中班5月份工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-03-09 15:03:10 澤彪工作計(jì)劃我要投稿

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中班5月份工作計(jì)劃（通用10篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的中班5月份工作計(jì)劃，歡迎大家分享。

中班5月份工作計(jì)劃（通用10篇）

　　中班5月份工作計(jì)劃篇1

　　一、本月工作重點(diǎn)

　　1、做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水；預(yù)防腸道傳染疾病等。

　　2、配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

　　3、進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置。

　　4、填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

　　5、做好學(xué)期結(jié)束工作（評(píng)選好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等）。

　　二、本月開展以下主題

　　主題活動(dòng)：

　　《冷和熱》。

　　主題目標(biāo)：

　　1、親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。

　　2、對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。

　　3、知道幾種夏日保護(hù)自己的方法，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。

　　主題活動(dòng)：

　　《我要升中班啦》。

　　主題目標(biāo)：

　　了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長(zhǎng)大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。

　　三、家長(zhǎng)工作

　　1、帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛；送給孩子一件有意義的禮物。

　　2、建議家長(zhǎng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)注意防曬。

　　3、培養(yǎng)孩子愛洗澡的.好習(xí)慣。

　　4、家長(zhǎng)提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適；不要接觸過熱的東西，以免燙傷。

　　5、指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排好幼兒的暑期生活。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動(dòng)室，增添節(jié)日的氣氛。

　　2、布置主題墻飾：涼快招術(shù)。

　　中班5月份工作計(jì)劃篇2

　　一、本月工作重點(diǎn)

　　1、做好幼兒日常工作，建立正常的教育教學(xué)秩序。

　　2、各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開展一日活動(dòng)，加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué)會(huì)新操。

　　3、更新《家長(zhǎng)園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。

　　4、做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作，配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。

　　5、進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好主題墻飾布置。

　　二、本月開展以下主題

　　主題活動(dòng)：

　　《我長(zhǎng)大了》。

　　主題目標(biāo)：

　　1、引領(lǐng)幼兒正確地“認(rèn)識(shí)自我、肯定自我”。

　　2、發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的`生理特征和動(dòng)作變化。

　　3、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。

　　4、關(guān)注周圍環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人分享。

　　三、家長(zhǎng)工作

　　1、放手讓孩子獨(dú)立做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子做事的主動(dòng)性與自信心。

　　2、幫助孩子一同收納整理兒時(shí)衣服用口、玩具和照片，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力。

　　3、鼓勵(lì)孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的快樂，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行，懂得站在他們的立場(chǎng)上思考問題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。

　　4、及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，肯定和贊美孩子，鼓勵(lì)其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn)，樹立孩子的自信心。

　　中班5月份工作計(jì)劃篇3

　　一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。

　　注意事先通知，使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個(gè)幼兒的健康狀況，并與有關(guān)班級(jí)的教師及幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，互相配合，做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。

　　二、月初小結(jié)學(xué)期階段工作。

　　各部門對(duì)照學(xué)期工作計(jì)劃，檢查實(shí)施情況，并視具體情況對(duì)學(xué)期工作計(jì)劃作局部調(diào)整、補(bǔ)充。

　　三、五月中、上旬，一是結(jié)合國際勞動(dòng)節(jié)

　　有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞動(dòng)等多種活動(dòng)及藝術(shù)手段，對(duì)幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)、愛惜勞動(dòng)成果、熱愛家鄉(xiāng)等教育，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化，從中獲得積極的情感體驗(yàn)。二是制定出活動(dòng)的方案，如“小能人”比賽活動(dòng)、游園活動(dòng)、慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，讓師生及家長(zhǎng)做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作，使幼兒在參與準(zhǔn)備、迎接活動(dòng)的.過程中獲得積極的情緒體驗(yàn)并得到能力上的提高。

　　四、深入開展教研活動(dòng)。

　　根據(jù)研究重點(diǎn)，進(jìn)行年齡或全園性交流，并做理性的分析，肯定進(jìn)步和好的做法，提出改進(jìn)意見，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能。

