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2025最新初中家長學校教學工作計劃（通用20篇）
時間稍縱即逝，我們的教學工作又將抒寫新的篇章，不如為接下來的教學做個教學計劃吧。怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的2025最新初中家長學校教學工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
最新初中家長學校教學工作計劃 1
一、指導思想
本學期，教導處將堅持以畢業(yè)班工作為中心，牢固樹立質量意識。以“關注課堂”、“開展有效教學”為工作主線，確立高標意識，精心、創(chuàng)新、規(guī)范管理流程。強力推進全員育人機制，確立“抓習慣就是抓質量”的意識，關注每一個孩子的全面發(fā)展，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，全面提高教學質量。
二、工作目標
1、作風目標：堅持做好每件小事就是成功的理念，把該做的事做好，不求名，不求花，實實在在，重視檢查結果反饋，實現(xiàn)教導處工作由檢查督促向示范引領的轉化。
2、教學質量目標：20xx年中招我校取得優(yōu)異成績，256人參加中招考試，一中上線人數(shù)18人，五中上線60人，升重點人數(shù)89人，升重點率全區(qū)第二，中招七學科中，歷史和化學，全區(qū)第一名；語文物理和政治，全區(qū)第二名；綜評全區(qū)第二名。全體畢業(yè)班老師圓滿完成計劃目標，向學校，家長和社會交了一份滿意的答卷，被評為臥龍區(qū)教育質量先進單位，受到教體局的表彰和獎勵，20xx年全體畢業(yè)班教師將再接再厲，再創(chuàng)佳績，實現(xiàn)畢業(yè)班畢業(yè)合格率100%，中考中力爭化學、政治、歷史等三門以上學科全區(qū)第一，總評全區(qū)爭一保二，升重點人數(shù)135以上，超過去年36.6%爭取全區(qū)第一，理化生實驗加試優(yōu)秀90%以上，體育加試合格率90%以上。非畢業(yè)年級爭取兩門以上全區(qū)第一，其它全區(qū)第二。
3、團隊建設目標：切實加強教研活動和集體備課建設，進一步濃厚教學集體研究氛圍，提高教研組、備課組活動的實效性和針對性，充分發(fā)揮教研組、備課組在整合教育資源、激活集體智慧、提升整體教學質量、培養(yǎng)青年教師和構建特色教學模式等方面的積極作用，努力克服教師在教學活動中單兵作戰(zhàn)、各自為陣的局面。
4、課程改革目標：按照臥龍區(qū)新課程改革要求認真進行語文、數(shù)學、英語學科的課改實踐；積極推進分層教學、因材施教的教學策咯，增強學生學習的自信心、積極性和主動性；積極探索永威課改經(jīng)驗與我校教學實踐相結合，努力探索出適合我校實際的有效教學模式，以課改促質量。
5、課程建設目標：按照語文學科課改規(guī)劃，繼續(xù)在各年級開設閱讀課程，做好語文閱讀教學改革和英語有效教學改革的經(jīng)驗總結及推廣。
6、規(guī)范資料訂購工作，使資料訂購工作公開透明，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。
7、功能室建設目標：進一步加強功能室管理，增強功能室為教學服務的職能，提高功能室對教學服務的水平。
三、工作要點
�。ㄒ唬⒑葑ギ厴I(yè)班工作，提高中考成績
教學質量特別是中考成績的優(yōu)劣直接關系到學校的生存和發(fā)展，因此，狠抓畢業(yè)班工作，提高中考成績是本期教學工作的重中之重。根據(jù)學年工作計劃，初中畢業(yè)班畢業(yè)合格率100%，一中上線25人，中考升重點135人，爭取再創(chuàng)歷史新高；升重點率平均分全區(qū)爭一保二，至少三個學科單科平均分居全區(qū)第一；為實現(xiàn)上述目標，要繼續(xù)大力進行備考文化建設，營造濃厚的學習氛圍；切實加強畢業(yè)班管理，強化行政蹲點責任制；搞好中考百日沖刺誓師大會；調(diào)整周考和綜合考試安排；做好中考前畢業(yè)班的精細化管理；督促畢業(yè)班加強教學集體研究，認真進行考點研究和針對性訓練和輔導，努力爭取在中考中再創(chuàng)佳績。
具體措施：
�。�1）加強對薄弱學科的常規(guī)管理以及引導班主任、任課教師及家長全方位培優(yōu)，確保教學質量。
�。�2）組織好語數(shù)外學科的學科研討活動，抓好課堂教學，提高課堂效率。
�。�3）根據(jù)普通班學生基礎較差的學情，繼續(xù)實施小步驟、快反饋的教學策略，在數(shù)學、英語學科實施學案制，確保課堂效率。
�。�4）教導主任和年級主任樹立服務意識，切實解決教師教學中遇到的問題。
�。�5）做好學生的心理健康工作，解除學生的心理壓力，讓學生信心百倍地投入到初三學習生活中。
�。�6）做好周抽測和集體補差工作，促進質量提升。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮教學、教研機構的職能：
1、強化教務處職能：
（1）教務處要進一步增強服務意識，為全校師生、為教學、為學校做好服務工作。
（2）樹立高標準意識，高標準地做好教學、教研資料的積累、交流、共享工作，努力為教學第一線提供及時、可靠、有效的信息、資料。
�。�3）教務處要做好實驗室、電教室、文印室的管理，充分發(fā)揮其教學輔助作用。
2、充分發(fā)揮年級、備課組功能：
對教學工作實行教務處、年級組和備課組三級管理：實行年級主任承包制和備課組利益捆綁制。
（1）加強教導處與年級組雙向管理職能、開展年級組工作達標制度。繼續(xù)實施年級組檢查與教導處抽查相結合的常規(guī)管理模式，明確各年級工作目標，切實解決好各年級出現(xiàn)的問題，七年級的教學管理，八年級的教學質量，九年級的培優(yōu)工作，創(chuàng)建特色年級組活動，使年級組的教研活動做到經(jīng)�；ｎ}化、系列化，充分發(fā)揮各年級的優(yōu)勢和特色，努力提高教學質量。
�。�2）進一步明確備課組是學校學科教學、教研的基本組織；要充分發(fā)揮備課組長對本備課組教學、教研工作的組織、領導、管理職能；發(fā)揚教師隨時進行教學、教研討論、研究的備課組工作特色，進一步發(fā)揮備課組的功能和作用。期末評出優(yōu)秀備課組并進行獎勵。
�。ǘ┥罨母铮粚嵆Ｒ�(guī)：
教學常規(guī)是教學基本規(guī)律的體現(xiàn)，是實施“有效教學”的基礎，如何把常規(guī)工作做的有效，使之真正成為服務課堂，服務教學的手段，成為教師的內(nèi)心需要，我認為必須借助于教學活動這一載體。本學期繼續(xù)依托課改這一載體，精心常規(guī)管理。
以學習永威課改經(jīng)驗活動為載體，加大課改步伐。
永威課改經(jīng)驗學習推廣在我校已進行三年整，我們制定了課改方案，進行了廣泛動員和學習，成立了課改小組，進行了課堂實踐，取得了一定成績，本學期盡可能擴大課改覆蓋面，主要做以下工作。
�。�1）深化洋思模式培訓工作，為進一步深化課改，本期擬采用講課與專題相結合的模式，向教師全面細致的'解析洋思課堂教學各環(huán)節(jié)的涵義及其操作方法，是教師能熟練應用并不斷創(chuàng)新形成學校特色有效教學模式。
�。�2）全面啟動“學生學習小組”，開展小組互助，合作學習，學習小組使用方面，上學期我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗，而且有不少好的典型，在班主任中召開了經(jīng)驗交流會，使學生學習小組在班級管理方面應用先行一步，本期在全體教師中全面啟動學生學習小組，進行合作學習，大面積提高學習效率。
具體如下：
a、做好課堂引領，繼續(xù)堅持周三文，周四理教研活動。
b、小組使用方面引領，推廣八年級柳娜小組合理經(jīng)驗，七年級楊銳恒小組合作學習方面的經(jīng)驗，鼓勵學生教學生。
c、使用小組解放老師，讓教師嘗到甜頭，激發(fā)課改熱情。
�。�3）出臺十四中課堂十項規(guī)定，旨在控制課堂時間、堂堂清、周周清方面有新突破。
�。�4）課改小組加快課堂研究步伐，周三文科組，周四理科組的講評課活動，在授課質量、評課、研討課上再上新臺階。
（5）語數(shù)外學科課題研究要融入洋思課堂活動中去，真正做到課題來自課堂，研究服務課堂、回歸課堂的目的。
（6）總結推廣英語和語文課改經(jīng)驗，與洋思模式相結合探索出我校特色的洋思課改模式。
2、依托課改做實事常規(guī)
為配合洋思課改，在教學常規(guī)方面，做好以下工作
�。�1）上課要求教師嚴格控制授課時間，語數(shù)外學科后10分鐘不講課，留足訓練時間，政史地學科前7分鐘提問測試，后10分鐘記憶。
�。�2）備課根據(jù)新學期課改要求，在備課上要體現(xiàn)洋思模式，書寫洋
思模式教案，即學習目標、學習指導、先學后教（精講），課堂訓練（考試）即堂清，政史地學科還應包括前7分鐘提問，當然根據(jù)學科特點，自學部分可靈活掌握。加強年級主任對集體備課的管理力度，保證集體備課的時間，完成周考計劃及考后分析，交流，作業(yè)和教案的檢查及反饋等任務，保證集體備課取得良好效果。
（3）作業(yè)為切實減輕教師負擔和學生課業(yè)負擔，積極配合課改，要求每位教師精心設計課堂作業(yè)和課后預習，課堂作業(yè)：即后10分鐘訓練，題量適中，批改及時。課后作業(yè)：即資料作業(yè)，教導處嚴把資料關，嚴禁教師讓學生購買教輔資料，提倡分層作業(yè)，課堂作業(yè)和一本資料作業(yè)全批全改。教導處與年級目標結合，定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并及時公示考評檢查結果。
�。�4）設置年級主任聽課日，保證課堂監(jiān)控的效果，即每周組織本年級主任在本年級聽課1——2節(jié)，聽后檢查教案，課堂反饋1節(jié)，保證聽課質量，監(jiān)控課堂效率。設置校長小助理和周報告制度。
（5）做實周考和教導處的周清
考試是教學質量監(jiān)控的重要手段，因此教導處每周對各年級自行組織的周考進行檢查。具體措施十考試評講后試卷交教導處，為督促備課組內(nèi)工作的落實，期末要評出優(yōu)秀備課組進行獎勵，并及時繼續(xù)進行周周清，周周清結果除納入年終考評外，并及時解決考試中反映出來的問題。
�。�6）組織好考后分析和家長會
通過考試和深入細致地分析，使每位教師對自己所在的班級所任學科有更深刻的認識和了解，從而更好地彌補自己在考試中的薄弱環(huán)節(jié)，主動調(diào)節(jié)考試策略以達到提高學生成績，提高教學有效性的作用。通過嚴密的考試及考后分析，合適有效的課堂及課后訓練，不僅提高了教學成績，更規(guī)避了風險。
四、其它工作：
�。�1）考試工作中高招成人自學期中、期末考試。
（2）理化生加試，體育加試及九年級四次模擬考試。
�。�3）中招報名、志愿填報及錄取。
�。�4）職教工作。
�。�5）期中家長會及表彰。
�。�6）數(shù)學、英語競賽。
最新初中家長學校教學工作計劃 2
一、指導思想
教務處是學校教學管理的職能機構，擔負著學校教學工作的組織、落實、協(xié)調(diào)以及為教學第一線服務的任務。
