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職業(yè)工作計劃

時間:2022-07-10 10:55:01 工作計劃 我要投稿

關于職業(yè)工作計劃匯編七篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候抽出時間寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的職業(yè)工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

關于職業(yè)工作計劃匯編七篇

職業(yè)工作計劃 篇1

  為認真做好企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理工作,防范和減少職業(yè)危害事故發(fā)生,保障職工全員的生命安全和身體健康,依據《中華人民共和國職業(yè)病防治法》,結合公司實際,制定20xx年度職業(yè)衛(wèi)生管理工作計劃。

  一、組織領導

  為加強對企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理工作的領導,公司根據機構和人事變化,在原基礎上,對職業(yè)衛(wèi)生管理工作領導小組成員作如下調整:

  組長:陳志江

  成員:趙鑌、陶源發(fā)、鄭燁仙、陳曉群

  公司職業(yè)衛(wèi)生管理工作領導小組辦公室設在安環(huán)科,由其具體負責企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理工作的組織、協(xié)調和監(jiān)管。

  二、工作目標

  依據《中華人民共和國職業(yè)病防治法》和上級安全生產監(jiān)

  督管理部門的具體要求,落實企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理責任主體,督促公司各單位認真貫徹落實各級政府關于職業(yè)衛(wèi)生管理工作的相關部署和具體要求。認真解決職業(yè)病防治工作中存在的突出問題,通過有效工作,改善生產(工作)場所的作業(yè)環(huán)境,建立企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理的長效機制。

  三、具體工作

  公司各單位在職業(yè)衛(wèi)生管理工作領導小組的領導下,重點做好以下工作:

  1、認真落實職業(yè)衛(wèi)生安全責任制;

  2、結合實際完善并落實職業(yè)病防治規(guī)章制度和崗位職業(yè)健康安全操作規(guī)程;

  3、主要負責人、職業(yè)衛(wèi)生管理人員、接害崗位職工按規(guī)定參加上級主管部門和公司組織的職業(yè)危害防治相關教育、培訓;

  4、訂立或變更勞動合同時向員工客觀、真實的告知職業(yè)危害情況;

  5、按照相關規(guī)定,委托有資質的職業(yè)安全健康檢查機構對接害崗位員工進行職業(yè)健康體檢,體檢結果在職業(yè)衛(wèi)生公示欄中予以公布;

  6、按照相關規(guī)定委托有資質的職業(yè)安全健康檢測機構進行危害檢測,檢測結果在職業(yè)衛(wèi)生公示欄中予以公布;

  7、年內繼續(xù)按要求對作業(yè)場所的職業(yè)危害警示標識和中文警示說明予以完善;

  8、繼續(xù)完善可能發(fā)生急性職業(yè)損傷的有毒、有害工作場所防護設備、應急救援裝備、器材和監(jiān)測報警裝置的配置,并做好相關裝備的維護保養(yǎng);

  9、制定重大突發(fā)職業(yè)危害事故應急救援預案,并定期組織演練;

  10、購置的職業(yè)健康防護用品必須符合國家相關標準(具備“三證、一標志”)

  11、按規(guī)定做好接害崗位危害因素的日常監(jiān)測,并認真做好記錄。

  四、失職問責

  1、各部門負責人要站在講政治的高度,從維護廣大從業(yè)人員的切身利益出發(fā),把職業(yè)衛(wèi)生管理工作作為本年度安全管理的重心,貫穿于組織生產全過程,在公司職業(yè)衛(wèi)生管理工作領導小組的領導下深入開展職業(yè)危害防治工作,對職業(yè)衛(wèi)生方面存在的隱患或不足認真排查治理,確保公司年內不發(fā)生職業(yè)危害事故;

  2、各接害崗位和相關輔助部門的單位領導,要加大職業(yè)

  衛(wèi)生日常工作和現(xiàn)場檢查力度,對存在的隱患或不足限期予以消除。對工作不作為、相互推諉、影響職業(yè)衛(wèi)生管理工作大局的單位和個人,公司將給予嚴厲處罰。

  五、具體要求

  1、加強職業(yè)衛(wèi)生管理工作,是改善生產(工作)環(huán)境、保障從業(yè)人員身體健康的重要措施,各級領導要端正思想、明確態(tài)度,充分認識抓好此項工作的重大意義,通過不懈努力,實現(xiàn)公司年度安全生產奮斗目標。