　　五、更換“家長(zhǎng)園地”資料

　　做好家訪工作，組織家長(zhǎng)學(xué)校專題講座，可以講“良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)”，中班可以講“非智力因素在幼兒成長(zhǎng)中的作用”，大班應(yīng)請(qǐng)小學(xué)低年級(jí)的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備”。

　　六、“五四”青年節(jié)，組織團(tuán)員青年開展積極、健康、有益的活動(dòng)。

　　時(shí)間一般為半天，幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班，通過活動(dòng)激發(fā)團(tuán)員青年的進(jìn)取精神。

　　七、人員提前做好夏令防暑降溫的準(zhǔn)備工作

　　如檢查用電安全，檢測(cè)電風(fēng)扇等電器，消毒游泳池，準(zhǔn)備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設(shè)施、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨。

　　八、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。

　　如開展豐富的創(chuàng)造性游戲，組織好幼兒的種植、飼養(yǎng)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極組織幼兒和家長(zhǎng)共同參與的郊游、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、小制作等活動(dòng)。

　　九、對(duì)承擔(dān)幼兒實(shí)習(xí)任務(wù)的班級(jí)教師進(jìn)行指導(dǎo)

　　組織他們學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃和每個(gè)步驟的安排，并對(duì)實(shí)習(xí)課題以及如何開評(píng)議會(huì)提出具體要求。同時(shí)，向?qū)嵙?xí)老師提出實(shí)習(xí)要求、師德要求，并介紹保教工作的有關(guān)制度、規(guī)定，安排好實(shí)習(xí)老師的生活。

　　中班5月份工作計(jì)劃篇4

　　一、語言文字智能

　　1、兒歌：能熟讀背誦并理解兒歌，認(rèn)讀字卡。

　　《云兒和羊兒》《臺(tái)灣島》《世界兒童是一家》《美麗的夏夜》

　　字卡：湖、盛、臺(tái)灣、娃、跟著、離、零、脆、舉辦、奧運(yùn)、沉浸、清涼、鑲嵌、友誼、悠揚(yáng)。

　　2、故事：理解故事內(nèi)容，并能用連貫的語言復(fù)述故事�！段沂切∮浾摺�

　　3、口語表達(dá)：能讀懂圖畫內(nèi)容，能連貫、生動(dòng)的講述，并能對(duì)其他幼兒的講述進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　《我和星星打電話》、《發(fā)短信》、《假如你長(zhǎng)了翅膀》

　　4、漢語拼音：能熟記復(fù)韻母ang eng ing ong的兒歌并會(huì)讀、會(huì)寫，且能與聲母進(jìn)行簡(jiǎn)單拼讀。學(xué)習(xí)，理解整體認(rèn)讀：yi wu yu 。（會(huì)帶四種聲調(diào)讀，會(huì)寫，）

　　5、書寫：

　�。�1）復(fù)習(xí)，認(rèn)讀，，書寫所學(xué)筆畫。（20個(gè)）并能在所學(xué)的字中找出相應(yīng)的筆畫。

　�。�2）了解獨(dú)體字的概念及結(jié)構(gòu)。學(xué)些簡(jiǎn)單的獨(dú)體字（8個(gè)）：水，手，白，木，車，毛，田，個(gè)。（要求會(huì)在注音本中拼讀，正確書寫。會(huì)組詞，造句）

　　二、數(shù)學(xué)邏輯智能

　　1、加法、減法在生活中的運(yùn)用。

　　2、在操作中初步感知100以內(nèi)數(shù)的整10加和整10減計(jì)算。

　　3、給物品分類，嘗試用多種方法進(jìn)行分類計(jì)數(shù)。

　　4、嘗試用統(tǒng)計(jì)圖來記錄物品的數(shù)量，初步感知統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用。

