幼兒園繪畫工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-11-21 11:34:46 煒玲工作計(jì)劃我要投稿

幼兒園中班繪畫教學(xué)工作計(jì)劃與安排推薦度：
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幼兒園繪畫工作計(jì)劃（精選13篇）

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園繪畫工作計(jì)劃，歡迎大家分享。

幼兒園繪畫工作計(jì)劃（精選13篇）

　　幼兒園繪畫工作計(jì)劃 1

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛(ài)生活，并會(huì)描述生活中常見(jiàn)的動(dòng)物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

　　2、引到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來(lái)表達(dá)自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來(lái)。

　　3、熟練掌握蠟筆、水粉、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

　　4、熟練掌握用蠟筆在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

　　5、在了解幼兒發(fā)展情況下，注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累，開展多種活動(dòng)方式、方法，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。

　　6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

　　二、具體措施

　　1、重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的`整合性，探究性，選擇性，開展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。

　　2、從本組幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫內(nèi)容，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。

　　3、設(shè)計(jì)好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫。

　　4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣。

　　5、利用空余時(shí)間觀摩其他班的美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，汲取她人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的不足。

　　6、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫上的技能，更要加強(qiáng)幼兒作畫習(xí)慣和養(yǎng)成。

　　幼兒園繪畫工作計(jì)劃 2

　　經(jīng)過(guò)半年的繪畫學(xué)習(xí)，我的班級(jí)在繪畫技巧上有了很大的進(jìn)步，想象力和創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但仍有一些孩子機(jī)械地模仿老師的模板畫。為了提高孩子的繪畫興趣和水平，給孩子充分的展示機(jī)會(huì)，發(fā)展孩子形象思維，大膽想象，勇于創(chuàng)新，教師將繼續(xù)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)、社會(huì)活動(dòng)、情感體驗(yàn)、主題活動(dòng)、孩子的實(shí)際水平和生活經(jīng)歷選擇實(shí)用的科目。內(nèi)容的選擇不是固定的，可以廣泛搜索，有機(jī)調(diào)整。

　　在繪畫活動(dòng)中，運(yùn)用情感刺激、觀察分析、演示和想象。用最直觀的演示方法幫助孩子找到目標(biāo)。讓孩子以人物身份完成作品，讓藝術(shù)活動(dòng)游戲化。讓孩子擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會(huì)用圖形組合的方法來(lái)表達(dá)物體的基本特征。主要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：

　　1、引導(dǎo)孩子接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富其感性體驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)其表達(dá)美、創(chuàng)造美的興趣。

　　2、通過(guò)各種形式的藝術(shù)活動(dòng)，兒童可以體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣并提高孩子們對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　3、學(xué)會(huì)觀察和理解生活，提高孩子的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性。

　　4、利用各種線條和區(qū)塊，大膽展示你在生活中感受過(guò)的物體的基本圖像和主要特征，根據(jù)自己的'意愿大膽畫畫。

　　5、欣賞著名畫家的杰作，欣賞和評(píng)價(jià)同行的藝術(shù)作品，提高自己的審美。

　　為了提高孩子的繪畫興趣，教師的繪畫演示程序應(yīng)該由易到難，在指導(dǎo)時(shí)充分注意群體和個(gè)人的需求。給孩子設(shè)置小臺(tái)階。樹立以孩子為主的意識(shí)，讓孩子大膽畫畫，達(dá)到幼兒園規(guī)定中提到的目標(biāo)：激發(fā)孩子最初的感受和表達(dá)美的品味，在更大范圍內(nèi)發(fā)展孩子的創(chuàng)造性思維能力，不斷提高孩子的審美和審美能力

　　幼兒園繪畫工作計(jì)劃 3

　　為了給熱愛(ài)藝術(shù)的學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，藝術(shù)小組這學(xué)期的活動(dòng)如下：

　　一、活動(dòng)對(duì)象：

　　各年級(jí)對(duì)美術(shù)感興趣，基礎(chǔ)好的同學(xué)。

　　二、活動(dòng)的目的：

　　通過(guò)藝術(shù)興趣小組的活動(dòng)，可以更好地發(fā)展學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)，進(jìn)一步了解他們的藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，提高他們的.欣賞水平和創(chuàng)造能力。

