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農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)工作計劃范文（通用10篇）
時間是箭，去來迅疾，我們的工作又邁入新的階段，何不好好地做個工作計劃呢？好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)工作計劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)工作計劃 1
一、不斷學(xué)習(xí)，提升自我
1、加強政治思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新，不斷開拓，明確目標(biāo)，增強自我的職責(zé)感和使命感。
2、加強德育教育的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、東寶區(qū)十條禁令、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并以法律法規(guī)來規(guī)范自我，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。
3、注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)，“不搞有償補習(xí)”等活動。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性。
4、不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自我的積淀，使自我在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。
二、教書育人，恪盡職守
1、工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的`規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作。
2、關(guān)愛學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進生更應(yīng)當(dāng)異常關(guān)心愛護，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，做到和氣、平等友善，構(gòu)成和諧共進的教育網(wǎng)，到達教育的目的
3、團結(jié)協(xié)作，為人師表。注意自我形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫忙，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。
4、進取進行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。
總之，在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。
農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)工作計劃 2
在當(dāng)前，緊緊圍繞我�！按钤O(shè)舞臺、尊重差異、展示才華、張揚個性”的德育目標(biāo)，不斷更新觀念，堅持德育創(chuàng)新，加強德育工作的科學(xué)性、層次性，提高德育工作的針對性和實效性，全面落實學(xué)生思想道德建設(shè)任務(wù)，扎實有效地開展教育活動，為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù)，努力開拓我校德育工作的新局面。
一、工作目標(biāo)：
1、狠抓教師隊伍自身建設(shè)，塑造教師良好形象，充分發(fā)揮教師的表率作用。
2、深入開展“愛我自己校園樹我文明形象”為主題的道德養(yǎng)成教育活動，從小處著手，落實規(guī)范，突出重點，注重實效，推進創(chuàng)建文明學(xué)校的進程。
3、以創(chuàng)建人文學(xué)校為契機，不斷加強校園文化建設(shè)，挖掘底蘊、豐富內(nèi)涵、彰顯特色。
4、逐步構(gòu)建立體教育網(wǎng)絡(luò)，完善機制、明確分工、形成合力。
二、重點工作：
�。ㄒ唬�、抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識
1、教師職業(yè)道德建設(shè)
本學(xué)期將采取多種有效方式，大力加強教師職業(yè)道德教育。
（1）強化政治學(xué)習(xí)制度。制定切合學(xué)校實際的政治學(xué)習(xí)計劃，對教師的政治學(xué)習(xí)筆記提出明確要求，進行定期檢查，以保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實。通過學(xué)習(xí)，要進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，鼓足干勁。
�。�2）加強師德建設(shè)，結(jié)合縣局開展的“師德”征文活動，評選優(yōu)秀師德文章，開展“陽光下最美麗的事業(yè)”為主題的師德演講活動。
�。�3）開展“愛心日記”記載活動。作為教育第一線的實踐者，我們擁有第一手的最鮮活的題材，最前沿的問題。通過撰寫“愛心日記”，分析透視事件過程，從中知成敗，明得失。（“愛心日記”要求把日常教學(xué)生活中感觸較深的事或人記錄下來，字?jǐn)?shù)不限，真情實感，文筆流暢，記錄在專用本子上。）
2、班主任隊伍建設(shè)
培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍是德育工作的關(guān)鍵。本學(xué)期通過量化，完善班主任激勵保障機制，充分調(diào)動班主任工作的積極性。明確、規(guī)范班主任工作職責(zé)。努力提高班主任工作的`實效，期末依據(jù)《量化標(biāo)準(zhǔn)》評選優(yōu)秀班主任。
�。�1）每月一次班主任交流會，通過交流、學(xué)習(xí)、總結(jié)，不斷提高班主任工作能力和水平，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變.
