【精品】工作計劃八篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？以下是小編精心整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　回顧即將過去的20xx年，采購部成員和其它部門的各位領導及同事在工作和生活中都給予了我足夠的支持和幫助。在這一年當中，采購部門的工作基本上滿足了公司業(yè)務訂單的需求。在20xx年我將繼續(xù)努力，做好本職工作，不斷完善自我，確保物料的供應和質(zhì)量的控制，為公司的發(fā)展盡一份綿力。堅持“同等質(zhì)量比價格，同等價格比質(zhì)量，最大限度為公司節(jié)約成本”的工作原則�，F(xiàn)將一年來的主要工作情況述職如下：

　　一、主要完成工作及材料開展工作

　　1、部門的日常工作

　　采購部現(xiàn)有人員3人，采用分工協(xié)作的方式負責公司原主輔材料的進行采購。依據(jù)今年公司的制定的采購計劃，由采購部進行統(tǒng)計如下：

　　組件材料20xx采購總金額(元)供應商不合格批次

　　2、圍繞控制成本在采購產(chǎn)品性能優(yōu)化結(jié)構(gòu)方面開展工作

　　采購部繼續(xù)圍繞“控制成本、采購產(chǎn)品性能優(yōu)化的結(jié)構(gòu)”為工作目標，要求采購人員在充分了解市場信息的基礎上進行詢比價，注重溝通技巧和談判策略。同時調(diào)整了部份工作程序，增加了采購復核環(huán)節(jié)，采取由采購人員在對材料、設備詢比價的基礎上進行復核，再由采購部經(jīng)理進一步復核，實行了“采購部的兩級價格復核機制”。力求最大限度的控制成本，為公司節(jié)約每一分錢。采購人員也在每一項具體工作和每一個工作細節(jié)中得到煅練。

　　3、進一步加強對供應商的管理協(xié)調(diào)

　　20xx年采購部進一步加強了對供應商管理，本著對每位供應商負責的態(tài)度，制定了《供應商資料卡》并對其進行分類登記，確保了每一個供應商資料不會流失。同時也利于采供對供應商信息的掌握，從而進一步擴大了市場信息空間。建立了《合格供應商名錄》，在進行報價之前，對供方進行評價和分析，合格者才能進入合格供應商名錄，才具有報價資格。

　　根據(jù)公司管理層的最新思維，公司新一代的供應商也應建立在真正的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系上來，甚至拿他們當自己公司的部門來看待。因為公司的成本核心競爭力的體現(xiàn)最主要的來自于公司所有供應商的支持力度，供應商對每家客戶不同的政策特別給予我司的競爭對手的政策的好壞將直接影響到我司的成本核心競爭力的高低。從而搶占節(jié)約成本、降低價格的制高點，為公司的持續(xù)健康發(fā)展奠定基礎。

　　4、逐步加強對材料價格信息的管理

　　采購部進一步加強了對材料、信息的管理，每一次材料采購的計劃、詢比價都進行了復印留底，保持了信息資料的完整，同時輸入電腦保存，建立采購部材料信息庫，以備隨時查閱、對比。

　　二、將具體從以下幾方面予以改進

　　1、制定采購預算與估計成本

　　制定采購預算是在具體實施原輔料采購行為之前對采購成本的一種估計和預測，是對整個采購資金的一種理性的規(guī)劃。它不單對采購資金進行了合理的配置和分發(fā)，還同時建立了一個資金的使用標準，以便對采購實施行為中的資金使用進行隨時的檢測與控制，確保資金的使用在一定的合理范圍內(nèi)浮動。有了采購預算的約束，能提高采購資金的使用效率，優(yōu)化采購管理中資源的調(diào)配，查找資金使用過程中的一些例外情況，有效的控制采購資金的流向和流量，從而達到控制采購成本以期達到有效的資金最大化利用的目的。

　　2、改進供應商的選擇

　　在進行供應商數(shù)量的選擇時既要避免單一貨源，尋求多家供應，同時又要保證所選供應商承擔的供應份額充足，以獲取供應商的優(yōu)惠政策，降低物資的價格和采購成本。這樣既能保證采購物資供應的質(zhì)量，又能有力的控制采購支出。根據(jù)我們的規(guī)模，供應商的數(shù)量根據(jù)公司的產(chǎn)能適當控制，以便在需要時候能隨時找到相應的供應商，以及這些供應商的產(chǎn)品或服務的規(guī)格性能均能滿足公司產(chǎn)品要求。同時在采購的環(huán)節(jié)控制上20xx年將著手幾個環(huán)節(jié)并做相應調(diào)整

　　3、在以后工作中需要繼續(xù)努力的幾點

　　1)首先，工作態(tài)度上不放過任何一個細節(jié)，工作過程中萬事都要仔細，從采購物資規(guī)格的確認、價價格的商榷到采購合同的簽訂和完成到貨等等一系列的事情都要一一用心，全心全意地投入工作，以積極的態(tài)度強烈的責任感和百分之百的信心來開拓自己的工作領域。

　　2)簽約訂貨后要積極跟催，保證按時或提前交貨。貨物到工地后協(xié)調(diào)安排好卸貨入庫事宜。萬一后期出現(xiàn)質(zhì)量問題要積極處理反饋。

　　3)同事之間專業(yè)能力及工作態(tài)度不一，擁有的供應商資源信息不同，工作內(nèi)容較窄等情況，容易產(chǎn)生較大的運營成本和溝通成本。建議公司適當?shù)匕才艈T工進行外部培訓，擴大員工的供應商資源渠道、了解別人公司的采購運作模式，提升員工的整體工作能力。

工作計劃 篇2

　　一、加強衛(wèi)生監(jiān)督，做好示范項目、示范工程繼續(xù)創(chuàng)建工作

　　1、明確創(chuàng)衛(wèi)目標和任務，以“繼續(xù)創(chuàng)建工作示范工程，規(guī)范一批達標工程，加強監(jiān)督一批示范工程”的思路，樹立示范典型，使全縣建筑行業(yè)逐步達到示范工程衛(wèi)生標準。

　　2、規(guī)范項目部自身管理，做到環(huán)境整潔。從業(yè)人員經(jīng)過衛(wèi)生知識培訓，持有健康證，衛(wèi)生設施到位，消毒措施落實，衛(wèi)生管理制度健全，經(jīng)營管理規(guī)范，各項衛(wèi)生指標達到《國家衛(wèi)生城市標準》。