　　三、活動(dòng)要求：

　　1、按時(shí)組織學(xué)生參加活動(dòng)，按時(shí)制作作品，保持室內(nèi)衛(wèi)生。

　　2、每周三下午，第六節(jié)課有活動(dòng)，組員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。

　　3、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做任何與藝術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。

　　4、每次老師布置作業(yè)，學(xué)生都要按時(shí)完成。

　　5、愛(ài)護(hù)室內(nèi)設(shè)施和用品。

　　四、活動(dòng)：

　　1、今年主要學(xué)習(xí)了漫畫的繪畫方法和上色，學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的美術(shù)知識(shí)（美術(shù)類型、常用工具、基本使用方法，嘗試了幾種兒童繪畫方法）。

　　2、教學(xué)以兒童創(chuàng)意繪畫為主，手工制作為輔。

　　3、給學(xué)生創(chuàng)造自己作品的時(shí)間和空間。

　　4、欣賞名畫，提高欣賞水平和能力。

　　5、采取的措施：

　　1）美術(shù)教師要盡職盡責(zé)，把它作為學(xué)校教育不可分割的一部分，使群體活動(dòng)生動(dòng)活潑，豐富多彩。

　　2）做好組織工作：在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，選擇各班有一定藝術(shù)基礎(chǔ)且成績(jī)好的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，選擇有工作能力且成績(jī)好的學(xué)生作為小組組長(zhǎng)。組長(zhǎng)要在老師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的骨干作用。

　　3）建立必要的制度，做好思想工作：教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，按時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)好學(xué)進(jìn)取精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　幼兒園繪畫工作計(jì)劃 4

　　畫畫不僅是孩子的天性，也是一種愛(ài)好。孩子的家庭背景不同，能力水平也很不一樣。有些人不太喜歡動(dòng)手畫畫，有些孩子總是畫，繪畫水平參差不齊，這需要我們的老師給予積極正確的指導(dǎo)，并根據(jù)孩子的不同情況給予不同的教育方法。給孩子繪畫的信心，把繪畫融入游戲，重視孩子作品的自我評(píng)價(jià)和老師評(píng)價(jià)，培養(yǎng)孩子對(duì)繪畫的興趣，提高孩子的表現(xiàn)力和審美能力。

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)孩子從生活中觀察生活，熱愛(ài)生活，描述生活中常見(jiàn)的動(dòng)物或事物。注重培養(yǎng)孩子的藝術(shù)思維能力。老師的作用是激發(fā)孩子感受美，表達(dá)美。

　　2、引導(dǎo)孩子在中學(xué)時(shí)期玩耍，邊學(xué)邊玩，在游戲中充分發(fā)揮孩子的想象力和潛能，用線條和色彩表達(dá)思想感情，用繪畫表現(xiàn)出來(lái)。

　　3、掌握使用蠟筆、水粉、剪刀等材料和工具。注重孩子實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中思考和發(fā)現(xiàn)。

　　4、精通用蠟筆大面積繪畫，注重培養(yǎng)孩子的構(gòu)圖技巧，充分體現(xiàn)孩子的自我創(chuàng)造能力。

　　5、在對(duì)兒童發(fā)展的認(rèn)識(shí)下，注重兒童經(jīng)驗(yàn)的積累，開展多種活動(dòng)和方法，加強(qiáng)兒童與教師、兒童與兒童的互動(dòng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)孩子之間的友誼和合作能力，發(fā)展他們的溝通能力。

　　6、注意培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的`動(dòng)手能力和參與興趣。

　　二、具體措施

　　1、注重藝術(shù)活動(dòng)的整合性、探究性和選擇性，開展以主題活動(dòng)為主的藝術(shù)活動(dòng)。

　　2、從這群孩子的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)繪畫內(nèi)容，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。

　　3、設(shè)計(jì)每幅畫的內(nèi)容，提前制作相應(yīng)的教具和模型畫。

　　4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，增強(qiáng)自身素質(zhì)，為幼兒樹立榜樣。