�。�2）為推進我校班主任隊伍建設(shè)，本學(xué)期開展“結(jié)對帶教”活動，旨在充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀班主任的影響力和輻射作用，以老帶新、以優(yōu)促新，共同研討、互幫互學(xué)，形成團結(jié)互助的良好氛圍。促使青年班主任教師奮發(fā)向上、迅速成長。
�。�3）為進一步密切教師與家長、社會各界的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，更有效地對學(xué)生進行全面教育，本學(xué)期繼續(xù)開展家訪活動。
（二）、加強基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生
文明習(xí)慣養(yǎng)成教育是從小為學(xué)生打下做人基礎(chǔ)的一項奠基工程，為讓學(xué)生在民主、平等、自立的氛圍中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，借鑒上學(xué)年的工作情況，本學(xué)期開展“愛我自己校園樹我文明形象”為主題的道德養(yǎng)成教育，從小處著手，以“班隊窗口樹形象、行為舉止講禮儀”為活動主要內(nèi)容，落實規(guī)范，注重實效。
1、播種文明，養(yǎng)成習(xí)慣。
堅持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，在認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校存在問題，制定《小學(xué)生日常管理章程》，通過對《章程》的學(xué)習(xí)、宣傳活動，使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)校是個大家庭，作為大家庭的一分子，應(yīng)人人遵守有關(guān)規(guī)定，才能保證每個成員之間團結(jié)、友愛，其樂融融，也才能使學(xué)校更強。
2、重視心理健康教育
建立個輔擋案，各班主任有針對性地開展個別輔導(dǎo)，與孩子們及時溝通、交流。(建議周一：行為規(guī)范教育；周二：心理健康輔導(dǎo)；周三：衛(wèi)生教育；周四：做五小公民教育；周五：為學(xué)生”一周自我表現(xiàn)評價”，請學(xué)生暢談班級同學(xué)的優(yōu)點，教育自己向他人學(xué)習(xí)，也使被表揚的學(xué)生認(rèn)識到自己的優(yōu)點，從而更自信的激勵自己不斷上進。每周把談話內(nèi)容以標(biāo)題的形式記錄在班主任手冊中。)
3、營造濃厚的綠色文明校園氛圍。
利用各種載體與形式深入開展“愛我自己校園樹我文明想象”為主題的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，把推進我校環(huán)境教育工作和加強對學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合。通過加強校園環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。鼓勵學(xué)生從優(yōu)化環(huán)境，養(yǎng)成習(xí)慣等具體環(huán)節(jié)入手，培養(yǎng)他們的文明習(xí)慣，豐富他們的課余知識，陶冶他們的愛美情操，增強他們的環(huán)保意識和責(zé)任感。
本學(xué)期繼續(xù)推行“晨午檢”檢查制度，由值日教師負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)“晨午檢”檢查工作�！俺课鐧z”檢查成員選擇各年級中品學(xué)兼優(yōu)，樂于為大家服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任，做到公平、公正，充分發(fā)揮其監(jiān)督育人功能。
農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)工作計劃 3
一、指導(dǎo)思想：
人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”。自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說。面向21世紀(jì)，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo)，在不斷充實、完善自我的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
二、具體措施：
1、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)黨的`號召，遵守各項法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到為人師表。
2、不斷充實和完善自我。關(guān)心國家大事和時事，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。
3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名教師，我將從一點一滴做起，認(rèn)真務(wù)實的教學(xué)。綠色象征自由、和平與安全，它將給人清新、安詳、舒適之感。我將以綠色為心情基調(diào)。同時以“學(xué)本領(lǐng)我快樂，知識將來變力量�！睘榘嗉壙谔枴�
4、以誠相待，做到關(guān)心、愛護每一個學(xué)生。我會努力用真情教育學(xué)生，用真愛感動學(xué)生，在幫助和教育學(xué)生的過程中，我將以“學(xué)生為本”，處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”，讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會做事。教師一言一行都要對每一個學(xué)生的思想品德、心理健康和學(xué)習(xí)負責(zé)，做學(xué)生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。