  2、各單位領導要按照“誰主管、誰負責”的原則,認真履行職業(yè)衛(wèi)生安全監(jiān)管職責,確保職業(yè)衛(wèi)生安全無事故;

  3、各單位要結合實際,認真貫徹落實公司本年度職業(yè)衛(wèi)生工作計劃,把本單位職業(yè)衛(wèi)生管理工作抓緊抓好。安全監(jiān)管部門要充分發(fā)揮職能作用,積極協(xié)調各基層單位開展職業(yè)衛(wèi)生管理工作,形成職業(yè)衛(wèi)生齊抓共管的良好氛圍;

  4、安全監(jiān)管部門和各基層單位要加大宣傳和教育培訓力度,盡快提高廣大職工對職業(yè)危害的認知程度,使廣大職工遠離職業(yè)危害。

職業(yè)工作計劃 篇2

  為了貫徹教育部的《中等職業(yè)學校學生心理健康教育指導綱要》精神,全面推進素質教育,切實加強學校的心理健康教育,本學期,心理輔導室計劃擬開展以下工作:

  一、 繼續(xù)開展普及心理衛(wèi)生常識活動,注重學生身心健康發(fā)展。

  定期將心理輔導室輔導的成功且具有普遍性的問題和案例,以匿名的方式,展示在校園健康櫥窗內,同時積極布置心理健康櫥窗,發(fā)動學生去主動關注自己的心理健康狀況,并吸引更多學生解除顧慮,大膽走進心理輔導室,及時與輔導老師溝通交流,從而有效提高自己的心理健康水平。

  二、將心理健康教育滲透到班團活動中。加大校心理健康教育在全校范圍內的影響。

  聯(lián)合學生會和校團委,將心理輔導滲透到學生各項的活動中,以豐富的團體活動課形式,解決班集體的普遍心理問題,如團結、合作、榮譽、自信等,并接受政教處和校團委老師的指導。

  三、繼續(xù)積極有效地開展個別心理咨詢工作。

  心理輔導室仍將根據學生的學習時間安排來調整咨詢接待時間,以學生的學習時間安排來調整咨詢接待時間,以學生的需要為出發(fā)點。心理輔導室將本著家校教育協(xié)同合作的理念,與家長合作,“想他們之所想,急他們之所急”,熱心真誠地為他們在家庭教育中出現(xiàn)的困惑提供幫助,成為家長、學生、教師溝通的橋梁,與相關教師配合,對相關學生進行疏導,同時幫助改變家長一些不合理的家教觀念,使教育工作得到全面的穩(wěn)固。

  四、開設心理輔導講座,加強對師生的心理訓練和心理指導。

  某些心理問題在特定的年級或班級具有普遍性,為了避免單純個別咨詢的重復低效率,本學期,心理咨詢室將從不同年級的學生特點出發(fā),有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座,為同學們切實解決一些問題,也為心理輔導老師提供更多簡便實用的心理輔導方法,幫助教師加強對自我心理行為的控制和調節(jié),保持健康積極的心理狀態(tài),以促進發(fā)展良好的師生關系,不斷完善提升自我達到良性循環(huán)。

  五、進一步充實和完善學生的心理檔案,完善心理輔導室的建設。

  由于本學期心理輔導室辦公室要獨立設置,借此機會,將對辦公室重新布置考慮先完成心理咨詢室的硬件建設(如電腦配備、信箱設置等),然后重新整理以往的心理咨詢工作檔案,對相關材料和書籍進行整理和歸檔,做到今后有據可查,保證心理咨詢工作的延續(xù)性。

  六、安置心理信箱,對心理信箱的留言及時進行回復。

  安置心理信箱,開辟多條咨詢途徑,使學生意識到咨詢不僅僅是擺設,讓學生感受到心理咨詢老師的真誠,從而敞開心扉,積極咨詢,最后達到互助自助的效果。

  以上是心理輔導室制定的本學期開展心理健康教育工作的計劃,由于自身理論有待完善,經驗也不夠充足,難免有疏漏和不合理之處,屆時將根據具體情況和相關領導老師的指導不斷完善,使計劃得到有效的落實 。

  七、具體月工作安排:

  九月份:

  1、制訂并討論學期心理輔導工作計劃。

  2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。

  3、做好心理咨詢室的布置和建設。

  4、建立新生心理檔案。

  十月份:

  1、 做好日常心理咨詢室的開放工作,并做好記錄。

  2、 做好班級心護員的培訓工作。 3 、利用班會課心理健康活動(講座 《網癮問題》)。

  十一月份:

  1、 心理健康活動( 舉辦全校女生青春期心理衛(wèi)生講座)。

  2、 出好心理健康教育專題黑板報。 ⒊召開特殊學生會議,并進行個別心理咨詢。 十二月份:

  1、 心理健康活動周系列活動(講座、 游戲、心理沙龍、心理影片等)

  一月份:

  1、 心理健康活動(講座 《考前心理健康輔導》)

  2、 心理輔導室學期總結工作, 資料積累和個案分析、心理檔案建立工作

職業(yè)工作計劃 篇3

  一、指導思想

  本學期教務處圍繞全面提高教育教學質量這一總目標,在校長的領導下,緊扣學校工作的目標和任務,堅持“抓管理,促質量;抓建設,促發(fā)展”的工作主線,堅持以督促、檢查、指導為原則,落實學校計劃,嚴格教學管理,為教學服務、為教師服務、為學生服務,認真落實課程計劃,加強課程管理,提高課堂效率,保證教學質量,力求與時俱進,開拓創(chuàng)新,高效率、高質量地完成各項工作任務。

  二、主要工作及措施

 。ㄒ唬┘訌娊虒W常規(guī)管理,提高教學質量

  強化常規(guī)管理,向高質量的管理要效率。把常規(guī)教學各環(huán)節(jié)落到實處,是保證教學質量的關鍵,教務處將繼續(xù)配合學校督導室加強對各教學環(huán)節(jié)的檢查和督促,保證教師“教”的常規(guī)和學生“學”的常規(guī)都能得到落實,并把檢查結果作為教師評價的主要依據。

  1、堅持“四查一聽”,狠抓課堂教學,促進有效課堂

  “四查”:一是檢查教師教案、期中檢查作業(yè)批改、實驗實訓指導情況;二是隨時抽查課堂教學與進度;三是檢查教學出勤;四是檢查教學效果。

  “一聽”是指加強聽課。本學期聽課重點和依據仍以教學進度的制定和實際教學內容的落實上。學校行政領導、教研組長須深入一線隨時聽課,校級、環(huán)節(jié)、教師、青年教師不定期的聽課。

  2、目標和過程管理相結合,強化教師的常規(guī)意識

  教師要認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè),準時上、下課,認真組織課堂教學,嚴格教師日志填寫制度并核實登記出勤、違紀等情況。

  教師要對學生學習的全過程負責,整體優(yōu)化課堂教學,努力提高課堂教學質量。教務處通過聽課、學生座談等了解教學情況,做到有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有督促、有制約、有總結、有提高。

  3、根據學校要求進一步完善考試制度

  嚴肅考風和考場紀律,提高考試的信度,使學生的每一門成績都能真實有效。考試后教師對各科成績進行分析,從而掌握學生的學習情況和上課效果。

  三、學習型教師團隊建設

  1、積極調整教研組結構,有效開展教研活動。

  2、加強青年教師培養(yǎng)。

  3、“雙師型”教師和骨干教師的建設

  4、完善講、聽、評公開課制度,增強教師業(yè)務能力

  公開課要認真組織,精心安排。每個學科專業(yè)組的每位教師要認真至少上好一堂公開課并努力成為校級示范課。對公開、示范課的要求是:教研組長提前通知授課人做好授課準備,共同確定授課內容后,實行集體備課;必須有教案的打印、課件資料;聽課后要本著幫助同事,互相學習的態(tài)度,客觀公正地進行集體評課;評課時間要定在當天進行;本組教師無特殊情況,必須全部參加。

  四、抓好專業(yè)建設,增強辦學特色

  專業(yè)建設是職業(yè)學校做大做強的關鍵,也是拓展職業(yè)學校內涵發(fā)展的途徑。本學期教務處將堅決貫徹執(zhí)行學校工作計劃提出的要求,與各學科專業(yè)組緊密聯(lián)系,共同研究專業(yè)建設的有效方法,發(fā)展壯大電子電工專業(yè)。

