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三年級班主任工作計劃第二學(xué)期

發(fā)布時間:2017-10-08  編輯:沈舒文 手機版

  培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。下面是小編整理的,歡迎大家閱讀!

  【三年級班主任工作計劃第二學(xué)期1】

  為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃:

  一、班級基本情況

  本班共有33名學(xué)生,其中有男生20人,女生13人。

  二、本學(xué)期基本工作要點

  1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

  班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

 、偻ㄟ^各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 、谥笇(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

 、劢(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

  3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教 育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。

  6、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

  7、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  三、具體措施

  1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

  一個良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,如"學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作""生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作"等。

  3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

  4、抓住每一次月考,及時進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵。

  6、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。

  我相信只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠。

  【三年級班主任工作計劃第二學(xué)期2】

  不知不覺新的一學(xué)期又來臨了。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個臺階。根據(jù)本班的實際情況特制定如下計劃:

  一、班級情況分析:

  我班這一學(xué)期共有31位學(xué)生,其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌,懂得去幫助有困難的人,富有愛心和同情心。多數(shù)同學(xué)熱愛學(xué)習(xí),上課專心聽講,作業(yè)能按時完成,字跡也較工整。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,上課不能專心聽講,做作業(yè)慢,正確率不高,課后不遵守紀(jì)律,不能嚴(yán)格要求自己。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。所以,我們開展“一幫一,多幫一”等活動,幫助學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)方法,共同提高學(xué)習(xí)成績。

  二、德育教育

  1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

  4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

  5、抓好讀書教育活動,讓學(xué)生多看一些課外書,并加強閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、閱讀能力,讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

  6、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

  三、具體措施

  1、將常規(guī)管理走向精細(xì)化

  緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標(biāo),在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。制定班級公約,對于校規(guī)要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項職責(zé)分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴(yán)格要求下去,漸漸形成習(xí)慣。 充分利用班會及課間的時間強調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 利用升旗儀式,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,繼續(xù)開展綜合實踐研究,讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,學(xué)會做人。

  2、形成良好班風(fēng)班貌。

  (1)課堂紀(jì)律

  嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由紀(jì)律小組長記錄,并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤,無違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆,如有打鬧無星。個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

  (2)選拔得力的班級干部.

  優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此,開學(xué)初根據(jù)班級的實際情況,重新調(diào)整班干部,進(jìn)行班干部競選。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴(yán)格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚班干部,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部怎樣行使權(quán)力;第三,鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動。

  (3)營造寬松、民主、和諧的氛圍

  多和他們交流,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā),對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求;給予微笑的面容,鼓勵的話語,激勵的目光,掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。

  3、認(rèn)真做好家訪工作 。

  (1)每學(xué)期對全體同學(xué)進(jìn)行家訪,了解他們近段時間在家表現(xiàn),以便更好地開展工作,向家長匯報近段時間學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。

  (2)家校配合,共同教育,經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,互通信息,及時掌握他們的思想動向,要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況,與教師配合,用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。

  4、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

  (1 )善于發(fā)現(xiàn)閃光點 !俺哂兴,寸有所長!泵總學(xué)生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時,把較簡單的題目留給學(xué)困生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

  (2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評。馬克.吐溫曾說過:“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月!泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚,特別是學(xué)困生,他們最需要表揚。在班級管理中,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進(jìn)步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,讓學(xué)生知道他的每一點每一滴的進(jìn)步老師都注意到了,老師每時每刻都在關(guān)心著自己,就會感到班集體的溫暖,從而增強自信心。當(dāng)然,在班級管理中,我們除了恰當(dāng)運用贊揚外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評。批評前要認(rèn)真調(diào)查,搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實,語氣不失委婉,切忌大發(fā)雷霆,維護(hù)學(xué)生的自尊心。

  (3)開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生,促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

  總之,在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習(xí)各方面都有一個長足的發(fā)展。我們將不懈努力。


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