學(xué)校在制定工作計(jì)劃時，要以學(xué)校工作計(jì)劃為中心，除教學(xué)工作計(jì)劃外，其他部門的工作計(jì)劃不得突破一頁紙，既要有具體措施，也要有分月工作安排。下面是小編為大家收集整理的2015-2016下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，希望大家會喜歡!
【2015-2016下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃1】
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會和省、市教育會議精神，踐行“優(yōu)質(zhì)均衡，打造現(xiàn)代教育”為發(fā)展主題，以深化改革為動力，以提升內(nèi)涵為核心，以提高質(zhì)量為抓手，把立德樹人作為根本任務(wù)，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)內(nèi)容，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)作為重要保障，以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，按照“提升質(zhì)量依靠教學(xué)改革、安全穩(wěn)定注重責(zé)任督查”的工作思路，狠抓常規(guī)管理，確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全，凝聚智慧，求真務(wù)實(shí)，努力辦好人民滿意的教育。
二、主要工作目標(biāo)：
1.實(shí)施文化建設(shè)工程，做好校園文化整體規(guī)劃，重抓社團(tuán)建設(shè)，塑造特色內(nèi)涵，全面提升校園文化品味。
2.推進(jìn)師資建設(shè)工程，著重抓師德建設(shè)、抓師能提升、抓名師培養(yǎng)、抓激勵、鼓勵，建設(shè)一支師德一流、技能高超的教師隊(duì)伍。
3.著力質(zhì)量提高工程，重抓質(zhì)量評估和課堂改革，穩(wěn)步提升教育教學(xué)業(yè)績，保持全市農(nóng)村初中第一板塊前列。
4.推進(jìn)依法治校，鞏固“鎮(zhèn)江市依法治校示范校”成果，加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理。
5.聚焦課堂教學(xué)，著力推進(jìn)“小組合作學(xué)習(xí)”研討，積極構(gòu)建有效課堂。抓好教學(xué)“五認(rèn)真”管理，逐漸提升教學(xué)特色。
6.認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開展課題研究。
7.強(qiáng)化特色建設(shè)，鞏固“鎮(zhèn)江市學(xué)校特色”建設(shè)成果，努力向“鎮(zhèn)江市特色學(xué)�！边~進(jìn)。
8.開好教代會，強(qiáng)化學(xué)校管理，認(rèn)真修訂完善《珥陵初中獎勵性績效工資考核實(shí)施方案》。
9.高度重視德育工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校自主管理和社團(tuán)建設(shè)，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，重視未成年人思想道德建設(shè)。強(qiáng)化心理咨詢，關(guān)注學(xué)生心理健康，更多地關(guān)心“五類兒童”( 留守兒童、孤兒兒童、殘疾兒童、單親兒童、貧困兒童)的心理健康，促進(jìn)他們健康成長。
10.抓好學(xué)校體、藝、衛(wèi)工作。確�！瓣柟怏w育”1小時活動，做好體藝“2+1”工程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)青少年健康教育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)。
11.加強(qiáng)教育裝備管理，鞏固“鎮(zhèn)江市教育裝備管理與使用示范�！背晒�;加強(qiáng)信息化建設(shè)，鞏固數(shù)字化校園建設(shè)成果，推動智慧校園建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)籍管理;建立好初三電子檔案，做好中考工作;做好控流工作。
12.加強(qiáng)校園藝術(shù)、綠化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)環(huán)保教育，展現(xiàn)綠色學(xué)校風(fēng)貌。強(qiáng)化校園安全工作，增強(qiáng)衛(wèi)生預(yù)防意識，做好春季防病工作。鞏固“鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)�！薄ⅰ敖K省平安校園”、“江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校金牌�！� 創(chuàng)建成果，構(gòu)建和諧校園。
13.積極為暑期綜合樓校安工程建設(shè)作充分的準(zhǔn)備工作。
14.重視黨建和精神文明建設(shè)，加強(qiáng)黨團(tuán)、工會工作，做好退教協(xié)、關(guān)工委及婦女有關(guān)工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面提高。
15.積極配合督學(xué)工作，學(xué)校辦學(xué)進(jìn)一步法制化、規(guī)范化。
三、工作重點(diǎn)