  1、修改原有各專業(yè)的課程開設計劃,使培養(yǎng)出來的學生更加適應市場的需求。選擇一些適應市場需求的課程開設,同時進一步深化專業(yè)內涵建設,提升專業(yè)建設水平。

  2、加強各專業(yè)實訓場室建設和管理,充分利用現(xiàn)有的實習實訓場室開展專業(yè)技能教學,強化學生專業(yè)能力培養(yǎng),突出職業(yè)教育的特色。

  五、合理安排教務工作,為教學一線服務好

  1、根據《中等職業(yè)學校學生信息管理系統(tǒng)》的要求,規(guī)范學籍管理工作。及時掌握和檢查、核定各班學生人數(shù)及學籍變化情況,做到電子信息準確無誤。

  2、合理、高效地進行教學調度。嚴格執(zhí)行課程計劃,在有利于提高學生學習效率、有利于教師教研、有利于教學資源充分利用前提下精心排好課表,開齊、上足、上好各科。堅決做到總課表、班級課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一。全體教師要堅持做到按日課表上課,自覺認真地上好每一堂課,不得隨意更改、調換、挪用課程,及時做好調代課安排并做好記錄。

  3、深入了解師生對教學安排的意見并不斷改進,精心細致組織好期中、期末考試的試卷印發(fā)、監(jiān)考安排等考務工作;努力做好高考報名、體檢,讓每個學生都能平安參加高考;本學期還有個重點就是學業(yè)水平測試,讓學業(yè)水平測試工作萬無一失。

  本學期教務處將在學校領導的關心指導下,全體教師的共同努力,大膽創(chuàng)新工作機制,銳意進取,努力拼搏。

職業(yè)工作計劃 篇4

  一、現(xiàn)狀分析

  我是一名鄉(xiāng)村小學教師。我在工作上嚴格要求自己,嚴守學校的各項規(guī)章制度;不遲到,不早退,關心愛護和尊重每一個學生,做到為人師表,以優(yōu)秀教師的標準來要求自己。在日常教學工作上,做到“教學六認真”,以教科研為先導,積極進行課堂教學改革,但自己的經驗還遠遠不夠,需要學習的東西還很多,這是今后要努力學習的一個方向。隨著課程改革的不斷深入,我還需要學習新的教育教學理論,反復研讀新課程標準,更新教學觀念,潛心投入教學實踐,注意抓緊教育教學的各個環(huán)節(jié),做到理論聯(lián)系實際。

  在實際工作中我還存在一些不足之處:

  1、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性,教科研能力還要加強;

  2、課堂教學發(fā)展空間巨大,在教學方法手段上應該再有新意些;

  3、在教育方面,方法和手段略顯稚嫩;

  4、雖然理論知識比較好,但對于文學知識積累有所欠缺,還要加強其他學科與語文學科的融合。

  二、自我規(guī)劃

  為進一步熟悉語文教材,領會“課改”精神,并付諸實踐,使課堂教學充滿激情和活力,提高課堂教學效率。在教育教學實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展:

  1、師德目標:樹立“艱辛耕耘、以德育人、開拓進取、求新務實”的精神,團結同事,熱心教育。

  2、教學方面的目標:認真學習新課表,并以新的理念指導學生,使其主動參與,并養(yǎng)成終身學習的意識。

  3、教育和班級管理方面的目標:用“快樂學習,愛滿班級”的管理理念來管理班級。

  4、學習和其他方面的目標:在搞好教學工作的同時,繼續(xù)新課程的學習和研究,為今后的教學工作打下堅實的基礎。

  三、實施辦法

  隨著新課改理念的不斷提升,對教師的理論素養(yǎng)、個人素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為一名青年教師,我覺得自己先要成為一名主動學習者,做學習型的教師,使自己成為適應時代發(fā)展,符合高品位要求的教育者,針對自身特點制定以下措施;

  1、認真閱讀《課程標準》《教師教學用書》等有關資料,鉆研教材、新課標,研究教法,體會新課程的性質、價值、觀念,提高自己的業(yè)務能力。

  2、深化課改,進一步貫徹落實學!吧罨、情境化”課堂教學理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思----實踐,解決教改新問題,提高教學質量,做一個有思想的新形勢下的教師。

