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初中工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-09-28 20:28:09 工作計(jì)劃 我要投稿

【熱門】初中工作計(jì)劃模板匯總7篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?下面是小編為大家收集的初中工作計(jì)劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】初中工作計(jì)劃模板匯總7篇

初中工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),結(jié)合本年級的實(shí)際情況,全面樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)思想,全面提高本年級教師的教育、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,培養(yǎng)合作精神,發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué),全方位服務(wù)于學(xué)生。

  二、 本組情況分析:

   1、教師情況分析:

  我們四年級組教師中有干練沉穩(wěn)的優(yōu)秀骨干教師,又有年輕有活力的青年教師,不斷創(chuàng)新是年輕教師的追求,精益求精是優(yōu)秀教師的目標(biāo)。借此優(yōu)勢,我們可以互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成默契,形成我們組超強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  2、學(xué)生情況分析:

  我們四年級共有學(xué)生163人,分成4個(gè)班級,401、402班并列3樓,403、404班并列2樓。雖然本年級教師都率直團(tuán)結(jié),但中隊(duì)之間交往較少,缺乏班際之間的活動,造成學(xué)生之間的隔閡。

  在行為習(xí)慣上每個(gè)中隊(duì)都有個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)不夠好,但最堪憂的還是學(xué)習(xí)。每班都有為數(shù)不少的差生,還有個(gè)別總是不按時(shí)完成作業(yè)。因此,各中隊(duì)老師還得齊心協(xié)力做好幫差補(bǔ)差工作,形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  三、工作目標(biāo):

  1、認(rèn)真及時(shí)的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,使全組教師之間相互支持、理解、信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力形成一支穩(wěn)定高效的隊(duì)伍,為爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組而努力。

  2、要求班主任結(jié)合四年級學(xué)生的特點(diǎn),尊重學(xué)生的個(gè)體差異,關(guān)注學(xué)生的心理健康,狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育,關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動態(tài),讓每一個(gè)孩子走向成功。

  3、加強(qiáng)各類節(jié)日教育:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等。開展豐富的班際活動,聯(lián)絡(luò)感情,增進(jìn)友誼。

  4、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員與任課教師之間的聯(lián)系,及時(shí)反映學(xué)生的意見和要求,了解、分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)各科關(guān)系;加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系,互相配合,共同關(guān)心學(xué)生的健康。

  5、召開一次家長會,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通,家校共同努力,更好地為學(xué)生提供服務(wù)。配合學(xué)校做好家庭教育的指導(dǎo)工作,特別要將弱勢群體的家訪作為家訪工作的重要組成部分。教給家長幫助孩子改正錯(cuò)誤的方法,幫家長樹立育子的信心。

  6、加強(qiáng)年級段中學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),鞏固課堂知識點(diǎn)。

  7、加強(qiáng)班級的文化和衛(wèi)生環(huán)境建設(shè),落實(shí)教室黑板報(bào)和墻面的宣傳功能,強(qiáng)化班級小環(huán)境的美育、德育、智育氛圍,使班級的小環(huán)境和校園的大環(huán)境相映成輝。

  四、具體安排:

  第一周 1、報(bào)名注冊,始業(yè)教育。

  第二周 1、慶祝教師節(jié)。

  2、排練少先隊(duì)代表向共青團(tuán)西周鎮(zhèn)第十六次代表大會上的獻(xiàn)詞。

  3、召開班主任、年級組長會議。

  4、各班制定班隊(duì)計(jì)劃。

  第三周 1、做好特殊生(德困生、留守學(xué)生、貧困生)的登記工作。

  2、少先隊(duì)代表獻(xiàn)辭。

  第四周 1、 班級文化建設(shè)。

  2、 共同舉行“文明禮儀在心中”主題隊(duì)會。

  3、刊出文明禮儀板報(bào)。

  4、國慶安全教育。

  第五周 1、國慶休假,開展共讀一本書活動。

  第六周 1、隊(duì)史、黨史教育。

  第七周 1、“民族精神代代傳”主題隊(duì)會。

  2、召開家長會。

  第八周 1、文明禮儀知識競賽。

  2、結(jié)合敬老節(jié),開展“為您做件事”雛鷹愛之行活動。

  第九周 1、 期中考試,查漏補(bǔ)缺。

  第十周 1、舉辦年級組讀書交流活動。

  第十一周 1、寫給家長一封“節(jié)約也是一種文明”的信。

  第十二周 1、“節(jié)約也是一種文明”主題隊(duì)會。

  第十三周 1、學(xué)生中華經(jīng)典詩文朗誦比賽。

  2、“傳承文明,傳播禮儀”趣味運(yùn)動會。

  第十四周 1、“書文明,繪禮儀”書畫比賽。

  2、開展《身邊的故事》為主題的文明禮儀征文評比活動。

  第十五周 1、積極準(zhǔn)備參加語文、數(shù)學(xué)知識競賽。

  2、復(fù)習(xí)研討,抓緊學(xué)困生輔導(dǎo)工作。

  第十六周

  1、語文知識競賽。

  2、第二期家長學(xué)校暨各班家長會。

  3、法制安全主題隊(duì)會。

  第十六至二十二周 1、數(shù)學(xué)知識競賽。2、年段教學(xué)質(zhì)量測試。

  相信我們,四年級組的每一位老師,教育崗位,我們樂于躬身耕耘。學(xué)校,給我們一個(gè)舞臺;我們,還學(xué)校一份精彩!

  在不斷地發(fā)展中,我們學(xué)校也得到了很大的發(fā)展,這是我們一直以來不斷的努力,不斷進(jìn)步的最好明證。學(xué)校一直在教學(xué)成績上取得很大的進(jìn)步,我們學(xué)校的名氣也逐漸的在周邊地區(qū)擴(kuò)大開來。雖然學(xué)校行政后勤部門不直接參與到學(xué)校教學(xué)中來,可是后勤部門自然有它存在的用處。我們行政后勤部門全體教職工已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

初中工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

  二、總體目標(biāo)

  1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細(xì)化,成果效益最大化。

  2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

  三、具體目標(biāo)

  1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。

  2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),有個(gè)性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點(diǎn),達(dá)到效果最大化。

  3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。

  四、主要工作

 。ㄒ唬┙萄蟹矫

  具體體現(xiàn)在兩手抓:

  一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動,通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦展示課活動,鼓勵(lì)新老教師積極參加,通過共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過此活動,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點(diǎn)抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動,也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累,把好課特色課及時(shí)錄制下來。

  二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

  三、繼續(xù)探討“快樂教學(xué)”的教學(xué)模式。

 。ǘ┏R(guī)工作

  1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。

  3、抓好各學(xué)生專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè),逐漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平。

  4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

  5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

  五、具體工作安排

  2月份:

  1、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。

  2、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

  3、各專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行前期建設(shè),擴(kuò)建或組建隊(duì)伍,并做好各項(xiàng)排練準(zhǔn)備

  4、制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動設(shè)計(jì)方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標(biāo)有針對性地開展工作,為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

  5、各學(xué)科教師做好研究課、匯報(bào)課、評優(yōu)課的準(zhǔn)備,做好準(zhǔn)備,全面開展第一輪的研究課活動。

  6、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3月份:

  1、各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。

  2、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī),讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。

  3、繼續(xù)開展教研活動,三月末以新教師的匯報(bào)課為主。

  4、協(xié)助學(xué)校搞好開放日活動。

  5、開展體育學(xué)科競賽活動。

  6、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

  4月份:

  1、繼續(xù)開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。

  2、開展體育學(xué)科競賽活動。

  5月份;

  1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。

  2、開展學(xué)科競賽活動。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

  6月份:

  1、做好各學(xué)科期末收尾工作。

  2、認(rèn)真做好工作總結(jié),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,為新學(xué)期的開始做好鋪墊。

初中工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),緊扣河北省《考試說明》及近年中考考點(diǎn)來安排課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,上好每一節(jié)課,嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提高學(xué)生的語文成績。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、中考成績爭取90%以上的合格率,70%以上的綜合率,為進(jìn)入全市前六名而努力。

