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工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-03-08 20:44:07 工作計(jì)劃 我要投稿

【熱門】工作計(jì)劃集錦5篇

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的工作計(jì)劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】工作計(jì)劃集錦5篇

工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以更新教師教育理念、改善教師的教育行為為直接目標(biāo),以提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量為根本目的,通過“專家引領(lǐng)、同伴互助、閱讀反思、課例研修”等方式,搭建平臺,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  二、研修目標(biāo)

  1、師德研修。以加強(qiáng)師德為核心,以提升師能為重點(diǎn),努力鑄就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,技能精深的教師隊(duì)伍,以適應(yīng)新課程改革下對教師的要求。

  2、教育教學(xué)能力研修。以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容,做到常抓不懈,積極引領(lǐng)教師向“研究型、學(xué)者型、專家型”教師轉(zhuǎn)化。

  3、教育科研能力研修。樹立“科研強(qiáng)!币庾R,結(jié)合校情、學(xué)情,在專家引領(lǐng)下,圍繞新課程的實(shí)施,結(jié)合課堂教學(xué),進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修,積極推進(jìn)我校規(guī)劃課題和個(gè)人課題研究,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,提升我校的辦學(xué)品位。

  三、研修內(nèi)容

  1、知禮而守節(jié)

  利用全體教師會(huì)議和專題培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《南京市教師禮儀規(guī)范》等,進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,形成教師自覺遵守禮儀規(guī)范、提高自身素質(zhì)的良好氛圍。

  2、博觀而約取

  緊密聯(lián)系省教科院,在專家指導(dǎo)下,積極開展主題閱讀活動(dòng),交流讀書心得,開拓視野,獲取資訊,儲備理論,尋覓靈感。邀請校內(nèi)外專家、榜樣,開設(shè)小型講座、座談會(huì),力爭在輕松愉快的氛圍中獲得切實(shí)的收益。尋覓恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),帶領(lǐng)教科研團(tuán)隊(duì)走出去,看看外面的世界,尋找屬于我們的啟迪。

  3、廣問而精思

  繼續(xù)探索課堂教學(xué)改革,追問課堂諸多教學(xué)行為,開展并完善各年級的有針對性的教學(xué)專題研討活動(dòng),讓教師在實(shí)踐反思中轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和行為,以學(xué)生發(fā)展為本,將先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,聚焦于課堂,提升教學(xué)效益。

  4、循規(guī)而蹈矩

  完善學(xué)校教研制度,規(guī)范教研行為,有機(jī)結(jié)合定期活動(dòng)與分散活動(dòng),凸顯教研效果,鼓勵(lì)創(chuàng)新。積極開展課堂教學(xué)改革的課例研修活動(dòng),通過專家引領(lǐng),組內(nèi)研討,同課異構(gòu),追蹤跟進(jìn)教研活動(dòng)的開展,讓全體教師得到鍛煉、學(xué)習(xí)、提高。

  5、厚積而薄發(fā)

  加強(qiáng)教科研指導(dǎo),引領(lǐng)廣大教師走科研之路,開展多層次教育科學(xué)研究,力求有效地提高我校教師的理論水平和創(chuàng)新能力,并把教育科研成果落實(shí)到課堂教學(xué)中,使教師在科研——實(shí)踐——應(yīng)用的良性循環(huán)中提高理論素養(yǎng)和科研能力。

  四、研修形式

  以校本課題研究為載體,積極搞好教科研工作。校內(nèi)開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng):教研組主題研修活動(dòng)、教研組備課組常規(guī)活動(dòng)、讀書活動(dòng)、專題講座等;校外開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng):外出教研交流、各種培訓(xùn)等。

  五、研修措施

  1)加強(qiáng)組織管理。建立校長親自抓、分管校長負(fù)責(zé)抓、教導(dǎo)處具體抓的校本研修管理網(wǎng)絡(luò),及時(shí)落實(shí),統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一協(xié)調(diào),有序開展。

  2)定期開展研修。將集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,提高教師的理論素養(yǎng),奠定教師專業(yè)成長的扎實(shí)根基,鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)反思、教育日記、教學(xué)案例、教育論文等,并開展相應(yīng)的評比活動(dòng)。

