中學(xué)2016-2017學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間：2017-02-22 編輯：友念手機(jī)版

　　中學(xué)2016-2017學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃【篇1】

　　一、繼續(xù)加強(qiáng)思想品德教育

　　我校的辦學(xué)理念是“以德樹人，以德治校，以德興�！�，以思想品德教育引領(lǐng)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，培養(yǎng)其良好的思想品德作為其立身之本，為其終身幸福奠基。按照我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化品德教育的規(guī)劃，上學(xué)期，我們開展了守紀(jì)、榮辱、感恩和責(zé)任教育活動(dòng)，本學(xué)期，要繼續(xù)開展誠(chéng)信和愛心教育活動(dòng)，完成榮辱觀念、守紀(jì)觀念、感恩品德、責(zé)任情感、誠(chéng)信品德和奉獻(xiàn)愛心等六個(gè)方面的品德教育。本學(xué)期德育活動(dòng)的基本計(jì)劃如下：

　　1、開學(xué)初配合軍訓(xùn)活動(dòng)，開展強(qiáng)化榮辱觀念教育。

　　2、以感恩教育為抓手，開展“懂感恩，比一比”活動(dòng)，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)。

　　3、開展誠(chéng)信教育活動(dòng)。

　　4、開展愛心教育活動(dòng)。

　　學(xué)工處以此計(jì)劃要求為主，做好本學(xué)期德育工作。

　　二、堅(jiān)持抓習(xí)慣養(yǎng)成不放松

　　從教育的角度講，品德教育是思想性的，是學(xué)生內(nèi)涵的改變，發(fā)揮對(duì)學(xué)生行為的教育引領(lǐng)作用。品德教育是否見成效，關(guān)鍵看學(xué)生行為的養(yǎng)成是否向著品德要求的方向發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，是要靠品德教育來(lái)引領(lǐng)，品德教育的效果如何，要通過良好習(xí)慣的養(yǎng)成情況來(lái)認(rèn)定。同時(shí)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成又會(huì)強(qiáng)化和鞏固學(xué)生對(duì)品德教育內(nèi)容的接受。所以，本學(xué)期要在上學(xué)期日常行為習(xí)慣管理初見成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持全方位、全過程、全員性的日常檢查管理方式，要?jiǎng)?chuàng)新全面評(píng)價(jià)的檢查記錄方式，讓過程性評(píng)價(jià)更好地服務(wù)于終結(jié)性評(píng)價(jià)，用評(píng)價(jià)推動(dòng)學(xué)生嚴(yán)于自律，自覺的養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　三、下力氣創(chuàng)建濃厚的學(xué)風(fēng)

　　學(xué)校的重要作用是為學(xué)生創(chuàng)建積極的、健康向上的教育大環(huán)境，讓環(huán)境育人發(fā)揮重大作用。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣的展現(xiàn)，是影響學(xué)生能否積極向?qū)W的大環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校提出的一個(gè)重要發(fā)展目標(biāo)就是創(chuàng)建濃厚的學(xué)風(fēng)，讓班級(jí)中比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為我校學(xué)生的一大亮點(diǎn)。

　　以“懂感恩，認(rèn)認(rèn)真真求知”為口號(hào)，在班內(nèi)開展“懂感恩，比一比”活動(dòng)，從“比刻苦學(xué)習(xí)、比作業(yè)認(rèn)真、比成績(jī)提高、比守紀(jì)習(xí)慣、比責(zé)任心”五個(gè)方面比較，看誰(shuí)更讓父母省心放心。向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)安靜、學(xué)刻苦、學(xué)拼搏、學(xué)力爭(zhēng)上游的精神，看誰(shuí)更讓老師感到滿意。要求每個(gè)學(xué)生制定自己的追趕目標(biāo)，每個(gè)休息周進(jìn)行一次簡(jiǎn)要總結(jié)，從五個(gè)比、學(xué)方面，檢查與追趕目標(biāo)的距離，制定下一步的追趕措施。對(duì)于學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，要從關(guān)愛同學(xué)，我的責(zé)任的角度進(jìn)行教育引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)“幫后進(jìn)、幫同學(xué)、幫自己、創(chuàng)愛心班級(jí)”大環(huán)境”，看誰(shuí)更為感恩同學(xué)、感恩班級(jí)做出更多貢獻(xiàn)。