1.加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2.抓好教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)，打造優(yōu)質(zhì)課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3.加強(qiáng)畢業(yè)班管理，做好畢業(yè)班各項(xiàng)工作，全力確保中考工作萬無一失。
4.強(qiáng)化學(xué)生自主活動，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
5.加強(qiáng)名師、優(yōu)師培養(yǎng)。發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范輻射作用，使教師師德更高，師風(fēng)更好。
6.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，在校園文化上作長遠(yuǎn)規(guī)劃，逐步形成文化特色。
四、主要工作
(一)隊(duì)伍建設(shè)
1.提升師德建設(shè)水平。實(shí)施師德“百千萬”工程，建立學(xué)生、教師和社會多方參與的師德評價(jià)機(jī)制和監(jiān)督體系，著力解決師德建設(shè)中的突出問題。立師德，樹形象，嚴(yán)格師德底線要求，嚴(yán)禁教師有償家教、校外兼課等失范行為。
2.加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平，增強(qiáng)服務(wù)意識和工作責(zé)任感。繼續(xù)執(zhí)行每周一次的行政例會制度，強(qiáng)化對中層干部分管工作的考核力度。
3.堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，打造學(xué)習(xí)型隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)。
4.師德教育提倡四種精神——弘揚(yáng)對事業(yè)的奉獻(xiàn)精神、對學(xué)生的關(guān)愛精神、對科學(xué)的求真精神、對教育藝術(shù)的創(chuàng)造精神。
5.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力開展讀書學(xué)習(xí)活動。培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師，對讀書學(xué)習(xí)好的典型進(jìn)行表彰，介紹其讀書事跡。
6.實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”，以校內(nèi)現(xiàn)有的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和中學(xué)高級教師為主，培養(yǎng)名師隊(duì)伍。增強(qiáng)教師培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性，重點(diǎn)提高教師掌握和運(yùn)用教材能力、運(yùn)用教學(xué)方法能力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法能力、因材施教能力、組織課堂教學(xué)能力以及教學(xué)測試評析能力。
(二)德育工作
以黨中央、國務(wù)院一系列有關(guān)學(xué)校德育工作的方針、政策為指導(dǎo)，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》為抓手，以深入了解學(xué)情、充分關(guān)愛學(xué)生為前提，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時代性，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力創(chuàng)設(shè)我校和諧的德育環(huán)境。
1.始終把學(xué)校德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置。調(diào)動學(xué)校一切德育力量，推進(jìn)“三全”育人(全員育人，全程育人，全面育人)工作。對學(xué)生全面加強(qiáng)思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學(xué)習(xí)的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。
2.實(shí)施有效德育。加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系教育，重點(diǎn)在“融入”上下功夫，把社會主義核心價(jià)值觀、“中國夢”融入教育全過程，加強(qiáng)科學(xué)文明養(yǎng)成教育、心理健康教育，組織開展“八禮四儀”系列教育。組織開展優(yōu)秀班會、晨會評比活動。利用學(xué)科教育、儀式教育活動等，加強(qiáng)法制教育。進(jìn)一步優(yōu)化社團(tuán)建設(shè)，在校本框架內(nèi)著力建設(shè)好社團(tuán)，組織優(yōu)秀社團(tuán)參與市級評比。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的管理力度。以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為基點(diǎn)，拓展德育專業(yè)化隊(duì)伍范圍。要求班主任依據(jù)《班主任工作職責(zé)》，學(xué)校的各項(xiàng)德育工作計(jì)劃，結(jié)合班級實(shí)際，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為品德、能力素質(zhì)(尤其心理素質(zhì))等進(jìn)行教育和培養(yǎng)，對班集體進(jìn)行科學(xué)管理。