高三德育工作計劃范文（精選14篇）

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的高三德育工作計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　高三德育工作計劃 1

　　第一周：高三新學期的學生教育。

　　高三一年，在學生認為是最為關(guān)鍵的一年，因為學生想的是在這一年內(nèi)，學生可以出成績。但是就我們教育者來講，還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三，我們要更加注意學生的教育工作。首先一點就是要把高三這一年的基本的計劃要向?qū)W生講明白，說明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把學生的心思定在一個比較良好的基礎(chǔ)上，所以新學期的第一次要把這個事情講明白。而具體要講什么內(nèi)容，要把學生的底細摸清楚，然后就可以把學生的一些具體活動安排好！根據(jù)具體的情況的事實可以確定。

　　第二周：理想教育。

　　在新的學期內(nèi)，先把學生的思想穩(wěn)定下來，也就是把學生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。

　　在學期的開始初，讓學生進行一些自查，把以前的學習情況進行總結(jié)，然后根據(jù)自己的情況給自己定位，作好自己的計劃，有一個全盤的.計劃，把所有的問題得到具體的落實。這樣就可以在學期初有一些基本的計劃。

　　學期初的家長會是很重要的，要把一些具體的情況向家長交代清楚，讓價值能夠有一些基本的情況的了解，這樣對于下面的工作就比較好開展一些。具體的內(nèi)容根據(jù)具體的情況來進行確定。

　　第三周：第五屆讀書活動。

　　延續(xù)上面的幾屆讀書活動，在這一屆的組織上，要把學生的讀書活動定到與自己的實際的學習科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上，這樣讀書也有一定的意義，當然讀書的書目要做一定的握，不要讓學生因此而影響到自己的文化課的學習上。

　　第四周：體育鍛煉安排。

　　體育鍛煉的主要事情是安排運動會的訓練和日常的基本活動。具體的事宜根據(jù)學校的一些具體的情況來進行確定。具體的負責安排還是由班級干部來進行確定組織。

　　根據(jù)具體的復習計劃，可以組織安排一些具體的學生學習的交流，形式能夠多樣化，盡量能夠把學生的一些學習情況進行一些合理的推廣，爭取能夠使得大家的學習成績有所提高。另外還要組織學生進行一些座談會，把學生的各個方面進行得更加完美一些。

　　高三德育工作計劃 2

　　高三是學生走向社會前最重要的一年，這一年要想獲得思想、成績雙豐收，必須在原有的對學生教育的基礎(chǔ)上，工作更認真、更細致，落實要到位，不能含糊。在積極參與學校各項活動的基礎(chǔ)上，根據(jù)高三年級學生年齡特點，警醒合理的管理，保證年級穩(wěn)定。具體計劃如下：

　　一、高三學生情況特殊。

　　德育工作要注意重點，要認清形勢，增強緊迫感和責任感，高三年級學生獨立性自主性強，學習壓力大，情況特殊復雜，德育工作困難大任務(wù)重，特別是進入下學期，隨著學生成績兩極分化越來越明顯，高三年級學生將會相應出現(xiàn)兩極分化的兩大問題。

　　二、點燃學生激情

　　1、于8月高三年級升國旗集中的機會，開展高考300天的系列活動，如做高考動員，學生高考300、200、100天的宣誓活動。

　　2、各班級準備班級誓言，在高考備考前8個月內(nèi)，利用早中晚的時間，在班級大聲宣讀，激勵學生斗志，鼓舞學生士氣，營造班級氛圍。

　　3、利用學校教學樓的空間，設(shè)置巨大的條幅激勵標語。

　　4、利用教室外墻的展板，宣傳各班級先進個人和集體，表彰優(yōu)秀和先進，表彰進步和勤奮。

　　5、利用教室內(nèi)空間，鼓勵和引導各班級多張貼名人名言，營造積極向上的班級教室空間。

　　6、每周年級準備一篇勵志文章，在班級自主班會上印發(fā)，朗讀和交流。

　　7、繼續(xù)搞好各班級的.競爭活動，每次大型考試結(jié)束后，暫時落后的班級給優(yōu)勝班級送流動紅旗，把班級競爭活動堅持下去，且落到實初。

　　三、班風學風建設(shè)

　　1、加強年紀學風學風建設(shè)的重視程度，全體高三年級管委會成員，全體高三班主任和全體教師，齊抓共管，力爭高三年級形成班級班風正，學風好的氛圍。

　　2、年級加大對各班常規(guī)檢查的檢查力度，發(fā)現(xiàn)任何有影響班風學風的學生，立即采取措施，在不良之風扼殺在搖籃之中。

　　3、利用高三年級升國旗的機會，大力宣傳年級的先進榜樣，通過榜樣激勵，班級競爭等活動，營造高三年級良好的學習氛圍。

　　4、結(jié)合教導處開展的班級培優(yōu)補差活動，促進尖子生上臺階，后進生有進步，抓兩頭，帶中間，進而帶動整個年級的學習風氣。

　　四、紀律和安全教育

　　1、開學后第一周，布置年級的紀律和安全教育任務(wù)，加強春節(jié)和元宵節(jié)期間的安全工作，要求各個班級重視安全教育，嚴禁將煙花爆竹帶如校園，布置兩節(jié)期間的紀律要求。

