學前教育是對學前兒童進行教育的過程,實施適應兒童發(fā)展的,有目的,有計劃的教育,可有效地促進兒童發(fā)展。下面是語文迷小編整理的2017幼兒園學前班教學計劃，歡迎大家閱讀!
【2017幼兒園學前班教學計劃1】
一、學情分析
學前班孩子年齡小，手腕握力不足。大部分孩子都是第一次提筆寫字，還沒有掌握正確的握筆方法和寫字姿勢。對漢字基本筆畫和漢字的結(jié)構規(guī)律不了解，時時刻刻都需要老師和家長的正確引導。孩子初步接受寫字，對寫字的興趣也有待提高。
二、本學期寫字教學內(nèi)容
本學期寫字教學內(nèi)容分為19周。主要內(nèi)容為：基本筆畫教學，基本筆順規(guī)則教學，獨體字教學，合體字教學。
三、本學期寫字教學重點
1. 本學期以教基本筆畫筆順，簡單漢字為重點，每教一個筆畫配以與之相對應的漢字。
2. 掌握正確的握筆方法，把握合適的書寫力度
3. 培養(yǎng)良好的寫字姿勢和良好的寫字習慣為重點
4. 掌握漢字的基本筆畫的寫法，能按筆順規(guī)則寫字。
5. 初步感受漢字的形體美，注意漢字的間架結(jié)構，激發(fā)寫字興趣。
四、對幼兒的要求
1. 掌握正確的握筆方法，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
2. 養(yǎng)成認真的寫字態(tài)度，鉛筆字的基本要求是：規(guī)范，端正，保持作業(yè)整潔。
3. 掌握基本筆畫名稱和書寫，能在田字格中正確書寫簡單漢字。
4. 熱愛寫字，認真按時完成作業(yè)
五、對老師的要求
認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，課堂上做到關注到每一個孩子，給予孩子正確的引導，用真心，愛心，耐心鼓勵，幫助每一個孩子進步成長。
【2017幼兒園學前班教學計劃2】
一、.班級情況分析
學前班是幼兒升入小學的過渡期，也是一個非常重要的時期。根據(jù)時代以及本班幼兒的具體情況來分析，孩子們的反應能力和學習程度有一定的差異。數(shù)學是一門提高幼兒智力反應能力的一門課程，針對幼兒個體和全面素質(zhì)的要求，教師會用心、耐心、信心教好每一位幼兒。
二、教材分析
這個學期的教材是延邊人民出版社出版，數(shù)學教材安排了34節(jié)課，教材著重培養(yǎng)幼兒思考、動腦筋的好習慣和生活中的數(shù)學常識。如：《10以內(nèi)的分成組合》、《比較大小》、《10以內(nèi)的加減法》、《時間的變換》、《幾何圖形》等，教材從多方面開發(fā)幼兒的智力，發(fā)散幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒多動腦思考，幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式和學習習慣。
三、教學目標
1、使幼兒運用觀察、比較、對比等數(shù)學方式學習類包含關系。
2、幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分成。
3、指導幼兒認識生活中的加減法，進一步認識時間，并知道怎么在生活中運用時間的變換。
4、讓幼兒初步了解、認識幾何立體圖，讓數(shù)學與生活聯(lián)系起來，激發(fā)幼兒的求知欲。
5、幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式，學習習慣和作業(yè)習慣。
6、進一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達能力以及書寫能力。
四、教學措施
1、深入鉆研教材,根據(jù)教學目標精心設計好教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地使用教材。
2、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美、全面的圖片，創(chuàng)設輕松愉悅的學習情境，激發(fā)幼兒的學習興趣。
3、根據(jù)幼兒班的特點，以鼓勵表揚的形式支持幼兒自主學習，提高幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
4、加強幼兒對數(shù)學的表達能力和思維能力，引導幼兒多思考多動腦多操作。
五、活動進度
第一周 1、按群計數(shù)
2、序數(shù)的運用
3、6的分解組合(一)
第二周 1、6的分解組合(二)
2、6的加減(一)
3、6的加減(二)
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