- 單位工作計劃 推薦度：
- 工作計劃 推薦度：
- 物業(yè)工作計劃 推薦度：
- 工作計劃 推薦度：
- 班隊工作計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門】工作計劃范文錦集七篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候認真思考工作計劃如何寫了。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
我校對“精準扶貧”此項工作高度重視，為了保證優(yōu)質(zhì)高效地完成精準扶貧工作的年度工作任務(wù)，根據(jù)省、州和臨夏縣XX《精準扶貧工作實施方案》的總體部署和要求，結(jié)合我校和聯(lián)系村的實際情況，特制訂本工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
精準扶貧工作的一個核心宗旨是讓廣大扶貧對象徹底脫貧，在獲得物質(zhì)生活條件根本改善的同時，切實提升精神生活的層次和水準。變輸血型扶貧為造血型扶貧，是當前精準扶貧工作的一個基本原則�！胺鲐毾确鲋恰�，我省在之前的扶貧工作實踐中所創(chuàng)立的教育扶貧經(jīng)驗得到了廣泛認可和大力推廣，2月25日《XX》、《甘肅日報》對全省通過開展教育科技扶貧“拔窮根”的“組合拳”進行了專題介紹，對在精準扶貧工作中實施的學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、鄉(xiāng)村教師隊伍等納入整體扶貧工程的做法給予了充分肯定。為了順應(yīng)精準扶貧工作形勢的發(fā)展，結(jié)合我省教育扶貧工作的要求，發(fā)揮臨夏中學(xué)師資優(yōu)厚、智力資源豐富的優(yōu)勢，我校精準扶貧的重點應(yīng)放在教育扶貧上，著眼于關(guān)注農(nóng)民實際需求、幫扶學(xué)校教育教學(xué)、跟蹤服務(wù)在校學(xué)生，以智力扶貧為核心抓手，切實發(fā)揮教育在扶貧工作中的基礎(chǔ)和先導(dǎo)作用。
二、工作內(nèi)容
(一)掌握路盤鄉(xiāng)聯(lián)豐村全村各受教育階段學(xué)生的基本信息，并進行跟蹤調(diào)研和跟進服務(wù)。
對全村所有在校學(xué)生，包括村幼兒園、村級小學(xué)、初中、以及在高中、大學(xué)等不同學(xué)段就讀的學(xué)生信息進行摸底登記，弄清楚其家庭狀況、經(jīng)濟條件、成長特點、基本需求和主要困難等情況和信息，做到心中有數(shù)。從下半年開始選擇其中有代表性、急需幫扶的學(xué)生進行針對性幫助，體現(xiàn)精準特點。
(二)對梅冬嶺小學(xué)進行專項幫扶
梅冬嶺小學(xué)是路盤鄉(xiāng)的中心小學(xué)，在校學(xué)生絕大多數(shù)是聯(lián)豐村當?shù)剞r(nóng)民子弟，具有普遍的教育幫扶需求
小學(xué)精準扶貧工作計劃默認。同時，由于該校辦學(xué)條件所限，許多教育教學(xué)活動具有幫扶的需求空間。根據(jù)對該校的調(diào)查了解，20xx年擬對該校進行如下幫扶活動：
1、幫助解決部分體育用品。購贈一些籃球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩等體育用品。
2、開展“六一”、教師節(jié)慰問活動。
3、開展一次心理輔導(dǎo)講座。
4、開展定期或不定期的傳統(tǒng)文化講座，開展“送文化下鄉(xiāng)”。
(三)對戶籍在聯(lián)豐村且已完成初中學(xué)業(yè)、渴求升入臨中學(xué)習的學(xué)生，給予一定的優(yōu)惠政策，降一定分數(shù)錄取。高三補習生補習優(yōu)先錄取，減免部分費用。
(四)邀請相關(guān)科技人員到村上進行專題輔導(dǎo)和培訓(xùn)。
針對聯(lián)豐村農(nóng)民在養(yǎng)殖、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)過程中需要獲得相應(yīng)知識技能培訓(xùn)的實際情況，我校將聘請相關(guān)專家給予技術(shù)指導(dǎo)。
1、學(xué)校邀請畜牧局專業(yè)技術(shù)人員到村上對牧業(yè)養(yǎng)殖戶傳授養(yǎng)牛、養(yǎng)羊技術(shù)。
2、邀請種子公司專業(yè)人員到田間地頭培訓(xùn)種子的選用、化肥使用等方面的內(nèi)容。