　　2、結(jié)合學校政教處開展的有關(guān)活動，對學生的頭發(fā)，衣著服飾進行一次檢查，對不符合要求者限期整改，年級組織檢查，并納入班級考核。

　　3、加強對學校各班級安全隱患的排查，對開學未于報名注冊的學生，長期請假的學生和在外學藝術(shù)等學生，按要求辦理好相關(guān)手續(xù)。

　　4、要求各班主任對本班級住讀生進行一次認真清理，準確掌握住讀生異動情況。

　　5、加強對學生住宿安全和就寢紀律的教育，重申歸寢就寢時間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務(wù)要求。

　　6、在學校美術(shù)生歸校后，加強美術(shù)生的紀律教育，聯(lián)合政教處對美術(shù)班進行嚴格管理。

　　五、重視心理安全

　　1、結(jié)合高三學生普遍心理壓力大，心理波動大的特點，全年級動員，全體班主任動員，全體高三年級教職員工動員，重視學生的心理安全工作。

　　2、各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學生，第一時間上報年級和學校有關(guān)部門，及早解決。

　　3、與學校政教處及學校心理咨詢室加強聯(lián)系，鼓勵和要求學生有壓力有問題的時候，及早與班主任溝通，積極與心理咨詢室的老師交流。

　　4、班主任和班級任課教師要加強團結(jié)，不得歧視和忽視后進學生，不得隨意在教室和公共場合對學生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣，不得侮辱和體罰學生，重視班級后進生的思想工作。

　　5、班主任和班級任課教師要加強對優(yōu)秀學生的心理問題的重視，在重視后進學生的同時，更要重視績優(yōu)生，力爭本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次。

　　高三德育工作計劃 3

　　堅持三個思想：一是樹立全員管理思想，上下一心，其利斷金。二是樹立管理從細的思想，追求“潤物細無聲”的教育境界。三是樹立管理科學的思想，做到有計劃，抓落實，重高效。達到三個目標：一是學生達到三年規(guī)劃目標，二是各班完成高考任務(wù)目標，三是安全高效地完成高三的教育教學任務(wù)目標。

　　具體工作要點是：

　　一、嚴格常規(guī)管理，保持良好備考環(huán)境。

　　紀律、衛(wèi)生方面，一是抓好早晨到校、中午到校，晚自習到校人數(shù)，并及時落實遲到、曠課學生去向。二是早晨領(lǐng)取蛋奶、打掃衛(wèi)生、倒垃圾必須按時保質(zhì)完成。三是抓好考試期間衛(wèi)生打掃工作，抓好考試期間學生按時到場和結(jié)束離開的紀律要求，抓好考場紀律，對不遵守考場紀律，考試說話、前后轉(zhuǎn)動、作弊，甚至不尊重監(jiān)考教師，干擾正�？荚嚨�.種種行為要給予嚴肅處理。四是抓好周周打掃，一月一次大掃的衛(wèi)生工作。

　　宿舍方面：重在檢查和保持。主要是安全檢查、衛(wèi)生檢查、紀律檢查。各年級組要定期組織班主任到宿舍檢查和看望學生，要經(jīng)常性的和樓管老師聯(lián)系，交換信息把宿舍管理好。對多次違反宿舍規(guī)定的學生取消住宿資格。

　　考試方面：考前要布置好試場，做好動員工作，嚴肅考風考紀，同時利用班會對每次考試存在問題及時總結(jié)，并提出相應措施，幫助學生不斷提高應考能力�？荚囬喚硗戤�，各年級組、各班組織召開協(xié)作組會議，認真分析學情，明確后期工作重點，加強學生談話。

　　二、加強主題班會管理，突出高考勵志內(nèi)容。

　　思想工作是任何工作的靈魂，班會是對學生進行思想教育的主陣地。每周一節(jié)的主題班會要結(jié)合本班學生實際情況，創(chuàng)造性的開展工作，切實起到加油站的作用。

　　各班除級部、年級組統(tǒng)一規(guī)劃的班會之外，要根據(jù)高三各階段的特點和本班實際確定每周班會主題，班主任應從內(nèi)容、形式，學生發(fā)言，措施等方面，對主題班會認真?zhèn)湔n，通過班會活動，起到觸動學生靈魂、調(diào)動積極性、科學備考、調(diào)整心理狀態(tài)的作用。

　　三、加強學生談話工作，突出學生心理疏導。

　　高三學生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦急、煩躁、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況。班主任要與任課教師一起努力走進學生的心靈，特別是每次考試前后，要加強集體指導、關(guān)注學習群體，把握學生心理動向，適當組織課外活動，及時調(diào)整學生學習、生活的心態(tài)和興奮點，保持適度緊張、最大限度地提高教育教學效果。各班在高考前應播放相關(guān)高考心理講座視頻，力爭讓學生甩下包袱，輕松走進考場，發(fā)揮自己最好的水平。

