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小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃（通用15篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃 1
合唱藝術(shù)能夠培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和審美能力，對(duì)于豐富小學(xué)生的課余文化生活具有重要意義。為了提高我校合唱社團(tuán)的整體水平，讓學(xué)生在合唱中感受音樂的魅力，特制定以下活動(dòng)計(jì)劃，以指導(dǎo)本學(xué)期合唱社團(tuán)的各項(xiàng)工作有序開展。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 通過系統(tǒng)的合唱訓(xùn)練，提高學(xué)生的聲樂演唱技巧，包括發(fā)聲方法、音準(zhǔn)、節(jié)奏、音色等方面的能力，使學(xué)生能夠用優(yōu)美、和諧的聲音進(jìn)行合唱表演。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力，讓學(xué)生在合唱排練和演出過程中學(xué)會(huì)傾聽、配合，共同追求團(tuán)隊(duì)的整體藝術(shù)效果，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
3. 豐富學(xué)生的音樂文化知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生了解不同風(fēng)格的合唱作品，提高學(xué)生的音樂鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂藝術(shù)的熱愛之情。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
1. 時(shí)間：
2. 地點(diǎn)：學(xué)校音樂教室
三、具體活動(dòng)安排
第一階段：合唱團(tuán)員選拔與團(tuán)隊(duì)組建（第 1 - 2 周）
1. 發(fā)布合唱社團(tuán)招募通知，面向全校學(xué)生進(jìn)行團(tuán)員選拔，通過初步的聲樂測(cè)試，選拔出具有一定音樂基礎(chǔ)、嗓音條件較好且對(duì)合唱有興趣的學(xué)生。
2. 根據(jù)學(xué)生的音色、音域等特點(diǎn)進(jìn)行聲部劃分，初步組建高音聲部、中音聲部和低音聲部，確保各聲部的人員配置合理，為后續(xù)的合唱訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。
第二階段：基礎(chǔ)發(fā)聲訓(xùn)練（第 3 - 4 周）
1. 呼吸訓(xùn)練：指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的呼吸方法，如腹式呼吸和胸腹聯(lián)合呼吸，通過練習(xí)呼吸操、吹氣球等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的呼吸控制能力，為發(fā)聲提供穩(wěn)定的氣息支持。
2. 發(fā)聲練習(xí)：運(yùn)用簡(jiǎn)單的音階、琶音等練習(xí)曲，引導(dǎo)學(xué)生用正確的發(fā)聲位置和方法進(jìn)行發(fā)聲，打開喉嚨，放松下巴，找到頭腔共鳴，訓(xùn)練學(xué)生的音準(zhǔn)、音色和音量的控制能力，使學(xué)生的聲音更加圓潤(rùn)、明亮、集中。
第三階段：合唱作品排練（第 5 - 12 周）
1. 作品選擇：根據(jù)合唱社團(tuán)學(xué)生的實(shí)際水平和特點(diǎn)，選擇適合小學(xué)生演唱的合唱作品，如經(jīng)典的兒童合唱歌曲、具有教育意義的愛國(guó)歌曲以及旋律優(yōu)美、節(jié)奏明快的中外優(yōu)秀合唱作品，兼顧作品的藝術(shù)價(jià)值和教育價(jià)值。
2. 分聲部排練：各聲部在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)行本聲部旋律的熟悉和演唱訓(xùn)練，解決音準(zhǔn)、節(jié)奏、歌詞等方面的問題，使各聲部能夠獨(dú)立、流暢地演唱自己的聲部旋律，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的聲部獨(dú)立性和層次感。
3. 合唱整合：在分聲部排練的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合唱的整體排練，重點(diǎn)訓(xùn)練各聲部之間的配合與協(xié)調(diào)，包括聲部的進(jìn)入與退出、音量的平衡、音色的融合等方面，通過反復(fù)的合唱練習(xí)，使整個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)能夠和諧、統(tǒng)一地演唱作品，表現(xiàn)出作品的整體藝術(shù)效果。
第四階段：藝術(shù)表現(xiàn)提升（第 13 - 14 周）
1. 情感表達(dá)訓(xùn)練：引導(dǎo)學(xué)生深入理解合唱作品的內(nèi)涵和情感，通過分析歌詞、旋律、音樂風(fēng)格等元素，讓學(xué)生體會(huì)作品所表達(dá)的情感和意境，從而在演唱中能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出歌曲的情感，增強(qiáng)合唱表演的感染力和表現(xiàn)力。
2. 舞臺(tái)表演訓(xùn)練：對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞臺(tái)禮儀、表情、肢體動(dòng)作等方面的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的舞臺(tái)形象和表演氣質(zhì)，使學(xué)生在合唱演出中能夠自信、大方地展現(xiàn)自己和團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采，提升合唱表演的藝術(shù)觀賞性。
第五階段：活動(dòng)總結(jié)與成果展示（第 15 - 16 周）
1. 對(duì)本學(xué)期合唱社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，回顧活動(dòng)過程中的經(jīng)驗(yàn)和不足之處，組織學(xué)生進(jìn)行交流和分享，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的意見和建議，為今后的社團(tuán)活動(dòng)改進(jìn)提供參考。
2. 舉辦合唱社團(tuán)成果展示活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長(zhǎng)代表觀看演出，通過合唱表演展示社團(tuán)學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)的熱愛和追求。
四、活動(dòng)資源需求
1. 師資配備：安排具有豐富音樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和合唱指導(dǎo)能力的音樂教師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)合唱社團(tuán)的日常訓(xùn)練和教學(xué)工作，同時(shí)可邀請(qǐng)校外專業(yè)合唱指揮或聲樂專家來校進(jìn)行指導(dǎo)和講座，拓寬學(xué)生的視野，提升社團(tuán)的教學(xué)水平。
2. 教材與資料：準(zhǔn)備適合小學(xué)生合唱訓(xùn)練的教材、曲譜、音樂教學(xué)輔助資料等，如《合唱訓(xùn)練基礎(chǔ)教程》《兒童合唱歌曲精選》等書籍，以及合唱作品的音頻、視頻資料，供學(xué)生學(xué)習(xí)和參考，豐富教學(xué)資源，提高教學(xué)效果。
3. 設(shè)備與場(chǎng)地：學(xué)校音樂教室應(yīng)配備齊全的音樂教學(xué)設(shè)備，如鋼琴、音響、麥克風(fēng)等，為合唱訓(xùn)練和演出提供良好的硬件條件，同時(shí)確保社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地的正常使用和維護(hù)，保證社團(tuán)活動(dòng)的順利開展。