本學期，教務處記將以金鄉(xiāng)縣教研室的工作意見為精神,以學校工作計劃為指導，以教師隊伍建設為根本，強化教學過程管理，狠抓常規(guī)落實，全面提升我校教師業(yè)務水平和和教學質量。確保我校教育質量走在全縣農(nóng)村學校的前列。
二、工作目標
1、建立有效的教學常規(guī)考核機制，注重教學過程管理的落實，形成可操作的評價方案。
2、進一步引領、規(guī)范和加強主題教研活動、公開聽評課、集體備課，把主題化教研活動作為我們教師專業(yè)化成長的重要途徑之一。提倡高效能課堂教學策略，努力嘗試探索構建實用的課堂教學模式。讓年輕教師建立自信，體驗成功的快樂，讓老教師留下寶貴的經(jīng)驗財富，享受職業(yè)幸福。
3、注重學生個體差異，關注每個學生的發(fā)展。讓學生“低進中出、中進高出、高進優(yōu)出”。
4、進一步加強七年級學生良好學習習慣養(yǎng)成和學習興趣的培養(yǎng)，強化八年級學生良好學習習慣的進一步形成，使學校形成良好的學風。
5、加強品牌學科建設。通過品牌學科的建設過程來培養(yǎng)一大批品牌教師，再通過一大批品牌教師來培植品牌學科。在突出學科特色的同時又要關注學生的綜合素質的提高。
6、加強畢業(yè)班的教學與管理，制訂切實可行的措施，爭取為高中和金鄉(xiāng)縣職業(yè)中學輸送更多人才。
7、藝術、體育、書法在普及中提高，在提高中普及，積極開展讀書和寫字活動、音體美藝術特長生的發(fā)展。
8、嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，切實做好中考報名工作。學生檔案、學籍卡以及轉學、退學、休學、畢業(yè)、肄業(yè)等相關資料，要規(guī)范上表，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，規(guī)范化、
9、以微笑服務的教學管理原則開展教務處各項工作。
三、主要工作舉施
�。ㄒ唬┙虒W常規(guī)常抓不懈，常抓常新，常抓常精，常抓常深。
根據(jù)省頒課程計劃，開足各類課程，要求教師精心備課，盡職盡責上課，使學生愿學、樂學。
教師要認真學習教學常規(guī)的基本要求，順應課堂常規(guī)經(jīng)驗和活動方式的重新審視和變化，進行以教學實效為中心的教學研究工作，堅持“教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為核心，能力為目標”的教學原則，全面提高教學質量為核心，以不讓一個學生掉隊、不讓一門學科拖后腿為已任。
教務處要執(zhí)行好教師教學常規(guī)考核方案。常規(guī)教學管理在“細”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準備仔細、過程落實精細、常規(guī)檢查嚴細。教務處要對所有教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢測、聽課、業(yè)務學習、教研組、備課組活動、興趣小組活動等提出明確要求，并且每月要進行分層次的深入細致的檢查，檢查要有重點，推陳出新。檢查方式采取全面檢查與抽樣檢查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合，按照教務主任——教研組長——教師的程序，做到挖掘亮點、尋找問題、全面總結、及時反饋。對檢查中發(fā)現(xiàn)的“問題學科”、“問題教師”進行跟蹤檢查、調(diào)研。
（二）以主題化校本教研活動為抓手，突出品牌學科，樹立名師效應，促進教師專業(yè)成長
新課程改革強調(diào)以校本教研為依托，以課堂教學研究為重點。教研組、備課組是教研活動的基本單位。
本學期，教務處要大力加強教研組、備課組建設，修訂教研組長、備課組長的考核要求和優(yōu)秀優(yōu)秀教研組（備課組）評分標準。加大力度對教研組長、備課組長的聽課提出更高要求，教務處每月要召開一次教研組長、備課組長例會，學習有關教學、教研工作理論，總結反思前階段教研工作，研究部署下階段教研組、備課組工作，討論新課標背景下，學部教學教研中普遍關心的熱點問題和困惑。
各教研組、備課組根據(jù)學部的要求，在“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領、行動跟進”的理念指導下積極開展主題教研活動，以“同課異構”“異課同構”為形式，不斷豐富創(chuàng)新教研內(nèi)容，不斷地提高教師的水平。主題化教研活動要做到“四定（定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），主題化教研活動的程序為：發(fā)現(xiàn)問題→確立主題→查閱資料進行相關理論學習→課例研討→總結反思→再二度研討。為提高教師參加教研的積極性，確保教研活動的真實性，采取教研組長帶頭，主要領導監(jiān)督，通過校級教研會展示亮點，推廣典型。通過自報公開課來提高課堂效益，探索有效的教學模式，大力推動新課程改革。
繼續(xù)實施“名師工程”、“青藍工程”，打造優(yōu)秀教師隊伍。加強對學科帶頭人的培養(yǎng)工作，一方面要拓寬培養(yǎng)渠道，與知名學校的知名教師、聯(lián)系，拜師學藝，努力造就更多的學科帶頭人或名師。另一方面繼續(xù)抓好“青藍工程”，進一步開展一師多徒和一徒多師的“結對幫扶”活動。青年教師更要珍惜機會，加強學習，刻苦鉆研，努力使自己青出于藍而勝于藍。
通過教研和考評，建設學校的品牌學科，要通過品牌學科的建設過程來培養(yǎng)一大批品牌教師，大力宣傳和表揚獎勵，通過一大批品牌教師來進一步培植品牌學科。
�。ㄈ⿵娀昂筮M生”轉化和尖子生的培養(yǎng)，努力抓好起始學科的教學和起始年級的養(yǎng)成教育
初中教學成績的兩極分化，“后進生”的大量涌現(xiàn)，極大地制約了初中教學質量的提高和高中教育的發(fā)展。采取有力措施，強化“差生”轉化，是當務之急。
對新學年八、九年級的學生的成績，我們將根據(jù)上學期期末考試的成績，進行分析摸底，明確轉化對象，落實轉化責任，制定轉化措施，定出轉化目標，督促任課教師執(zhí)行；開學初以上學期成績?yōu)闇世K，認領學困生，填寫學困生登記表。努力造就優(yōu)等生，帶動中等生，輔導“后進生”。班主任、任課教師、輔導教師一定要有高度的責任感和強烈的競爭意識，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生，使他們“冒尖”。要在那些中等學生身上發(fā)現(xiàn)他們的潛力，并著力開發(fā)非智力因素，使他們上臺階。要關愛“后進生”，針對他們的性格特征、弱點進行具體的幫教活動。
對新學年七年級的新生，要切實做好中小學教學的銜接工作，嚴防學習成績分化前移。起始年級要著重抓好學生的學習常規(guī)、理想教育，嚴格訓練，掌握學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。七年級各位班主任和任課教師要把學生良好學習習慣的養(yǎng)成做為本學期的教育工作重點。要求學生入室即座，即座就學；上課積極探索，大膽發(fā)言；自習獨立思考，潛心鉆研；作業(yè)規(guī)范整潔，按時、按質完成，有錯必糾。對待學習認真、自信。
各位英語老師和班主任要特別重視英語教學，培養(yǎng)培養(yǎng)學生學習興趣，教學工作要落到實處，繼續(xù)重視和加強七年級英語、八年級物理和九年級化學的入門教學，要求英語單詞做到日日清、課課清、周周清、月月清，課文盡量做到每課會背誦。為今后的英語教學和學生今后的發(fā)展打下扎實的基礎。班集體中應形成“不讓一個伙伴掉隊”的好風氣，發(fā)揮集體力量幫助中下生提高學習成績(組織優(yōu)等生幫助知識缺漏的學生)。
�。ㄋ模﹪栏窨荚嚰o律，狠抓考風建設，以考試提升質量
要努力培養(yǎng)學生實事求是的考試作風，檢測前要積級指導學生復習，培養(yǎng)學生整理知識點、能力點，總結歸類學習方法。教師要有嚴密的復習計劃、合理的`教學進度、適量的復習內(nèi)容。備課組要直接參與復習的策劃，使之有條不紊地進行。
命題要適應知識型向能力型的轉變，適應遵循課程標準又不枸泥于課程標準，適應于實踐能力、創(chuàng)新能力的考核。要講究難易的比例，講究區(qū)分度。測后要及時找學生溝通，讓每一個學生得到發(fā)展。
由教務處全面負責組織，教考分離，集體操作，流水作業(yè)。確保準確無誤，若遇批改或積分錯誤，由備課組長申請、教務處同意方可改動。監(jiān)考教師不得遲到，或擅自與他人對調(diào)監(jiān)考，監(jiān)考時不做與監(jiān)考無關的事情。凡監(jiān)考遲到的，將與教師考核掛鉤。主要學科單元（或章節(jié)）結束要進行過關檢測，及時了解和評估階段教學效果，以便改進措施和提高效率。學校統(tǒng)一組織期中、期末考試，試卷采用他人命題�？己螅课粚W生、每位老師，每個備課組長都要填寫考試分析報告尋因提效。
（五）加強畢業(yè)班工作
1、加強領導，注重團隊精神。
為了加強對畢業(yè)班工作的領導與指導，學校成立以校長為組長的畢業(yè)班工作領導小組和畢業(yè)班學科研究小組。領導小組和研究小組，要做到分工明確、責任
落實。要做到校長親自抓、級部和教務處具體抓、教研組長全面抓、班主任點上抓、教師分科抓，大家齊抓共管、真抓實干。形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結協(xié)作的基礎上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進取。
2、凡事突出一個“早”字，早做規(guī)劃，早做準備，本學期初三各備課組要進一步加強考綱和中考說明再學習。各位教師必須要注意學生的學科平衡，關注后進生，促進初三整體成績提高。教務處和年級組長要做好對年段前150名學生的成績跟蹤。做好分層教學研究，力求保尖、補差工作兩不誤。學習成績好的同學，要使其錦上添花；學習成績差的同學，要使其芝麻開花——節(jié)節(jié)高
3、高度重視，全程管理。對初三學生的管理，是初三班主任、教師和學校領導共同關注的問題。首先，狠抓初三學生的思想和學習態(tài)度，營造濃厚育人氛圍，其次加強初三學生的組織紀律管理；其三，召開初三學生座談會，及時了解學情、教情；其四，注重心理輔導、調(diào)整學生學習應試心態(tài)。
4、搞好教研，精講精練，精選試題，講評到位。年級集體備課必須定期、高質量展開。通過集體備課統(tǒng)一全年級教學進度、教學步驟。認真組織各類檢測考試，以考促教。繼續(xù)實行年后月考制度，要求學生認真答題，教師認真評卷，以便及時調(diào)整教學策略。搜集中考信息資料，努力把握中考命題方向，提高總復習的針對性和實效性。
5、制訂初三升學考評細則，全力調(diào)動教師的積極性，同時倡導奉獻精神、吃苦精神，在教育教學過程中，把工作做實做細。
�。┓e極開展課外活動、
廣泛開展第二課堂及興趣小組活動。第二課堂是課堂的延伸和補充，是發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，激發(fā)創(chuàng)新思維的重要手段。要以與時俱進的觀點來理解素質教育，使第二課堂與第一課堂有機的聯(lián)系，形成良好的育人環(huán)境。在活動中要充分體現(xiàn)學生的個性多元化的特點，給學生充分展示才華的機會，開拓更為廣闊的認知空間，更多地進行實踐活動。教務處要加強第二課堂的計劃性和連續(xù)性。