　　5、初步感受三個(gè)數(shù)連加、連減。

　　三、視覺空間智能

　　美術(shù)：1、制作：能綜合運(yùn)用折疊、粘貼等技能制作無尾熊。《無尾熊媽媽和寶寶》能用粘貼、繪畫等形式制作手機(jī)。

　　2、繪畫：運(yùn)用動(dòng)物的腳印造型進(jìn)行聯(lián)想，繪畫出各種形象。《有趣的動(dòng)物腳印》

　　3、想象詩中描繪的景物，根據(jù)詩中的意境進(jìn)行繪畫創(chuàng)作

　　四、自然觀察智能

　　1、常識(shí)：認(rèn)識(shí)幾種常見的數(shù)碼產(chǎn)品，了解它們的用處。《走進(jìn)數(shù)碼城》

　　豐富幼兒對(duì)海洋動(dòng)物德認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)幼兒對(duì)海洋中生命的真愛之情�！睹利惖暮Ｊ澜纭�

　　2、探索：讓幼兒在制作風(fēng)車時(shí)發(fā)現(xiàn)材料的`不同會(huì)影響風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)�！讹L(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

　　3、觀察：認(rèn)識(shí)世界上最大的哺乳動(dòng)物�！饿L魚》

　　五、肢體運(yùn)動(dòng)智能

　　1、基本能力：

　�。�1）了解骨骼的作用。

　�。�2）了解事物的分類，認(rèn)識(shí)事物金字塔

　�。�3）練習(xí)圍繞固定一點(diǎn)進(jìn)行走、跑、跳、爬等動(dòng)作。

　�。�4）知道不同的表情代表的不同心情�！渡眢w的支架》《貪吃的大嘴魚》《衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)》《心情變變變》

　　六、音樂旋律智能

　　1、律動(dòng)：在音樂的伴奏下，學(xué)唱表演歌曲�！段液托切谴箅娫挕贰缎±鲜笸骐娔X》

　　2、歌曲：學(xué)唱歌曲，喜歡參加表演活動(dòng)。

　　《我給太陽裝開關(guān)》、《小海軍》

　　七、自我反省與人際交往智能

　　1、幼兒分工合作編圖書，體驗(yàn)合作成功的愉悅心情�！洞蠹揖巿D書》《心情變變變》

　　2、使幼兒能勇敢的面對(duì)困難，樹立“我能行”的信念。《集體的事大家做》

　　3、知道愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的重要性�！兜厍蛲尥拊趺戳恕�

　　4、了解相關(guān)基本禮儀�！督煌ǎǔ孙w機(jī)一二》、《交通乘輪船》、《購物（制定計(jì)劃）》

　　八、英語氛圍創(chuàng)設(shè)

　　Unit5 Flavors

　　1、語音：學(xué)習(xí)字母Y的發(fā)音

　　2、單詞：yummy yucky sweet sour salty yogurt聽懂理解并能說出單詞

　　3、句型：（１）會(huì)使用How is …......

　　It ’s……。

　　4、歌曲：學(xué)會(huì)演唱歌曲《Salad Red Salad Green》。

　　Unit 6 Places

　　1、語音：掌握字母Z的自然拼音發(fā)音，并正確讀出包含X字母發(fā)音的單詞。

　　2、單詞：聽懂、理解并能說出單詞。

　　Zoo school hospital supermarket park bookstore zero zipper。

　　3、句型：會(huì)使用句型“Where are you going？I’m going to…...”進(jìn)行表達(dá)。

　　4、歌曲：學(xué)會(huì)演唱歌曲《To the zoo》。

　　中班5月份工作計(jì)劃篇5

　　一、五月份的重點(diǎn)工作是全力準(zhǔn)備六一活動(dòng)

　　目標(biāo)要在以前的基礎(chǔ)上更加顯示我們的教育教學(xué)的實(shí)力和成果，各班要根據(jù)活動(dòng)策劃抓緊時(shí)間排練，緊在前面；組織要嚴(yán)謹(jǐn)，一是保障安全，二是不影響正常的主要學(xué)科的教育教學(xué)，三是正式活動(dòng)的時(shí)候，組織工作要做得非常嚴(yán)密，讓家長(zhǎng)感受幼兒園的組織能力；態(tài)度要端正，嚴(yán)令禁止用粗暴的.方式對(duì)待幼兒。