　　5、利用業(yè)余時(shí)間觀察其他班級(jí)的美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)新的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。

　　6、既讓孩子學(xué)會(huì)繪畫技巧，又加強(qiáng)孩子的繪畫習(xí)慣和修養(yǎng)。

　　幼兒園繪畫工作計(jì)劃 5

　　一、小班幼兒年齡特征分析。

　　剛進(jìn)公園的小班小朋友喜歡手里拿著筆在紙上涂鴉。但是由于觀察能力差，手的肌肉和功能還沒(méi)有完全發(fā)育，不能有意識(shí)地用繪畫來(lái)表達(dá)事物。他們喜歡的是畫的過(guò)程，對(duì)畫什么不感興趣。

　　在畫畫的過(guò)程中，偶爾會(huì)聯(lián)想到一些圖像，很容易改變。他們的繪畫技巧不能完全表達(dá)他們對(duì)生活的知識(shí)和理解，他們經(jīng)常用語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)補(bǔ)充繪畫的內(nèi)容。

　　二、實(shí)施步驟

　　一開始，他們可以用彩色鉛筆在紙上自由涂鴉。在繪畫的過(guò)程中，了解毛筆和紙的特點(diǎn)。給他們上大班欣賞孩子的作品，激發(fā)他們畫畫的欲望，逐漸教會(huì)他們一些簡(jiǎn)單的繪畫技巧。使他們從無(wú)意識(shí)的涂鴉走向有意識(shí)的繪畫，促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。

　　在教孩子畫畫的過(guò)程中，首先讓孩子掌握形狀，其次掌握顏色，最后掌握關(guān)于空間的簡(jiǎn)單知識(shí)和技巧。

　　先教他們使用繪畫和染色的方法。只需用鋼筆根據(jù)物體的'大致輪廓進(jìn)行涂染即可。這樣小班的孩子可以在短時(shí)間內(nèi)畫出生動(dòng)的人物。在掌握繪畫和染色方法的基礎(chǔ)上，可以逐步教會(huì)孩子學(xué)習(xí)基本的線條和形狀。

　　色彩是繪畫的基礎(chǔ)之一。孩子們對(duì)各種顏色表現(xiàn)出極大的興趣。但是他們不能正確識(shí)別各種顏色，也不能畫出相似的顏色。因此，教師結(jié)合繪畫的內(nèi)容，逐漸學(xué)會(huì)識(shí)別顏色，正確使用顏色。

　　引導(dǎo)幼兒從雜柔雜亂的構(gòu)圖中把物體排列成一條線，從而區(qū)分上下。

　　在豐富孩子生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展孩子智力的基礎(chǔ)上，讓孩子的繪畫不斷完善。

　　三、具體安排

　　認(rèn)識(shí)太陽(yáng)：又紅又圓。讓孩子們學(xué)會(huì)畫一個(gè)圓

　　認(rèn)識(shí)綠色——通過(guò)觀察草的顏色和形狀，學(xué)會(huì)從下往上畫短線。

　　認(rèn)識(shí)藍(lán)

　　a、觀察雨。學(xué)會(huì)從上到下畫短斜線。

　　b、畫格子布加強(qiáng)線條的做法。

　　了解黃——在學(xué)習(xí)畫圓的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)組畫。小雞和小鴨子可以把學(xué)到的草、學(xué)到的草和太陽(yáng)應(yīng)用到圖片上。

　　我希望在興趣小組學(xué)習(xí)后，孩子們對(duì)繪畫的興趣和繪畫能力得到提高，他們可以用英語(yǔ)說(shuō)很多顏色。

　　幼兒園繪畫工作計(jì)劃 6

　　一、工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想：

　　低年級(jí)美術(shù)教育活動(dòng)是滿足孩子美感的情感教育活動(dòng)，最終目的是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和思維能力。兒童藝術(shù)活動(dòng)涵蓋了兒童的所有生活。孩子所見(jiàn)所聞，包括人、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、幼兒園里各種有趣的玩具、生活游戲，都是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)的。