　　四、加強安全防范工作，樹立防患未然思想。

　　全體師生要樹立“安全無小事”意識，安全警鐘常鳴，要定期對學生進行安全教育，定期安排安全檢查，隨時注意安全細節(jié)，讓每位考生都能夠安全順利參加高考。

　　五、搞好三次大型德育活動：

　　組織好各組高三百日誓師大會，發(fā)揮各組特色，突出勵志實效。

　　組織好“十八歲”成人禮活動，培養(yǎng)激發(fā)學生積極進取的人生價值觀。

　　組織好高三畢業(yè)典禮，突出寄語高三祝福高考主題，并為20xx屆學子壯行。

　　高三德育工作計劃 4

　　【指導思想】

　　拼學習、樹理想；引導學生尋找人生目標，實踐自己的人生價值。

　　【具體工作】

　　一、紀律教育

　　班主任與高三年級部全體教師共同協(xié)作，建立良好的班風、學風。具體要求：

　　1、定時檢查儀容儀表：學生的頭發(fā)、服裝、佩戴應符合學子形象。

　　2、年級成立專門的學生檢查小組切實抓好學校常規(guī)工作的檢查，年級主任及班主任切實抓好早自修、午自修、住校生的學習的紀律，各班早自修要有序、午自修不喧嘩、晚自習要靜。

　　3、教育學生認真填寫班級日志。嚴格執(zhí)行考勤制度，對遲到者進行教育，無故缺席者及時聯(lián)系家長了解詳情，曠課者及時上報年級部。

　　4、抓好課前鈴聲三分鐘的準備工作，確�？焖龠M入聽課狀態(tài)；嚴肅課堂紀律，要求學生水瓶不上桌，不做與上課無關(guān)的事（如玩手機、游戲機、看雜書等），不無故缺課（尤其是體育課）。

　　5、面對江蘇省教育廳的禁令，嚴格執(zhí)行早輔導前按時收繳作業(yè)制度，對少數(shù)敷衍作業(yè)的學生加強教育和督促。年級部將定時組織檢查。

　　6、加強考風教育，考前認真動員，發(fā)現(xiàn)作弊堅決處理，遏制不良考風。

　　任課教師應積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學生的情況的了解和疏導、教育工作。只有建立良好的學風和行為規(guī)范，才能保障學生的正常學習和學習成績的提高。

　　二、理想教育

　　充分調(diào)動學生學習的積極性，使學生擁有遠大理想，而且有為遠大理想的實現(xiàn)而艱苦奮斗的勇氣和意志，爭做自尊自強、努力拼搏的學生。對每個學生負責，精心培育打造每一位學生，大力推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。本學期末，將組織全體學生開展“理想前途教育”活動。并以此為核心，各班組織好相關(guān)的主題活動。

　　三、心理教育

　　積極培養(yǎng)學生抗挫折的能力。了解現(xiàn)階段高三年級學生的心理狀況，研究高三學生存在的心理障礙的成因，以幫助高三學生及時地消除心理障礙，使他們以一種健康的心態(tài)來備考迎考，根據(jù)學生心理素質(zhì)差，考試前心理負擔重，壓力大，考試成績差，心理受不了的實際情況，以班主任為核心，組織教師做學生的心理調(diào)試工作，加強學生心理輔導及考試應試技巧的輔導，緩解學生心理壓力。

　　四、抓好兩支隊伍的建設(shè)。

　　一是班主任隊伍建設(shè)，班主任隊伍建設(shè)采用新老結(jié)合，師徒結(jié)對的形式。（陳瑩---高寶珠；趙清越—趙燕桐；劉正軒—李明）。二是抓好班級干部的建設(shè)，主要是班主任要選好苗子，我們年級組把他們組織起來讓他們參與年級與班級的管理。同時也配合學校進行必要的學生干部工作的指導與培訓。

　　五、完善科學的考評制度。

　　首先成立一支學生管理隊伍參與年級的管理，從早輔導開始，參與年級的衛(wèi)生檢查，參與課間文明休息的管理，參與午休，以及晚自習的管理，總之是全方位的管理。其次成立年級組與班主任的管理隊伍進行多層次的管理�？己税嘀魅�，以團委的`考核為基礎(chǔ)，結(jié)合年級學生和年級老師的檢查，針對不同層次的班級的特點，用日記載、周小結(jié)、月評比的方式進行綜合的考評。

　　六、充分發(fā)揮文化宣傳的作用，對學生進行理想前途、人升觀的教育。

　　各班認真利用好本班級的黑板報對學生進行勵志教育，感恩教育，把學生的高考目標早日在后黑板旁邊公布出來，把每次考試的成績及時的公布出來，對比差距，找出解決問題的方法。及早的籌劃高三年級的“百日沖刺大會”。