　　3、加大取締無證照建設力度，取締無證照工程。

　　二、加大執(zhí)法力度，強化衛(wèi)生監(jiān)督工作

　　1、加強公共場所衛(wèi)生監(jiān)督管理，以員工住宿、洗浴與文化娛樂場所為重點開展監(jiān)督檢查定期監(jiān)測工作，繼續(xù)推進公共場所衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理，全面推行公共場所量化分級管理工作。根據(jù)公共場所行業(yè)衛(wèi)生規(guī)范要求，加強以下幾個方面監(jiān)督：衛(wèi)生管理制度落實情況、衛(wèi)生管理機構(gòu)、場所衛(wèi)生設施、從業(yè)人員衛(wèi)生管理、公共用具消毒設施等方面。按照公共場所衛(wèi)生標準開展監(jiān)測工作，監(jiān)測率20xx年達100%，年度審證率達100%，健康證明持證培訓率達100%。

　　2、繼續(xù)加強衛(wèi)生管理督導工作。在工作時間以及雙考期間分別對項目部衛(wèi)生管理開展督導檢查工作，重點開展以下幾個方面檢查工作：①項目部傳染病防治監(jiān)督；②項目部衛(wèi)生設備和飲用水衛(wèi)生監(jiān)督；③員工健康教育和常見病防治監(jiān)督，項目部衛(wèi)生保健機構(gòu)設置與人員配備情況的監(jiān)督；④項目部公共場所和宿舍衛(wèi)生監(jiān)督等方面。

　　3、繼續(xù)加強生活飲用水、自備水源、二次供水衛(wèi)生及涉水產(chǎn)品監(jiān)督管理。重點對生活飲用水集中式供水、農(nóng)村式集中供水、二次供水單位衛(wèi)生監(jiān)督管理。集中式供水單位從衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生管理機構(gòu)、水質(zhì)檢驗設備、儀器和人員、日常水質(zhì)檢驗、衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康管理情況、生產(chǎn)凈化處理水廠衛(wèi)生規(guī)范、水源防護及涉水產(chǎn)品索證情況等方面開展監(jiān)督檢查。每月對管網(wǎng)末梢水進行監(jiān)測，每年在豐水期與涸水期對水源水、出廠水分別進行抽檢，進行全分析檢驗，并做好建立檔案管理工作，每季度對供水公司進行監(jiān)督檢查。

　　三、進一步加強以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為目標的公共場所衛(wèi)生監(jiān)督

　　1、加強示范工程管理工作，規(guī)范先行、以點帶面，全面推動創(chuàng)衛(wèi)工作。

　　2、對公共場所重點進行監(jiān)督檢查，按照標準嚴格要求，并進行現(xiàn)場量化考核打分，通過檢查要求各單位對照標準自檢自查，完善管理機構(gòu)與內(nèi)部設施，定期檢查驗收，進一步規(guī)范經(jīng)營行為。

工作計劃 篇3

　　～年經(jīng)過全院干部職工的共同努力，在不斷加強管理，改革創(chuàng)新，開拓市場，理順關(guān)系，轉(zhuǎn)變干部隊伍工作作風的指導思想下，我院各方面工作均取得了不錯的成績；內(nèi)外環(huán)境也呈現(xiàn)出對我院今后發(fā)展極為有利的大好局面。機遇與挑戰(zhàn)并存，在成績面前我們也看到工作中仍然存在很多問題和不足，必須要認真分析，在發(fā)展中通過逐步深化改革來解決。穩(wěn)定是企業(yè)發(fā)展的前提，改革與創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的不竭動力，也是我院提升綜合實力；不斷豐厚干部職工福利待遇；實現(xiàn)打造名牌企業(yè)；更多回報社會這些目標的唯一途徑。因此，我們必須樹立科學的，運用“改革，發(fā)展與穩(wěn)定”的理論和方法來過去，謀劃未來。

　�。ㄒ唬┰O備資產(chǎn)管理方面

　　1．設備合理配置，逐步實現(xiàn)資產(chǎn)多元化。我院及所屬各專業(yè)各部門，應合理配置設備，充分發(fā)揮設備效益，做到高效優(yōu)質(zhì)。為此，要根據(jù)各專業(yè)的特點，發(fā)展情況，綜合生產(chǎn)計劃的實際需要，靈活的選用，購置和引進，保證設備配置的合理性。在今后五年的設備配置發(fā)展過程中，應考慮探索設備資產(chǎn)的多元化，院投入設備資產(chǎn)應著重在技術(shù)先進，潛在效益高，有利于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，提高企業(yè)核心競爭力的方面。而對于一些價值相對較低，工藝簡單，投入產(chǎn)出比不高的生產(chǎn)設備和工具類設備（如車輛），可以制定政策利用社會資金，職工資金或職工入股的形式配置和購置。前幾年我院在資產(chǎn)多元化方面有所嘗試，但成效不大，糾其原因主要是由于產(chǎn)權(quán)不清，政策沒有連續(xù)性以及管理不到位等原因造成的。國家確定的企業(yè)改革方向是建立現(xiàn)代企業(yè)制度；勘察設計單位改革方向是科技型企業(yè)；我院改革與發(fā)展的瓶頸也在于此。我院要把有限的資金投入在有利于提高企業(yè)核心競爭力的產(chǎn)品上。因此，十一五期間，我們在按照企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略進行重點投入同時，加快資產(chǎn)多元化的改革步伐。

　　2．建立和健全設備合理使用的各項規(guī)章制度，為實現(xiàn)技術(shù)與勞務分離打好基矗針對各專業(yè)設備的不同情況和要求，建立和健全各項規(guī)章制度，例如：崗位責任制、設備操作規(guī)程、計劃預防修理制度、維護保養(yǎng)制度、交～制度等。嚴格執(zhí)行這些規(guī)章制度，是合理使用設備，降低使用成本的重要保證。xx年繼續(xù)在巖土專業(yè)勘察專業(yè)搞好設備責任制的落實工作：巖土各公司在內(nèi)部實行技術(shù)與勞務分離，要著重培養(yǎng)一批責任心強，高技能，有一定管理水平的設備與勞務管理人才，使設備管理專業(yè)化。逐步向設備與勞務管理實體過度，實現(xiàn)技術(shù)與勞務分離。加強項目管理和項目核算，形成以項目管理為主體，設備服務為保障的施工與管理體系。建立實際有效的管理機制，研究和制定各項配套政策，使巖土專業(yè)在市場上更具活力，更有競爭力，從而提高贏利水平。最終讓巖土專業(yè)走向自負盈虧，自我完善，自我發(fā)展的企業(yè)之路�？睖y專業(yè)，在以有工作的基礎上，要進一步科學核算成本，加強班組責任制建設和考核。大力推進新型，先進儀器設備的開發(fā)和使用，為我院開拓和延伸勘測市場打好基矗

