最新2022年學(xué)期年度工作計(jì)劃（精選19篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的最新學(xué)期年度工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校藝術(shù)與體育科組將全面貫徹上級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校新學(xué)期的工作思路與方針，一如既往地繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論的精神和教育理論,結(jié)合我校實(shí)際,在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)我校園，愛(ài)惜能源的環(huán)保意識(shí)，全面深入地推進(jìn)我校藝術(shù)與體育課堂教學(xué)改革，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)質(zhì)量,以注重學(xué)生藝術(shù)與體育體驗(yàn)為核心，力求深化教育改革,使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣,豐富多彩，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與藝術(shù)與體育科的學(xué)習(xí)實(shí)踐,尊重個(gè)體的不同體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，大力提高學(xué)生的藝術(shù)與體育才能，培養(yǎng)全面發(fā)展的小學(xué)生。
二、主要工作：
1.加強(qiáng)集體備課，抓好課堂教學(xué)的質(zhì)量，積極參加市、區(qū)教育局舉辦的各種教研活動(dòng)，全面提高科組教師的教育教學(xué)能力。
2.努力提高校本教研的質(zhì)量，科組每位老師要在學(xué)校教研活動(dòng)中積極發(fā)言，要求有主題，有中心發(fā)言人。互相學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，從而提高自己的教學(xué)水平。
3.音樂(lè)科組老師積極加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，大力提高藝術(shù)才能，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，認(rèn)真抓好學(xué)校合唱隊(duì)的訓(xùn)練、開(kāi)展長(zhǎng)笛、薩克斯教學(xué)工作。
4.體育方面：認(rèn)真抓好兩操、足球、羽毛球、游泳、乒乓球、籃球等訓(xùn)練，9月份開(kāi)始開(kāi)展體育大課間活動(dòng)。積極備戰(zhàn)區(qū)2屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5.美術(shù)方面：認(rèn)真抓好各年齡段學(xué)生的美術(shù)課堂教學(xué)，提高審美能力，扎實(shí)上、線描以及創(chuàng)作課程，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓大批有才能的小畫(huà)家參加各級(jí)各類(lèi)的比賽，施展才能，為學(xué)校爭(zhēng)光。
三、具體工作月份安排
9月份：
1、音樂(lè)、美術(shù)、體育老師參加區(qū)教研會(huì)議制定學(xué)�？平M計(jì)劃，開(kāi)展教研活動(dòng)，認(rèn)真、扎實(shí)抓好興趣小組的訓(xùn)練，提高教學(xué)效率。
2、音樂(lè)老師認(rèn)真訓(xùn)練學(xué)生合唱隊(duì)，準(zhǔn)備參加第十三屆黃埔區(qū)中小學(xué)生合唱節(jié)比賽，參加黃埔區(qū)教研室音樂(lè)中心組成員的相關(guān)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、音樂(lè)老師參加華師大蘇嚴(yán)慧教授的合唱指揮班學(xué)習(xí)。
4、配合少先隊(duì)和學(xué)校開(kāi)展全校學(xué)生《國(guó)歌》、《隊(duì)歌》《蓮潤(rùn)xx》等等禮儀歌曲、愛(ài)國(guó)歌曲的教學(xué)，營(yíng)造良好校園文化氛圍。
5、認(rèn)真、扎實(shí)抓好學(xué)校興趣小組的培訓(xùn)，提高教學(xué)效率。
6、9月xx市學(xué)生郵票設(shè)計(jì)大賽。著手準(zhǔn)備區(qū)教育局關(guān)于舉辦教育系統(tǒng)20xx年廉潔文化書(shū)畫(huà)作品比賽。
7、體育科組積極組織學(xué)生訓(xùn)練，備戰(zhàn)區(qū)第2屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展大課間活動(dòng)，參加區(qū)中小學(xué)體育大課間體育活動(dòng)展示評(píng)比。
8、體育老師報(bào)名參加啦啦操教練員培訓(xùn)工作;組織學(xué)生參加區(qū)游泳比賽;繼續(xù)組織區(qū)“富力杯”中小學(xué)校園足球比賽。
10月份：
1、開(kāi)展學(xué)�？平M教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)20xx版的新課程標(biāo)準(zhǔn)，要求每位老師都要積極發(fā)言，做到有主題、內(nèi)容充實(shí)、有獨(dú)特的見(jiàn)解。
2、抓好課堂教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)效率，音樂(lè)科與少先隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展長(zhǎng)笛、薩克斯等樂(lè)器教學(xué)活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合藝術(shù)水平。
3、音樂(lè)老師認(rèn)真訓(xùn)練學(xué)生合唱隊(duì)，準(zhǔn)備參加第十三屆黃埔區(qū)中小學(xué)生合唱節(jié)比賽
4、10月至11月舉辦黃埔區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師山水畫(huà)寫(xiě)生作品展
5、10月份xx市教研會(huì)油畫(huà)專(zhuān)業(yè)社，舉辦xx市油畫(huà)創(chuàng)作展，觀摩學(xué)習(xí);美術(shù)教師參加市、區(qū)美術(shù)教研活動(dòng)開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。
6、進(jìn)行學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織學(xué)生訓(xùn)練，參加區(qū)第2屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試及上報(bào)工作。10.29區(qū)小學(xué)體育教研活動(dòng)。積極參加小學(xué)跳繩比賽;毽球比賽;三棋比賽;10月27-30日“創(chuàng)新常態(tài)課體育教學(xué)”全國(guó)中小學(xué)體育課堂名師教學(xué)觀摩研討會(huì)珠海香洲區(qū)舉行組織老師觀摩學(xué)習(xí);
7、體育老師王菜娜承擔(dān)校內(nèi)研討課。
11月份：
1、音樂(lè)老師到xx市舊部前小學(xué)參加聽(tīng)課、觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、科組老師互相聽(tīng)課，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。
3、積極開(kāi)展體育大課間、舉行校園陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，全面提高師生的身體素質(zhì)。組織學(xué)生參加啦啦操、參加市校園足球比賽集訓(xùn);第28屆全國(guó)十城市體育教學(xué)研討會(huì)于11月在海南省凌水舉行，學(xué)科擬派員參與觀摩學(xué)習(xí)。
4、配合學(xué)校挖掘有潛能的學(xué)生參加學(xué)校體育大課間的才藝展示。
5、美術(shù)組參加11一一12月份舉辦黃埔區(qū)中小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽;書(shū)法名家講座學(xué)習(xí)。
6、美術(shù)老師王艷承擔(dān)校內(nèi)美術(shù)研討課。
7、音樂(lè)、體育、美術(shù)老師積極全區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)演講比賽、全區(qū)中小學(xué)教學(xué)論文比賽、積極參加“一師一優(yōu)課，一課一名師的系列活動(dòng)。
12月份：
1、抓好課堂教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真上好每一節(jié)課。激發(fā)學(xué)生潛能，挖掘有天賦的學(xué)生充實(shí)到音樂(lè)的比賽后備隊(duì)伍中。
2、協(xié)助德育、少先隊(duì)開(kāi)展慶�！坝有履辍毕盗谢顒�(dòng)。
3、美術(shù)老師參加xx市、音樂(lè)老師黃埔區(qū)中心組會(huì)議;開(kāi)展藝術(shù)科組組內(nèi)教學(xué)研究活動(dòng)，互相交流學(xué)習(xí)。
4、開(kāi)展大課間活動(dòng)，組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)籃球比賽;12月3日全區(qū)小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比;積極參加市體育論文評(píng)比;上交時(shí)間為12月中旬前;12.31前完成體育期末測(cè)試。
1月份：
1、期末總結(jié)工作，做好學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)，挖掘有潛能的學(xué)生參加學(xué)�；蛏霞�(jí)教育行政部門(mén)的各種活動(dòng)，全面提升學(xué)校的形象。
2、積極配合學(xué)校做好各種臨時(shí)工作。
3、美術(shù)老師參加全區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師書(shū)法培訓(xùn)活動(dòng)。
4、1月14日前上交區(qū)期末體育學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)。
以上計(jì)劃如有變動(dòng)，以當(dāng)時(shí)的工作安排為準(zhǔn)。
最新學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇2
時(shí)間匆匆而過(guò)，一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。為使各項(xiàng)工作在新的學(xué)期更上一層樓，特制定本工作計(jì)劃。
一、 強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、 召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
為促進(jìn)各位班主任取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)交流，按上級(jí)要求，我校決定于開(kāi)學(xué)第二周召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，首先由班主任寫(xiě)出交流材料，由上學(xué)期班級(jí)考核上游的班主任介紹經(jīng)驗(yàn)，然后提出問(wèn)題，共同研究解決，最后由各位班主任制定出切實(shí)可行的班級(jí)考核辦法。
2、 繼續(xù)圍繞《班主任評(píng)估辦法》及《學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》進(jìn)行班級(jí)管理。
�、� 班級(jí)考核常抓不懈，依據(jù)考核情況，每月對(duì)班級(jí)進(jìn)行表彰。
每月衛(wèi)生全優(yōu)班，授予“月衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);
每月考核年級(jí)第一班，授予“月文明班級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
② 堅(jiān)持并完善文明監(jiān)督崗。
要求各班從嚴(yán)要求，保證學(xué)生早、午到及課間操的自覺(jué)性。
�、� 各種檢查嚴(yán)格落實(shí)。
堅(jiān)持每周衛(wèi)生至少大檢查一次(由張慧斌老師牽頭);
堅(jiān)持每周至少查校服一次(由張秋生老師牽頭);
堅(jiān)持每周查班會(huì)、家訪、學(xué)生干部會(huì)議記錄一次(由劉小斌老師牽頭);
二、 電教工作要突破，爭(zhēng)取更大的服務(wù)于教學(xué)。
1、 加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提升教師的信息化應(yīng)用水平。
堅(jiān)持每周同一內(nèi)容培訓(xùn)兩次，并定期考核，考核成績(jī)納入教師個(gè)人考核。
培訓(xùn)內(nèi)容主要以使用、、簡(jiǎn)單制作課件及網(wǎng)絡(luò)教研為主(由郭麗娟老師負(fù)責(zé))。
2、 加大遠(yuǎn)教資源的使用率。
結(jié)合培訓(xùn)，要求老師通過(guò)多媒體手段，使用遠(yuǎn)教資源，同時(shí)納入教師個(gè)人考核(由張慧斌老師負(fù)責(zé))。
3、 充實(shí)校園資源.。
本學(xué)期，我們將繼續(xù).取統(tǒng)一購(gòu)置、網(wǎng)上、老師自制相結(jié)合的方法:.方的，充實(shí)我校資源.(由張勤老師負(fù)責(zé))。
我相信，在校委會(huì)一班人的正確方的案,范的文的歡,迎您...領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的共同努力下，本學(xué)期我們劉村一中一定會(huì)取得更大的成績(jī)!
最新學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇3
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，特制定本人本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
在新學(xué)期里，我擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文兼班主任職務(wù)，同時(shí)還帶全校學(xué)生書(shū)法藝術(shù)指導(dǎo)課，在此本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、素質(zhì)教育：
我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
三、教研工作：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫(xiě)清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也保證將“課標(biāo)”要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”，開(kāi)闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
四、出勤：
新學(xué)期開(kāi)始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián)，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
五、教學(xué)常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。
六、班級(jí)工作計(jì)劃
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：
1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
�、偻ㄟ^(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
�、劢�(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，對(duì)在文娛方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
6、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如演講比賽書(shū)法比賽等。
7、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
8、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
9、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
10、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
11、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
七、預(yù)期目標(biāo)：
作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓語(yǔ)文教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
最新學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃，從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)工作。繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，不斷提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟硬件的作用，做好電教服務(wù)工作。圍繞數(shù)字校園建設(shè)，在做好“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通”的基礎(chǔ)上努力探索“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”工作。
二、具體工作任務(wù)
1.信息中心所有成員帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，在校內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平。
2.結(jié)合課堂教學(xué)改革和“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”工程，探索各學(xué)科教師在網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)用個(gè)人學(xué)習(xí)空間，逐步使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為一種新的學(xué)習(xí)方式。
3.做好學(xué)校電教硬件的維護(hù)工作，保證28個(gè)白板教室和10個(gè)一體機(jī)教室設(shè)備正常使用。指導(dǎo)、督促?gòu)V大教師規(guī)范操作多媒體設(shè)備，做到熟練使用，自覺(jué)愛(ài)護(hù)電教設(shè)備。
4.要維護(hù)好學(xué)校的通訊設(shè)施和校園網(wǎng)安全工作，做到及時(shí)變更號(hào)碼、排除故障，努力保暢通。
5.按時(shí)更新學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)，做到新聞及時(shí)報(bào)道，照片及時(shí)上傳。
6.根據(jù)學(xué)校要求，做好校園OA辦公系統(tǒng)的維護(hù)工作，做到暢通無(wú)阻，響應(yīng)及時(shí)!