�。ㄆ撸┙虅仗幒凸δ芸剖业墓ぷ髯⒅胤⻊�，關注質量
教務處要認真完細致地完成資料整理、信息收集上傳和后臺數(shù)據(jù)填報工作。，建立好七年級新生的入學檔案、學籍檔案。學籍管理嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，切實抓好學額鞏固工作，學生檔案、學籍卡以及轉學、退學、休學、畢業(yè)、肄業(yè)等相關資料，要規(guī)范上表，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，規(guī)范化。
圖書室、閱覽室要加強對圖書的管理，保證按時對外開放，為廣大師生提供豐富的精神食糧。實驗室工作人員盡職盡責，積極主動地做好自己的本職工作。積極配合課任老師完成實驗操作課，保證各年級的學生實驗、演示實驗成功操作。要嚴格把藥品安全管理關，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時對實驗儀器應妥善保管，登記造冊。
最新初中家長學校教學工作計劃 3
一、指導思想
以縣局提出的高效課堂建設工作為主線，以縣局教學評估工作為引領，以提升教學質量為中心，精細管理，務實工作，轉變教風，力爭我校的教學質量有一個新的提升。
二、工作措施
(一)強化學校領導對教學工作的指導，檢查與督導。
1、堅持經(jīng)常深入課堂聽、評課制度。學校領導堅持每周聽課不少于3節(jié)，學期深入課堂聽課不少于60節(jié)，參與指導教研活動不少于20次的要求。及時發(fā)現(xiàn)問題，匡正教學偏頗，引領方向。
2、堅持教案作業(yè)檢查制度。學校將采取定期全面檢查與不定期抽查兩種方式，做好檢查紀錄，搞好查后的交流與整改，評優(yōu)說劣。
3、堅持月質量檢測與期中、期末評估相結合的教學質量評定制度。每次考試都要按學校的統(tǒng)一要求搞好數(shù)據(jù)分析與評判工作，教師要做好考后反思，查找問題，彌補不足。
4、組織開展部分學科的競賽活動，以調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)優(yōu)秀學生，學校將統(tǒng)一安排、組織此項活動。
(二)全力推進高效課堂建設工作，切實提升教師的業(yè)務水平。
1、積極組織教師參與縣局組織的“新課程、新教材、新課堂”三新系列培訓活動，組織教師參加“知名教師”講引路課的活動，組織老師觀看縣局推出的.12節(jié)網(wǎng)上課堂活動，通過不斷地向先進學習，來豐厚自己的知識功底，提高自己的執(zhí)教水平。
2、搞好學�！案咝дn堂專項課題”的申報，組織教師學習教研室制定的各學科高效課堂教學流程，制定實施方案，明確參與教師，以引領我校高效課堂建設工作的開展。
3、開展以“高效課堂建設”為主題的教學開放活動。凡是參與“高效課堂建設行動”的教師均為開放的對象，面向本區(qū)域、面向社會開放，學校每學期組織一次全面的主題性開放活動。
4、建立教研組織，深入開展我校以練帶備，以練提高學生學習效率的備課、教學模式，從而切實將我校高效課堂構建落到實處。學校成立五大學科教研組，在教研組長的帶領下，整合教師資源，共同研討，盡早確定本教研組的高效課堂專題研究方向，并付諸實施。
(三)細化過程管理，扎實落實教學常規(guī)。
《教學常規(guī)》是全體任課教師必須知曉和遵守的規(guī)則，是教師職業(yè)操守的底線，為此，學校將組織教師進一步學習《初中教學常規(guī)》，要求教師教學中要踐行常規(guī)的各項條例，具體地要抓實“備、講、練、復、測、評”六大教學環(huán)節(jié)，具體要求如下：
1、深化備課，精寫教案。
備課是上好課的前提，是保證課堂教學質量和效率的基礎環(huán)節(jié)，教師的備課應做到七備，即：備教材，備目標，備學生和學法，備過程和教法，備德育，備教具，備板書設計，備課的過程最終的成果要體現(xiàn)在書寫教案上，每位教師都要樹立縣局提出的“無教案=沒備課=失敗課堂”的觀念，認真精細寫好教案，體現(xiàn)教案的實用性、科學性。
2、高效授課，優(yōu)化課堂教學流程。
教學過程要做到“十化”，即：課前預習基礎化，情境導入趣味性，素材選材生活化，實驗操作規(guī)范化，習題選擇梯度化，小組合作有效化，媒體利用最優(yōu)化，知識規(guī)律整合化，教學邏輯歸納化，課后作業(yè)精煉化，教師要按此要求執(zhí)教課堂，使課堂教學效果最大化。
3、嚴格作業(yè)的選留與批改。
學校要求各學科的作業(yè)要全力收交，不漏一人，學生作業(yè)要有隨堂作業(yè)和家庭作業(yè)，隨堂作業(yè)原則上要當堂完成上交，當天批閱。語、數(shù)、外學科作業(yè)每周至少5次，物理、化學作業(yè)每周至少3次，史、地、生、政作業(yè)每周至少2次，語文大作文一學期不少于8篇，小作文不少于10篇。七、八年級作業(yè)實行小篇子貼作業(yè)本上的形式，并留有改后的紙張，以方便教師批閱后學生改正，體現(xiàn)二次作業(yè)，有針對性地解決作業(yè)批而不改的現(xiàn)象。作業(yè)要全批全改，要認真及時，且要有批改痕跡，不能圈閱。
最新初中家長學校教學工作計劃 4
一、基本情況分析
過去的一年，我們堅持全區(qū)教育均衡發(fā)展不動搖，堅持內(nèi)涵發(fā)展、教學創(chuàng)新的思路不改變，通過教學改革研討會、教研組建設等工作，全區(qū)教育質量增長方式逐步發(fā)生轉變，學校工作重心轉向教學研究、機制創(chuàng)新、特色建設，教學改革取得初步成果，畢業(yè)班工作納入教學常規(guī)，教學質量保持了持續(xù)發(fā)展。
教學中存在的問題：教師的綜合素質、特別是學科素養(yǎng)有待進一步提高，課堂教學的有效性有待強化，以學生自主學習、主動發(fā)展為核心的教育教學理念不夠突出，學生主動學習的意識有待加強等。
二、指導思想與工作目標
指導思想：貫徹全區(qū)教學工作會議精神，本著務實有效的原則，以主題研究、有效解決、整體推進為主要工作策略，以提高教師學科素養(yǎng)為主線，以構建自主有效課堂為突破口，提高教學效益，實現(xiàn)學生自主學習、主動發(fā)展的目的。
工作目標：
1、貫徹教學工作會議精神，完成學年度工作任務。
2、全面落實課程方案，提高課程實施水平。
3、加強教師隊伍建設，提高教師學科素養(yǎng)。
4、完善學科指導意見，構建自主有效課堂。
5、制定學校教學工作評價方案。
三、主要工作與措施
1、提高課程實施水平。各學校要按照要求全面落實課程方案，藝體教學要積極開展形式多樣、學生喜聞樂見的各種活動。地方課程和校本課程要做到教師專任、開足課時。地方課程將納入教學質量檢測范圍和教育工作的評價體系。進修學校專人負責地方課程的教研活動，保證地方課程順利實施。各學校要有效開發(fā)和利用校內(nèi)校外課程資源。
2、努力提高教學管理人員水平。教學管理人員的水平，直接影響到學校辦學水平。本學期將通過學期初教學工作計劃交流、過程中的有效教學成果展示、期末學校重點工作總結交流，以及專題研討會、主題等活動，提升業(yè)務校長、教務主任等人員的業(yè)務管理水平。學校教學管理人員要參與到教師教學活動中，在課題研究、課堂教學等方面起到示范帶頭作用。
3、強化教師隊伍建設，提高教師學科素養(yǎng)。
(1)全面提高教師學科素養(yǎng)。初中教師要掌握初中教材，熟悉高中內(nèi)容，了解學科發(fā)展動向。教研員將與教師共同進行專業(yè)閱讀、課程標準研讀、教材解讀，學習與學科相關的教學資料和教育教學理論，專題研究教學中的熱點、難點問題，提高自身綜合素質，逐步形成獨特的教學風格。將對初中教師進行教師學科教學能力測試。
(2)加強教師梯度培養(yǎng)。在調(diào)查教師的學歷、所學專業(yè)、教學水平等基本情況下，教研員分層次、有針對性的開展教師培養(yǎng)工作。通過個別指導，任務驅動，搭建平臺，使青年教師快速成長為骨干教師，骨干教師逐步形成教學特色，優(yōu)秀教師向專家型教師發(fā)展，使的優(yōu)秀教師成為名師。提高新教師培養(yǎng)的實效性。開學初針對新教師的實際情況，通過聽課、備課指導、課堂教學觀摩等措施，使新教師在短時間內(nèi)學會備課、上課。
(3)開展教學研究。圍繞教學有效性，引領教師發(fā)現(xiàn)、研究、解決教學中的實際問題。問題要明確，研究有過程、有價值、有效果。教研員通過專題講評、研究成果交流等措施，引導教師進入研究狀態(tài)。
(4)繼續(xù)做好教研組建設工作。各學校根據(jù)實際情況，建立不同形式的教研組。全區(qū)以教研員為中心，成立以培養(yǎng)教研組長為目的中心教研組。教研員將參與學校教研組活動，指導教研組優(yōu)化活動內(nèi)容和形式，實現(xiàn)教研工作由個別指導向教研組建設的重心轉移，提高校本研修有效性。
4、關注學生主動發(fā)展，構建有效課堂。
(1)研究學生，牢固樹立“引領學生自主學習、主動發(fā)展”的.教學理念。學生個體的差異性，智能發(fā)展的不均衡性，決定了每個學生都是獨一無二的。教師要走進學生的心靈，了解學生個性，研究學生成長和認知規(guī)律，激活學生自主發(fā)展的內(nèi)動力，調(diào)動學生自主學習的積極性，創(chuàng)造有利于保護學生主動發(fā)展的環(huán)境，讓每一個學生快樂而又有創(chuàng)意的學習、成長。以教師的高期望引領學生實現(xiàn)人生理想，讓學生從進步走向進步，從成功實現(xiàn)成功。
(2)教學設計要體現(xiàn)以下要素：保護天性，尊重個性，關注差異性，體現(xiàn)開放性，突出自主性，強化探究性，注重合作的有效性，展示師生的創(chuàng)造性。
(3)教師要精心組織教學過程中的學生活動。教學中給學生留出足夠的時間和空間，讓學生通過眼睛觀察、動手操作、獨立思考、討論質疑、分析歸納、總結提升、展示交流等形式，實現(xiàn)自主學習。讓學生經(jīng)歷獲得知識的過程，感受成功的喜悅。教師要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，指導學生科學的學習，引導學生學習和認識學科思想和方法，初步掌握學科思維方式，達到教師有效教學，學生主動發(fā)展的目的。
(4)課堂教學預期的效果：學生愛讀書、愿動手、勤思考、善提問、敢質疑、能創(chuàng)新，不唯書、不唯師，只唯實。
(5)教研員、優(yōu)秀教師要在構建自主有效的課堂中起示范和引領作用。各學科在總結完善學科教學指導意見的基礎上，構建有效課堂教學框架，指導全區(qū)有效課堂教學的順利實施。及時發(fā)現(xiàn)學校、教研組、教師的典型經(jīng)驗，開展不同主題的展示交流活動，推廣有效教學成果。
5、制定學校教學工作評價方案。在總結過去評價的基礎上，加強調(diào)研，充分征求各方面建議，結合全區(qū)教學工作學校發(fā)展性督導評估方案，制定內(nèi)容比較科學、學校認可、操作性強的學校教學工作評價方案。學習研究學生綜合素質評價實施方案，以學生的發(fā)展體現(xiàn)教學有效性的落實。
