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2017幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃大班

發(fā)布時(shí)間:2017-12-31  編輯:沈舒文 手機(jī)版

  踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望,對(duì)老師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。下面是語文迷小編整理的2017幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃大班,歡迎大家閱讀!

  【2017幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃大班1】

  一、 情況分析:

  語言:

  語言與周圍的人、環(huán)境互動(dòng)著,所以在幼兒每天的日常生活中隨時(shí)可找到幫助幼兒規(guī)范語言,完整表達(dá)的教育契機(jī)!毒V要》在語言領(lǐng)域中也強(qiáng)調(diào):“在游戲和日常生活中培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣……”。本學(xué)期,我班將充分利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),創(chuàng)設(shè)各類游戲情節(jié),發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

  我班大部分的幼兒的語言表達(dá)能力提高了,有小部分幼兒說話不夠完整、具體,說話缺簡(jiǎn)乏連貫性,流暢性,對(duì)故事的理解不夠深,還有個(gè)別幼兒說話口齒不清楚。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn),本人在這學(xué)期里將因材施教,讓每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上邁進(jìn)一步。

  音樂:

  音樂藝術(shù)有娛樂性特點(diǎn),這是吸引幼兒積極參與音樂活動(dòng)的重要特點(diǎn)之一。可利用此特點(diǎn)引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué),在樂中學(xué),把音樂教育寓于愉快的音樂感受和音樂表現(xiàn)之中,會(huì)學(xué)得愉快、學(xué)有所得。引導(dǎo)幼兒在愉快活潑的、富有藝術(shù)特點(diǎn)的教育活動(dòng)中受教育,把教育寓于歡樂的音樂活動(dòng)之中,以“樂”作為對(duì)幼兒進(jìn)行教育的有效手段,能促進(jìn)幼兒性格活潑開朗、身心健康、精神滿足、全面發(fā)展。所以我們班以幼兒生活中常見的人們勞動(dòng)和有趣的活動(dòng)為主,讓幼兒進(jìn)行音樂體驗(yàn)。我班幼兒在音樂方面很感興趣,尤其是對(duì)歌表演感興趣,喜歡跟隨著音樂的起落翩翩起舞。本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)節(jié)奏方面的訓(xùn)練。

  美術(shù):

  我班幼兒經(jīng)過兩年的繪畫學(xué)習(xí),繪畫技能有了很大的進(jìn)步,想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展,但也有部份幼兒仍機(jī)械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面,教師將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、幼兒實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)選擇切實(shí)可行的題材。在繪畫活動(dòng)中,讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍,學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。。樹立以幼兒為主的意識(shí),讓幼兒大膽作畫,達(dá)到《幼兒園規(guī)程》中所提到的:激勵(lì)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣,在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力,不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力。我們班的小朋友對(duì)于繪畫有著濃厚的興趣,但表現(xiàn)方式有點(diǎn)過于單一,有的小朋友在使用蠟筆的方法也不是很恰當(dāng)。

  數(shù)學(xué):

  本班幼兒通過中班一學(xué)期的學(xué)習(xí),對(duì)簡(jiǎn)單的物體形狀、大小等有了一定的認(rèn)識(shí),已掌握了有關(guān)的分類知識(shí),也能把相同特征的物體進(jìn)行分類,能根據(jù)物體大小進(jìn)行正逆排序等,但感知數(shù)量和對(duì)數(shù)字的含義的理解認(rèn)識(shí)對(duì)他們而言還很陌生。針對(duì)這種情況,本學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容安排,在幼兒原有基礎(chǔ)上,通過變換形式適當(dāng)增加一些鞏固感知數(shù)量、認(rèn)識(shí)數(shù)字機(jī)含義的內(nèi)容,以提高幼兒的整體數(shù)學(xué)水平。

  健康:

  本班幼兒通過中班一學(xué)期的學(xué)習(xí),初步養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣,盥洗習(xí)慣,學(xué)會(huì)了玩各種大型玩具。掌握了基本的動(dòng)作技能。本學(xué)期,將把集體健康行為指導(dǎo)和個(gè)別健康行為指導(dǎo)相結(jié)合,遵循健康教育與幼兒園其他各科教育相結(jié)合的原則,加強(qiáng)幼兒的身體鍛煉,促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展和提高。

  科學(xué):

  本班幼兒通過中班一學(xué)期的學(xué)習(xí),他們對(duì)大自然的一切都感到好奇。喜歡觸摸、擺弄、操作,及時(shí)而適當(dāng)?shù)目茖W(xué)啟蒙教育能激發(fā)他們的興趣。本學(xué)期應(yīng)為幼兒提供充足的材料,供幼兒探索科學(xué)知識(shí),從而達(dá)到滿足他們的好奇心。

  社會(huì):

  通過中班一學(xué)期的社會(huì)活動(dòng),本班幼兒對(duì)生活充滿著好奇心。但對(duì)社會(huì)的認(rèn)知、社會(huì)行為方面還不太了解。本學(xué)期將著重培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛勞動(dòng)的情感。

  二、教育目標(biāo):

  語言:

  1、 大方地進(jìn)行語言交談,能大膽地表述自己的意見和需求,同時(shí)能安靜而專注地傾聽別人說話。

  2、培養(yǎng)幼兒有條理地?cái)⑹鋈粘5囊娐労徒?jīng)驗(yàn),會(huì)用語言來推理自己的行為和世界,有一定的口語表達(dá)能力。

  3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進(jìn)知識(shí),豐富情感體驗(yàn),并能以文字符號(hào)或非文字符號(hào)表達(dá)所見所聞及想法。