　　高三德育工作計劃 5

　　一、指導思想：

　　在學�？傮w德育工作要求指導下，加強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點的德育工作思路。面對新的形勢，針對學校聽力、智力兩類殘疾少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求，開展教育活動，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。

　　二、主要工作目標：

　　弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍。突出特殊學校的學生日常行為規(guī)范，加強聾生心理健康指導，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。

　　培養(yǎng)聾童的個性特長，促進他們的身心健康，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育，進一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。繼續(xù)發(fā)揮共青團先鋒骨干作用，突出共青團的特色工作。

　　三、工作內(nèi)容：

　　1、積極配合學校做好各項工作。

　　在學校的整個工作過程中，需要學校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育部門將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡能力，完成工作任務(wù)。

　　2、繼續(xù)做好學校的常規(guī)管理。

　　繼續(xù)不斷完善學校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學化、規(guī)范化、透明化，建立表揚機制，起到鼓勵先進、鞭策后者的目的，通過各項工作的檢查來促使形成全校班級之間進行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面，同時促進良好校風的形成。

　　3、根據(jù)我校的特殊性，德育部門將始終把學生安全放在德育工作的首位。

　　德育組將配合學校認真做好全校學生的安全教育工作，把學校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強調(diào)學生安全意識，做到安全工作時時講，時時做的原則。積極檢查學校存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。

　　4、認真組織并開展好每一次活動，讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉。

　　（1）在校園內(nèi)繼續(xù)大力推行“站文明崗”、“鞠躬問好”禮儀活動。讓“尊師長”的好風尚在我們校園內(nèi)蔚然成風，并切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣。

　�。�2）繼續(xù)教育學生養(yǎng)成“輕敲門”的好習慣。讓學生從我做起，從小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我們學校工作生活有條不紊的人文環(huán)境。

　　（3）繼續(xù)開展“大手牽小手”的活動。讓大同學幫助小同學的好習慣屆屆相傳。

　　（4）過一個主題為“學雷鋒精神，樹校園新風”的學雷鋒活動月，布置好宣傳陣地，評選出學雷鋒標兵。慶祝勞動節(jié)，培養(yǎng)勞動光榮的.意識觀念。慶祝兒童節(jié)，師生聯(lián)歡，增進師生感情，創(chuàng)建和諧氛圍。

　　5、切實加強團隊自身建設(shè)，永葆我校團員的先進性。

　　加強團員隊伍及團員干部隊伍建設(shè)。做好團干部學習培訓工作和本學期新團員的發(fā)展工作。進一步完善團隊陣地建設(shè)，創(chuàng)新團工作機制。團支部將繼續(xù)積極配合政教處，抓好學生日常行為規(guī)范，搞好學校的各項管理，發(fā)揮共青團的先鋒模范和生力軍的作用，大力宣傳表彰好人好事，批評教育壞人壞事，使學生形成良好的道德行為習慣。

　　6、認真履行學校賦予部門的各項工作職責。

　　1）進一步做好學生檔案資料的匯總、整理工作。本學期開始，普九工作將成為各學校的重點工作。本人將進一步加強理論研究，并積極做好考察學習，做到數(shù)據(jù)縝密、檔案規(guī)范，完善各種匯報材料，充分做好迎檢各項準備工作。

　　2）認真完成好考勤情況統(tǒng)計工作。保證考勤工作的準確性、客觀性、公平性。

　　3）做好校會及班子會會議記錄。

　　4）以助殘日為主要內(nèi)容，作好各項宣傳、接待等工作。

　　5）做好團支部各項具體工作，完成各項材料，做好各種記錄。

　　6）管理好學校備品，出入庫有記錄，有主管領(lǐng)導簽字，以主人翁的態(tài)度為師生服好務(wù)。

　　7）本著對學生負責的態(tài)度，認真上好每一節(jié)數(shù)學課，讓每一名學生有所學，有所得，有所長進。

　　新學期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。在新學期中，團支部要不斷研究學習，努力開拓創(chuàng)新，爭取使我校團工作更上一層樓！