  3)做實(shí)考核歸檔。認(rèn)真上報(bào)教師個(gè)人的校本研修情況,完成繼續(xù)教育驗(yàn)證。對于學(xué)校校本研修活動(dòng),教導(dǎo)處要及時(shí)總結(jié),材料及時(shí)整理歸檔。

  4)發(fā)揮研修作用。教師的教研活動(dòng)考核與升職、獎(jiǎng)勵(lì)、評級、績效掛鉤。建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,對在校本研修活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),以樹立榜樣。

  六、具體安排

  各次活動(dòng)可根據(jù)學(xué)校中心工作而進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。

  八月份:

  1、開展學(xué)校暑期集中培訓(xùn)。

  2、完成暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

  3、完成暑期區(qū)教師發(fā)展中心各類集中培訓(xùn)。

  九月份:

  1、制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃。

  2、立學(xué)校教科研核心團(tuán)隊(duì)確立研究主題。

  3、成立博約聯(lián)盟教師專業(yè)發(fā)展核心團(tuán)隊(duì)。

  4、宣傳發(fā)動(dòng)市區(qū)論文評選活動(dòng)。

  十月份:

  1、做好市、區(qū)級論文評選征集工作。

  2、安排專家有針對性的指導(dǎo)。

  3、開展博約聯(lián)盟讀書活動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

  4、聯(lián)系省教科院專家舉辦專題講座。

  5、在省教科院專家指導(dǎo)下開展課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。

  6、指導(dǎo)個(gè)人課題申報(bào)。

  十一月份:

  1、邀請市、區(qū)教科研專家對我校個(gè)人課題進(jìn)行指導(dǎo)。

  2、開展博約聯(lián)盟讀書活動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

  3、開展小班化實(shí)踐研究。

  4、聯(lián)系省教科院專家舉辦專題講座。

  5、在省教科院專家指導(dǎo)下開展課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。

  十二月份:

  1、認(rèn)真做好新個(gè)人課題管理工作。

  2、開展博約聯(lián)盟讀書活動(dòng)。

  3、聯(lián)系省教科院專家舉辦專題講座。

  4、在省教科院專家指導(dǎo)下開展課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。

  5、開展教師讀書節(jié)活動(dòng)評比頒獎(jiǎng)?wù)故净顒?dòng)。

  元月份:

  1、完成教師讀書節(jié)評比頒獎(jiǎng)?wù)故净顒?dòng)。

  2、完成博約聯(lián)盟展示活動(dòng)。

  3、組織好校內(nèi)優(yōu)秀論文案例敘事評選頒獎(jiǎng)工作。

  4、完成本學(xué)期校本研修總結(jié)。

工作計(jì)劃 篇2

  時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼我們已然走完了大一的春秋,這學(xué)期已進(jìn)入了尾聲。從萍水相逢到現(xiàn)在的相濡以沫我們僅僅只用了一年的時(shí)間。

  在這學(xué)期里,身為學(xué)習(xí)委員的我,仍然帶領(lǐng)著同學(xué)們以腳踏實(shí)地、勤奮認(rèn)真的作風(fēng)來對待每一科的學(xué)習(xí)。順利完成每科老師布置的課程任務(wù),并且積極配合老師完成教學(xué)任務(wù),,多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)一起交流,帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí),營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹立了良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

  另外我從來沒有放松過作為一個(gè)學(xué)習(xí)委員的職責(zé),盡心盡力地完成手上接到的工作,包括學(xué)習(xí)情況匯報(bào),學(xué)風(fēng)調(diào)查,把相關(guān)學(xué)習(xí)咨詢傳達(dá)給同學(xué)們,掌握大家學(xué)習(xí)情況等。并且,對比上學(xué)期,這學(xué)期對于跟領(lǐng)導(dǎo)老師溝通方面更加從容,進(jìn)步了很多,更加積極地去跟他們主動(dòng)接觸,以了解他們對本班的想法。