7.本學(xué)期，信息中心成員都會(huì)以積極的態(tài)度按照學(xué)�？傮w規(guī)劃完成“校園文化節(jié)”安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
8.利用好學(xué)校的錄播室，做到有序安排、提前準(zhǔn)備、按時(shí)錄制、課后制作并，為講課教師提供方便。
9.維護(hù)好校園廣播指揮系統(tǒng)，按學(xué)校的要求及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間以及播放內(nèi)容。
10.我們要維護(hù)好校園音響設(shè)施，保證每周一的升旗儀式順利進(jìn)行。
11.本學(xué)期將配合學(xué)校后勤有關(guān)人員做好舊教學(xué)設(shè)備的報(bào)廢工作和二樓學(xué)生微機(jī)室設(shè)備報(bào)廢準(zhǔn)備工作。
12.按照學(xué)�？傮w要求，利用暑期完成新微機(jī)室安裝工作。
13.配合教導(dǎo)處、教研室等處室相關(guān)人員一起積極推進(jìn)全國(guó)的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，保證全體教師在網(wǎng)上順利開(kāi)展曬課任務(wù)。根據(jù)市教育局要求完成“三通兩平臺(tái)”布置的任務(wù)。
14.配合教導(dǎo)處開(kāi)展教育教學(xué)工作，積極為教師提供指導(dǎo)與幫助，解決上網(wǎng)以及上傳時(shí)遇到的困難和問(wèn)題。讓我校所有教師都能順利完成本學(xué)期利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育教學(xué)研究等任務(wù)。
15.配合教導(dǎo)處，積極和體育教師合作，努力完成每天的課間操和大課間的音樂(lè)播放工作。
16.認(rèn)真做好學(xué)校交給的臨時(shí)性工作。
本學(xué)期，我們信息中心成員都將以積極的態(tài)度與學(xué)校的各部門(mén)通力合作，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
最新學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《xx省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。以提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為核心，以提高教師課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以?xún)?yōu)化教學(xué)常規(guī)管理為手段，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法，繼續(xù)打造書(shū)香校園特色，在務(wù)實(shí)中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1.教學(xué)質(zhì)量再提高。確保二一九年中考各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo)進(jìn)入安慶城區(qū)學(xué)校前列;確保七、八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)名列宜秀區(qū)第一。
2.常規(guī)管理上臺(tái)階。優(yōu)化教學(xué)常規(guī)的管理，在管理過(guò)程中求新措施，出新成效，管理水平再上臺(tái)階。
3.特色教育出成效。培養(yǎng)豐富多彩的書(shū)香校園文化生活。
三、工作措施
1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
(1)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，將磨師德與練師功有機(jī)結(jié)合，優(yōu)化教師隊(duì)伍和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》和有關(guān)新的教育理論，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹(shù)立正確的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評(píng)價(jià)觀。
(2)積極創(chuàng)造“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”會(huì)，讓教師與專(zhuān)家、名師進(jìn)行對(duì)話(huà)、交流，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)手段;積極開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，依托教研組、備課組開(kāi)展集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)反思等活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流、互助幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
(3)以各級(jí)、各類(lèi)教研活動(dòng)為平臺(tái)，支持鼓勵(lì)教師積極參與研究，將教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)理論有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升。并以此帶動(dòng)全校教師向研究型教師轉(zhuǎn)化。
(4)支持鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，并將學(xué)習(xí)精神向全校教師輻射傳達(dá);積極選拔教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比賽，努力打造一支理念新、教藝精的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。
2.優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
(1)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《宜秀區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)檢查，及時(shí)掌握教學(xué)情況，建立教師教學(xué)檢查記錄檔案。開(kāi)展學(xué)生評(píng)議任課教師活動(dòng)，對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果及時(shí)進(jìn)行反饋和交流，讓教師真正地了解教育教學(xué)的實(shí)際情況和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
(2)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理，關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，研究中考命題思路，努力提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性，落實(shí)學(xué)校行政人員聯(lián)系畢業(yè)班制度，定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生、教師會(huì)，研究分析畢業(yè)班教育教學(xué)工作。指導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，做好初三畢業(yè)班的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。
(3)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。優(yōu)化教師課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。備課要深，手段要新，繼續(xù)引導(dǎo)教師把教學(xué)工作重心前移，精心備課，研究教法和學(xué)法，增強(qiáng)教學(xué)的預(yù)見(jiàn)性;教學(xué)要活，上課要實(shí)，要不斷更新教學(xué)手段，以起到突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)的作用，要從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué)，思考問(wèn)題，課后要及時(shí)記錄教學(xué)得失，重視教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)水平;作業(yè)要精，輔導(dǎo)要細(xì)，作業(yè)設(shè)計(jì)要突出重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，難易適中有針對(duì)性，批改要認(rèn)真及時(shí)，要關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況，加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。
(4)重視音、體、美、信息等學(xué)科教學(xué)。積極開(kāi)展興趣活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。培育豐富多彩的校園文化生活。
3.強(qiáng)化教研措施，發(fā)揮以研興教的作用。
(1)轉(zhuǎn)變教育觀念，立足校情，結(jié)合校本培訓(xùn)，努力探索，不斷提高教研活動(dòng)的層次和水平。積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，改革課堂教學(xué)方法，深入研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，不斷提高課堂教學(xué)效率。
(2)加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)上課聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課制度，繼續(xù)推行開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、示范課、研究課等行之有效的教研手段，進(jìn)一步規(guī)范公開(kāi)課教學(xué)程序，使其真正發(fā)揮提高教學(xué)效率的作用。抓實(shí)“校本培訓(xùn)日”工作，要有計(jì)劃，有內(nèi)容、有監(jiān)督、有記錄。
(3)采取有效的教學(xué)措施，確保兩項(xiàng)中考考試成績(jī)保持城區(qū)前列。
(4)開(kāi)展課改論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例的評(píng)比工作，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)的整合，促進(jìn)教學(xué)的科學(xué)性、高效性。激發(fā)教師參與教研的熱情，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，充分發(fā)揮以研興教的作用。
4.抓好現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理與使用工作。
(1)強(qiáng)化理化生實(shí)驗(yàn)室的管理。確保理、化、生學(xué)科的實(shí)驗(yàn)正常開(kāi)展，師生認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)記錄。
(2)要求并督促每位教師運(yùn)用“班班通”現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，引用優(yōu)質(zhì)教育資源，提高課堂效率。對(duì)各班每位教師的運(yùn)用情況每月進(jìn)行一次檢查通報(bào)，要求各位教育及時(shí)交新教學(xué)資源、各班做好“班班通”使用情況的記錄。
(3)充分發(fā)揮“多媒體”教室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)閱覽室的功能，促使學(xué)生音、體、美全面發(fā)展。
(4)確保計(jì)算機(jī)信息課的正常開(kāi)展，加快提高學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用、制作能力。
四、具體工作安排
二月份：
1.回顧上學(xué)期工作，制定本學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃。
2.認(rèn)真組織九年級(jí)開(kāi)學(xué)檢測(cè)工作。
3.表彰上學(xué)期期終檢測(cè)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生。
4.做好教科書(shū)、備課本等材料的發(fā)放工作。
5.教研組長(zhǎng)制定好工作計(jì)劃。
6.統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生數(shù)，了解學(xué)生變動(dòng)情況，做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作。
7.召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置近期有關(guān)工作。
8. 進(jìn)行開(kāi)學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查。
9.召開(kāi)九年級(jí)班主任會(huì)議，組織完成20xx年中考考生信息采集工作。
三月份：
1.召開(kāi)教研組長(zhǎng)、畢業(yè)班學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議，討論并布置本學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)研究、復(fù)習(xí)、模擬考試等工作。
2.教學(xué)常規(guī)第二次檢查。
3.組織九年級(jí)各學(xué)科備課組長(zhǎng)，參加各級(jí)中考研討活動(dòng)。
四月份：
1.組織九年級(jí)第一次模擬考試。
2.認(rèn)真組織20xx年中考理化生實(shí)驗(yàn)操作、體育考試工作。
3.組織七、八年級(jí)期中檢測(cè)命題及期中檢測(cè)工作。
4. 教學(xué)常規(guī)第三次檢查。
5.布置課改教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比的有關(guān)工作。
五月份：
1.做好畢業(yè)班第一次模擬考試學(xué)生成績(jī)分析工作。
2.督促指導(dǎo)九年級(jí)各學(xué)科制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3.召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議、分析并總結(jié)七、八年級(jí)期中檢測(cè)情況和畢業(yè)班第一次模擬考試情況。
4.教學(xué)常規(guī)第四次檢查。
5.做好畢業(yè)班第二次模擬命題與考試工作。
6.組織畢業(yè)班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究“20xx年中考命題綱要”。了解并掌握中考命題方向。
7.召開(kāi)教研組長(zhǎng)、畢業(yè)班班主任學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議。(分析與研究第二次模擬考試情況，尋求對(duì)策。)
8.組織八年級(jí)地理、生物學(xué)科畢業(yè)學(xué)業(yè)會(huì)考的準(zhǔn)備工作。
六月份：
1.做好畢業(yè)班第三次模擬考試工作。
2.做好中考有關(guān)工作。
3.召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，做好教研組工作的總結(jié)與評(píng)價(jià)工作。
4.教學(xué)常規(guī)第五次檢查并做好教師教學(xué)常規(guī)、教研組長(zhǎng)的考核工作。
5.做好九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā)、驗(yàn)印工作。
6.做好20xx—20xx學(xué)年度教師繼續(xù)教育相關(guān)工作。
七、八月份：
1.做好七、八年級(jí)的期末檢測(cè)工作
2.做好中考查分、學(xué)生填報(bào)志愿等工作。
3.做好九年級(jí)畢業(yè)生的建檔工作。
4.做好錄取通知書(shū)的發(fā)放和畢業(yè)生去向登記工作。
5.做好上級(jí)、學(xué)校交辦的其他工作。
最新學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇6
一、年度工作總結(jié)
為進(jìn)一步確立“和諧教育”、“可持續(xù)性發(fā)展”為核心的現(xiàn)代教育觀點(diǎn)，切實(shí)把優(yōu)化教育過(guò)程、更新課程內(nèi)容、完善管理體制作為深入教育科研、推動(dòng)教育改革的主要抓手，堅(jiān)持“教育科研為教育改革和發(fā)展的實(shí)踐服務(wù)、為提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平服務(wù)、為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)”的宗旨，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)提高為目標(biāo)，以信息化為載體，以教師學(xué)習(xí)觀念的真正轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，扎實(shí)有效的我校實(shí)際，轉(zhuǎn)化培訓(xùn)方式，以如何實(shí)現(xiàn)“高效課堂，有效學(xué)習(xí)”為重點(diǎn)開(kāi)展培訓(xùn)，做到重點(diǎn)突出、培訓(xùn)有序、組織得當(dāng)、學(xué)以致用。
二、培訓(xùn)要點(diǎn)
�。ㄒ唬┲鸩揭�(guī)范學(xué)校的校本培訓(xùn)制度，不斷提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性，在理論學(xué)習(xí)上繼續(xù)實(shí)施“五定三結(jié)合”的培訓(xùn)模式，做到“邊培訓(xùn)、邊應(yīng)用”、“樹(shù)骨干、推典型”，以點(diǎn)帶面，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
�。ǘ┱J(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)的各項(xiàng)要求、任務(wù)，真正做到不走形式，不做過(guò)場(chǎng)，繼續(xù)開(kāi)展好以教師基本功為主的常規(guī)校本培訓(xùn)，開(kāi)展好以集體備課為依托的課堂教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，關(guān)注教師的自身發(fā)展。
�。ㄈ┎扇W(xué)教結(jié)合，以學(xué)促教，以教促學(xué)的方法；采用集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、集體培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，不求大求全、力爭(zhēng)讓每個(gè)培訓(xùn)教師都學(xué)的所獲、并能應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，使教師的教育教學(xué)不斷得到更新與發(fā)展。
（四）立足“校本”，狠抓“教研”，構(gòu)建以課堂教學(xué)為中心的校本研修機(jī)制，師訓(xùn)、教研真正結(jié)合課堂，真正指導(dǎo)幫助教師解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種“真問(wèn)題”，通過(guò)教師反思、學(xué)習(xí)、嘗試等步驟，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
（一）師德師風(fēng)培訓(xùn)
1.加大對(duì)教師法制思想的培訓(xùn)，使教師做到依法執(zhí)教。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、學(xué)習(xí)觀、事業(yè)觀，激發(fā)積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。
2.培養(yǎng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于付出的師德風(fēng)范，開(kāi)展系列活動(dòng)，打造一個(gè)自信，自強(qiáng)，自立的團(tuán)隊(duì)。
3.結(jié)合教師的實(shí)際，開(kāi)展教師自我成長(zhǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)，制訂自己的成長(zhǎng)規(guī)劃，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，使教師一方面獲得成功的體驗(yàn)，另一方面讓教師進(jìn)行自我加壓，分階段實(shí)現(xiàn)教師在教育教學(xué)上的轉(zhuǎn)變與提高。
(二)課堂教學(xué)研究的培訓(xùn)
課堂教學(xué)研究的培訓(xùn)主要以實(shí)施名師培訓(xùn)計(jì)劃為主線，以完善骨干教師梯隊(duì)培養(yǎng)制度為主要工作目標(biāo)，引導(dǎo)教師加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，實(shí)現(xiàn)縣局提出的“高效課堂，有效學(xué)習(xí)”這一工作重點(diǎn)。
1.教師的自我認(rèn)識(shí)，自我反省，自我定位，自我提高
要求教師對(duì)自我進(jìn)行綜合的、切合實(shí)際的再認(rèn)識(shí)。找出教師在教育教學(xué)中存在的不足、困難、困惑并提出來(lái)，思考彌補(bǔ)不足的方法、途徑，對(duì)自己進(jìn)行準(zhǔn)確定位，并不斷探討解決現(xiàn)實(shí)中問(wèn)題的方法，以便正確認(rèn)識(shí)自己、提高自己。
2.重視青年教師的培養(yǎng)，完善骨干教師隊(duì)伍梯隊(duì)培養(yǎng)制度