　　二、要為招生工作做好準(zhǔn)備工作

　　一是要做招生工作策劃，全面提升自身形象和招生能力；二是排查對(duì)幼兒園有意見的家長(zhǎng)，制定這部分家長(zhǎng)的工作計(jì)劃；三是為了擴(kuò)大影響力，開展早教宣傳進(jìn)小區(qū)和親子體驗(yàn)的活動(dòng)，展現(xiàn)幼兒園的專業(yè)水平，提升知名度和美譽(yù)度。

　　三、幼小銜接工作是非常重要的工作，是社會(huì)認(rèn)可幼兒園的核心要素

　　幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的核心是什么？幼兒喜歡學(xué)習(xí)嗎？有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？有責(zé)任意識(shí)、計(jì)劃意識(shí)和堅(jiān)持性嗎？社會(huì)性發(fā)展如何？這些才是適應(yīng)未來學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵。作為教育者要有清晰地認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上引領(lǐng)家長(zhǎng)，共同實(shí)施科學(xué)的入學(xué)準(zhǔn)備教育，一兩年后，幼兒園的美譽(yù)度自然提升。因此，要扎實(shí)做好大班的幼兒自理、習(xí)慣、責(zé)任等方面的培養(yǎng)，要扎實(shí)為大班的家長(zhǎng)解決實(shí)際問題。

　　四、依靠教師辦園，這是民辦幼兒園的基本規(guī)律；調(diào)動(dòng)工作人員的積極性，是幼兒園管理的核心工作

　　要有招聘、引進(jìn)、培養(yǎng)的基本制度、理念和操作方法，這樣才能維持基本的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和保教質(zhì)量，是幼兒園長(zhǎng)盛不衰的先決條件。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行儲(chǔ)備管理人員的培養(yǎng)，在幼兒園涌現(xiàn)出一批骨干力量，是幼兒園品牌提升和擴(kuò)大規(guī)模的基石。

　　中班5月份工作計(jì)劃篇6

　　踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)教師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。

　　二、情況分析

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

　　1、活躍、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

　　2、好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

　　3、班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。

　　（二）弱勢(shì)因素分析：

　　1、我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際請(qǐng)況給予引導(dǎo)和教育。

　　2、我班幼兒大多進(jìn)步很大，但部分幼兒在家性格較開朗、活潑、幼兒園表現(xiàn)不樂群，不能主動(dòng)與人交往，我們將繼續(xù)鼓勵(lì)，讓幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

　　三、措施：

　　1、按計(jì)劃開展本園所安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在做好基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)突出特色教學(xué)，美術(shù)方面積極配合美術(shù)老師組織好美術(shù)教學(xué)工作，平時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)技能多進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固，在自身方面也做一定的繪畫水平提高及運(yùn)用，只有自身運(yùn)用自如了才能更好的帶動(dòng)幼兒。在其他各科教學(xué)方面，老師將與年級(jí)組長(zhǎng)共同探討學(xué)習(xí)，使自身的教學(xué)水平得到提高些，認(rèn)真地備好每節(jié)課，在掌握好原理知識(shí)的基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新，再本班幼兒的現(xiàn)發(fā)展水平上將對(duì)不同層次的幼兒設(shè)立不同層次的要求與計(jì)劃，主要是讓每一個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)步，得到成長(zhǎng)，主題方面，加強(qiáng)對(duì)開展主題活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作及與家長(zhǎng)配合收集資料的工作，在設(shè)計(jì)活動(dòng)中考到科學(xué)因素及抓住幼兒興趣點(diǎn)，延續(xù)激發(fā)幼兒探索求知的欲望，

　　2、在具體教學(xué)活動(dòng)中關(guān)注每位幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握好每一個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度，做好個(gè)體差異教育，爭(zhēng)取班級(jí)的整體水平有較大的突破。采取”著重教學(xué)”方式，提高幼兒語言表達(dá)能力。

　　3、加強(qiáng)幼兒禮儀禮貌行為的培養(yǎng)，開展迎奧運(yùn)，做好文明小天使活動(dòng)。提高他們的主動(dòng)性，在這方面將從細(xì)小的`事情開始著手，潛移默化的影響幼兒，也常提醒幼兒同時(shí)也監(jiān)督提醒老師時(shí)刻注意對(duì)幼兒行為禮貌的影響及培養(yǎng)。細(xì)心關(guān)注幼兒的行為習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)執(zhí)行為，繼續(xù)設(shè)立“三好學(xué)生”獎(jiǎng)來督促幼兒，養(yǎng)成良好的行為品質(zhì)，