  3、精心備課,細心批改每一本作業(yè),并做到有教案,不遲到,不坐著講課,不提早霞客,不拖堂,不挖苦諷刺學生。多關注學困生,以多種形式培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

  4、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。

  5、業(yè)務方面要樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

  6、堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則,增強自己的管理能力。

  7、自己在工作中曾得到過很多教師的幫助,他們良好的師德輻射帶動了我,因此當身邊的老師有困難或需要幫助時,我定會竭盡所能,在幫助別人的同時提高自己的水平

  四、達成目標

  為了實現(xiàn)個人發(fā)展的目標,僅靠本人自學的力量是不夠的,還需爭取各種培訓的機會:

  1、積極參加各種培訓,提高自己的專業(yè)知識和教育教學水平;

  2、先進的教學理念和教學方法,也急需培訓相關的專業(yè)知識,與最新的信息接軌。

  3、聽取各種教育、教科研方面的講座,撰寫各種班主任教育工作及各講座的心得體會。

  4、多聽有經驗的.教師講課,吸取經驗提升不足,并且及時的進行經驗交流和反思,進一步提高教育教學能力。

  在實際的教學中,要經常地、系統(tǒng)地進行自我反思、進行自學?傊視诮窈蟮慕虒W工作中,有計劃、有目標的去研究教學,用自己的實際行動,做一名優(yōu)秀人民教師而努力奮斗。

職業(yè)工作計劃 篇5

  指導思想:具體貫徹學校教學工作精神,具體落實學校工作計劃,重點深化教學改革與管理,強化教風和學風管理,推進素質教育。本學期教務工作的具體思路是:以課堂教學改革為主渠道,以教研組活動為載體,通過健全的激勵機制,加強過程管理,發(fā)揮指導與監(jiān)督職能,有效地開展課堂教學改革,積極探討研究討論式學習的課堂教學模式和開放性實踐教學模式,形成良好的學風,完善新的學業(yè)評價辦法,充分調動學生學習的積極性、主動性,突出學生的主體地位,培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神,使每個學生都能得到發(fā)展,切實提高教學質量。

  一、 加強教師隊伍建設:

  嚴格落實學校內部管理體制改革方案,把崗位責任制落實到實處,分層推進質量化管理,依據校本方案,確實發(fā)揮骨干教師的帶頭示范指導作用。

  1.繼續(xù)堅持任課教師教學例會制度,堅持組織教師政治學習和業(yè)務學習,著重抓好教師業(yè)務自學,并做好學習筆記和應用心得的征集工作。

  2.堅持開展教研活動、,堅持教研組長例會制度,發(fā)揮教研組長的帶頭引導與督導的職能,強化教研活動的實效性,做到每天一個教研組活動,每組準備一次教研活動觀摩,重點組織教師觀摩名師課堂實錄,提高教師隊伍的整體教學能力,強化教師的動手能力和實踐操作能力,發(fā)揮教師自學的主動性,把教師個人的發(fā)展和學校的發(fā)展及時代的要求有機融合起來.

  3.加強校級骨干教師隊伍建設,明確責任與義務,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,要求骨干教師完成一節(jié)示范課,一次示范說課、轉化一名后進生,并嚴格按照骨干教師工作計劃檢查督導校縣骨干教師工作,骨干教師每月向教師述職一次,在三月份評審新年度的校級骨干教師。

  4.努力提高教師基本功,具體包括:服裝與禮儀社交,書寫與寫作,信息技術與傳統(tǒng)文化等,加強多媒體信息技術手段的應用;繼續(xù)強化兩筆字的訓練與考核;加強板書技能的考核,并形成制度化和長期化,有效提高教師隊伍的整體文化修養(yǎng)與業(yè)務水平。

  依據《XX教師隊伍建設標準》及《教師發(fā)展性評價管理辦法》,開展以教師為中心的自我發(fā)展性評價,并為自己量身定做發(fā)展計劃。

  5.進一步加強師德建設,學習受表彰的先進教師事跡,具體落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》實施細則,學習XX年師德建設方案,強化教師生活行為習慣的示范作用,堅持教師日常行為周檢月評制度,嚴格管理教師校園吸煙,簽定師德承諾書活動,繼續(xù)實行師德一票否決制度,發(fā)揮教師學風、教風的示范帶頭作用,樹立強烈的質量意識,以優(yōu)良的教風促學風。