6、加強自身建設，強化服務意識
。教研員努力貫徹“四者”的工作理念，準確理解上級文件精神，把握教學發(fā)展動向。以“務實、有效”為教研工作原則，做到工作有主線，活動有主題，研究有成果。以學校和教師的需求為工作出發(fā)點，為學校和教師提供優(yōu)質服務。
7、求真務實，完成常規(guī)工作和上級部門安排的各項任務。
最新初中家長學校教學工作計劃 5
一、指導思想（與過去一樣基本不變）
據(jù)院長報告對附中工作的要求及附中領導班子即定的工作目標，緊密聯(lián)系我校教育教學實際情況，以向創(chuàng)辦一流精品校的目標為中心，以提高學校教師的整體內(nèi)涵為主，及時分析和研究教學的優(yōu)勢和不足，通過積極開拓校本教研的思路，提高教育教學管理水平，創(chuàng)造有利于教師學習、研究和實踐的條件和平臺，提高教師教學及教學自診自治水平，實現(xiàn)教學相長及各個層面的學生都得到提高。努力在原有教學水平的基礎上提高到一個嶄新的階段，向實現(xiàn)一流精品校的目標繼續(xù)邁進。
二、總體工作思路
繼續(xù)開展以提高課堂教學實效為主，以學生學法指導，學生自主學習能力培養(yǎng)（課前預習、學習吸收、疑難設問等學科學習方法規(guī)律探究能力），優(yōu)化課后輔導方法（教輔材料的科學使用，課后作業(yè)的布置與處理方法，學生集體輔導和個別輔導的方法與效率）為突破目標的教研任務，組織學年組和教研組積極有效地開展活動；努力提高教師的專業(yè)學識和技能水平；加強教學常規(guī)檢查，繼續(xù)提高教學質量。
1、工作目標：在爭創(chuàng)精品的過程中樹立積極的學習意識，努力提高自身的理論水平和研究分析總結能力，并能在課堂教學、科研和內(nèi)外交流中將自己的所學、所思進行提升，并以理論形式清晰的表述出來；（教師的理論提高）
通過扎實地、投入地開展教研活動，幫助學生形成科學有效的學習方法，提高學生自主學習的能力（語文的課外閱讀），教師學會把教輔材料與課堂教學的有機結合，發(fā)揮其最大的積極作用。（教研任務）
初三在20XX年中考中達到學校預設的即定目標。（教學質量）
2、工作重點：抓好初三教學工作和初中的教研工作
3、工作方法：調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；發(fā)揮教師個人的單兵突破為主，教研組，學年組集體突破為輔的方法。
4、工作難點：初三升學和學生自主學習能力的培養(yǎng)。
三、具體的實施計劃
（一）確保學生安全，確保教學安全（對于全體教師而言）
教導處將突出倡導全員參與學生的安全工作，在新樓建設期間共同營造平安校園。在課堂教學的第一線的要如此落實（按照附中課堂管理規(guī)定辦，尤其是體育課，活動課，室外實踐課，不能放散羊，對可能涉及學生安全問題的，任課教師或班主任必須進行事前的安全教育。）課外也應盡一份應近的安全責任（尤其是晚上值班的老師，要按時到崗，認真組織學生上好晚自習，在晚自習休息時間防止學生在樓內(nèi)外打鬧、攀爬窗戶和進入建筑工地。同時在晚自習結束后，組織好學生有序集體離開回家或回寢室。禁止個人單獨行動，防止意外發(fā)生。）。針對以上及可能涉及的所有安全問題，班主任也應利用適當?shù)臅r機進行安全教育。
�。ǘ┳ズ媒虒W常規(guī)工作（導處負責，任課教師共同完成）
根據(jù)教學常規(guī)檢查的規(guī)定，教導處嚴格執(zhí)行“六認真”的制度（“備課、上課、作業(yè)與反思、批改、輔導、考核或考試”），督促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。本學期教導處將繼續(xù)堅持教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”等檢查記錄。抓好“六認真”（“備課、上課、作業(yè)與反思、批改、輔導、考核或考試”）的常規(guī)工作。
做好學生的月考測試和分析工作，尤其是初三的月考工作。
考試改革（以減輕學生考試負擔為主，注重基礎）
年級
參加月考科目
只參加期中、期末考試
七年
語文、數(shù)學、外語
生物、地理、歷史、政治
八年
語文、數(shù)學、外語、物理、生物、地理
歷史、政治
九年
全考
全考
為什么這樣設計：出于有突出有重點的工作方法，避免胡子眉毛一把抓。生物、地理、歷史、政治一周2節(jié)，考一次試就要用兩節(jié)課，如果增加2次就用4節(jié)，我們何必不這四節(jié)課放到期末復習呢？也增加了學生的負擔。
組織學生開展好春季的陽光健身活動：（各班出計劃，班任和體育，衛(wèi)生委員負責）
利用課間、體育課上和課后，組織學生開好陽光體育活動。使每生有一項體育專長，每天一小時運動，每人有一個健康體魄。
�。ㄈ﹫猿謩�(chuàng)新（對全體任課教師而言）
倡導教師在教學中堅持創(chuàng)新，積極探索積極有效的教學方法，不但要讓學生學好，還要讓學生學得方法得當。認真?zhèn)浜蒙虾妹恳惶谜n，努力提高課堂45分鐘的效率。每一位教師應該通過自我評定教學常規(guī)工作（教案設計、課堂教學、教學理論占有量和教研活動的參與度），計算授課時數(shù)，作業(yè)布置量（學生平均用時），課后輔導時數(shù)等綜合要素來分析教學效果，形成結果參數(shù)。根據(jù)實效的好壞，自覺改進抵效做法，探求先進做法。
我們每個學期都有一定內(nèi)容的教研任務，目的是達到雙提高，即教師和學生的共同提高。為了檢測每位教師的提高情況，要在2010年5月中旬開展一次課堂教學成果展示課活動，展示我們教學理論與實踐能力的積淀水平，互相學習交流。同時，通過大家客觀而善意的反饋，使我們座課教師認識到自己的進步與不足，以期待更大的提高。
活動分兩部分：（教導處負責總體協(xié)調(diào)安排）
第一部分：教研組互相聽課，選做課教師，進行初中組范圍內(nèi)展演。（教研組長負責）
第二部分：做課教師說設計和反思，學科組評課。（教導處負責組織）
（四）教學小課題研究和突破（教研組長負責組織開展，教導處負責協(xié)調(diào)檢查）
本學期教導處將組織各教研組開展以學生學法指導，學生自主學習能力培養(yǎng)（課前預習、學習吸收、疑難設問等學科學習方法規(guī)律探究能力），優(yōu)化課后輔導方法（教輔材料的科學使用，課后作業(yè)的布置與處理方法，學生集體輔導和個別輔導的方法與效率）的研究。
要求培養(yǎng)學生自主學習能力解釋兩點：
（1）“傳授一接受一題海戰(zhàn)術”的教學模式使學生自主學習活動減少，逐漸產(chǎn)生依賴教師的習慣，使學生的學習能力處于低靡被動的'水平。
�。�2）提高學生自主學習能力會成為學生終生重要的最有效的學習方法和手段。
本學期以（學科為單位），開展《提高學生自主學習能力》為主要內(nèi)容的理論研究和實驗活動。以學科教研為單位定期開展研討，并行成個人最終的總結材料。
�。ㄎ澹┳骱�20xx年初中三個年級學生的綜合素質測評工作。
高中新課改結束后，初中的綜合評價要與中考接軌，中考報考的時候要附帶三年來每個考生的綜合測評材料。因此，我們已經(jīng)拿出了方案，各年級要根據(jù)方案的要求修改實施，以方便操作為主，各學科教師要積極配合。
�。ò嘀魅我勒辗桨傅囊螅贫ê冒嗉壍木C合素質評價方案，并按照方案實施，積累過程材料，整理好階段的測評結果）（教導處負責組織指導）
�。┘訌妼W習，努力提高自身的學識業(yè)務水平、業(yè)務能力。
基礎教育作為一項為學生“打底”的工程，天然需要教師具有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念。那么，怎樣才能使教師具有充實的靈魂和不斷生長的精神呢？答案就是——不斷的讀書學習、思考。只有學習，并且在學習的同時進行實踐研究、反思和寫作，才是實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，并進而促進教師人生發(fā)展和生命成長的最好的途徑。
1學科業(yè)務知識積累及總結[包括鉆研教材（通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)大部分教師對教材各部分之間的安排意圖、和前后銜接弄不清楚）、鉆研課程標準]
2現(xiàn)代教育教學手段（教具制作、多媒體制作）
3會制作課節(jié)單元階段整冊書中考的知識圖表。（重點研究內(nèi)容），進命題研究。（重點研究內(nèi)容）行
提高的途徑：（除個人學習和研究外）
1、參市內(nèi)的教學業(yè)務培訓和教研活動
市內(nèi)的課堂教學競賽中的精品，需要我們仔細品位。用教育學院開展的各種教研形式提高教師的教學理念、豐富教師的間接經(jīng)驗，使教師確立素質教育的理念，理論和實踐相結合的形式，促進理論和實踐的結合，增強課堂的趣味性、科學性，發(fā)揮學生的主體作用，努力提高教學質量。
2、同伴互助、新老結對，相互學習。
加強對新教師的業(yè)務指導和引領，繼續(xù)堅持老教師對青年教師的指導。發(fā)揚年輕教師不懂就問的精神。
3、充分利用網(wǎng)絡教學資源：近期將要學習教研網(wǎng)上的一些典型視頻課。
最新初中家長學校教學工作計劃 6
暑假結束了，回到了校園的學生們在我看來精神狀況都十分好。離開了校園那么久，我相信他們一定也是懷念學校的。既然學生家長把孩子們送到我們學校來讀書，那么我們就一定要工作好，教育好每一個學生！
我們的工作任重而道遠，在新的學期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚二中精神，以求真、務實的態(tài)度，進一步堅定信心，振奮精神，凝心聚力，搶抓機遇，更新教學理念，創(chuàng)建學校特色，提高辦學質量，打造二中品牌，按照學校建設發(fā)展目標而勤奮工作，希望全體教職工樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識，團結一致、勇于創(chuàng)新，與時俱進，榮辱與共，為實現(xiàn)新的目標而努力奮斗�，F(xiàn)將濱海第二初中2009年下半年教學計劃：
一、教學指導思想：
按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學，凸顯“以教師為主導，以學生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提高教學質量。
二、加強思想政治工作，完善用人機制。
1、倡導民主管理，提升團隊精神，完善學校會議制度，重大決策，民主協(xié)商，堅持校務公開和政務公開。鼓勵教職工參與學校決策與管理，為學校發(fā)展獻計獻策，實現(xiàn)學校管理的民主化。
2、繼續(xù)抓好師德師風建設，以創(chuàng)文明行業(yè)，樹師表形象為重點，以師德建設活動為抓手，以點帶面，深入開展師德教育活動，塑造師德新風尚。堅持杜絕歧視學困生、體罰學生、搞有償家教、向學生推銷學習資料等有悖于教師形象的現(xiàn)象發(fā)生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。
