幼兒園九月份個(gè)人計(jì)劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的幼兒園九月份個(gè)人計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園九月份個(gè)人計(jì)劃1
1、開學(xué)前召開家長會(huì)，加強(qiáng)家長與新任教師的溝通，探討本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新律動(dòng)與早操。
3、師生互動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)《我是大班小朋友》主題環(huán)境，感受升到大班的光榮，感受祖國不斷發(fā)展進(jìn)步的自豪。
4、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，積極利用家庭教育資源，開展各類親子慶�；顒�(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。激發(fā)幼兒對老師、長輩的關(guān)愛之情。
5、積極主動(dòng)參加數(shù)學(xué)問題討論，學(xué)習(xí)按物體量取物，認(rèn)識(shí)10以內(nèi)相鄰數(shù)。
6．能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對話，態(tài)度自然大方。
7、通過家園配合等方式，使幼兒樂意做一些力所能及的事（收拾自己的玩具、衣服；檢查洗手），培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí)。
8、加強(qiáng)良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，利用家園配合、游戲等引導(dǎo)幼兒正確入廁、洗手，做到進(jìn)餐三凈、安靜入睡。
幼兒園九月份個(gè)人計(jì)劃2
一、衛(wèi)生保健方面
1、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的來園，進(jìn)餐常規(guī)。
2、幼兒身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快。
3、幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，有信心。
4、幼兒樂意與人交談，講話有禮貌。
二、課程教學(xué)
（一）教學(xué)目標(biāo)
1、發(fā)展幼兒情緒認(rèn)知，自我認(rèn)知，學(xué)習(xí)作記錄。
2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。
3、幼兒學(xué)做個(gè)人計(jì)劃，會(huì)關(guān)心他人。
4、讓幼兒學(xué)會(huì)看圖講故事。
5、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。
6、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關(guān)系。
7、培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)、社會(huì)交往能力。
8、發(fā)展幼兒識(shí)圖能力及分類與整理能力。
9、培養(yǎng)幼兒測量與比較能力。
10、培養(yǎng)幼兒時(shí)間排序與方位知覺。
（二）課外知識(shí)
1、兒歌
《學(xué)英語》《菜地里的歌》《樹葉兒飄》
我們班有個(gè)小男孩，豆角青青細(xì)又長，秋天來了！秋天來了！
不愛學(xué)習(xí)很貪玩。絲瓜身穿綠衣裳，數(shù)枝兒搖搖，樹葉飄飄。
他在學(xué)校學(xué)英語，茄子高高打燈籠，紅葉子飄，黃葉子飄，
“你好”“再見”分不開。蘿卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。
人家早晨見白老師，說的辣椒長著尖尖嘴，拾一片紅葉子，
是：gondmorningteacherbai倭瓜越老皮越黃。給布娃娃縫小帽，
他在早晨見老師，剛一見面拾兩片黃葉子，給布娃娃縫手套。
就說：Byebye再拾三片紅葉子，給布娃娃縫件小紅襖
2、古詩
《采蓮曲》《春閨思》《山中》
唐劉方平唐張仲素唐王勃
落日清江里，裊裊城邊柳，長江悲已滯，
荊歌艷楚腰。青青陌上桑。萬里念將歸。
采蓮從小慣，提籠忘采葉，況屬高風(fēng)晚，
十五即乘潮。昨夜夢漁陽。山山黃葉飛。
3、成語接龍
暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實(shí)就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風(fēng)喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動(dòng)魄—破釜沉舟—周而復(fù)始—矢口抵賴—來著不拘—拒諫飾非。
4、歌曲
《山谷回音真好聽》《國旗多美麗》
5、拼音
aoeiuubp
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、主題墻面：《我和老師》
（1）我的自畫像（2）老師和我的'大朋友（3）說給老師的悄悄話（4）親愛的老師、謝謝您！
2、活動(dòng)區(qū)設(shè)置
本月開設(shè)7個(gè)區(qū)域，要求幼兒在活動(dòng)時(shí)，遵守規(guī)則，正確對待輸贏，富有熱情，創(chuàng)造性，努力完成，具有一定的堅(jiān)持性。
�。�1）、美工區(qū)
1、做月餅。準(zhǔn)備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團(tuán)、捏、制作不同形狀的月餅。
2、畫畫小時(shí)候的我和現(xiàn)在的我，體驗(yàn)其中的變化。
要求：希望家長與孩子一起制作面食，練習(xí)搓、揉、團(tuán)、捏的技能。
�。�2）益智區(qū)
1、月亮邊臉，準(zhǔn)備，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘?jiān)隆钡淖兓^程。
要求：希望家長幫助幼兒堅(jiān)持記錄月亮的圓缺變化，有條件可帶孩子用望遠(yuǎn)鏡觀察天空。
�。�3）科學(xué)區(qū)
1、幼兒能積極主動(dòng)進(jìn)行探究活動(dòng)。
要求：家長與幼兒共同收集資料進(jìn)行探究活動(dòng)。
�。�4）圖書區(qū)
1、看圖編故事，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結(jié)尾。
2、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
要求：幼兒為家長講故事，家長出題目讓幼兒創(chuàng)編。
�。�5）表演區(qū)
1、為弟弟妹妹準(zhǔn)備表演的節(jié)目，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。
2、活動(dòng)結(jié)束后把道具擺放整齊。
要求：家長鼓勵(lì)幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己。
�。�6）建筑區(qū)
1、幼兒能在觀察和感受的基礎(chǔ)上，搭建或插接出體現(xiàn)事物典型特征的作品。
要求：家長為幼兒準(zhǔn)備搭建積木類玩具，與幼兒共同搭建，讓幼兒學(xué)會(huì)合作與分享。
�。�7）角色區(qū)
1、幼兒能在角色扮演的過程中獲得積極的情緒體驗(yàn)。
要求：家長在家中與幼兒進(jìn)行角色扮演，游戲結(jié)束后，要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。
四、家長工作
1、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長的趣事。
2、給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月，吃月餅，嘗水果。
3、家長向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作。
4、請家長按月計(jì)劃幫助幼兒復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，并進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。
5、鼓勵(lì)幼兒來園，帶齊學(xué)習(xí)用具，能用英文主動(dòng)大聲問老師，小朋友好。
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