  二、 教學常規(guī)管理管理工作:

  不斷完善規(guī)范化管理,做到嚴謹認真,有條有理有序有始有終,提高常規(guī)工作管理水平。

  1.以《教學常規(guī)量化管理方案》為依據,貫徹教委制定的新的教學常規(guī),工作嚴格做到有布置有檢查有反饋,重視過程管理,每周通報一次考核結果,加大日?己,增強考核的客觀性。

  2.舉辦各種講座和研討,結合基本功訓練,繼續(xù)安排每位教師舉辦一次講座或開放性課堂,并進行評比,促進教師成長。增強教師課堂組織教學的藝術,舉辦《課堂教學的組織原則和技巧反思》的論文評比,增強學科滲透德育及心理健康教育的藝術,提高學科德育的實效。

  3.充分發(fā)揮《課堂記錄單》、《課間巡視記錄》和《課堂巡視》的督導作用,加強巡視,加強記錄,及時反饋。

  4.進一步規(guī)范晚自習課管理,同時適當增加作業(yè)量和作業(yè)檢查,豐富作業(yè)形式,加強作業(yè)的實踐性和趣味性,調動學生完成作業(yè)地熱積極性,保持良好的教學秩序,做到每周上報學科作業(yè)情況,教研組長有作業(yè)檢查記錄,學生學習委員有作業(yè)檢查記錄。

  5.組織好期中、期末考試,結合科研課題,繼續(xù)推進實踐性技能考核,發(fā)揮考試強化知識重點的作用。

  6.加強圖書和檔案室的規(guī)范化管理,提高借閱量,舉辦一次讀后感評比,完成讀書推介及古詩詞誦讀評比工作,多種形式宣傳讀書的重要性,營造讀書的校園氛圍,調動學生閱讀的積極性,拓寬學生閱讀面。

  7.加強專業(yè)課教學——尤其是外聘教師課堂管理,采取講座、觀看光盤的形式,提高學生對專業(yè)認識的,進一步制定科學合理的專業(yè)技能考核標準,把技能考核做為專項工作專門負責人來抓,組織好迎奧運技能競賽活動。

  8.完成繼續(xù)教育各項工作。

  三、 發(fā)揮教科研工作的先導作用

  以突出學生的主體地位、培養(yǎng)學生實踐能力和人文素養(yǎng)為重點,

  開展教科研工作,落實科研計劃,具體實施市級科研課題的研究,規(guī)范管理。

  1.學期初,明確專任教師科研課中的科研任務,舉辦一次借鑒關于多元智能理論評價辦法的專題講座,制定可行的學科評價表,把教育科研工作落到實處,。

  2.在課堂教學上,拓展思路,廣泛開展研究性、情景式及作式學習模式的開展,充分調動學生學習的積極性,發(fā)揮學生課堂主體地位的作用,積極情景式教學,角色參與式教學,案例教學,實際操作式教學等教學模式,廣泛采用啟發(fā)式和討論式教學方法,促進學科與信息技術的整合,使知識與能力,知識與實踐,知識與發(fā)展和諧統(tǒng)一起來,提高教學質量。

  四.加強電教器材的管理與使用,完善管理辦法,把多媒體教學手段的應用落在實處,提高信息化效果。 加強信息技術專用教室的管理,客觀記錄,科學管理,推進信息技術應用。

  五、根據專業(yè)特點,加強專業(yè)技能教學,拓展專業(yè)課與社會實踐的通道,每學科一定要按照計劃安排室外教學內容,注重學生實踐能力的培養(yǎng)和情感態(tài)度的培養(yǎng)。

  1.加強高考班的管理,有計劃分層管理,加強激勵,組織好報名及體檢考試工作。

  2.繼續(xù)開設書法、計算機、寫作、閱讀、英語口語 、美術等興趣小組,制定好活動計劃,堅持每周至少活動一次,建立活動成果展示櫥窗。

  3.完成三年級英語口語考核取證工作,力求通過率達70%以上。

  4.積極組織學生參加社會調研。同時,明確學科技能教師項目與實施考核辦法及計劃,組織專項會議進行布置與研究。

職業(yè)工作計劃 篇6

  為了進一步加強教學管理,提高我校的教育教學質量,緊緊圍繞“創(chuàng)建國家級重點職業(yè)學!边@一工作重點,堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以學生為主體,抓好升學和就業(yè)兩條線,促進人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新,以“對口升學、課程改革、技能提升”為突破口,不斷推進我校的發(fā)展,提高學生的綜合素質和職業(yè)能力,更好的適應經濟社會發(fā)展對高素質勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求,進一步提升學校品牌,現(xiàn)將本學期教學工作計劃安排如下:

  一、工作目標

  1、建立并完善學校各項教學管理制度,如教學設備管理制度、實訓管理制度、學校教材管理制度、教師量化考評制度、教學各項監(jiān)控制度等,以保持良好的教學管理秩序。

  2、建立并維持好良好的課堂教學秩序和實習實訓秩序。

  3、完善對口升學管理體系,從教師培養(yǎng)使用、學習內容梯度的把握、課輔資料的補充等各個環(huán)節(jié)細微處入手,精細化、規(guī)范化管理,把對口升學專業(yè)打造成我校辦學的一大亮點。

  4、教學教研活動開展有序,真正把教學教研成為培養(yǎng)學校青年教師的主陣地,同時不斷拓寬教研活動形式,根據新課改要求,探索模塊化教學模式,培養(yǎng)學生學習興趣,提高學習效率,培養(yǎng)并增加學生動手能力與職業(yè)能力。

  5、建立健全管理體系,將管理重心下移,把對教師的教學管理和教學監(jiān)控交到基層,量化教研組考核細則,使教研組的管理和活動落到實處。

  6、量化對教師的考評細則。從工作量上客觀、公證核實各個工作崗位并給予量化,同時與教師的教學任務有機的結合起來,把教師工作量的認定作為教師考核的基礎;加強管理和過程考核,向量化考核要質量,調動廣大教師的工作積極性,促進學校各項教學工作的開展。

  7、規(guī)范教學管理流程。

  二、主要措施

  1、加強各項會議制度,出臺相對應的教學管理措施,以保證教學各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。(如教學工作會議、各教研組調研會、專業(yè)教師研討會、班主任會、學生委員調查會等。)

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  2、嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學常規(guī)管理制度,規(guī)范教學行為。

 。1)嚴格教學秩序。教師必須按課表上課,每天認真填寫好的教學日志,不遲到、不早退,不擅自調課,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。

 。2)課任教師按本學科課程標準的要求,制訂個人授課計劃,并嚴格按教學進度進行教學,保證計劃的順利實施,教務處定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。

 。3)加強課堂教學管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。

 。4)分專業(yè)制定相應的考試評價體系,采用過程考核和效果考核相結合的原則,多形式多方位考核,使考核更客觀、更具體、更具有操作性。

 。5)嚴格執(zhí)行實習實訓管理制度,用好、管好、維護好各實訓室,實訓耗材的購置、使用要規(guī)范、符合實際,本著不超前、不撥高,從實際現(xiàn)有條件出發(fā),把教學實踐環(huán)節(jié)落實到位。

  3、大力加強專業(yè)建設。

 。1)加強專業(yè)師資隊伍建設。要打造一批理念先進、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊,要根據市場、企業(yè)和地方經濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向。

  (2)加強專業(yè)課程改革。要轉變教學思想、改革教學方法、教學手段和教學模式,課程設置以緊緊圍繞市場。

  (3)強化專業(yè)教師技能培訓,切實有效地提高教師技能水平、實訓水平。今年我校派出專業(yè)教師參加了國家級、省級等各級培訓,通過他們的輻射,給專業(yè)開拓了視野,10月份我們將組織專業(yè)教師帶隊參加市舉辦的學生各專業(yè)技能大賽,同時還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武,著力推進專業(yè)課教學改革,提高專業(yè)課教學質量。

  4、加強教研組建設,充分發(fā)揮教研組作用。

 。1)教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動,教研活動要做到定地點、定時間、定內容、要有活動記錄。

 。2)要提高教研活動在教研組工作中的份量,各教研組要多進行教育理論的學習和研究,多分析教材,多進行專題討論,多開設公開課、觀摩課、研究課,努力提高教研活動的質量與成效。

 。3)加強聽課評議制度,努力提升教師的綜合素質,要求及時做好聽課評議記錄。

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 。4)開展對新教師的培訓活動。實行新老教師結對子的“一幫一”活動,促進新教師的成長。