  我一直都沒有懷疑過我們班級同學(xué)們的實(shí)力,通過這學(xué)期大家共同的努力,同學(xué)們的專業(yè)都在不知不覺中進(jìn)步著。在表現(xiàn)性素描課上,我們班的同學(xué)出了好多的優(yōu)秀作品;在色彩風(fēng)景寫生中同學(xué)們的作業(yè)也畫出了自己的個(gè)性以及自己對色彩的詮釋;在裝飾基礎(chǔ)課中同學(xué)們最終的作品也得到了老師的.認(rèn)可與贊賞,認(rèn)為裝一班的學(xué)生的能力強(qiáng);在平構(gòu)課上大家對作業(yè)也很認(rèn)真,不厭其煩反復(fù)修改,直到老師很滿意為止。這些默默努力的成績,足以證明裝潢一班的實(shí)力,我想即使在整個(gè)裝潢系里我們也是一個(gè)優(yōu)秀的班級體。只要我們擁有認(rèn)真的態(tài)度和學(xué)好每門課的信心與決心,我想總有一天我們班的專業(yè)會(huì)在裝潢系里獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

  當(dāng)然我們班級的同學(xué)在學(xué)習(xí)中也存在著一些問題,輾轉(zhuǎn)了許久,總結(jié)出了以下幾點(diǎn):

  1、個(gè)別同學(xué)對于專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正認(rèn)真,對自己不夠負(fù)責(zé)任。

  2、自主學(xué)習(xí)的意識不強(qiáng),缺乏自主解決問題,獨(dú)立思考的能力。

  3、眼界不夠?qū),大多?shù)同學(xué)在作業(yè)中體現(xiàn)的內(nèi)容很具局限性。

  4、學(xué)習(xí)效率低,課堂上不能夠充分利用好時(shí)間,課下準(zhǔn)備工作做得不夠充足。

工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  一、認(rèn)真貫徹教育部頒布《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn))對歷史教學(xué)的基本要求,文科班把教學(xué)目標(biāo)定位于完成歷史選修i、iii規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。理科班完成歷史必修i、ii、iii基礎(chǔ)會(huì)考復(fù)習(xí)工作,爭取在基礎(chǔ)會(huì)考中取得優(yōu)秀成績。

  二、歷史教學(xué)要全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針,把教學(xué)目標(biāo)定位于使學(xué)生通過對豐富的歷史知識的學(xué)習(xí),鍛煉歷史學(xué)科能力,培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀,從中汲取營養(yǎng),達(dá)到淵博學(xué)識、提高自身修養(yǎng)、適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展需要的目的。

  三、在抓好基本能力培養(yǎng)的同時(shí),也注重對基礎(chǔ)知識的教學(xué),使學(xué)生順利完成高二歷史的學(xué)習(xí)。

  二、教材

  以《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn))為依據(jù),以人教社XX新編《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史i-iii(必修)》、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史i、i|ii(選修)》為教材,以人教社《高中歷史i-iii(必修)教師教學(xué)用書》《高中歷史i、iii(選修)教師教學(xué)用書》為教參。

  三、教學(xué)內(nèi)容

  教材按歷史必修i-iii、選修《歷重大改革回眸》、《戰(zhàn)爭與和平》,教師可依據(jù)課標(biāo)要求靈活安排教學(xué)內(nèi)容。

  四、教學(xué)要求

  一、認(rèn)真研究課標(biāo)、教材,妥善處理教學(xué)內(nèi)容,正確處理好教師和學(xué)生之間教與學(xué)的關(guān)系。

  二、教學(xué)中應(yīng)著重于對教材中提供的原始文獻(xiàn)資料的運(yùn)用等方面,培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、歸納問題的能力,培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論的能力。

  三、提倡多種教學(xué)手段的使用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程,從而掌握基礎(chǔ)知識,養(yǎng)成能力,形成正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。

  五、教學(xué)安排

  第1-4周完成文科完成選修i第一、二、九單元教學(xué)任務(wù)及測試,理科完成必修i復(fù)習(xí)任務(wù),并進(jìn)行第一次模擬測試

  第5-7周文科完成第七、八單元教學(xué)任務(wù)及測試,理科完成必修ii復(fù)習(xí)任務(wù)并進(jìn)行第二次模擬測試。

  第8-9周文科完成選修iii第一次世界大戰(zhàn)及凡爾賽——華盛頓體系下的和平教學(xué)任務(wù)及測試。理科復(fù)習(xí)必修iii及進(jìn)行第三次模擬測試。