　　四、月份工作安排

　　2月份：

　　德育主題一：班級管理教育

　　目的：對學生進行安全及文明禮儀教育。

　　校會：安全伴我行，做文明禮儀的好少年。

　　班級管理教育活動：開展教室黑板報評比活動。

　　3月份：

　　德育主題二：勵志教育

　　目的：激發(fā)學生的學習內(nèi)在動力，幫助學生建立職業(yè)興趣。

　　校會：新學期，新起點，新氣象

　　學習雷鋒教育：“學雷鋒精神，樹校園新風”評選活動。

　　4月份：

　　德育主題三：養(yǎng)成教育

　　目的：幫助學生養(yǎng)成文明守紀的好習慣。

　　校會：學習《小學生日常行為規(guī)范》。

　　團會：“青春的光彩在春天里綻放，花季年齡活出花季年華”。

　　爭當主人教育活動：檢查興趣小組活動。

　　5月份：

　　德育主題四：勞動教育、感恩教育

　　目的：幫助學生增強愛心和責任心。

　　校會：勞動最光榮。

　　團會：“五四精神激勵著我”。

　　感恩母親教育活動：出一期“我的媽媽”作文�？�，獻給母親節(jié)。

　　6月份：

　　德育主題五：紀律衛(wèi)生教育

　　目的：強化學生愛校意識，培養(yǎng)良好常規(guī)行為。

　　校會：我愛我家，做主人。

　　我愛我家教育活動：開展內(nèi)務(wù)整理評比活動。

　　高三德育工作計劃 6

　　本學期是高三學年的第一學期，也是高考前重要的一個階段，為了讓學生能在高三獲得更好的學習氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學達成自己的夢想，結(jié)合學校和年級的工作安排，制定班級工作計劃如下：

　　一、加強學習，增強自己的指導能力

　　在本學期，自己要在業(yè)務(wù)和班級管理方面加強自己的學習能力，經(jīng)過自己的`融會貫通加強對自己學生的指導能力。比如對《考試說明》、《考綱》的理解，對于高考考前心理、考試策略等的研究。能進取的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自己對高考形式的把握。

　　二、注重學生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成，及時溝通

　　進入高三以后，學生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗，如何讓學生順利度過這一敏感的階段，圓滿的完成學業(yè)，是當務(wù)之急。計劃增強和學生的溝通，多渠道了解學生的內(nèi)心，進取的經(jīng)過各種活動讓學生建立良好的心理素質(zhì)。

　　三、加強學法科學指導，激發(fā)學生潛力

　　經(jīng)過主題班會、印制班級小報、建設(shè)班級文化陣地等形式加強對學習方法的科學指導。尤其側(cè)重考試后針對不一樣學生的情景提出合理化的提議，盡可能將學生的非智力因素干擾降到最低，把他們對學習的欲望提高，方法改善！

　　四、幫忙學生度過幾個關(guān)鍵點

　　在學生容易出問題的幾個關(guān)鍵點提前預防。比如一�？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落；二輪復習過程中欲速則不達的冒進心理；對自己知識掌握能力的懷疑情緒等等，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學習。

　　高三德育工作計劃 7

　　一、指導思想

　　依據(jù)學校工作計劃和“前哲流風，日新其格”的辦學理念，以及年級提出的“看準方向，將落實進行到底！”的工作原則，本學期我班繼續(xù)以培養(yǎng)學生健全人格為宗旨，以培養(yǎng)學生自主、合作學習能力和努力提高考試成績?yōu)槟繕说墓ぷ鞣结�，培養(yǎng)合作精神，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

　　二、工作目標

　　1、加強常規(guī)管理和調(diào)控好學生心理，打造和諧文明班級。在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生追求卓越，樂觀向上的人格品質(zhì)，使學生能客觀地認識自己，自覺管理自己的學習生活。

　　2、狠抓學生成績提高，力爭在20xx年的高考中，學生成績能躋身年級平行班中上水平。

　　三、工作措施

　　1、堅持用“面向全體，抓兩頭，促中間，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。

　　2、在學習上分層目標管理，促進綜合發(fā)展。按照學生能力和學業(yè)成績將學生分層，使優(yōu)生更優(yōu)，潛能提高，弱勢群體得到幫助。要求每人為自己設(shè)計短期和長期的發(fā)展目標，在自己規(guī)定的時間內(nèi)，促成目標的實現(xiàn)。經(jīng)常找尖子生、學困生、邊緣生等學生群體開會、談心，力爭與每位學生談話2—3次。

　　3、建立成長檔案，管控好學習過程。通過發(fā)展性的積極評價，在同伴、家長、老師的共同關(guān)注和期待下，約束自己的`行為、自覺管理時間、主動反思學習，積極進行合作。定期做好學習階段性效果分析，我班一本邊緣生為：小明等12人，找出他們的薄弱科目與知識盲點，與科任老師聯(lián)系，有針對性的抓好補短工作。

　　4、本學期學生面臨大型考試密集，要運用好考試的過程和考試結(jié)果，提高學生的應考能力。每次大考前的準備、心理調(diào)節(jié)、考時要注意的問題等方面，要反復強化，讓學生形成考試能力�？己蠹皶r分析總結(jié)，引導學生運用好考試結(jié)果，調(diào)控下一階段的學習。同時，及時和科任老師溝通，及時解決學生學習過程中出現(xiàn)的問題。

　　5、進一步加強常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行年級、班級制度的各種管理制度，維護好班級良好的學習氛圍，同時約束好每個學生的行為，不讓其在奔向高考的路上走彎路。

　　高三德育工作計劃 8

　　作為班主任，我深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學期必須做好以下幾方面的工作：

　　一、指導思想

　　全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強化科研意識，搞好研究工作;為了加強對學生的情感投資，樹立“服務(wù)意識”為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);根據(jù)學校、教科處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃。