　　3．加強資產(chǎn)的基礎管理，運用資產(chǎn)生命周期管理方法，實現(xiàn)集約型管理。資產(chǎn)生命周期管理包括了對資產(chǎn)的采購、跟蹤、維修保養(yǎng)以及出讓四個階段的管理。企業(yè)資產(chǎn)生命周期管理不僅可以降低維修成本、提高維修效率和設備完好率等，更可以改善我院經(jīng)濟的運行狀況、提高利潤率以及資產(chǎn)回報率。結(jié)合我院的情況，在今后的管理工作中我們要緊緊抓住一個基礎，圍繞一條主線，既：以資產(chǎn)、設備前期管理、運行歷史及臺帳為基礎；以工作計劃的提交、審批、執(zhí)行為主線，按照缺陷處理、計劃檢修、預防性維修、預測性維修、技術(shù)改進幾種模式進行管理，以提高維修效率、達到降低總體維護成本為目標。將采購管理、庫存管理、折舊管理、維修管理集成在一個數(shù)據(jù)充分共享的信息系統(tǒng)中，按照權(quán)責明確，分層管理，評價考核的方法，進行科學有效的管理。這項工作意義重大，今后五年在我們已有工作的基礎上，必須加大工作力度：不斷完善信息系統(tǒng)建設，加強組織培訓，科學設立工作流程，強化全員成本意識，實現(xiàn)集約型管理。

　　（二）人力資源管理方面

　　1．完善人員配置，建立合理的人員使用機制。人員的合理配置和使用有利于充分開發(fā)企業(yè)的人力資源。人力資源在企業(yè)各資源要素中占據(jù)首要地位，是企業(yè)最重要的資產(chǎn)�，F(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)之間的競爭實質(zhì)上是人才的競爭，而競爭的成敗很大程度上取決于人力資源的開發(fā)程度。十一五期間我院要建立一套人員培養(yǎng)、選拔、引進和使用的政策和機制，達到充分挖掘每個職工內(nèi)在潛力，實現(xiàn)人員與工作任務的協(xié)調(diào)匹配，做到適才適能，人盡其才，力爭使我院的人力資源得到高度開發(fā)。

　　2.加強人才隊伍建設，使人才成為我院的核心競爭力。二十一世紀是知識經(jīng)濟時代，我國已加入世貿(mào)組織，民營企業(yè)發(fā)展朝氣蓬勃，改企建制工作方興未艾，所有跡象表明人才競爭將越來越激烈，人才將成為企業(yè)成敗的關(guān)鍵。我院在未來五年內(nèi)要下大力量進行人才工程建設，使人才成為我院的核心競爭力。我們以2135人才工程為基礎，結(jié)合我院的實際和發(fā)展需要，調(diào)整人才結(jié)構(gòu)，把科技人員，管理人員，經(jīng)營人員，專業(yè)技工等全部納入人才引進，培養(yǎng)和考察的范疇，全方位、有重點、分層次的進行人才工程建設。要切實落實人才建設所需要的機制，環(huán)境和條件，要有大的投入，組織管理要不斷的改革和創(chuàng)新，不拘一格，大膽使用，為青年人才施展才能搭建舞臺。力爭用五年的時間建設一支符合我院發(fā)展需要的,有自我創(chuàng)新能力的，強大的人才隊伍，使人才成為我院的核心競爭力。

　　3.加強激勵系統(tǒng)建設，進一步調(diào)動全員工作積極性和增強企業(yè)凝聚力。企業(yè)的發(fā)展需要每一個成員長期的協(xié)作努力，如何激發(fā)調(diào)動全院職工的工作積極性，是一個永久的基本課題。近年來，我院始終把激勵系統(tǒng)建設作為一項重要工作來抓，確立了以人為本的管理理念，職工的凝聚力得到很大增強，但隨著企業(yè)的發(fā)展，環(huán)境的變化，有些方面已不適宜發(fā)展的要求，需要我們轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合實際逐步改革。在今后五年的工作中，我們要著重做好以下兩方面工作：

　�。�1）物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合�，F(xiàn)階段，企業(yè)職工的需求結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，既注重物質(zhì)利益的實現(xiàn)，又要追求精神需要的充分滿足。一方面要運用工資、獎金、福利，工作條件等物質(zhì)激勵手段，調(diào)動職工的工作積極性。通過改革分配機制；突出效益優(yōu)先的分配原則，在努力提高全院職工福利待遇的基礎上，加大向院骨干層和有突出貢獻的人員傾斜，充分發(fā)揮骨干力量在實現(xiàn)我院發(fā)展戰(zhàn)略過程中的作用；另一方面，要高度重視精神激勵手段的作用，全面滿足職工在尊重、發(fā)展、成就等方面的精神需要。要創(chuàng)造一個尊重知識，尊重勞動，尊重創(chuàng)造的和諧環(huán)境；要創(chuàng)造一個追求進步，比學趕幫，不斷創(chuàng)新的競爭環(huán)境；要創(chuàng)造一個愛崗敬業(yè)，院榮我榮，追求卓越的發(fā)展環(huán)境。

　�。�2）職工參與管理。職工參與管理是是現(xiàn)代企業(yè)管理的基本制度，也是激勵的重要方法之一。我們要不斷賦予職工在管理和工作中較大的自主權(quán)和參與權(quán)。通過參與管理活動讓職工更多的了解我院的制度、經(jīng)濟，發(fā)展等有關(guān)情況，提高管理和工作環(huán)境的透明度，使職工獲得安全感和信任感，保持穩(wěn)定的心理狀態(tài)和工作情緒，形成心理上對企業(yè)的認同感和歸屬感。從而充分調(diào)動職工的個人潛能，發(fā)揮聰明才智，為我院十一五期間的發(fā)展作出更大的貢獻。

　�。ㄈ�）改革方面

　　推進改革，是黨的十六屆五中全會的一項重要部署。是形勢發(fā)展的需要；是我們自身生存的需要；是我院實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略的需要。改革要在認真分析我們近年來工作的基礎上，以有利于市場經(jīng)營和企業(yè)發(fā)展為目標，積極穩(wěn)妥，分布實施。