　　4、豐富幼兒生活，多樣化地開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)，抓好50年慶典活動(dòng)，組織孩子參加多種形式的社會(huì)活動(dòng)。

　　5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢(shì)等；定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力；

　　6、緊守職責(zé)，明確分工，相互協(xié)作，相互探討，相互監(jiān)督促進(jìn)，出現(xiàn)問題及時(shí)提出及時(shí)解決，讓我們的工作環(huán)境更和睦愉快。

　　7、配合生活老師做好衛(wèi)生保健工作，讓所有幼兒都在老師的視線范圍之內(nèi)，隨時(shí)留意觀察幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)處理并上報(bào)保健室。

　　四、每月常規(guī)工作安排：

　　二、三月份：

　　主題教育：過節(jié)真熱鬧親親熱熱一家人

　　品德教育：情感教育

　　一、開學(xué)準(zhǔn)備工作

　　1根據(jù)園務(wù)計(jì)劃，完成各項(xiàng)計(jì)劃。

　　1、調(diào)整班級(jí)墻飾和活動(dòng)區(qū)域，符合季節(jié)特點(diǎn)和主題網(wǎng)絡(luò)

　　2、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣、假期生活，有針對(duì)性的預(yù)防

　　3、編排操節(jié)

　　4、召開家委會(huì)、更新家園之窗的內(nèi)容，發(fā)放小手報(bào)。

　　5、充實(shí)自然角。

　　6、做好各類興趣班開學(xué)編班。

　　7、開展百日安全活動(dòng)，3月18日開始百日安全活動(dòng)，

　　四月份：

　　主題教育：我是賀幼小主人

　　品德教育：情感教育中心工作：

　　1、家長(zhǎng)學(xué)校上課、

　　2、做好春季疾病的防治。

　　3、開展親子活動(dòng)和春游。

　　4、安全教育，緊急預(yù)案。

　　5、做好園慶準(zhǔn)備活動(dòng)和常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)

　　五月份：

　　主題教育：我身邊的科學(xué)保護(hù)環(huán)境

　　品德教育：熱愛科學(xué)

　　中班5月份工作計(jì)劃篇7

　　一、主題實(shí)施

　　本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》

　　在《小鬼顯身手》這個(gè)主題中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，體察成人世界；引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料，讓他們?cè)谀７鲁扇说?過程中顯示自己的潛能，為促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造良機(jī)。

　　在《彎彎繞繞》這一主題中，主要引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開始，讓他們面對(duì)各種物體，饒有興趣地去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣，然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進(jìn)入彎彎樂園，在這個(gè)樂園中一起用敏銳的心靈去體驗(yàn)，用靈巧的雙手去創(chuàng)造。

　　二、幼兒生活與學(xué)習(xí)

　　1、加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、提醒幼兒按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到園。

　　3、提醒幼兒勤剪手指甲，記得每天帶手帕或餐巾紙。

　　4、做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春季傳染�。鞲�、手足口�。�。

　　5、天氣比較熱，提醒孩子運(yùn)動(dòng)后服，多喝開水。

　　三、家長(zhǎng)工作

　　1、請(qǐng)積極配合老師進(jìn)行常規(guī)教育。

　　2、鼓勵(lì)肯定幼兒關(guān)心周圍人或事的行為。

　　3、對(duì)孩子進(jìn)行自理能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣。

　　4、和孩子一起外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物，并花時(shí)間與幼兒一起觀察戶外的環(huán)境的變化，感受到季節(jié)更替。

　　四、其他工作

　　1、豐富區(qū)域游戲的環(huán)境及材料。

　　2、加強(qiáng)常規(guī)教育

　　中班5月份工作計(jì)劃篇8

　　一、班況分析

　　各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì)，依據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對(duì)待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

