第二學(xué)期幼兒園的工作計劃

時間：2021-03-06 10:51:27 工作計劃我要投稿

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第二學(xué)期幼兒園的工作計劃（通用11篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編為大家整理的第二學(xué)期幼兒園的工作計劃（通用11篇），希望對大家有所幫助。

第二學(xué)期幼兒園的工作計劃（通用11篇）

　　第二學(xué)期幼兒園的工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我們東海幼兒園以《xx區(qū)20xx年工作要點》為指南，緊緊圍繞幼兒園新四年發(fā)展規(guī)劃，以全力以赴的精神和腳踏實地的態(tài)度對待教育工作。實現(xiàn)三個聚焦：聚焦管理、聚焦課堂、聚焦教師專業(yè)發(fā)展。以創(chuàng)“語言特色幼兒園”為奮斗目標，注重園本培訓(xùn)，提高隊伍的整體素質(zhì)，并帶領(lǐng)全園教職員工思想上同心、工作上同步，齊心協(xié)力完成新學(xué)期的各項任務(wù)。

　　二、工作目標：

　�。ㄒ唬┎粩鄡�(yōu)化幼兒園環(huán)境，塑造一支自身素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、開明、團結(jié)、廉潔、高效的班子，使幼兒園整體工作有較好的發(fā)展。

　�。ǘ├砬褰處煂I(yè)成長管理制度，初步搭建機制框架。探索和諧校園建設(shè)之路。

　　（三）依托《指南》，完善《課程》，落實“三個提升”。

　�。ㄋ模耙允濉奔医袒貫槠脚_，完善家長學(xué)校工作機制；優(yōu)化早教指導(dǎo)專業(yè)化團隊。

　�。ㄎ澹┩晟票＝」ぷ髦贫龋垢黜椥l(wèi)生保健工作有章可循，規(guī)范開展衛(wèi)生保健工作。

　　三、具體工作內(nèi)容和措施

　�。ㄒ唬﹫@務(wù)管理：不斷優(yōu)化幼兒園環(huán)境，塑造一支自身素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、開明、團結(jié)、廉潔、高效的班子，使幼兒園整體工作有較好的發(fā)展。

　　措施：

　　1、建立園長、教師、家長、組成的幼兒園發(fā)展規(guī)劃小組，全園達成共識，各部門各崗位人員訂出規(guī)劃和實施方案、明確職責、初顯環(huán)環(huán)相扣的同心圓管理工作效能。

　　2、每月一至二次組織領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習，加強班子人員的政治思想建設(shè)，注重學(xué)習反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督。

　　3、班子人員在思想上強化三個意識：“創(chuàng)新意識、開拓意識、服務(wù)意識”。

　　4、充實、完善各項規(guī)章制度，形成較科學(xué)的考核、評價和獎勵等方面的措施，以法治園，以情育人，充分調(diào)動全園教職工的工作積極性。

　�。ǘ╆犖榻ㄔO(shè)：理清教師專業(yè)成長管理制度，初步搭建機制框架。探索和諧校園建設(shè)之路。

　　措施：

　　1、對新一輪隊伍發(fā)展設(shè)想進行大會交流，達成共識。

　　2、梳理現(xiàn)有教師專業(yè)發(fā)展管理各類制度與要求，進行分類梳理，找出不足。

　　3、分層指導(dǎo)教師個人發(fā)展規(guī)劃，樹立個性化目標發(fā)展意識，完善個人目標達成檢測指標。

　　4、開展多種形式的評比活動，如：戶外體育游戲、區(qū)域活動、教學(xué)大比武等，提高教師設(shè)計組織教育教學(xué)的能力。

　　5、通過不同層次的公開觀摩活動，如：組內(nèi)觀摩、園內(nèi)觀摩、姐妹園觀摩、署級觀摩等，讓不同層次教師獲得鍛煉，提高課堂教學(xué)指導(dǎo)能力。

　　6、教師的分層培養(yǎng)：以幼兒園龍頭課題為載體，讓教師在各項目組每學(xué)期“三個一”的實踐活動中，歷練提升，加快自身專業(yè)成長的進程。

　　7、以“彩貝講堂”為載體，以青年教師為主導(dǎo)，開展和諧校園建設(shè)。

　　（三）保教工作：依托《指南》，完善《課程》，落實“三個提升”