重視青年教師成長(zhǎng)。認(rèn)真全面地制訂青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，與全校青年教師簽訂成長(zhǎng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)。在師德師風(fēng)、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)常規(guī)、教育科研、繼續(xù)教育、成為骨干教師、自評(píng)自查等七個(gè)方面對(duì)青年教師提出具體的、體現(xiàn)個(gè)性化的年度目標(biāo)要求。同時(shí)發(fā)揮青年骨干教師的典型示范作用，以典型引路的形式，激勵(lì)全體青年教師鉆研課堂教學(xué)，探索好的教學(xué)方法，努力形成特色鮮明的教學(xué)風(fēng)格，讓自主、探索、合作的教學(xué)方式成為課堂的主旋律。本學(xué)期，將著力抓好以青年教師為主體、以教育隨筆撰寫(xiě)活動(dòng)為載體的教育反思工作，為全體教師尤其是青年教師提供隨筆發(fā)表的園地，引領(lǐng)全體教師特別是青年教師把反思的目光投向各個(gè)層面，讓一個(gè)個(gè)彌足珍貴的教育案例在咀嚼中走向思考的深度，引發(fā)生命的睿智。努力把全體青年教師培養(yǎng)成為“有自己的優(yōu)勢(shì)、有自己的特色、有自己的思想、有自己的成果”的“四有”教師。
3.轉(zhuǎn)改教研活動(dòng)“假”、“全”、“空”、等現(xiàn)象
體現(xiàn)教研活動(dòng)中“教”和“研”的實(shí)質(zhì)性。要求“教者”要不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法，不斷嘗試新的教法為“觀者”提供最具價(jià)值的素材“研者”（包括授課教師在內(nèi)）要研究“直正的問(wèn)題”，不求全，只求能命中真正的要害，今后的教研活動(dòng)要避免“怕出錯(cuò)”“怕失誤”“求形式”“求熱鬧”等刻意掩蓋，追求課的“完美”等現(xiàn)象，做到在課堂上暴露問(wèn)題，在課堂實(shí)踐中解決問(wèn)題。
�。ㄈ┌嘀魅�，輔導(dǎo)員的培訓(xùn)
1.狠抓班主任責(zé)任意識(shí)，使班主任真正理解其重要地位轉(zhuǎn)變班主任“當(dāng)與不當(dāng)一個(gè)樣，管與不管一回事”的觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
2.進(jìn)行班主任常規(guī)工作的教育，要統(tǒng)一班主任的班級(jí)管理的要求，細(xì)化班級(jí)管理的實(shí)施要求。本學(xué)期重點(diǎn)要抓學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)問(wèn)題。特別要抓好畢業(yè)班的心理教育，做好班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造一種健康面向上的文化氛圍，在日常教育教學(xué)工作中，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好各種綜合實(shí)踐活動(dòng)和的主題中隊(duì)活動(dòng)。
總之，本學(xué)期要以班級(jí)建設(shè)為載體，以養(yǎng)成教育為目標(biāo)開(kāi)展活動(dòng)。
�。ㄋ模┈F(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)
1.繼續(xù)加強(qiáng)我校信息技術(shù)培訓(xùn)的力度，結(jié)合我校的“網(wǎng)絡(luò)條件下的二次備課”充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，不斷拓展書(shū)本知識(shí)，拓寬課堂資源教師備課依舊以“網(wǎng)絡(luò)知識(shí)上的拓展”為重點(diǎn)充分利用和組織好網(wǎng)絡(luò)資源，豐富課堂，增加信息量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2.本學(xué)期加大對(duì)中、青年教師的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)力度。要求每個(gè)中、青年教師能熟練制作多媒體課件，熟練查找網(wǎng)絡(luò)中各種教育教學(xué)資源并加以整合利用，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子郵件等。老教師要掌握基本的文檔處理和簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，基本能查找所需資源。
3.充分利用校局域網(wǎng)和校園網(wǎng)站，不斷收集、制作相關(guān)教學(xué)資料補(bǔ)充教學(xué)資源庫(kù)，使中、青年教師能夠?qū)⑴嘤?xùn)運(yùn)用課堂教學(xué)實(shí)踐，不斷完善我校的信息化運(yùn)用與管理。
四、培訓(xùn)形式
為了加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的速度，本學(xué)年將積極開(kāi)展以參與式培訓(xùn)，變統(tǒng)一的單層次培訓(xùn)為具有針對(duì)性、實(shí)效性和地方性的多層次培訓(xùn)，采取集中研修、校本研修與自學(xué)相結(jié)合的方式，加大培訓(xùn)和管理力度，通過(guò)各種專(zhuān)題課例研修、評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)廣大教師學(xué)習(xí)的積極性，逐步提高全校教師的整體水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（一）以自學(xué)求發(fā)展
自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)，在深化《課程標(biāo)準(zhǔn)》的過(guò)程中將“有效教學(xué)”的理論落實(shí)于教學(xué)實(shí)踐并客觀地進(jìn)行總結(jié)和反思，以學(xué)悟，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，謀求發(fā)展。
�。ǘ┮院献髑蠊策M(jìn)
以集體備課、集體教學(xué)研究的形式，開(kāi)展合作，在教研組中談?dòng)^點(diǎn)、說(shuō)想法，相互交流，借他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，利用集體的力量實(shí)現(xiàn)共同提高。
�。ㄈ┮曰顒�(dòng)促提高
定期開(kāi)展公開(kāi)課、交流會(huì)、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，進(jìn)行優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案的評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展各科教學(xué)的研究和學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中通過(guò)學(xué)習(xí)觀摩和對(duì)比，實(shí)現(xiàn)自身的提高。
�。ㄋ模┮越梃b謀發(fā)展
學(xué)校將派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)作為常規(guī)的培訓(xùn)方法，在走出去學(xué)習(xí)、借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和邀請(qǐng)知名專(zhuān)家進(jìn)學(xué)校指導(dǎo)的過(guò)程中相互比照，找到自身差距，借鑒別人的方法，結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)教師的自我超越。
最新學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期里，我校少先隊(duì)工作將以“塑造完美人格，打造書(shū)香校園，提升自身素養(yǎng)，爭(zhēng)做美德少年”為目標(biāo)，圍繞學(xué)校中心工作，緊扣時(shí)代發(fā)展，聯(lián)系學(xué)生生活，既抓活動(dòng)，又抓建設(shè)，完善班級(jí)考核機(jī)制，改進(jìn)工作方法，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。
二、工作重點(diǎn)
1、以深化常規(guī)工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。堅(jiān)持做到“嚴(yán)”“細(xì)”“實(shí)” 。所謂“嚴(yán)”，即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評(píng)比。所謂“細(xì)”，即從細(xì)微處著手，做細(xì)致的思想教育工作。所謂“實(shí)”，即從學(xué)生、班級(jí)、年段的實(shí)際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實(shí)實(shí)地抓好“規(guī)范”教育。
2、發(fā)揮大隊(duì)部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。
3、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)員的思想品德教育
以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》為重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)設(shè)富有地方特色的體驗(yàn)項(xiàng)目，使隊(duì)員們從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從小培養(yǎng)符合社會(huì)主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系。引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員逐步養(yǎng)成良好道德風(fēng)范。具體抓好：
(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
(2)文明禮貌。各個(gè)班級(jí)都要教育學(xué)生無(wú)論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
(3)課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
(4)深化“養(yǎng)成教育系列”活動(dòng)。形式多樣地開(kāi)展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動(dòng)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠(chéng)信守法良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動(dòng)。
4、關(guān)注弱勢(shì)群體
要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
5、加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全
主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育、道路安全教育，以確保學(xué)生安全。
6、充分利用各大節(jié)日，開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、10、13建隊(duì)日等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，如教師節(jié)開(kāi)展各種尊師活動(dòng)，國(guó)慶節(jié)開(kāi)展一系列相關(guān)活動(dòng)，對(duì)廣大隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。廣泛開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。
三、各月份工作要點(diǎn)
九月份：
1、健全少先隊(duì)的各級(jí)組織機(jī)構(gòu)，訂好少先隊(duì)工作計(jì)劃。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。
3、組織開(kāi)展“慶祝教師節(jié)”活動(dòng)。
4、輔導(dǎo)員、隊(duì)干部培訓(xùn)。
十月份：
1、以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題組織少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)。
2、宣傳學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)。
十一月份：
1、舉行“紅色旗幟，代代相傳”為主題的歌詠比賽。
2、加強(qiáng)安全教育。
十二月份：
1、11、9消防安全教育活動(dòng)。
2、結(jié)合“12、9"紀(jì)念日，開(kāi)展每年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
元月份：
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，超越昨天的自己。
2、認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作。各位班主任應(yīng)結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，寫(xiě)好鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。
3、少先隊(duì)活動(dòng)資料整理歸檔，做好本學(xué)期少先隊(duì)總結(jié)。
最新學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
以“八榮八恥”教育思想為指導(dǎo)，結(jié)合貫徹執(zhí)行《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以“實(shí)踐五愛(ài)要求，爭(zhēng)做四有新人”為主題及“跨世紀(jì)中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”為指引，堅(jiān)持給隊(duì)員正確的導(dǎo)向，訓(xùn)練他們掌握基本的科學(xué)方法和正確的判斷能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為他們未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以務(wù)實(shí)、落實(shí)、講求實(shí)效的精神進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，造就合格的社會(huì)主義接班人和社會(huì)主義建設(shè)人才。
二、目標(biāo)任務(wù)：
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)紅領(lǐng)巾執(zhí)勤、學(xué)生文明崗、值周班、值日生及值日干部等一系列學(xué)生日常管理工作，大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育及集體排隊(duì)、集體問(wèn)候等文明習(xí)慣的檢查，樹(shù)立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。落實(shí)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育“敬、靜、凈、競(jìng)”活動(dòng)的開(kāi)展。
2、加強(qiáng)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和法制教育，提高隊(duì)員們的認(rèn)識(shí)，繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)雷鋒等為內(nèi)容的主題活動(dòng)教育活動(dòng)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾宣傳欄的宣傳及紅領(lǐng)巾廣播站的，定時(shí)播放校園新聞及好人好事，充分發(fā)揮廣播站的激勵(lì)作用。
4、抓好儀仗隊(duì)訓(xùn)練，力求動(dòng)作整齊統(tǒng)一，達(dá)到一流水平。
5、開(kāi)展豐富多采的第二課堂活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員體質(zhì)，活躍隊(duì)員身心，并開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。舉行學(xué)校體育、藝術(shù)等比賽活動(dòng)。
6、落實(shí)抓好每周一的升旗儀式及每周一國(guó)旗下講話(huà)組織進(jìn)行，并對(duì)其進(jìn)行評(píng)比。
7、開(kāi)展好“五比”教育系列活動(dòng)(比紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、比兩操、比內(nèi)務(wù)、比衛(wèi)生)、
8、組織“學(xué)雷鋒”小組，開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng);并收集好人好事，對(duì)表現(xiàn)突出的隊(duì)員進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
9、開(kāi)展好美化、綠化校園及環(huán)保教育活動(dòng)。
三、工作安排：
9月份活動(dòng)主題：“感恩教育”
——以尊師愛(ài)校教育為重點(diǎn)
1、制訂工作計(jì)劃，整頓隊(duì)室，調(diào)整、充實(shí)隊(duì)干部和紅領(lǐng)巾值勤。
2、落實(shí)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育“敬、靜、凈、競(jìng)”活動(dòng)的開(kāi)展。
3、慶祝第xx個(gè)教師節(jié),開(kāi)展尊師活動(dòng)(制作賀卡，寫(xiě)慰問(wèn)句等形式)，出版好各中隊(duì)墻報(bào)進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)。
4、組織、開(kāi)展好第二課堂興趣小組活動(dòng)，開(kāi)展各種類(lèi)型的第二課堂活動(dòng)。
5、抓好儀仗隊(duì)的訓(xùn)練，力求節(jié)奏、動(dòng)作整齊、
6、收集好人好事，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)突出的隊(duì)員，充分發(fā)揮廣播站的激勵(lì)作用。
7、文明班評(píng)比、“潔齊美”教室評(píng)比等活動(dòng)。
10月份活動(dòng)主題：“愛(ài)國(guó)，愛(ài)校，從守紀(jì)開(kāi)始”
——以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)
1、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，社會(huì)主義，集體主義教育;開(kāi)展慶國(guó)慶活動(dòng)，激發(fā)各隊(duì)員為中華民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮學(xué)習(xí)的`熱情，出版好各中隊(duì)墻報(bào)。
2、 10月13日少先隊(duì)建隊(duì)xx周年活動(dòng)，對(duì)新隊(duì)員加入少年先鋒隊(duì)組織的意義進(jìn)行宣傳，新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式等。
3、各中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展好文明班評(píng)比、“潔齊美”教室評(píng)比及文明禮貌星等評(píng)比活動(dòng)，圍繞10月份活動(dòng)主題出好第二期黑板報(bào);
4、開(kāi)展好“五比”教育系列活動(dòng)(比紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、比兩操、比內(nèi)務(wù)、比衛(wèi)生)
11月份活動(dòng)主題：“行為規(guī)范在心中，紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”
——以教育認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)學(xué)校體育開(kāi)始藝術(shù)節(jié)為重點(diǎn)
1、以五自題詞為指導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)自學(xué)，自理，自護(hù)，自強(qiáng)，自律教育。
2、繼續(xù)訓(xùn)練好儀仗隊(duì)。
3、城區(qū)田徑體育比賽工作。
4、迎家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
5、各中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展好文明班評(píng)比、“潔齊美”教室評(píng)比及文明禮貌星等評(píng)比活動(dòng)，圍繞11月份活動(dòng)主題出好第三期黑板報(bào);
6、各中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展好“五比”教育系列活動(dòng)(比紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、比兩操、比內(nèi)務(wù)、比衛(wèi)生)
12月份活動(dòng)主題：“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)”
——以美化、綠化、凈化校園環(huán)境及日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn);
1、進(jìn)行五愛(ài)教育，繼續(xù)強(qiáng)化行為禮儀規(guī)范教育。
2、儀仗隊(duì)進(jìn)行綜合訓(xùn)練。
3、積極開(kāi)展冬季體育鍛煉活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)校體育比賽。
4、繼續(xù)訓(xùn)練好儀仗隊(duì)。各中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展好文明班評(píng)比、“潔齊美”教室評(píng)比及文明禮貌星等評(píng)比活動(dòng)，圍繞11月份活動(dòng)主題出好第三期黑板報(bào);
5、各中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展好“五比”教育系列活動(dòng)(比紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、比兩操、比內(nèi)務(wù)、比衛(wèi)生)