　　二、目標(biāo)要求：

　　1、愿意參與繪畫活動(dòng)的工作計(jì)劃，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂(lè)趣，對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣，大膽?zhàn)B成繪畫的習(xí)慣。

　　2、了解油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉筆、紙張等繪畫工具和材料。掌握自己的基本使用方法，正確的握筆方法和繪畫姿勢(shì)。

　　3、學(xué)會(huì)畫線（直線、曲線、折線）和簡(jiǎn)單的形狀（圓、正方形等）。），并用它們來(lái)表達(dá)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。

　　4、了解紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白的顏色，選擇多種顏色進(jìn)行繪畫，對(duì)使用顏色感興趣。

　　三、活動(dòng)組織要點(diǎn)：

　　1、注重培養(yǎng)孩子的'藝術(shù)思維能力。老師的作用是激發(fā)孩子感受美，表達(dá)美。

　　2、注重孩子實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中思考和發(fā)現(xiàn)。

　　3、注重孩子作文技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)孩子的自我創(chuàng)造能力。

　　4、注意培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)的興趣。通過(guò)行動(dòng)繪畫課外興趣小組是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，增長(zhǎng)知識(shí)，提高技能，豐富課外文化生活，對(duì)未來(lái)藝術(shù)人才的培養(yǎng)起到積極的促進(jìn)作用。

　　幼兒園繪畫工作計(jì)劃 7

　　一、基本理念與目標(biāo)

　　以豐富校園藝術(shù)生活，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的宗旨，訓(xùn)練課程安排中努力挖掘?qū)W生潛能，使學(xué)生形成基本的美術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，在廣泛的文化情景中認(rèn)識(shí)美術(shù)。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力，并為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)。訓(xùn)練中要努力讓美術(shù)班的成為全校師生學(xué)習(xí)美術(shù)活動(dòng)的表率，起到榜樣作用!

　　二、能力培養(yǎng)

　　訓(xùn)練小組作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要基地，要充分起到帶頭作用，以學(xué)生為本，陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力，引導(dǎo)學(xué)生參與文化傳承和交流，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。

　　三、教學(xué)安排

　　(一)制定

　　《美術(shù)興趣小組管理?xiàng)l例》及《美術(shù)班獎(jiǎng)懲辦法》

　　(二)訓(xùn)練計(jì)劃

　　第一階段：素描基本功訓(xùn)練。

　　素描基本功是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、面的運(yùn)用及體的形成。繪畫技法、透視的變化規(guī)律及運(yùn)用，明暗變化及表現(xiàn)。

　　第二階段：色彩基礎(chǔ)的訓(xùn)練。

　　認(rèn)識(shí)色彩的`基本知識(shí)，了解色彩的形成及色彩在生活中的運(yùn)用，利用色彩表現(xiàn)事物，表達(dá)感情，表現(xiàn)生活中的美，能畫出色彩靜物或鉛筆

　　淡彩畫，能用色彩制作工藝作品和其他美術(shù)作品。

　　第三階段：國(guó)畫基礎(chǔ)訓(xùn)練

　　傳承中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，學(xué)習(xí)國(guó)畫基礎(chǔ)知識(shí)及筆墨技法的掌握，能寫毛筆字，能臨摹整幅中國(guó)畫，并創(chuàng)作國(guó)畫小品。

　　第四階段：手工制作訓(xùn)練

　　充分發(fā)揮想象能力及動(dòng)手制作能力，學(xué)習(xí)折紙藝術(shù)、紙雕、泥塑、板刻、木刻等藝術(shù)。

　　四、課堂內(nèi)外宣傳

　　興趣小組要做好“課堂內(nèi)外的大展臺(tái)”的“視窗”作用，布置展窗，展示課內(nèi)外的優(yōu)秀美術(shù)作品，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)活動(dòng)的積極性，營(yíng)造校園藝術(shù)氣氛，為推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育和美化校園作貢獻(xiàn)。

　　幼兒園繪畫工作計(jì)劃 8

　　一、基本概念和目標(biāo)