五、活動(dòng)評(píng)估與反饋
1. 建立定期的活動(dòng)評(píng)估機(jī)制，每周對(duì)合唱社團(tuán)的訓(xùn)練情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，包括學(xué)生的考勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、演唱技巧的進(jìn)步、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升等方面，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的`措施加以解決。
2. 通過學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、階段性測(cè)試以及演出效果等多維度對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，給予學(xué)生客觀、公正的評(píng)價(jià)和反饋，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3. 收集學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)合唱社團(tuán)活動(dòng)的意見和建議，定期召開社團(tuán)活動(dòng)反饋會(huì)議，對(duì)反饋信息進(jìn)行整理和分析，以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容、形式和方法，不斷提高社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和效果，滿足學(xué)生的發(fā)展需求和學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)。
六、注意事項(xiàng)
1. 活動(dòng)過程中要注重學(xué)生的安全，特別是在進(jìn)行舞臺(tái)表演訓(xùn)練時(shí)，要確保場(chǎng)地設(shè)施的安全，避免學(xué)生發(fā)生意外事故。
2. 關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和方法，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，幫助他們克服困難，跟上團(tuán)隊(duì)的步伐。
3. 合理安排活動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，避免學(xué)生因過度訓(xùn)練而產(chǎn)生疲勞和厭煩情緒，要注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)的興趣和熱愛，讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
通過本學(xué)期合唱社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施，我們期望能夠培養(yǎng)出一批具有較高合唱水平和藝術(shù)素養(yǎng)的學(xué)生，打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有活力的合唱團(tuán)隊(duì)，為校園文化建設(shè)增添光彩，讓合唱藝術(shù)之花在校園中綻放得更加絢爛。
小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃 2
合唱是一種集體性的聲樂藝術(shù)形式，對(duì)于培養(yǎng)小學(xué)生的音樂素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和審美能力具有重要作用。為了豐富學(xué)生的校園文化生活，提高我校合唱社團(tuán)的水平，讓學(xué)生在合唱中感受音樂的魅力，特制定以下活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)的興趣和愛好，提高學(xué)生的音樂感知、表現(xiàn)和鑒賞能力。
2. 訓(xùn)練學(xué)生掌握正確的發(fā)聲方法、合唱技巧，提高學(xué)生的合唱水平和藝術(shù)表現(xiàn)力。
3. 通過合唱排練和演出，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和毅力。
二、活動(dòng)對(duì)象
xx年級(jí)對(duì)合唱有興趣的學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
1. 時(shí)間：
2. 地點(diǎn)：學(xué)校音樂教室
四、活動(dòng)內(nèi)容與安排
�。ㄒ唬┗A(chǔ)發(fā)聲訓(xùn)練階段（第 1 - 4 周）
1. 呼吸訓(xùn)練：講解和示范深呼吸、腹式呼吸的方法，通過練習(xí)如“聞花香”“吹蠟燭”等氣息控制練習(xí)，讓學(xué)生掌握正確的呼吸方式，為發(fā)聲奠定基礎(chǔ)。
2. 發(fā)聲練習(xí)：運(yùn)用簡(jiǎn)單的音階、音程和母音練習(xí)，如“mi - ma - mi”“a - e - i - o - u”等，引導(dǎo)學(xué)生找到正確的發(fā)聲位置，打開喉嚨，發(fā)出圓潤(rùn)、明亮、集中的聲音，同時(shí)注意音準(zhǔn)和音色的統(tǒng)一。
3. 合唱基本姿勢(shì)訓(xùn)練：教導(dǎo)學(xué)生保持良好的合唱姿勢(shì)，包括身體的正直、放松，頭部的端正，肩部的下沉等，以保證氣息的順暢和發(fā)聲的穩(wěn)定。
�。ǘ┖铣记商嵘A段（第 5 - 8 周）
1. 音準(zhǔn)訓(xùn)練：通過聽辨單音、音程、和弦以及合唱作品中的旋律，運(yùn)用鋼琴等樂器輔助，進(jìn)行音準(zhǔn)的強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)生的音準(zhǔn)感知能力和演唱的準(zhǔn)確性。
2. 節(jié)奏訓(xùn)練：采用節(jié)奏模仿、節(jié)拍器輔助等方式，進(jìn)行各種節(jié)奏型的練習(xí)，如切分節(jié)奏、附點(diǎn)節(jié)奏、三連音等，讓學(xué)生掌握準(zhǔn)確、穩(wěn)定的節(jié)奏，增強(qiáng)合唱的節(jié)奏感和韻律感。
3. 和聲訓(xùn)練：選擇簡(jiǎn)單的二聲部、三聲部合唱片段，進(jìn)行和聲的初步訓(xùn)練，讓學(xué)生感受和聲的.效果，學(xué)會(huì)傾聽其他聲部，調(diào)整自己的音量和音色，達(dá)到聲部之間的和諧統(tǒng)一。
�。ㄈ┖铣髌放啪氹A段（第 9 - 16 周）
1. 作品選擇：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和合唱水平，選擇適合的合唱作品，如經(jīng)典的兒童合唱曲目、優(yōu)秀的民歌合唱改編曲等，涵蓋不同的風(fēng)格和題材，既能激發(fā)學(xué)生的興趣，又能提高學(xué)生的合唱表現(xiàn)力。
2. 分段排練：將合唱作品分成若干段落，逐段進(jìn)行排練。先讓學(xué)生熟悉各自聲部的旋律和歌詞，然后進(jìn)行聲部的合成排練，注重各聲部之間的配合、銜接以及音量、音色的平衡，解決演唱中的難點(diǎn)和問題。
3. 整體排練：在分段排練的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合唱作品的整體排練，加強(qiáng)對(duì)作品情感表達(dá)、速度、力度等方面的處理，使合唱的整體效果更加完美，展現(xiàn)出作品的藝術(shù)魅力。
（四）展示與總結(jié)階段（第 17 - 18 周）
1. 校內(nèi)展示：組織合唱社團(tuán)在學(xué)校的文藝活動(dòng)、慶典儀式等場(chǎng)合進(jìn)行匯報(bào)演出，展示社團(tuán)的活動(dòng)成果，讓更多的師生欣賞到合唱的魅力，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感。
2. 總結(jié)與反思：活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生和指導(dǎo)教師進(jìn)行總結(jié)和反思，回顧本學(xué)期的合唱社團(tuán)活動(dòng)，分析存在的問題和不足之處，收集學(xué)生的意見和建議，為下學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)提供參考和改進(jìn)的方向，不斷提高合唱社團(tuán)的活動(dòng)質(zhì)量和水平。
