幼兒園2017年春季園務(wù)工作計(jì)劃【第1篇】
一、指導(dǎo)思想
2017年上半年我園各項(xiàng)工作將以踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為指導(dǎo)，以縣教體局黨委工作規(guī)劃為指針，以《規(guī)程》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為引領(lǐng)，以創(chuàng)特色，強(qiáng)內(nèi)涵為發(fā)展目標(biāo)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，夯實(shí)保教常規(guī)管理，努力打造精良師資，提升保教質(zhì)量，在內(nèi)涵發(fā)展和特色強(qiáng)園上狠下功夫，促幼兒園和諧、科學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)及具體措施
(一)轉(zhuǎn)變思想 提高認(rèn)識(shí)，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。
具體措施：
(1)以黨支部為龍頭，園工會(huì)、婦委會(huì)相結(jié)合、園委會(huì)為引領(lǐng)，深入貫徹黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，認(rèn)真學(xué)習(xí)中省市縣關(guān)于干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的若干意見和文件通知，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、改變“四風(fēng)”問題，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教職工認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，端正思想，不斷提高自身修養(yǎng)。
(2)以“讀經(jīng)典書,做高尚人”為主題,繼續(xù)在全體教職工中開展“好書漂流”“好文共享”“師德、道德講堂”“支部講堂”活動(dòng)，并要求教師學(xué)以致用，做好學(xué)習(xí)筆記、深刻寫出學(xué)習(xí)心得，在本學(xué)期中期,舉行“做新時(shí)代的高尚幼兒教師”為主題的師德演講比賽一次。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)考評(píng)長效機(jī)制》，深入開展作風(fēng)轉(zhuǎn)變和師德師風(fēng)建設(shè)工作，通過學(xué)習(xí)宣傳、舉辦講座交流、評(píng)選師德模范等形式，使教職工牢固樹立“讓每一個(gè)孩子在園健康快樂自信成長”的辦園宗旨，實(shí)現(xiàn)“讓教育傳遞愛讓愛啟迪智慧”的辦園理念和“用愛養(yǎng)育 用心教育”的教育理念。
(4)結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開展“雙創(chuàng)”系列活動(dòng);結(jié)合“七一”舉辦一次“樹形象 比作風(fēng)比貢獻(xiàn)”第二屆教師征文比賽。
(5)繼續(xù)深化 “黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”成果、“黨員雙崗雙責(zé)”，利用校園廣播、幼兒園網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)開展廉政文化進(jìn)校園;利用節(jié)日契機(jī)對(duì)教職工進(jìn)行廉政教育等，多途徑、全方位做好黨風(fēng)廉政建設(shè)。
(6)充分發(fā)揮黨員示范崗、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師的模范引領(lǐng)作用，通過開展黨員示范崗觀摩交流、優(yōu)秀黨員講黨課活動(dòng)激勵(lì)更多教師學(xué)優(yōu)秀、爭(zhēng)做優(yōu)秀。
(7)不斷調(diào)整管理思路，使管理更加科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)。完善績(jī)效考評(píng)細(xì)則及工作紀(jì)律、師德師風(fēng)問責(zé)制度，將制度切實(shí)與工作情況掛鉤，在教職工中樹立師德典型，傳遞正能量，達(dá)到和諧共進(jìn)的局面。
(8)完成局黨委下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
(二)更新理念，科學(xué)管理，努力提升園所內(nèi)涵。
1、優(yōu)化園所環(huán)境，提升辦園品位。
具體措施：
(1)在校園文化建設(shè)上重內(nèi)涵、提品位、強(qiáng)人文、展特色，繼續(xù)突出地域文化與特色教育相結(jié)合，體現(xiàn)二幼文化內(nèi)涵，努力打造科學(xué)化、精細(xì)化、美觀化、教育化為一體的校園文化環(huán)境。逐漸實(shí)現(xiàn)一班一品以特色。