　　為了豐富校園藝術(shù)生活，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的目的，我們應(yīng)該在培訓(xùn)課程安排中努力挖掘?qū)W生的潛力，使學(xué)生形成基本的藝術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)藝術(shù)。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力，評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。在培養(yǎng)上，要努力讓美術(shù)課成為所有師生學(xué)習(xí)美術(shù)活動(dòng)的榜樣，起到表率作用！

　　二、能力培養(yǎng)

　　作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要基地，培訓(xùn)小組應(yīng)帶頭培養(yǎng)學(xué)生的情感，提高學(xué)生的審美能力，引導(dǎo)學(xué)生參與文化傳承和交流，培養(yǎng)學(xué)生的形象感知能力和思維能力。形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展。

　　第三，教學(xué)安排

　　(1)制定《美術(shù)興趣小組管理?xiàng)l例》和《美術(shù)班獎(jiǎng)懲辦法》

　　(2)培訓(xùn)計(jì)劃

　　第一階段：素描基本功訓(xùn)練。

　　素描基本功是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，研究學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、面的應(yīng)用和風(fēng)格的'形成。繪畫技法，透視的變化規(guī)律和應(yīng)用，明暗的變化和表現(xiàn)。

　　第二階段：色彩基礎(chǔ)的訓(xùn)練。

　　了解色彩的基本知識(shí)，了解色彩的形成及其在生活中的應(yīng)用，用色彩來(lái)表達(dá)事物，表達(dá)感情，表達(dá)生活中的美好，可以畫彩色靜物或鉛筆光彩畫，可以用色彩制作工藝作品等藝術(shù)作品。

　　第三階段：國(guó)畫基礎(chǔ)訓(xùn)練

　　繼承中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，學(xué)習(xí)國(guó)畫基礎(chǔ)知識(shí)，掌握筆墨技法，能夠書寫中國(guó)書法，臨摹整幅國(guó)畫，創(chuàng)作國(guó)畫素描。

　　第四階段：手工培訓(xùn)

　　充分發(fā)揮想象力和動(dòng)手制作能力，學(xué)習(xí)折紙藝術(shù)、剪紙、泥塑、板雕、木雕等藝術(shù)。

　　第四，課內(nèi)外宣傳

　　興趣小組要發(fā)揮“教室內(nèi)外大排檔”的“窗口”作用，布置展覽櫥窗，在教室內(nèi)外展示優(yōu)秀的美術(shù)作品，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)活動(dòng)的積極性，營(yíng)造校園藝術(shù)氛圍，為推進(jìn)學(xué)校美術(shù)教育、美化校園做出貢獻(xiàn)。

　　幼兒園繪畫工作計(jì)劃 9

　　一、基本情況

　　因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，我于20xx年10月中旬來(lái)少年宮，秋季沒(méi)有培訓(xùn)學(xué)生。從20xx年春季開始招收兒童畫班。擬招收4-5歲一個(gè)班，5-6歲一個(gè)班，若有小學(xué)低段孩子報(bào)名學(xué)習(xí)，將會(huì)外聘教師授課。小提琴班由外聘教師授課，我配合教師當(dāng)好班主任，與上課教師一道，搞好班務(wù)管理和安全工作。并根據(jù)每個(gè)年齡段孩子的實(shí)際情況編寫教材、教案，力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子都得到不同程度的提高和發(fā)展。為此，特?cái)M定以下計(jì)劃。

　　二、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹國(guó)家的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)少兒的美術(shù)素養(yǎng)及繪畫技巧，使他們能通過(guò)繪畫形式大膽表達(dá)自己所見(jiàn)、所聞、所想，掌握不同材料的繪畫方法和技巧，具有一定的創(chuàng)新能力，并從中受到感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的啟蒙教育，促進(jìn)學(xué)生的全面以展。

　　三、教學(xué)要求

　　1、能夠通過(guò)模仿、觀察準(zhǔn)確、熟練地掌握一定的繪畫方法和技巧。

　　2、能夠通過(guò)繪畫活動(dòng)發(fā)展少兒的德、智、美。

　　3、基本掌握不同繪畫材料的正確使用。

　　4、在培訓(xùn)中滲透人文教育，做人做事的教育，人生理念的教育，自主發(fā)展的.教育，讓學(xué)生全面發(fā)展。

　　5、會(huì)欣賞不同類型、不同材質(zhì)、不同風(fēng)格的美術(shù)作品，并能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造。