3、要著力建設一支事業(yè)心、責任心、進取心強的中層干部隊伍。中層以上干部要立足本職，勤學習、勤思考、勤工作，不斷提高工作藝術，改進工作方法，圍繞各自工作目標，踏踏實實抓出實效。按照公開化和民主化的原則，繼續(xù)考察和培養(yǎng)好中層后備干部。
三、下半年教學工作計劃：
在新的學年里，學校將緊緊圍繞開發(fā)區(qū)公共事業(yè)局工作要點的各項要求開展工作，結合我校實際，確立“以質量求生存、以特色打品牌、以創(chuàng)新顯活力、以效益促發(fā)展”為工作方向。進一步加強師德建設，加強教學管理，增強質量意識、服務意識、效益意識，抓住機遇，全面開展各項教育工作，力爭使我校的工作有新突破，新起色。
(1)具體任務：
1、扎實落實好兩項常規(guī)（教師的教學常規(guī)和學生的`學習常規(guī)），努力搞好三項研究（新教材的研究、學情研究及考評研究），積極采取四項措施（學習先進經(jīng)驗活動、建立有效運作機制、控制輟學率，狠抓大面積和加大落實的力度），全面抓好各科競賽。
2、發(fā)揮骨干教師的作用。讓骨干教師積極投身課改，以科學探究的新理念促進課堂教學；積極組織開展學科競賽，以積極的態(tài)度和得力的措施培養(yǎng)特長學生；加強科研，促進學生和教師的共同發(fā)展；加強管理，向科學管理要質量；積極改進教法，提高課堂教學效率；發(fā)揮優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。
3、繼續(xù)推行課堂教學改革，加強課堂教學研究，提高課堂教學效率，加強教學檢測和評價，不斷完善評價體系。特別是學生綜合素質的評價，要在上級規(guī)定的基礎上，結合我校的實際，充實評價內(nèi)容，改進評價方法，提高評價的有效性，促進學生的全面發(fā)展和主動發(fā)展。
4、抓好教學檢查和薄弱學科建設。做好學生問卷調(diào)查中信息的反饋，對存在的問題，及時解決。針對相對薄弱的學科，找出薄弱的原因，有針對性地提出改進意見，提高學科組整體教學質量。
5、搞好網(wǎng)絡教研，今年我校改建，教研無場所，學校要充分利用好網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮博客教研的替代功能，充分發(fā)揮好集體備課組的作用，實現(xiàn)網(wǎng)絡資源共享。
6、繼續(xù)加強教育“雙百問題”、“重大問題”和學校管理與領導創(chuàng)新行動研究，在全市各項教育評選中實現(xiàn)新的突破。
7、抓好藝體教學工
8、抓好學生的衛(wèi)生知識教育和安全教育，開展人防知識教育，普及人防國防知識。
9、繼續(xù)實行教師全員聘任和競爭上崗制度；完善骨干教師的管理，落實機制，激發(fā)他們的模范帶頭作用；對在中考中取得優(yōu)異成績的任課教師進行獎勵，調(diào)動他們的工作積極性。
(2)主要目標：
1、開展名師工程，加強師資隊伍建設，為二中可持續(xù)發(fā)展提供保障。
2、修改學校量化方案和學校各項規(guī)章制度，使之更具科學性、規(guī)范性和可操作性。
3、落實教學常規(guī)管理，尤其要注重集體備課，穩(wěn)定提高教學質量，確保各學段競賽、考試評比成績保二爭一，明年中考成績有大的提高（尤其是特長生中考，要有大的突破）。
4、扎實開展教育科研，已經(jīng)立項的科研課題要出階段性成果、論文或結題，申報新一輪的省市級國家級課題。
5、加強學習與研究，堅持求真、求實精神，努力建設學習型校園，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，營造教師團結拼搏、和諧競爭的環(huán)境。
6、積極開展優(yōu)秀年級組和學科教研組工作，夯實二中教育教學發(fā)展的基礎。
7、扎實推進學校課改，繼續(xù)探索課改新路，同時構建學校課程體系和學生評價體系。
8、教學成績在開發(fā)區(qū)三處初中保二爭一。
(3)具體要求與措施：
教學工作是學校一切工作的中心，教學工作的好壞直接關系學校的辦學質量和社會聲譽。因此我們將進一步加大教學改革力度，圍繞學校辦學的總體思路，制定出科學合理的課程方案，深化課堂教學改革，完善教學評價與考核制度，創(chuàng)新教學管理機制，全面提高教學質量。
最新初中家長學校教學工作計劃 7
一、本學期教學內(nèi)容
本冊教材繼續(xù)以專題組織單元，共八組，分別是：
第一組“走進西部”；
第二組“永遠的童年”；
第三組“語言的藝術”；
第四組“他們讓我感動”；
第五組“中國古典名著之旅”；
第六組“走進信息世界”；
第七組“作家筆下的人”；
第八組“異域風情”。
除去第六組，全冊共有課文28篇，精讀和略讀各14篇。這七組教材，每組由“導語”“課例”“口語交際·習作”“回顧·拓展”四部分組成。在每組課文之后設“詞語盤點”。其中“讀讀寫寫”的詞語，是由會寫的字組成的，要求能讀會寫；“讀讀記記”的詞語，只要求認記，不要求書寫。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。全冊共安排了五次“資料袋”和兩次“閱讀鏈接”。
二、本冊教材特點
�。ㄒ唬┘訌娔繕艘庾R，全面、準確地落實語文學習目標
為了較好地體現(xiàn)教學目標的整體性、階段性和連續(xù)性，實現(xiàn)總體目標和必須一以貫之的目標，本冊的各項語文學習的過程中進行有機的滲透，對于階段性比較明顯的目標，在教材中作了比較具體的安排。
�。ǘ┙滩膬�(nèi)容在豐富人文內(nèi)涵、拓寬題材體裁方面，繼續(xù)作出努力；在發(fā)揮語文教科書育人功能方面，進一步加強。
�。ㄈ⿲ｎ}設置更加靈活，編排形式在繼承中又有發(fā)展。
�。ㄋ模⿲W和練習系統(tǒng)地設計，更好地發(fā)揮導學、導練的功能。
�。ㄎ澹╉槕獌和睦戆l(fā)展特點，“口語交際·習作”的類型發(fā)生一定的變化。
�。┰凇熬C合性學習”中，指導學生設計和開展語文學習活動，引導探索和研究的過程，提高語文綜合運用的能力。
三、本期教學目標
1、能夠認識200個生字，會寫150個生字。
2、能夠正確、流利的有感情的朗讀課文。提高默度速度，在默讀中思考。
3、通過課文中，發(fā)現(xiàn)語言表達的特點。體會觀察細致和表達生動，體會用詞的準確，體會借物喻人的寫法。
4、通過課文的學習，體驗、感受文章描繪的場景、形象、意境、故事，并在閱讀、感受中與作者產(chǎn)生情感共鳴。
5、在口語交際中，要激發(fā)學生的興趣，引起學生交流的欲望，常設特定的情境，在雙向互動中提高學生的.口語水平，培養(yǎng)良好的語言習慣。
6、在習作教學中，指導學生打開思路，選擇恰當?shù)膬?nèi)容，講評中通過激勵點評，并且姜連比輻射到閱讀課中，延伸到日常生活中。
7、綜合實踐中提高學生策劃、規(guī)劃自己的學習的能力，用多種途徑、方式解決實際問題的能力以及語文的綜合運用能力。
四、本班學情分析
五年級一班學生智力一般，語文基礎知識掌握比較扎實，由于課外閱讀量少，在閱讀理解能力上有所欠缺，習作能夠真實的、經(jīng)常性的記錄生活中的小事，但對于特定情境下、需要一定的背景資料和廣發(fā)的生活積累的時候，不能更好的發(fā)揮。本學期，需要繼續(xù)加大課外積累和課外閱讀。
六：時間安排
本周20周，實際上課16周。本冊共有8組內(nèi)容，所以以每組課文用兩周的時間進行。
詳細安排：
第1~2周：第一組“走進西部”。
第3~4周：第二組“永遠的童年”。
第5~6周：第三組“語言的藝術”。
第7~8周：第四組“他們讓我感動”。
第9~10周：放假、期中考試。
第11~12周：第五組“中國古典名著之旅”。
第13~14周：第六組“走進信息世界”。
第15~16周：第七組“作家筆下的人”。
第17~18周：第八組“異域風情”。
第19~20周：期末復習。
最新初中家長學校教學工作計劃 8
x個月的假期就這樣結束了，在假期結束后，我們20xx年第一學期教學工作就要開始了。在經(jīng)歷了漫長的休整期后，大家都已經(jīng)準備好了新學期的工作了。在假期結束前的期末測試中，我們學校去的了教學成績的大豐收，所以我們一定要不斷的進步，爭取這個學期更上一層樓!
一、指導思想
堅持“以人為本”的重要思想為指導，認真貫徹全國農(nóng)村教育工作會議精神，以基礎教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針，深入推進素養(yǎng)質教育，充分發(fā)揮教導處在數(shù)學、教學研究、指導和服務等方面的作用。強化質量意識，優(yōu)化課堂教學，走低耗時，輕負擔，高質量的教學路子。今后教學教研工作要圍繞提高教學質量為準繩、加強教研組和教師隊伍的建設，強化常規(guī)意識，推進課堂教學改革不斷深入。為使泉山中學的教學質量再上新臺階作出應有的.貢獻。
二、工作要求
1、實行當天行政值日考課制，加強對課堂xx分鐘的教學管理。
2、重點抓好初x畢業(yè)班的教學管理。
實行學校行政人員蹲班制，同時做好初x教學的全盤計劃安排，搞好初x學生的每輪統(tǒng)考，做好成績統(tǒng)計，組織初x老師座談進行質量分析，及時查漏補缺。組織好初x的教學研討會，加強橫向聯(lián)系，做好教學資料供應和教學信息收集工作，要堅持全面提高和因材施教的原則，積極參加各類各學科競賽，爭取取得好的成績。
3、加大教研組工作力度
文科、理科、外語三個教研組各負其責。真正發(fā)揮其管理教學，開展教研的能動作用。各教研組要有教研計劃，活動要有詳細記錄，每天教研活動，事先要有部署，事后要有總結，計劃要周密，要求要落實。
4、深化課堂教學改革，全面提高師生素質
繼續(xù)組織好以“減負、優(yōu)化、增效”為主題的教學教研活動，廣泛開展以“三體現(xiàn)”；“四講究”；“五高度”為目標要求的課堂教學大練兵。
組織教師參加基礎教育課程改革的學習，盡快摸索出適應基礎教育課程改革的教學模式，并加以推廣。各教研組組織x次集體備課。
開展課題研究。各教研組必須結合教學實際選準突破口，確定研究課題，選送一篇教學論文，一堂優(yōu)秀教案，學校擇優(yōu)送到縣、市參評。
5、加大常規(guī)教學管理的工作力度
繼續(xù)實施《xx中學常規(guī)教學管理細則》，每學期全面檢查x次，由教導處具體分組進行。繼續(xù)實施《xx中學教學獎懲要例》，加大中考獎懲的力度，并將教學成績登記上冊，進入教師檔案，作為下學年聘任教師的一個重要依據(jù)。繼續(xù)實施《作業(yè)規(guī)范化要求》，使學生養(yǎng)成嚴謹科學學習態(tài)度和良好的學習習慣。
6、加強思想政治工作，把德育工作放在各項工作的首位
制定并實施《xx中學德育工作考評細則》，規(guī)范學生的日常行為。加強政治課、班會課、校會課，要把思想政治教育滲透到各科教學和各項活動中去，每學期上好x次主題班會課。抓好班干部的選用、培養(yǎng)和管理，建立學生值日制度，放手讓學生管理學生，定期舉行訓干會及優(yōu)秀班干的考評。重視校園文化建設，辦好黑板報，抓好環(huán)境衛(wèi)生、安全工作的布置，各班每月出x期黑板報。
學校不僅僅是教學，還要育人，我們要時刻的以為學生負責的態(tài)度來教學，順利的完成我們學校要做的任務。國家的希望在學校中成長，所以我們就不能辜負國家的期望，要時刻的準備好工作，將我們的祖國下一代培養(yǎng)成最優(yōu)秀的國家棟梁!