  第10周復(fù)習(xí)準(zhǔn)備段考。(節(jié)假日放假,則據(jù)實(shí)際情況往后進(jìn)行調(diào)整)

  第11-13周講評段考試卷及文科完成第二次世界大戰(zhàn)教學(xué)任務(wù)。理科全面復(fù)習(xí)加強(qiáng)練習(xí),進(jìn)行第四次模擬測試。

  第14-15周文科完成雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平教學(xué)任務(wù)及測試。第16-18周文科進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。理科全面復(fù)習(xí),進(jìn)行第五次模擬測試及準(zhǔn)備參加會(huì)考。

  第19周文科復(fù)習(xí)期末考試。

工作計(jì)劃 篇4

  在集團(tuán)公司各級組織和辦公室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下、在分支機(jī)構(gòu)的理解和支持下,物業(yè)科全體員工經(jīng)過不懈的努力,盡職盡責(zé)完成了各項(xiàng)任務(wù),F(xiàn)將物業(yè)科上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃總結(jié)如下:

  一、上半年完成主要工作:

  1、配合工會(huì)完成了公司領(lǐng)導(dǎo)換屆選舉及年度工作勞模表彰大會(huì)、“三八”婦女節(jié)會(huì)議的后勤保障工作。

  2、為了各處室財(cái)、物的安全,對新辦公樓的門卡密碼進(jìn)行修改,使其正常運(yùn)行。調(diào)整公寓樓客房四間,并更換了門鎖,保證來客住宿的舒適。安排了南山職工宿舍。公寓樓、職工家屬樓進(jìn)行了全面調(diào)整。

  3、公司鍋爐房停止供暖后,鍋爐工開始對全公司花園內(nèi)、道路兩旁死樹進(jìn)行了更換、新栽,共計(jì)3590株,并對和盛家園小區(qū)栽植了爬山虎,對栽植的所有樹木及苗木花卉進(jìn)行了日常養(yǎng)護(hù),為創(chuàng)建和諧文明的辦公生活環(huán)境起到了推動(dòng)作用。

  4、針對南山、洗煤廠自來水管破裂現(xiàn)象,物業(yè)科人員及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行了維修,隨后對公司上下供水系統(tǒng)進(jìn)行了全方位的排查,保證了正常供水。

  5、公司工會(huì)為了慶祝“五一”、“五四”兩節(jié),組織開展了職工運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),期間我們物業(yè)科人員全力以付協(xié)助活動(dòng)做好了每項(xiàng)工作。

  6、為了提高員工就餐生活條件,重新購置安裝了和面機(jī)、壓面機(jī)等新設(shè)備,為了方便職工用餐,職工食堂采用了自助餐餐具,并由專人負(fù)責(zé)清洗工作,受到廣大員工的一致好評。

  7、在孟子峪下組煤層鉆孔施工期間,為了保證鉆孔的設(shè)備正常運(yùn)行,物業(yè)科配備專人專車,為施工隊(duì)進(jìn)行送水。

  8、在不影響正常工作開展的情況下,物業(yè)科人員積極參加公司組織的救火、威風(fēng)鑼鼓等各項(xiàng)活動(dòng),共計(jì)出席20人次。

  9、為了保證辦公樓電子門鎖以及電梯的安全使用,分別同必托必電子門鎖公司以及許昌西計(jì)電梯公司簽定了維保合同。

  10、對各處室的電腦、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行日常維護(hù),尤其在南山煤業(yè)磅房的過磅系統(tǒng)進(jìn)行了遷改,保障遷移新建磅房后,過磅系統(tǒng)工作能夠正常運(yùn)行。

  11、保潔員按時(shí)對辦公樓、公寓樓進(jìn)行清掃,保證辦公、生活區(qū)域的清潔度。

  12、對新建中院門廳進(jìn)行了鋪設(shè)線路,確保送電后正常運(yùn)行。在夏季到來之際,根據(jù)時(shí)令情況,調(diào)整了路燈、景觀燈的照明時(shí)間。