五、活動(dòng)措施
1. 精心挑選合唱社團(tuán)成員，根據(jù)學(xué)生的音樂基礎(chǔ)、嗓音條件和興趣愛好進(jìn)行選拔，確保社團(tuán)成員具備一定的發(fā)展?jié)摿蛥⑴c積極性。
2. 采用多樣化的教學(xué)方法和手段，如示范教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)、小組合作學(xué)習(xí)、多媒體輔助教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。
3. 注重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與合唱排練和演出的各個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷提高合唱水平和藝術(shù)素養(yǎng)。
4. 建立良好的社團(tuán)管理制度和評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)學(xué)生的出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、合唱表現(xiàn)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。
小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃 3
合唱藝術(shù)是音樂教育中的重要組成部分，它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和審美能力，還能增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。為了豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的合唱水平，推動(dòng)校園文化建設(shè)，特制定以下活動(dòng)計(jì)劃，確保小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)的有序開展與高效執(zhí)行。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生掌握基本的合唱技巧，包括發(fā)聲方法、呼吸控制、音準(zhǔn)節(jié)奏把握等，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。
2. 通過合唱排練和演出，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、配合，共同創(chuàng)造和諧優(yōu)美的合唱效果。
3. 引導(dǎo)學(xué)生欣賞不同風(fēng)格的合唱作品，拓寬音樂視野，提升學(xué)生的音樂鑒賞能力和文化素養(yǎng)。
4. 積極參與學(xué)校及各類社會(huì)文化活動(dòng)，展示合唱社團(tuán)的風(fēng)采，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，同時(shí)也為學(xué)生提供更多的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
1. 時(shí)間：
2. 地點(diǎn)：學(xué)校音樂教室
三、活動(dòng)內(nèi)容與安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段：合唱基礎(chǔ)知識(shí)與發(fā)聲訓(xùn)練（第 1 - 4 周）
1. 合唱社團(tuán)成員的招募與選拔，確定社團(tuán)成員名單，并了解學(xué)生的音樂基礎(chǔ)情況。
2. 介紹合唱藝術(shù)的發(fā)展歷程、特點(diǎn)和魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)合唱的興趣和熱情。
3. 開展基礎(chǔ)的發(fā)聲訓(xùn)練，包括正確的坐姿、站姿，呼吸方法（如腹式呼吸）的練習(xí)，以及簡(jiǎn)單的發(fā)聲練習(xí)曲的演唱，幫助學(xué)生找到自然、明亮、圓潤(rùn)的發(fā)聲位置，初步建立良好的發(fā)聲習(xí)慣。
�。ǘ┑诙A段：合唱技巧提升與作品排練（第 5 - 12 周）
1. 進(jìn)行音準(zhǔn)和節(jié)奏的訓(xùn)練，通過音階練習(xí)、音程跳動(dòng)練習(xí)以及節(jié)奏模仿、節(jié)奏組合練習(xí)等，提高學(xué)生的音準(zhǔn)敏感度和節(jié)奏感的穩(wěn)定性，為合唱作品的準(zhǔn)確演繹奠定基礎(chǔ)。
2. 選擇適合小學(xué)生演唱的合唱作品，如經(jīng)典兒歌、校園歌曲等，進(jìn)行分聲部排練。首先讓學(xué)生熟悉各自聲部的`旋律，然后逐步進(jìn)行聲部的合成，注重各聲部之間的平衡、和諧與配合，教導(dǎo)學(xué)生如何傾聽其他聲部，調(diào)整自己的音量和音色，以達(dá)到整體的合唱效果。
3. 在排練過程中，對(duì)作品的情感表達(dá)、藝術(shù)處理進(jìn)行深入講解和引導(dǎo)，讓學(xué)生理解歌曲的內(nèi)涵和意境，通過歌聲展現(xiàn)出歌曲的情感色彩，提升合唱作品的藝術(shù)感染力。
�。ㄈ┑谌A段：舞臺(tái)表演訓(xùn)練與成果展示準(zhǔn)備（第 13 - 16 周）
1. 進(jìn)行舞臺(tái)表演技巧的訓(xùn)練，包括表情管理、肢體語言運(yùn)用、舞臺(tái)禮儀等方面的指導(dǎo)，使學(xué)生在舞臺(tái)上能夠自信、大方地展現(xiàn)自我，增強(qiáng)舞臺(tái)表現(xiàn)力和藝術(shù)氣質(zhì)。
2. 組織多次完整的彩排，模擬演出場(chǎng)景，對(duì)演出過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行精心打磨，如上下場(chǎng)秩序、服裝道具的準(zhǔn)備與使用、與伴奏的配合等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題，確保演出的順利進(jìn)行。
3. 與學(xué)校其他部門協(xié)調(diào)，確定合唱社團(tuán)的成果展示時(shí)間和形式，如校園文藝匯演、社區(qū)文化活動(dòng)等，積極準(zhǔn)備演出所需的一切物資和宣傳資料，為成功展示合唱社團(tuán)的活動(dòng)成果做好充分準(zhǔn)備。
�。ㄋ模┑谒碾A段：活動(dòng)總結(jié)與下學(xué)期規(guī)劃（第 17 - 18 周）
1. 對(duì)本學(xué)期合唱社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，回顧活動(dòng)過程中的亮點(diǎn)與不足，收集學(xué)生的反饋意見和建議，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)全體學(xué)生在今后的活動(dòng)中更加積極努力。
2. 整理本學(xué)期合唱社團(tuán)的活動(dòng)資料，包括照片、視頻、音樂作品等，進(jìn)行歸檔保存，為社團(tuán)的發(fā)展留下寶貴的記錄和經(jīng)驗(yàn)。
3. 根據(jù)本學(xué)期的活動(dòng)情況，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展需求和學(xué)校的整體規(guī)劃，制定下學(xué)期合唱社團(tuán)的活動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo)，明確工作方向和重點(diǎn)，為社團(tuán)的持續(xù)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)資源需求
1. 師資：邀請(qǐng)學(xué)校音樂教師擔(dān)任合唱社團(tuán)的指導(dǎo)老師，必要時(shí)可外聘專業(yè)合唱指揮進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。
2. 教材與資料：購買適合小學(xué)生合唱訓(xùn)練的教材、曲譜，以及相關(guān)的音樂理論書籍、音響資料等，供學(xué)生學(xué)習(xí)和參考。