　　1．機關(guān)機構(gòu)改革。機關(guān)機構(gòu)改革是我院總體改革的先導和重要內(nèi)容。改革要以轉(zhuǎn)變職能，創(chuàng)新管理模式和機制，改進作風，提高職能部門特別是綜合部門宏觀管理效能，為實現(xiàn)民主管理與監(jiān)督，提高決策水平，促進發(fā)展，提供保證。通過管理體制改革，解決機構(gòu)設置過多、管理不順、管理職責分散的問題；通過人事制度改革，解決人員編制過多、崗位責任不清、人員忙閑不均、工作效率不高的問題。建立一個設置科學、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、行為規(guī)范、辦事高效、素質(zhì)優(yōu)良的機關(guān)管理干部隊伍。

　　改革要堅持精簡高效原則，調(diào)整機關(guān)機構(gòu)設置，實行分類管理，把機關(guān)人員編制在全院職工總數(shù)的10%左右。第一步，把以業(yè)務性、服務性、經(jīng)營性職能為主的部門從機關(guān)剝離出去，成立行政服務中心、市場營銷中心等機構(gòu)，實行執(zhí)行計劃指標，內(nèi)部銀行獨立核算的內(nèi)部市場化管理模式。院在兩年的時間內(nèi)給予一定的政策支持。第二步，把以專業(yè)性為主的部門按業(yè)務部門管理；以服務性、經(jīng)營性為主的部門轉(zhuǎn)為服務或經(jīng)營實體，實行企業(yè)化管理。

　　2.人事制度改革按照事業(yè)單位管理體制改革的要求，以推行聘用制和崗位管理制度為重點，圍繞發(fā)展戰(zhàn)略，逐步建立適合我院特點的人事管理制度，形成有利于優(yōu)秀人才成長和發(fā)揮作用的用人機制；建立重實績、重貢獻、效益優(yōu)先兼顧公平的分配機制，建設一支高素質(zhì)的職工隊伍。

　　（1）推行聘用制合同制破除事業(yè)單位目前實際存在的干部身份終身制，全面推行聘用制度。實行老人老辦法，新人新辦法：原事業(yè)編制的職工按照國家有關(guān)法律法規(guī)，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，簽訂“聘用合同”，明確雙方的責任、義務和權(quán)利。利用相關(guān)政策，制定配套政策，合理安置未聘人員。不在事業(yè)編的職工、新入院的職工在符合錄用條件的情況下，原則上簽訂“勞動合同”。在今后的人員招聘和用工問題上，院、公司及各部門一定要嚴把進人關(guān)。一方面要有法律意識：十一五期間，國家把建設、加強社會福利保障體系建設作為一項重要工作，其核心就是就業(yè)和合法用工。因此，我們要不斷完善用工制度，克服用人的隨意性，避免不當用工，給我們管理工作帶來不必要的問題和矛盾。另一方面要廣開渠道，按照我院人力資源規(guī)劃，積極引進我院發(fā)展需要的，專業(yè)對口的，崗位明確的各類人才。

　�。�2）建立和推行崗位管理制度建立健全全員崗位責任制，實行全員崗位管理。在干部管理選拔任用中引進競爭機制，建立健全崗位責任制，任期目標責任制，加強對任期目標完成情況的考核。易崗易薪，變身份管理為崗位管理，打破干部級別待遇終身制。合理設置專業(yè)技術(shù)崗位，明確崗位職責、任職條件和聘任期限，競聘上崗，擇優(yōu)聘用，評聘分開。逐步實現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務的聘任和崗位聘用的統(tǒng)一。

　�。�3）改革收入分配制度根據(jù)“效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則，封存檔案工資，實行按崗定酬、按任務定酬、按業(yè)績定酬的分配辦法，將職工的工資收入與崗位職責、工作業(yè)績、實際貢獻以及成果轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生的社會效益和經(jīng)濟效益直接掛鉤。積極推行按技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素分配的試點，認真經(jīng)驗，逐步形成重實績、重貢獻，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵機制。

　　3.機制體制改革

　　按照國家對勘察設計單位改企建制的總體要求；面對我們所處的競爭激烈的市場環(huán)境；喜逢十一五期間重點發(fā)展環(huán)渤海經(jīng)濟的大好機遇；以及競爭對手的步步緊避，我們必須認分析我院在機制上所存在的問題，找出影響發(fā)展的弊端，積極探索機制體制改革的路子，通過逐步深化改革，為企業(yè)的發(fā)展注入活力和動力，從而在競爭中搶抓機遇，進一步提高我們的市場競爭力。

工作計劃 篇4

　　一、 半學期工作重點

　　深入貫徹落實市縣教育局以及學區(qū)關(guān)于全面實施教育十大項目工程的通知精神，認真義務教育語文課程標準(xx版)，圍繞“有效教學”這個核心，突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大重點。

　　1.加強對我校有效教學的研究與指導，推行我校語文學科教學常規(guī)。

　　認真學習《義務教育課程標準(xx版)》，實施《XX市初中語文學科教學常規(guī)》，指導我校語文教師準確理解課程標準，準確把握教學要求，規(guī)范教學行為，加強針對性，提高課堂教學質(zhì)量。研究教材教法與研究師生課堂行為文化并重，通過教與學方式的變革挖掘師生的潛能，讓語文課堂煥發(fā)新的生機。

　　2.繼續(xù)探索符合素質(zhì)教育的教學評價，促進學生全面發(fā)展。

　　引導教師研究作業(yè)，研究習題，提高選題命題能力，提高教學評價的有效性。發(fā)揮我校初中學業(yè)考試的積極導向作用。做好我校八年級語文學業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測模擬作用，完善命卷、閱卷、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)，真正關(guān)注每一位學生的發(fā)展，尤其關(guān)注后20%學生的發(fā)展。

　　3.積極參加“疑難問題解決”暨精品百課“展示活動。

　　從“教學內(nèi)容的選擇與呈現(xiàn)”切入，促進課堂教學的精細化建設，打造高效課堂。積極參加初中語文課改疑難問題研討“暨精品百課”展示活動;引導我校教師研究教材、研究設計、研磨教學、反思交流，學習有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實效的課堂案例，不斷提高語文課堂教學水平。

