有關(guān)期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃
有關(guān)期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃【1】
數(shù)學(xué)
1.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。
2.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。
3.整理公式。重新背一遍并理解。
語文
1.整理課堂筆記�？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。
2.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。
3.熟背課文，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。
4.作文方面可以參考?xì)v年作文題目，并嘗試寫一些作文。
英語
1.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。
2.單詞句子熟背，最好能默。
3.常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯(cuò)。
4.常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。
5.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給你做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。
還有一個(gè)重要的方法，三科都適用，就是做模擬卷，要常常做，規(guī)定時(shí)間和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，可謂“平時(shí)以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時(shí)就能以平常心做考試卷”。
子曰：“溫故而知新。”意思就是說溫習(xí)學(xué)過的知識(shí),才能得到新的體會(huì)與理解。
每天放學(xué)回到家，首先就是主動(dòng)完成作業(yè)。寫作業(yè)的時(shí)候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請(qǐng)教父母或老師。寫完作業(yè)后的時(shí)間也不能浪費(fèi),自己看看課本，把掌握不好的知識(shí)加深印象;其次我們應(yīng)該上課要認(rèn)真聽講，要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí).堅(jiān)持做到多做練習(xí)題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動(dòng)。
其次，不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。
最后，在復(fù)習(xí)的`過程中，我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。
有關(guān)期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃【2】
1.每天抽出時(shí)間去看筆記上今天學(xué)的東西，幫助做回家作業(yè)。
2.每周抽出時(shí)間去整體回憶這周學(xué)過的東西，要知道哪些是難點(diǎn)。
3.每天規(guī)定復(fù)習(xí)第幾課。如：第一天復(fù)習(xí)第1.2.3課;第二天復(fù)習(xí)3.4.5課......
4多背老師要求背的內(nèi)容。
6.多默寫老師要求默的內(nèi)容。
7.多做一些復(fù)習(xí)卷。最好是每個(gè)單元的那種，能知道你哪個(gè)單元差。現(xiàn)在就要開始了!
參考資料：自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)!
有關(guān)期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃【3】
今兒聽到有關(guān)期中考試的信兒，說是學(xué)校有老師們自己解決。也就是說，期中考試的時(shí)間自己定，考試內(nèi)容也是自己定。其實(shí)這樣做并不新鮮，因?yàn)�，近些年來期中考試都是這樣完成的。
今天級(jí)部老師商量了一下，決定期中考試時(shí)間定在“五一”放假前，大概日子應(yīng)該是4月27日。因4月28、29日兩天學(xué)校達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
按說期中考試不應(yīng)拿出太多的時(shí)間復(fù)習(xí)，但那是在學(xué)完一個(gè)單元就測(cè)試一個(gè)單元的情況下進(jìn)行的。這學(xué)期不行了，因?yàn)�，我與孩子學(xué)習(xí)速度較快，單元測(cè)試卷又來得太晚，所以，本學(xué)期的單元測(cè)試沒能像以前那樣跟上，這也使得復(fù)習(xí)時(shí)，孩子們要完成單元測(cè)試。四張測(cè)試，就得四天。這樣算下來，我們的復(fù)習(xí)就從下周三開始吧。
星期一：學(xué)習(xí)第26課《搭石》。星期二：學(xué)習(xí)第27課《跨越海峽的生命橋》。星期三，開始復(fù)習(xí)。拿出那么多時(shí)間完成期中復(fù)習(xí)，好是心疼，但為了單元測(cè)試也是沒有辦法。
復(fù)習(xí)計(jì)劃：
單元測(cè)試卷：
星期三到下個(gè)星期一，每天完成一張測(cè)試卷，力爭及時(shí)批出來，及時(shí)訂正。
詞語：
完成前四個(gè)單元詞語的聽寫和看拼音寫詞語練習(xí)。
課文背誦：
第1課《燕子》;第2課《古詩兩首》;第3課《觀潮》三四自然段;第5課《爬山虎的腳》;第6課《蜜蜂》第六自然段;第9課《太陽是大家的;第13課《貓》;第14課《松鼠》;第15課《白鵝》(重點(diǎn)二三四自然段)。
學(xué)習(xí)園地：
要求會(huì)寫、會(huì)背、會(huì)默。
園地一：
群芳吐艷 姹紫嫣紅 落英繽紛 郁郁蔥蔥 噴薄欲出 旭日東升
夕陽西下 皓月當(dāng)空 崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊翠 蒼翠欲滴
園地二：
正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，
三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，
五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，
七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，
九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，
十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。
題西林壁 宋 蘇軾
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
園地三
栩栩如生 翩翩起舞 戀戀不舍 歷歷在目 面面俱到 頭頭是道
源源不斷 彬彬有禮 息息相關(guān) 蒸蒸日上 津津不味 滔滔不絕
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(王勃)
海上生明月，天涯共此時(shí)。(張九齡)
久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。(汪洙)
歲寒知松柏，患難見真情。(無名氏)
千里送鵝毛，禮輕情意重。(邢俊臣)
說“言”
表示吉祥的話叫吉言 精煉著名的話叫格言
應(yīng)允別人的話叫諾言 誠懇勸告的話叫忠言
宣誓所說的話中誓言 臨走寫下的話叫留言
不滿抱怨的話叫怨言 生前留下的話叫遺言
園地四
望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調(diào)虎離山
騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識(shí)途
牛馬小試 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠
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