 。5)開展青年教師教學基本功比賽活動。活動將從教案書寫、課堂教學、板書設計、作業(yè)等方面對青年教師的教學基本功進行一次全面檢閱。

  5、加強信息化管理,群策群力,建好學校網站,鼓勵各教研組上傳教研成果。

  6、加強學生技能,充分突出職校生以技能為本的原則

 。1)本學期在學校現(xiàn)有實訓設備的基礎上,充分挖掘潛力,盡最大限度開足實訓課。

 。2)專業(yè)教師在實訓時重在指導、檢查和考核。對學生要實行項目(專題)考核,考核到位,有記錄。

 。3)積極開展技能比賽或是展示。本學期以教研組為單位,以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。

 。4)市技能大賽。早安排早練習,落實到人,力爭全面參賽并取得好成績。

  7、其他工作

  (1)部門事務。以“服務于教學”為宗旨,不斷改善服務態(tài)度,做好各項學校教學工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度,積極配合教師的教學工作,及時、主動地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。

 。2)考務工作。按照上級要求和學校的統(tǒng)一安排,做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務工作。

 。3)配合教育處、團委做好校園文化建設工作。

 。4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。

 。5)做好學校安排的其它工作。

  附:行事安排

  九月:

  1、做好教學分工、課程分配,編排各班課程表及教師課程表。

  2、制定教學、教研、各專業(yè)實訓計劃。

  3、制定校歷,出臺學期教務工作計劃。

  4、市技能大賽準備。

  5、專業(yè)課程設置及專業(yè)用書調查。

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  6、做好迎接申報國重的佐證材料。 十月:

  1、做好迎接省督導評估和普及高中教育檢查。

  2、公開課教學。

  3、常規(guī)教學檢查及考核。

  4、迎接國重驗收。

  5、市技能比賽。

  十一月:

  1、校技能展示。

  2、組織全校期中考試。

  3、教學檢查、教師公開課。

  4、教學進度檢查。

  5、專業(yè)課程研討。

  6、教學檢查。

  十二月:

  1、教師參加專業(yè)技能比賽。

  2、高三年級組教師分析會。

  3、專業(yè)課教師座談會。

  4、開展學期評優(yōu)工作。

  5、常規(guī)教學檢查。

  一月:

  1、期末考試。

  2、教學工作總結。

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職業(yè)工作計劃 篇7

  職業(yè)學院20xx—20xx學年上學期學習部工作計劃新的學期已經拉開帷幕,學習部在新的學期將繼續(xù)以往優(yōu)良的作風,扎實工作。為了使學習部工作順利開展,我們現(xiàn)將工作計劃擬訂如下:

  一,9月3日至9月5日 協(xié)助學院領導老師做好迎新工作,對新生及家長做到熱心、耐心。

  二,制定出課堂、晚自習、功點、琴點考勤人員安排表。

  三,軍訓期間多留心觀察,發(fā)展和培養(yǎng)新干事。

  四,十月份和學生會各部門一起做好換屆交接工作。

  五,按時收教師課堂質量監(jiān)督表。

  六,協(xié)助教學秘書做好教師評估工作。

  七,做好各項考試通知及考生信息登記,例如:英語競賽,英語a級四六級,本科自考等事宜。

  八,協(xié)助紀檢部檢查課堂考勤及琴點、功點,協(xié)助女生部查寢,只要各部門有需要,學習部會積極主動的協(xié)助各部門做好各項工作。

  九,堅持召開學習委員交流會議,加強同學們相互之間交流,以便更好的開展工作。

  十,定期召開部門會議,總結工作中的優(yōu)缺點,解決工作中存在的問題。提高工作效率,培養(yǎng)責任心,團隊精神。

  十一,舉辦些與學習有關的活動,豐富同學們的大學生活。例如:開展知識競賽、大學生辯論賽、各班干工作交流會等,也可組織各班成績優(yōu)異者輔導掛科的同學,聯(lián)系英語老師輔導英語a、四六級。

  以上是我部新學期的工作計劃,如有特殊情況,我們將根據實際情況進行一定范圍的調整。這學期我們會努力完成我們部門的計劃,爭取將我們的部門建設得更好,讓學生會的工作邁上一個新臺階。

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