- 相關(guān)推薦
小學(xué)六年級數(shù)學(xué)老師新學(xué)期工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的小學(xué)六年級數(shù)學(xué)老師新學(xué)期工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
眨眼又到了重返校園的時候了，但是這回要面對的形勢跟從前已經(jīng)不一樣了，因?yàn)樵谥暗慕虒W(xué)中，我已經(jīng)給學(xué)生們做好了基礎(chǔ)的訓(xùn)練。何況在之前的五年中他們已經(jīng)積累了不少學(xué)習(xí)的'方法，同時又有了一定的規(guī)律性和自學(xué)能力，這就讓我省了不少麻煩。不過雖然有好的情況，可負(fù)面的因素也不少，比如他們個性正在形成，所以我針對這方面做了一套計劃。
1、溝通形式
較之那些陳舊的教學(xué)法，現(xiàn)在的學(xué)生更需要一種順應(yīng)他們心理的教法，再過去老師喜歡倚老賣老，在學(xué)生面前擺權(quán)威，喜歡搞壓迫式的教學(xué)。隨著學(xué)生心智的萌芽，就會造成雙方對抗的態(tài)勢。一個是對教學(xué)沒好處，你這邊教人家那邊卻根本不接受，等于是在自己在那說胡話。那么我便將完善溝通的形式作為主要環(huán)節(jié)來搞，不讓學(xué)生跟老師處在對峙的位置，而是應(yīng)該形成合作的關(guān)系。
2、核心目標(biāo)
以德育為切入點(diǎn)，先開通思想的渠道，然后再逐漸灌輸具體的知識，雖說學(xué)習(xí)是一件被動的事情，但是不能使其感到厭煩，斷不能讓學(xué)生出現(xiàn)逆反心理。我要在一個相對緩和的氛圍中，把知識給教明白，不能夠帶有主觀的意圖，也不可以刺激情緒的產(chǎn)生。這樣即使不愛學(xué)習(xí)起碼他們也愿意接手教導(dǎo)，對提高成績和人格養(yǎng)成都是非常有益的。
3、具體工作
一個是我得摸清學(xué)生的心理活動，這個遠(yuǎn)比我研究教材和教案要關(guān)鍵，因?yàn)橹挥辛私馑麄兊乃�，方可清楚他們能接受什么，不能接受什么。如此才能決定用何等的措施來教他們，其次我要重新編排授課語言，像那些個華而不實(shí)，太過矯情的授課語言得果斷放棄，用更好理解和接受的方式講述，作用才會好。
【小學(xué)六年級數(shù)學(xué)老師新學(xué)期工作計劃】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)老師工作計劃范本 小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作計劃范文10-19
初三數(shù)學(xué)老師新學(xué)期工作計劃12-28
小學(xué)五年級數(shù)學(xué)老師新學(xué)期工作計劃12-28
初一數(shù)學(xué)老師新學(xué)期工作計劃12-28
小學(xué)數(shù)學(xué)老師教研工作計劃02-07
小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作計劃（精選6篇）07-16
小學(xué)數(shù)學(xué)老師的個人工作計劃12-05
小學(xué)新學(xué)期工作計劃03-30