(2)根據(jù)幼兒發(fā)展需求及《指南》精神要求，不斷填充幼兒園各功能部室的操作材料。給各班級(jí)配備筆記本電腦一臺(tái)，逐漸配齊班級(jí)幼兒區(qū)域角操作所需的材料。
(3)繼續(xù)辦好幼兒園門口的宣傳展示欄、政治宣傳欄，不定期填充新的內(nèi)容，向家長及時(shí)展示我園工作的新方法、新亮點(diǎn)和新特色，在園門口設(shè)立家長意見反饋欄，讓家長也參與到幼兒園的管理中來，做好家園共育工作。
(4)對(duì)分園環(huán)境進(jìn)行大面積的填充和更換，使之更加科學(xué)、有教育價(jià)值。并努力開發(fā)適合分園幼兒的游戲載體，戶外游戲等，滿足分園孩子游戲活動(dòng)的需求。
2、強(qiáng)化精神文明建設(shè)，提升幼兒園文化內(nèi)涵。
具體措施：
(1)辦好幼兒園網(wǎng)站、《園報(bào)》，微信公眾平臺(tái)，并通過積極向各教育網(wǎng)站媒體投稿等途徑積極宣傳報(bào)道幼兒園各方面工作亮點(diǎn)和特色。
(2)夯實(shí)“以藝陶情 以美育人”特色教育核心，積極打造我園“美”“藝”為主體的特色幼兒園，不斷挖掘幼兒園校園文化建設(shè)內(nèi)涵，提煉使其成型并進(jìn)行推廣。
(3)以創(chuàng)建省級(jí)“文明校園”為契機(jī)，鞏固精神文明建設(shè)成果，不斷提升教職工人文素養(yǎng)，努力打造幼兒園精神文化內(nèi)涵。
(4)以幼兒園《園歌》為本，拍攝工作專題片，展示我園第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃以來取得的進(jìn)步和發(fā)展。
(三)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力提高保教質(zhì)量。
具體措施：
1、常規(guī)管理明思路、重監(jiān)管、抓常態(tài)
明思路：保教辦、教研組、班級(jí)三級(jí)聯(lián)動(dòng)，做到學(xué)期、月、周、日工作和教學(xué)等各項(xiàng)計(jì)劃安排部署到位，開辟學(xué)期保教工作一覽表，公示、通告到位，做到工作開展思路清晰、目標(biāo)明確，上下暢通。
重監(jiān)管：保教辦加強(qiáng)分時(shí)段進(jìn)班檢查力度，規(guī)范日常教師教育教學(xué)行為和活動(dòng)落實(shí)。發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)面指正整改并嚴(yán)格按相關(guān)制度辦理。開展保教人員管理制度、崗位職責(zé)等為內(nèi)容的搶答比賽，讓教師重溫相關(guān)管理制度，提升制度約束和教師自律意識(shí)。
抓常態(tài)：重視教師日常培訓(xùn)、教研活動(dòng)、備課、教玩具制作、教學(xué)組織形式策略、課題研修、室內(nèi)外游戲活動(dòng)組織、幼兒安全管理、各種材料上交等工作的常態(tài)管理，做到重要求、多指導(dǎo)、多評(píng)價(jià)、多反饋提升常態(tài)工作的規(guī)范化和實(shí)施質(zhì)量。
2、教師專業(yè)素養(yǎng)提升重引領(lǐng)、重實(shí)踐、重研討
(1)開展多種形式的教師培訓(xùn)
專家指引、骨干引領(lǐng)。本學(xué)期教師培訓(xùn)繼續(xù)以外培內(nèi)培相結(jié)合的形式拓寬培訓(xùn)平臺(tái)。積極創(chuàng)建教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念、信息，并以教師學(xué)習(xí)成果在分享的形式擴(kuò)大受益面。在園內(nèi)開展特長教師專業(yè)技能培訓(xùn)和教學(xué)骨干引領(lǐng)培訓(xùn)，做到培訓(xùn)內(nèi)容與教師需求相結(jié)合，與教學(xué)中的疑難問題相結(jié)合。切實(shí)提升教師理論與實(shí)踐水平能力。
師徒結(jié)對(duì)分層培訓(xùn)。繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容具體分析細(xì)化，堅(jiān)持每月集中兩次和日常交流的培訓(xùn)形式保障培訓(xùn)落到實(shí)處。在七一以匯報(bào)演出形式呈現(xiàn)培訓(xùn)結(jié)果，并在年度末評(píng)選優(yōu)秀師傅和優(yōu)秀徒弟，激勵(lì)此項(xiàng)工作的深入開展。
搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師成長。本學(xué)期初組織開展教師多媒體課件和舞蹈兩項(xiàng)技能比賽、及園內(nèi)、片區(qū)、縣級(jí)賽教活動(dòng)，搭建教師展示、學(xué)習(xí)、交流、提升的平臺(tái)。
(2)做實(shí)教研活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)水平