(五)電子商務(wù)培訓(xùn)學(xué)習。
組織我校信息技術(shù)專業(yè)教師，對具有一定文化知識、具備條件的中青年農(nóng)民進行一次網(wǎng)上購物、網(wǎng)上致富信息查詢與發(fā)布等方面的專門培訓(xùn)。
(六)組織村民上黨課。
安排我校黨務(wù)干部利用農(nóng)閑時間，組織村民上1-2次黨課，宣傳黨和國家的富民政策。
(七)完成常規(guī)性工作。
1、完成每月2次的入戶調(diào)查工作。
2、上傳反映調(diào)查情況的文字、圖片等資料。
3、完善相關(guān)表冊。
4、及時編印《精準扶貧工作簡報》。
(八)相關(guān)物質(zhì)幫扶工作。
1、購買、發(fā)放一定數(shù)量的啤特果樹苗。根據(jù)所了解到的情況，聯(lián)豐村農(nóng)民在春耕生產(chǎn)中比較重視植樹育苗、發(fā)展經(jīng)濟林建設(shè)，我們計劃購買一些啤特果樹苗，適時發(fā)放到貧困戶手中。
2、聯(lián)豐村在整治和改造村社道路過程中出現(xiàn)了資金短缺，我�？梢暰唧w情況解決村上的部分欠款。
3、其他幫扶。
總之，精準扶貧工作是造福民眾、惠及桑梓的第一號利民工程，我們將根據(jù)上級部門的安排和要求，結(jié)合聯(lián)系村社貧困農(nóng)戶的實際情況，盡量發(fā)揮我校優(yōu)勢，盡心盡力把精準扶貧工作做好。
工作計劃 篇2
通用技術(shù)(簡稱GT)在高中課程當中是指信息技術(shù)之外的，較為寬泛的、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性并與專業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù)，是日常生活中應(yīng)用廣泛、對廣大同學(xué)的發(fā)展具有廣泛遷移價值的技術(shù)。普通高中通用技術(shù)教科書《技術(shù)與設(shè)計》是依據(jù)國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《普通高中技術(shù)課程標準（實驗）》必修模塊“技術(shù)與設(shè)計1”編寫的。
一、教材特點分析
本教材根據(jù)《課標》要求，將《技術(shù)與設(shè)計1》的4個主題：技術(shù)及其性質(zhì)、設(shè)計過程、設(shè)計的交流、設(shè)計的評價，融會貫通進行整合，編排成5章。
第一章 走進技術(shù)世界。包括“技術(shù)源于人類的需求和愿望”、“技術(shù)的發(fā)明與革新”、“技術(shù)需要綜合知識”、“技術(shù)應(yīng)用的兩面性”、“知識產(chǎn)權(quán)及其保護”五節(jié)內(nèi)容。
第二章 步入設(shè)計殿堂。包括“揭開設(shè)計的面紗”、“設(shè)計的基本原則”、“設(shè)計與技術(shù)的關(guān)系”三節(jié)內(nèi)容。
第三章 體驗設(shè)計實踐。包括“設(shè)計課題的確定”、“設(shè)計方案的制定”、“設(shè)計的表達與交流”三節(jié)內(nèi)容。
第四章 展現(xiàn)設(shè)計成果。包括“材料”“工具與設(shè)備常識”、“工藝常識”、“原型與模型的制作”四節(jié)內(nèi)容。
第五章 再創(chuàng)設(shè)計新意。包括“怎樣實現(xiàn)創(chuàng)新設(shè)計”、“認識技術(shù)測試”、“評價、優(yōu)化設(shè)計”、“撰寫產(chǎn)品使用說明書”四節(jié)內(nèi)容。
二、為什么要學(xué)《通用技術(shù)》
隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進的發(fā)展，技術(shù)日益成為我們生活中幾乎無時不在，無處不在的客觀存在，成為社會發(fā)展進步的重要因素。因此，技術(shù)素養(yǎng)是當代青少年的基本素養(yǎng)，通用技術(shù)課程是普通高中學(xué)生人人必須修學(xué)的課程。國際社會普遍認為，技術(shù)教育是未來社會成員基本素養(yǎng)的教育，是開發(fā)人們潛能、促進人的思維發(fā)展的教育，是人人都必須接受和經(jīng)歷的教育。1996年聯(lián)合國科教文組織國際21世紀教育委員會發(fā)表的《學(xué)習：內(nèi)在的財富》的報告，報告確立了面向未來的終身教育的宗旨是“四種基本學(xué)習”，即“學(xué)會認知”、“學(xué)會做事”、“學(xué)會共同生活”和“學(xué)會生存”；“學(xué)會做事”、發(fā)展實踐能力決不只是熟某些操作技能，學(xué)會某些重復(fù)不便的實踐方法；在未來工業(yè)條件下，“學(xué)會做事”意味著要從“資格概念”轉(zhuǎn)向“能力概念”。