　　4.以我校的“規(guī)范提升”行動為抓手，努力提高我校語文教學規(guī)范，推進課程改革，實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，提升我校語文教師素質(zhì)，培養(yǎng)一批我校的語文骨干教師。

　　5.積極參加初中語文學科教研基地活動，加強我校教研組與語文教師隊伍建設。

　　積極參加初中語文學科教研基地活動，整合優(yōu)質(zhì)教育教學資源，充分發(fā)揮基地學校的示范作用。切實指導我校教研組建設，促進教師全面發(fā)展。

　　6.依照“小文學家”培養(yǎng)計劃，繼續(xù)推進初中文學社聯(lián)盟建設，實施“初中生閱讀推廣計劃”。

　　做好小文學家評比各項工作。繼續(xù)進行初中生讀后感評比活動，營造良好的讀書氛圍。

　　7.制定“古詩文誦讀”計劃，全面開展“古詩文誦讀”計劃，努力提升初中生語文素養(yǎng)。

　　根據(jù)縣教育局文件精神，制定切實可行的“古詩文誦讀”計劃，在我校全面開展“古詩文誦讀”活動，努力提升我校學生的語文素養(yǎng)。

　　二、 教學調(diào)查的內(nèi)容和方法

　　深入課堂，通過聽課、評課等途徑獲取相關(guān)信息，尋找解決問題的對策。

　　三、 學科教學研究的課題

　　1. 初中語文有效作業(yè)設計策略與實踐

　　2. 初中古詩文研究

　　四、 烏牛二中語文組教研活動安排表

　　周次

　　日期

　　活動內(nèi)容

　　活動地點

　　參加對象

　　預備周

　　8.27-9.2

　　始業(yè)教育

　　1

　　9.3-9.9

　　正式上課

　　2

　　9.10-9.16

　　省優(yōu)質(zhì)課評比

　　縣教研組長會議

　　校本培訓

　　孤山中學

　　相關(guān)教師

　　教研組長

　　語文組教師

　　3

　　9.17-9.23

　　學區(qū)初中新教師調(diào)研

　　語文組

　　4

　　9.24-9.30

　　有效教學調(diào)研

　　市公布“精品百課“評比結(jié)果

　　縣七年級語文研討活動

　　校“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽

　　校本培訓

　　濟時中學

　　楓林中學

　　七年級教師

　　語文組教師

　　校團委、語文組

　　5

　　10.1-10.7

　　中秋節(jié)、國慶節(jié)放假

　　6

　　10.8-10.14

　　市質(zhì)量問卷抽測

　　初中語文教師基本功比賽

　　葉仁玉、楊曉慧、楊璐璐七年級語文公開課

　　校本培訓

　　語文組教師

　　語文組

　　7

　　10.15-10.21

　　市初中文學社聯(lián)盟活

　　動

　　市特級教師骨干教師大會(語文)

　　教學活動周(語文)

　　烏牛二中

　　文學社指導師

　　語文組

　　8

　　10.22—10.28

　　市初中語文學業(yè)考試質(zhì)量分析會

　　中學“三小”培養(yǎng)活動

　　校本培訓

　　市九年級教師代表

　　語文組教師

　　9

　　10.29-11.4

　　縣初中語文學業(yè)考試質(zhì)量分析會

　　縣學科教研基地活動

　　校“三小”評比

　　橋頭中學

　　實驗中學

　　九年級教師

　　相關(guān)教師

　　10

　　11.5-11.11

　　縣八年級研討活動

　　縣優(yōu)質(zhì)課評比

　　校本培訓

　　體校

　　八年級教師

　　11

　　11.12-11.18

　　省優(yōu)質(zhì)課評比

　　期中考

　　12

　　11.19-11.25

　　農(nóng)村初中教學規(guī)范提升調(diào)研

　　縣讀后感評比

　　劉仁貴、鄭浙智、劉曉潑老師八年級語文公開課

　　校本培訓

　　語文組

　　語文組

　　13

　　11.26-12.2

　　農(nóng)村初中教學規(guī)范提升中期展示活動

　　送教下鄉(xiāng)活動

　　烏牛二中

　　甌北學區(qū)全體教師

　　14

　　12.3-12.9

　　市讀后感評比

　　有效教學集體調(diào)研

　　校八年級語文質(zhì)量合格監(jiān)測

　　校本培訓

　　朱涂中學

　　校教導處

　　15

　　12.10-12.16

　　市“疑難問題解決”暨精品百課“展示活動

　　期末試卷命題、審稿工作

　　金樂潔老師九年級語文公開課

　　市語文教師代表

　　語文組

　　16

　　12.17-12.23

　　縣八年級語文學業(yè)質(zhì)量合格率模擬考試

　　17

　　12.24-12.30

　　縣古詩文誦讀比賽

　　學區(qū)四科競賽(語文)

　　校九年級語文教師

　　18

　　12.31-1.6

　　“迎元旦，教師聯(lián)歡會”

　　元旦放假

　　校團委、綜合組

　　19

　　1.7-1.13

　　學區(qū)常規(guī)檢查

　　各教研組

　　20

　　1.14-1.20

　　市八年級語文學業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測

　　縣新課改疑難問題解決暨學科基地學�；顒�

　　橋頭中學

　　21

　　1.21-1.27

　　期末考試

　　22

　　1.28-2.3

　　學期結(jié)束

　　烏牛二中語文組

工作計劃 篇5

　　剛踏入學校大門的一年級小學生，對于學校的日常生活和學習環(huán)境還不適應，學生沒有多少紀律意識，很難管，班集體比較難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的合格小學生，特制定本學期班級工作計劃。

　　一、班級基本情況：

　　本班共有學生59人，由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

　　二、班級奮斗目標：

　　(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

　　(二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

　　(三)以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體，這是一(1)班的奮斗目標。

　　三、班級管理措施：

　　剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：

　　(一)學習方面

　　1、上課能積極發(fā)言的同學給予小星星獎勵。

　　2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。

　　3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

　　(二)紀律方面

　　1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。

　　2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊。

　　3、培養(yǎng)學生在校園不瘋跑，課間活動有組織，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

　　(三)勞動方面

　　制定分工明確的值日安排，手把手教會學生怎樣進行打掃，使學生掌握簡單的勞動技能。認真做好值日，養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。

　　1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

　　2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

　　(四)衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。所以要對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　(五)安全教育方面

　　一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。認真按照學校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面：