　　四、教學(xué)進(jìn)度安排

　　根據(jù)兒童畫的要求和學(xué)生年齡特點(diǎn)，每個(gè)年齡段分為三期訓(xùn)練。

　　每年的暑期為第一學(xué)期，主要是進(jìn)行模仿、想象練習(xí)，初步掌握繪畫的基本方法。

　　每年的秋季為第二學(xué)期，主要是進(jìn)行觀察、模仿練習(xí)，能學(xué)會(huì)用不同材質(zhì)的繪畫工具進(jìn)行繪畫。

　　每年的春季為第三學(xué)期，主要是進(jìn)行觀察、寫生和創(chuàng)造練習(xí)，讓更多學(xué)生的作品能夠參加不同層級(jí)的比賽并在不同層次的刊物上刊登。

　　幼兒園繪畫工作計(jì)劃 10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展。切實(shí)提高學(xué)生信息技術(shù)水平。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)目標(biāo)：

　　（1）使學(xué)生掌握初步的電腦知識(shí)。

　　（2）使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解電腦繪畫的基本工具和繪畫方法。

　�。�3）使學(xué)生掌握基本的美術(shù)繪畫知識(shí)。

　�。�4）使學(xué)生掌握繪畫軟件中各種工具的使用知識(shí)。

　　2、能力目標(biāo)：

　�。�1）使學(xué)生具有初步的電腦繪畫的技能。

　�。�2）激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的電腦繪畫的興趣。

　�。�3）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)并運(yùn)用電腦繪畫工具的.能力。

　�。�4）培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。

　　（5）能使學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)、自主研修，進(jìn)一步制作出自己的繪畫作品。

　　三、學(xué)生情況分析：

　　本興趣小組參加人員共有20人，都是五年級(jí)的學(xué)生，具有較好的信息技術(shù)能力和繪畫工具的應(yīng)用能力。但參加人員缺乏對(duì)繪畫工具的了解和使用，因此在課程初應(yīng)加大參加人員對(duì)課程工具的了解和使用。

　　四、資源情況分析：

　　學(xué)校的教學(xué)硬件配備較高，參加人員達(dá)到每人一臺(tái)計(jì)算機(jī)。極大的方便了每一位同學(xué)，避免了搶機(jī)器的現(xiàn)象。

　　幼兒園繪畫工作計(jì)劃 11

　　書法繪畫是中華民族特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)形式,主要通過(guò)漢字的用筆用墨、點(diǎn)劃結(jié)構(gòu)、行次章法等造型美，體現(xiàn)人的氣質(zhì)、品格和情操，是一門體現(xiàn)民族靈魂的高雅藝術(shù);篆刻藝術(shù)融合繪畫,詩(shī)詞和雕刻藝術(shù)于一體,具有很高的藝術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。書法繪畫興趣小組根據(jù)自身特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)理論知識(shí)。通過(guò)講述書法、繪畫及篆刻的淵源和演變等理論知識(shí)，讓學(xué)員了解在書法、繪畫和篆刻中凝聚的中華民族的哲學(xué)思想、美學(xué)追求和人文精神。

　�。ǘ╅_展書法訓(xùn)練。從抓基礎(chǔ)開始，首先教給學(xué)員正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教授正確的讀帖方法和臨帖方法，通過(guò)嚴(yán)格的'學(xué)習(xí)訓(xùn)練，提高學(xué)員的書法水平。

　�。ㄈ┏醪綄W(xué)習(xí)繪畫、篆刻技能。在初步掌握書法基本執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，并臨摹一定數(shù)量的書法帖子后，可視情況初步開展繪畫、篆刻課程，循序漸進(jìn)地教授學(xué)員繪畫、篆刻的基本技法。

　�。ㄋ模╅_展形式多樣的書法活動(dòng)。為了體現(xiàn)學(xué)員的書法學(xué)習(xí)程度，可在單位宣傳欄進(jìn)行書法作品展覽，提高學(xué)員開展書法繪畫學(xué)習(xí)的積極性。