　　措施：

　　1、解讀《指南》中幼兒年齡特點，結(jié)合幼兒園一日活動四大板塊及五大領(lǐng)域，通過優(yōu)質(zhì)教案集、幼兒能力測試等方式關(guān)注每一幼兒的個性化差異。

　　2、課程執(zhí)行過程中，保證時間配比和領(lǐng)域的平衡安排，以確保課程的質(zhì)量。

　　3、提升幼兒綜合素養(yǎng)：以一日活動四大版塊為活動載體，提升幼兒綜合素養(yǎng)。

　　4、提升半日活動質(zhì)量：注重過程管理。扎實做好月工作考核與月園際結(jié)對聯(lián)動活動，嚴格執(zhí)行保教管理工作常規(guī)，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，完善工作、提高質(zhì)量。

　　5、提升課題研究能力：以項目組為抓手，開展“啟航組”、“揚帆組”、“搏浪組”各梯隊教師活動。

　�。ㄋ模┘议L工作：“以十三五”家教基地為平臺，完善家長學(xué)校工作機制；優(yōu)化早教指導(dǎo)專業(yè)化團隊。

　　措施：

　　1、制定東海幼兒園家長學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)。

　　2、制定每學(xué)年一輪的家委會選拔機制，加大力度建設(shè)家教指導(dǎo)隊伍。

　　3、全面完成早教指導(dǎo)培訓(xùn)，實現(xiàn)早教指導(dǎo)老師全部持證上崗。100%的指導(dǎo)教師持有育嬰師證。

　　4、主動與社區(qū)聯(lián)系，了解并關(guān)心社區(qū)的貧困家庭，每年與社區(qū)貧困家庭優(yōu)秀學(xué)生結(jié)對幫困。

　　5、繼續(xù)開展“園長接待日”活動，積極聽取家長的合理化建議。

　　6、充分發(fā)揮“十三五家庭教育指導(dǎo)基地”的平臺，以十三五課題研究為載體，向農(nóng)村及外來民工家庭開展多元化的家教指導(dǎo)活動。

　　（五）保健工作：完善保健工作制度，使各項衛(wèi)生保健工作有章可循，規(guī)范開展衛(wèi)生保健工作。

　　措施：

　　1、完善衛(wèi)生保健制度，層層落實，責任到人。

　　2、積極鼓勵保育人員參加職業(yè)培訓(xùn)，鼓勵初級保育員向中級、高級發(fā)展。

　　3、定期開展保育培訓(xùn)活動，提高三大員專業(yè)思想和操作水平。

　　4、結(jié)合前期發(fā)展實際，確立新階段保健研究專題。

　�。┢渌ぷ�

　　1、發(fā)揮工、青、婦作用，使他們真正成為行政領(lǐng)導(dǎo)與群眾的橋梁，黨員同志和青年團員起表率作用，使我園成為一個充滿活力和生氣的群體。

　　2、黨、政、工同心協(xié)力建好職工之家。

　　3、落實計劃生育工作，確保教學(xué)正常開展。

　　4、注重安全設(shè)備的日常維護，確保其正常使用。

　　5、繼續(xù)落實防火、防盜措施，加強綜合治理工作。

　　6、規(guī)范檔案管理，遵守借閱制度，提高全體人員的執(zhí)行力度。

　　7、做好財產(chǎn)管理工作。

　　8、做好信息發(fā)送工作。各條線及時把我園開展的各項各類活動發(fā)送給信息員，定期向xx區(qū)學(xué)前教育網(wǎng)、鎮(zhèn)文明辦發(fā)送，并做到發(fā)送及時、內(nèi)容真實有效。

　　第二學(xué)期幼兒園的工作計劃2

　　認真貫徹落實學(xué)前教育兩個法規(guī)，和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，強化教師隊伍建設(shè)，鞏固辦園質(zhì)量，提升辦園層次，嚴格按北鎮(zhèn)教育局制定的《千分制》標準對照、督促、檢查指導(dǎo)我們的工作，做好幼兒的安全管理工作。