認(rèn)真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)，使評價(jià)過程不僅真實(shí)反映學(xué)生情況，更成為促使學(xué)生進(jìn)步的手段。多渠道、多途徑加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)與交流工作。加強(qiáng)德育課題研究，提高班主任的管理藝術(shù)與水平，積極參與市級班主任基本功競賽，加速骨干隊(duì)伍成長，以評選市德育骨干拔尖人才為突破，促進(jìn)德育隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。
4.落實(shí)德育培養(yǎng)總目標(biāo)，“讓學(xué)生成為一個完整的人”，既有理性，又有德性，既有知識，又有能力。為此，我們要確立適應(yīng)不同成長階段、不同發(fā)展水平學(xué)生的德育培養(yǎng)分層目標(biāo)。
七年級繼續(xù)加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強(qiáng)規(guī)范意識。由于農(nóng)村學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律意識比較淡薄，所以本學(xué)期將繼續(xù)對七年級學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育，班主任要利用班會課時間對學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)習(xí)慣性規(guī)范意識培養(yǎng)，特別是文明習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等。
八年級以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度;正確的學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線，確立“成才先成人，樹人要樹魂”的理念，以班會課、主題班隊(duì)會為主陣地，輔以有意義的文體活動，弘揚(yáng)積極態(tài)度，正確觀念，推進(jìn)各項(xiàng)工作有序有效的展開。
九年級以“理想、信念”為主線，對學(xué)生開展“意志磨煉，保持樂觀心態(tài)”為主要內(nèi)容的教育，尤其是做好學(xué)生的心理調(diào)節(jié)。如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;讓學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流，確保中考全面輝煌。
5.抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。加強(qiáng)對校園環(huán)境和綠化的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)對操場、草坪、花樹和校園環(huán)境的管理，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。對校園衛(wèi)生仍實(shí)行班級包干制，明確要求，責(zé)任到人。政教處、心理健康教育老師要抓好學(xué)生衛(wèi)生健康知識教育，充分利用櫥窗、板報(bào)等對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)常規(guī)衛(wèi)生和季發(fā)性傳染病知識宣傳，做好環(huán)境消毒和個人衛(wèi)生工作。
(三)教學(xué)工作
不斷優(yōu)化課堂教學(xué)、強(qiáng)化教學(xué)過程管理、努力深化教學(xué)研究，要以“構(gòu)建高效課堂、幸福課堂”為核心，全面推進(jìn)“小組合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，培養(yǎng)青年教師“同課異構(gòu)”的課堂教學(xué)技巧。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、創(chuàng)新的工作思路，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作。
①督促各教研組、備課組迅速制定出本學(xué)期的工作計(jì)劃，對于每次教研活動必須做到有計(jì)劃、有活動、有主講或主備人、有活動記錄。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行以備課組為單位的集體備課，各備課組長必須安排充足固定的時間集中學(xué)習(xí)，討論備課方案。確定每章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程、訓(xùn)練題目和備課反思。各備課組要求使用導(dǎo)學(xué)案并資源共享。
�、诒緦W(xué)期繼續(xù)執(zhí)行“推門聽課”制度。要求每位教師全學(xué)年聽課不少于40節(jié)，要求記好聽課筆記，教務(wù)處將每月收取教師聽課筆記并加于統(tǒng)計(jì)。
�、奂訌�(qiáng)“一日多巡”制度，使所有任課教師落實(shí)好“三到位”工作，即坐班時間要到位，教研和集體備課要到位，聽課任務(wù)落實(shí)到位。
�、茏龊谜n堂教學(xué)反饋情況統(tǒng)計(jì)和評教評學(xué)情況統(tǒng)計(jì);及時將學(xué)生反饋的信息上通下達(dá)，做好師生的溝通橋梁作用。