　　一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

工作計劃 篇6

　　一、常規(guī)方面常抓不懈。班級無論是在宿舍，還是在教室；無論是在衛(wèi)生，還是在紀律方面，都能做到一絲不茍，積極配合學校各個部門展開工作，得到了各方面的肯定和好評

　　二、學習方面。不斷強化班級學生的自主學習的意識，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學習。由于在上學期師生的共同努力，班級獲得了“先進班級”的光榮稱號。

　　一枚硬幣終有兩面。仔細分析班級的情況，仍然存在著不足。

　　一、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學習有一定的制約。

　　二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好，也有兩個五星級宿舍，但仍不能避免偶爾的扣分狀況。

　　三、宿舍紀律方面基本沒有扣分，但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實。

　　四、教室自習課的紀律沒有大問題，但不排除有少部分不夠自覺的同學利用交流、討論問題的時間來做與學習無關(guān)的事情。

　　五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒。

　　六、班級同學的學習自覺性都很高，但是在學習的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性，同時課堂氣氛不太活躍。

　　七、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強。

　　八、班級的課外活動還不夠豐富。

　　綜合以上各個方面的問題，本學期打算做到以下幾方面：

　　一、發(fā)動學生指定詳盡、細實的“宿舍公約”，由學生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題，有針對性的提出解決各個問題的方案。包括紀律、衛(wèi)生、個人言行等各方面。

　　二、強化班級管理，制定切實有效的“班級公約”以此來約束、規(guī)范同學的言行，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日、大掃除、輪值。落實班級的班干輪值制度，做到自習課的高質(zhì)量進行。

　　三、加強和班級同學的交流與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學習的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學習、生活中去。

　　四、做好宿舍成員調(diào)整，保持星級宿舍的優(yōu)勢，同時平均各個宿舍的實力，讓每一個宿舍都有同樣的起點，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍。

　　五、做好班級座位的調(diào)整，能讓成績落后的同學學有榜樣，讓成績好的同學能有研究、切磋的對象。

　　六、做到信息反饋渠道的暢通，能夠即時掌握并了解班級的狀況，作出正確的決斷。

工作計劃 篇7

　　新的`一年，制定良好且有效的工作計劃對于今后的發(fā)展起著很重要的作用，既不浪費時光和精力，同時也能改善自身的一些不足，提高自我對客戶的溝通潛力，促使工作開展順利。增強職責感，增強服務意識，增強團隊意識。用心主動把工作做到點上，落到實處。明確自我的工作職責，遇到問題要及時分析問題，解決問題，服從上級的安排。

　　在此我訂立了20xx年工作計劃，以便自我在新的一年里有更大的進步和成績。

　　一、產(chǎn)品市場分析

　　1、廣告光源一向是外貿(mào)的主推方向，燈簾、燈條、燈管、模組、超薄燈箱都比較有優(yōu)勢，很多的產(chǎn)品的價格已經(jīng)比之前的低了很多。今后還需要多做一些產(chǎn)品優(yōu)勢的比較文檔，產(chǎn)品案例分許與應用，讓客戶更加了解我們的產(chǎn)品。

　　2、商業(yè)照明燈具由于價格比較高，很多國外客戶基本不能理解。但還是需要更多的了解產(chǎn)品，多做優(yōu)勢比較文檔，尋找優(yōu)質(zhì)高端客戶。

　　3、高端產(chǎn)品就需要尋找優(yōu)質(zhì)客戶。目標客戶定位在美國、迪拜、日本等國家。用心運用不一樣的搜索引擎尋找客戶，不能只依靠電商平臺。

　　二、對日后工作的安排

　　1、在開發(fā)客戶這方面，可適當?shù)母淖儾呗�，增加在免費平臺上和商業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布供應信息；參加一些展會；嘗試用國外的本地搜索引擎。以尋找目標市場的商業(yè)網(wǎng)站、行業(yè)協(xié)會網(wǎng)站、商會網(wǎng)站及產(chǎn)品專業(yè)網(wǎng)站為方向，了解并聯(lián)系目標市場知名度高銷售網(wǎng)絡龐大的進口商。

　　2、在和客戶溝通這方面，很重要的一點是確保帶給給客戶的信息是正確并能到達的的。當客戶沒下單前，了解客戶的性質(zhì)（是中間商還是最終使用者），到達知己知彼。在客戶下單后，需及時向客戶匯報交期，詢問是否仍有詢價。

　　3、發(fā)貨后，可在客戶收到貨一周后追蹤產(chǎn)品的質(zhì)量反饋，如有問題，首先要明確自我對于這個事件的態(tài)度，同時要及時幫客戶解決問題。

　　4、在追蹤客戶這方面，適時發(fā)郵件向客戶問候并詢問是否有采購計劃，每次追蹤問候都需不一樣，換個方式問。備忘客戶的一些重大節(jié)日和生日，在這些有紀念好處的日子里送上自我的一份祝福，給客戶心底留下一個親切的印象。

　　三、20xx年對自我有以下要求

　　1、做好每一天的工作記錄，避免遺忘重要事項。做好客戶的跟蹤，對客戶的聯(lián)系進度及時記錄，對以往與客戶相互間發(fā)送的技術(shù)及報價資料要歸類整理好，以便隨時聯(lián)系。與外貿(mào)的同事一齊總結(jié)，周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。

　　2、接觸客戶之前要多查、了解顧客所在的公司的主要產(chǎn)品，不要千篇一律的回復郵件。以便決定客戶的需要和問題，然后針對顧客的需要和問題，提出建設性的意見。如提出能夠增加顧客銷售量或能夠使顧客節(jié)省費用、增加利潤的方法。向客戶做出建設性意見，會更有利于贏得客戶的好感，這樣能夠給客戶留下良好的印象，有利于長期接觸。了解市場需求，客戶需求，爭取“按照客戶需要帶給定制服務”

　　3、對客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣才會有長遠的客戶。在有些問題上你和客戶是一致的。對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。客戶遇到問題，不能置之不理必須要盡全力幫忙他們解決。要先做人再做生意，先賣信譽后賣產(chǎn)品，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務。

　　以上就是我這一年的工作計劃，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領導請示，向同事探討，共同努力克服。要有好業(yè)績就得加強業(yè)務學習，開拓視野，豐富知識，不斷學習行業(yè)新知識，新產(chǎn)品，為客戶帶來實用的資訊，更好為客戶服務。