5、協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的老師。
農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)工作計劃 4
一、指導(dǎo)思想:
以自身成長和發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，以規(guī)范自身職業(yè)行為為重點，嚴(yán)格約束和管理自己，努力提升自己的政治思想水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。
二、主要任務(wù)和工作目標(biāo)
(一)學(xué)習(xí)師德典型。
要學(xué)習(xí)新老典型的先進事跡，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的光榮傳統(tǒng)。
(二)不斷加強學(xué)習(xí)，全面提高思想品德和人格素質(zhì)。
1、自覺學(xué)習(xí)政治理論、教育理論、專業(yè)知識、教育法規(guī)等。通過自身的不斷努力，提高自我教育、自我約束意識，升華道德境界，提高思想道德素質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)政策法規(guī)，增強依法施教、科學(xué)施教的自覺性。聽專題講座。觀看由教育部錄制的《師德啟示錄》和《教師禮儀》。寫出觀看記錄和至少2篇的觀后感。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和科學(xué)文化知識，掌握教書育人的本領(lǐng)，教師學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，才能真正做到教書過程中育人。
三、工作措施
以學(xué)生評價作為透視自己師德師風(fēng)個人工作計劃的重要窗口。要重視學(xué)生的評價，胸懷坦蕩，從征求學(xué)生的意見的角度出發(fā)，根據(jù)工作實際設(shè)計自我問卷，在所教班里進行自主的問卷調(diào)查，了解學(xué)生的想法和需求。結(jié)合學(xué)生年齡特點，問題不一定很多，也不要給學(xué)生施加心理壓力，可以簡單的從教育方面提一些問題，比如說你認(rèn)為老師喜歡你嗎?你認(rèn)為我是一個什么樣的老師?你害怕老師嗎等問題，也可以從教學(xué)方面提一些問題，比如最近愿不愿意上課，作業(yè)量行不行等情況進行提問。再根據(jù)學(xué)生的回答，反思自己的工作，及時調(diào)整自己的教育教學(xué)思路，真正做到有則改之，無則加冕。
四、主要內(nèi)容:
1、依法執(zhí)教是根本的教師職業(yè)道德，我要做到以法制教，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，不做違背黨和國家方針政策的事。
2、我要做到愛崗敬業(yè)，愛崗敬業(yè)是教師的`道德規(guī)范，人民教師必須熱愛自己的教育事業(yè)，做到熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人、認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
3、做到熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師道德的重要規(guī)范，師生關(guān)系是教師在工作中所面臨的主要人際關(guān)系，關(guān)心愛護學(xué)生、尊重學(xué)生的人格平等、公正對待學(xué)生、保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。
4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師必須具備的道德規(guī)范，教師做到樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索改進教育教學(xué)方法，提高教育，教學(xué)和科研水平。
5、為人師表是教師必備的主要道德規(guī)范，教師個人做到模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，作風(fēng)正派，以身作則，注意自省、自糾。
農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)工作計劃 5
一、引言
為進一步加強農(nóng)村小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì)，推動教育教學(xué)工作再上新臺階，特制定本工作計劃。
二、工作目標(biāo)
加強教師的政治思想教育，樹立科學(xué)的教育觀和育人觀。
提升教師的師德師風(fēng)水平，樹立良好的教育形象。
增強教師的職業(yè)責(zé)任感，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
三、具體工作措施
（一）加強學(xué)習(xí)教育
組織教師學(xué)習(xí)黨的`基本理論、基本路線和各項方針政策，堅定正確的政治方向。
學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，強化教師的法律意識和職業(yè)道德意識。
開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，邀請專家進行講座，分享先進的教育理念和教學(xué)方法。
�。ǘ┩晟浦贫冉ㄔO(shè)