最新初中家長學校教學工作計劃 9
一、精致簡潔
為了實現(xiàn)目標和計劃，首先要提高上課和作業(yè)的效率。作為老師，首先要講清楚。目的是讓學生理解，理解。學生只有自己能解決自己的問題，才能說明自己已經(jīng)理解了。所以要優(yōu)化題目安排和講解的結合，最終目的是培養(yǎng)他們的能力。
1.精心制作:
首先，概念的介紹和解釋一定要清晰。所以要反復強調(diào)重點內(nèi)容，用更多的例子介紹理解重要概念，結合情境進行教學。這也是課程改革的要求。教學中應注意:
(1)明確概念引入的必要性和事實依據(jù)。
�、谥挥袑Ω拍畹亩x明確，掌握了，才能對定義的概念有清晰的把握。
�、哿私飧拍畹念愋�(矢量、標量、狀態(tài)量、過程量、特征量、屬性量、某種物理量的變化率等。)，這樣才能用比較法來教。這個概念如果是第一次學，就要重點讓學生搞清楚抽象概括的方法。
(4)了解與相關概念的定義、含義、聯(lián)系和區(qū)別。
�、荻x的語言表述可以不同，但數(shù)學表述要相同。
⑥注意從定義公式中推導出定義物理量的單位。其次，把握好進度，不要急功近利。尤其是在難教的情況下，要把握進度，不能隨意增加難度。
2.提煉:這學期一定有很多練習。如何以最高的效率獲得最好的結果是一個值得探索的課題。尤其在習題和習題講解上。家庭作業(yè)和課堂練習要分類分層，做到縱橫交錯。作業(yè)保證學生每次都能認真完成，絕不盲目多計劃。
二、及時反饋
這學期無論是課內(nèi)還是課后都要有完整的反饋機制。例如，在課堂上立即進行反饋練習。作業(yè)有問題的同學要和他們溝通，了解問題，以便及時改進。學習有困難的同學要經(jīng)常交流。
三、針對學習最困難學生的具體措施
確保這些學生理解他們需要理解的基礎知識，一找到問題就幫助他們解決問題。我們要正確引導他們，排除心理障礙，適當放慢語速，讓他們對概念的理解和掌握隨著認知能力的提高而螺旋上升。
四、師生關系:
良好的師生關系可以幫我把每一節(jié)課教好；保持學生積極的學習態(tài)度；讓學生對物理保持興趣。然而，我應該吸取過去一年的教訓。和學生搞好關系，不是和一些學生親密無間，而是關心每一個學生，尤其是學習有困難的學生。
五、課堂教學改革與創(chuàng)新，信息技術的'應用與整合
1.課堂教學改革與創(chuàng)新
“學生主動互動教學”，教學過程不再是教師教學生聽的單一過程，而是學生主動獲取學習經(jīng)驗的過程，教師作為傳播者(甚至是指導者)出現(xiàn)在課堂上。教師以話題的形式介紹教學內(nèi)容，與學生討論，讓學生主動發(fā)現(xiàn)問題，得出結論。你甚至可以像相聲一樣在講臺前和一個或多個學生交談，也可以讓學生自己發(fā)言。但問題是如何引導學生正確思考，否則時間有限，會浪費很多時間。
2.信息技術的應用和集成
信息技術是工具，是平臺。我認為信息技術在物理教學中非常重要。它可以提供足夠的教材，為我們提供獲取信息的好方法。多媒體也是一種先進的課堂教學手段。生活中的許多物理現(xiàn)象都可以通過視聽瞬間反映出來。教室里可以方便地展示一些重要的板書、表格、圖片和例子。通過多媒體課件，實驗演示可以生動形象，物理模型可以通過課件進行透徹分析。但是我不認為多媒體設備是用來投射簡單的講稿的。所以我上課用的多媒體設備主要是用來展示多媒體課件和媒體素材的。
新的開始，新的面貌，期待新的成就。
最新初中家長學校教學工作計劃 10
物理是一門實驗與理論相結合的科學，物理基礎教學更要注重技能的訓練。實驗則是培養(yǎng)學生綜合能力的重要環(huán)節(jié)。為了提高學生科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生實事求是的科學精神，為更好地實施實驗教學，現(xiàn)做計劃如下：
一、指導思想：
物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。所以，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備，在安全第一的前提下，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的與任務即是，經(jīng)過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。
二、情景分析
學校有物理實驗室一個，有16個教學班級，其中八年級有8個教學班，8個教學班。在教學過程中，改變物理課脫離學生生活的情形，引導學生“從生活走向物理，從物理走向社會”。根據(jù)學生的認知特點，激發(fā)并堅持學生的學習興趣，讓學生領略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，經(jīng)過，為，探索物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應用于生產(chǎn)生活實際；培養(yǎng)學生終身的探索興趣、良好的思維習慣和初步的科學實踐能力。在教學中改變過去充分強調(diào)知識傳承的傾向，讓學生經(jīng)歷科學探究的過程，學習科學研究為，科學探究，使學生經(jīng)歷基本的科學探究過程，發(fā)展初步的科學探究能力，構成尊重事實、探索真理的科學態(tài)度。改革過去以書本為主、實驗為輔的教學模式，提倡多樣化的教學搜集整理的應用，也能夠是與物理有關的問題。其形式能夠是社會調(diào)查、查閱資料、參觀訪問或實地測量等。
三、實驗目的
1、倡導“以科學探究為主的多樣化的學習方式。
2、使學生有“親身經(jīng)歷和體驗“，同時能夠樹立實事求是的.科學精神。
四、教學要求
1、演示實驗必須按大綱要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。經(jīng)過觀察實驗現(xiàn)象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗，增強學生的切身體驗。
2、學生分組實驗，也要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監(jiān)督學生對每個實驗到達操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。
五、實驗教學的準備工作
1、制定出本學期實驗教學進度計劃，并寫明實驗目錄，寫明實驗的日期、班級、節(jié)次、名稱，教學中按計劃安排實驗。
2、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。
六、將德育工作滲透于教學中
1、讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學生在實驗過程中團結合作的精神。
2、要教育學生遵守實驗規(guī)則，愛護財務，節(jié)儉用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)儉的美德。
3、要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。
4、培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣。實驗結束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺，填寫好實驗記錄。
最新初中家長學校教學工作計劃 11
以提高學生的動手能力，增強學生的主動學習意識和自主發(fā)展為宗旨，物化生、信息技術等學科的實驗教學，是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的途徑，為了更好地搞好實驗教學工作，特制定計劃如下：
一、加強領導，提高認識，成立組織
成立實驗教學領導小組
組長：xx（校長）
成員：xx（教學校長）
xx（工會主席）
xx（教務主任）
一把手親自抓，由實驗領導小組督導落實，每月針對實驗教學情況召開一次會議，總結部署，提出改進的措施，明確奮斗目標，年末進行總結。
二、加強管理，提高實驗教學工作的實效性
�。ㄒ唬⿵娀嘤�，提高實驗教師的業(yè)務素質
以信息技術中心的培訓為核心，組織好培訓學習，通過校本培訓強化實驗室規(guī)范化管理、規(guī)范操作等學習，提高教師的實驗技能，熟練使用多媒體教學，與學科教學融合。
�。ǘ⿵娀芾�，發(fā)揮實驗室的作用
配備專業(yè)實驗人員，實驗開齊率達到標準，實驗室各項規(guī)章制度齊全，儀器分類存放均能符合要求。領導小組成員對實驗室將進行不定期的檢查，范圍涉及到帳物相符、記錄填寫、儀器、器材擺放、衛(wèi)生、自然損壞和人為損壞、課前認真準備等及時記錄。
三、優(yōu)化實驗教學結構，探索實驗課教學有效模式
�。ㄒ唬┠苌蠈嶒灲虒W的課，一律到實驗室進行實驗教學。
�。ǘ┌l(fā)揮教師的創(chuàng)造性，改裝不合理的實驗裝置，激發(fā)實驗教學的趣味性，提高實驗教學效果。
�。ㄈ⿲嵭羞呏v解邊實驗，增加學生動手的機會，組織觀察與評論，激發(fā)學生學習的興趣。
（四）根據(jù)教學需要及時安排實驗教學，讓學生在動手過程中學會知識，增強能力，提高學生的綜合素質。
學校教學工作計劃3
1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1.課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的`預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2.了解課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前語言重復且口頭禪多的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
3.及時寫好課后小結，為今后的教學打好基礎。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。
初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，甚至有部分學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在對后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
最新初中家長學校教學工作計劃 12
一、指導思想
音樂是一門情感藝術，在音樂教學過程中，應以審美為核心，以興趣為動力，讓學生與音樂保持密切聯(lián)系，享受音樂，用音樂美化生活。根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式可以激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。教學內(nèi)容應重視與學生生活經(jīng)驗的結合，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系。音樂教學要面向全體學生，注重個性發(fā)展，注重學生音樂實踐和音樂創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。
二、學術狀況分析
這學期繼續(xù)做一年級音樂班。從整體水平來看，兩個班的差別并不是特別明顯。學生在音準、對歌曲的接受度、音樂表現(xiàn)等方面都比較可以接受，但大一學生上學期學了一些兒歌，大部分對音樂學習非常熱情，上課紀律也很好。許多學生舉手發(fā)言。從整體水平來看，經(jīng)過一個學期的學習，這些學生在行為習慣上有了很大的進步，學習目的得到了增強，部分學生的音樂學習習慣有所改善。每個班都有一些優(yōu)秀的學生，他們在音樂活動中發(fā)揮了很好的主導作用。但仍有一部分學生不能自律，教學中要加強常規(guī)教學，以保證教學的順利進行。所以這學期要進一步加強他們音樂感受力和表現(xiàn)力的訓練。
三、教材分析
初一第二冊有九節(jié)課：春天、放牧、牽手、長鼻子……讓學生認識一些優(yōu)秀的中國兒歌和一些優(yōu)秀的外國歌曲，輔以合唱、獨唱等團體音樂活動。這是一種基于音樂的人際交往，幫助學生培養(yǎng)團隊參與意識和相互尊重的合作精神。欣賞《布谷鳥圓舞曲》《春曉》《牧童短笛》《牧童》、“我們手牽手吧”、“鴨子斗嘴”、“小象”、“大象”、“火車波爾卡”、“跳繩”、“睡寶寶”、“搖籃曲”、“小女孩采蘑菇”、“鐵匠波爾卡”、“在鐘表店”、“淘氣小鬧鐘”、“喜鵲串梅”
四，教學目標
（一）感受與欣賞
1、音樂表演元素
（1）感受自然界和生活中的.各種聲音。用自己的聲音或打擊樂器模仿的能力。
（2）感受樂器的聲音。能聽打擊樂器的音色，能演奏不同強弱長短的聲音。（木魚，摸鐘）
（3）能夠感受和描述音樂中強度和速度的變化。
2、音樂情感和情感
�。�1）體驗不同情緒的音樂，能夠自然地表現(xiàn)出相應的表情或做出肢體反應。
�。�2）相同和不同的音樂情感
3、音樂類型和形式
聽兒歌、童謠、進行曲、舞曲，你可以通過模唱、打擊樂來回應你所聽的音樂，你可以隨著進行曲、舞曲走著跳著。
4、音樂風格和流派
聽聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠、小器樂或樂曲，初步感受一下他們不同的風格。
�。�2）性能
1、唱歌
（1）參加各種歌唱活動。
�。�2）知道正確的唱歌姿勢。對命令動作和前奏做出反應的能力。
�。�3）能配合自然聲音、節(jié)奏、曲調(diào)獨唱或參與演唱。
�。�4）歌曲的情緒可以用不同的力度和速度來表達。
�。�5）每學年能背9首歌。
2、玩
�。�1）學習木魚演奏，觸鐘、鈸、鑼、鼓。
�。�2）能夠用打擊樂器或其他音源演奏或伴奏歌曲。
（3）綜合藝術表演
�。�4）能夠參加綜合藝術表演。
�。�5）能夠配合歌曲和音樂隨身體移動。
�。�6）能夠配合他人進行節(jié)奏、群舞、音樂游戲、歌曲表演等活動。
3、讀樂譜
（1）理解簡單的節(jié)奏符號。
（2）能夠用聲音、語言、肢體動作表達簡單的節(jié)奏。
�。�3）能和著名歌手一起唱簡單的樂譜。
最新初中家長學校教學工作計劃 13
近幾年來，我校家長學校在普及家庭教育知識，提高家長素質，促進學校、家庭、社會教育相結合中發(fā)揮了一定作用。為此，本學年我們將繼續(xù)貫徹落實上級家庭教育工作意見，切實加強對家長學校的指導和管理，特制定本工作計劃：
一、指導思想：
為了擴大學生、老師、家長交流的平臺，充分整合學校、家庭教育的作用，指導學生家長樹立正確的家庭教育觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。通過家長學校的教學形式，使家長明確認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任感。通過家長學校的教學，使家長了解子女的生理、心理與智力發(fā)展特點，并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件。通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德，學會學習，學會做事，學會做人。
二、工作目標：
1、創(chuàng)建市級示范家長學校。
2、開辟多種渠道，抓好家長學校的管理。
3、采取多種形式，豐富家長學校的活動。
4、加強師資隊伍建設，提高教師的指導水平。
三、工作要點
1、定時間、定內(nèi)容對家長進行專題講座和培訓。
2、以德育為核心，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確自己的責任和義務。
3、以養(yǎng)成教育為核心，傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學的教子方法。
4、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，幫助家長克服重養(yǎng)輕教、重智輕德的傾向，促進孩子的健康成長。
5、創(chuàng)造條件讓家長學校教師運用現(xiàn)代科技手段，提高家長教育的方法。
6、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學校教師隊伍。
四、工作措施
1、落實家長學校的上課時間。原則上每學期進行三次授課，每次授課時間不少于1小時。每次授課做到有計劃，有層次地開展活動。要求班主任、任課教師課后與家長見面，交流教育信息，做到教育同步，有針對性。
2、保證家長的參與率。每次上課前一周內(nèi)由學校發(fā)告家長書，保證出勤率，并加強點名制度。
3、明確家長學校教學的`主要內(nèi)容：
�。�1）學校辦學思想、辦學思路及學校工作計劃和要求。
�。�2）科學的家庭教育方法和知識
�。�3）學習《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)。
�。�4）心理健康教育。
�。�5）網(wǎng)校家教教材等。