工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　依據(jù)《農(nóng)安縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃》，落實縣教育局全面推進學校標準化建設會議精神，強化教研工作在干部教師隊伍建設、整體提升教育質(zhì)量、單項工作突破等方面的重要作用，深入研究探索縣級教研如何發(fā)揮引領、示范、指導、服務的策略，以優(yōu)化課堂教學模式為重點，以提升業(yè)務領導、骨干教師課堂教學研究指導能力為關(guān)鍵，構(gòu)建“項目驅(qū)動、課題帶動、典型引領、現(xiàn)場示范、校本實踐”的縣級教研機制，促進縣、區(qū)、鄉(xiāng)、校四級教研的優(yōu)質(zhì)化提升。

　　二、工作任務

　　1、規(guī)范常規(guī)教學管理，推動各校教學常規(guī)管理工作向精細化發(fā)展。解決常規(guī)教學管理基本環(huán)節(jié)內(nèi)涵不清、缺少統(tǒng)一標準的問題。加強課程管理，嚴格落實課程計劃，深化校本教材的開發(fā)使用研究。加強課堂教學管理，解決課堂教學缺少規(guī)范的問題，年內(nèi)實現(xiàn)各學科課堂教學的規(guī)范化。加強初中分校常規(guī)管理工作，建立中心中學和分校教學管理一體化機制。

　　2、深化課堂教學改革，實現(xiàn)教師教學方式和學生學習方式的根本改變，創(chuàng)建自主合作學習課堂教學模式，解決課堂教學無序低效的問題�？h級教研各學科優(yōu)化細化學科課堂教學主導模式，每所學校每個學科都形成具有本校特點的課堂教學模式。年內(nèi)各學科評選出課堂教學改革“十佳”教師。

　　3、創(chuàng)新縣級教研的運行機制，構(gòu)建“跟蹤教研——教學視導——集中培訓——片區(qū)指導——網(wǎng)絡教研——基地教研”六種形式相結(jié)合的縣級教研運行機制，體現(xiàn)縣級教研指導校本研修破解教學難點的價值，加強縣級教研示范性、引領性。每學期每學科解決一個重點教學問題。

　　4、探索校本研修的高效策略，構(gòu)建以校本小課題研究為主線的校本研修機制，解決校本研修形式化、效率低的問題。年內(nèi)每個片區(qū)推出一所主題化校本研修示范校。

　　5、搭建網(wǎng)絡教研平臺，優(yōu)化四級教研網(wǎng)絡，解決各級教研資源短缺、整合性差的問題。教研員、骨干教師實現(xiàn)經(jīng)常性交流對話，實現(xiàn)縣、區(qū)、鄉(xiāng)、校教研互動。

　　6、探索“三生”培養(yǎng)策略，解決教學中的“大鍋飯”問題。研究每個學科不同層次學生的質(zhì)量檢測標準和方法。

　　7、創(chuàng)新質(zhì)量檢測和評估機制。重點研究課堂教學質(zhì)量的科學評價，在評價標準、手段、途徑、結(jié)果運用等方面深化研究。

　　三、工作措施

　　1、開展《初中教學常規(guī)管理精細化策略研究》

　　一是抓教學管理的標準化建設，首先抓好典型示范引領。4月初，召開農(nóng)安縣初中學校標準化建設龍泉中學現(xiàn)場會。采取經(jīng)驗介紹、課堂教學模式研討、現(xiàn)場參觀等方式，從“課堂教學模式化，校本教研主題化、學生發(fā)展個性化、教學管理精細化”等方面構(gòu)建標準化樣本。在此基礎上面上推進。把標準化建設的幾項主要指標作為片區(qū)教研活動的主題，進行區(qū)域推進，強化教研指導。

　　二是抓課程管理，抓好非中考科目的課程落實，開展《校本課程有效開發(fā)與實施策略研究》，抓好校本課程建設，規(guī)范校本教材，促進校本課程與特色校建設的緊密結(jié)合，評選校本課程開發(fā)與實施先進校10所。三是抓課堂教學管理。3月份，各學科形成學科教學規(guī)范，下發(fā)到各學校，在教學視導中重點檢查《中小學教學管理辦法補充意見》和學科教學規(guī)范實施情況。四是抓教學工作的指導、總結(jié)環(huán)節(jié)，在教學視導中進行現(xiàn)場評估。五是抓中心中學對分校的教學管理。在教學進度、教學活動、作業(yè)設置、教師評價、質(zhì)量檢測評估五個方面進行統(tǒng)一。采取視導檢查評價的形式，促進初中分校的標準化建設

　　一、強化課程意識，提高課程實施水平

　　1、完善評估方案，引導學校更好執(zhí)行課程方案。

　　去年省課程實施評估重點檢查地方課程、校本課程及綜合實踐課程開設情況，威海教研中心對執(zhí)行課程方案檢查評估下發(fā)兩次通知，有詳細評估細則，按照省地評估要求及我市初中學校實際情況，完善評估方案。突出對學校重點工作的檢查，以課堂教學和學生素質(zhì)為檢查重點，引導學校把主要精力投入到全面落實國家課程方案和素質(zhì)教育上來;突出檢查的真實性，通過聽課看學校的教學情況，通過評課看學校的教研情況，通過學生素質(zhì)測評看課程實施的效果。

　　2、加強對地方課程、校本課程及研究性學習開設指導。

　　從開設課時、內(nèi)容、方法等方面對綜合課程跟蹤指導，發(fā)揮教研員和教師骨干引領作用，重過程重實效，落實教研員責任制。

　　安全教育、傳統(tǒng)文化、環(huán)境教育、人生規(guī)劃這四門義務教育地方必修課程都是體驗類課程，避免搞成知識傳授課程。不用留作業(yè)、不考試，突出學生做中學。

　　綜合課程設置按照省地要求統(tǒng)一課時，地方課程根據(jù)內(nèi)容統(tǒng)一進度，校本課程學期初上報各年級內(nèi)容和進度，教研室負責整理推薦優(yōu)秀校本課程，提高課程開設質(zhì)量和效益。

