教學工作計劃是科學地安排教學工作，順利完成教學目標不可缺少的教學文件。下面是小編收集整理的秋季小學班主任工作計劃，歡迎大家閱讀借鑒!

　　【秋季小學班主任工作計劃1】

　　時間過得真快，一轉眼一學期又過去了，我們又迎來了一個新的學期。在過去的幾年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。這個學期我吸取上幾個學期在教學中的各種不足之處，特制定如下計劃

　　一、學生情況分析：

　　全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學們基本上對學習和常規(guī)等各方面的習慣轉入正規(guī)。但由于學生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質等都存在著較大的差異。因此還有少數(shù)學生的學習習慣和行為習慣較差，大部分學生在課堂只停留在認真、專心聽，缺少主動參與的意識和習慣，一部分學生上課紀律松懈，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時完成，喜歡拖拉作業(yè)。

　　二、本學期工作重點：

　　(一)、完善班級循環(huán)管理日記的管理。

　　上學期，在家長朋友的幫助下，我班順利實施了班級管理循環(huán)日記。班級管理循環(huán)日記的實施增強了學生的責任感，讓每一個學生都有了當家作主的意識，也進一步體會到家長和老師的辛苦。本學期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式，但要完善其制度。

　　(二)、充分利用班級論壇，做好家校的溝通。

　　上學期，經過家長和老師們的精心打造，我們發(fā)現(xiàn)通過網絡開啟這輛家校直通車，會方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長、老師之間保持經常性的交流，及時準確地把握孩子成長的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展。本學期，我將繼續(xù)利用好班級論壇，做好家校的溝通工作。

　　(三)、班級各項活動要有創(chuàng)新和自己的特色。

　　1、班級書香家庭的評選。

　　在語文老師的大力倡導下，班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了讓學生把這種好的習慣保持下去，本學期將開展有關的一系列活動。

　　開學前兩周，利用班會和閱讀課時間進行假期讀書匯報、好書推薦、讀書感想交流。爭取一個學期在班內進行兩次或三次書香家庭的評選，并進行發(fā)獎和版內展板展示，以此帶動起更多的家庭。

　　2、定期評選值日小衛(wèi)士。

　　為了把“班級循環(huán)管理日記”的班級管理方法起到正真的作用，本學期將在本班定期評選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士，一周一小評、一月一大評。

　　(四)、發(fā)揮家長委員會的力量

　　在家長委員會建立的基礎上，本學期將進一步發(fā)揮家長委員會的力量，結合本班實際情況，組織各種有效的活動。同時，讓更多的家長也參與到班級的管理工作中來，使班級工作更上一個新臺階~

　　【秋季小學班主任工作計劃2】

　　蘇聯(lián)教育家贊科夫說：“當代教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛兒童。” 我真誠地渴望能成為學生的良師益友，幫助他們解決生活、學習中的困難，讓他們健康快樂地成長。為了搞好本班的班風、學風建設，促進學生素質的全面發(fā)展，我打算從下面幾點展開本學期工作：

　　1.培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。 紀律是教學質量的保證，不管課內還是課外，學生都應該遵規(guī)守紀。本學期，我會經常利用課余時間，表揚守紀律的學生，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。強化學生的紀律意識。

　　2.培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，著校服，戴�？�，按時到校不遲到。在語言行動上，教育引導學生講文明懂禮貌，無論在校內、校外，見到老師要有禮貌地叫聲“老師好!”，放學回家說：“老師，再見!”同學之間團結友愛，互相幫助，拾金不昧、樂于助人。

　　3.培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長。學生值日時，嚴格檢查他們的打掃情況，教育學生保持環(huán)境衛(wèi)生，每天堅持早、中兩小掃，晚上一大掃，每個星期五全班再進行大掃除，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣，同時培養(yǎng)學生熱愛班集體的思想。