6、各中隊(duì)認(rèn)真組織節(jié)目迎元旦活動(dòng)、
1月份活動(dòng)主題：“快樂(lè)的收獲”
——以認(rèn)真復(fù)習(xí)期末考試，各項(xiàng)評(píng)優(yōu)總結(jié)為重點(diǎn)
1、各中隊(duì)?wèi)c�！霸奔皯c�！霸蔽乃噮R演。
2、做好優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員等評(píng)比和工作總結(jié)。
3、指導(dǎo)隊(duì)員過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
最新學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇9
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)工件安排，針對(duì)上學(xué)期班主任工作中存在的問(wèn)題以及本學(xué)期的工作特點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。以積分卡為依托，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以班會(huì)課為主要形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。營(yíng)建文明、和諧、積極向上的班級(jí)氛圍。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1、做好心理健康教育工作。
2、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，大膽放手讓班干部開(kāi)展活動(dòng)，依靠班干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、組織好愛(ài)心義賣(mài)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等學(xué)校的重大活動(dòng)，組織好每次主題班會(huì)。
4、繼續(xù)做好常規(guī)管理工作
三、具體工作措施
關(guān)于心理健康教育
1、關(guān)注并及時(shí)掌握學(xué)生的心理狀態(tài)：加強(qiáng)師生溝通；加強(qiáng)家校聯(lián)系；加強(qiáng)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)。
2、圍繞學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題召開(kāi)主題班會(huì)。
3、重點(diǎn)關(guān)心有特殊心理問(wèn)題的學(xué)生，與家長(zhǎng)、心理老師和其他任課老師聯(lián)合起來(lái)幫助學(xué)生。
關(guān)于班干部的培養(yǎng)
1、培養(yǎng)班干部的榮譽(yù)感和責(zé)任感
90后的學(xué)生大多缺乏公共服務(wù)意識(shí)，不少學(xué)生并不愿意擔(dān)任班干部，怕影響自己學(xué)習(xí)或者怕得罪人。要讓班干部意識(shí)到，參與營(yíng)建一個(gè)和諧的集體是非常有價(jià)值和令人愉快的事情，而且一個(gè)優(yōu)秀的人應(yīng)該是全面發(fā)展的，既有出色的學(xué)習(xí)成績(jī)，也有強(qiáng)烈的責(zé)任感和組織才能，擔(dān)任班干部是鍛煉自己組織能力的機(jī)會(huì)。同時(shí)，只要辦事公正，對(duì)事不對(duì)人，就算同學(xué)一時(shí)對(duì)你有不滿(mǎn)，終究也是會(huì)理解的，事事怕得罪人，其實(shí)是軟弱的表現(xiàn)。
2、明確各自職責(zé)，使班干部在工作中有目標(biāo)，有方向
制定好學(xué)期工作計(jì)劃和奮斗目標(biāo)，讓班干部中班委、組長(zhǎng)、科代表等明確各自的具體職責(zé)和奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求班干部在工作中分工不分家，既分工又合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成齊抓共管的局面。
3、教給管理方法，提高工作水平，讓班干部在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干
教育班干部在管理中要?jiǎng)側(cè)嵯酀?jì)，維護(hù)班級(jí)秩序和班規(guī)要大刀闊斧，在管理對(duì)象情緒激動(dòng)時(shí)又要審時(shí)度勢(shì)，稍作退讓。要善于和同學(xué)溝通。
與班干部共同探討：一、怎樣維持紀(jì)律二、怎樣處理偶發(fā)事件三、怎樣主持主題班會(huì)四、怎樣組織集體活動(dòng)。
通過(guò)集中培訓(xùn)、個(gè)別指導(dǎo)等方式，向班干部傳授管理知識(shí)。鼓勵(lì)班干部與兄弟班級(jí)的班干部交流管理經(jīng)驗(yàn)，共享管理成果，從失敗中找教訓(xùn)，從成功中找經(jīng)驗(yàn)。使他們掌握靈活有效的方法，增強(qiáng)他們的辦事能力。
4、樹(shù)立班干部的威信
當(dāng)班干部在學(xué)習(xí)、工作中取得成績(jī)時(shí)，及時(shí)給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，提高班干部在同學(xué)中的威信，增強(qiáng)他們開(kāi)展工作的信心。
關(guān)于重大活動(dòng)和主題班會(huì)
重大活動(dòng)和主題班會(huì)都主要由學(xué)生策劃組織，班主任在學(xué)生遇到困難時(shí)予以幫助，在活動(dòng)結(jié)束后予以總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
重大活動(dòng)都要事先做好方案。
力求改變德育工作形式單一、方法簡(jiǎn)單的問(wèn)題。根據(jù)學(xué)校安排和班級(jí)實(shí)際情況確定班會(huì)主題，提前一周做好主題班會(huì)的精心策劃（要有設(shè)計(jì)方案），擴(kuò)大班會(huì)參與面。
關(guān)于常規(guī)管理：
1、做好學(xué)生德育考核工作，加強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信教育。對(duì)學(xué)生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生儀表、穿校服、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核。對(duì)德育成績(jī)考核趨于不合格的學(xué)生，提前與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同制定教育方案。
2、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)、德育、衛(wèi)生、活動(dòng)管理。緊緊圍繞德育工作重點(diǎn)，和各課任教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定班級(jí)德育目標(biāo)，美化、亮化、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語(yǔ)，出好板報(bào)，積極開(kāi)展讀好書(shū)、看名著、學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。
最新學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇10
一、情況分析：
上學(xué)期，我園積極響應(yīng)規(guī)范辦園，科學(xué)保教，提高質(zhì)量，加強(qiáng)校園安全，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，并取得較好成效。通過(guò)“集體分科備課”，初步嘗試了教師的資源整合；通過(guò)“親子活動(dòng)”取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育形式和理念的理解和支持；通過(guò)“鄉(xiāng)土資源的開(kāi)發(fā)”課題的研究，初步建立了具有我園特色的課程框架體系。通過(guò)了“省級(jí)綠色學(xué)�！钡膹�(fù)評(píng)工作。本期我們將繼續(xù)圍繞“常規(guī)管理出品質(zhì)”、“保育工作顯細(xì)致”、“課程教學(xué)出成果”、“游戲活動(dòng)顯特色”、“安全工作出成效”、“宣傳工作出亮點(diǎn)”、“職工生活顯高雅”等方面開(kāi)展工作，使我園的工作更上一層樓。
二、指導(dǎo)思想：
以《綱要》為指導(dǎo)方針，堅(jiān)持“以服務(wù)立園、以特色興園、以質(zhì)量強(qiáng)園、以形象榮園”辦園宗旨，認(rèn)真落實(shí)教體局和教研室工作精神，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。
三、工作目標(biāo)及要求：
�。ㄒ唬⒊Ｒ�(guī)管理出品質(zhì)。
學(xué)期之初，認(rèn)真制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施，我們將對(duì)照《幼兒園工作質(zhì)量考核細(xì)則》制訂相應(yīng)的常規(guī)活動(dòng)檢查表，記錄教師一日活動(dòng)的組織情況，定時(shí)檢查和統(tǒng)計(jì)，保證考核的公正、公平、公開(kāi)。并把考核結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人和結(jié)構(gòu)工資的客觀依據(jù)。
教學(xué)管理：教師采取多種形式，結(jié)合主題活動(dòng)，以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。
生活管理：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日生活常規(guī)，堅(jiān)持體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
后勤保障：加強(qiáng)固定資產(chǎn)的清理和管理工作，確保教學(xué)秩序正常。總務(wù)處對(duì)園大型公共固定資產(chǎn)和班級(jí)領(lǐng)用物品進(jìn)行清理和登記；及時(shí)維修班級(jí)報(bào)修物品，對(duì)報(bào)損和報(bào)修的物品及時(shí)進(jìn)行登記。提高財(cái)務(wù)工作人員的業(yè)務(wù)能力，做到帳目清晰合理。做到每學(xué)期學(xué)校帳目公開(kāi)。
校園文化：加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，發(fā)揮環(huán)境潛移默化的教育作用；完善幼兒園榮譽(yù)室的建設(shè)，豐富學(xué)校內(nèi)涵，初步形成環(huán)具有我園特色的校園文化。
家長(zhǎng)工作：成立家長(zhǎng)委員會(huì)，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、辦好班級(jí)博客，做好家訪工作，向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)、請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，更好地做到家園一致的教育。積極開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)，利用社區(qū)資源，讓孩子感知社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)。
（二）、職工生活顯高雅。
認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及全國(guó)教育工作會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家的教育方針政策，全面貫徹落實(shí)國(guó)家教委頒發(fā)的《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以家長(zhǎng)滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，以民主考評(píng)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，讓廣大教師增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，努力提高幼兒園教育工作的質(zhì)量。
建立良好的園風(fēng)園貌，豐富教職工的業(yè)余生活，開(kāi)展每月讀一本好書(shū)、每天跳一支健身操、每學(xué)期組織一次教工活動(dòng)，把教師們打造成健康、時(shí)尚、優(yōu)雅的知識(shí)女性，使幼兒園成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、平等、快樂(lè)的大家庭。
�。ㄈ�、安全工作出成效。
本期重點(diǎn)：完善門(mén)衛(wèi)管理及食堂衛(wèi)生管理，確保幼兒健康與安全。
本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)鎖門(mén)制度、來(lái)人來(lái)訪登記制度、教職工掛牌上崗制度等，消除幼兒園安全隱患第一關(guān)。每天幼兒入園離園時(shí)，安排固定的人員督促幼兒到班和及時(shí)離開(kāi)幼兒園；所有幼兒入園后不得中途離園，如有特殊情況必須報(bào)申請(qǐng)到班級(jí)，由教務(wù)處批準(zhǔn)，到總務(wù)處領(lǐng)取臨時(shí)出入證，方可離園或入園；幼兒園組織大型活動(dòng)由班級(jí)統(tǒng)一發(fā)放臨時(shí)出入證，家長(zhǎng)必須持證進(jìn)入幼兒園。
加強(qiáng)園舍設(shè)備的使用管理，定時(shí)檢查及維修，消除不安全隱患；加強(qiáng)大型活動(dòng)組織的安全工作及活動(dòng)進(jìn)程的安全管理，嚴(yán)格按程序履行報(bào)批手續(xù)；各班教師把安全工作納入日常教學(xué)活動(dòng)中，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理。做好食品供應(yīng)的索證、檢驗(yàn)工作，確保食品衛(wèi)生安全；做好幼兒的膳食營(yíng)養(yǎng)分析，制定品種齊全營(yíng)養(yǎng)豐富的幼兒食譜；及時(shí)做好食堂用具、幼兒碗勺的消毒工作，做到生熟分開(kāi)，嚴(yán)防食物中毒；堅(jiān)持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作，使幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食始終保持一類(lèi)水平。
（四）、宣傳工作出亮點(diǎn)。
加強(qiáng)宣傳力度，搭建家園合作教育的平臺(tái)，及時(shí)向社會(huì)展示我園特色與亮點(diǎn)。
定時(shí)更新宣傳櫥窗、制作“寶貝電視臺(tái)”節(jié)目、登錄學(xué)校網(wǎng)站瀏覽及回復(fù)家長(zhǎng)留言、督促班級(jí)更新班級(jí)博客、結(jié)合課題《利用網(wǎng)絡(luò)傳媒促進(jìn)家園共育的研究》的研究，更好地搭建家園合作教育的平臺(tái)。及時(shí)上傳學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)新聞，向社會(huì)展示我園活動(dòng)、特色與亮點(diǎn)。
�。ㄎ澹�、保育工作顯細(xì)致。
加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持期學(xué)習(xí)制度，幫助他們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí)，提高教養(yǎng)員的保育意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)一日保育工作常規(guī)，形成良好細(xì)致的工作秩序。定期做好保育工作的檢查工作，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容落到實(shí)處。
認(rèn)真開(kāi)展幼兒健康檢查工作和幼兒健康檔案的建立。對(duì)身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，認(rèn)真分析原因，尋找解決問(wèn)題的辦法。
加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
（六）、課程教學(xué)出成果。
組織教師學(xué)習(xí)《綱要》，理解掌握各科課程教學(xué)的目標(biāo)，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。本期我園采用南師大出版社出版《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程》的幼兒教材，由骨干教師分科帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材各領(lǐng)域目標(biāo)及學(xué)科內(nèi)容，組織教師開(kāi)展一系列學(xué)科教研周觀摩活動(dòng)，熟練掌握及使用教材。
加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，積極聯(lián)系上海、合肥等地的幼兒園及幼兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，分期派教師外出學(xué)習(xí)，并回園二級(jí)培訓(xùn)，使我園的教育教學(xué)水平得到穩(wěn)步提高。
積極開(kāi)展多種形式的崗位練兵，組織語(yǔ)言、音樂(lè)、數(shù)學(xué)教研周、全園優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、新教師“一課三研”，發(fā)揮“青年骨干教師”的骨干帶頭作用，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
結(jié)合各科課程目標(biāo)，開(kāi)展《幼兒園鄉(xiāng)土教育資源的開(kāi)發(fā)》課題研究，充分挖掘?qū)巼?guó)的鄉(xiāng)土資源運(yùn)用于教學(xué)，使課程更具現(xiàn)代化、本土化，從而為我園園本課程的構(gòu)建打下基礎(chǔ)。
做好《利用網(wǎng)絡(luò)傳媒促進(jìn)家園共育的研究》、《幼兒園鄉(xiāng)土教育資源的開(kāi)發(fā)》和《幼兒“早期閱讀”資源的開(kāi)發(fā)和利用》課題開(kāi)展和結(jié)題工作。
�。ㄆ撸�、游戲活動(dòng)顯特色。
本期計(jì)劃帶領(lǐng)教師赴合肥觀摩區(qū)角游戲，由教務(wù)處帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，提高教師指導(dǎo)游戲活動(dòng)的能力。組織全園游戲觀摩及向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，全面提高我園的區(qū)角游戲水平。
區(qū)域游戲：如手工區(qū)、計(jì)算區(qū)、科技區(qū)、語(yǔ)言區(qū)等。各班按照本班幼兒智力發(fā)展和課程教學(xué)的需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地制作和投放游戲材料，保證游戲材料的實(shí)用性、可操作性。
角色游戲：如娃娃家、超市、醫(yī)院、理發(fā)店等。各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及社會(huì)認(rèn)知特點(diǎn)，設(shè)置各種角色游戲區(qū)角，與幼兒一起制定各個(gè)區(qū)角的游戲規(guī)則，保證游戲的教育性、趣味性，觀察幼兒的游戲興趣及能力發(fā)展的要求，及時(shí)調(diào)整游戲規(guī)則、投放材料等。
大型活動(dòng)：通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用“三八”節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、“六一”兒童節(jié)等，開(kāi)展一系列主題教育活動(dòng)，既鍛煉幼兒的能力，也豐富幼兒的情感。
最新學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇11
本學(xué)期，政教處將根據(jù)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，貫徹“師生成功，學(xué)校發(fā)展，社會(huì)滿(mǎn)意”的辦學(xué)理念，以“成功”和“發(fā)展”為目標(biāo)，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。做到文明禮貌、誠(chéng)信做人、胸中有理想、學(xué)習(xí)有動(dòng)力。繼續(xù)在德育形式和方法上求創(chuàng)新，在安全管理上花氣力，在細(xì)節(jié)品位上做文章，進(jìn)一步拓展德育工作空間，提高德育工作實(shí)效，鞏固德育工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
一、具體工作目標(biāo)：
1、安全工作不放松，確保本學(xué)期安全責(zé)任事故為零；
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和團(tuán)委學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，整合各種德育力量，提高管理水平。全面提升包括班主任、科任教師、后勤服務(wù)人員在內(nèi)的德育隊(duì)伍工作能力和工作水平，務(wù)實(shí)、高效地做好工作。推動(dòng)全體德育工作者向?qū)W習(xí)型、快樂(lè)型、合作型、研究型角色的轉(zhuǎn)變；
3、進(jìn)一步打造“班級(jí)文化”、“寢室文化”，以形成良好的“校園文化”；
4、學(xué)習(xí)魏書(shū)生等著名教育家的先進(jìn)的教育理念和工作方法，建立“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式。
5、開(kāi)展“年級(jí)主題德育”活動(dòng)，挖掘主題教育內(nèi)涵。
6、每班級(jí)建立自己的博客網(wǎng)站，發(fā)表班級(jí)日志、學(xué)生作品、活動(dòng)照片等，形成網(wǎng)絡(luò)新風(fēng)景；
二、具體工作措施：
1、完善各項(xiàng)制度：堅(jiān)持并不斷完善班級(jí)管理目標(biāo)量化考核制度、德育工作常規(guī)制度、安全責(zé)任層層包干制度、華亭一中學(xué)生違紀(jì)處理暫行規(guī)定等，工作規(guī)范到位，做到各項(xiàng)工作早安排，有內(nèi)容，工作過(guò)程有記錄、有檢查、有評(píng)比，各項(xiàng)活動(dòng)有總結(jié)、出實(shí)效。