本學(xué)期以教師教學(xué)薄弱領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn)，確定體能和社會(huì)兩個(gè)領(lǐng)域?yàn)榻處熃萄械闹黝}。以保教辦組織開展月公開課，教研組組織開展教師月自薦課的聽評(píng)活動(dòng)。保持月兩次教研活動(dòng)和周備課研討活動(dòng)的組織實(shí)施。做到教研活動(dòng)有主題、有主持者、有討論研討、切實(shí)解決教學(xué)中問題，促進(jìn)教育教學(xué)的開展。在本學(xué)期力爭(zhēng)通過磨課、一課二上等形式研討出4節(jié)園本和地域特色明顯的優(yōu)質(zhì)課并錄制影像資料。
3、深化園本研修工作、提高教師業(yè)務(wù)技能及教育研討能力。
具體措施：
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)省市縣園級(jí)課題的研究實(shí)施，夯實(shí)研究過程、做好各階段的匯報(bào)和資料收集。
(2)在3月份開展教師多媒體應(yīng)用及課堂教學(xué)活動(dòng)展示，以此提高教師多媒體應(yīng)用的能力和課堂教學(xué)基本功。并選拔教師參加片區(qū)教學(xué)能手大賽。
(3)開展教學(xué)講座，成果交流、學(xué)習(xí)分享等學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。落實(shí)教師每周撰寫教育敘事、學(xué)習(xí)理論的要求，組織教師參與市縣級(jí)教育教學(xué)論文大賽，提高教學(xué)反思及提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的能力。
(4)開展教師分層培養(yǎng)計(jì)劃，努力培養(yǎng)以骨干為引領(lǐng)，特長教師帶動(dòng)，努力培養(yǎng)1——2名學(xué)科帶頭人。培養(yǎng)和推出園級(jí)骨干教師3——5名，縣級(jí)以上1——2名，做到骨干引領(lǐng)，全面提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、優(yōu)化課程資源，打造特色品牌。
具體措施：
(1)繼續(xù)開展“評(píng)選禮儀小明星”、設(shè)置“禮儀接待崗”，規(guī)范國旗下講話內(nèi)容、組織禮儀專題演出等活動(dòng)，鞏固、推廣禮儀教育成果。
(2)探究開發(fā)主題式教學(xué)活動(dòng)。主題式教學(xué)活動(dòng)是我園面臨的又一大的教學(xué)形式的改革，目前都較為陌生。此項(xiàng)工作以保教辦和教研組為主進(jìn)行研討實(shí)施，本學(xué)期共設(shè)四個(gè)主題單元，對(duì)所有研討的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行整理并裝訂成冊(cè)，形成初步的主題式園本教材。
(3)加大區(qū)域活動(dòng)的規(guī)范化建設(shè)與幼兒實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，結(jié)合班級(jí)教育主題，根據(jù)季節(jié)變化和教育發(fā)展需要加大區(qū)域活動(dòng)的材料投放，讓幼兒自由選擇，自己動(dòng)手，大膽探索與創(chuàng)新，促進(jìn)能力和個(gè)性的和諧發(fā)展。每個(gè)班保證有三個(gè)區(qū)域角正常使用，重點(diǎn)選擇在三個(gè)班級(jí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，規(guī)范區(qū)域角的開展使用，探索大班額區(qū)域角活動(dòng)的高效開展途徑。
(4)繼續(xù)加大幼兒集體舞、手指游戲、音樂律動(dòng)的學(xué)習(xí)力度，讓幼兒在輕松地音樂和游戲中感受活動(dòng)的樂趣，并在每個(gè)月開展一次游戲律動(dòng)和集體舞的展示。
(5)借“六一“之際舉行“以藝陶情 以美育人”為主題的第二屆藝術(shù)節(jié)，通過搭建活動(dòng)平臺(tái)將藝術(shù)教育進(jìn)行階段性的成果展示。
5、豐富幼兒活動(dòng)載體，創(chuàng)設(shè)多元化幼兒活動(dòng)環(huán)境
(1)開足開齊五大領(lǐng)域課程同時(shí)加大“地域文化嵌入幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域”園本課程的開發(fā)。豐富幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式。
(2)開展幼兒手指游戲、音樂律動(dòng)、集體舞活動(dòng)及小小合唱團(tuán)、創(chuàng)意美工室特色引領(lǐng)，同時(shí)加強(qiáng)科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、益智區(qū)、閱覽室、種植區(qū)的有效運(yùn)用，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