　　4.做好學生的安全教育工作。每天眼操前、寫字課前，抽出幾分鐘對學生進行校內安全教育，并用周五學生放假離校前十分鐘，再對學生進行校外安全引導。教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不在樓梯間打鬧，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　5.營造安靜的閱讀學習氛圍，建立靜氣凝神，勤思好學的班集體。以培養(yǎng)學生閱讀習慣為抓手，讓學生逐漸安靜、沉穩(wěn)，靜能生慧。三年級是學生各種能力的提升階段，此時要有目的地引導孩子學會安靜閱讀、安靜思考，培養(yǎng)學生的閱讀理解能力和思考能力。利用每天早讀課前二十分鐘時間，讓學生安靜閱讀課外讀物。課余時間讓孩子自由活動或閱讀。活動時不影響他人，表揚課間安靜閱讀的學生，強調教室是學生學習的場所，在教室盡量不擾他人學習看書。

　　6.加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學生。老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。利用每天放學送路隊時間與家長進行溝通交流，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。希望通過本學期的努力，能把每位家長都吸引在我的磁場之內，建立三(1)溫馨家園。

　　7.要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍。本學期，我要著重于班干部的培養(yǎng)，使班干部真正成為老師的小幫手，學生的好榜樣。接班后，通過觀察了解，選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會。讓學生初步學習自己管理自己。在班干部任用過程中發(fā)現(xiàn)不足，及時給予引導和幫助。班干部定期輪換，讓更多的學生有鍛煉的機會，培養(yǎng)學生既能當領導，又能被領導的適應能力。

　　魏書生曾說過：因為學生需要教育，才有了教師這種職業(yè)，并不是因為有了教師，而去找一些學生讓他教。是學生決定了教師的存在，所以，老師沒有理由不為學生服務。做為班主任和學生接觸最多，對學生影響最大，更應該樹立為學生服務的觀念，幫助孩子健康成長，和家長共同探討教育孩子的良策。真誠的關愛每個孩子，為孩子的成長服務，是我班主任工作的核心，為此，我將竭盡全力。

　　每周班會以愛的教育為主題，結合學校行事周歷靈活開展。

　　愛的教育班會活動：

　　第一、二周：愛集體

　　(1)說說班級的同學;(2)說說班級的老師;

　　(3)說說班級的榮譽;(4)說說我的貢獻

　　(5)開展《我愛我班》主題班會

　　第三、四周：愛書籍

　　(1)介紹我喜歡的一本書;(2)談談我從書中的收獲

　　(3)說說我的閱讀趣事;(4)開展《自信，成功的法寶》主題班會

　　第五、六周：愛自己

　　(1)堅持鍛煉讓自己更健康;(2)遵守規(guī)則讓自己更安全。

　　(3)養(yǎng)成習慣讓自己更獨立;(4)學好禮儀讓自己更美麗

　　(5)開展《文明禮儀》主題班會

　　第七、八周：愛他人

　　(1)關愛身邊熟悉的人(教師節(jié)、重陽節(jié));

　　(2)關注外面陌生的人(敬老院、福利院)

　　(3)開展《告別陋習》主題班會

　　第九、十周：愛家鄉(xiāng)

　　(1)認識家鄉(xiāng)(作文：家鄉(xiāng)美)

　　(2)游歷家鄉(xiāng)(秋游)

　　(3)建設家鄉(xiāng)(做環(huán)保小衛(wèi)士)

　　(4)開展《細節(jié)決定成敗》主題班會

　　第十一、十二周：愛祖國

　　(1)國防教育(釣魚島之爭)

　　(2)傳統(tǒng)文化教育(詩詞誦讀賽)

　　(3)開展《祖國在我心中》主題班會

　　第十三、十四周：愛科學

　　(1)玩中有科學(悠悠球)

　　(2)航模飛行比賽、電腦繪畫

　　第十五、十六周：愛學校

　　(1)尊敬老師

　　(2)美化校園

　　(3)崇尚知識(復習考試)

　　屆時，會根據實際靈活調整次序。