　　二、保教工作：

　　以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，給孩子充分的自由，和促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　1、保育工作

　　督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的`一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

　　細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日�；顒�(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

　　積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

　　2、教育教學(xué)工作

　　尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

　　繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

　　在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。

　　重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提升幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。

　　結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：植樹節(jié) 端午節(jié)五一國際勞動(dòng)節(jié)六一國際兒童節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動(dòng)。

　　三、安全工作

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提升自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

　　中班5月份工作計(jì)劃篇9

　　日暖花開，我們迎來了溫暖四月，孩子們活潑、可愛、健康、快樂地成長(zhǎng)著！

　　一、主題活動(dòng)

　　⒈繼續(xù)開展主題《小鬼顯身手》，沿襲上周內(nèi)容，繼續(xù)開展活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)成人生活。開展生成主題《小鬼當(dāng)家》，讓孩子在上一主題的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步地了解成人的世界。

　�、查_展新的`主題《彎彎繞繞》將帶孩子進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界中，通過觀察探索發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣，提高孩子們探索事物的興趣，掌握觀察事物的方法。

　�、抽_展班級(jí)特色繪本教學(xué)活動(dòng)，和孩子一起閱讀與主題相關(guān)的繪本。

　　二、日常生活

　�、崩^續(xù)配合園部做好春季預(yù)防傳染病的.工作，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，勤洗手并用正確的方法洗手。

　　⒉培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不講話，吃完自己的一份飯和菜，多吃蔬菜，做到不挑食。

　　⒊散步時(shí)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注、尋找身邊盤曲彎繞的事物和現(xiàn)象。

　�、唇Y(jié)合班級(jí)自然角科學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)，和幼兒一起觀察照顧蠶寶寶。

　　⒌游戲中教育幼兒不把危險(xiǎn)的小物品塞入鼻內(nèi)、口內(nèi)、耳內(nèi)。

　�、冻块g活動(dòng)中注重鍛煉幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性，以及與同伴相互合作的能力。

　　三、家長(zhǎng)工作

　�、焙秃⒆右黄饘ふ覐澙@植物以及有彎繞特點(diǎn)的物體，并收集照片，看看它們是如何纏繞的。

　　⒉在家中引導(dǎo)幼兒做一些自己力所能及的事情。

　　⒊每天和孩子進(jìn)行親子閱讀，并嘗試做一些記錄。

　　四、其他工作

　　繼續(xù)開展班級(jí)自然角科學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)——蠶的蛻變。

　　中班5月份工作計(jì)劃篇10

　　一、健康領(lǐng)域：

　　上月情況分析：

　　春天天氣干燥，春天是傳染病多發(fā)的季節(jié)，幼兒也比較容易上火生病。另外，班里有個(gè)別幼兒有吃手指的現(xiàn)象，本月重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒多參加戶外活動(dòng)鍛煉，多飲水，減少生病現(xiàn)象。

　　本月活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 引導(dǎo)幼兒注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔與衛(wèi)生，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

　　2. 培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。

　　3.通過安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

　　4.通過豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛體育活動(dòng)的興趣和熱情。

　　5.通過營養(yǎng)和保健教育，使幼兒養(yǎng)成健康的生活方式。

　　6.通過用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的小肌肉，促進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展。

　　7、通過用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的基本動(dòng)作，促進(jìn)大肌肉動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展。

　　二、語言領(lǐng)域：

　　上月情況分析：

　　幼兒對(duì)看書、講故事都特別感興趣，部分幼兒看圖講述故事，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的仿編活動(dòng)。老師進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班級(jí)幼兒語言方面的發(fā)展，及良好的看書習(xí)慣。

　　本月情況分析：

　　1.提供多種體裁的兒童文學(xué)作品，引導(dǎo)幼兒感受閱讀活動(dòng)帶來的快樂，愿意與別人交流自己的感受。

　　2.引導(dǎo)幼兒能從前到后有順序地閱讀，認(rèn)真觀察和理解畫面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線索;認(rèn)識(shí)頁碼。