建立師德師風(fēng)考評制度，每年對教師進行師德師風(fēng)考評，并將考評結(jié)果作為教師評優(yōu)評先、職稱評定的重要依據(jù)。
嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制，對違反師德規(guī)范的人和事要按規(guī)定予以教育、批評或處分。
完善教師管理制度，規(guī)范教師的出勤、請假、教學(xué)、學(xué)生管理等行為。
�。ㄈ╅_展實踐活動
開展“師德在我心中”主題征文比賽、師德演講比賽等活動，引導(dǎo)教師將師德理念融入日常教育教學(xué)工作。
鼓勵教師參與社會公益活動，增強教師的社會責(zé)任感和使命感。
定期組織教師進行教學(xué)研討、經(jīng)驗交流等活動，促進教師之間的互相學(xué)習(xí)和提高。
（四）加強宣傳引導(dǎo)
利用校園廣播、宣傳欄等渠道，加強對師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳，營造濃厚的氛圍。
宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡和感人故事，樹立榜樣引領(lǐng)的作用。
定期表彰獎勵師德師風(fēng)建設(shè)先進個人和集體，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。
四、工作保障
加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)和任務(wù)。
加大投入力度，為師德師風(fēng)建設(shè)提供必要的經(jīng)費和物質(zhì)保障。
建立監(jiān)督檢查機制，定期對師德師風(fēng)建設(shè)工作進行檢查和評估，確保工作取得實效。
五、總結(jié)與展望
本工作計劃旨在加強農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì)。通過加強學(xué)習(xí)教育、完善制度建設(shè)、開展實踐活動和加強宣傳引導(dǎo)等措施的實施，相信能夠取得顯著成效。未來，我們將繼續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)工作，推動農(nóng)村教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。
農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)工作計劃 6
一、引言
為加強農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立良好的教師形象，特制定本工作計劃。本計劃旨在通過一系列活動和措施，促進教師自我提升，增強教師職業(yè)道德意識，營造和諧的教育環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
提高教師職業(yè)道德水平，增強教師責(zé)任感和使命感。
加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象。
營造積極向上、和諧融洽的教育氛圍，促進師生共同成長。
三、工作內(nèi)容與措施
加強師德教育
（1）定期組織師德教育講座，邀請教育專家、優(yōu)秀教師分享師德建設(shè)經(jīng)驗和心得。
�。�2）開展師德主題征文、演講比賽等活動，鼓勵教師深入思考師德師風(fēng)問題，提高自我修養(yǎng)。
建立師德考核機制
（1）制定師德考核標(biāo)準(zhǔn)，明確教師職業(yè)道德要求和行為規(guī)范。
（2）將師德考核納入教師年度考核體系，與教師職稱評定、評優(yōu)評先等掛鉤。
開展師德實踐活動
�。�1）組織教師參與志愿服務(wù)、義務(wù)輔導(dǎo)等公益活動，提升教師社會責(zé)任感。
�。�2）鼓勵教師開展家訪、談心等活動，深入了解學(xué)生需求，增進師生感情。
營造和諧教育氛圍
（1）加強校園文化建設(shè)，營造積極向上、健康向上的教育氛圍。
�。�2）定期開展師生互動活動，增強師生之間的溝通與理解。
強化師德師風(fēng)監(jiān)督
�。�1）設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督小組，對教師的教育教學(xué)行為進行監(jiān)督檢查。
�。�2）建立師德師風(fēng)投訴舉報機制，對違反師德師風(fēng)的行為進行嚴(yán)肅處理。
四、工作步驟與時間安排
宣傳動員階段（第1-2周）
（1）召開全校教師大會，傳達工作計劃精神，明確工作目標(biāo)和要求。
�。�2）通過校園廣播、宣傳欄等渠道廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
組織實施階段（第3-12周）
（1）按照工作計劃，逐項開展師德教育活動。
�。�2）組織教師參與師德實踐活動，提升教師職業(yè)道德素質(zhì)。
總結(jié)評估階段（第13-14周）
�。�1）對教師師德師風(fēng)建設(shè)情況進行總結(jié)評估，梳理工作經(jīng)驗和不足。
（2）對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行表彰獎勵，對存在問題的教師進行約談指導(dǎo)。
五、保障措施
加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保工作計劃的.順利實施。
加大投入力度，提供必要的經(jīng)費和物資保障。
加強與家長的溝通與合作，共同推進師德師風(fēng)建設(shè)。
不斷完善工作機制，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作的持續(xù)性和有效性。
六、結(jié)語
本工作計劃的實施將有力推動農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生奠定堅實基礎(chǔ)。我們將以更加飽滿的熱情和更加務(wù)實的作風(fēng)，持續(xù)推進師德師風(fēng)建設(shè)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)工作計劃 7