　　本學(xué)期要把學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高，作為衡量班級(jí)學(xué)風(fēng)的一個(gè)重要指標(biāo)，以上學(xué)期期末成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，對(duì)各次月考成績(jī)、期中考試成績(jī)以及期末考試成績(jī)進(jìn)行綜合性統(tǒng)計(jì)，來(lái)對(duì)比每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高幅度和在全體學(xué)生中的位次變化。班級(jí)工作不僅需要的是嚴(yán)格管理，更重要的創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的管理措施，要求班主任充分發(fā)揮品德教育的引領(lǐng)作用，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)創(chuàng)建目標(biāo)。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)不單是班級(jí)建設(shè)的工作任務(wù)，也是任課教師學(xué)科教學(xué)的建設(shè)任務(wù)，只有不斷提高學(xué)生對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣、信心，才能提高其學(xué)業(yè)成績(jī);只有不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)，才能增強(qiáng)其學(xué)習(xí)積極性。真心實(shí)意的關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，耐心細(xì)致的給學(xué)生輔導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，這是任課教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)上擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?zé)任。在本次期末統(tǒng)考成績(jī)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將以學(xué)生下學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)的提高情況作為重要指標(biāo)，對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　四、努力創(chuàng)建紀(jì)律嚴(yán)明的校風(fēng)

　　上學(xué)期，我們以嚴(yán)守紀(jì)律的要求實(shí)現(xiàn)了樹立良好形象的辦學(xué)目標(biāo)。但是，要?jiǎng)?chuàng)建一所“讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)認(rèn)可”的學(xué)校，首要的是創(chuàng)建良好的校風(fēng)。我們要在上學(xué)期嚴(yán)守紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)于律己的守紀(jì)品德，讓學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)生自覺遵守，成為一種風(fēng)氣。無(wú)論是學(xué)習(xí)場(chǎng)所，還是休息場(chǎng)所，都有嚴(yán)格的紀(jì)律要求，學(xué)生都能自覺去遵守。為此，學(xué)工處、教務(wù)處仍需加大過程性檢查評(píng)價(jià)的力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，確保嚴(yán)明的紀(jì)律要求得以落實(shí)。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，改革不合理的措施，創(chuàng)新有效地教育和管理辦法，努力實(shí)現(xiàn)“規(guī)矩是鐵，紀(jì)律是鋼”的管理要求。唯有此，才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建良好校風(fēng)的目標(biāo)。

　　五、加強(qiáng)課堂與自習(xí)的管理力度

　　從上學(xué)期的管理結(jié)果看，課堂和自習(xí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律管理還存在一定的問題，為了創(chuàng)建良好的校風(fēng)，一定要解決這一問題。首先要求班主任加強(qiáng)嚴(yán)守紀(jì)律的教育，其次要求誰(shuí)的課堂誰(shuí)管理，課堂上有違紀(jì)的現(xiàn)象必須制止，任課教師教育無(wú)效，要轉(zhuǎn)交班主任解決，不能聽之任之;課堂違紀(jì)的現(xiàn)象要點(diǎn)名指出，并要求班干部記錄后，轉(zhuǎn)交班主任;對(duì)課堂違紀(jì)的現(xiàn)象，班主任要納入養(yǎng)成教育檢查記錄，并通過學(xué)工處進(jìn)行信息發(fā)布。要讓養(yǎng)成教育的過程性評(píng)價(jià)記錄發(fā)揮全面評(píng)價(jià)的作用。對(duì)于自習(xí)紀(jì)律學(xué)校做同樣的要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每日值班人員的作用是檢查記錄課堂和自習(xí)的紀(jì)律情況，評(píng)價(jià)老師執(zhí)行學(xué)校要求的工作力度如何。

