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教育工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-02-03 10:30:19 工作計(jì)劃 我要投稿

【精華】教育工作計(jì)劃匯編4篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的教育工作計(jì)劃5篇,歡迎大家分享。

【精華】教育工作計(jì)劃匯編4篇

教育工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的工作思路,以提高質(zhì)量、特色發(fā)展為核心,以?xún)?yōu)化管理、樹(shù)立品牌為重點(diǎn),以加快學(xué)校、教師、學(xué)生的生命發(fā)展為使命,著力打造xx完小的特色品牌,全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作要點(diǎn)

  1.重德育立品行

  我們xx小學(xué)一直把學(xué)生德育工作擺在突出位置,努力打造良好的德育陣容。建立健全面向全體學(xué)生、關(guān)注所有學(xué)生健康成長(zhǎng)的德育工作制度和機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),塑造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。積極調(diào)動(dòng)社會(huì)力量,重點(diǎn)關(guān)注外來(lái)務(wù)工人員子女等特殊群體的健康成長(zhǎng)。

  本學(xué)期,在完成中心布置的各項(xiàng)活動(dòng)外,著力重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn):

 。1)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。

  加強(qiáng)文明班集體建設(shè),注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。各年級(jí)、各班根據(jù)學(xué)生的情況、分層次、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育,力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),使學(xué)生的`行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。并結(jié)合少先隊(duì)的檢查監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)衛(wèi)生競(jìng)賽,強(qiáng)化兩操質(zhì)量,促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀(jì)的基礎(chǔ)素質(zhì)。

 。2)“環(huán)保手帕飄起來(lái)”綠色行動(dòng)。

  開(kāi)學(xué)初每位學(xué)生發(fā)放“環(huán)保手帕飄起來(lái)綠色行動(dòng)倡議書(shū)”,利用黑板報(bào)、宣傳窗進(jìn)行宣傳,班主任利用午間談話(huà)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)。讓大家告別在校使用餐巾紙,從小小一塊手帕做起,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,更好地保護(hù)我們的地球。

 。3)“每月之星”評(píng)比活動(dòng)。

  為了更好地展示學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展,學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)“每月之星”評(píng)比活動(dòng),發(fā)展學(xué)生個(gè)性,宣傳身邊榜樣,營(yíng)造和諧的校園氛圍。

 。4)“農(nóng)具征集”活動(dòng)。

  為進(jìn)一步展現(xiàn)我校多姿多彩的學(xué)校文化,搶救和保護(hù)記載xx發(fā)展過(guò)程中的珍貴農(nóng)具資源,向全校師生及家長(zhǎng)征集老農(nóng)具,把反映xx發(fā)展和建設(shè)的不同歷史時(shí)期珍貴的農(nóng)具保留下來(lái),為進(jìn)一步挖掘我校辦學(xué)傳統(tǒng)和積淀做出貢獻(xiàn)。(此活動(dòng)長(zhǎng)期進(jìn)行,為建我校的農(nóng)耕博物館做準(zhǔn)備)。

  2.抓教學(xué)升品位

  作為中心小學(xué)的一份子,我們要做到的就是對(duì)中心小學(xué)的工作安排的絕對(duì)執(zhí)行。這個(gè)學(xué)期,我們繼續(xù)與中心同步,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,圍繞中心小學(xué)的工作計(jì)劃,有序展開(kāi)各項(xiàng)工作,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,力求使各項(xiàng)工作步入規(guī)范化的管理軌道。

 。1)強(qiáng)化和規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

  嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)幾個(gè)主要環(huán)節(jié)的管理。堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,深入研究課程實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題,尋找解決問(wèn)題的策略。認(rèn)真剖析教學(xué)成績(jī)落后的班級(jí)、學(xué)科,查找原因定措施,努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  (2)開(kāi)展好各項(xiàng)教研活動(dòng)。

  抓好校本培訓(xùn),組織好周一教材解讀活動(dòng),開(kāi)展好青年教師推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)、“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),圍繞課題扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)中,做到有計(jì)劃,落實(shí)分工明確、責(zé)任到人的制度。

 。3)認(rèn)真做好月考核工作。

  每月有檢查的重點(diǎn)和常規(guī)項(xiàng)目的檢查。通過(guò)考核,展現(xiàn)亮點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不足,加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,有效落實(shí)“減負(fù)增效”,規(guī)范教師教學(xué)行為,把教學(xué)五認(rèn)真做細(xì)、做實(shí)、做到位。