  2、作文平均分達(dá)到40分,力爭達(dá)到20%的一類文。

  3、著力抓好學(xué)生的書寫問題,力求使每個(gè)學(xué)生的書寫做到格式正確、字跡工整。

  三、教材分析

  到上學(xué)期末,教材已經(jīng)全部學(xué)完,本學(xué)期開始,進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。

  在實(shí)施復(fù)習(xí)教學(xué)的過程中,以《五年中考三年模擬》為復(fù)習(xí)教材,首先,要摸請學(xué)生的已知領(lǐng)域與未知領(lǐng)域,據(jù)以確定教學(xué)方式與方法;其次,要注重語文基礎(chǔ)知識以及閱讀題目的`整理與歸納,詞語、病句、綜合學(xué)習(xí)等分專題系統(tǒng)講解訓(xùn)練,再次,把作文教學(xué)貫穿于日常教學(xué)過程之中,以歷年中考滿分作文為范本,系統(tǒng)解析《20xx作文專項(xiàng)訓(xùn)練》,要求學(xué)生多讀多寫,豐富語言,提高語言表達(dá)能力。

  四、學(xué)生情況分析

  目前班級學(xué)生最大的特點(diǎn)是兩極分化嚴(yán)重,而且"尾巴"較大,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng),理解能力差。從初三四次月考的成績來看, 優(yōu)秀率低;良好率低,因此,平均分也不高。從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來看,部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,課前不預(yù)習(xí),上課不會記筆記,課下不能獨(dú)立完成作業(yè),得靠老師提醒、催促才行。答題不講格式、書寫潦草的學(xué)生不勝枚舉。這就意味著在以后的教學(xué)中,老師必須在對學(xué)生從嚴(yán)要求的同時(shí),加強(qiáng)自身的教學(xué)能力的提高,否則,想提高成績很難。

  五、教學(xué)措施

 。ㄒ唬⿻r(shí)間與內(nèi)容的安排

  2月——3月,第一輪復(fù)習(xí),著重于從課本入手,依綱扣本,在字、詞、句、篇中夯實(shí)基礎(chǔ)。這時(shí)不要太急功近利,回憶基礎(chǔ)很重要。以現(xiàn)代文閱讀為例,雖然文章選自課外,但考察的知識要點(diǎn)卻往往是來自于課內(nèi)。其間,可每周做一套中考真題,并配以老師的講解,使學(xué)生逐漸熟悉語文中考模式……

  4月——5月20日,進(jìn)入專題復(fù)習(xí)階段。根據(jù)歷年語文考試說明中的所列考項(xiàng),我們將復(fù)習(xí)內(nèi)容歸為四個(gè)專題:一是基礎(chǔ)知識。包括1語音2漢字3詞短語與句子4標(biāo)點(diǎn)5修辭方法6文體、文學(xué)常識。二是文言文閱讀。三是現(xiàn)代文閱讀,包括記敘文、議論文、說明文、小說、散文等。四是寫作。

  在進(jìn)行專題復(fù)習(xí)時(shí),首先要明確每項(xiàng)專題的復(fù)習(xí)要點(diǎn),然后再結(jié)合練習(xí)進(jìn)行鞏固。在復(fù)習(xí)過程中為了便于更好地記憶掌握一些知識,我們還可采取列表、再分類的形式。如復(fù)習(xí)文學(xué)常識時(shí),可按作者姓名、時(shí)代(國籍)、對作者評價(jià)、篇目、體裁、出處列表歸類記憶。復(fù)習(xí)文言文時(shí),可按通假字、詞類活用、文言句式、常見文言虛詞的意義與用法、古今詞義等類別列表歸類掌握。根據(jù)近年來中考中古詩詩文積累默寫部分開放題型的出現(xiàn),我們也可試著將古詩文分類整理記憶,如可分為壯志抱負(fù)、戰(zhàn)爭場面、愛國憂民、親情鄉(xiāng)愁、山水田園、邊塞風(fēng)光、春夏秋冬、風(fēng)花雪月、勸學(xué)惜時(shí)、樂觀自信、富含哲理、詠史懷古、逆境磨礪篇等等。