　　3、加強實驗教學的評估力度，有效利用實驗資源。

　　與電教處密切配合，通過培訓、指導、考核評比等方式提升理化生教師實驗技能。

　　二、深化課堂教學改革，提高課堂教學效益

　　1、以"初中構(gòu)建生命化課堂"課題實驗研究為抓手，加強對實驗學校課題研究的過程性管理，總結(jié)有價值的教學模式。

　�、偶訌娬n題研究過程管理

　　通過參加分學科課題研討會，運用并優(yōu)化"威海市初中生命化課堂1/3模式操作流程與實施要點";通過組織開展課題視導，檢查、指導學校的課題實驗。

　�、评^續(xù)開展并完成小專題研究

　　在20xx年的基礎上，對個人自主學習、小組合作學習和全班交流討論等小專題進行更加深入地研究，完善"生命化課堂1/3模式操作流程與實施要點(試行)"，研究制定生命化課堂教學評價標準，研究制定生命化課堂行為規(guī)則等。

　�、亲龊谜n題結(jié)題的有關(guān)工作

　　評選推薦優(yōu)秀成果、先進集體和先進個人;組織對實驗學校的實驗情況進行檢查驗收;收集和整理課題研究成果;高質(zhì)量完成課題結(jié)題報告，準備并參加課題結(jié)題會議。

　　⑷組織初中構(gòu)建生命化課堂實驗學校申報。

　　總體工作思路是：以落實課程方案為重點，在課程實施上求實效;以深化課堂教學改革為重點，在課堂教學效益求上求提高。教研工作抓大放小，突出重點，給學校自主發(fā)展留有空間。

　　重點工作

　　一、強化課程意識，提高課程實施水平

　　1、完善評估方案，引導學校更好執(zhí)行課程方案。

　　去年省課程實施評估重點檢查地方課程、校本課程及綜合實踐課程開設情況，威海教研中心對執(zhí)行課程方案檢查評估下發(fā)兩次通知，有詳細評估細則，按照省地評估要求及我市初中學校實際情況，完善評估方案。突出對學校重點工作的檢查，以課堂教學和學生素質(zhì)為檢查重點，引導學校把主要精力投入到全面落實國家課程方案和素質(zhì)教育上來;突出檢查的真實性，通過聽課看學校的教學情況，通過評課看學校的教研情況，通過學生素質(zhì)測評看課程實施的效果。

　　2、加強對地方課程、校本課程及研究性學習開設指導。

　　從開設課時、內(nèi)容、方法等方面對綜合課程跟蹤指導，發(fā)揮教研員和教師骨干引領作用，重過程重實效，落實教研員責任制。

　　安全教育、傳統(tǒng)文化、環(huán)境教育、人生規(guī)劃這四門義務教育地方必修課程都是體驗類課程，避免搞成知識傳授課程。不用留作業(yè)、不考試，突出學生做中學。

　　綜合課程設置按照省地要求統(tǒng)一課時，地方課程根據(jù)內(nèi)容統(tǒng)一進度，校本課程學期初上報各年級內(nèi)容和進度，教研室負責整理推薦優(yōu)秀校本課程，提高課程開設質(zhì)量和效益。

　　3、加強實驗教學的評估力度，有效利用實驗資源。

　　與電教處密切配合，通過培訓、指導、考核評比等方式提升理化生教師實驗技能。

　　二、深化課堂教學改革，提高課堂教學效益

　　1、以“初中構(gòu)建生命化課堂”課題實驗研究為抓手，加強對實驗學校課題研究的過程性管理，總結(jié)有價值的教學模式。

　�、偶訌娬n題研究過程管理

　　通過參加分學科課題研討會，運用并優(yōu)化“威海市初中生命化課堂1/3模式操作流程與實施要點”;通過組織開展課題視導，檢查、指導學校的課題實驗。

　�、评^續(xù)開展并完成小專題研究

　　在20xx年的基礎上，對個人自主學習、小組合作學習和全班交流討論等小專題進行更加深入地研究，完善“生命化課堂1/3模式操作流程與實施要點(試行)”，研究制定生命化課堂教學評價標準，研究制定生命化課堂行為規(guī)則等。

　�、亲龊谜n題結(jié)題的有關(guān)工作

　　評選推薦優(yōu)秀成果、先進集體和先進個人;組織對實驗學校的實驗情況進行檢查驗收;收集和整理課題研究成果;高質(zhì)量完成課題結(jié)題報告，準備并參加課題結(jié)題會議。

　　⑷組織初中構(gòu)建生命化課堂實驗學校申報。

　　2、構(gòu)建“教研室—中心校—教研組”三級教研網(wǎng)絡，通過研訓一體活動，推廣有價值的教學模式。

　�、鸥鲗W科打造優(yōu)秀課例，以學科為單位樹標，培養(yǎng)典型，推廣典型。新學期第一周就以錄象課的形式通過教育網(wǎng)發(fā)到各單位。

　�、评^續(xù)開展“同研一節(jié)課”活動，打造優(yōu)秀課例，引領校本教研。各學科以榮成市和威海市優(yōu)質(zhì)課評選為契機，把一節(jié)課研究透徹。

　�、恰敖贪�、學案一體化設計”設立精品庫，由關(guān)注量向關(guān)注質(zhì)轉(zhuǎn)變，鼓勵學校積極探索個性化“教案、學案一體化設計”，加強并重視使用效果，關(guān)注全體教師的發(fā)展。本學年所有學科教師每人完成兩份不同課型優(yōu)秀設計。

　�、燃訌娒�題研究，提高命題能力。學科網(wǎng)站增加單元質(zhì)量檢測試題庫，由下至上逐級上傳，引領教師研究教材，學習課標，提高命題能力，達到資源共享。中心校負責與教研員溝通根據(jù)進度按章或模塊上傳檢測試題。

　�、筛叨戎匾晫W生學習習慣養(yǎng)成。課堂達標評價標準繼續(xù)把學生學習習慣培養(yǎng)作為重要指標，真正把學習習慣養(yǎng)成看作是提高學習成績的一種有效措施予以落實，通過課堂明顯體現(xiàn)。

　�、矢鲗W科優(yōu)質(zhì)課評比與聯(lián)片教研相結(jié)合、與發(fā)現(xiàn)典型推廣典型相結(jié)合、與評價主任和組長聽評課能力相結(jié)合、與教研員服務引領校本教研相結(jié)合，提高教研效率。

　　(7)匯總學科、學校教學模式典型，促進學校開展教學研究，提高課堂效率。

　　3、做好山東省第四批中小學教學示范校評選的準備工作。協(xié)助市教育局開展前期“五名工程”專題培養(yǎng)工作，如名師和名學科。按省要求，每市加快培植先進典型2所，建立區(qū)域性的典型學校，搞好樣本校課題研究，全方位提升學校課程實施的能力和水平。

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