一、引言
為進一步加強農(nóng)村小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，樹立良好的教育形象，特制定本工作計劃。本計劃旨在通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)、實踐鍛煉和制度保障，全面提高農(nóng)村小學(xué)教師的師德師風(fēng)水平。
二、工作目標(biāo)
增強教師的職業(yè)責(zé)任感和使命感，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。
提升教師的法紀(jì)意識和職業(yè)道德水平，杜絕有償家教、體罰學(xué)生等違規(guī)行為。
營造和諧融洽的師生關(guān)系，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。
建立健全師德師風(fēng)考評制度和責(zé)任追究機制，確保師德師風(fēng)建設(shè)取得實效。
三、工作內(nèi)容及措施
加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育
定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等法律法規(guī)，確保教師熟悉并掌握相關(guān)法律法規(guī)要求。
開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，邀請專家學(xué)者進行講座，提升教師的師德師風(fēng)理論水平。
鼓勵教師參加師德師風(fēng)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。
開展師德師風(fēng)實踐活動
舉辦師德師風(fēng)演講比賽、征文比賽等活動，引導(dǎo)教師將師德理念融入日常教育教學(xué)工作。
開展師德師風(fēng)自查自糾活動，鼓勵教師自我反思、自我提升。
定期組織師德師風(fēng)交流研討會，分享先進經(jīng)驗，共同提高。
加強師德師風(fēng)制度建設(shè)
建立教師師德師風(fēng)考評制度，每年定期對教師師德狀況進行考評，并將考評結(jié)果納入教師年度考核、評優(yōu)評先、職稱評聘等工作中。
嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制，對違反師德規(guī)范的人和事要按規(guī)定予以教育、批評或處分。
完善師德師風(fēng)獎懲機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰獎勵，對存在問題的教師及時進行約談、整改。
營造良好師德師風(fēng)氛圍
充分利用校園廣播、宣傳欄等渠道，加強對師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳報道，樹立正面典型，傳遞正能量。
開展師德楷模評選活動，樹立先進典型，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。
加強與家長、社會的溝通聯(lián)系，爭取外部支持，共同營造良好的師德師風(fēng)氛圍。
四、工作保障
加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保各項任務(wù)得到有效落實。
提供必要的.經(jīng)費支持，保障師德師風(fēng)建設(shè)活動的順利開展。
建立健全工作機制，加強監(jiān)督檢查，確保師德師風(fēng)建設(shè)取得實效。
五、結(jié)語
本工作計劃的實施，將有力推動農(nóng)村小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作的深入開展，提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，為學(xué)生健康成長和社會和諧發(fā)展做出積極貢獻。
農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)工作計劃 8
一、前言
為加強我校師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，樹立教師良好的社會形象，結(jié)合我校實際情況，特制定本師德師風(fēng)工作計劃。本計劃旨在引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、職業(yè)觀和人生觀，以高尚的師德風(fēng)范和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力保障。
二、工作目標(biāo)
全面提高教師的師德師風(fēng)水平，形成良好的師德風(fēng)尚。
增強教師的`職業(yè)責(zé)任感和使命感，提升教師的教育教學(xué)能力。
樹立教師榜樣，引領(lǐng)師生共同進步，促進學(xué)校和諧發(fā)展。
三、工作內(nèi)容與措施
加強師德教育
定期組織教師參加師德教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范。
開展師德師風(fēng)主題教育活動，通過講座、論壇、征文等形式，引導(dǎo)教師深入思考師德師風(fēng)的重要性。
鼓勵教師參加師德師風(fēng)實踐活動，如義務(wù)輔導(dǎo)、家訪等，增強教師的實踐體驗。
完善師德考核機制
建立師德師風(fēng)考核評價體系，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核的重要內(nèi)容。
設(shè)立師德標(biāo)兵評選制度，定期評選表彰師德標(biāo)兵，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