三、學(xué)分怎樣評價
過程性評價：參與程度、操作、考勤、討論、辯論、作業(yè)、作品（設(shè)計與操作）、考試等
終結(jié)性評價：作品設(shè)計、操作實踐、考試；（學(xué)校實施通用技術(shù)的學(xué)分認定方案）；
參與程度、考勤20% 作業(yè)20% 作品20%考試 40%
四、這門課怎么學(xué)？
學(xué)會讀目錄和緒論
目錄----總攬本書全局，了解本書整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容；
緒論----可以知道本書的主要精神、思想、方法等；
學(xué)習方法：1.運用好教課書；2.采取多種學(xué)習方式。自主學(xué)習、合作學(xué)習、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習等等；3.積極思考，爭取多動手。
明確學(xué)習目標，學(xué)習方向，做好心理準備。通過提出問題、任務(wù)驅(qū)動、案例學(xué)習、交流、技術(shù)實踐、自主、合作、探究的學(xué)習方式，引導(dǎo)學(xué)生對生活、學(xué)習和社會中的事例進行分析和歸納，使學(xué)生加深對學(xué)習內(nèi)容的理解，由此產(chǎn)生對通用技術(shù)課程學(xué)習的濃厚興趣和強烈的求知欲
五、教學(xué)進度
工作計劃 篇3
XX年上半年，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和其他科室的積極配合下，人事科認真貫徹落實上級有關(guān)工作要求，在完成常規(guī)工作的同時，緊密圍繞辦人民滿意教育這一宗旨，加大工作創(chuàng)新力度，在教師隊伍建設(shè)與教師隊伍管理等方面做了以下工作并取得了較好的成績：
一、組織開展了XX年面向社會教師資格認定，共1367位人員通過認定（其中xx學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生880人），認定人數(shù)是近三年來最多的。通過資格認定進一步完善了教師隊伍專業(yè)化建設(shè)，嚴把教師入口關(guān)，也為畢業(yè)生就業(yè)提供了新的'途徑。
二、組織開展了XX年局屬學(xué)校教師招聘工作，面向社會公開招聘23名教師，其中要求研究生學(xué)歷共15人，進一步提升了各學(xué)科教師學(xué)歷層次，目前已完成筆試和面試工作，正在進行體檢和政審。招聘中，共有157人報名參考，其中全國重點、名牌大學(xué)人數(shù)進一步提高，有2位國外留學(xué)人員報名，說明教師職業(yè)的吸引力和社會對教師職業(yè)的認可度不斷增強；幼教系統(tǒng)也在時隔XX年后首次公開招聘4名公辦在編教師，對提高我市幼教專業(yè)化水平，穩(wěn)定師資隊伍起到了好的作用。為16名xx生源地的高素質(zhì)免費師范生聯(lián)系落實了就業(yè)單位，100%完成任務(wù)。
三、為加強全市教師隊伍建設(shè)，搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺，建立名優(yōu)教師成長激勵機制，培養(yǎng)和造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、理念超前、業(yè)績卓著的名師，帶動我市教育事業(yè)全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展，XX年初啟動了名師名校長培養(yǎng)工程。首批選出的34位名師培養(yǎng)人赴上海華東師范大學(xué)完成了為期12天的集中培訓(xùn)。華師大教科院為參訓(xùn)同志精心選擇和設(shè)計了“教育家辦學(xué)”系列課程，通過開設(shè)講座、論文指導(dǎo)、到校觀摩交流和進課堂參與教學(xué)活動等形式，使參訓(xùn)者不僅拓寬了眼界，掌握了最新的教育教學(xué)理論動向，特別在實踐操作層面得到了鍛煉和提高，有利于名教師不斷地增強自我學(xué)習、自我提高的內(nèi)驅(qū)力，進一步提升了自身的綜合素質(zhì)，為今后開展教育教學(xué)改革和個人專業(yè)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。