 。4)加強(qiáng)學(xué)校特色活動(dòng)。

  積極開(kāi)展有特色的活動(dòng),讓跑跳繩繼續(xù)譜寫(xiě)新的華章,讓各個(gè)社團(tuán)綻放光彩,尤其希望我們的足球社團(tuán)能夠成為一朵奇葩。

  3.重安全保平安

  安全重于泰山,理應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴,理應(yīng)居安思危。學(xué)校把安全工作作為工作的重中之重,天天講安全,天天查安全,時(shí)時(shí)注意安全。

 。1)嚴(yán)格實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日”制度。

  值日、值周老師負(fù)責(zé)上、放學(xué)校門(mén)口、車(chē)站乘車(chē)及上下車(chē)安全及校內(nèi)安全。

 。2)加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育。

  經(jīng)常性開(kāi)展交通、法制、預(yù)防傳染病等安全教育,每學(xué)期開(kāi)展防震、防火等安全應(yīng)急演練和生存技能培訓(xùn),提高師生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力,杜絕一切安全事故的發(fā)生。

教育工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  為了認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)對(duì)學(xué)校安全工作的指示精神,根據(jù)學(xué)校年度工作計(jì)劃,樹(shù)立“珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,學(xué)會(huì)生存”的安全意識(shí),堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主” 的方針,加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理,狠抓各項(xiàng)科學(xué)預(yù)防措施的落實(shí)。結(jié)合本校實(shí)際,特制定本工作計(jì)劃。

  二、工作目標(biāo)

  積極開(kāi)展“安全文明校園” 、“交通安全學(xué)!钡膭(chuàng)建工作,不斷提高學(xué)校安全管理水平。及時(shí)完成各級(jí)安全中心工作,做到無(wú)重大火災(zāi)、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類(lèi)學(xué)校安全事故。

  三、主要工作

  1、加強(qiáng)安全教育師訓(xùn),提高師生安全意識(shí)和自我防范能力。與政教線(xiàn)、教學(xué)線(xiàn)配合深入開(kāi)展不同形式的學(xué)生安全教育活動(dòng)。督促班主任要充分利用班會(huì)課經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育。

  2、不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度,全面落實(shí)安全管理工作責(zé)任制。學(xué)校校長(zhǎng)全面抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各班主任重點(diǎn)抓。發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時(shí)安排保衛(wèi)、后勤人員和督促相關(guān)人員排除,定期組織安全排查并寫(xiě)出情況通報(bào)。

  3、注重設(shè)施設(shè)備的投入,確保安全管理的各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位。在注意教育性投入的同時(shí)注意安全設(shè)施設(shè)備的投入,為確保學(xué)校安全提供物質(zhì)保障。

  4、加強(qiáng)校門(mén)通道管理,確保師生進(jìn)出平安。不斷增強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)和保安職責(zé),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,分低、高兩階段錯(cuò)時(shí)組織放學(xué),堅(jiān)決杜絕接送學(xué)生的各種車(chē)輛亂竄校園。

  5、深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治,切實(shí)提高安全管理實(shí)效。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全專(zhuān)項(xiàng)整治:一要嚴(yán)把安全關(guān),校園超市要嚴(yán)格執(zhí)行“持證上崗”“生熟分開(kāi)”、“餐具消毒” 等食品衛(wèi)生安全制度,堅(jiān)持有秩序購(gòu)物,杜絕食物中毒、傳染病和踩踏的事件的.發(fā)生。二要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視校園超市工作,定期抽樣檢查。三要嚴(yán)把價(jià)格關(guān),控制進(jìn)貨渠道,利潤(rùn)要嚴(yán)格控制在規(guī)定范圍之內(nèi)。做好甲型h1n1流感防控工作,重點(diǎn)做好發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹、結(jié)膜充血、皮膚黃疸等重點(diǎn)癥狀的監(jiān)測(cè)和登記。開(kāi)展收繳刀具及危險(xiǎn)玩具活動(dòng),一律杜絕學(xué)生帶易燃易爆易傷物品進(jìn)校園,維護(hù)好平安校園的和諧環(huán)境。

  6、強(qiáng)化校內(nèi)寄宿生管理,分戶(hù)造冊(cè),簽訂責(zé)任書(shū),嚴(yán)控安全事故的發(fā)生。

  四、具體實(shí)施

  九月:、進(jìn)行開(kāi)學(xué)安全教育,配合保安放學(xué)工作。 班主任、保衛(wèi)處、組織校內(nèi)外寄宿生登記并與住戶(hù)簽訂責(zé)任狀。保衛(wèi)處