　　從某種意義上講，校風(fēng)是學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)的綜合，沒有嚴(yán)格的管理風(fēng)氣，沒有良好的教風(fēng)，就不會(huì)有紀(jì)律嚴(yán)明的校風(fēng)。因此加強(qiáng)課堂與自習(xí)管理的力度是體現(xiàn)教風(fēng)和學(xué)校管理風(fēng)氣、創(chuàng)建良好校風(fēng)的重要保證。

　　六、提高課堂教學(xué)的參與度

　　生命的活力來(lái)源于自主，認(rèn)知的靈感生成于參與。改革課堂教學(xué)，適應(yīng)學(xué)生實(shí)際，這是提高課堂教學(xué)實(shí)效性的重要途徑。我們的學(xué)生基礎(chǔ)差，課堂注意力集中時(shí)間短。因此，按照傳統(tǒng)的教學(xué)方式，老師講解過多，學(xué)生很容易走神，只有采取有效措施提高學(xué)生的課堂教學(xué)的參與度，增加其參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的頻率，才能提高其注意力，吸引其投入到課堂學(xué)習(xí)中來(lái)，最終提高教師課堂教學(xué)的實(shí)效性。從本學(xué)期期末統(tǒng)考的成績(jī)來(lái)看，不同學(xué)科之間的成績(jī)差距，說明了學(xué)生提高成績(jī)的潛力很大，關(guān)鍵在于教師的教學(xué)方式、方法和責(zé)任心。

　　七、加強(qiáng)指導(dǎo)教師的工作

　　培養(yǎng)學(xué)生的自信心

　　以班主任為核心的全員導(dǎo)師制，仍是本學(xué)期教師工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。要求全體教師在總結(jié)上學(xué)期該項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大此項(xiàng)工作的力度，認(rèn)真熱情地給學(xué)生以幫助指導(dǎo)，認(rèn)可其上學(xué)期取得的成績(jī)，客觀地指出其進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)其自信;而對(duì)其存在的不足和不良習(xí)慣，也要明確地給以告誡。要從感恩和責(zé)任的角度，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)存在這些問題的不良后果，鼓勵(lì)其堅(jiān)持努力，力爭(zhēng)通過自己的努力去取得較好的成績(jī)。

　　八、優(yōu)秀生培養(yǎng)工作

　　通過上學(xué)期期末成績(jī)可以看出，我們培養(yǎng)優(yōu)秀生的成績(jī)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我們預(yù)期的目標(biāo)。在師生比遠(yuǎn)高于公辦學(xué)校的前提下，我們沒有培養(yǎng)出一定數(shù)量的趕超公辦學(xué)校學(xué)生成績(jī)的優(yōu)秀生，就是我們教育效果的重大問題。就當(dāng)前的教學(xué)成績(jī)，我們很難向?qū)W生家長(zhǎng)交一份合格的答卷。因此，本學(xué)期教學(xué)處要高度重視優(yōu)秀生培養(yǎng)工作，要以教務(wù)處為主，由班主任、任課教師三方共同研討制定優(yōu)秀生培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)，采取有效措施，努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

　　九、努力做好班級(jí)工作

　　班級(jí)是學(xué)校做好品德教育、養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)陣地，是學(xué)校管理工作最關(guān)鍵的一環(huán)，只有班級(jí)工作能夠積極認(rèn)真地貫徹執(zhí)行學(xué)校的教育和管理要求，才能建設(shè)良好的班風(fēng);只有良好的班風(fēng)建設(shè)，才能形成良好的校風(fēng)。所以，本學(xué)期要求學(xué)工處繼續(xù)抓好班級(jí)工作，認(rèn)真開展學(xué)校提出的“懂感恩，比一比”活動(dòng)、誠(chéng)信教育活動(dòng)、愛心教育活動(dòng)，以此為抓手創(chuàng)建紀(jì)律嚴(yán)明、積極向上的校風(fēng)。

