新學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃
時(shí)間是箭,去來迅疾,我們又將在努力中收獲成長,做好教學(xué)計(jì)劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。以期更好地開展接下來的教學(xué)工作,以下是小編為大家收集的新學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)貫徹國家課程改革的指導(dǎo)思想,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(試行)和《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿),更新教育觀念,深化課堂教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
教學(xué)要面向全體學(xué)生,使初三學(xué)生的化學(xué)學(xué)科成績達(dá)到初中畢業(yè)的水平和要求,并在智力、能力和思想品德等全面素質(zhì)上得到培養(yǎng)和提高,為絕大多數(shù)初中畢業(yè)生順利升入高一級學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)要求
1、認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,研究學(xué)法,教學(xué)中應(yīng)注重聯(lián)系實(shí)際,重視化學(xué)與生活、生產(chǎn)和社會的聯(lián)系,注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)不斷提高學(xué)生動手和解決實(shí)際問題的能力,不斷拓寬學(xué)生觀察的視野,提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。
2、提高教學(xué)效率,注意三維教學(xué)目標(biāo)的理解和落實(shí),不斷增強(qiáng)教學(xué)的針對性和有效性,加強(qiáng)平時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,加強(qiáng)平時(shí)考查,通過隨堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識得以及時(shí)鞏固和逐步系統(tǒng)化,注重課堂落實(shí)。
3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教法研究,重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),注重教師實(shí)驗(yàn)基本功培訓(xùn),倡導(dǎo)改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,提倡開展課外小組活動,建議有條件的學(xué)校,在課余時(shí)間向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室,增加學(xué)生動手機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。
4、積極探索講好復(fù)習(xí)課和試卷講評課的方法。堅(jiān)持精選習(xí)題,精心設(shè)計(jì)和上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,切實(shí)提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量,提高學(xué)生舉一反三的解決實(shí)際問題的能力。堅(jiān)持既要抓緊抓好復(fù)習(xí),不斷增強(qiáng)練習(xí)的`針對性和有效性,又要防止搞“題!睉(zhàn)術(shù)。
5、充分發(fā)揮區(qū)中心教研組、各校教研組和骨干教師的傳幫帶作用,各校要充分發(fā)揮備課組的攻關(guān)作用,鼓勵(lì)青年教師樹立進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識,依靠集體力量,努力提升全區(qū)初三化學(xué)教學(xué)的整體水平。
6、要認(rèn)真地完成新授課的教學(xué)任務(wù),不要著急在學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能尚未掌握的情況下進(jìn)行初三化學(xué)總復(fù)習(xí)。
三、教學(xué)進(jìn)度安排建議
本學(xué)期實(shí)際授課時(shí)間約為8周,從4月底進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段。
畢業(yè)考試時(shí)間(一模):20XX年5月11日至13日
二模考試時(shí)間:20XX年6月8日至10日
四、其他活動
1、本學(xué)期組織區(qū)研究課3~4次。
2、學(xué)習(xí)、研討20XX年《考試說明》1~2次。
新學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃2
送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作,迎來了新的學(xué)期,回顧過去,展望未來,為使本學(xué)期的工作更有成效,特制定計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)改革為契機(jī),認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、任務(wù)和目標(biāo)
1、教學(xué)任務(wù)
本學(xué)期任教19、20兩個(gè)理科班。完成魯科版有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)的教學(xué)任務(wù),并進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)部分的復(fù)習(xí)。
2、目標(biāo)
大幅度提高學(xué)生成績,改進(jìn)教學(xué)方法,狠抓教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效率;力求期末考試單科上線前2名。力爭會考通過、文理學(xué)生會考優(yōu)秀率提高。
三、存在的問題
1、學(xué)生對基礎(chǔ)知識差別大,存在較大的不平衡現(xiàn)象,給課堂教學(xué)帶來很大的困擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足,成績較低,會考及格存在一定困難。
2、《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》有機(jī)反應(yīng)復(fù)雜條件不同產(chǎn)物不同,同分異構(gòu)體的書寫等都是學(xué)生難以掌握的。實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)沒有系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)生基礎(chǔ)差。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)盡頭不足,重視程度不夠,學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)動手能力太差,操作不夠規(guī)范。
四、完成目標(biāo)工作措施
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,對照先進(jìn)人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。
2、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生,深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握教材的深淺度。處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。改進(jìn)教育教學(xué)方法,從心靈上與學(xué)生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。
3、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率。
。1)在集備的基礎(chǔ)上,教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)各班的具體情況,適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。對每一節(jié)課的內(nèi)容要做到心中有數(shù),并做到突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。上好每一節(jié)課,向四十五鐘要質(zhì)量,做到高效課堂、有效教學(xué)。
。2)注重知識發(fā)展的階段性與連續(xù)性;注重與必修內(nèi)容的銜接,盡可能從學(xué)生已有的知識出發(fā),提出問題,讓學(xué)生帶著問題線索進(jìn)入到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容中去;精心設(shè)計(jì)、精心選擇,遵循螺旋式上升的認(rèn)識規(guī)律,在深入淺出上下功夫。
。3)及時(shí)認(rèn)真做好教學(xué)設(shè)計(jì),注重重難點(diǎn)的突破,規(guī)律方法的總結(jié),同時(shí)還要注意學(xué)生活動和落實(shí)措施的設(shè)計(jì)。每堂課前都要及時(shí)批閱學(xué)案,并且根據(jù)學(xué)案批閱情況進(jìn)行二次備課。
。4)每節(jié)課都要精講少講,給學(xué)生留有整理鞏固的時(shí)間。
。5)上課結(jié)束時(shí),每課時(shí)都要寫出教學(xué)反思并及時(shí)修改學(xué)案,及時(shí)總結(jié)本節(jié)課的得失,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),力避過失,反思一次,提高一步。
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