3. 設(shè)備與場(chǎng)地：確保音樂教室的音響設(shè)備、鋼琴等樂器能夠正常使用，為合唱排練提供良好的硬件條件。同時(shí)，根據(jù)演出需求，準(zhǔn)備相應(yīng)的演出服裝、道具等物資。
五、活動(dòng)評(píng)估與反饋
1. 定期對(duì)學(xué)生的合唱技巧、音樂表現(xiàn)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面進(jìn)行評(píng)估，通過課堂表現(xiàn)觀察、階段性測(cè)試、演出效果評(píng)價(jià)等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和存在的問題，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和訓(xùn)練內(nèi)容。
2. 建立學(xué)生反饋機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極提出對(duì)合唱社團(tuán)活動(dòng)的意見和建議，如對(duì)排練曲目、訓(xùn)練方式、活動(dòng)組織等方面的想法，以便不斷改進(jìn)和完善活動(dòng)計(jì)劃，提高學(xué)生的參與度和滿意度。
小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃 4
為了豐富小學(xué)生的課余生活，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定以下活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 提升音樂素養(yǎng)：通過合唱訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握基本的音樂知識(shí)和技巧，提高音樂鑒賞能力。
2. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作：通過集體練習(xí)和表演，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
3. 培養(yǎng)興趣愛好：激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，鼓勵(lì)他們?cè)谝魳奉I(lǐng)域積極探索和發(fā)展。
4. 展示才藝：為學(xué)生提供展示自己才藝的平臺(tái)，增強(qiáng)自信心和舞臺(tái)表現(xiàn)力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1. 基礎(chǔ)訓(xùn)練
音樂理論學(xué)習(xí)：每周安排一次音樂理論課程，講解音樂基礎(chǔ)知識(shí)，如音符、節(jié)奏、音階等。
發(fā)聲練習(xí)：通過專業(yè)的發(fā)聲訓(xùn)練，提高學(xué)生的嗓音控制能力和音準(zhǔn)。
2. 合唱排練
曲目選擇：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和音樂水平，選擇適合合唱的曲目，包括經(jīng)典兒歌、民歌和外國(guó)名曲等。
分聲部練習(xí)：將學(xué)生分為高音、中音和低音聲部，分別進(jìn)行練習(xí)，再合并排練。
3. 表演實(shí)踐
校內(nèi)演出：定期組織校內(nèi)音樂會(huì)，讓學(xué)生展示自己的合唱成果。
校外交流：與其他學(xué)校的合唱團(tuán)進(jìn)行交流和合作，參加各類音樂比賽和演出活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間安排
每周訓(xùn)練：每周二、四下午放學(xué)后，進(jìn)行1小時(shí)的'合唱訓(xùn)練。
月度匯報(bào)：每月最后一周的周五，進(jìn)行月度訓(xùn)練成果匯報(bào)，展示新學(xué)的曲目。
學(xué)期演出：每學(xué)期末，組織一次大型合唱音樂會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和師生觀看。
四、活動(dòng)資源
師資力量：聘請(qǐng)專業(yè)的音樂教師或具有豐富經(jīng)驗(yàn)的合唱團(tuán)指揮擔(dān)任指導(dǎo)教師。
場(chǎng)地設(shè)備：確保有專門的合唱教室和音樂器材，如鋼琴、音響設(shè)備等。
資金保障：爭(zhēng)取學(xué)校的資金支持，用于購買樂譜、演出服裝和道具等。
五、活動(dòng)評(píng)估
日常表現(xiàn)：根據(jù)學(xué)生在訓(xùn)練中的出勤率、參與度和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
演出效果：通過觀眾的反饋和評(píng)委的打分，評(píng)估學(xué)生的表演水平。
總結(jié)反思：每學(xué)期末進(jìn)行一次活動(dòng)總結(jié)，分析優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)措施。
六、注意事項(xiàng)
安全第一：在訓(xùn)練過程中，注意學(xué)生的身體狀況，避免過度用嗓和受傷。
家校合作：積極與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家的練習(xí)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。
鼓勵(lì)創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的意見和建議，促進(jìn)活動(dòng)的不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。
小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃 5
為了豐富小學(xué)生的課余生活，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣與熱愛，我們特制定以下活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 培養(yǎng)音樂興趣：通過合唱活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，提高他們的音樂感知能力。
2. 提升音樂技能：教授學(xué)生基本的音樂知識(shí)和合唱技巧，如音準(zhǔn)、節(jié)奏、呼吸控制等。
3. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過合唱練習(xí)和表演，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
4. 展示藝術(shù)才華：為學(xué)生提供展示自己音樂才華的舞臺(tái)，增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1. 基礎(chǔ)訓(xùn)練：每周安排兩次基礎(chǔ)訓(xùn)練，包括發(fā)聲練習(xí)、音準(zhǔn)訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練等，為合唱打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2. 曲目排練：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和音樂水平，選擇合適的合唱曲目進(jìn)行排練，包括經(jīng)典兒歌、民歌、流行歌曲等。
3. 音樂講座：定期邀請(qǐng)音樂專家或教師為學(xué)生舉辦音樂講座，講解音樂知識(shí)，拓寬學(xué)生的音樂視野。
4. 合唱比賽與演出：組織學(xué)生參加校內(nèi)外的合唱比賽和演出活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自己才華的機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間安排
1. 每周訓(xùn)練：每周二、四下午放學(xué)后，進(jìn)行1小時(shí)的合唱基礎(chǔ)訓(xùn)練。
2. 每月講座：每月安排一次音樂講座，時(shí)間定于周末的上午。
3. 學(xué)期演出：每學(xué)期末組織一次合唱演出，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
四、活動(dòng)保障措施