  5月21日——6月上旬可稱為第三輪復(fù)習(xí),這一輪復(fù)習(xí)重在模擬訓(xùn)練、進(jìn)行模擬練習(xí)(或綜合訓(xùn)練),可幫助同學(xué)們在完成專題復(fù)習(xí)后,檢測學(xué)習(xí)的成效,同時(shí)又能起到進(jìn)行中考實(shí)戰(zhàn)的演習(xí),提高應(yīng)試能力的作用。訓(xùn)練時(shí)可選近三年的中考題或選難度、容量與近年中考題相近的題目練習(xí),真正起到模擬的作用。

  (二)作業(yè)輔導(dǎo)與考試講評方面:

  1、作業(yè)要盡可能少地布置,不搞題海戰(zhàn)術(shù),并做到及時(shí)批改,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)輔導(dǎo)、指正,督促學(xué)生不斷優(yōu)化作業(yè)質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)對中考信息的搜集與研究,來保證正確的教學(xué)導(dǎo)向,命制每次試卷都要參照中考題型與階段性進(jìn)度相吻合,做到難易適中。

  3、對于試卷的評判,要嚴(yán)格按照中考給分標(biāo)準(zhǔn),狠抓學(xué)生規(guī)范答題,在學(xué)生中樹立“滿分”意識,力爭使學(xué)生做到會做的題絕不丟分。

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  語文試卷中50分是作文,中考給分標(biāo)準(zhǔn)上文面分占5分,但閱卷時(shí),一張?jiān)嚲、一篇作文的書寫工整與否,嚴(yán)重左右著學(xué)生得分的高低,因此,對中考要狠抓學(xué)生的書寫,具體做法:

  要求學(xué)生每天練100字,把字寫舒展,寫美觀,做到不涂抹,不勾畫,用鋼筆、水性筆均可。老師每天批改,激勵(lì)鞭策學(xué)生日有所進(jìn)。

  每周晚自習(xí)請學(xué)生默寫一段課文或古詩詞,做到書寫工整,不涂抹、不勾畫,讓學(xué)生養(yǎng)成專心書寫習(xí)慣。

  (四)作文教學(xué)方面

  作文教學(xué)是語文教學(xué)的半壁河山,應(yīng)下大力氣幫助學(xué)生提高作文水平,本學(xué)期依然本著多讀多寫的原則,每天要求學(xué)生寫讀寫隨筆,每周要求寫一篇作文,并給打出分?jǐn)?shù),找出典型作文在班內(nèi)做賞析點(diǎn)評,以此來激勵(lì)學(xué)生重視作文,營造樂于寫作的氛圍。

  總之,如果我們能要求學(xué)生勤于復(fù)習(xí),并引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,再配以老師精當(dāng)?shù)闹v解,那么,相信我們的中考一定會取得好成績。

初中工作計(jì)劃 篇4

  指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)教學(xué)流程管理,關(guān)注課堂,關(guān)注學(xué)生,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開展教研組活動,以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo),追求生物教學(xué)的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)各年級學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)求知欲,切實(shí)提高學(xué)生的各種能力,重視中考科目的教學(xué)研究,如初二的地理、初三的歷史、政治。

  一、以教研組建設(shè)帶動教師整體素養(yǎng)的提高:

  1、采用請進(jìn)來的工作思路,組織好本學(xué)期的公開教研活動.

  2、多開展理論學(xué)習(xí),寫好教學(xué)反思,從理論層面提高教學(xué)水平。

  二、以講求內(nèi)涵促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高:

  1、細(xì)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié),注入新的內(nèi)涵:

 。1)備課:在前頁欄目中客觀地進(jìn)行三個(gè)分析:分析自身、分析學(xué)生、分析教材,結(jié)合班級、教師的實(shí)際,確定教案的特色,結(jié)合校本課程,確定拓展內(nèi)容。

 。2)上課:在繼續(xù)以往教研組開展互觀課的基礎(chǔ)上,以一堂課攻克一個(gè)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)為宗旨增設(shè)組內(nèi)研究課,及時(shí)組織評課,使執(zhí)教者和聽課者均能從中受益。