  十月:( 1、收繳學(xué)生刀具及銳器等玩具。 班主任、值日生、校園安全排查并寫(xiě)情況通報(bào)。 保衛(wèi)處、后勤處

  十一月:、對(duì)校園超市食品衛(wèi)生督查。 后勤處、保衛(wèi)處、校園安全癮患排查并寫(xiě)通報(bào)。 保衛(wèi)處

  十二月:、進(jìn)行校園超市食品監(jiān)督 后勤處、保衛(wèi)處、印發(fā)安全宣講資料。 少先大隊(duì)部

  元月:、安全知識(shí)進(jìn)迎新年班會(huì) 政教處、組織安全排查并寫(xiě)出通報(bào) 保衛(wèi)處

  二月:、整理安全資料歸檔。 保衛(wèi)處、撰寫(xiě)全學(xué)期安全工作總結(jié)。 保衛(wèi)處

  注:中途如遇上級(jí)安全中心工作及時(shí)完成

教育工作計(jì)劃 篇3

  一、學(xué)情分析:

  我采取“抓兩頭,帶中間”的方式,做好學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生的輔導(dǎo)的工作。

  二、輔導(dǎo)措施:

  (一)學(xué)優(yōu)生:

  1、鼓勵(lì)優(yōu)秀生的自主學(xué)習(xí)。優(yōu)秀生的基礎(chǔ)較好,思維活躍,在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情,積極舉手發(fā)言,積極與其他學(xué)生配合,他們遇到的問(wèn)題和困難,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。要經(jīng)常給予鼓勵(lì)和肯定。培養(yǎng)他們大膽實(shí)踐,不怕出錯(cuò),增強(qiáng)信心。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。我要求優(yōu)秀的學(xué)生在質(zhì)疑的同時(shí),能大膽地對(duì)問(wèn)題提出不同的見(jiàn)解,不但培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,而且也培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。因此積極引導(dǎo)學(xué)生分析整理提出的問(wèn)題,從而學(xué)會(huì)或

  引導(dǎo)學(xué)生提出重難點(diǎn)問(wèn)題,提出創(chuàng)造性問(wèn)題。組織成績(jī)好的學(xué)生在課外開(kāi)展提高性的自學(xué)小組,讓學(xué)生互相討論,互相啟發(fā),適當(dāng)作一些指導(dǎo)。

  3、在教學(xué)中滲透課外的知識(shí)。成績(jī)好的學(xué)生,有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,不滿(mǎn)足于課內(nèi)的知識(shí),對(duì)掌握課外的知識(shí)表現(xiàn)出極大的興趣和積極性。根據(jù)他們這一特點(diǎn),教學(xué)時(shí)適當(dāng)插入相關(guān)的課外知識(shí),并與課內(nèi)知識(shí)融會(huì)貫通。使他們?cè)谑炀氄莆照n內(nèi)知識(shí)的同時(shí),擴(kuò)大知識(shí)面。盡量滿(mǎn)足優(yōu)秀生的求知欲望。

  4、在課堂上創(chuàng)造一個(gè)讓學(xué)生積極思維的'氣氛。設(shè)置一些有深度的問(wèn)題,讓學(xué)生在討論中探究,鼓勵(lì)優(yōu)秀生解答難題。此時(shí),采用分小組競(jìng)賽的形式,安排優(yōu)秀生做組長(zhǎng),發(fā)揮他們的作用。

  (二)學(xué)困生:

  1、課外輔導(dǎo)。找時(shí)間叫他們了解“課堂知識(shí)掌握怎么樣,”

  2、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì),利用“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶,介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣。安排特殊座位,以?xún)?yōu)帶差。

  3、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)困生多表現(xiàn),讓他們多動(dòng)腦,動(dòng)口,動(dòng)手,體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅是在進(jìn)行簡(jiǎn)單的字詞句段,使他們愛(ài)上語(yǔ)文。,

  4、對(duì)學(xué)困生實(shí)施多做多練措施;讓他們牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

  5、采用激勵(lì)機(jī)制,對(duì)學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,讓他們體驗(yàn)成功感。

  6、充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況,教給正確學(xué)習(xí)方法,使他們朝正確方向發(fā)展;改善他們學(xué)習(xí)情況,提高學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求:

  如在該卷時(shí),放寬學(xué)困生的扣分要求,提高他們的成績(jī);作業(yè)要求也可以分層,盡量簡(jiǎn)單好做。

  7、成立一個(gè)學(xué)困生小班,推選組長(zhǎng)之類(lèi)的“干部”,進(jìn)行組內(nèi)比賽,形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效發(fā)展。讓學(xué)生在心里建立要學(xué)習(xí)的意識(shí)。

  8、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

  9、利用整理課、課后輔導(dǎo)等時(shí)間,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

  10、定期做好家訪(fǎng),及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,努力形成學(xué)校、家庭教育的合力,切中時(shí)機(jī),“傳情報(bào)”、“送喜報(bào)”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

  三、需要注意的問(wèn)題:

  1、必須優(yōu)化備課,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后輔導(dǎo)。盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要的精力”。

  2、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁。

  3、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

  4、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案。用整理課、課后輔導(dǎo)等時(shí)間,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

  5、定期做好家訪(fǎng),及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,努力形成學(xué)校、家庭教育的合力,切中時(shí)機(jī),“傳情報(bào)”、“送喜報(bào)”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

教育工作計(jì)劃 篇4

  安全教育活動(dòng)是幼兒園中最為重要的一項(xiàng)活動(dòng)。提高幼兒各方面能力,保證幼兒安全,讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,是幼兒園工作的主題目標(biāo)。綱要中指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置!

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。”為指導(dǎo)思想。

  二、幼兒情況分析:

  大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差,但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí),讓幼兒健康的成長(zhǎng),特定計(jì)劃如下

  三、安全工作目標(biāo)的制定:

  1、建立班級(jí)安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級(jí)日;顒(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。

  2、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

  四、具體實(shí)施方案:

  首先,教師應(yīng)該在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識(shí),做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開(kāi)幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

  (一)、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生、作息等習(xí)慣;培養(yǎng)用藥安全的意識(shí)第一周(9月2日——9月6日)

  活動(dòng)一:怎樣保護(hù)好我們的身體

  1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,學(xué)會(huì)洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、平時(shí)在幼兒園時(shí)就應(yīng)時(shí)常觀(guān)察幼兒的入城生活習(xí)慣。

  活動(dòng)二:做一個(gè)健康寶寶

  1、幫助他人有一定的獨(dú)立生活能力,在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。

  2、遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)公物,做一個(gè)健康、快樂(lè)的幼兒。活動(dòng)三:保護(hù)肘關(guān)節(jié)

  1、了解關(guān)節(jié)在人體中的重要作用,從而形成保護(hù)肘關(guān)節(jié)的意識(shí)。

  2、知道保護(hù)肘關(guān)節(jié)的方法。

  活動(dòng)四:預(yù)防疾病我知道1、了解有關(guān)傳染病的情況,說(shuō)出或畫(huà)出預(yù)防疾病的方法。

  2、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

  3、增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。

  活動(dòng)五:防食物中毒

  1、指導(dǎo)小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健康。

  2、學(xué)會(huì)辨別常見(jiàn)的變質(zhì)食物和過(guò)期食品。

  3、培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習(xí)慣。

  4、注重飲食安全,不食用變質(zhì)或過(guò)期食物。

  活動(dòng)六:養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣

  1、吃完中午飯自己將碗筷收拾好,送到水房。

  2、按時(shí)上床睡午覺(jué),不和周?chē)娜苏f(shuō)話(huà)。

  活動(dòng)七:安全用藥

  1、知道藥是治病的,認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的藥品,并能對(duì)癥下藥。

  2、通過(guò)在小醫(yī)院的情境中互相討論,師生經(jīng)驗(yàn)分享。知道生不同的病要吃不同的藥,不可以亂吃藥。

  3、積累生活經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)八:我們都是好朋友

  1、教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

  2、小朋友遇見(jiàn)困難會(huì)主動(dòng)幫助他

  活動(dòng)八:自己是事情自己做

  1、先學(xué)會(huì)自己的東西比如:文具要學(xué)會(huì)自己收拾到文具盒里。自己的書(shū)包自己學(xué)會(huì)整理并放整齊

  (二)、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)及自我防范意識(shí)

  第二周(9月9日——9月13日)

  活動(dòng)一:安全標(biāo)志你認(rèn)識(shí)哪些?