1. 師資保障：聘請(qǐng)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的'音樂教師擔(dān)任合唱社團(tuán)的指導(dǎo)老師。
2. 場(chǎng)地保障：確保合唱社團(tuán)有固定的訓(xùn)練場(chǎng)地和演出場(chǎng)地，提供必要的音響設(shè)備。
3. 安全保障：加強(qiáng)活動(dòng)期間的安全管理，確保學(xué)生的安全。
五、活動(dòng)評(píng)估與反饋
1. 定期評(píng)估：每月對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的問題。
2. 家長(zhǎng)反饋：定期與家長(zhǎng)溝通，了解家長(zhǎng)對(duì)合唱社團(tuán)活動(dòng)的意見和建議。
3. 學(xué)生反饋：鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的意見和建議，不斷改進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容和形式。
小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃 6
為了豐富校園文化生活，提升學(xué)生們的藝術(shù)修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂藝術(shù)的熱愛與追求，我們特制定以下活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力和合唱技巧，提高音樂素養(yǎng)。
2. 通過合唱練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
3. 舉辦合唱比賽和演出，為學(xué)生提供展示自我、鍛煉膽量的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
1. 每周二、四下午4:00-5:30為固定排練時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行合唱練習(xí)。
2. 每月最后一周的周五下午，組織一次合唱社團(tuán)內(nèi)部展示活動(dòng)，檢驗(yàn)排練成果。
三、活動(dòng)內(nèi)容規(guī)劃
1. 基礎(chǔ)訓(xùn)練：包括發(fā)聲練習(xí)、音準(zhǔn)訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練等，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的音樂基礎(chǔ)。
2. 合唱曲目選擇：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和音樂水平，精心挑選適合合唱的曲目，既有經(jīng)典老歌，也有現(xiàn)代流行歌曲，以激發(fā)學(xué)生的演唱興趣。
3. 排練指導(dǎo)：聘請(qǐng)專業(yè)音樂教師或具有豐富合唱經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任指導(dǎo)，確保排練效果。
4. 演出與比賽：定期組織合唱比賽和演出，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采，同時(shí)增強(qiáng)自信心和舞臺(tái)表現(xiàn)力。
四、活動(dòng)保障措施
1. 確保排練場(chǎng)地和設(shè)備的充足與完好，為合唱社團(tuán)提供良好的排練環(huán)境。
2. 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
3. 建立合唱社團(tuán)管理制度，明確社團(tuán)成員的職責(zé)和義務(wù)，確�；顒�(dòng)有序進(jìn)行。
五、活動(dòng)評(píng)估與反饋
1. 每次排練后，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)給予學(xué)生反饋，指出存在的.問題并提出改進(jìn)建議。
2. 學(xué)期末，組織一次合唱社團(tuán)總結(jié)會(huì)議，回顧本學(xué)期的活動(dòng)成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下學(xué)期的活動(dòng)提供參考。
通過以上活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施，我們相信合唱社團(tuán)將成為學(xué)生們展示自我、提升能力的舞臺(tái)，同時(shí)也將成為校園文化生活中一道亮麗的風(fēng)景線。讓我們攜手共進(jìn)，為打造一支優(yōu)秀的合唱團(tuán)隊(duì)而努力！
小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃 7
為了豐富校園文化生活，挖掘?qū)W生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用合唱表達(dá)情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團(tuán)隊(duì)精神。感悟個(gè)人在藝術(shù)小舞臺(tái)乃至社會(huì)大舞臺(tái)中的角色位置，感悟個(gè)人對(duì)集體、對(duì)生活的責(zé)任，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能，特成立合唱社團(tuán)。為了使活動(dòng)順利高效的開展，現(xiàn)將20xx學(xué)年活動(dòng)情況作如下安排：
一、合唱對(duì)象：學(xué)校二年級(jí)至五年級(jí)40名合唱隊(duì)員。
二、訓(xùn)練目標(biāo)。
1、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
三、現(xiàn)狀分析。
合唱社團(tuán)的成員來自三四五年級(jí)，剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未進(jìn)行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
四、訓(xùn)練方法及過程：
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
�。ㄒ唬� 科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練
氣息是發(fā)聲的`動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來體會(huì)胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。
�。ǘ┲匾暟l(fā)聲訓(xùn)練
每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。
�。ㄈ┡ψ龅阶终粓A
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對(duì)于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。
（四）音準(zhǔn)訓(xùn)練：
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
五、合唱曲目的選擇。
《夏夜》、《月亮月光光》。
六、教學(xué)安排
指導(dǎo)教師：曾淑茹、徐鴻
小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃 8
一、活動(dòng)目的：
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
二、具體措施：
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證訓(xùn)練時(shí)間。
2、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。
3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一 ，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。
三、訓(xùn)練中注意的問題：
1、運(yùn)用“輕聲”唱法，形成正確的發(fā)聲狀態(tài)