 。3)作業(yè):結(jié)合目前中考形式,針對學(xué)生實(shí)際,注重選擇題的判斷能力,非選擇題的語言表達(dá)能力、擴(kuò)散思維能力,為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、強(qiáng)調(diào)各級管理流程,注入實(shí)的內(nèi)涵:

  以教研組長為核心,以備課組為單位,加強(qiáng)教研組建設(shè),督促組內(nèi)教師自我管理,將教學(xué)流程管理落在實(shí)處。

  主要工作及具體措施

  一、組織學(xué)習(xí),落實(shí)素質(zhì)教育精神:

  學(xué)習(xí)市、校有關(guān)教學(xué)方面的規(guī)定,明確年級要求,努力把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中去。

  二、開展研究,提高教學(xué)質(zhì)量:

  1.科學(xué)合理地安排好各項(xiàng)教學(xué)活動,認(rèn)真鉆研教材,分析教學(xué)情況,特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,精心設(shè)計(jì)教案,做到兩次備課,確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。

  2. 研究教學(xué)規(guī)律,在課堂教學(xué)中貫徹主體性原則、發(fā)展性原則和因材施教原則,追求生物教學(xué)的最優(yōu)化。

  三、 加強(qiáng)進(jìn)修,提高教師業(yè)務(wù)水平:

  1.利用每次活動機(jī)會,學(xué)理論,統(tǒng)一教育思想;學(xué)教法,更新教學(xué)手段。組內(nèi)互相交流,互幫互助,從而提高業(yè)務(wù)水平。

  2.定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容,形式多樣的開展教研組活動,備課組活動,積極撰寫札記、教后感,反思教學(xué)得失,切實(shí)提高教學(xué)水平。

  3. 精心備課,認(rèn)真上課,科學(xué)合理地安排好各項(xiàng)教學(xué)活動,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),爭取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新。

  四、積累資料,不斷總結(jié)提高:

  1. 開學(xué)制訂計(jì)劃,教研活動按計(jì)劃進(jìn)行,并有詳盡記錄。

  2. 學(xué)期內(nèi)收齊各類自編的教學(xué)資料、研究課教案、自制的電教課件及撰寫的論文等。

  3. 期末及時(shí)對本學(xué)科教學(xué)進(jìn)行小結(jié),及時(shí)反思。

初中工作計(jì)劃 篇5

  流水的時(shí)光匆匆流逝,長達(dá)近兩個(gè)月的寒假生活結(jié)束了,新的學(xué)期已經(jīng)來臨,新的學(xué)習(xí)工作任務(wù)又?jǐn)[在眼前。美術(shù)備課組將一如既往地發(fā)揮傳統(tǒng)的優(yōu)勢,投入最大的熱情來完成本學(xué)期的教育教研工作任務(wù)。

  一直以來,美術(shù)教研組就是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。任現(xiàn)職的四位教師均為中教一級,皆有積極進(jìn)取地工作態(tài)度、豐富深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。隨著教育改革的不斷推進(jìn),國家及社會對教師的要求越來越高、期望值也越來越大,這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)、不斷地探索、不斷地進(jìn)步。我們將堅(jiān)持在新課程標(biāo)準(zhǔn)理論的指導(dǎo)下,積極開展美術(shù)教育教研活動,將集體備課落到實(shí)處,狠抓教學(xué)基本功,以期全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  教研工作:

  1、深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,領(lǐng)會其內(nèi)涵,明確對學(xué)生的培養(yǎng)方向。

  2、對新教材內(nèi)容進(jìn)行深入的研究和分析,進(jìn)一步領(lǐng)會教材結(jié)構(gòu)體系和設(shè)置目的。

  3、進(jìn)一步推進(jìn)校本教材的研究和開發(fā),使美術(shù)教學(xué)的特色推動學(xué)校教學(xué)的發(fā)展。

  4、對全組人員的基本功訓(xùn)練要長抓不懈。

  5、多完成一些教學(xué)工作的總結(jié)性論述。

  備課工作:

  1、將集體備課活動真正落到實(shí)處,集體備課就是我們研究教法、學(xué)法,探討教學(xué)理論的一個(gè)平臺。

  2、每一次備課都設(shè)立專題,就每一課、每一課型進(jìn)行教法、學(xué)法的研討,使教學(xué)活動更輕松有效。

  3、繼續(xù)學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論。

  4、深入學(xué)習(xí)《點(diǎn)擊陶行知》,希望教育家的理論能夠指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐。

  5、學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。

  教學(xué)工作:

  1、在課堂教學(xué)中特別注重學(xué)生審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),加強(qiáng)和其它學(xué)科的聯(lián)系。

  2、重視課堂教學(xué)中的自評、互評、師評,這會令學(xué)生學(xué)會正確地評估自己的能力、正確地給自己定位。

  3、多選取圖片。利用網(wǎng)絡(luò)資源,充分采用多媒體教學(xué),有助于提高學(xué)生的審美水平,開闊他們的眼界。

  4、組織開展我校一年一度的五月美術(shù)作品欣賞月活動,將美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容有效延伸,提高學(xué)生的欣賞能力。

  以上是我們美術(shù)教研組在教研、備課、教學(xué)工作中的幾點(diǎn)設(shè)想,我們希望在新的學(xué)期里,通過全體成員的共同努力,美術(shù)組在教學(xué)工作中能有新的突破。

初中工作計(jì)劃 篇6

  一、工作目標(biāo)

  力爭做到:組織建設(shè)有科學(xué)性,思想工作有針對性,主題活動有實(shí)效性,文化宣傳有時(shí)代性,常規(guī)工作有連續(xù)性,特色工作有前沿性。

  二、工作思路

  在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校德育工作和上級團(tuán)委的總體部署,緊密圍繞學(xué)校的中心工作,有機(jī)結(jié)合學(xué)校的德育工作,不斷創(chuàng)新共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的思路和途徑,努力開拓服務(wù)于青少年健康成長需求的工作新領(lǐng)域,積極探索與新課改相適應(yīng)的工作新模式,在常規(guī)工作中求實(shí)效,在特色工作中求創(chuàng)新,獨(dú)立活潑、與時(shí)俱進(jìn)地開展各項(xiàng)工作,以奮發(fā)進(jìn)取的新形象促進(jìn)共青團(tuán)工作穩(wěn)步發(fā)展。

  1、突出一個(gè)主題:自律、自主、自信

  構(gòu)筑外中校園文化,弘揚(yáng)和培育以“自律、自主、自信”為核心的精神,進(jìn)一步提升學(xué)生的自主管理能力、時(shí)代責(zé)任感和學(xué)校榮譽(yù)感。讓學(xué)生們在實(shí)踐、體驗(yàn)、活動和鍛煉中和諧、自主成長。

  2、建設(shè)兩個(gè)陣地:學(xué)生會和共青團(tuán)隊(duì)

  通過建立、健全組織制度,創(chuàng)新培訓(xùn)方式,提升學(xué)生會、共青團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和影響力,充分發(fā)揮學(xué)生會在參與管理、服務(wù)學(xué)校中的積極作用,充分發(fā)揮共青團(tuán)隊(duì)在學(xué)生思想道德建設(shè)中的陣地作用,推進(jìn)文明、健康校風(fēng)的形成。

  3、堅(jiān)持三個(gè)加強(qiáng)

  ⑴加強(qiáng)團(tuán)員的先進(jìn)性教育,創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì),彰顯團(tuán)隊(duì)活力;

  ⑵加強(qiáng)活動的策劃和組織,打造特色活動,構(gòu)筑活動品牌;

 、羌訌(qiáng)校園文化宣傳力度,展示學(xué)子風(fēng)采,輻射名校效應(yīng)。

  三、工作計(jì)劃:

  (一)常規(guī)工作

  1、認(rèn)真完成團(tuán)市委的各項(xiàng)工作安排。

  2、加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)支部和學(xué)生團(tuán)支部的建設(shè)。

  3、做好新團(tuán)員的發(fā)展工作、學(xué)生團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作及團(tuán)籍整理工作。