4、聘請專家，舉辦家長學校講座。學校將定期聘請專家做有關家庭教育的專題講座，向家長介紹不同年齡孩子的生理、心理發(fā)展的特點及營養(yǎng)知識、教育方法等，指導家長為孩子身心健康發(fā)展創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境。
5、召開家長會，為家長提供交流學習的機會。學校每學期召開一次家長會，時間定在期中考試前后一周。
6、精心挑選家長學校的上課老師：主要有學校行政領導、法制副校長、心理輔導老師、退休教師和學生家長代表等。
7、利用短信平臺、家訪及時和家長聯(lián)系溝通，協(xié)調(diào)教育工作。
8、加強家長學校的課題研究，收集有關家長學校的論文、家長心得，并作評比、總結。
五、工作安排：
九月份
1、制定家長學校家庭教育工作計劃。
2、調(diào)整校家委會和家長學校校務委員會組成人員。
3、組建班級家長委員會。
4、家長學校開學，新生家長專題講座。
十月份
1、二年級家長專題講座。
2、三至九年級家長班級開課（第一次家長讀書會）。
十一月份
1、結合期中學生在校情況與家長進行交流。
2、組織家長參與學校家長開放日活動。
3、家長法制知識測試。
4、家長家庭教育征文（論文、心得體會、案例分析）。
十二月份
1、家長家庭教育征文評比、交流。
2、第二次家長家庭教育讀書會（全校）。
一月份
1、開展家訪活動。
2、各班召開家長會。
3、檢查教師備課情況。
4、家長學校委員會例會，工作總結。
三月份
1、家長學校教師專題培訓。
2、全校各班級家長讀書會。
四月份
1、家庭教育專題研討。
2、組織部分家長參加“一日開放活動”。
3、全校各班家長讀書會。
五月份
1、各年級家長培訓。
2、家訪普訪工作。
3、家長家庭教育知識測試。
六月份
1、召開年級班級家長會。
2、評選家長學校優(yōu)秀學員。
3、召開家長委員會會議，進行年度工作總結。
最新初中家長學校教學工作計劃 14
一、指導思想：
以國家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要》（試行）為指導，在區(qū)教育局家委會的領導下，認真貫徹實施《上海市中小學、幼兒園家庭教育指導大綱》，打造公信教育，正確認識幼兒園與家長是合作關系，積極尋求交流合作的機會，創(chuàng)造各種途徑去主動地與家長溝通，促進家長改善家庭教育質量，改善親子關系，為子女的發(fā)展提供良好的家庭教育環(huán)境。
二、工作重點和措施：
本學年我們要在“互動”上下功夫，使家長真正成為幼兒園教育和教學過程中的積極貢獻者，加強幼兒的家庭教育，并在一定范圍內(nèi)有限度地參與幼兒園的教育過程和活動，有效發(fā)揮幼兒園的實際教育功效。
（一）加強學習、宣傳，發(fā)揮幼兒園的教育指導功能。
1、加強教師們對家教認識的理論學習，充分發(fā)揮家長合作伙伴的作用，提高家教工作的實效。
2、采用有關教育專家來園講座和本園有經(jīng)驗教師講學的形式，讓家長感受教育新觀念、了解幼兒園的教改進程，逐步提高家長的'教育素質。
3、不斷豐富完善“上海市學前教育網(wǎng)”的家園互動管理平臺，讓家長得到更多的信息，了解最新的教育動態(tài)、決策，增加相互交流的渠道。
4、班級針對本班需要，經(jīng)常更換家長園地，為家長提供廣泛的資源信息，提升家長的教育意識和方法。
5、保健室根據(jù)季節(jié)變化和傳染病的防治工作，適時地出好黑板報的宣傳工作或向家長發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料，提高家長的科學和教養(yǎng)方法，增進幼兒身體的健康。
�。ǘ┘訌娀亟ㄔO，尋求多方位的家園溝通渠道。
1、充分發(fā)揮幼兒園環(huán)境的作用，讓孩子的作品布置環(huán)境，向成人展示孩子在活動中的表現(xiàn)，使家長感受到孩子的進步，增進對孩子的了解，從而逐步建立和諧、互動的家園合作關系。
2、向家長敞開大門，定期邀請家長前來觀摩班級的教育教學活動，參加各種大型的家園同樂活動、親子活動，讓家長了解幼兒園、了解自己的孩子，提高家園合作的積極性、主動性。
3、認真開展家訪工作，做到新生入園前100%和老生每學期一次的上門家訪率，平時根據(jù)需要及時進行電話家訪，要求保質保量，有效地解決雙方的矛盾和難題。
4、根據(jù)幼兒的實際行為表現(xiàn)，家長和教師進行溝通、分析，尋求一致的教育方式和態(tài)度，促使幼兒的人格得到健全地發(fā)展。
�。ㄈ╅_展豐富的“家長參與”活動，促使家長真正成為合作者。
1、建立“家長建議箱”和每月一次的家委會在園辦公制度，并定時地召開家委會，擺脫家長單純旁觀者的角色，鼓勵家長參與到學校的教育與管理中來，讓家長真正感受到自己是學校教育的`合作伙伴，對教學工作起到督促作用。
2、開展素質教育征文活動，為廣大家長介紹一些成功的育兒經(jīng)驗。
3、在園內(nèi)或班內(nèi)進行家長座談和交流，提出共同探討教養(yǎng)中的問題，在爭論中對某些問題達成共識，使家長在良好的互動中獲得教育信息方法。
�。ㄋ模┐_立大教育意識，努力使幼兒園與家庭、社區(qū)生活一體化，注重加強對0—3歲的嬰幼兒的早期教育。
1、發(fā)揮教師的特長和作用，鼓勵教師積極參加社區(qū)的活動。
2、為社區(qū)孩子提供鍛煉活動場地，做到資源共享。
3、制定完善《親子苑管理辦法》，提高親子苑的活動的實效，為嬰幼兒的發(fā)展，奠定一個良好的基礎。
三、具體活動安排：
二月設立家長建議箱、家委會辦公室和制訂家委會計劃。
三月講座：保健醫(yī)生：預防春季傳染病和討論制訂家委會具體辦公時間、人員、要求。
四月幼兒點心展示評比、反饋辦公情況。
最新初中家長學校教學工作計劃 15
開辦家長學校，不是為了讓家長配合學校來完成學校教育任務，而是幫助家長并與家長合作完成培育孩子成才�，F(xiàn)制定本班家長學校工作計劃。
一、家長學校指導思想
在現(xiàn)代化社會對各類人才需要的條件下，以促進孩子的發(fā)展為目的，以發(fā)揮家庭教育的主體價值為目標，構建合理的、可行的、有效的家庭教育運轉機制，在民主的、和諧的、雙向互動的實施過程中，幫助家長建立正確的教育觀念，掌握系統(tǒng)的養(yǎng)育知識，學會科學的教子方法，實現(xiàn)學校、家庭、社會整體育人“三位一體”格局。
二、家長學校的目標
1、通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養(yǎng)，讓家長進一步了解我校教育方針、政策和教育方法、理念。
2、幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。
3、增強家長與學校之間的聯(lián)系，積極構建學校、家庭、社會整體育人“三位一體”格局，共同培育一代新人。
三、家長學校的組織管理
1、成立家長委員會
家長委員會由五位家長代表構成。負責指導、協(xié)調(diào)家長學校工作，家長代表負責收集家長對家長學校組織的`活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或建議。
2、家長委員會每學年召開兩次會議，結合學校工作重點，針對家庭教育中的問題，對家長進行教育指導。
四、家長學校具體工作：
1、根據(jù)學校有關家庭教育指導精神，進行家庭教育指導。
2、開展家長論壇，討論家庭教育中的存在的共性問題。
3、開展家長微型課程，讓家庭教育做得好的家長講講自自己的學習和工作經(jīng)歷，引導學生養(yǎng)成良好的生活和學習的習慣。
最新初中家長學校教學工作計劃 16
一、指導思想
為進一步深入貫徹上級關于家庭教育的指示精神，切實加強和改善對家庭教育的指導和管理，通過舉辦多種活動，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、成長觀和教育思想，掌握科學的教育方法，利用家長開放日、家訪、家校聯(lián)系卡等形式同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，使家長學校工作不斷登上新臺階。為確保各項工作順利開展，特制訂本學期工作計劃如下
二、工作目標
1、使家長認識家庭教育的重要性，增強其學員意識，讓家長走進課堂，感受特殊教育方式方法。
2、以多種方式加強學校與家長的聯(lián)系，促進家庭教育的提高。
3、使家庭教育與學校教育同步發(fā)展，達到家校攜手，共同育人的目的。
三、工作措施
（一）創(chuàng)特色——為家長學校工作注入活力。
1、實施培訓策略：
�。�1）“專業(yè)化”班主任培訓——引領家庭教育走向現(xiàn)代化。
在班主任工作中，家長是最好的合作伙伴，許多工作離開了家長的支持與幫助，幾乎難以進行。本學期，我校將對“專業(yè)化”班主任進行培訓，并撰寫“我的家訪故事”進行交流。
�。�2）“成長型”家長培訓——提升家長自身素質。
我校將以活動為載體，寓教于活動中，進行多方面、多角度的家長培訓，不斷更新和轉變家長的教子觀念，提高家長的家教水平和綜合素質。
2、提供親子交流平臺——讓家充滿濃濃的愛
“親其師，信其道”。同樣，在家庭教育中也是這樣，只有建立起和諧融洽的家庭關系，家長對孩子的教育才有效果。為此，本學期的親子活動，將營造出濃厚的`親子氛圍，使家長與孩子共同成長。
�。ǘ┳コＲ�(guī)——讓家長學校工作穩(wěn)步發(fā)展。
1、家長委員會管理扎實有效。
本學期，我校將進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、家庭教育講座按需舉辦。
以轉變家長家教觀念，提高家長家庭教育的能力和智慧為出發(fā)點，倡導合理、多層、多角度、全方位的`家庭教育指導模式。希望少年兒童“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年�！睅椭议L更新教育觀念，樹立正確的育人觀。
學校認真做好調(diào)研工作，下發(fā)調(diào)查問卷，根據(jù)問卷，確定家庭教育講座內(nèi)容，做到有計劃、有層次開展家庭教育講座，努力實現(xiàn)按需舉辦講座。每次講座后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
3、保證家長學校的學員的參與率。
每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，學校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
4、加強常規(guī)管理，豐富“家長學�！钡幕顒�。
�。�1）根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好家長學校工作計劃、課程計劃、工作條例，做到有序實施，務求實效。
�。�2）按計劃認真實施。注重理論聯(lián)系實際，通過多種方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。
�。�3）開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
（4）通過家長會、家訪等方式，加強家校的聯(lián)系，讓家長明白家庭教育的重要性，提高家長的家教水平。
�。�5）開展“明星家長”評選活動，邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長來校介紹自己的經(jīng)驗，使家長明確自己的職責，重視教育。
�。�6）對家庭教育指導工作進行動態(tài)化的管理，做好經(jīng)驗的總結、資料的積累、歸檔工作。
最新初中家長學校教學工作計劃 17
一、教學目的要求：
為加強未成年人思想道德建設，弘揚和培育民族精神，本著“為學生發(fā)展服務，對學生一生負責”的教學理念，充分發(fā)揮家庭教育和學校教育的合力。家長學校是溝通家庭和學校的橋梁，是家長們研討家庭教育規(guī)律，切磋家庭教育藝術，提高家庭教育水平的組織場所。使孩子在德智體各方面獲得充分發(fā)展。
二、教學思想
根據(jù)我校辦學理念和辦學宗旨，以國家教育方針和全國家庭教育工作規(guī)劃為指導，以提高家長素質為中心，以貫徹家長教育規(guī)范為重點，全面提高家庭教育質量，進一步完善學校、家庭、社會三結合的教育新體制，為真正落實我校家長學校的家庭教育工作，為學校爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校而努力奮斗，特制定本教學計劃。
三、具體要求與措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導，做到四落實
1、組織落實：健全組織機構，成立“家長學校”委員會，每學期召開一次到二次各級家長委員會會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的`建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、時間落實。"家長學校"上課學習時間，一般每學期安排3次，每月一次，時間定在周六或者周日。每次授課可集中進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3、教師落實。家長學校聘請學校教育教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教師，聘請離退休教師老領導作家長學校顧問，并作理論報告。
4、教學內(nèi)容落實：根據(jù)不同年段的學生安排具體的教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用。
�。ǘ┙∪贫�，規(guī)范管理
1、建立各項制度，實行制度管理
2、建立考評制度。對每學年所學內(nèi)容，利用作業(yè)形式對家長進行知識考查，了解家長對所學知識的掌握情況；
3、建立教員備課制度。要求教員認真落實學校家長學校工作計劃，積極準備，認真?zhèn)浜靡还?jié)課，上好一節(jié)課。
4、建立意見反饋制度。學校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并對班主任建立家訪制度。
�。ㄈ┙虒W活動形式：
1、集中面授家庭教育理論及方法。
2、家長自學相關教材內(nèi)容、寫心得筆記。
3、組織家庭教育方法咨詢、研討及經(jīng)驗交流活動。
4、辦好家長學校優(yōu)秀班，分享家庭教育的成果。
5、探討重點學生家庭、單親家庭開展家庭教育工作方法、途徑、效果。
�。ㄋ模┱n時安排
4月份：青春期教育和經(jīng)典案例
5月份：家庭教育的藝術
6月份：家庭教育影響孩子的終生
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一、指導思想
家庭教育是整個國民教育的組成部分，提高家長素質，優(yōu)化家庭教育，對培養(yǎng)一代新人，實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化建設具有深遠的戰(zhàn)略意義。根據(jù)我校辦學理念和辦學宗旨，以國家教育方針和全國家庭教育工作規(guī)劃為指導，以提高家長素質為中心，以貫徹家長教育規(guī)范為重點，全面提高家庭教育質量，進一步完善學校、家庭、社會三結合的教育新體制，為真正落實我校家長學校的家庭教育工作，為鞏固我校家長學校特色，爭創(chuàng)省級優(yōu)秀家長學校而努力奮斗，特制定本教學計劃。
二、教學目標
以家長學校為載體，開展多種多樣富有教育意義的活動，切實提高家長學校的管理水平和服務檔次，幫助家長樹立正確的成才觀，提高家長的家教水平，提高全社會關心下一代的思想覺悟，使家庭、社會成為學生健康成長的沃土，達到優(yōu)化學生全面素質的目的
三、授課對象
一至五年級全體學生家長
四、具體工作
1、繼續(xù)建立和健全家長學校組織機構，做到人員落實，職責明確，有效地開展工作。
2、采用講座和自學相結合的方法。鼓勵家長積極訂閱家教報刊，自覺學習家教知識。在聘請有家教經(jīng)驗的家長舉行專題講座的基礎上，鼓勵學校的老師進行講座、教學，達到相輔相成的作用。同時利用書面學習參考材料，對家長進行教學，通過自學，提高家長的家教水平。
3、樹立以科研為動力促進家庭教育工作的觀念，繼續(xù)通過行政干部為主體的授課方式，組織家長認真學習家庭教育理論，滲透教育的先進理念，改進教育方法，促進青少年全面發(fā)展。
4、家長學校每學期活動一至二次。學校教師指導家長不斷提高自身素質和家教水平。家長學校領導成員根據(jù)具體情況，每學期至少研究兩次工作。
5、根據(jù)新課程改革的要求，有系統(tǒng)、有針對性的要求授課教師提前認真寫好教案備好課。教案內(nèi)容要正確、通俗、條理清晰，教學方法先進，講課有吸引力，每次授課時間不得少于1小時。教學活動要形式多樣，如理論講座，交流互動，函授資料，家庭調(diào)查、公開課展示等，并努力做到保質保量。
6、開展家校聯(lián)歡等活動，讓家長進一步了解學校的教育教學情況，為學校的.持續(xù)發(fā)展提出寶貴的意見。同時，利用家長委員會為學校的建設獻計獻策，幫助學校進行多方面的校外服務和學校硬件、軟件建設的籌備工作。