為避免學(xué)生的喊唱，應(yīng)該提醒他們用輕聲去歌唱�！拜p聲”實(shí)際上是人體各發(fā)聲器官協(xié)調(diào)地發(fā)聲的基礎(chǔ)，這種發(fā)聲有它的形成條件和發(fā)展步驟�！拜p聲”的合唱訓(xùn)練，有效地克服了發(fā)聲狀態(tài)中不必要的緊張和僵硬。總結(jié)其中的規(guī)律，遵循它生成的過程去發(fā)展童聲合唱，對(duì)防止學(xué)生的喊唱，形成正確的發(fā)聲方法是相當(dāng)重要的。
學(xué)生喊唱的主要原因是喉部的發(fā)聲狀態(tài)拘謹(jǐn)，缺少彈性和靈活性。有時(shí)氣息浮也會(huì)造成胸僵、喉緊的狀態(tài)。因此，在合唱訓(xùn)練之前必須要做好放松練習(xí)。如打呵欠，讓喉嚨打開，頸部放松，氣息流暢自如。不管是用旋律音程練習(xí)，還是用帶聲部的和弦練習(xí)，都不能在音量上過早要求。直到學(xué)生們?cè)诟璩獣r(shí)做到完全打開喉嚨，徹底放松下巴，呼吸自如，氣息勻暢，這時(shí)，再去考慮聲音的力度問題。
2、訓(xùn)練正確的氣息支持，形成氣聲結(jié)合的歌唱狀態(tài)
呼吸在發(fā)聲、歌唱中占有重要的.位置，孩子們的嗓音、身體都在發(fā)育時(shí)期，所以唱起歌來有時(shí)感到氣力不足，容易用胸部呼吸去歌唱，這樣的結(jié)果是，出現(xiàn)了氣僵、喉緊的弊病，一定要避免這種胸部呼吸的方法。所以，在歌唱之前做一些呼吸訓(xùn)練是十分必要的。
胸腹式聯(lián)合呼吸的狀態(tài)是比較科學(xué)的呼吸狀態(tài)。即用胸腹舒展、擴(kuò)張的動(dòng)作有規(guī)律地進(jìn)行吸氣；用小腹腹肌的力量推動(dòng)氣息支持而發(fā)聲，這種發(fā)聲訓(xùn)練就是氣聲結(jié)合的方法。這種合唱發(fā)聲訓(xùn)練所產(chǎn)生的力量是使聲音穩(wěn)定、靈活、有彈性、流動(dòng)。另外要注意的是，做呼吸練習(xí)時(shí)，要在教師的正確指導(dǎo)下進(jìn)行，以免把歌唱的呼吸動(dòng)作練僵，出現(xiàn)憋氣的現(xiàn)象。
3、統(tǒng)一歌唱方法，提高聲部歌唱能力
童聲合唱的音響是通過各個(gè)聲部共同完成的。要想獲得理想的藝術(shù)效果，就必須要求每個(gè)聲部都達(dá)到整齊。每個(gè)聲部就如同弦樂重奏中的一件樂器，有著自己演奏的旋律和技巧，幾個(gè)聲部交織在一起會(huì)達(dá)到一個(gè)理想的整體音響效果。在童聲合唱的訓(xùn)練過程中，要實(shí)現(xiàn)理想音響效果的前提，首先是提高聲部?jī)?nèi)個(gè)人的演唱水平。聲部?jī)?nèi)各成員在呼吸的運(yùn)用、發(fā)聲的位置及共鳴、音色、吐字的方法等諸方面都應(yīng)基本達(dá)到統(tǒng)一，才能使整個(gè)聲部的聲音達(dá)到一致。其次是在演唱上整個(gè)聲部要根據(jù)指揮的要求，像一個(gè)人那樣開始和結(jié)束；在同一時(shí)間發(fā)出同一個(gè)詞的音；在指定的地方呼吸；共同完成漸快或漸慢的過渡；各聲部以相同的力度來演唱；要以同樣純正的音高去演唱歌曲；清晰、準(zhǔn)確地唱出作品的歌詞等等。因此，在聲部?jī)?nèi)的成員統(tǒng)一了歌唱的方法后，要隨指揮有目的地進(jìn)行單獨(dú)聲部的訓(xùn)練。只有將每個(gè)聲部的歌唱能力提高了，再去強(qiáng)調(diào)整體的演唱水平，效果才會(huì)更佳。
四、具體安排
訓(xùn)練時(shí)間：每周三下午3：45——4：25
訓(xùn)練地點(diǎn)：四樓音樂教室1
小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃 9
一、指導(dǎo)思想
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校特組建了合唱興趣小組，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開展。
二、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期小合唱興趣小組的成員來自四年級(jí)，他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和發(fā)聲方面的知識(shí)，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是小學(xué)生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，因此，教師需要與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
三、活動(dòng)設(shè)想
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
四、活動(dòng)措施：
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。
2、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過聽賞一定的童聲合唱曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的`能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
4、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一 ，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。
5、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
六、活動(dòng)時(shí)間安排
每周三的下午第三節(jié)課。
小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長(zhǎng)生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。
二、合唱團(tuán)成員：
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報(bào)名者，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律，有事有病要請(qǐng)假。如隊(duì)員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)30人的合唱藝術(shù)社團(tuán)，現(xiàn)在擬定的合唱隊(duì)成員有38名（有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰）。
三、訓(xùn)練措施
1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)
練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
四、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:
(1)呼吸
(2)聲音位置
(3)發(fā)聲訓(xùn)練
音準(zhǔn)的`訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練
�。�1）胸音訓(xùn)練
（2）頭音訓(xùn)練
合唱表現(xiàn)的四種手段
（1）連唱
�。�2）跳唱
�。�3）強(qiáng)而有彈性
�。�4）不連不跳
節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
5、計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目：《國(guó)家》和《鈴兒響叮當(dāng)》
五、訓(xùn)練時(shí)間：每周周四的下午第三節(jié)課。
六、訓(xùn)練地點(diǎn)：六年級(jí)教室
小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃 11
一、指導(dǎo)思想：
為豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，本學(xué)期開設(shè)合唱社團(tuán)。讓學(xué)生對(duì)合唱知識(shí)和形式有一定的了解，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的不斷提高。
二、訓(xùn)練目的：