對違反師德師風(fēng)規(guī)定的教師，依據(jù)相關(guān)規(guī)定進行嚴(yán)肅處理。
營造良好師德氛圍
加強校園文化建設(shè)，營造尊師重教的良好氛圍。
鼓勵師生互動交流，增進師生感情，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。
定期組織師德師風(fēng)宣傳活動，提高社會對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的關(guān)注度和認(rèn)可度。
加強師德師風(fēng)建設(shè)保障
完善師德師風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機制，確保工作有序開展。
加大師德師風(fēng)建設(shè)投入力度，提供必要的經(jīng)費和資源支持。
加強師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督檢查，確保各項措施落到實處。
四、時間安排
第一季度：制定師德師風(fēng)工作計劃，明確工作目標(biāo)和任務(wù)。
第二季度：組織教師參加師德教育培訓(xùn)和主題教育活動，開展師德師風(fēng)實踐活動。
第三季度：進行師德師風(fēng)考核評價，評選表彰師德標(biāo)兵。
第四季度：總結(jié)師德師風(fēng)工作成果，制定下一年度工作計劃。
五、總結(jié)
本師德師風(fēng)工作計劃旨在全面提升我校教師的師德師風(fēng)水平，通過加強師德教育、完善師德考核機制、營造良好師德氛圍和加強師德師風(fēng)建設(shè)保障等措施，推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)取得實效。我們將以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真貫徹落實本計劃，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生做出積極貢獻。
農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)工作計劃 9
一、引言
為了進一步加強農(nóng)村小學(xué)教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德師風(fēng)水平，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，特制定本工作計劃。本計劃旨在明確師德師風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和措施，為農(nóng)村小學(xué)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
二、工作目標(biāo)
提高教師的職業(yè)道德意識，樹立良好的師德師風(fēng)形象。
促進教師教育教學(xué)行為的規(guī)范化和專業(yè)化，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
加強教師與學(xué)生、家長之間的溝通和互動，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。
三、工作任務(wù)
加強師德師風(fēng)教育
（1）組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確教師職業(yè)道德的'基本要求。
�。�2）定期開展師德師風(fēng)講座、論壇等活動，引導(dǎo)教師樹立正確的教育理念和教育價值觀。
（3）加強師德師風(fēng)典型案例的學(xué)習(xí)和宣傳，提高教師的職業(yè)道德意識。
規(guī)范教育教學(xué)行為
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。
�。�2）注重因材施教，關(guān)注學(xué)生的個體差異和全面發(fā)展。
（3）加強課堂管理，維護良好的教學(xué)秩序。
加強師生溝通互動
（1）定期組織家長會、家訪等活動，加強與家長的溝通和聯(lián)系。
�。�2）建立學(xué)生成長檔案，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時給予指導(dǎo)和幫助。
（3）加強師生之間的交流和互動，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論和實踐活動。
四、工作措施
健全師德師風(fēng)建設(shè)機制
（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)和任務(wù)分工。
�。�2）建立師德師風(fēng)考核機制，將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師評價的重要內(nèi)容。
（3）加強師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督和檢查，確保各項任務(wù)得到有效落實。
加強師德師風(fēng)教育培訓(xùn)
（1）定期組織教師進行師德師風(fēng)教育培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。
�。�2）鼓勵教師參加各類教育教學(xué)研討會、交流活動，拓寬視野，提升教育教學(xué)水平。
營造良好師德師風(fēng)氛圍
�。�1）加強校園文化建設(shè)，營造積極向上的教育教學(xué)氛圍。
�。�2）樹立師德標(biāo)兵，發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用，激勵廣大教師積極投身教育事業(yè)。