7、加大家長學員的考評力度，在加大卷面考察的基礎上，對家長學員的平時家教進行全程的考察。
五、授課形式
集中授課和分散授課相結合。
六、授課階段及安排
1、學習階段
2、討論階段
3、總結階段
七、授課總結
屆時，將對參加學習表現(xiàn)突出的家長頒發(fā)優(yōu)秀學員證書。
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一、指導思想
根據(jù)黨中央《關于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，大力弘揚“為國教子、以德育人”的家教理念，把社會、家庭和學校教育緊密結合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進青少年全面健康地成長。
二、工作目標
家長學校是對家長傳授家庭教育理論知識與方法、提高家長素質的業(yè)余學校。家長學校的任務是：宣傳國家的教育方針、政策、法規(guī)，傳授家庭教育知識，提高家長素質，溝通學校教育和家庭教育的聯(lián)系，提高家教水平，促進少年兒童的全面和諧發(fā)展，推動家庭和社區(qū)的社會主義精神文明建設。教學目的是：通過向家長講授兒童教育學、心理學、生理學、營養(yǎng)學等有關家庭教育知識，宣傳黨和國家的教育方針和政策，介紹小學階段對學生的基本要求，從而提高家長的自身素質和科學性，促進家長主動配合學校把孩子培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。具體目標如下：
1、按教學計劃圓滿完成教材家教課程,使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知識普及率。
2、大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念，提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。
3、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，創(chuàng)設良好的`家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質和行為習慣,促進孩子身心的健康成長。
三、具體要求及措施
1、加強組織領導，完善組織機構，成立班級、學校各級“家長學�！蔽瘑T會，定期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學�！钡拇胧┖头桨�，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、家長學校聘請學校教育教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問。根據(jù)不同年齡段的學生安排具體的教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化�！凹议L學校”授課可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3、健全各項制度，規(guī)范管理。有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行規(guī)范化管理。每學年評選一次優(yōu)秀家長，評上的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書。
4、加強教學研究，提高業(yè)務水。定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。定期組織教員學習家庭教育理論，提高業(yè)務水平；利用適當?shù)臋C會組織教員與兄弟學校進行交流學習。組織教師總結經(jīng)驗撰寫有關論文。
5、開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入仔細地了解學校。聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們進行經(jīng)驗介紹。組織家長共同參與學�；虬嗉壍挠嘘P活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
四、教學內(nèi)容：
1、中學生的思想品德教育
�。�1）學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《家長教育行為規(guī)范》等有關法律、法規(guī)，明確思想品德教育是家庭教育的重點，掌握在家庭中進行思想品德教育的途徑和方法。
�。�2）了解新的《中學生日常行為規(guī)范》的基本內(nèi)容，知道學校對學生進行思想品德教育的內(nèi)容，懂得如何配合學校搞好孩子的品德教育。
�。�3）知道對孩子進行社會公德教育和行為規(guī)范訓練，掌握培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和家庭禮儀行為的方法，教育孩子熱愛集體、遵守紀律、尊敬師長、團結同學、遵守社會公德、熱愛社會主義祖國。
2、中學生的智育
（1）知道為孩子創(chuàng)造良好的學習條件的重要性，明確加強對孩子進行學習指導的意義，掌握指導孩子學習的方法。
�。�2）掌握培養(yǎng)孩子正確學習態(tài)度、良好學習習慣的方法，激發(fā)學習興趣，減輕過重學業(yè)負擔。
�。�3）知道如何安排孩子的課余生活，指導孩子過好雙休日、寒暑假。
3、中學生的健康教育
�。�1）了解中學生身心發(fā)展的一般規(guī)律和特點，了解中學生常見的心理衛(wèi)生問題，掌握預防和解決這些問題的辦法。
�。�2）知道中學生睡眠、衛(wèi)生、飲食和用眼等方法及生活習慣的要求和內(nèi)容，掌握良好生活習慣養(yǎng)成訓練的方法。
�。�3）知道為孩子選擇適宜的體育鍛煉項目、時間和運動量，知道體育鍛煉時應注意的事項。
4、中學生的審美教育
（1）知道中學生衣著打扮要整潔、美觀、大方、有中學生特點，并幫助選擇適宜的影視、書籍、音樂等。
�。�2）了解中學生審美教育的內(nèi)容，掌握家庭中審美教育的途徑和方法。
5、中學生勞動教育
（1）懂得對中學生進行勞動教育的重要性，知道教育中學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素、不比吃穿、不亂花零用錢的好品質。
�。�2）知道安排中學生參加力所能及的自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動，掌握培養(yǎng)良好的勞動習慣的途徑和方法。
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家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學校要在以前的經(jīng)驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
一、指導思想：
為了全面貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》，學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合，和諧育人的德育工作體系。使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才。
二、工作目標要求：
1、以市標準化家長學校要求為指導辦好家長學校，創(chuàng)新各項工作，爭創(chuàng)市級標準化家長學校。
2、通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規(guī)及政策；了解學校教育規(guī)律、辦學思想和校規(guī)校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
3、開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯(lián)系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。
4、采用多種形式，豐富家長學校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
5、夯實家長學校的管理基礎，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學發(fā)展觀共同促進學生身心健康發(fā)展。
三、具體工作措施：
（一）優(yōu)化家教機構，組建師資隊伍。
1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡機構。家長學校領導組織由學校校長、教導處、少先隊、各班主任及校外輔導員組成；家長委員會由有關部門顧問、學校領導、和有關學生家長組成。少先隊負責制定計劃，活動安排，收集資料，協(xié)調(diào)關系，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學的家庭教育方法。
2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專題研討。保證師資質量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。
（二）加強常規(guī)管理，落實考評制度。
1、為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續(xù)加強點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。
2、繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、教學等各項制度，與創(chuàng)建市級家長學校相結合，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范，并做好家長學校教材選定整理。
3、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認真收集學員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或學員。
�。ㄈ┩晟剖谡n內(nèi)容，擴大宣傳力度。
豐富家長學校授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動形式。
1、用好《當代家庭教育》，扎實家長學校基本知識。本學期，每個年級至少利用一次《當代家庭教育》教材，為家長上課。從一年級起，為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識及實際操作辦法，幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。
2、從家長、學生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質量，達到授課目的。為此，本學期我們將繼續(xù)增加《成功家教啟示錄》、《實誤家教啟示錄》為教材，而后針對家長們的熱點意見相應調(diào)整授課內(nèi)容，力求使每次活動富有成效。
3、宣傳教育上的有關法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學時間，繼續(xù)向家長們宣傳學習《進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《公民道德建設實施綱要》，使家長們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。
4、圍繞學校中心工作的內(nèi)容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學理念，把培養(yǎng)學生良好的.品行與思維習慣作為最重要的學校特色進行建設。本學期，我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習慣”教育，逐步培養(yǎng)學生的文明行為與思維好習慣。在學習、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學校，有一種氣質，體現(xiàn)一種行為，為學生一生的成長奠基；同時也保證學校正常、穩(wěn)定的教育教學秩序，促進校園文明與和諧。因此，我們將以“提升家長家教理念和行為，培養(yǎng)學生良好的習慣”為重要內(nèi)容，認真開展家長學�；顒印＝M織家長聆聽有關講座。
（四）豐富活動形式，增強家訪實效。
1、各年段定期召開家長委員會會議，聽取家長代表的意見和建議，深入研究家長學校工作。
2、開展形式多樣、行之有效的家長學校授課活動。
�。�1）本學期除集體的授課活動以外，各年段還將在不同年級內(nèi)開展一些小型多樣的家長學校特色活動，例如面向家長開課、向家長展示班隊主題活動、組織家長分層活動等，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
�。�2）以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發(fā)言的機會，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談論經(jīng)驗、教訓或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強化學習效果，以取得家長對學校工作的理解和支持。
（3）邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長來校介紹自己的育兒經(jīng)驗，使家長受到啟發(fā)，明確自己的職責，更加重視家庭教育。
�。�4）邀請家庭教育機構的專家到校為家長作專題講座，用科學的知識，生動的事例豐富家長的育兒經(jīng)驗。
3、加強家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來，要求全體正、副班主任和課任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作。每班任課教師每學期必須共與80%左右的學生家長取得各種聯(lián)系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家校聯(lián)系單。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到、做好準備，家訪過程中廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關系，讓家訪真正起到實效。
4、積極主動地與家庭、兼職輔導員、派出所等有關單位及人員保持密切的聯(lián)系，對家庭教育有困難的學生爭取多方力量給予協(xié)助，從而在整體上提高學校、家庭、社會的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進一步形成。
�。ㄎ澹┭匾u教育形式，追求最佳效果。
家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進行教育：
1、面授。從教育效果分析，面授針對性較強，既能充分展示教師的教學藝術，又能面對面交流，可以達到最佳教學效果，所以面授是主要的教學形式。
2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內(nèi)容的自學是面授的有益補充，學校還將提供一定的自學資料，并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學。
3、活動課。在組織家長學�；顒訒r，可寓教于樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學生共同參與的活動中去，增加教育的實踐性和實際意義。
四、每月工作安排：
3月份：
1、制定家長學校計劃。
2、成立家長學校領導組織和家長委員會組織，召開本學期第一次家委會會議。
3、一二年級新生家長學校集體授課。
4、聆聽窗外聲音：邀請部分家長座談，了解學生家長的心聲。
4月份：
1、中年段家長集體授課、家長會。
2、成功家教經(jīng)驗交流會。
5月份：
1、邀請家教機構專家來校作專題講座（全校家長會）
2、成功家教經(jīng)驗介紹。
6月份：
1、六年級家長學校集體授課：家長會。
2、優(yōu)秀家教論文評比。
3、家長學校階段性總結，材料收交。
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