2、加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)選工作。本學(xué)期開(kāi)展班主任星級(jí)評(píng)比工作，加大考核力度。班主任要認(rèn)真填寫(xiě)《班主任工作手冊(cè)》，堅(jiān)持做到開(kāi)學(xué)有計(jì)劃，平時(shí)工作有落實(shí)，期末有總結(jié)。強(qiáng)化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。
3、狠抓班級(jí)的常規(guī)管理，繼續(xù)實(shí)行班級(jí)管理量化考核，開(kāi)展“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，每周公布各班文明班級(jí)量化考核結(jié)果。得一次流動(dòng)紅旗，加一星，以此加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)。
4、創(chuàng)辦德育工作論壇。一方面，學(xué)習(xí)魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西、朱永興等當(dāng)代著名教育家的先進(jìn)教育理念和工作方法，創(chuàng)建“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式，加強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)制度。另一方面，組織校內(nèi)優(yōu)秀班主任工作，推廣經(jīng)驗(yàn)，以會(huì)帶訓(xùn)，不斷提高班主任工作能力和水平。
5、指導(dǎo)和幫助班主任開(kāi)好主題班會(huì)，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍。充分利用班會(huì)內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會(huì)公德意識(shí)、健康的心理。班會(huì)要求精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織、主題突出、教育效果顯著。
6、開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，同時(shí)做好各種重大節(jié)日的紀(jì)念和慶�；顒�(dòng)，充分發(fā)揮宣傳亭、文學(xué)社等社團(tuán)組織功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7、開(kāi)展“年級(jí)主題德育”活動(dòng)，挖掘主題教育內(nèi)涵。年級(jí)主題德育，高一：三年規(guī)劃，夯實(shí)基礎(chǔ)；高二：明禮誠(chéng)信，防止分化；高三：背水一戰(zhàn)，決勝高考。
8、大力開(kāi)展團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作，發(fā)揮學(xué)生干部模范帶頭作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、合作精神、競(jìng)爭(zhēng)能力。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)工作，營(yíng)造和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境；抓好文明班級(jí)的創(chuàng)建工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣；以寢室衛(wèi)生和環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。把班級(jí)管理放到網(wǎng)上去，建立一個(gè)溫暖的網(wǎng)上班級(jí)，便與樹(shù)立正面典型，對(duì)班級(jí)好人好事進(jìn)行大張旗鼓的宣傳和表?yè)P(yáng)，弘揚(yáng)正氣。
9、繼續(xù)開(kāi)展“千名教師幫扶萬(wàn)名學(xué)生活動(dòng)”。完善幫扶學(xué)生檔案，進(jìn)行跟蹤幫扶教育�！皩�(duì)后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化要做到“三心”：即生活上關(guān)心，引導(dǎo)上耐心，工作上用心；開(kāi)展“四導(dǎo)”：即思想上開(kāi)導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，工作上指導(dǎo)，行為上引導(dǎo)，并認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化記錄。
10、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建平安校園。層層簽定安全責(zé)任狀，提高領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、生活老師的責(zé)任意識(shí)，確保安全責(zé)任事故為零。
三、工作手段：
1、繼續(xù)執(zhí)行值周工作制度，抓好班級(jí)管理
2、走開(kāi)放德育、合作德育、活動(dòng)德育之路，人人講德育、班班抓德育、事事有德育，營(yíng)造出濃厚的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人的“四育人”德育氛圍；
3、抓好政教干事、年級(jí)主任、班主任、生活老師四支隊(duì)伍；
4、抓好“問(wèn)題生”不出事，抓好“后進(jìn)生”不落后；創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)，領(lǐng)好路，樹(shù)優(yōu)秀班主任，帶好頭。
5、開(kāi)好晨會(huì)、班會(huì)、月總結(jié)會(huì)、半期總結(jié)會(huì)、學(xué)期總結(jié)會(huì)。
最新學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇12
暑假過(guò)后，孩子們歡呼雀躍地來(lái)到幼兒園，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐，。新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。我們將根據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教材，聯(lián)系實(shí)際，充分利用各種資源，陪伴幼兒一起度過(guò)有意義的一學(xué)期。
一、班級(jí)情況分析
幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男生19名，女生19名。從能力上看，經(jīng)過(guò)中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有較為明顯地求知欲望；對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣。在語(yǔ)言方面，幼兒對(duì)早期閱讀、認(rèn)讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興趣；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫(huà)、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作、對(duì)體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差；其生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳；語(yǔ)言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣；數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。因此，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛(ài)包辦等，個(gè)別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣上與能力強(qiáng)的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。
家長(zhǎng)情況分析：在平時(shí)的接觸與家訪中我們了解到，家長(zhǎng)的文化層次普遍很高，不僅在對(duì)孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢(shì)必對(duì)孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。
班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗(yàn)已有10多年，工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來(lái)自園里、班里、家長(zhǎng)的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對(duì)待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細(xì)致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識(shí)，對(duì)孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力，是孩子們喜歡和家長(zhǎng)們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)、健康領(lǐng)域目標(biāo)：
1、有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。
2、聽(tīng)信號(hào)變隊(duì)形，做早操。
3、知道換牙的衛(wèi)生常識(shí)。
4、跑步姿勢(shì)正確，會(huì)變速跑，躲閃跑和接力跑，會(huì)肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。5、養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
6、能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。
7、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)識(shí)，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則，能主動(dòng)維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生。
8、掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。
(二)、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：
1、初步了解集體與個(gè)人的關(guān)系，懂得錯(cuò)誤的行為會(huì)給他人和集體產(chǎn)生不良影響。2、認(rèn)識(shí)解放軍，初步理解戰(zhàn)爭(zhēng)、和平與人類(lèi)生活的關(guān)系。
3、主動(dòng)參加節(jié)日活動(dòng)，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。
4、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心同伴，主動(dòng)照顧體貼他人。
5、了解社會(huì)中的多種規(guī)則，知道集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才能獲得。
6、認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中常見(jiàn)的標(biāo)識(shí)，符號(hào)，具有學(xué)習(xí)興趣。
7、能正確地對(duì)待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，并勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
8、有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。
(三)、語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)：
1、認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話(huà)，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。
2、運(yùn)用普通話(huà)與他人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)。
3、能有表情的朗頌詩(shī)歌，辨別聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)的不同，體會(huì)其情感的含義。
4、在集體生活中，能積極主動(dòng)回答教師的體問(wèn)，能用描述性語(yǔ)言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。
5、能與同伴進(jìn)行協(xié)商，討論，具有初步的語(yǔ)言評(píng)價(jià)能力和概括能力。
6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。
(四)、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：
1、能以自我為中心辨別左右方向，體會(huì)空間方位的相對(duì)性。
2、感知閃電等自然界變化，能做簡(jiǎn)單的天氣記錄。
3、運(yùn)用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。
4、、在成人的指導(dǎo)下，能通過(guò)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來(lái)解答疑問(wèn)。
5、了解浮沉現(xiàn)象，初步認(rèn)識(shí)自然資源與人類(lèi)的關(guān)系，了解保護(hù)自然資源組成知識(shí)。
6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類(lèi)的概念并進(jìn)行多維分類(lèi)。7、了解陽(yáng)光、空氣、水等對(duì)人類(lèi)的作用及危害。
8、學(xué)習(xí)正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字。
(五)、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：
音樂(lè)：
1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，
2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。
3、喜歡隨著音樂(lè)的節(jié)奏和情緒模仿動(dòng)作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂(lè)器的身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。
美術(shù)：
1、繪畫(huà)：繼續(xù)用各種線條和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫(huà)方式作畫(huà)。
2、泥工：鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具。
3、手工制作：鼓勵(lì)幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。
嘗試用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。
三.衛(wèi)生保健
抓好班級(jí)日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì)。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識(shí)及安全知識(shí)，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。
1.督促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；
2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。
4.加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。
5.在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時(shí)處理。
四.環(huán)境創(chuàng)設(shè)
《綱要》中明確指出："環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng)，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。"同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)："充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。"隨著《綱要》的貫徹落實(shí)，以及我園《創(chuàng)設(shè)與教育環(huán)境相適應(yīng)環(huán)境的研究》方案的實(shí)施，我們?cè)诨顒?dòng)室環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)和利用方面進(jìn)行了有益的嘗試。我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境不再是"美化"、"綠化"、"兒童化"等外在的裝飾，而是教師為幼兒準(zhǔn)備的，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質(zhì)的、精神的環(huán)境，開(kāi)始創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動(dòng)與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展。
物質(zhì)環(huán)境：
(1)以人為本，注重幼兒全面發(fā)展，師生互動(dòng)、家園互動(dòng)、生生互動(dòng)，繼續(xù)積極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設(shè)形式，創(chuàng)設(shè)以美術(shù)創(chuàng)新為特色的環(huán)境。
(2)根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實(shí)實(shí)成為教育幼兒的重要手段。
心理環(huán)境：
1、樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對(duì)待幼兒成長(zhǎng)的問(wèn)題，發(fā)展中的問(wèn)題。深入了解幼兒的內(nèi)心世界，形成尊重、信任、友愛(ài)、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關(guān)系。
2、教師要學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)諒解，客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒，以一種適宜的方式，引導(dǎo)幼兒自主、自愿、自覺(jué)地去克服自身的不足，獲得主動(dòng)發(fā)展。
五.安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。
1.加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶(hù)外游戲的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。
2.在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。
3.提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)。
六.家長(zhǎng)工作：
1、進(jìn)一步開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)，鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與到家長(zhǎng)委員會(huì)，商討戶(hù)外親子活動(dòng)。協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。
2、開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì)，重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問(wèn)題。鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出合理化意見(jiàn)，主動(dòng)參與到幼兒的教育中來(lái)。舉行戶(hù)外親子活動(dòng)。
3、開(kāi)展半日觀摩活動(dòng)，使家長(zhǎng)切身體會(huì)到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。
4、開(kāi)展家長(zhǎng)義工活動(dòng)，多鼓勵(lì)家長(zhǎng)熱心參與到我班組織的活動(dòng)中來(lái)，為我班的教學(xué)活動(dòng)添磚加瓦。
5、定期與家長(zhǎng)溝通。利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。
6、做好幼兒的成長(zhǎng)檔案，向家長(zhǎng)介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長(zhǎng)的配合。每月書(shū)寫(xiě)幼兒在園的情況，使家長(zhǎng)了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。
七、班級(jí)特色：
(1)繼續(xù)深入開(kāi)展科學(xué)認(rèn)讀課題活動(dòng)，舉行"我是認(rèn)字高手"比賽
(2)開(kāi)展特色活動(dòng)拍球比賽
(3)開(kāi)展幼兒卡拉OK賽
(4)開(kāi)展"拼圖比賽"
(5)開(kāi)展"跳繩比賽"
九月份：
1、布置班級(jí)環(huán)境，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作
2、布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容