　　二、工作目標

　　1、團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。

　　2、強化德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進一步優(yōu)化班風、學風。

　　3、保質(zhì)保量完成學校、教科處。年級下達的各項任務(wù)。

　　三、措施與要求

　　1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程�！耙匀藶楸尽保�牢固樹立我�！皥猿纸逃秊槊课粚W生終身幸福服務(wù)”的辦學理念，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實學接受祖國挑選的育人特點。加強情感投資，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　2、本學期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育，強化應試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，各班主任要以心理教育為切入口，加強學生良好的心理素質(zhì)的訓練，平時要有意識的針對學生的'考試心理進行心理素質(zhì)教育，教育學生學會調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

　　3、狠抓理想、法制和安全教育，增強目標、法律和自己保護意識。結(jié)合案例，適時警醒學生，懂法守法，認真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學生心里去，并建好受處分或問題學生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學習、生活秩序。

　　4、繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。

　　5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。

　　6、狠抓音、體、美等特長生的管理和補習工作。反復抓，抓反復，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實他們的文化課補習，以確保高考指標的圓滿完成。

　　7、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通，適時、適可走訪家長，取得家長的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動班主任工作順利而有序地展開。

　　8、做好學生考前心理輔導;耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。

　　9、應學�！皬娀�年級管理”之要求，以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學檢查和管理中去，做到有序有效。

　　10、搞好年級班主任的日常管理，完成學校、年級組安排的臨時性工作。

　　總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷。

　　四、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)

　　1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

　　2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。

　　3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

　　4、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。

　　5、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。

　　6、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。

　　7、關(guān)注每一位學生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。

　　高三德育工作計劃 9

　　一、 指導思想

　　本學期新接任高三（8）班，為把本班建成具有“立志、刻苦、多思、進取”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。特制定班級工作計劃：

　　二、 要點與措施

　　1、提高自身修養(yǎng)：樹立為學生服務(wù)的意識，一切為了學生，為了學生的一切；為學生提供一個公平的發(fā)展機會；樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀；以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”；

　　2、對學生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學生的`自學意識。

　　3、作好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會，及時總結(jié)工作，樹立典型，有問題及時解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。

　　4、協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關(guān)系，使任課教師心情舒暢，樂于傳授，學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

　　5、積極參加學校組織的各種活動， 規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生，兩操工作，重視學校各項評比工作，爭取學習、衛(wèi)生達優(yōu)，各項成績優(yōu)秀，同時發(fā)揮學生的自主管理能力。

　　三、班級工作的具體實施與原則

　　1、工作的系統(tǒng)化

　　“教育是一個系統(tǒng)工程”，家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三個集體聯(lián)系成一個整體，進行口徑一致的統(tǒng)一教育工作，依靠這三個集體的力量更好的培養(yǎng)每個班級體及其成員。對每個學生進行集體主義教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關(guān)系，也使學生體味到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育。有計劃的開展家長會、家庭教育輔導與溝通、與個別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導。

　　2、教育的人性化

　　教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學生的自己表現(xiàn)，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣；進行心理教育，研究學習個性，做好學法指導工作；著眼學生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨椋�真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。

　　3、 教育的生活化

　　積極開展法紀教育，教育學生從小做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。

　　4、 教育的榜樣化

　　消除傳統(tǒng)思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣，立樣板，自己教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。

　　高三德育工作計劃 10

　　進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設(shè)，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最終沖刺的熱情與活力。本學期必須做好以下幾方面的工作：

　　一、高考氛圍的營造

　　鼓勵學生應對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。

　　1、舉行家長會。利用一切能夠利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。

　　2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最終100天的復習要求。

　　3、經(jīng)過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，

　　4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底。

　　5、經(jīng)過主題班會和高考夢想的規(guī)劃，激發(fā)學生對夢想追求的欲望和縮短與高校的距離。

　　二、做好服務(wù)

　　1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。

　　2、密切關(guān)注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導教師，讓心理輔導教師對學生進行心理輔導，使學生到達心理健康的水平。

　　3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情景。幫忙學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

　　4、關(guān)心學生身體狀況。

　　5、勤抓常管多督促嚴要求。

　　6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。

　　7、多陪他們，做“板凳班主任”以供給更好的服務(wù)。

　　三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管

　　經(jīng)常與本班科任教師堅持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的.相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情景，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。

　　四、加強與家長的溝通與交流

　　召開家長會，經(jīng)過電話信息等各種途徑同家長堅持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