四、組織開展了教師繼續(xù)教育需求調(diào)研，根據(jù)教師實際需求分類別、分層次制定了中小學(xué)（職教）及幼兒園教師全員培訓(xùn)計劃。為全面提升職業(yè)學(xué)校教師的綜合技能，精心籌備市級培訓(xùn)，將職教教師和民辦學(xué)校教師首次納入培訓(xùn)范圍。進一步完善幼教師資培訓(xùn)體系，籌備了幼師入職（轉(zhuǎn)崗）培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)、農(nóng)村教師素質(zhì)提升培訓(xùn)等專項培訓(xùn)。完成了55名中小學(xué)骨干教師、教研員“國培”調(diào)學(xué)任務(wù)和73名職業(yè)學(xué)校教師國家級、省級調(diào)學(xué)任務(wù)。
五、深入開展與銅陵市的合作交流工作，在總結(jié)教師支教工作基礎(chǔ)上，積極拓展教師交流、信息共享、硬件支援工作，為打造銅陵——xx教育共同體打下基礎(chǔ)。
六、組織完成局屬事業(yè)單位和機關(guān)XX年度考核、評優(yōu)工作。完成對局屬義務(wù)教育階段學(xué)校校長獎勵性績效工資的考核發(fā)放。組織了工資核查工作小組，到20個局屬事業(yè)單位，對在職及離退休人員XX年工改以來的工資信息做了全面核查，進一步規(guī)范了工資收入分配秩序，提高了工資政策執(zhí)行的準確性。
七、認真做好信訪工作，包括解決退役士兵待遇、接待早年辭退民師和退養(yǎng)民師上訪，接待原企業(yè)辦中小學(xué)（含職教幼教）退休教師上訪等。
八、整理局管檔案迎接市委組織部檔案檢查。
下半年工作計劃：
一、 教師隊伍建設(shè)方面
�。ㄒ唬┙M織好局屬學(xué)校招聘教師的體檢、政審、入編及崗前培訓(xùn)等后續(xù)工作，認真總結(jié)教師招聘工作經(jīng)驗，進一步完善招聘工作制度化、程序化建設(shè)體系，提高招聘質(zhì)量。
�。ǘ┻M一步做好名教師后備人選跟蹤培養(yǎng)工作，檢查培養(yǎng)計劃可行性并及時完善計劃，組織好下半年名師后備人選赴上海集中培訓(xùn)工作，認真謀劃并啟動名師評選工作，籌備建立名師工作室有關(guān)工作。
�。ㄈ槌浞职l(fā)揮我市學(xué)科帶頭人在教學(xué)業(yè)務(wù)上的示范、幫扶、帶動作用，督促優(yōu)秀教師進一步加強教育科研能力，提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平，認真籌劃，做好我市107位首批學(xué)科帶頭人的復(fù)審工作。
�。ㄋ模┱J真貫徹落實教師繼續(xù)教育工作計劃，繼續(xù)做好“XX國培”各項派訓(xùn)，將師德規(guī)范與要求貫徹到每一項教師培訓(xùn)工作中去，特別做好以下幾點：
1.完善新教師入職培訓(xùn)導(dǎo)師制，規(guī)范新教師培訓(xùn)機制，加強新入職教師師德教育，以提升基本技能和學(xué)科教學(xué)常規(guī)為培訓(xùn)重點，培養(yǎng)他們初步的教研能力；
2.落實好職教教師各項繼續(xù)教育，做好總結(jié)反思，提高培訓(xùn)針對性與實效性；
3.落實好幼教人員各項培訓(xùn)，結(jié)合省發(fā)《“xx”幼兒教師培訓(xùn)工作意見》要求，做好幼教人員入職培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)以及農(nóng)村幼教人員素質(zhì)提升培訓(xùn)，初步建立我市幼教人員綜合培訓(xùn)體系，為“xx”期間我市幼師隊伍建設(shè)，發(fā)展幼教事業(yè)打好基礎(chǔ)。
�。ㄎ澹┮詫W(xué)習貫徹《安徽省加強教師隊伍建設(shè)的意見》為抓手，提升教師隊伍建設(shè)水平，促進教育均衡。在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上深入研究并制定好《安徽省加強教師隊伍建設(shè)的意見》各項配套文件。
二、表彰（宣傳）學(xué)習方面
�。ㄒ唬├脩c祝教師節(jié)，廣泛宣傳優(yōu)秀教育工作者（第十批特級教師）先進事跡，慰問優(yōu)秀教師代表，結(jié)合慶�；顒咏M織各單位開展師德教育，加大對先進人物先進事跡的宣傳力度，營造尊師重教的良好氛圍，提高社會對教師和教育工作的理解、認同和支持。
