教師的教學(xué)工作是有計劃性的，在正式上課之前，對要進行的教學(xué)任務(wù)及流程進行詳細的計劃，有助于工作的順利進行和教學(xué)潛能的充分發(fā)揮。下面小編為大家收集整理了2016英語教研組工作計劃，希望對大家有所幫助!

　　【2016英語教研組工作計劃1】

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞教研組發(fā)展的要求，以教師成長為目標(biāo)，以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體，以各級各類教研活動為依托，全面促進教研組的進步和發(fā)展。

　　二、工作重點

　　(一)教研組

　　本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，通過組織教師進行課程和課改理論學(xué)習(xí)、安排公開課、建立資源庫等一系列活動來促進初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　(二)各年級

　　1.初二要培優(yōu)補差，強化后進生的轉(zhuǎn)化工作。

　　課任教師對本班的后進生，要了解其思想動態(tài)、尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。

　　2.初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱。

　　在扎實認真教好課本基礎(chǔ)知識的同時，還要挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z真題，注意對考試動向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

　　三、工作措施

　　1.加強教育理論學(xué)習(xí)

　　本 學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載、分散學(xué)習(xí)和教研組會討論交流等方式來學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程 改革與課程評價》等有關(guān)課程改革的材料，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要認真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個基本理念"，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

　　2.做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作。

　　在開學(xué)初的教研組活動中全組教師要認真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對照檢查，嚴格執(zhí)行。

　　3、建立初中英語教育教學(xué)資源庫。

　　本 學(xué)期教研組將通過公開課、示范課、說課、評課、教學(xué)心得、優(yōu)秀教案、高效作業(yè)、精品試題、個人總結(jié)、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育 教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用。

　　4.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程。

　　教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，為以后條件成熟后教師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ)。

　　5. 撰寫教育教學(xué)論文。

　　全組老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇，期末時輸入資源庫備案。

　　6.努力鞭策青年教師的成長。

　　青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將通過聽課、評課、說課、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經(jīng)驗豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高。

　　【2016英語教研組工作計劃2】

　　新學(xué)期開始，為了使英語組的各種活動充實有效的開展，真正通過教研活動來提高教師的專業(yè)素質(zhì)，調(diào)動學(xué)生的積極性，特制訂如下計劃：

　　一、 工作目標(biāo)

　　1. 加強理論學(xué)習(xí)，研讀新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，以便教師更好的解讀教材，把握教材。

　　2. 深化英語課程改革，通過認真研讀教材，來把握教材，使教師對各年級的教材都做到熟記于心。

　　3. 通過組織教師積極參加各項活動(講課、說課、論文、課件及網(wǎng)站的制作、英語競賽等)來提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

　　4. 組織不同形式的學(xué)生活動，在調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性的同時，鞏固不同學(xué)段的基礎(chǔ)知識，濃厚校園的英語學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、 教研內(nèi)容

　　1學(xué)習(xí)課標(biāo)，解讀課標(biāo)，使教研組的老師對新舊課標(biāo)的變化都有所掌握。

　　2精選例題和習(xí)題，合理控制作業(yè)量，加強考法研究，做好質(zhì)量分析及反饋。

　　3研讀教材，梳理知識點，把握新舊教材的變化及各年級教材的知識點。

　　4 通過教師技能大賽的研課—說課---上課----評課，來提高各位老師上課的質(zhì)量。

　　5 教師素質(zhì)提升：口語表達、書法、不同課型的微型說課等

　　三、具體措施與安排

　　1、進一步規(guī)范教研組活動,提高活動質(zhì)量,每次教研組活動都要進行必要的理論學(xué)習(xí)與提升(以研讀課標(biāo)、分析教材、學(xué)習(xí)交流課堂技巧等形式為主)。每次活動都要規(guī)范有效，提前通知準(zhǔn)備，提前定主題、定內(nèi)容，切實交流教學(xué)中的反思與問題，以提高教師素質(zhì)。

　　以教師技能大賽為平臺，每次的講課教師為主發(fā)言人，通過教研組內(nèi)的交流與研討，提高教師的上課質(zhì)量。

　　2、積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作

　　備課要適應(yīng)新要求新形式，教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要有特色，教后反思要不走過場，電子備課要注意二次備課。

　　3、讀書-博客-積累, 提升教師專業(yè)內(nèi)涵。

　　組內(nèi)教師都要認真搞好教師個人博客，教育博客可以讓教師利用互聯(lián)網(wǎng)新興的的博客技術(shù)，以文字、多媒體等方式，將自己日常的生活感悟、教育教學(xué)心得、教案設(shè)計、課堂實錄、課件等上傳發(fā)表，超越傳統(tǒng)時空局限(課堂范疇、講課時間等)。教師可以通過教育博客來記錄自己的教育教學(xué)實況，跟蹤自己的專業(yè)發(fā)展軌跡，分析進步、查找不足，積累和分享自己的成功經(jīng)驗和教育智慧;同時，教師也可通過教育博客來收藏、整理自己所需的學(xué)習(xí)資源，了解教學(xué)研究的動態(tài)。對教師來說，通過教育博客平臺相互交流、共享智慧，可以促進自身的成長和專業(yè)發(fā)展，提升自我生命質(zhì)量和價值。

　　4、開展課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

　　課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。

　　5. 針對我校情況，各英語老師在認真?zhèn)湔n，積極組織課外活動來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時，更要注重學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，英語在所有學(xué)科中，對學(xué)生來說是略勢學(xué)科，要完成英語的期末考試或中考目標(biāo)還有要全體教師的共同努力，因此要同年級集體備“學(xué)生習(xí)題”，精講精練，不斷提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)質(zhì)量。