�。�3）加強師德師風(fēng)宣傳，通過校園網(wǎng)、校報、宣傳欄等渠道，及時報道師德師風(fēng)建設(shè)的先進典型和優(yōu)秀事跡。
五、總結(jié)與展望
本工作計劃旨在加強農(nóng)村小學(xué)教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德師風(fēng)水平。通過加強師德師風(fēng)教育、規(guī)范教育教學(xué)行為、加強師生溝通互動等措施的實施，我們相信農(nóng)村小學(xué)的師德師風(fēng)建設(shè)將取得顯著成效。未來，我們將繼續(xù)完善師德師風(fēng)建設(shè)機制，加強師德師風(fēng)教育培訓(xùn)，營造良好師德師風(fēng)氛圍，為農(nóng)村小學(xué)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)工作計劃 10
一、引言
為進一步加強農(nóng)村小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，特制定本工作計劃。通過本計劃的實施，旨在促進農(nóng)村小學(xué)教師愛崗敬業(yè)、教書育人的精神風(fēng)貌，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生奠定堅實基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
增強教師的法紀(jì)意識，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良行為。
提升教師的政治素質(zhì)和思想覺悟，堅定社會主義教育方向。
培養(yǎng)教師的愛崗敬業(yè)精神，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效果。
加強教師的.團結(jié)協(xié)作意識，形成和諧的教育教學(xué)氛圍。
三、工作內(nèi)容及措施
加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，增強教師的法紀(jì)意識。
開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)和主題教育，邀請專家學(xué)者進行講座，提升教師的政治素質(zhì)和思想覺悟。
充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，為教師提供師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資源和交流平臺，促進教師間的相互學(xué)習(xí)和交流。
規(guī)范教師行為
制定和完善教師行為規(guī)范，明確教師的職責(zé)和義務(wù)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)考評制度，對教師進行師德師風(fēng)考核，并將考核結(jié)果作為教師評優(yōu)評先、職稱評聘的重要依據(jù)。
對違反師德規(guī)范的行為進行嚴(yán)肅處理，營造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。
培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神
鼓勵教師熱愛教育事業(yè)，盡職盡責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)。
提倡教師關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
鼓勵教師積極參與教育教學(xué)改革和研究，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。
加強團結(jié)協(xié)作
營造和諧的教育教學(xué)氛圍，促進教師間的相互尊重和信任。
鼓勵教師相互學(xué)習(xí)、相互幫助，形成團結(jié)協(xié)作的團隊精神。
定期組織教師開展集體備課、教學(xué)研討等活動，提高教師的教育教學(xué)能力。
四、工作步驟及時間安排
第一階段（X月至X月）：組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和師德師風(fēng)知識，開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)和主題教育。
第二階段（X月至X月）：制定和完善教師行為規(guī)范，執(zhí)行師德師風(fēng)考評制度，對教師進行師德師風(fēng)考核。
第三階段（X月至X月）：培養(yǎng)教師的愛崗敬業(yè)精神，鼓勵教師關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，積極參與教育教學(xué)改革和研究。
第四階段（X月至X月）：加強教師間的團結(jié)協(xié)作，營造和諧的教育教學(xué)氛圍，定期組織教師開展集體備課、教學(xué)研討等活動。
五、總結(jié)與反思
通過本計劃的實施，我們將對教師的師德師風(fēng)建設(shè)進行全面檢查和評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善工作機制和方法，推動農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)取得新的成效。同時，我們將鼓勵教師積極參與師德師風(fēng)建設(shè)活動，發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，共同為農(nóng)村小學(xué)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻力量。
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