（二）與《xx日報》社聯(lián)合舉辦“我身邊的好教師”主題征文、演講比賽，面向社會大力弘揚師德，廣泛樹立師表，以模范人物的先進事跡激勵教師自我發(fā)展，以奮發(fā)昂揚的精神面貌迎接黨的十八大的召開。
�。ㄈ┴瀼芈鋵崱督處煂I(yè)標準》，采取宣講、討論、座談、培訓(xùn)等多種形式開展專題學(xué)習活動，提高教師隊伍專業(yè)化水平，初步構(gòu)建我市教師專業(yè)標準體系。
三、其它工作
�。ㄒ唬┙M織好XX年各級職稱評審，總結(jié)完善評審工作規(guī)范，提高評審質(zhì)量。
（二）認真準備，迎接XX年省教育督導(dǎo)考核。
�。ㄈ┱J真準備，迎接XX年市就業(yè)和社保工作考核。
�。ㄋ模┱J真梳理信訪隱患，做好信訪接待工作。對原辭退民師、退養(yǎng)民師、61屆下放師范生、原企業(yè)辦中小學(xué)退休教師等問題，整理好相關(guān)資料，做好工作預(yù)案和接訪準備。
工作計劃 篇4
一、國家助學(xué)金工作
�。ㄒ唬┫嚓P(guān)政策
中職國家助學(xué)金資助標準為每生每學(xué)期750元，資助對象為具有學(xué)校全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍的在校一、二年級涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生；學(xué)籍或戶籍屬集中連片特困地區(qū)的所有一、二年級農(nóng)村學(xué)生（不含家住縣城的縣鎮(zhèn)非農(nóng)學(xué)生）。除涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和連片特困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生外的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，資助比例按照一、二年級全日制在校生的20%確定。農(nóng)村計生家庭子女在同等條件下優(yōu)先享受國家助學(xué)金政策。確定享受國家助學(xué)金政策的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生時，要優(yōu)先考慮享受城鄉(xiāng)居民最低生活保障政策家庭學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女、計劃生育家庭學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生，以及家庭成員長期患重病、遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)變故等導(dǎo)致家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。
�。ǘ┚唧w工作安排
1.請各班主任根據(jù)相關(guān)文件要求，按程序在4月20日前完成20xx年春季學(xué)期享受國家助學(xué)金學(xué)生的申請及評定工作。
2.做好《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請表》、戶口冊復(fù)印件、身份證復(fù)印件、居民最低生活保障金領(lǐng)取證件（或加蓋發(fā)證機關(guān)印鑒的上述證件復(fù)印件）或由居住地鄉(xiāng)級政府（或街道辦事處）出具的家庭經(jīng)濟困難狀況證明材料、學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組評定會議紀要等相關(guān)資料的收集整理，建檔備查。
3.嚴格執(zhí)行“一人一卡、集中申領(lǐng)、本人激活”的“中職資助卡”發(fā)放的制度�！爸新氋Y助卡”是國家助學(xué)金的唯一發(fā)放方式，嚴禁以實物或服務(wù)等形式，
抵頂或扣減國家助學(xué)金，嚴禁由學(xué)�；蚶蠋煷軐W(xué)生“中職資助卡”。
4.完成《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金受助學(xué)生匯總表》，4月25日前報送同級資助管理部門審批，審批完成后由學(xué)校進行不少于5個工作日的公示，同時拍照存檔備查。