(3)開展植樹節(jié)、世界水日、消費(fèi)日、愛眼日、勞動(dòng)節(jié)、小足球等主題活動(dòng)及尋找春天社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、插塑玩具比賽，第二屆藝術(shù)節(jié)等幼兒活動(dòng)。
(4)組織大班幼兒幼小銜接培養(yǎng)及畢業(yè)典禮。
(四)做好家園工作，實(shí)現(xiàn)合作共贏。
具體措施：
1、幼兒園級(jí)班級(jí)網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)、QQ群、家園橋、家園互動(dòng)欄、校訊通等平臺(tái)加強(qiáng)家園聯(lián)系，以家訪、各種親子活動(dòng)增強(qiáng)交流、溝通、了解。接納家長好的教育心得，并組織教師、其他家長在家長會(huì)上學(xué)習(xí)和在網(wǎng)站傳閱、交流。
2、本學(xué)期中期組織開展“家長助教”活動(dòng)，遴選各行業(yè)家長資源進(jìn)課堂為幼兒講解社會(huì)角色、崗位要求責(zé)任及其社會(huì)性。由“家長助教”組織幼兒一日活動(dòng)，體驗(yàn)幼兒教師工作，增進(jìn)家長對(duì)幼兒園管理及教師工作性質(zhì)的理解。開展1—2次家長半日開放活動(dòng)。
3、學(xué)期初組織開展“第二屆家長委員會(huì)”工作部署會(huì)議，并通過不定期組織家委會(huì)成員來園參觀、學(xué)習(xí)、交流等，達(dá)到家園共育。
(五)強(qiáng)化后勤保證，落實(shí)安全責(zé)任，積極構(gòu)建和諧校園。
具體措施：
(1)從人防、物防、技防等方面加強(qiáng)各類傷害的防控及火災(zāi)隱患的清剿和日常安全問題的排查。落實(shí)校園安全摸底、自查和整改，建立細(xì)致的安全臺(tái)賬。嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度、嚴(yán)把幼兒入園離園關(guān)。將上級(jí)關(guān)于安全防范的要求和會(huì)議精神及時(shí)通報(bào)給教職工，增強(qiáng)教職工責(zé)任感和緊迫感、使命感，明確安全工作人人有責(zé)。
(2)結(jié)合幼兒園實(shí)際重新修訂和完善《安全工作責(zé)任書》，并與每一位教職工、家長簽訂《安全工作責(zé)任書》。開展安全教育周、安全教育課為為主題安全教育活動(dòng)，加大幼兒上下樓梯及消防安全演練活動(dòng)，將安全教育落實(shí)在幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)。對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，使幼兒了解安全知識(shí)，掌握自我保護(hù)技能。盡最大努力杜絕不安全事故的發(fā)生，落實(shí)安全、師德一票否決制。
(3)認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》要求向食品供應(yīng)商索證，對(duì)進(jìn)園食品認(rèn)真核對(duì)、驗(yàn)收、記錄，把好購物關(guān)、驗(yàn)收關(guān)。食堂工作人員在操作時(shí)能做到規(guī)范、細(xì)致，對(duì)幼兒每天的飯菜進(jìn)行48小時(shí)留樣，做到嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、安全、衛(wèi)生，在幼兒的膳食營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面狠下功夫。確保幼兒膳食搭配多樣，營養(yǎng)均衡，不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，促進(jìn)身心健康成長。
(4)開展一次廚藝大比武活動(dòng)。
(六)示范引領(lǐng)，帶動(dòng)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。
1、繼續(xù)做好0-3歲早教活動(dòng)。通過向本轄區(qū)0-3歲幼兒家長發(fā)放育兒知識(shí)宣傳單，開展“親子園”活動(dòng)，讓年輕的父母理解幼兒現(xiàn)階段的發(fā)展情況，提供良好早期教育策略，更證教育盲目性。
2、通過多種形式的聯(lián)片教研活動(dòng)對(duì)本片區(qū)16所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)等工作，做到示范引領(lǐng)，實(shí)地幫扶，促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒園均衡發(fā)展。
總之，在新的一學(xué)期，幼兒園會(huì)嚴(yán)格按照以上計(jì)劃進(jìn)行逐一落實(shí)。并將會(huì)按照上級(jí)文件要求及教體局年工作計(jì)劃及時(shí)做好各項(xiàng)臨時(shí)性工作，不斷拓展工作思路和方法，嚴(yán)格樹立科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的宗旨，加大教職工思想政治建設(shè)，搭建各種平臺(tái)提高教師業(yè)務(wù)能力，全面提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，實(shí)現(xiàn)幼兒園發(fā)展的新突破。