3、商討第一主題的
最新學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇13
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析
本班很多學(xué)生較剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)取得了很大的進(jìn)步，無(wú)論是從成績(jī)上，還是習(xí)慣上，但就一個(gè)班集體而言，很多方面還存在著一些問(wèn)題：
1．班中缺乏領(lǐng)軍人物，尤其缺少有威信、能力強(qiáng)的班干部，同時(shí)，學(xué)困生、后進(jìn)生人數(shù)過(guò)多，兩極分化嚴(yán)重。
2．學(xué)生人數(shù)男女比例失調(diào)，男生人數(shù)過(guò)多，行為習(xí)慣差，基礎(chǔ)差，底子薄，學(xué)習(xí)成績(jī)更是不容樂(lè)觀。
3．學(xué)生缺少學(xué)習(xí)興趣，多數(shù)學(xué)生不會(huì)主動(dòng)自主學(xué)習(xí)，不會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，沒(méi)有正確掌握學(xué)習(xí)方法。
4．個(gè)別學(xué)生自由散漫，不愿服從管理，責(zé)任心不強(qiáng)。
二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：
1．切實(shí)落實(shí)好班級(jí)的常規(guī)管理工作，形成良好的班級(jí)氛圍，給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2．采取各種措施強(qiáng)化學(xué)生的自主管理能力，變“他律”為“自律”。
3．積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)好每一次班會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)班級(jí)的集體意識(shí)。爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
4．在“養(yǎng)成教育”的基礎(chǔ)上，落實(shí)好“自主學(xué)習(xí)教育”，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
5．強(qiáng)化學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并結(jié)合自身情況改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
三、主要措施：
1．抓好常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范以及本班班規(guī)去做，切實(shí)有效地搞好班級(jí)的量化考核。
所謂沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，好習(xí)慣一定要從最常規(guī)的管理開(kāi)始，從細(xì)節(jié)抓起，每天從早讀課開(kāi)始，上課、課間活動(dòng)、眼保健操、 午休到自習(xí)課，乃至講文明、懂禮貌，一切的一切都需要手把手地教給學(xué)生，而且要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各項(xiàng)常規(guī)實(shí)行量化考核，并將考核成績(jī)每周一公布，每月表?yè)P(yáng)先進(jìn)學(xué)生，并將其作為學(xué)期考核以及評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
2．充分發(fā)揮班干部和團(tuán)員的領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用，培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的集體責(zé)任感
榜樣的力量是無(wú)窮的，班干部和團(tuán)員對(duì)班級(jí)的影響是潛移默化的。當(dāng)然，一個(gè)良好的班集體離不開(kāi)每一位成員的努力，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體應(yīng)該做到“人人有事做，事事有人做”，干部能做的事老師不做，學(xué)生能做的事干部不做，每個(gè)學(xué)生都要有鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)集體中每一個(gè)成員的主人翁意識(shí)。
3．注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉，給學(xué)生廣泛的空間，讓其獲得成功感。在班級(jí)為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，要尊重理解他們，寬厚真誠(chéng)地對(duì)待他們，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考、敢想敢說(shuō)、大膽質(zhì)疑、有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)。
4．形成班級(jí)特色，創(chuàng)建和諧班級(jí)體
5.經(jīng)常與課任老師以及家長(zhǎng)聯(lián)系，已達(dá)到共同教育學(xué)生為目的。
四、班級(jí)主動(dòng)發(fā)展：
1.做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，讓班級(jí)學(xué)生結(jié)隊(duì)，以學(xué)科為基礎(chǔ)，一個(gè)師傅帶一到兩個(gè)徒弟。
2.爭(zhēng)取在各方面的活動(dòng)中有更出色的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生以班級(jí)為榮，愿意為班級(jí)服務(wù)。
3.多與家長(zhǎng)溝通，家校合力，進(jìn)一步了解學(xué)生，達(dá)到真正教育好學(xué)生的目的。
4.在自主學(xué)習(xí)教育的理念下開(kāi)展教育，讓學(xué)生在贏得尊重、獲得自信的同時(shí)，爭(zhēng)取既能獲得知識(shí)，又能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
最新學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇14
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)下，我要進(jìn)一步深入到學(xué)生中去，盡快熟悉班級(jí)情況，及時(shí)針對(duì)畢業(yè)班的特殊情況，我要及時(shí)了解學(xué)生的個(gè)性，并嚴(yán)格按照學(xué)年初的班級(jí)計(jì)劃，干好各項(xiàng)工作，使學(xué)生步入正規(guī)�，F(xiàn)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，主要工作計(jì)劃如下：
一、本學(xué)期主要工作目標(biāo)：
積極組織聯(lián)系個(gè)任科教師，共同教育好全體學(xué)生；推進(jìn)新課程改革，提高學(xué)生的素質(zhì)；同時(shí)尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性；搞好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)生的整體素質(zhì)；進(jìn)行安全教育和心理素質(zhì)教育；引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的健康、全面的發(fā)展。
二、本學(xué)期主要任務(wù)：
1、 加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，形成良好班風(fēng)
2、加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，建立和諧的師生關(guān)系
3、建立學(xué)生檔案——客觀評(píng)價(jià)學(xué)生
4、加強(qiáng)學(xué)生人生觀教育，發(fā)揮班干部的作用。
5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)——提高學(xué)生各種能力。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的工作，促進(jìn)班級(jí)和諧。
7、抓好安全工作，做到不出任何安全事故。
三、采取的措施：
1、 加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，形成良好班風(fēng)
我要把學(xué)生當(dāng)作客人，每天有計(jì)劃的灌輸我校的常規(guī)，如作息時(shí)間，怎么值日、樓道走路制度、打飯、買(mǎi)菜、做操、考試制度等常規(guī)，上網(wǎng)、打仗、曠課等不文明行為的處罰……讓學(xué)生盡快熟悉我校的各種規(guī)章制度。向?qū)W生滲透，做一名合格的學(xué)生必須學(xué)會(huì)“做人”的理念，讓學(xué)生按著我設(shè)計(jì)的路子走。
2、加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，建立和諧的師生關(guān)系
對(duì)學(xué)生講話(huà)，要親切，一句機(jī)智幽默的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)會(huì)化干戈為玉帛；一句恰如其分的贊揚(yáng)遠(yuǎn)比冷冰冰的指責(zé)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、進(jìn)取心和榮譽(yù)感。優(yōu)美的語(yǔ)言，使學(xué)生感到格外的舒暢、親近，可謂聲聲入耳、潤(rùn)心，句句有用、育人。儀表、眼神、動(dòng)作等儀態(tài)，雖然無(wú)聲，作用確非常神奇，鼓勵(lì)和贊賞的眼神，提醒或刻意制止的目光，真誠(chéng)的微笑，大方自然又親切的動(dòng)作，有時(shí)勝過(guò)苦口婆心的批評(píng)和勸說(shuō)，學(xué)生感到老師就生活在他們中間，從而大大縮短師生心靈之間的距離。
3、建立學(xué)生檔案——客觀評(píng)價(jià)學(xué)生
制定班級(jí)操行評(píng)定辦法（獎(jiǎng)罰辦法）。根據(jù)學(xué)校六化管理，實(shí)行周結(jié)制度，具體方法為：遲到、請(qǐng)假-0.2分，曠課、-0.5分，吸煙、打架、上網(wǎng)、衛(wèi)生不干凈-1分，常規(guī)檢查不合格-0.5等，如果主動(dòng)做好事+0.2分，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)+0.5分。每周一公布，納入學(xué)期末的評(píng)比和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。努力遏制住了曠課，事假等，班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)都有進(jìn)步，各項(xiàng)活動(dòng)同學(xué)們要積極參與，出現(xiàn)問(wèn)題有章可依。執(zhí)行時(shí)，一碗水端平，對(duì)待學(xué)生一視同仁，沒(méi)有薄厚、遠(yuǎn)近之分，論事不論人。
4、加強(qiáng)學(xué)生人生觀教育，發(fā)揮班干部的作用。
�。�1）進(jìn)一步完善的班級(jí)管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿(mǎn)朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。周四定期召開(kāi)班干部會(huì)，總結(jié)工作中的得失，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展。努力提高班干部的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方法，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)放權(quán)，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性。。
�。�2）、做到事事有總結(jié)。無(wú)論是取得了成績(jī)還是以失敗告終，有活動(dòng)就有總結(jié)，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)，使學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明辨是非，積累寶貴財(cái)富。
�。�3）、開(kāi)好班會(huì)。本學(xué)期班會(huì)有目的性和針對(duì)性。開(kāi)學(xué)初，針對(duì)學(xué)生不穩(wěn)定情況，召開(kāi)了“我的未來(lái)我把握”主題班會(huì)。用大量的事實(shí)來(lái)證明學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，和知識(shí)就是財(cái)富，是力量。
5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)——提高學(xué)生各種能力。
通過(guò)寫(xiě)作活動(dòng)，一方面學(xué)生們的寫(xiě)作水平有明顯提高，另一方面有助于班主任了解學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、能力等情況，能更準(zhǔn)確的把握學(xué)生的脈搏，便于做學(xué)生的工作。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的工作，促進(jìn)班級(jí)和諧。
俗話(huà)說(shuō)；打鐵先要自身硬，班主任的言行有如城里高聳的大鐘直接影響一大批人，所以作為班主任老師，要處處嚴(yán)格要求自己，表里如一，讓學(xué)生欽佩，又要做到以下三點(diǎn)：
(1)、要細(xì)心，洞察一切，先做后說(shuō)： 首先，班主任有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力；其次，身先士卒，如發(fā)現(xiàn)玻璃沒(méi)擦干凈，我先把抹布要過(guò)來(lái)，然后去擦，一直到擦干凈為止，再如，地面有雜物時(shí)，我會(huì)親手撿起來(lái)，扔到垃圾桶里……班主任這種潛移默化的影響，成效是無(wú)窮大的。身教重于言教，我時(shí)刻注意自身對(duì)學(xué)生的影響，處處以身作則，要求學(xué)生做到的，自己先做到，而且做得更好。
(2)、要有耐心，班主任必須有百分之兩百的耐心來(lái)對(duì)待學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就向?qū)Υ约旱暮⒆右粯�，尤其是差生的轉(zhuǎn)變工作，要準(zhǔn)備打持久戰(zhàn)。
(3)、要有愛(ài)心：教師要以真摯的情感和愛(ài)心去關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生。要時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，用火熱的心去溫暖學(xué)生。
7、加強(qiáng)安全教育，做到不出任何安全事故。
抓好學(xué)生的安全教育工作，只有做到安全第一，才能保證其他工作的順利進(jìn)行。如出入校門(mén)戴好安全帽，不騎飛車(chē)、不并行，車(chē)速要慢，不乘坐報(bào)廢車(chē)輛和“三無(wú)”車(chē)輛等各項(xiàng)教育定為常規(guī)教育，利用班會(huì)、晨會(huì)等充分做好學(xué)生的宣傳工作，同時(shí)針對(duì)宿舍中的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)行嚴(yán)而有格的教育。針對(duì)安全隱患做到“一周一大查，天天一小查”的制度，做到及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處以協(xié)調(diào)處理，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，及時(shí)配合學(xué)校做好了安全工作，努力做到一學(xué)期不出現(xiàn)任何安全事故。
最新學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇15
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力。這學(xué)期，我擔(dān)任五二班數(shù)學(xué)、五年級(jí)兩班美術(shù)、四年級(jí)兩班科學(xué)，三二班科學(xué)，六年級(jí)思德與社會(huì)等教學(xué)工作，兼管學(xué)校儀器發(fā)放回收工作和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作。本學(xué)期，我繼續(xù)以高效的課堂教學(xué)方法，塑造出一批善于思考、勇于實(shí)踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成、充滿(mǎn)活力的數(shù)學(xué)課堂。 現(xiàn)制定如下計(jì)劃：
一、思想認(rèn)識(shí)
我會(huì)始終如一地?zé)釔?ài)本職工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去上課，認(rèn)真研究相關(guān)教育書(shū)籍，觀看名師課堂實(shí)錄，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考，不斷為自己充電。另外，堅(jiān)持每周聽(tīng)一節(jié)課，做好記錄，認(rèn)真評(píng)課，還要每天安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高，全面促進(jìn)自身的能力發(fā)展。
三、教育教學(xué)
深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì)積極利用周?chē)馁Y源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。
四、出勤
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
五、家訪工作
學(xué)生的教育單靠教師個(gè)人的力量是不夠的，必須有效利用家長(zhǎng)資源，這就要求教師和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生，發(fā)揮校訊通的作用，還要適時(shí)進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭教育，幫助家長(zhǎng)教育孩子，使孩子能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好。爭(zhēng)做一名讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、讓社會(huì)滿(mǎn)意的教師。
最新學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇16
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們將緊緊圍繞上級(jí)主管部門(mén)對(duì)教育工作的總體部署和學(xué)期內(nèi)的重點(diǎn)工作，切實(shí)履行中心�！肮芾怼⒅笇�(dǎo)、服務(wù)”職能，努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)率先、兩個(gè)突破、三個(gè)發(fā)展”工作目標(biāo)，即“率先創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，力爭(zhēng)特色教育和課堂模式兩個(gè)突破，實(shí)現(xiàn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”三個(gè)發(fā)展。踐行“以人為本、以德立校、依法治校、科研興�！钡霓k學(xué)理念。繼續(xù)探討和完善有效教學(xué)模式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校管理水平，努力辦好“讓人民滿(mǎn)意的學(xué)�！�。
二、工作目標(biāo)：
1、管理目標(biāo)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)干部、教師的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)落實(shí)逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制。采1取“依據(jù)計(jì)劃按時(shí)學(xué)、外出培訓(xùn)集中學(xué)、請(qǐng)進(jìn)專(zhuān)家拔高學(xué)”等學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，建立健全現(xiàn)代學(xué)校的管理制度，切實(shí)做好各項(xiàng)制度的實(shí)施落實(shí)工作及相關(guān)的考核工作。
2、德育目標(biāo)：堅(jiān)持育人為本、德育為先，以“踏實(shí)做人，認(rèn)真做事”為培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性。制定推行《靈城中心校文明禮儀準(zhǔn)則》，加強(qiáng)教師為人師表和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，加大落實(shí)力度，抓出工作實(shí)效。
3、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校工作以教學(xué)工作為核心，以“分層次管理，分層次教學(xué)，每段時(shí)間都有進(jìn)步，每位學(xué)生都有發(fā)展，每個(gè)學(xué)科的平均分都有提高”為基本辦學(xué)策略，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過(guò)程抓實(shí)，立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，為“有效教學(xué)”的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、安全目標(biāo)：適時(shí)采取多項(xiàng)有力措施，力爭(zhēng)本學(xué)期校園安全零事故。
5、文化目標(biāo)：圍繞“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字、讀經(jīng)典書(shū)、做文明人”的育人主題，創(chuàng)建文化氛圍，發(fā)展文化內(nèi)涵，形成文化特色。