1、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱我國(guó)多地民歌合唱曲目，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
三、合唱團(tuán)成員：
由老師對(duì)五年級(jí)音樂特長(zhǎng)生和愛好音樂的學(xué)生進(jìn)行考核，并確定社團(tuán)成員。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重教師，自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。
四、訓(xùn)練措施
1、經(jīng)典合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師。在合唱訓(xùn)練中，讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，指導(dǎo)他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，提高合唱能力
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的.方法進(jìn)行練習(xí)。比如找一找氣沉丹田的位置，“聞花香”做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。
3、我國(guó)民歌學(xué)唱，拓展音樂視野
通過我國(guó)各地民歌欣賞和學(xué)唱，讓學(xué)生豐富對(duì)民歌知識(shí)和民歌形式的了解，開拓學(xué)生音樂視野，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國(guó)民族音樂之情。
五、訓(xùn)練時(shí)間及地點(diǎn)：
每周四上午8：00 音樂教室
六、具體的活動(dòng)安排：
三月份：
1、聲樂、合唱的基本功訓(xùn)練：練習(xí)連音、跳音、連跳音、高音等。
2、合唱排練《送別》注意二聲部的和諧，聲音的統(tǒng)一。
四月份：
1、氣息的進(jìn)一步訓(xùn)練，視唱曲的難度增加，進(jìn)一步提高學(xué)生的音準(zhǔn)水平。
2、歌曲的訓(xùn)練。
五月份：
1、進(jìn)行合唱歌曲的指導(dǎo)訓(xùn)練。
2、歌曲的訓(xùn)練。
六月份：
1、發(fā)聲訓(xùn)練
2、活動(dòng)小結(jié)
學(xué)生名單
班級(jí) 姓名
小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃 12
一、宗旨:
為了豐富學(xué)生的課余生活，幫助學(xué)生鞏固、加深和擴(kuò)大在課堂教學(xué)中獲得的知識(shí)和技能，擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,增進(jìn)學(xué)生的音樂知識(shí)，使校園充滿歡樂和生機(jī)。學(xué)校商議決定在高一、高二年級(jí)學(xué)生中選拔學(xué)生組建校合唱隊(duì)，讓學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)自身的全面、均衡發(fā)展。
二、加入條件:
對(duì)合唱有一定的興趣和愛好，并具有一定的演唱能力或特長(zhǎng)。此外由于合唱隊(duì)聲音的是否優(yōu)美取決于每個(gè)合唱隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)、協(xié)作、聲音的表現(xiàn)以及聲部的均衡等等，因此要求參加者無特殊情況不能隨意缺課。
三、成員選拔:
隊(duì)員:除自愿報(bào)名參加以外，還需通過必要的選拔，然后才能成為正式隊(duì)員。
指揮:在正式隊(duì)員中選出，由具有良好樂感，并具備一定指揮基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任。
伴奏:在正式隊(duì)員中選出，由能夠識(shí)別五線譜、具有一定鍵盤基礎(chǔ)、能夠獨(dú)自擔(dān)任合唱隊(duì)樂曲伴奏的同學(xué)擔(dān)任。
四、合唱隊(duì)結(jié)構(gòu):
指導(dǎo)教師(2名蔣妙純宮彩艷)
隊(duì)員(40名)
指揮(1名)
伴奏(教師1名、學(xué)生1名)
合唱隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)(正、副各1名)
五、內(nèi)容安排:
l1、作品:古今中外各種類型的優(yōu)秀合唱作品。并本著:
A、作品選擇由易漸難，并對(duì)每首作品的評(píng)價(jià)都會(huì)有一定的標(biāo)準(zhǔn)，不僅要會(huì)唱，更要唱好、唱出水平。
B、所選歌曲會(huì)考慮隊(duì)員實(shí)際的音域，排練那些適合隊(duì)員音域、演唱的、能夠體現(xiàn)時(shí)代氣息的一些優(yōu)秀作品。
本學(xué)期演唱曲目:
練聲曲目:《二十年后再相會(huì)》、《賣花姑娘》
中國(guó)作品:《聽媽媽講那過去的事情》
外國(guó)作品:《紅梅花兒開》、《郵遞馬車》
備選曲母:《半個(gè)月亮爬上來》
l2、基本訓(xùn)練:
包括氣息、發(fā)聲方法、聽音訓(xùn)練等，努力提高合唱隊(duì)員的演唱水平、表現(xiàn)能力。
l3、擴(kuò)展內(nèi)容:
本學(xué)期的合唱隊(duì)訓(xùn)練不僅包括實(shí)際的.演唱、表演、演出，而且還包括a、音樂知識(shí)的普及。b、大師風(fēng)采賞析:主要是欣賞享有國(guó)際聲譽(yù)的指揮大師的演出。c、涉獵排練多種適合舞臺(tái)表演的節(jié)目類型，包括演唱多種類型的合唱曲目(比如對(duì)唱、小組唱)、音樂劇等等。
l4、隊(duì)形排列:
一般高聲部在左面,低聲部在右面,為了使每個(gè)學(xué)生能看到指揮,后排要略高于前排。
六、紀(jì)律要求:
合唱隊(duì)一經(jīng)成立便是一個(gè)有組織、有紀(jì)律的團(tuán)體，因此每一位團(tuán)員都要有集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。當(dāng)不能正常參加排練時(shí)，必須請(qǐng)假說明，經(jīng)批準(zhǔn)后方可不參加本次排練。
3次以上(包括3次)未請(qǐng)假者，以自動(dòng)退出合唱隊(duì)處理。
小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃 13
一、指導(dǎo)思想：
合唱社團(tuán)目的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好，豐富學(xué)校課外文化生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對(duì)其開拓音樂視野，豐富他們的音樂知識(shí)，提高技能技巧和音樂素養(yǎng)。它不僅是歌唱本身的愉悅心情的體驗(yàn)，并使有音樂特長(zhǎng)的學(xué)生充分發(fā)展，在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，獨(dú)立性和創(chuàng)造性，又可培養(yǎng)學(xué)生的集體創(chuàng)作精神。
二、教學(xué)任務(wù)：
培養(yǎng)學(xué)生具有合唱的基本知識(shí)和能力，并通過歌唱的藝術(shù)形式感染和教育學(xué)生。學(xué)會(huì)演唱二聲部的`合唱曲。
1、“動(dòng)之以情”， 樹其信心，激發(fā)學(xué)生對(duì)歌唱的興趣。在教學(xué)過程中可多給學(xué)生看一些關(guān)于好的學(xué)生合唱團(tuán)的視頻，激發(fā)學(xué)生歌唱的熱情。其次，在練聲唱歌之前穩(wěn)定學(xué)生的情緒，要有非常好的心理狀態(tài)和良好的歌唱欲望，要使其充滿信心。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為自己唱得不好或五音不全，不適合唱歌，那么我們要改變他的這種想法，讓他們認(rèn)為只要我用心唱，我就行，因?yàn)槔蠋煹目隙▽?duì)學(xué)生的影響是極大的。
2、做合唱前的準(zhǔn)備工作。這是一個(gè)時(shí)間較長(zhǎng)的需要有耐心的訓(xùn)練階段，首先要選擇好適合學(xué)生的合唱作品，我們的學(xué)生大都沒什么音樂基礎(chǔ)，因此過于難的作品會(huì)使學(xué)生唱起來很吃力，會(huì)使學(xué)生失去信心。選好作品后劃分聲部，我們要細(xì)致去聽去辨別各個(gè)學(xué)生適合