幼兒園2017年春季園務(wù)工作計(jì)劃【第2篇】
我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作思路
本學(xué)期我園的工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個(gè)家的氛圍,,讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長”。
三、工作目標(biāo)
(一)規(guī)范管理，增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。
(二)強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),并進(jìn)行年度考核.
(三)突出特色。以保教并重為前提，豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化班級(jí)教學(xué)特色上下功夫。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。
(五)家園共育。成立”幼兒園家長委員會(huì)“共同商討全園大事、要事和班級(jí)工作。促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。
四、主要工作及措施
(一)規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作順利開展與有效實(shí)施。
(二)以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
(三)營造良好的人文環(huán)境。
1.強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
2.根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。
3.加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)。
5.加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動(dòng)。
6.教師一周一例會(huì)，保育員及后勤兩周一例會(huì)制度。
(四)組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓特色教學(xué)。強(qiáng)化教師班級(jí)管理意識(shí)，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園辦園特色;幼兒園的特色課程“蒙臺(tái)梭利教育理念”要有突破和發(fā)展�！皣鴮W(xué)經(jīng)典”要有推廣。重點(diǎn)抓好《弟子規(guī)》教學(xué)，讓幼兒在行為習(xí)慣、禮儀等方面得到全面發(fā)展。
六、保教工作
1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，開展有計(jì)劃的教師思想道德和禮儀培訓(xùn)，嚴(yán)格抽查教師個(gè)人形象，樹立良好的教師團(tuán)隊(duì)形象，自覺接受家長的監(jiān)督。
2、開展有效的教研活動(dòng)，帶動(dòng)教師根據(jù)我園現(xiàn)有的的硬件環(huán)境，討論如何組織幼兒開展活動(dòng);同時(shí)繼續(xù)圍繞”蒙氏活動(dòng)“”國學(xué)教育“家長工作””幾方面開展。
3、加強(qiáng)蒙氏專業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，鼓勵(lì)老師自學(xué)自研，通過書本資料和網(wǎng)絡(luò)資料等豐富自己的理論知識(shí)，提高對(duì)蒙氏教育的認(rèn)識(shí)，并能與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合。
4、提高教師語言思維能力和口語表達(dá)能力，以各種表演、演講或比賽等形式提高教師隊(duì)伍自身素質(zhì)的提升。
5、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)等常規(guī)。根據(jù)特色目標(biāo)研討特色訓(xùn)練的措施與方法。
6、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認(rèn)真研討蒙臺(tái)梭利教學(xué)法、國學(xué)、徐工數(shù)算、語言等工作方法，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用輔助教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”。
七、后勤工作
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