  4、做好新學(xué)年團(tuán)員統(tǒng)計(jì)工作和團(tuán)費(fèi)收繳工作。

  5、利用重大節(jié)日,加強(qiáng)愛國主義教育、感恩教育、理想信心教育,環(huán)境保護(hù)教育、法制教育。

  6、抓好學(xué)生會換屆工作和學(xué)生會的督促管理工作。

  7、定期召開學(xué)生會干部會,引導(dǎo)學(xué)生配合學(xué)校搞好日常管理工作。

  8、加大校園活動對外宣傳力度。

  9、做好升降旗工作。

  10、做好學(xué)生值日工作,建立健全值日檢評制度。

初中工作計(jì)劃 篇7

  指導(dǎo)思想:

  進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,貫徹新課程綱要,堅(jiān)持以課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)為突破口,形成教育教學(xué)特色,不斷提升各學(xué)科教學(xué)的總體實(shí)力與競爭力。

  主要工作及具體措施:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識,形成特色。

  二、加強(qiáng)交流,勇于實(shí)踐,不斷提升課堂教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。

  1.進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課力度,要求教師對教材的備課設(shè)計(jì)、練習(xí)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)重難點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行交流與探討,,以確保課堂教學(xué)的最優(yōu)化。

  2.積極鼓勵(lì)教師開展研討課交流活動,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排,每一個(gè)人都有兩節(jié)以上的公開課,同組的成員盡量做到多聽課,多反思,可以針對某一課題進(jìn)行集體交流與探討,各抒己見,在實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,提出新觀點(diǎn)與新理念,使課堂教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。公開課要求充分體現(xiàn)課改精神與素質(zhì)教育要求,要求研討課盡量與現(xiàn)代信息技術(shù)手段相結(jié)合,可以是成功的課程,也允許是失敗的課型,畢竟研討階段的路程總是曲折的,成功的課型要進(jìn)行推廣,失敗的課型要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從失敗中不斷獲得成功。

  3.進(jìn)一步加強(qiáng)青、老年教師課堂教學(xué)的互聽互學(xué)活動,充分讓青年教師在聽課中學(xué)習(xí)老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn);同時(shí)也讓老教師在聽課中不斷學(xué)習(xí)青年教師的新的教學(xué)理念與方法,使青、老教師相互協(xié)調(diào),共同發(fā)展。

  三、強(qiáng)化質(zhì)量意識,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1.緊緊抓住提優(yōu)補(bǔ)差兩大環(huán)節(jié),一方面加強(qiáng)雙基訓(xùn)練,對學(xué)困生個(gè)別輔導(dǎo),另一方面讓學(xué)有余力的學(xué)生充分吃飽。不斷保持和提升合格率與優(yōu)秀率。

  2.各備課組每一個(gè)月根據(jù)每個(gè)單元的練習(xí)卷進(jìn)行一次內(nèi)部的質(zhì)量分析與階段性教育教學(xué)總結(jié),及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足,切實(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法與策略,以確保教育教學(xué)質(zhì)量。

  四、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)結(jié),使全組擰在一起,發(fā)揮集體的力量,充分調(diào)動每一個(gè)老師的積極性和主觀能動性,使每一個(gè)人的能力得到最大限度的發(fā)揮。

  五、繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué),加強(qiáng)管理

  認(rèn)真上好每一節(jié)課,提高課堂的教育教學(xué)效率。在課堂上要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,不放棄每一個(gè)學(xué)生。本學(xué)期課堂教學(xué)模式的重點(diǎn)是"體驗(yàn)是教學(xué)",讓學(xué)生動起來,使每一個(gè)學(xué)生能在老師的教學(xué)任務(wù)中得到收獲,另外,要求老師積累素材,為教學(xué)研討會作準(zhǔn)備。

  在教育上,因?yàn)槌醵昙壍慕虒W(xué)內(nèi)容增多,教學(xué)難度加深,學(xué)生容易走向兩極分化,學(xué)困生增多,而且學(xué)生的心理變化在這一階段是最大的,因此無論是班主任還是科任老師,時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展動向,遇到問題及時(shí)解決,引導(dǎo)孩子以積極的心態(tài)順利度過青春期,使他們能健康成長。班主任要注意鞏固假期的軍訓(xùn)成果,出好板報(bào),開好主題班會,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

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