　　五、日常工作

　　1、開好每周班會，加強學生教育。

　　2、綜合素質(zhì)評價。

　　3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二�？荚嚰案呖脊ぷ�。

　　4、做好學生高考體檢工作。

　　5、加強與家長聯(lián)系。

　　6、協(xié)作各課任教師工作。

　　7、高考動態(tài)信息公布。

　　8、考試技巧與策略輔導。

　　9、及時了解學生思想動態(tài)。

　　10、高考報名工作。

　　高三德育工作計劃 11

　　進入高三第二學期高考倒計時，結(jié)合本班實際，本期準備主要從如下幾個方面開展工作：

　　一、嚴格寒假作業(yè)的檢查，以促新學期收心

　　認真檢查寒假作業(yè)的質(zhì)量、數(shù)量，通報優(yōu)劣，未完成的學生延緩報道，達到快速進入高三狀態(tài)的目標。

　　二、持續(xù)進行理想前途和目標教育

　　1、不定時在教室后的黑板上張貼勵志文章，共同分享別人的勵志過程，

　　2、張貼20XX、20XX屆班級的高考錄取結(jié)果，讓學生對比分析自身實際，找準目標，看到希望。讓每個學生充滿必勝的信念，再加上刻苦努力的`學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

　　3、通過百日沖刺活動，主題班會等形式造勢，讓學生充滿激情，帶著目標，理想前進。

　　三、結(jié)合班級實際，不間斷做好各層次學生的思想工作

　　1、本班落后面較大，如馬豪、翟天毅、李燕、唐茵等，本期將努力做好他們的思想工作，重視學習，知識過程，加強檢查落實。必要時和家長取得聯(lián)系。

　　2、加強中層面的擴面力度，努力讓一本面更廣，特別是劉子欣，郭建輝、周一博、雷孝、姜超凡、方丹、余澧琪等，每兩周和他們單獨聯(lián)系一次，檢查理綜數(shù)學作業(yè)的完成情況。

　　3、提升一流學生的競爭實力，親自查看培優(yōu)訓練的落實情況。特別關(guān)注本班陳怡同學的思想狀況，單獨開小灶，提升能力，做好思想穩(wěn)定工作。

　　四、做好各方面的保證措施，確保學習的優(yōu)良環(huán)境

　　1、常規(guī)管理不能突破管理的底線。勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

　　2、充分利用考試的杠桿作用，本期有兩次十三校聯(lián)考，一次常德市統(tǒng)考，四次模擬考試，每次考試后認真分析得失，經(jīng)驗與教訓，考有所得。

　　3、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。深化班級的展板的作用，大力宣傳特優(yōu)學生的凝聚作用。

　　4、密切關(guān)注學生思想動向。作為班主任要密切關(guān)注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài)。

　　5、通過各種途徑（微信群）同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，班級的典型將以圖片文字的形式和家長見面，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。

　　高三德育工作計劃 12

　　x級年級工作始終突出“抓班風，促學風，嚴教風”的工作思路，在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風，促學風”的思想，注重過程管理，穩(wěn)定學生的思想工作，保證了絕大部分學生安心學習，形成了良好的學習氛圍，取得了較好的效果，為了進一步發(fā)揚x級這種精神，并將在高三這一年取得較好的效果，對高三這一年的班主任工作制定以下措施：

　　1、繼續(xù)抓好班風建設(shè)。

　　突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細致的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經(jīng)常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。

　　2、抓班風建設(shè)。

　　突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對于學生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制，不限時間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午、下午、晚自習各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關(guān)心他。

　　3、抓好學風建設(shè)。

　　突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎(chǔ)差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目標，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正，在訂計劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到x級希望，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃厚。

　　4、繼續(xù)抓好班主任值日工作。

　　檢查要到位，讓真做好學生缺勤記載，當天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準，掌握扣分的'尺度，不走過場，不走形式，真正起到督促學生的作用，也可以達到督促教師的作用。

　　5、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作。

　　做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效，如果班上有效的無效多，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不成功的。

　　6、堅持班主任教研會。

　　隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路，有效地實施班主任工作計劃，遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會一定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效.

　　7、年青班主任要虛心向老班主任學習。

　　總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責任，年級組將進行囗頭教育，問題嚴重的盡管是高三也要替換。

　　8、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面。

　　文明班級操行評分，班主任簽到制，高考成績，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定。

　　高三德育工作計劃 13

　　為實施素質(zhì)教育，落實學校布置的各項任務(wù)，有計劃，有步驟地作好本年度地學期的工作，特制定本計劃。

　　一、基本情況

　　高二（7）班是個物理班，共55人，其中男生47人，女生8人�？傮w來說，本班有如下特點：

　　1、思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實，成績較好。

　　2、班風純正，團結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實的班集體基本形成。

　　3、有輕度的兩極分化情況。

　　4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等。

　　二、幾項重要任務(wù)

　　1、高考動員，激發(fā)同學們?yōu)槔硐�、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三”。

　　2、高考報名。注意提醒學生根據(jù)自己的實際情況選報x科

　　3、組織學生作好體檢工作。

　　4、動員學生作好“一模”的備考工作�！耙荒！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備。

　　5、作好“二�！钡膫淇紕訂T。

　　6、組織學生作好體檢工作。

　　7、組織學生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學，填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實際，根據(jù)自己的興趣、愛好，參考往年的錄取情況，科學地、合理地填報志愿是重中之重。