5. 在4月25日前完成《全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)》上報提交工作。
二、國家免學(xué)費工作
�。ㄒ唬┫嚓P(guān)政策
中職國家免學(xué)費資助標準為每生每學(xué)期1000元。免學(xué)費對象為公辦學(xué)校全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍一、二、三年級和民辦學(xué)校全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍一、二年級在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生（藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外）。貴州省自20xx年秋季學(xué)期開始實施中職學(xué)生全部享受免學(xué)費政策（黔府發(fā)[20xx]1號文件）。
�。ǘ┚唧w工作安排
1. 請各班主任根據(jù)相關(guān)文件要求，按程序在4月20日前完成20xx年春季學(xué)期享受國家免學(xué)費學(xué)生的申請及評（認）定工作。
2.填寫《中等職業(yè)學(xué)校國家免學(xué)費政策受助學(xué)生匯總表，4月25日前報送同級資助管理部門審批，審批完成后由學(xué)校進行不少于5個工作日的公示，同時拍照存檔備查。
3. 在4月25日前完成《全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)》上報提交工作。
5.根據(jù)《全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)》中通過的3月份受助學(xué)生名單，確定20xx年春季學(xué)期中職國家免學(xué)費受助學(xué)生人數(shù)及金額。
三、我省擴大免學(xué)費范圍政策工作
（一）相關(guān)政策
我省實行擴大免學(xué)費范圍的資助標準為每生每學(xué)期1000元。擴大免學(xué)費對象為國家免學(xué)費政策范圍以外的我省戶籍一至三年級全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍在校學(xué)生，包括城市非涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、所學(xué)專業(yè)為藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)的學(xué)生以及民辦學(xué)校三年級的學(xué)生。就讀于我省中等職業(yè)學(xué)校的外省戶籍的全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍在校學(xué)生免除學(xué)費按國家免學(xué)費政策執(zhí)行。
�。ǘ┚唧w工作安排
1. 請各班主任根據(jù)相關(guān)政策要求，按程序在4月25日前完成對20xx年春季學(xué)期享受我省擴大范圍免學(xué)費學(xué)生的申請及認定工作。
2.填寫《中等職業(yè)學(xué)校我省擴大免學(xué)費政策受助學(xué)生匯總表》，4月25日前報送同級資助管理部門審批，審批完成后由學(xué)校進行不少于5個工作日的公示，同時拍照存檔備查。
3. 4月25日前完成20xx年春季享受我省擴大免學(xué)費受助學(xué)生的確認簽字工作。
工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以教師、學(xué)生的發(fā)展為重點，走出我校教育教學(xué)工作的新路子。
二、工作目標
1、順利實施課程改革，努力推進素質(zhì)教育現(xiàn)代化進程
2、以強化辦學(xué)特色，為目標，努力進行校本課程的開發(fā)。
3、以適應(yīng)新世紀教育為前提，扎扎實實建設(shè)一支業(yè)務(wù)潛力強的高素質(zhì)教師隊伍。
三、工作重點
（一）、加強理論學(xué)習，確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念
1、抓學(xué)習。認真學(xué)習《綱要》和《課程標準》、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實施工作的主動權(quán)，確立現(xiàn)代課程觀，透過討論、交流、聽講座等多種形式，激發(fā)教師參與課改的用心性和創(chuàng)造性，把體驗成功，精講多練、聯(lián)系生活，激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學(xué)之中。
