讀書會活動計劃

時間：2021-04-05 15:16:41 工作計劃我要投稿

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2017讀書會活動計劃

　　讀書完全出于愛好，既不是為了正心誠意，也不是為了修身齊家，讀書并不需要追求巴塔耶所指出的“有用性”。下面是語文迷小編整理的2017讀書會活動計劃，歡迎大家閱讀!

2017讀書會活動計劃

　　【2017讀書會活動計劃1】

　　一、指導(dǎo)思想：

　　讓每一個學(xué)生暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)。用閱讀引領(lǐng)成長，讓學(xué)生親近書籍，與好書為友，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

　　二、活動目的：

　　1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，養(yǎng)成從小愛讀書、多讀書的好習(xí)慣，讓書成為他們的朋友，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊和發(fā)展后勁。

　　2、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高，并在讀書活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，讓書香充滿教室的每個角落，提高孩子們的欣賞能力。

　　4、讓學(xué)生在多讀書、樂讀書的活動中體驗到讀書給自己帶來的`樂趣。

　　三、活動主題：

　　走進(jìn)安徒生童話

　　四、活動時間與地點：

　　六月十九日下午第二節(jié)課，在教室內(nèi)開展——《走進(jìn)安徒生童話》讀書的交流。

　　五、活動對象：

　　一年級全體學(xué)生

　　六、活動內(nèi)容：

　　由于一年級學(xué)生認(rèn)字少，所讀書籍不多，所以主要目的是培養(yǎng)學(xué)生對于讀書的興趣，因此主要進(jìn)行的是讀書方法的交流。首先鼓勵學(xué)生舉手，教師有計劃有組織的組織學(xué)生到講臺交流自己的讀書方法和喜歡的書籍，并鼓勵其余學(xué)生認(rèn)真傾聽，有相同經(jīng)歷和愛好的同學(xué)積極舉手表達(dá)自己的意見，形成良好的讀書交流氛圍。最后教師對學(xué)生的讀書情況進(jìn)行總結(jié)，并鼓勵學(xué)生在課余時間積極主動閱讀，推薦部分適合小學(xué)低年級學(xué)生閱讀的圖書，在全班范圍內(nèi)形成比一比、讀一讀的良好閱讀風(fēng)氣。

　　四、活動過程：

　　1、介紹安徒生：(幻燈)丹麥作家、詩人，因為他的童話故事而世界聞名。

　　安徒生一生共寫童話168篇。

　　2、介紹經(jīng)典著作：(幻燈)《拇指姑娘》、《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新衣》等

　　3、介紹安徒生名言：1)當(dāng)我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么多的幸福!

　　2)攀登上一個階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。

　　3)僅僅活著是不夠的，還需要有陽光、自由，和一點花的芬芳。

　　4)所有堅韌不拔的努力遲早會取得報酬的。

　　5)生活本身就是一個最美的童話

　　4、學(xué)生在家畫好自己喜歡的童話人物，配合圖畫介紹童話中的人物。

　　5、學(xué)生談自己喜歡的童話故事的收獲。

　　6、教師總結(jié)。

　　7、齊誦讀書名言：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　五、推薦書目：(一年級最好是注音版的書籍)

　　童話故事類：必讀書目：《安徒生童話》、《爺爺一定有辦法》、《逃家小兔》

　　選讀書目：《格林童話》、《童話大王》、《影響孩子一生的101個經(jīng)典童話》、《阿凡提的故事》、《寓言故事》等;

　　古詩類：《小學(xué)生必背古詩詞75+80首》等;

　　其他：《十萬個為什么》等;

　　【2017讀書會活動計劃2】

　　讀書會既然組織，本身有其目的，為了突出讀書會的功能和作用，防止讀書會變成清談的無聊聚會，特提出本發(fā)起方案，交大家討論。

　　本發(fā)起方案經(jīng)讀書會發(fā)起成員認(rèn)可，成為讀書會實施方案。

　　一、名稱

　　“包頭讀書會”(若大家有更好的名字，也可以提出)。

　　二、功能

　　1、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)成員共同進(jìn)步，即自學(xué)互助活動。讀書會的一個功能，就是開展自學(xué)互助。大家在自學(xué)中遇到不懂的問題，可以相互討論，突破個人知識結(jié)構(gòu)的限制，解決自學(xué)中遇到的疑難問題，這些問題對于學(xué)習(xí)過的人來說根本不是問題，但是正在自學(xué)的門外漢可能憑借一己之力永遠(yuǎn)無法解決。

　　2、取長補短，交流讀書所得所感，即讀書交流活動。

　　讀書會成員知識結(jié)構(gòu)和社會閱歷并不一致，看待同一個問題會有不同的視角。成員之間定期交流各自讀書心得，以及共同運用各自不同的專業(yè)知識分析某一特定問題，能夠更加有效率、有成果地讀書。讀書會能夠最大程度激發(fā)會員的想象力和分析能力，最終形成某種集體思維系統(tǒng)，成為規(guī)模小但是高水準(zhǔn)的“思想庫”。

　　3、結(jié)交朋友，發(fā)展友誼，即動機不純的活動。

　　像讀書會這樣會員權(quán)利業(yè)務(wù)難以明確的松散團體，能夠存在多長時間尚不可知。如果我們會員能夠通過參加讀書會結(jié)交志趣相投的朋友，讀書會的前述兩項功能，也完全可以由這種友愛所取代和完成。

　　三、活動方法

　　1、形式

　　讀書交流活動。

　　2、時間

　　讀書會第一次活動，由發(fā)起成員議定或暫定活動時間、地點、經(jīng)費收集等一系列問題。暫定每月最后一周周六。

　　3、地點

　　原則是：a每次活動前不必把時間浪費在尋找活動地點上;b交通方便;c就餐、購買飲料方便，入廁方便。有但不限于以下方案：茶樓包廂;書吧;咖啡廳。

　　4、經(jīng)費

　　由于上述事項并未議定，而且每次活動能參加的人數(shù)也并不確定，經(jīng)費問題現(xiàn)在無法提出方案。原則是，每次活動參加者平攤。不預(yù)收任何費用。

　　5、程序