　　要求班主任在工作中，認(rèn)真落實(shí)以下六條工作原則：

　　一是責(zé)，高度負(fù)責(zé)，盡心盡責(zé)。

　　二是嚴(yán)，嚴(yán)格要求，落實(shí)規(guī)矩。

　　三是愛，關(guān)心愛護(hù)，動(dòng)之以情。

　　四是教，品德引領(lǐng)，曉之以理。

　　五是評(píng)，評(píng)價(jià)推動(dòng)，輿論影響。

　　六是懲，批評(píng)告誡，反思懲處。

　　要求班主任在工作中認(rèn)真執(zhí)行《泰山國(guó)際學(xué)校班主任工作要求》，按照學(xué)校提出的班級(jí)工作六條原則積極開展工作，為建設(shè)一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)濃厚的優(yōu)秀班級(jí)而努力。

　　十、繼續(xù)努力做好宿舍管理工作

　　上學(xué)期，我校宿舍管理工作取得了較好的成績(jī)，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，一方面繼續(xù)做好本學(xué)期的工作，另一方面要為下學(xué)年擴(kuò)大規(guī)模后需要做好那些工作做好準(zhǔn)備。需要補(bǔ)充什么，完善什么;需要做那些改進(jìn)，才能更好的為學(xué)生服務(wù)，才能更有力的實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)。開學(xué)后，首當(dāng)其沖要解決的一個(gè)問題就是如何解決學(xué)生在宿舍繼續(xù)學(xué)習(xí)的問題?

　　十一、高度重視學(xué)生日常生活問題

　　我校學(xué)生日常生活問題需要多方協(xié)調(diào)解決，因此存在諸多困難。這些問題并非不能解決，而是需要抓緊解決，所以需要我們積極主動(dòng)的思考并提出解決問題的意見或建議。本學(xué)期還要繼續(xù)擴(kuò)大招生，所以學(xué)生日常生活的合理解決，會(huì)給我們的辦學(xué)形象加分。反之，產(chǎn)生引起不良的議論，會(huì)嚴(yán)重影響我校的辦學(xué)形象。因此，務(wù)必引起相關(guān)工作人員的高度重視。

　　十二、軍訓(xùn)和體育工作

　　要把軍訓(xùn)和體育鍛煉有機(jī)結(jié)合起來(lái)。開學(xué)初，要實(shí)施一周軍訓(xùn)，這既是對(duì)學(xué)生守紀(jì)教育的一種形式，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的一種形式。在開好體育課的同時(shí)，堅(jiān)持以軍事化的要求上好兩操，利用春季逐步提高每天活動(dòng)量，并堅(jiān)持達(dá)到國(guó)家規(guī)定的高中生日活動(dòng)量，確保學(xué)生身體健康。

　　十三、加強(qiáng)音樂、美術(shù)教育工作

　　要加強(qiáng)音樂、美術(shù)教育，特別是音樂教育。我們的校園內(nèi)沒有歌聲，這是一大缺憾。學(xué)生不僅需要音樂欣賞，還需要用歌聲激發(fā)斗志。所以，音樂教師要制定校園歌聲計(jì)劃，每天第五節(jié)課前要唱一首歌，要用響亮的歌聲振奮學(xué)生的精神。當(dāng)然，學(xué)唱的歌要有選擇，必須是飽含正能量的歌，能激發(fā)斗志的歌。

　　十四、安全衛(wèi)生工作

　　安全無(wú)小事。學(xué)校校園規(guī)模大，又是兩校學(xué)生共處，所以潛在的安全隱患難以預(yù)測(cè)，所以要加強(qiáng)日常安全教育，重視學(xué)生宿舍的防盜安全、用電安全、飲食衛(wèi)生安全，教學(xué)樓內(nèi)學(xué)生的活動(dòng)安全和夜間上下樓梯安全等等，并要提高對(duì)防控疾病的安全意識(shí)。良好的衛(wèi)生條件是防控學(xué)生疾病的重要措施。學(xué)工處要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)宿舍的檢查評(píng)價(jià)，確保學(xué)生宿舍良好的衛(wèi)生環(huán)境;要提高對(duì)教學(xué)班內(nèi)的衛(wèi)生要求，加大對(duì)班內(nèi)衛(wèi)生的檢查督促。

　　十五、教師隊(duì)伍建設(shè)工作

　　新學(xué)期，學(xué)校需繼續(xù)狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，為下一學(xué)年的教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。