演唱哪個(gè)聲部。其次，訓(xùn)練學(xué)生的歌唱技能。歌唱是一種運(yùn)動(dòng)，需要有舒展優(yōu)美的姿勢(shì)；
有正確的呼吸；
準(zhǔn)確的母音狀態(tài)，可根據(jù)學(xué)生自己的感覺找到最適合自己的母音來練習(xí)，練習(xí)中要多動(dòng)腦子，善于思考不能傻唱，不能一味的追求音量，合唱中不可突出自己的音色。此外，還要有清晰的語言和準(zhǔn)確的感情表述，只有這樣，才能完美而生動(dòng)的表現(xiàn)歌曲的情感和內(nèi)容。
3、指揮是整個(gè)合唱團(tuán)的靈魂，指揮不到位或者指揮不夠激情都會(huì)直接影響合唱的效果。教師的指揮實(shí)踐很少，需不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
4、合理分配好各聲部的訓(xùn)練時(shí)間，教師提前處理好作品的難點(diǎn)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
合唱社團(tuán)課程安排在每周3/4第八節(jié)課，每次1課時(shí)。實(shí)踐、演唱活動(dòng)占60%以上，合唱音樂鑒賞占40%。
四、活動(dòng)具體安排：
第1周 練聲曲，學(xué)唱基本音階的演唱。統(tǒng)一發(fā)聲的方法。
第2-6周 練聲曲，統(tǒng)一發(fā)聲的方法。學(xué)習(xí)歌曲《讓世界充滿愛》
第7-11周 練聲曲，力度變化的演唱方法。學(xué)習(xí)歌曲《聽媽媽講那過去的事情》，分聲部練習(xí)。
第12-17周 練聲曲，進(jìn)行歌曲《祝福祖國(guó)》的合唱排練。
小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃 14
一、社團(tuán)宗旨
世界上最美的聲音是人聲，最美的人聲是合唱。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智。對(duì)于孩子來說，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念，提升合作意識(shí)。
本學(xué)期學(xué)校推出社團(tuán)活動(dòng)，合唱作為孩子們喜歡的一個(gè)藝術(shù)項(xiàng)目，將以發(fā)展學(xué)生興趣，提升合唱技巧為主，讓學(xué)生在社團(tuán)里學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所樂，讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔。
二、興趣小組成員：
人數(shù)未定，分別從三至五年級(jí)學(xué)生中選拔。
三、活動(dòng)時(shí)間安排：
每周星期三下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
音樂教室
五、指導(dǎo)教師：
陸鵬飛、許可琢
六、教學(xué)制度：
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。
2、每次活動(dòng)學(xué)生必須按時(shí)到點(diǎn)參加訓(xùn)練，不得以任何理由遲到、早退，有事需說明原因及上交書面請(qǐng)假條。，
3、學(xué)生認(rèn)真完成教師布置的`曲目，積極和輔導(dǎo)老師配合。
七、課程安排：
合唱隊(duì)的課程安排，是根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)樂理知識(shí)的滲透。
八、具體工作措施：
1、上好音樂興趣活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂。
4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。
5、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
九、活動(dòng)安排：
9月：基本歌唱技巧和方法的練習(xí)。（基本技能訓(xùn)練）
10月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。（吸氣換氣的訓(xùn)練）
11月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。（咬字吐字的訓(xùn)練）
12月：歌曲演唱的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓(xùn)練）
1月：歌曲整體演繹
小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃 15
一、指導(dǎo)思想
為了響應(yīng)縣教育局關(guān)于開展學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的要求，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)與校園文化建設(shè)，進(jìn)一步提高我校辦學(xué)品位，結(jié)合我校學(xué)生資源和師資配備情況，建立靖邊八小“妙音合唱團(tuán)”。
二、合唱隊(duì)員的選拔
合唱隊(duì)員的選拔如建一座大廈的地基，是一支合唱團(tuán)生命力的源泉，是直接影響合唱團(tuán)發(fā)展的關(guān)鍵工作，一定要把好質(zhì)量關(guān)：
1、讓學(xué)生在沒有鋼琴的條件下唱歌，從而檢查學(xué)生的音準(zhǔn)、表演能力、音樂理解能力。
2、聽音，采用大小五度、三度、二度的旋律音程與和聲音稱考試。
3、隨鍵盤練聲，從中檢查音量、音色、音域。
4、正確區(qū)分好合唱與獨(dú)唱的'關(guān)系。
三、報(bào)名時(shí)間：
9月2日開始。
四、計(jì)劃招收人數(shù)：
30—50人。
五、合唱團(tuán)的基礎(chǔ)建設(shè)：
設(shè)立合唱團(tuán)指揮，指導(dǎo)教師，聲部長(zhǎng)4人（高聲部、低聲部）負(fù)責(zé)各聲部管理、考勤以及服裝管理，及時(shí)了解反饋團(tuán)員的學(xué)習(xí)情況。
六、具體訓(xùn)練計(jì)劃：
基礎(chǔ)課：樂理、視唱、練耳。
專業(yè)課：聲樂課。
排練課：合唱隊(duì)排練。
欣賞課：觀摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂作品。
分定期訓(xùn)練和非定期訓(xùn)練 定期訓(xùn)練：每周星期三進(jìn)行訓(xùn)練（非定期訓(xùn)練因演出需要而定）。
七、其他事項(xiàng)
1、要求合唱團(tuán)員熱愛合唱藝術(shù)，具有一定藝術(shù)修養(yǎng)，能按要求完成訓(xùn)練和演出任務(wù)。
2、為保證合唱團(tuán)員順利升學(xué)，原則上團(tuán)員在團(tuán)時(shí)
間不超過兩年。在個(gè)別團(tuán)員退團(tuán)的同時(shí)，及時(shí)吸納新團(tuán)員，屆時(shí)為退團(tuán)團(tuán)員舉行歡送儀式。
3、為團(tuán)員開設(shè)音樂基礎(chǔ)知識(shí)、視唱練耳、音樂作品欣賞、聲樂技巧訓(xùn)練。
4、合唱團(tuán)每學(xué)年組織與外校交流演出。
5、合唱團(tuán)每年不定期邀請(qǐng)校外專家對(duì)我團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)，或外出參加演出活動(dòng)。
6、每期演出建立檔案（如節(jié)目單、照片、錄影錄像等資料）。
7、合唱團(tuán)團(tuán)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的責(zé)任感，積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)地參加排練及演出等各項(xiàng)活動(dòng)。若無疾病、課程沖突等特殊原因，不得遲到、早退或請(qǐng)假。
8、對(duì)團(tuán)員考勤采用簽到制度和訓(xùn)前請(qǐng)假制度，一學(xué)期缺席了三次勸其退團(tuán)；無故遲到早退20分鐘，累計(jì)2次算一次缺席。
9、學(xué)校對(duì)合唱團(tuán)團(tuán)員所在班級(jí)加分。
八、后勤保障：
選擇合理的排練場(chǎng)地，購置合唱歌曲集、音響設(shè)備、教學(xué)用琴設(shè)備。
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