  4、掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫方式,認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的常見字,會(huì)書寫自己的姓名。

  5、掌握一定的詞匯量及常用的句子。

  6、能欣賞、體驗(yàn)文學(xué)作品的意境情感,并用不同的形式有情感、有節(jié)奏地表演。

  音樂:

  1、能積極參加音樂活動(dòng),形成對(duì)音樂活動(dòng)的敏感及其表演欲望,并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人默契合作、相互欣賞。

  2、能感受不同風(fēng)格的音樂。

  3、能用領(lǐng)唱、齊唱、簡(jiǎn)單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂作品。

  4、基本掌握3/4和2/4拍的指揮方式。

  5、準(zhǔn)確的按音樂節(jié)奏做各種基本動(dòng)作(跑跳步、秧歌十字步、)及舞蹈組合動(dòng)作,隨著音樂變化較迅速地創(chuàng)編動(dòng)作。

  6、能用不同的打擊樂器進(jìn)行合奏,學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型,并用樂器進(jìn)行演奏。

  美術(shù):

  1、對(duì)周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇。能綜合使用各種材料、工具進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)作品。用不同的美術(shù)手段和表現(xiàn)形式來表達(dá)自己的感受、體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。作品線條流暢多樣,色彩豐富獨(dú)到,布局合理新穎。

  2、了解、掌握各種材料和手工材料和工具,并能用剪、折、等方式表現(xiàn)不同的美術(shù)作品。

  3、能正確評(píng)價(jià)自己和他人的作品,并能分享和交流。

  4、欣賞不同文化背景的美術(shù)作品,感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格和形式。

  數(shù)學(xué):

  1、能積極主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng),能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。

  2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類,理解零的含義。

  3、學(xué)會(huì)六以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運(yùn)算。

  4、會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)單位進(jìn)行測(cè)量和比較。

  5、認(rèn)識(shí)圓柱體、球體,比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。

  健康:

  1、 在群體生活中保持愉快的情緒,準(zhǔn)時(shí)來園,不隨便缺勤。

  2、 愉快進(jìn)餐,餐后能將自己的餐具和桌面整理好。

  3、 養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣,會(huì)整理自己的衣服和床鋪。

  4、 形成愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的意識(shí)、做事有條理、活動(dòng)后能迅速整理、收拾物品。

  5、 幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí),有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)能力。

  6、知道早晚要刷牙,看書、繪畫有正確的坐姿。

  7、 有關(guān)心他人的意識(shí)。

  8、 學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀,養(yǎng)成坐立行等姿勢(shì)和輕生交流的習(xí)慣。

  9、 積極主動(dòng)參加體育鍛煉。

  10、自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律,具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì),學(xué)會(huì)控制情緒。

  11、基本動(dòng)作達(dá)到靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。

  12、開展跳繩等技能活動(dòng)。

  13、能靈巧、靈活地運(yùn)用各類成品、半成品、非成品材料進(jìn)行活動(dòng)。

  科學(xué):

  1、對(duì)周圍環(huán)境中的事物、事件、現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心,喜歡提問,愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn)。

  2、學(xué)會(huì)用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計(jì)等簡(jiǎn)單的科學(xué)方法。

  3、會(huì)收集、分析、比較資料,并大膽的推論。

  4、了解、關(guān)心、熱愛我們的生存環(huán)境,樹立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任

  社會(huì):

  1、能正確評(píng)價(jià)自己和他人,樹立自信心。

  2、能愉快、主動(dòng)地參加各類游戲活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),并關(guān)心社會(huì)重大事件。

  3、待人有禮,理解接納別人,認(rèn)識(shí)、尊重社會(huì)人物。

  4、有愛心、關(guān)心,愛護(hù)自己、他人及動(dòng)植物。

  5、了解不同地域、各族的風(fēng)俗和文化。

  6、學(xué)習(xí)一些自我的保護(hù)方法和增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

  7、養(yǎng)成今天的事今天做的好習(xí)慣。

  【2017幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃大班2】

  一、班級(jí)情況分析:

  我班現(xiàn)有幼兒33名,新加了2位小朋友,從幼兒的整體水平上看,發(fā)展較均衡,通過上學(xué)期師生的共同努力,幼兒在各自不同的基礎(chǔ)上都有提高,他們有了初步的集體榮譽(yù)感,建立了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,喜歡在集體面前發(fā)言。在語言、數(shù)學(xué)、識(shí)字、等方面都有較大的發(fā)展。但也存在著一些問題:個(gè)別幼兒接受能力較差,本學(xué)期我們將有重點(diǎn)的抓幼

  兒行為品德教育和棋類活動(dòng)技能的培養(yǎng),將更好的開展各種豐富多彩的教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng),繼續(xù)抓好識(shí)字教學(xué),促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  二、本學(xué)期具體要求

  (一)健康領(lǐng)域

  1..進(jìn)餐時(shí)舉止文明,知道不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng),不暴飲暴食。

  2.主動(dòng)保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生,愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔。

  3.繼續(xù)認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用火用電的安全知識(shí),具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  4.生活有規(guī)律,會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好,能根據(jù)自身的冷熱感覺主動(dòng)增減衣服,能自己整理床鋪。

  5.知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素,懂得遵守規(guī)則,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,能提醒同伴。


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