　　三、活動(dòng)安排

　　每雙周周五第八節(jié)，以班為單位建立小組。

　　四、定期舉辦學(xué)生作品展覽：

　　舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出起到示范作用。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

　　2、小組成員應(yīng)遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與活動(dòng)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

　　3、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

　　4、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

　　5、課外活動(dòng)期間，學(xué)校與家長(zhǎng)要確保學(xué)生安全到校，平安回家。

　　六、教學(xué)設(shè)施：

　　教室一間遮擋屏一個(gè)陶瓷器一些墊布幾塊畫板20個(gè)桌椅一些畫筆一套（教師用）毛毯一塊油畫布一些：（教師用）各種繪畫紙：素描紙、水粉紙、水彩紙、宣紙（教師用）

　　幼兒園繪畫工作計(jì)劃 12

　　一、課程開發(fā)的目的及可行性

　　校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分。國(guó)畫是中華民族的一種優(yōu)良傳統(tǒng)藝術(shù)。把國(guó)畫作為我校校本課程國(guó)畫國(guó)畫牡丹，有利于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的理解和熱愛(ài)國(guó)畫山水國(guó)畫網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)愛(ài)好國(guó)畫山水，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)字畫，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。開展國(guó)畫教學(xué)與研究，我校具備一定的基礎(chǔ)條件。我校擁有一支高素質(zhì)的美術(shù)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì);中高年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)國(guó)畫興趣極大，參與積極性很高，家長(zhǎng)也很支持;“辦特色學(xué)校，育特長(zhǎng)學(xué)生”“創(chuàng)造適合每個(gè)學(xué)生發(fā)展的課程”是我校辦學(xué)的宗旨和目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)愛(ài)好、提高學(xué)生綜合素質(zhì)是我們一貫的追求。實(shí)施國(guó)畫教學(xué)，有利于整合我校的資源優(yōu)勢(shì)國(guó)畫視頻字畫，體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色，促進(jìn)我校的發(fā)展。經(jīng)廣泛征求意見(jiàn)和認(rèn)真考慮中國(guó)國(guó)畫，決定將國(guó)畫作為我校的一門校本課程國(guó)畫山水，并積極組織實(shí)施。

　　二、課程實(shí)施目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)畫這門民族的傳統(tǒng)藝術(shù)中國(guó)國(guó)畫字畫，認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，繼承傳統(tǒng)文化的精髓國(guó)畫視頻，吸收民族文化的智慧，使我們的優(yōu)良傳統(tǒng)文化藝術(shù)得以繼承和發(fā)揚(yáng)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)畫的興趣和愛(ài)好，進(jìn)而增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的情感和熱愛(ài)。

　　3、讓學(xué)生了解和掌握國(guó)畫的基本技法和特點(diǎn)國(guó)畫山水，初步掌握以線造型和追求意象的特征及繪畫技法國(guó)畫欣賞國(guó)畫牡丹，使他們的造型能力、色彩能力、創(chuàng)造能力和文學(xué)素養(yǎng)得到提高。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生具有國(guó)畫的欣賞能力，陶冶他們的情操國(guó)畫欣賞，提高他們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)畫創(chuàng)作能力，為學(xué)生走進(jìn)國(guó)畫藝術(shù)殿堂奠定基礎(chǔ)。

　　三、課程內(nèi)容與要求

　　初段

　　1、工具材料介紹。筆、墨、紙、硯以及顏料的性質(zhì)特點(diǎn)。

　　2、教育學(xué)生養(yǎng)成正確的握筆姿勢(shì)和良好的'坐姿。

　　3、掌握正確的執(zhí)筆、用筆和用墨方法。

　　4、利用墨與彩調(diào)配產(chǎn)生的變化與宣紙?zhí)匦�，讓學(xué)生在繪畫過(guò)程中體驗(yàn)彩墨的樂(lè)趣。

　　5、讓學(xué)生初步了解在畫國(guó)畫時(shí)水分的控制及筆和墨的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)畫表現(xiàn)能力，會(huì)畫簡(jiǎn)單的瓜果、昆蟲畫。如：南瓜、山水、辣椒、櫻桃、蜻蜓等。