  1、教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,

  2、教育幼兒乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí)要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無(wú)”車(chē)輛。

  3、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的人走。

  活動(dòng)二:過(guò)馬路要看看燈

  1、通過(guò)游戲,鞏固幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,知道不亂穿馬路,增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

  2、增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí),體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

  活動(dòng)三:安全標(biāo)志總動(dòng)員

  1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀(guān)察的有心人

  2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,觀(guān)察能力和判斷的能力

  3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的標(biāo)志,主要認(rèn)識(shí):當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火

  4、懂得基本的安全知識(shí)知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法,提高自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)四:緊急撤離

  1、遇到突發(fā)事件時(shí)、幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。

  2、幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自我保護(hù)能力,增強(qiáng)安全意識(shí)。

  活動(dòng)五:鋒利物品怎么

  1、知道尖利的物品,如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。

  2、學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。

  活動(dòng)六:受傷了怎么辦

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)避免受傷。

  2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。

  活動(dòng)七:生活中的防盜

  1、結(jié)合生活實(shí)際,了解防盜的設(shè)施與方法。

  2、樂(lè)于探索、交流與分享,激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。

  3、提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力。

  活動(dòng)八:迷路的小兔

  1、分析圖片中的人物、情節(jié)、角色以及判斷他們之間的關(guān)系,能創(chuàng)編出故事的結(jié)尾。

  2、知道迷路后尋找家長(zhǎng)的方法,和與家長(zhǎng)出門(mén)要緊跟家長(zhǎng)或拉著家長(zhǎng)的手。

  3、知道要理解他人的需要,學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人,體驗(yàn)得到幫助及別人所獲得的快樂(lè)情感。

  活動(dòng)九:被綁架了,怎么辦?

  1、了解被綁架后的自救方法。

  2、能夠保持鎮(zhèn)定和勇敢,隨機(jī)應(yīng)變。

  3、提高警惕,形成用知識(shí)和智慧自救的意識(shí)。

  活動(dòng)十:陽(yáng)臺(tái)上的危險(xiǎn)

  1、引導(dǎo)幼兒了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能。

  2、幫助幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí),知道不爬陽(yáng)臺(tái),不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。

  (三)、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。

  第三周(9月16日——9月20日)

  活動(dòng)一:火的危害

  1、防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會(huì)打火警電話(huà)(119)。

  2、掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

  3、知道11月9日是消防日。

  4、通過(guò)演習(xí)鍛煉脫離危險(xiǎn)的能力,培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)二:神奇的天氣

  1、感受天氣的變化,能夠知道雨雪的形成以及天氣變化的原因,理解自然現(xiàn)象。

  2、了解自然災(zāi)害性天氣給人們帶來(lái)的危害。

  3、了解天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容以及與人們生活的關(guān)系。

  活動(dòng)三:電的利與弊

  1、用電安全,教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線(xiàn)上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動(dòng),趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電

  2、讓幼兒知道電給我們的生活帶來(lái)的便利。

  活動(dòng)四:停電漏水我不慌

  1、懂得停電漏水后的安全知識(shí)。

  活動(dòng)五:地震自救

  1、認(rèn)識(shí)、了解地震的簡(jiǎn)單知識(shí)

  2、掌握地震自救的基本方法。

  3、教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時(shí),不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

  活動(dòng)六:著火了

  1、了解基本的'消防知識(shí),學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單的自救方法。

  2、樹(shù)立防火意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)七:防溺水安全

  1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí),形成自我保護(hù)和保健的基本能力。

  2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

  (四)、其它安全方面。(如:上下樓梯、與人交往等方面)

  第四周(9月23日——9月27日)

  活動(dòng)一:上下樓梯要安全1、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》,讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

  2、初步樹(shù)立幼兒生活中的安全意識(shí),并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走,不追逐打鬧,照顧前后的良好安全習(xí)慣。

  活動(dòng)二:不跟陌生人走1

  2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力及辨別能力。

  3、幼兒知道不能跟陌生人走,及其危險(xiǎn)性。

  活動(dòng)三:小貓小狗會(huì)咬人

  1、知道小貓小狗會(huì)傷人,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

  2、通過(guò)事例了解同小動(dòng)物相處的危害性,知道不能隨便逗小動(dòng)物。

  活動(dòng)四:尋找幼兒園危險(xiǎn)地方

  1、讓幼兒知道,哪些地方是不安全的,易發(fā)生危險(xiǎn)。

  2、教育幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)

  活動(dòng)五:遠(yuǎn)離不安全的地方

  1、教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶,不要亂動(dòng)暖氣,不私自進(jìn)入伙房操作間,鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。

  活動(dòng)六:有序的玩耍更快樂(lè)

  2、教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì),有制序,不擁擠,一個(gè)挨一個(gè)玩。