2、重實踐。學(xué)習研究新教材，把握其資料結(jié)構(gòu)體系，以新課程的理論為指導(dǎo)，在科學(xué)合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學(xué)方式，激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力，探索新課程背景下自主、合作、探究性學(xué)習方式的整合應(yīng)用，建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評價體系，提高課程實施實效
3、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習資料，以我與課改共同成長為主題探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑，關(guān)心青年教師的成長，簽定藍青合同，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。
�。ǘ�、苦練內(nèi)功，提高教師隊伍素質(zhì)
1、加強群眾備課，從源頭備課抓起，定時、定人、定資料，領(lǐng)導(dǎo)隨時檢查指導(dǎo)。
2、在全校開展課改論壇交流活動，使廣大教師中的一些新、特、優(yōu)的做法得到及時推廣。
3、提倡寫教學(xué)反思，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育、教學(xué)服務(wù)。
4、加強年組之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié)，坦然交流，取長補短，共同提高，各備課組要在同年級同課時上多研討，相互切磋交流。
5、為提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校多組織橫向?qū)W習，采取走出去，請進來的方式，外出參觀，聘請專家講座，開闊視野，找出差距不斷提高教師素質(zhì)。
�。ㄈ⒅匾曅１菊n程的開發(fā)，突出辦學(xué)特色
1、開設(shè)全校性的書法課，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，磨練同學(xué)們的意志。
2、分年段開設(shè)校本課程，彌補國家課程和地方課程的不足，發(fā)揮地域優(yōu)勢。突出學(xué)校特色。
以上是我校本學(xué)期教研工作計劃，我們決心在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，齊心合力，勤奮進取，與時俱進，使和平小學(xué)教學(xué)工作再上一個臺階。
工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來，我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動，與我們達成教育觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長參與到我們的教育過程中來。本學(xué)期，我班以《幼兒園綱要》《幼兒園園務(wù)計劃》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量。
二、工作要求：
1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2、引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。
3、引導(dǎo)家長積極配合園的工作，發(fā)揮家長的資源，根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展 工作。
三、針對措施：
1、開辟家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗，每月精心設(shè)計一份家園板報，向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗和方法，及時的反映園的教學(xué)活動。