　　中段

　　1、繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的握筆姿勢(shì)和良好的坐姿。

　　2、認(rèn)識(shí)筆、墨、色彩。

　　墨：焦、濃、重、淡、清。

　　筆：用筆的中鋒、側(cè)鋒、順鋒、逆鋒、提按頓挫等方法及以之造型的特點(diǎn)。

　　色彩：了解顏色名稱，掌握簡(jiǎn)單的間色調(diào)配。

　　3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣，較熟練地運(yùn)用中、側(cè)、逆鋒及掌握墨色濃、淡、干、濕、焦的變化。

　　4、讓學(xué)生體驗(yàn)中國(guó)畫的筆墨情趣，臨摹中國(guó)畫。

　　5、欣賞近代中國(guó)畫作品。

　　6、學(xué)會(huì)表現(xiàn)花卉、昆蟲畫的一些基本方法。

　　7、結(jié)合以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，自由組合配畫。

　　8、學(xué)會(huì)收拾整理畫面字畫國(guó)畫欣賞，并能落款命題等。

　　高段

　　1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣中國(guó)國(guó)畫，較熟練地運(yùn)用中、側(cè)、逆鋒及掌握筆、墨的變化。

　　2、較好地掌握國(guó)畫的一些技法字畫，培養(yǎng)他們的國(guó)畫表現(xiàn)能力。

　　3、欣賞古今中國(guó)畫名家作品。

　　4、介紹一些國(guó)畫的基本構(gòu)圖知識(shí)，并能給畫面命題題款。

　　5、讓學(xué)生體驗(yàn)中國(guó)畫的筆墨情趣，臨摹簡(jiǎn)單的當(dāng)今名家水墨花卉、山水、人物。

　　6、組合創(chuàng)作較大幅及完整的花卉、山水畫。如:絲瓜、牽�；�、葡萄、葫蘆、山水等。

　　7、學(xué)習(xí)樹木、山水的繪畫技法，創(chuàng)作體現(xiàn)秦巴山水和地方風(fēng)土人情的作品。

　　8、鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行大膽創(chuàng)作。

　　四、課程評(píng)價(jià)

　　1、學(xué)生評(píng)價(jià)

　　(1)校本課程不采用書面的考試或考查方式國(guó)畫梅花國(guó)畫牡丹，但要作考勤評(píng)價(jià)記錄。

　　(2)教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)�？煞譃椋骸皟�(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等級(jí)，并作為“優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)比條件。

　　(3)學(xué)生成果可通過(guò)作業(yè)、參賽、評(píng)比等形式得以展示，還可以讓學(xué)生將最滿意的作品裝入學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)中。

　　2、教師評(píng)價(jià)

　　(1)課堂教學(xué)必須有計(jì)劃、有進(jìn)度、有教案。

　　(2)教師要按學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃的要求，完成規(guī)定的課時(shí)任務(wù)與教學(xué)目標(biāo)。

　　(3)教師要注意做好學(xué)生作品以及在各級(jí)各類參賽活動(dòng)中取得成績(jī)資料的收集和整理。

　　校本課程的開發(fā)是一個(gè)連續(xù)的、動(dòng)態(tài)的、循環(huán)反復(fù)的、不斷完善的過(guò)程。在開發(fā)實(shí)施過(guò)程中國(guó)畫網(wǎng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。我們一定要認(rèn)真做好評(píng)價(jià)工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要通過(guò)評(píng)價(jià)來(lái)不斷完善和修訂國(guó)畫欣賞，并把前一輪評(píng)價(jià)結(jié)論作為下一輪校本課程實(shí)施的依據(jù)，使校本課程質(zhì)量不斷得到提高。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，切實(shí)加以改進(jìn)。要積極吸納新理念，創(chuàng)新教學(xué)模式國(guó)畫視頻，豐富教學(xué)內(nèi)容國(guó)畫欣賞國(guó)畫山水，使國(guó)畫校本課程體系更加系統(tǒng)和完善。