三、工作重點(diǎn)：
本學(xué)期實(shí)施一、二、三、四項(xiàng)“工程”。即：一個(gè)中心、兩個(gè)提高、三個(gè)加強(qiáng)、四個(gè)確保。
1 、堅(jiān)持“一個(gè)中心”，即：以“有效教學(xué)，減負(fù)提質(zhì)”為中心，繼續(xù)實(shí)施并完善各學(xué)科有效課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
2 、力爭(zhēng)“兩個(gè)提高”：即
(1)不斷提高學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)管理水平
(2)繼續(xù)提高教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，確保在新課改的要求下，教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
3 、落實(shí)“三個(gè)加強(qiáng)”：即
�。�1）加強(qiáng)師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè)。
(2)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。
(3)加強(qiáng)常規(guī)管理，注重全程化管理。
4 、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)確�！保杭�
（1）確保各項(xiàng)工作扎實(shí)有效的進(jìn)行。
（2）確�！栋不帐≈行W(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》實(shí)施和貫徹落實(shí)。
�。�3）、確保各年級(jí)的平均分和優(yōu)秀率均在全縣前列。
�。�4）、確保各校穩(wěn)定、安全、健康、可持續(xù)發(fā)展。
四、具體工作和措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)班子建設(shè)，打造品牌學(xué)校。
學(xué)校工作運(yùn)行的好壞，與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)有很大的關(guān)系。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，要樹(shù)立“管理就是服務(wù)”的理念，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素養(yǎng)。深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，以人為本，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，強(qiáng)化大局意識(shí)，不計(jì)較個(gè)人得失，以此帶動(dòng)全校師生的思想建設(shè)、校園文化建設(shè)，真正走“內(nèi)涵式”發(fā)展之路。
�。ǘ┮浴敖�(jīng)典誦讀”為抓手，打造學(xué)習(xí)型學(xué)校
以讀經(jīng)典啟發(fā)理性、增長(zhǎng)才智、開(kāi)闊胸襟、陶冶性情，推動(dòng)構(gòu)建“書(shū)香校園、文明校園、和諧校園”的進(jìn)程，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，打造學(xué)習(xí)型學(xué)校。工作開(kāi)展要落實(shí)“七條途徑”
�。�1）聽(tīng)，聽(tīng)廣播。學(xué)校廣播站開(kāi)設(shè)“經(jīng)典詩(shī)文小廣播”，由教師、學(xué)生主持、播音，其內(nèi)容有經(jīng)典朗誦、賞析以及有關(guān)經(jīng)典的趣聞?shì)W事等。
�。�2）看，通過(guò)校園宣傳欄、過(guò)道宣傳牌、黑板報(bào)等形式讓學(xué)生隨處可欣賞到經(jīng)典佳作佳句，在有意、無(wú)意之中將經(jīng)典記住。
（3）抄，讓學(xué)生做經(jīng)典卡、辦手抄報(bào)、制經(jīng)典集。
�。�4）唱，讓學(xué)生跟媒體學(xué)唱經(jīng)典，有條件的學(xué)�？梢越o經(jīng)典譜曲教唱。
�。�5）演，根據(jù)經(jīng)典的物境、情境、意境讓學(xué)生演一演。
�。�6）畫(huà)，根據(jù)經(jīng)典的物境、情境、意境讓學(xué)生畫(huà)一畫(huà)。
�。�7）賽，進(jìn)行一次經(jīng)典誦讀方面的競(jìng)賽，以競(jìng)賽促使學(xué)生擴(kuò)大經(jīng)典的誦讀量。通過(guò)活動(dòng)，來(lái)檢測(cè)學(xué)生誦讀方面的效果，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情。
2、具體措施要落實(shí)“五進(jìn)”
（1）進(jìn)課表。各校根據(jù)中心校的要求，本學(xué)期在安排課程時(shí)把“經(jīng)典誦讀”作為校本課程排進(jìn)課程表。作為基本課程安排到人，加強(qiáng)經(jīng)典詩(shī)文的誦讀的輔導(dǎo)。
�。�2）進(jìn)校園。各校把經(jīng)典作為校園文化的主體，建立“經(jīng)典文化強(qiáng)墻”、“經(jīng)典文化走廊”，利用校園文化廣播播放經(jīng)典曲目。創(chuàng)造濃郁的經(jīng)典文化氛圍。
�。�3）進(jìn)教室。各校要求各個(gè)班級(jí)利用班級(jí)黑板報(bào)介紹經(jīng)典；讀書(shū)角存放經(jīng)典；佳作墻展示學(xué)生書(shū)寫(xiě)經(jīng)典；黑板角寫(xiě)出需要誦讀的經(jīng)典。使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受經(jīng)典。
（4）進(jìn)課堂。教學(xué)中要落實(shí)“自主、對(duì)話(huà)、拓展”的教學(xué)模式，共有6個(gè)環(huán)節(jié)：激趣預(yù)習(xí)、自主感悟、小組交流、個(gè)性展示、精彩點(diǎn)撥、讀寫(xiě)拓展。重點(diǎn)在語(yǔ)文課堂教學(xué)改革的已有成果的基礎(chǔ)上，抓住最后一個(gè)環(huán)節(jié)“讀寫(xiě)拓展”進(jìn)行。把三至六年級(jí)作為實(shí)施年級(jí)。探討在學(xué)完一篇課文后引導(dǎo)學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作一首古典或現(xiàn)代的詩(shī)歌作品，將教學(xué)重點(diǎn)立足在“注重意會(huì)，講究神韻，側(cè)重感受和體驗(yàn)”，逐步探索出適合教材的基本教學(xué)模式，即“營(yíng)造氣氛，啟迪詩(shī)思——體驗(yàn)過(guò)程，感受詩(shī)情——品味生活，賦以詩(shī)意——自主創(chuàng)作，形成詩(shī)語(yǔ)”的教學(xué)思路。
�。�5）進(jìn)家庭。各校利用“校訊通”“移動(dòng)短信平臺(tái)”“學(xué)校告示欄”宣傳經(jīng)典對(duì)塑造孩子人生的好處，要求家長(zhǎng)陪同孩子讀經(jīng)典，督促檢查孩子讀背情況。
�。ㄈ┳�(shí)常規(guī)，注重教研，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
以新課程改革為突破口，改變教育觀念，本學(xué)期將繼續(xù)推行“有效課堂教學(xué)”的新模式，完善教學(xué)常規(guī)管理制度，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)參與下的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。達(dá)到“四個(gè)有”即，時(shí)間有保障、人員有保障、內(nèi)容有保障、效果有保障。
2、完善領(lǐng)導(dǎo)參與下的教科研制度。
（1）主管校長(zhǎng)、主任每周必須參加學(xué)科的集體備課，加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)控，確保集體備課的實(shí)效性。并寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)參與備課記實(shí)；
�。�2）校長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)、主任每個(gè)月聽(tīng)課8節(jié)以上（兼課者減半）。對(duì)于薄弱學(xué)科將進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，以促進(jìn)整體教學(xué)水平的提高。
（3）校長(zhǎng)、主任參與教學(xué)難點(diǎn)、困惑問(wèn)題研討，跟蹤教學(xué)質(zhì)量分析。
3、堅(jiān)持常規(guī)月檢查總結(jié)制度。主管校長(zhǎng)、主任每月月末進(jìn)行全面、細(xì)致的學(xué)校常規(guī)檢查，并做好記錄，月末公示，詳細(xì)總結(jié)，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)。為期末取得優(yōu)異成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、以活動(dòng)為平臺(tái)，增強(qiáng)教研活力。
�。�1）繼續(xù)開(kāi)展“每人一節(jié)展示課”活動(dòng)；
�。�2）開(kāi)展“課前精彩3-5分鐘”演講活動(dòng)；
（3）開(kāi)展以教研組為單位的教師“觀課議課”活動(dòng)；
�。�4）開(kāi)展高級(jí)教師示范課競(jìng)賽活動(dòng)；
�。�5）進(jìn)行優(yōu)秀有效教學(xué)課堂展示活動(dòng)
( 6 )舉行學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)
5、加大集體備課的力度，繼續(xù)實(shí)行“三、三”備課制度。
集體備課“三固定”，即：時(shí)間、地點(diǎn)、人員；“三落實(shí)”，即：次數(shù)、內(nèi)容和中心發(fā)言人；“三備課”，即：個(gè)人備課、集體備課、個(gè)性備課。導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)要求是教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，突出學(xué)法指導(dǎo)，突出師生雙邊活動(dòng)，設(shè)計(jì)的問(wèn)題、習(xí)題要有簡(jiǎn)明的答案。按課時(shí)計(jì)劃提前一周備課，最后定稿印發(fā)，資源共享。
6.立足課堂，推進(jìn)“有效教學(xué)”新模式。
嚴(yán)格按照課表進(jìn)行上課。每位教師要做到專(zhuān)課專(zhuān)用，采取“有效課堂教學(xué)”模式授課，抓好落實(shí)“課前預(yù)習(xí)-課堂探究-課后實(shí)踐”三大環(huán)節(jié)，課堂落實(shí)“設(shè)境導(dǎo)入 明晰目標(biāo)-自主學(xué)習(xí) 合作探究-匯報(bào)展示 點(diǎn)撥糾正-達(dá)標(biāo)測(cè)試 歸納總結(jié)”的教學(xué)模式。切實(shí)回歸課堂，上好每一節(jié)課。堅(jiān)決杜絕無(wú)故缺課、私自串課或隨便占用其它學(xué)科課的現(xiàn)象，同時(shí)還要按時(shí)上課、下課，不隨意壓堂。著力抓全科齊進(jìn)，杜絕單科獨(dú)進(jìn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為確保素質(zhì)教育全面的實(shí)施與推進(jìn)，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
7. 改革作業(yè)訓(xùn)練方式，提高作業(yè)批改質(zhì)量。
要求教師加大對(duì)學(xué)生作業(yè)的管理力度和研究力度。學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)，要適合不同層次學(xué)生的要求，也可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際留開(kāi)放性、延展性作業(yè)。堅(jiān)決杜絕機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，要在“增效、減負(fù)、提質(zhì)”上下功夫。
每位任課教師應(yīng)對(duì)所留的所有作業(yè)都詳細(xì)批閱，并要有鼓勵(lì)性語(yǔ)言。做到親自批、及時(shí)批、認(rèn)真批，除中心校規(guī)定外不允許出現(xiàn)不批或由學(xué)生代批作業(yè)的情況。同時(shí)，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤問(wèn)題的及時(shí)訂正，寫(xiě)好批改日期，要求教師通過(guò)作業(yè)與學(xué)生進(jìn)行思想交流和情感溝通。
8、加強(qiáng)有針對(duì)性的課后輔導(dǎo)，及時(shí)進(jìn)行章、節(jié)反饋驗(yàn)收。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)“堂堂清、日日清”自主測(cè)驗(yàn)。統(tǒng)一考試后要進(jìn)行詳細(xì)的質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。切實(shí)落實(shí)“大考小測(cè)天天有，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)時(shí)糾”的驗(yàn)收方針。
（三）創(chuàng)新德育，規(guī)范行為，重視養(yǎng)成，提升素質(zhì)
全體教工必須牢固樹(shù)立“每名教師首先是教育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育管理工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。具體工作安排及措施
1、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)能力水平的提高，特別是班級(jí)管理和育人能力的培養(yǎng)，使青年班主任教師快速成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累，每月召開(kāi)班主任例會(huì)，每年進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
2、典型引路，豐富師德教育載體。組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教書(shū)育人楷模的先進(jìn)事跡，以“靜心教書(shū)、潛心育人、真心愛(ài)生”為中心展開(kāi)討論，反思學(xué)校、教師存在的師德問(wèn)題，自覺(jué)校正違規(guī)行為，號(hào)召教師增強(qiáng)自律意識(shí)和提高教書(shū)育人的能力與水平的自覺(jué)性。在教師培訓(xùn)和崗位練兵中突出師德內(nèi)容，作為校本研修的必修課程，保證學(xué)時(shí)，進(jìn)一步提高教師的師德水平。要求每位教師每學(xué)期撰寫(xiě)二篇專(zhuān)題教育敘事，以紙質(zhì)形式上交，同時(shí)選擇優(yōu)秀敘事集冊(cè)交流。
3、突出重點(diǎn)，著力解決當(dāng)前師德存在的問(wèn)題。重點(diǎn)治理教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)及亂訂教輔資料、體罰或變相體罰學(xué)生問(wèn)題，杜絕對(duì)學(xué)生實(shí)行軟暴力，設(shè)立家長(zhǎng)接待日，及時(shí)簽訂師德承諾書(shū)。本學(xué)期對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷2次。
4、加大對(duì)學(xué)生思想教育力度，充分發(fā)揮晨會(huì)、班會(huì)作用，從養(yǎng)成教育、學(xué)生日常基本行為入手，以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為準(zhǔn)繩，以“坐、立、行，讀、說(shuō)、寫(xiě)”為重點(diǎn)，以“精神面貌積極、行為舉止規(guī)范、言談話(huà)語(yǔ)文明”為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，約束學(xué)生日常不良品行，逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，創(chuàng)建一個(gè)安靜、清潔文明的辦公和學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、堅(jiān)持評(píng)比制度，學(xué)校將進(jìn)行常規(guī)工作的各學(xué)年評(píng)比、班級(jí)評(píng)比、值周教師評(píng)比，做到日檢查、周評(píng)比、月總結(jié)，對(duì)學(xué)校常規(guī)教育工作做出突出貢獻(xiàn)的人和事，要進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
6、繼續(xù)深化月主題教育活動(dòng)。根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民族精神、安全法制教育，繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，在活動(dòng)中寓教于樂(lè)。在增長(zhǎng)學(xué)生藝術(shù)才能、身體素質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、堅(jiān)韌不拔、善于合作的力爭(zhēng)上游的進(jìn)取精神。
7、全面開(kāi)展生命教育。將誠(chéng)信教育、安全教育中的自救自護(hù)教育、禁毒教育、環(huán)保教育、預(yù)防艾滋病教育、青春期教育、心理健康教育的等列入生命教育內(nèi)容，增強(qiáng)法制意識(shí)、安全意識(shí)，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。
8、抓好控輟工作，對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生用家訪等形式，深入了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)教育，做好思想工作，樹(shù)立正確的育人思想，增強(qiáng)教師育人使命感，落實(shí)“控輟責(zé)任制”。
9、以活動(dòng)為載體加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
①利用每周一升旗儀式的寶貴機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育.每周以重要節(jié)日、重大事件為主題開(kāi)展活動(dòng)。
②為豐富校園文化生活，陶冶少年兒童高尚情操為目的，面向全校全體學(xué)生開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)。
�、奂訌�(qiáng)學(xué)生親情教育（特別是高年級(jí)），讓學(xué)生成為品行端正、情感健康向上的社會(huì)公民。（這項(xiàng)內(nèi)容由班主任自己設(shè)計(jì)）。
�、芙M織開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀影片，欣賞高雅音樂(lè)等為教育內(nèi)容，通過(guò)影評(píng)、書(shū)評(píng)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將觀看藝術(shù)作品之后的感想和收獲記錄下來(lái)，使活動(dòng)更具實(shí)效性。
10、完善校園文化環(huán)境建設(shè)，突出文化主題，建設(shè)綠草地、花欄，教育教學(xué)成果展示櫥窗，以及班級(jí)環(huán)境建設(shè)等達(dá)到環(huán)境育人目的。
11、充分發(fā)揮學(xué)生干部作用。充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生干部當(dāng)家作主的精神，增強(qiáng)學(xué)生干部工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
12、抓好宣傳陣地建設(shè)。
�。�1）增強(qiáng)育人意識(shí)，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。
（2）充分利用校報(bào)、板報(bào)、廣播、升旗儀式、家長(zhǎng)會(huì)等做正面的輿論導(dǎo)向，宣傳校園文明佳事，樹(shù)立榜樣。
�。�3）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開(kāi)展“模范班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)校本培訓(xùn)，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體
本學(xué)期將繼續(xù)以科研為先導(dǎo)，以“崗位大練兵”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師專(zhuān)業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)新突破。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)。加大對(duì)教師的心里輔導(dǎo)力度。繼續(xù)倡導(dǎo)教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
2、強(qiáng)化科研，以研代訓(xùn)，以研促訓(xùn)，以科研促進(jìn)發(fā)展。組織教師參加省、市、縣開(kāi)展的各項(xiàng)科研、科普活動(dòng)，參加各級(jí)各類(lèi)教育學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，開(kāi)闊視野，增強(qiáng)視野，增長(zhǎng)才干，提高科研能力。培養(yǎng)教師在開(kāi)展課題研究的基礎(chǔ)上，探索規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)科研成果，不斷提高科研成果。
3、以國(guó)培和新一輪繼教為契機(jī)加強(qiáng)教師素質(zhì)和能力提升培養(yǎng)。
（五）高效節(jié)儉，加強(qiáng)服務(wù)，建設(shè)平安校園“平安校園”是學(xué)校工作的體現(xiàn)。全體教職工要樹(shù)立“安全第一”和“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行安全責(zé)任追究制。崗位明晰、責(zé)任明確。堅(jiān)決杜絕安全隱患，及早清查、排除校園一切不安全因素。重點(diǎn)落實(shí)“值班、值宿、防火、防盜、防踩踏、防疫情”工作。