2、召開家長會, 讓家長了解幼兒園小班教育目標和任務(wù)，進行家教知識講座，使家長明確家園配合教育的重要性。
3、開展家訪活動。利用雙休日、節(jié)假日的時間，對新生進行一次家訪活動，了解孩子在家的表現(xiàn)。
4、充分挖掘“家長資源”，與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教
工作計劃 篇7
本學(xué)期，教科室將圍繞學(xué)校“一場戰(zhàn)役、二項常規(guī)、三場檢查”工作要點，依據(jù)學(xué)校的行政周歷表，為老師創(chuàng)建平臺，以引領(lǐng)發(fā)展老師的專業(yè)素養(yǎng)為目標，開展各項活動。
一、加強教育科研意識，進一步構(gòu)建學(xué)習型教師團體：
本學(xué)期教科室將本著“進一步強化教師教育理論學(xué)習，提高教師參與教科研的意識”為宗旨，認真安排教師的學(xué)習研討活動，讓教師通過學(xué)習，進一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢，在思想上和行動上切實轉(zhuǎn)變教育觀念。
1、做好校級教學(xué)教研培訓(xùn)。
爭取每一月，利用教師例會，分發(fā)一些有關(guān)教學(xué)、教科研的學(xué)習材料給老師，利用例會和教研組會組織老師學(xué)習；繼續(xù)舉行校本培訓(xùn)教研論壇活動，請外出參加各學(xué)科各級別培訓(xùn)的老師對全體老師及時進行二次培訓(xùn)。
引導(dǎo)各教研組長，在期初針對本組教學(xué)特點，制定一學(xué)期的教研活動安排表，做到每周活動有中心、有發(fā)言人、有記錄，進一步做好校本教研活動。
2、做好各學(xué)科市級外出的教研教學(xué)研討活動和學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)的通知以及教師業(yè)務(wù)比賽。同時及時做好活動過后的反饋和登記，便于教科室的期末材料歸檔。
3、建造“書香校園”。鼓勵老師每月向?qū)W校圖書館借閱一本書，并通過年段集備為單位，進行讀書沙龍的交流活動；計劃在今年暑假各組共讀一本書的基礎(chǔ)上，我們將對一些較為優(yōu)秀的讀書心得進行評比，并進行匯編。
4、教師結(jié)對子。為了使青年教師們迅速成長為校內(nèi)合格教師、骨干教師，獨立的進行教學(xué)工作，本學(xué)期將繼續(xù)舉行教師結(jié)對子活動。結(jié)對子對象一是新教師，缺乏教育教學(xué)經(jīng)驗，這部分新教師的師傅有學(xué)校直接聘任；對象二是教學(xué)成績不盡人意的老師或者需要完善自己哪一個部分（如課題研究、論文撰寫、班主任年段長工作），這部分老師可以自己找好師傅，師徒共同填寫申請并繳交到教科室，最后通過審核。結(jié)對子雙方要完成活動計劃（具體目標）總結(jié)（計劃中的目標完成如何）的撰寫，每一次活動要有記錄（一學(xué)期至少10次），一學(xué)期至少各自聽取五節(jié)課。
二、重視科研效益，注重行動研究
1、常規(guī)教研活動。引導(dǎo)督促各教研組組長，在期初根據(jù)本學(xué)科特點及實際教學(xué)情況，制定有效的每周教研活動安排表。同時安排中心發(fā)言、講座、競賽、公開課（教學(xué)公開周）等任務(wù)。通過教研活動，充分調(diào)動了教師參與教研的積極性，充分展示了各科教學(xué)特點,推動了學(xué)校教育科研的進程。
2、倡導(dǎo)教師積極撰寫教育教學(xué)故事、教學(xué)論文。
3、積極推進課題研究
本學(xué)期，我們將進一步完善了教育科研課題管理的各項規(guī)章制度，使我校課題管理更加規(guī)范化。積極推進課題研究，各級課題正常進展。第二周，鼓勵各學(xué)科老師帶著自己的實際教學(xué)問題，擬定合理的科學(xué)的小課題題目，在第四周撰寫好小課題的開題報告，開啟新一輪的校級小課題研究活動。同時，繼續(xù)配合督促兩個市級大課題和一個市級小課題的開展。
【【熱門】工作計劃范文錦集七篇】相關(guān)文章：
【熱門】散文的作文錦集七篇11-09
【熱門】說明文作文錦集七篇02-05
【熱門】初二的我的作文錦集七篇11-11
《家范》家范卷二 祖06-24
【熱門】五年級寫景作文錦集七篇03-18
【熱門】高一成長作文錦集七篇07-06
《家范》家范卷九 妻下06-24
《家范》家范卷五 子下06-24
《家范》家范卷四 子上06-24
《世范》前言06-24