  活動(dòng)七:日常的安全隱患要注意

  1、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。

  2、讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作。

  活動(dòng)八:寫(xiě)作業(yè)時(shí)應(yīng)該注意什么

  1、不拿危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。

  2、鉛筆尖朝下,不要用鉛筆后面的橡皮擦,容易戳傷自己活著旁邊的人。

  活動(dòng)九:愛(ài)護(hù)我們的幼兒園

  1、讓小朋友有幼兒園就是自己家的意識(shí),一起愛(ài)護(hù)幼兒園的公共設(shè)施

  2、養(yǎng)成見(jiàn)到廢棄的紙屑會(huì)主動(dòng)的撿起并扔進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣

  活動(dòng)十:不私自離園

  1、知道不應(yīng)該私自離園,了解私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。

  2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則,為了自身安全不私自離園。

  3、體會(huì)私自離園的后果以及家長(zhǎng)和教師焦慮的心情。

  活動(dòng)十一:食品安全我懂得

  1、讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、“三無(wú)食品”、腐爛變質(zhì)食品,知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康。

  2、通過(guò)看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動(dòng),讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、“三無(wú)食品”、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。

  3、增強(qiáng)幼兒對(duì)安全食品的自我意識(shí),拒絕垃圾食品、“三無(wú)食品”、腐爛變質(zhì)食品,提高幼兒的自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)十二:不到危險(xiǎn)的地方玩

  1、知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。

  2、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

  3、增強(qiáng)安全意識(shí),克制自己的好奇心,不去危險(xiǎn)的地方玩耍

  活動(dòng)十三:酒后駕車(chē)危險(xiǎn)大

  1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒了解酒后駕車(chē)的危害性。

  2、增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí),鼓勵(lì)幼兒向身邊的人進(jìn)行宣傳。

  3、教育幼兒珍愛(ài)生命、維護(hù)社會(huì)安全

  活動(dòng)十四:煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)

  1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對(duì)身體有害。

  2、教育幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān),樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)十五:乘坐電梯的安全

  1、乘坐滾動(dòng)扶梯時(shí),一定要認(rèn)準(zhǔn)起步臺(tái)階,踏上去后要站穩(wěn)并扶住扶手。不要用手去摸或倚靠在固定不動(dòng)的護(hù)板上,以免被滾動(dòng)的扶梯拉倒;也不能使勁壓住電梯的扶手,不讓它移動(dòng)。

  2、不要在滾動(dòng)扶梯上來(lái)回地跑,也不要同小伙伴們?cè)诜鎏萆贤嫠、攀爬或打鬧。因?yàn)橐坏┑沽,?huì)從電梯上滾下來(lái),使自己受到傷害。

  3、千萬(wàn)不要在上行的滾動(dòng)扶梯上往下走,或是在下行的扶梯上往上走。

  4、乘坐垂直電梯時(shí),不要將手放在電梯門(mén)旁,防止電梯門(mén)開(kāi)啟時(shí),擠傷手指。

  5、不要隨便去按垂直電梯旁邊的按鈕,因?yàn)槟悴恢滥切┌粹o的作用,一旦按錯(cuò)了,就可能給自己或別人帶來(lái)很多麻煩。

  活動(dòng)十六:危險(xiǎn)的浴室

  1、洗澡時(shí)一定要有大人在身邊,如果爸爸媽媽不在家,千萬(wàn)不能一個(gè)人到浴室洗澡,更不能把浴室門(mén)反鎖起來(lái),以免發(fā)生意外。

  2、如果家里有浴缸,在進(jìn)入前,應(yīng)先試試水溫。另外,調(diào)節(jié)水溫是大人的事,千萬(wàn)不要自己動(dòng)手調(diào)節(jié),以免被燙傷。水溫一般以接近體溫(37攝氏度)為宜。

  3、進(jìn)入浴缸后一定要小心,因?yàn)槟愕纳眢w還太小,有時(shí)滑入水中,手又找不到合適的地方抓住,很容易被水淹到或嗆到。

  4、浴室的地面濺到水后,會(huì)非常滑,所以不要在浴室里蹦跳、玩耍,以免摔倒受傷。

  5、在浴室中洗澡的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),否則很容易頭暈。更不要把浴室當(dāng)成游樂(lè)場(chǎng),在里面長(zhǎng)時(shí)間的玩耍。

  只要對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作,使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,事事想的周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,總之做好幼兒的安全工作,不是一朝一夕就可以見(jiàn)效的,需要我們常抓不懈,從根本上杜絕事故的發(fā)生,讓每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過(guò)童年的美好旱光,平安、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

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