  13、物業(yè)科人員配合財(cái)務(wù)處資產(chǎn)科人員進(jìn)行了上半年全公司上下資產(chǎn)的清查工作,保證了帳物相符。

  14、積極完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。

  二、下半年工作計(jì)劃:

  1、在雷雨季節(jié)來臨之前,做好場區(qū)周內(nèi)的排洪、防雷電、防汛三防工作。

  2、對場區(qū)所有景觀燈以及沿線路燈進(jìn)行一次大排查,確保日常正常照明。

  3、在供暖前,做好供暖管道系統(tǒng)以及鍋爐的維修與檢修工作,確保冬季正常供暖。

  4、在冬季前期做好,綠化帶中的各種樹木、花卉的過冬保溫工作,確保冬季成活率。

  5、進(jìn)一步做好財(cái)產(chǎn)臺賬,并按規(guī)定合理調(diào)配,做到帳物相符。

  6、所轄保潔員按時(shí)對辦公樓、公寓樓清掃,保證辦公生活區(qū)域衛(wèi)生整潔,搞好公司區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生工作,不留死角。

  7、按照統(tǒng)一購進(jìn)的原則,保障全公司食品購進(jìn)分配,保證價(jià)格合理、質(zhì)量可靠、購進(jìn)及時(shí),提高食堂飯菜質(zhì)量,做到飯菜花樣、可口。

  8、進(jìn)一步搞好網(wǎng)絡(luò)管理工作,后半年進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的更新。

  9、做好以上工作的同時(shí),積極參與公司其他臨時(shí)性的任務(wù)。

工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、工作目標(biāo):

  1、繼續(xù)深化教育科研,強(qiáng)化學(xué)科研討,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目,加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

  三、工作重點(diǎn)及主要措施

  1、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

  嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按表上足、上好體育課,認(rèn)真落實(shí)“體育大課間活動(dòng)”,課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來,確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期,要強(qiáng)化學(xué)生體能訓(xùn)練,確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

  2、做好器材管理

  有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等,落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。

  3、積極開展教科研活動(dòng)

  根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求,我將積極響應(yīng)組長的號召,積極參與體育教研活動(dòng),積極參與教研中心組織的課例大教研,做好“音樂在體育課堂中的運(yùn)用”的課題研究。在教研組中積極討論訓(xùn)練心德,積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比,認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法,注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),撰寫教學(xué)論文,促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周體育課,和組內(nèi)教師要開展多聽課、多評課活動(dòng),以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

  一、學(xué)生情況分析:

  兩個(gè)三年級班級的學(xué)生比以前上課進(jìn)步多了,紀(jì)律也很好,基本上能夠很好的掌握技能和技巧,學(xué)生學(xué)的也很帶勁。上課第一聲鈴聲響起來之后,學(xué)生已經(jīng)把隊(duì)伍排的很整齊,給我上課一個(gè)好的開始的感覺。

  學(xué)生們都比較喜歡做游戲,特別是喜歡玩球類,也許是去年上球類的課多了,學(xué)的也很不錯(cuò),而且也滿喜歡自己動(dòng)手,自己創(chuàng)造新知識,新游戲,比如用空的礦泉水瓶打保齡球,而且喜歡獨(dú)特的游戲,特別是大家都沒有做過的游戲。今年我想還是多安排一些球類的課讓學(xué)生學(xué)習(xí),使學(xué)生更好的提高球類技能水平。

  個(gè)別學(xué)生上課愛開小差,特別是愛說話,有時(shí)往往打攪教師上課,經(jīng)過批評教導(dǎo)后稍微有進(jìn)步。

  上課學(xué)習(xí)的勁頭比較好,善于學(xué)習(xí)新知識,掌握能力也逐漸提高,對一些韻律操掌握得也很好,而且也很感興趣。

  在跑,跳方面的能力也逐漸見好,就是投擲方面還有待提高和挖掘。同學(xué)間彼此關(guān)照,共同克服困難,班級凝聚力比較強(qiáng)。

  二:全冊教材基本分析:

  知識從跑,跳過度到投擲,由下肢發(fā)展到對上肢的發(fā)展,以及上下肢之間的協(xié)調(diào)發(fā)展,知識難度逐漸提高,以及中間結(jié)合體操,武術(shù)知識,要求全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。

  在這冊教材中,提高學(xué)習(xí)跳上,跳下能力,以及俯臥挺身的能力,加大學(xué)習(xí)難度,知識向多方面發(fā)展,延伸,特別是向更深的一層發(fā)展練習(xí),使學(xué)生多接觸挑戰(zhàn),如果敢于挑戰(zhàn),那么學(xué)生在挑戰(zhàn)過后達(dá)到真正鍛煉身體的目的,反之,則達(dá)到不好的效果,形成畏懼的心理,因此教師要做好這方面的工作。對下肢要求更加高了,要學(xué)習(xí)向更高更遠(yuǎn)的發(fā)展,而且在后來的學(xué)習(xí)中又轉(zhuǎn)到對上身的練習(xí),比如俯臥挺身等,加大了學(xué)習(xí)的難度和寬度。

  體操方面增加了仰臥挺起成橋,以及前滾翻到縱叉,武術(shù)方面教到少年拳等,對技能學(xué)習(xí)提出了新的要求,從這可以看出:體育漸漸地深入到我們身心,發(fā)覺體育,真的可以使身心健康,提高體育綜合素質(zhì)。

  三:教學(xué)的重點(diǎn):

  對柔韌性的練習(xí),以及武術(shù)的套路學(xué)習(xí),投擲類的項(xiàng)目如何投擲的更遠(yuǎn),球類方面的控制球的能力,通過跳高等發(fā)展學(xué)生的彈跳能力,前滾翻到縱叉,直跑屈腿跳高等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本知識,基本技術(shù),基本技能。

  教學(xué)的難點(diǎn):學(xué)生學(xué)習(xí)的能力是造成學(xué)習(xí)技術(shù)的難點(diǎn)的重要原因之一。在球類游戲中,把球控制在自己手中,以及身體的先天因素也是造成學(xué)習(xí)技能的難度的原因之一,比如有個(gè)別學(xué)生身體先天因素的原因,要使他們在體育課中也能鍛煉身體,這是更難的,所以我安排了一些簡單的跑跳動(dòng)作,因此教師輔助是學(xué)生能否很好的練習(xí)到位的最大原因。

  除此之外,柔韌性,彈跳能力等對學(xué)習(xí)技術(shù)的影響,身體的平衡能力,上下肢對運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的影響都是使得學(xué)生能否學(xué)習(xí)好技巧的制約因素。

  四:教材總體目標(biāo):

  1、增強(qiáng)體能,掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動(dòng)技能:

  2、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣:

  3、提高對個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式:

  4、發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

  5、學(xué)會(huì)獲取現(xiàn)代社會(huì)中體育與健康知識的方法。

  6、通過練習(xí),可以發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。

  7、培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。

  8、學(xué)生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動(dòng)作,并能夠模仿教師做練習(xí);

  9、學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣,將樂于參加各種游戲活動(dòng);

  10、學(xué)生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢;

  11、在心理健康方面學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡單描述進(jìn)步或成功的心情;

  12、在社會(huì)適應(yīng)方面,學(xué)生應(yīng)具有良好的合作精神,在活動(dòng)中表現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)心

  五:教學(xué)的具體措施和輔助手段:

  由于新課標(biāo)的下達(dá),今年的教學(xué)主要措施主要是讓學(xué)生自己在課堂中創(chuàng)造,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,使自己的課堂中成為主人,學(xué)到老師教不到的知識。其他的一般是把教學(xué)內(nèi)容融入到游戲中,以游戲的方式貫穿全課程,在游戲中結(jié)合比賽,使學(xué)生能夠?qū)W以致用。

  有些比較抽象的動(dòng)作或者很難做到的動(dòng)作,先在教室進(jìn)行講解,配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動(dòng)的演示,使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動(dòng)作。在課堂中結(jié)合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教學(xué),陶冶學(xué)生的情操。在課上盡量讓學(xué)生自主動(dòng)手,自己想象,制造體育課上需要的工具,讓學(xué)生去收集、制作。

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