2、總務(wù)人員牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利進(jìn)行。
3、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)收支程序，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，杜絕“搭車(chē)收費(fèi)”。
4、豐富教工文化生活，開(kāi)展豐富多彩的藝、體活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余文化生活。
（六）正確引導(dǎo)，規(guī)范行為，完善管理，推進(jìn)學(xué)前教育工作
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《安徽省民辦幼兒園管理辦法（試行）》、《幼兒教育工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，結(jié)合本地實(shí)際，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。正確引導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為，完善管理，不斷提高各幼兒園科學(xué)保教水平。
五、分月工作排
八月份：
1. 制訂計(jì)劃，召開(kāi)會(huì)議，安排布置本學(xué)期工作。
2. 組織開(kāi)學(xué)前校園安全工作大排查。
3. 做好教材和學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。
4. 做好新課標(biāo)、新教材學(xué)習(xí)及培訓(xùn)工作。
5．組織、指導(dǎo)各校開(kāi)展集體備課。
6. 做好新一輪“繼教”組織安排工作。
九月份：深入各校檢查各項(xiàng)計(jì)劃制定情況。
2. 開(kāi)展“學(xué)課標(biāo)、說(shuō)教材”活動(dòng)。
3.開(kāi)展以教研組為單位的35周歲以下青年教師“觀課議課”活動(dòng)。
4．開(kāi)展“感恩教師”主題教育活動(dòng)。
5.做好職評(píng)工作。
6.做好上級(jí)主管部門(mén)安排的相關(guān)工作。
十月份：
1．開(kāi)展“有效課堂”培訓(xùn)指導(dǎo)工作。
2. 召開(kāi)教科研、安全例會(huì)。
3.開(kāi)展高級(jí)教師示范課競(jìng)賽活動(dòng)。
4.舉行“說(shuō)課標(biāo)、講教材比賽”活動(dòng)。
5.開(kāi)展“文明守紀(jì)”主題教育活動(dòng)。
6.舉行“祖國(guó)在我心中”手工報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
7. 做好上級(jí)主管部門(mén)安排的相關(guān)工作。
十一月份：
1.做好“期中”教學(xué)質(zhì)量測(cè)試調(diào)研工作。
2．舉行教師“優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)。
3.完成一期《心靈足跡》征稿工作。
4. 開(kāi)展“課堂教學(xué)模式”的研討活動(dòng)。
5.開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量視導(dǎo)活動(dòng)。
6.開(kāi)展“大手拉小手”留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
7.舉行校園安全例會(huì)。
8.做好上級(jí)主管部門(mén)安排的相關(guān)工作。
十二月份：
1．進(jìn)行優(yōu)秀有效教學(xué)課堂展示活動(dòng)。
2．舉行教師“優(yōu)秀教育教學(xué)論文”評(píng)比活動(dòng)。
3．舉行學(xué)生素質(zhì)教育競(jìng)賽活動(dòng)。
4. 舉行“課堂有效評(píng)價(jià)”培訓(xùn)。
5. 開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”展演活動(dòng)。
6. 開(kāi)展校園安全檢查。
6. 做好上級(jí)主管部門(mén)安排的相關(guān)工作。
xx年一月份：
1. 召開(kāi)教研、安全總結(jié)會(huì)。
2．教科研檔案資料。
3. 舉行校刊評(píng)比。
4. 教學(xué)成果匯總，評(píng)選教科研先進(jìn)分子。
5. 督促學(xué)校完成工作總結(jié)。
最新學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇17
工作目標(biāo)
1、通過(guò)課前預(yù)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力。
2、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進(jìn)步。
3、加強(qiáng)班級(jí)管理，提高促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育。
4、多讀書(shū)，讀好書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。
具體工作措施
1、課堂實(shí)踐活動(dòng)
認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，完成本學(xué)期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，使班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。
備課時(shí)認(rèn)真研究教材，挖掘教材，開(kāi)發(fā)教材以外的課程資源，研究教法、學(xué)法;上課時(shí)認(rèn)真落實(shí)“15+25”的上課模式，教學(xué)方法靈活多樣，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，課上做到作業(yè)“堂堂清”，課后做到作業(yè) “日日清”，每單元結(jié)束后進(jìn)行一次測(cè)試，做到“單元清”;積極展示“讓新理念走進(jìn)我的課堂”匯報(bào)課，每學(xué)期至少兩節(jié)匯報(bào)課，通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉自己，提高自己的課堂教學(xué)能力;每周至少聽(tīng)課兩節(jié)課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提出合理化建議進(jìn)行交流，共同提高課堂教學(xué)能力;對(duì)學(xué)困生利用自習(xí)課時(shí)間和下午第七、八節(jié)課時(shí)間及時(shí)輔導(dǎo)，避免知識(shí)欠債，對(duì)于特長(zhǎng)生在數(shù)學(xué)課上給他們創(chuàng)造更多的探究機(jī)會(huì)，語(yǔ)文課上鼓勵(lì)他們進(jìn)行小練筆，如改寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、仿寫(xiě)等，培養(yǎng)他們的綜合能力，提高綜合素質(zhì)。
2、培優(yōu)輔差工作
認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長(zhǎng)生，有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)，填寫(xiě)好特長(zhǎng)生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書(shū)，對(duì)學(xué)困生每?jī)芍茌o導(dǎo)一次。課內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，每天至少1小時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄，同時(shí)將學(xué)生的階段檢測(cè)試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。
3、課堂實(shí)踐活動(dòng)
教學(xué)方法靈活多樣，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，課上做到作業(yè)“堂堂清”，課后做到作業(yè)“日日清”，每單元結(jié)束后進(jìn)行一次測(cè)試，做到“單元清”;積極展示“讓新理念走進(jìn)我的課堂”匯報(bào)課，每學(xué)期至少兩節(jié)匯報(bào)課，通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉自己，提高自己的課堂教學(xué)能力;每周至少聽(tīng)課兩節(jié)課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提出合理化建議進(jìn)行交流，共同提高課堂教學(xué)能力;對(duì)學(xué)困生利用自習(xí)課時(shí)間和下午第七、八節(jié)課時(shí)間及時(shí)輔導(dǎo)，避免知識(shí)欠債，對(duì)于特長(zhǎng)生在數(shù)學(xué)課上給他們創(chuàng)造更多的探究機(jī)會(huì)，語(yǔ)文課上鼓勵(lì)他們進(jìn)行小練筆，如改寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、仿寫(xiě)等，培養(yǎng)他們的綜合能力，提高綜合素質(zhì)。
最新學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇18
一、 指導(dǎo)思想
以“ 辦人民滿(mǎn)意教育、做人民滿(mǎn)意教師”的精神為指導(dǎo)，貫徹全國(guó)和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)一步落實(shí)我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標(biāo)和任務(wù)，深化我校的教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。
二、工作思路
進(jìn)一步強(qiáng)化我�！耙匀藶楸�，教育即服務(wù)”的辦學(xué)思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生安全的教育氛圍，這三條主線，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，和學(xué)生德育建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)管理水平，實(shí)施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設(shè)相結(jié)合，課內(nèi)和課外教育相結(jié)合，開(kāi)創(chuàng)我校工作新局面。
三、具體工作及工作要件
�。ㄒ唬� 管理工作 完善管理制度，提高管理的效率和水平：
進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校各項(xiàng)制度，使我校規(guī)章制度能隨時(shí)更新，切合我校實(shí)際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。
2、總結(jié)上學(xué)期我校的教育教學(xué)評(píng)價(jià)獲得的經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期將逐步的完善。
3、進(jìn)一步開(kāi)展教育教學(xué)評(píng)價(jià)與課改工作，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，并促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的良性發(fā)展。
4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓(xùn)工作，通過(guò)講座、師帶徒、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等形式加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)和師德培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為，從而提高我校教師的教學(xué)水準(zhǔn)。
5、加強(qiáng)我校的檔案的管理工作，本著主動(dòng)、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的精神管理好我校的檔案工作進(jìn)一步鞏固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率。
�。ǘ� 教育和少先隊(duì)工作 教育工作： 指導(dǎo)思想： 全面貫徹黨的德育方針，適應(yīng)新世紀(jì)培育人才的要求，以轉(zhuǎn)變德育觀念為前提，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、工作重點(diǎn)：
�。�1） 本學(xué)期以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和品格，加強(qiáng)校內(nèi)和校外教育結(jié)合，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)融入社會(huì)的能力。
�。�2） 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確德育工作全員性的特點(diǎn)，提高全體教職員工對(duì)學(xué)校德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，加強(qiáng)合作意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制。使教師朝著“做人民滿(mǎn)意教師”的方向去發(fā)展。
�。�3） 充分發(fā)揮社會(huì)教育的力量，搞好家校合作，以年級(jí)組為單位，各班積極落實(shí)家委會(huì)的活動(dòng)，本學(xué)期擬準(zhǔn)備開(kāi)三次的“學(xué)校開(kāi)放日”從而發(fā)揮家長(zhǎng)的教育優(yōu)勢(shì)，為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎(chǔ)。
3、各月的教育主題及具體安排：
9月份：抓常規(guī)，爭(zhēng)做文明好少年評(píng)比月
學(xué)常規(guī)，貫徹常規(guī)，做好執(zhí)周工作
具體檢查：聽(tīng)鈴聲進(jìn)教室、上課聽(tīng)講、靜校、早讀、課間
10月份：抓常規(guī)，爭(zhēng)做文明班集體評(píng)比月
具體檢查：升旗、集會(huì)、出外活動(dòng)、兩操、上課帶學(xué)具情況
進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育各班布置板報(bào)進(jìn)行宣傳
組織各年級(jí)進(jìn)行編寫(xiě)行為規(guī)范守則
11月份：抓常規(guī)，爭(zhēng)當(dāng)科技好少年月
具體檢查：進(jìn)科任教室、學(xué)習(xí)習(xí)慣
12月份：開(kāi)展安全常規(guī)教育活動(dòng)月
進(jìn)行消防安全的演示活動(dòng)和安全的教育。
少先隊(duì)工作：
1 、指導(dǎo)思想：以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動(dòng)力，努力改善少先隊(duì)自身建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展各種體驗(yàn)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)、養(yǎng)成做人做事時(shí)健康的心理品格，良好的行為習(xí)慣。
2 、工作重點(diǎn)：本學(xué)期以“我是祖國(guó)好少年”為主題，根據(jù)每月工作重點(diǎn)，開(kāi)展各種實(shí)踐、體驗(yàn)教育活動(dòng)。
�。ㄈ� 教學(xué)和科研工作 抓好課程改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。
1 、組織全體教師每月觀看看教育之窗，更新教育教學(xué)觀念。
2、 結(jié)合學(xué)校課題研究工作，繼續(xù)落實(shí)開(kāi)展“一軸三核心”的研究流程。從而促進(jìn)教師教育教學(xué)理念的提升。
3 、本學(xué)期校行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，深入教研組，把握好備課、聽(tīng)課、評(píng)課和學(xué)生學(xué)習(xí)驗(yàn)收的整個(gè)流程，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
4、繼續(xù)做好家長(zhǎng)開(kāi)放日和校長(zhǎng)接待日工作，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)會(huì)作為向家長(zhǎng)匯報(bào)展示教學(xué)效果的機(jī)會(huì)。
5、設(shè)立學(xué)困生相關(guān)檔案，指定教師進(jìn)行補(bǔ)習(xí)以及監(jiān)控其學(xué)習(xí)狀況。
6、 科研工作 指導(dǎo)思想 貫徹全國(guó)和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)精神，樹(shù)立以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，走科研興校之路。緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，培養(yǎng)一批科研骨干教師。
最新學(xué)期年度工作計(jì)劃 篇19
新的學(xué)期開(kāi)始，我們高一生物備課組必將在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，在同組各位老師們的通力協(xié)作下，我組必將圓滿(mǎn)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。具體計(jì)劃如下：
一、政治思想方面。
我將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新的重要理論，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，深入貫徹落實(shí)黨教育方針，與同組各位老師“同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)一致”，腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)求新，提高了自己的教育觀念和教育思想，提高了自己的理論水平、政策水平和實(shí)施素質(zhì)教育的能力。
二、繼續(xù)不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
具體表現(xiàn)在：
(1) 加強(qiáng)與教研員聯(lián)系,加之學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,主動(dòng)與同組各位老師到外地和兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育教學(xué)方法，借鑒他們的具體做法和思路,試題講義資源共享,有爭(zhēng)議的問(wèn)題共同探討,這樣既拓寬了視野，豐富了本人教學(xué)方法,提高了本人教學(xué)水平，又能彌補(bǔ)了我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏和精力的不足。
(2)集體備課要成績(jī)�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，特別在我們組顯得尤為重要，我堅(jiān)持做到：進(jìn)度、講義、作業(yè)、單元過(guò)關(guān)、聽(tīng)說(shuō)課等方面與同頭老師高度統(tǒng)一，對(duì)一周要講的內(nèi)容進(jìn)行籌劃，集思廣益，達(dá)成共識(shí)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，堅(jiān)持做到不走錯(cuò)路，少走彎路，教學(xué)目標(biāo)對(duì)路。
(3)認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳惶谜n。課堂教學(xué)堅(jiān)持做到以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，少說(shuō)廢話(huà)，重在有的放矢，點(diǎn)撥搭橋。注重講練結(jié)合，突出重難點(diǎn)，提高課堂效率。復(fù)習(xí)課不搞滿(mǎn)堂灌，習(xí)題課不搞全堂練。向課堂45分鐘要成績(jī)。
(4)搞好教研組每周一次的公開(kāi)課。我組人員較少，勢(shì)單力薄，必須寧成一股繩，心向一處想，勁往一處使 ，才有可能在教學(xué)中有所突破和提高。所以，每周一次的公開(kāi)課我們?nèi)w人員都參加。評(píng)課時(shí)暢所欲言，說(shuō)出自己的想法和思路，主要指缺點(diǎn)，詣在提高自己的教學(xué)水平。努力搞好組內(nèi)新老教師的傳幫帶，使每一個(gè)年輕教師在良好的教研氛圍中健康地成長(zhǎng)。
三、與學(xué)生的交流，開(kāi)發(fā)非智力因素的作用。
古人有一句話(huà)叫作“親其師，而信其道�！敝挥凶寣W(xué)生信任你，我們才能共同把學(xué)習(xí)搞上去。作為復(fù)習(xí)班的班主任，我堅(jiān)持學(xué)校的集體利益和榮譽(yù)高于一切，認(rèn)真組班，整治班風(fēng)，盡自己的最大努力，使每一個(gè)學(xué)生都能看到自己的希望，并為之不懈的拼搏。
四、恪守學(xué)校的一切規(guī)章制度，協(xié)調(diào)各位老師的關(guān)系，幫助每一位老師處理好工作中的一些麻煩。
出滿(mǎn)勤干滿(mǎn)點(diǎn)，從無(wú)無(wú)故遲到、絕無(wú)曠課現(xiàn)象。把學(xué)校、集體利益放在首位，干好自己的本職工作，堅(jiān)持做到教書(shū)育人，為人師表。
20xx年，對(duì)我們高一生物備課組來(lái)說(shuō)將又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我們必將沉著冷靜，用我們?nèi)M人的集體智慧，爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)新的佳績(jī)！
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