　　8、組織學生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀”。

　　三、具體的實施步驟

　　根據(jù)學校的總體部署，結(jié)合本級、本班的具體實際，擬做如下安排。

　　周次主要工作

　　1、開學典禮，高考報名

　　2、強調(diào)班紀班風

　　3 、摸底考試

　　4 、摸底考試分分析

　　8 、一模

　　9、一�？偨Y(jié)

　　10、家長會

　　11、二模、體檢

　　12、高考備考心理輔導

　　13 、二模總結(jié)

　　14、德育考核及操行評定

　　15、高考

　　高中短暫的暑假過去得很快，眼看著最終的考驗逐步接近，在這個最后的人生沖刺階段，我必須做好推動工作，讓我們班上的學生能夠在這最后一個階段里成績更加出彩，距離他們?nèi)松�的目標和理想更進一步。在這個學期里我們將開始對之前所學習過得知識復習，通過反復的考試和練習來加強對知識的理解以及吸收能力，可以預見的是班上的學生們在這個階段會面臨很大的壓力。而我身為班主任，所要面臨的壓力也非常的大，為此我制定了本學期班主任工作的計劃書，期望能夠讓我的工作處理更加的方便。

　　一、樹立目標，有的放矢

　　不論什么事情，不管是生活學習亦或者工作，都要有著自己的目標和方向，若是不管不顧埋頭向前難免走了彎路。因此在這個關(guān)鍵的時間點我必須得教導學生，幫助他們尋找到值得發(fā)力的目標。具體需要通過平時的單獨交流、班會等模式來探討未來的人生道路，只有確定了自己的目標，努力才不是虛無縹緲的存在，就像是一縷向上飄飛的煙氣化作實體，形成一道真正通往天際的繩索。

　　二、管理班級，建設(shè)風氣

　　在這個階段，人心難免浮動，但是偏偏這個時候是最不能夠動搖的時候。并且在這個時間段，也很容易因為壓力等方面而造成精神上的不振，如果班上的`風氣優(yōu)秀，有著良好的紀律來約束行為思想，讓大家的心思都能夠放在學習上，都能夠屏除外界的干擾，對于學習的提升自然有著非常強大的效果。

　　所以在這一學期我會跟學生以及家長進行溝通，從這學期開始手機、小說、雜志、漫畫等對學業(yè)有一定影響的東西盡可能的不要帶到學校來，保證在學校學習的通透性和純潔性，學會用自律約束自己，不早戀、不曠課、不遲到，不做違反校規(guī)校紀的事情。

　　同時在班級內(nèi)養(yǎng)成一股積極向上的競爭意識，在不影響同學友誼與班級團結(jié)的情況下良性競爭�；钏�才好養(yǎng)魚，有競爭才有壓力，有壓力才有動力。我相信這樣的競爭能夠讓我們班級的學生成績穩(wěn)步的上漲。

　　三、溝通家長，共同促進

　　在這個關(guān)鍵時期，沒有人可以置身事外，老師不行，學生不行，家長也必須要明白事情嚴重性，加強對孩子的照顧和關(guān)注，在家里做好孩子的后勤工作。后勤工作包括思想、飲食、起居等等方面，讓學生們能夠心無旁騖的學習。具體如何實行需要再跟家長們溝通以后才能知道，但是家長必須得有類似的意識，在這個階段不能再給學生添加壓力。

　　以上就是我的工作計劃，稍顯粗陋，但大抵意思如此，在這個學期我會不斷的根據(jù)情況來做出調(diào)整，為我們班級的學生相處我的時間和精力，一切為了學生。

　　高三德育工作計劃 14

　　我這學期任職的是高三年級的班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、渴望知識的畢業(yè)生，我的想法是：為了使學生能夠在流渡中學習的三年時間里，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望，能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。我這學期的工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　1、堅持認真學習，全面推進素質(zhì)教育，以“學會關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

　　2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。

　　3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

　　二、工作內(nèi)容及措施

　　1、三觀教育。

　　（1）、充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績等重大國內(nèi)外大事，再結(jié)合學生思想實際，采取十分鐘演講、專題小報告等形式，進行世界觀教育。

　�。�2）、充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學習：黨史、團章、團史等，鼓勵學生積極參加課外活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。

　　2、團隊精神教育。

　　（1）、抓好每一次班會。提出班級的.總體奮斗目標，以班訓為指針，使共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學生環(huán)保意識。

　�。�2）、抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

　　3、心理品質(zhì)教育。

　　（1）、應試心理教育：結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；

　　使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；

　　教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；

　�。�2）、向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。

　　4、創(chuàng)新教育。

　�。�1）、充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。

　�。�2）、加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

　�。�3）、利用部分自修課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技發(fā)展作好準備。

　�。�4）、正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。

　　5、個性與共性教育。

　�。�1）、堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。

　�。�2）、抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

　　6、學校教育與家庭教育相結(jié)合。

　�。�1）、結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

　　（2）、平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

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