　　3.引導(dǎo)幼兒喜歡聽兒童文學(xué)作品，會(huì)復(fù)述故事、續(xù)編故事;學(xué)習(xí)和仿編詩歌。

　　4.引導(dǎo)幼兒主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流的對(duì)自己的意義。

　　5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒理解日常生活用語、成人要求、兒童文學(xué)作品以及與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的'語言信息。

　　6、鼓勵(lì)幼兒愿意表達(dá)自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。

　　7.引導(dǎo)幼兒能從圖書、電視、電腦、廣播、口頭交談等多種途徑得到信息，從中能夠獲得知識(shí)和感受快樂。

　　三、社會(huì)領(lǐng)域：

　　上月情況分析：

　　在生活、游戲中，幼兒之間的溝通、交流、合作意識(shí)逐漸加強(qiáng)，部分幼兒能夠有好的和別人相處，但個(gè)別幼兒不善于和別人交流，需要老師在日常生活中重點(diǎn)引導(dǎo)。

　　本月活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 為幼兒創(chuàng)造能為他人服務(wù)(根據(jù)同伴需要)的機(jī)會(huì)和條件，逐漸培養(yǎng)初步的責(zé)任感。

　　2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注父母的興趣愛好，會(huì)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)自己對(duì)他們的愛。

　　3、利用實(shí)地考察等手段，使幼兒認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境中的設(shè)施，(如公園、商店、醫(yī)院、郵局等)和常見標(biāo)志。

　　4、引導(dǎo)幼兒了解常見交通工具的特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系，認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，知道要遵守交通規(guī)則。

　　5、通過談話、對(duì)比等方法，使幼兒感受到自己在長(zhǎng)大，會(huì)做許多事情，體驗(yàn)自我價(jià)值感。

　　6、鼓勵(lì)幼兒初步學(xué)會(huì)分享。

　　7、能嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問題。

　　8、引導(dǎo)幼兒初步判斷某些行為的對(duì)與錯(cuò)，做錯(cuò)了事能承認(rèn)，并愿意改正。

　　四、科學(xué)領(lǐng)域：

　　上月情況分析：

　　本月進(jìn)行了有關(guān)電的科學(xué)活動(dòng)，幼兒對(duì)電的玩具特別感興趣。另外，本月益智區(qū)的重點(diǎn)是分類活動(dòng)，大部分幼兒能進(jìn)行分類活動(dòng)，個(gè)別幼兒需要老師的引導(dǎo)。本月重點(diǎn)是有關(guān)沉浮的科學(xué)活動(dòng)。

　　本月活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、支持、引導(dǎo)幼兒提供照顧小動(dòng)物的機(jī)會(huì)，感知?jiǎng)游锏纳盍?xí)性，初步了解小動(dòng)物的生長(zhǎng)變化，激發(fā)幼兒愛動(dòng)物的情感

　　2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)感知生命、親近自然，有好奇心和求知欲。

　　3. 支持幼兒對(duì)身邊的常見事物、現(xiàn)象大膽猜想和主動(dòng)探索。

　　4. 有目的引導(dǎo)幼兒的觀察身邊常見事物，能對(duì)某些事物進(jìn)行比較、連續(xù)的觀察，能發(fā)現(xiàn)事物和現(xiàn)象的差異和變化。

　　5、提供各種機(jī)會(huì)，為幼兒初步體會(huì)半圓形、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)換關(guān)系創(chuàng)造條件。

　　6、引導(dǎo)幼兒在日常生活和游戲中，體驗(yàn)和理解時(shí)間的含義。

　　7. 引導(dǎo)幼兒用多種方式交流、分享探索與發(fā)現(xiàn)的過程和方法。

　　8、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用初步的數(shù)學(xué)概念和方法解決生活和游戲中的問題。

　　五、藝術(shù)領(lǐng)域：

　　上月情況分析：

　　通過兩個(gè)月的培養(yǎng)，幼兒在剪紙、繪畫，但幼兒缺乏創(chuàng)造與想象，色彩的運(yùn)用有些單一。音樂方面的節(jié)奏感有進(jìn)步，舞蹈方面進(jìn)步較大。本月重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒剪紙、舞蹈，為六一做準(zhǔn)備。