　　1、認真開展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教師要認真按《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實際制定教學(xué)計劃，設(shè)計教學(xué)活動，認真做好每節(jié)課的課前準備，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，在教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。

　　2、開展好常規(guī)的教研活動，研究課堂教學(xué)的改革。

　　每人認真上好實踐課，共同提高教學(xué)水平，讓每一個教室都成為教改實踐的場所。讓每一個活動都成為一次課改實踐，使每一位教師都成為實踐員，使教師從教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變。本學(xué)期將進行活動設(shè)計的評比和課堂教學(xué)的評比。幼兒園每學(xué)期重點搞好公開教學(xué)活動、課的評析活動，教學(xué)游戲活動、英語口語訓(xùn)練等活動，讓園內(nèi)教師參與這些課的評析，使教師了解為什么這樣做，促使各個層面的教師均衡發(fā)展，從而全面推進幼兒園工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、開展課題研究，提升教師科研水平。

　　積極開展課題研究，逐步形成人人參與課題研究的良好氛圍，并遵循課題研究的兩個原則，“從幼兒中來，到幼兒中去。”“從教學(xué)中來，到教學(xué)中去�！卑颜n題研究與教育教學(xué)實踐活動結(jié)合起來，把課題研究溶入到幼兒園的一日活動中，力求在各類活動中都能體現(xiàn)我園的課題研究內(nèi)容，從而促進幼兒自信心水平的整體提高，本學(xué)期要求教師每月完成二次自信心較差幼兒的跟蹤觀察記錄并做出分析，不斷提高自己的教科研水平，并要求每人在安康網(wǎng)站自己的博客中每月寫一篇教學(xué)體會或論文。

　　4、抓好班級常規(guī)，規(guī)范一日活動。

　　各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種不良行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風。

　　5、重視游戲活動的開展。

　　本學(xué)期的重點繼續(xù)放在幼兒的來園活動和戶外活動。各班要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣、豐富多彩的來園游戲活動和戶外體育游戲活動，豐富活動內(nèi)容，尊重幼兒游戲的意愿，吸引幼兒參與，并讓每一個幼兒都能自主選擇游戲活動，使幼兒在游戲活動中既得到了知識又獲得了滿足和快樂。在早操和早鍛煉中要求幼兒人人參與，達到一定的活動量，不斷調(diào)動幼兒參加體育活動的興趣，增強體質(zhì)，同時培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、自信的態(tài)度，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。

　　6、加強衛(wèi)生保健工作。

　　各班要不斷對照《錦州托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健合格標準》，認真使用好一巾一杯真組織好幼兒的洗手、午餐、午睡，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，保健教師要認真做好八本臺帳，按時制定好營養(yǎng)菜譜，保證幼兒的營養(yǎng)攝入，并做好各種常見病、傳染病的登記消毒工作，保育員要全面、認真、負責地做好各項衛(wèi)生消毒工作，切實保障幼兒的健康以及各室的衛(wèi)生。

　　7、提高服務(wù)質(zhì)量，做好家長工作。

　　教師要樹立服務(wù)意意識，做好一切服務(wù)行動工作，幫助家長解決后顧之憂，要和家長勤溝通，了解每個孩子的家庭狀況，有針對性的進行服務(wù)，樹立一切為了家長一切為了幼兒的服務(wù)理念，通過家長聯(lián)系讓你家長了解幼兒園的在園情況。

　　每班定期出刊家長園地，除了向家長宣傳科學(xué)保教方法和幼兒安全常識外，幫助家長了解幼兒園的教育計劃和要求之外，還應(yīng)根據(jù)各階段的具體情況和家長的反響，及時調(diào)整家長園地的欄目，使家長園地真正起到它應(yīng)有的作用，協(xié)助幼兒園工作，共同擔負起教育幼兒的任務(wù)，同時教師要利用好家長早晚接送幼兒的機會做好日常性家園聯(lián)系工作。

　　8、做好幼小銜接工作。

　　第二學(xué)期幼兒園的工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)區(qū)教育局、教研室及學(xué)校工作精神，強化“依法治教”觀念，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，繼續(xù)學(xué)習新《綱要》，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實用的教研活動，認真細致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。

　　二、主要工作：

　�。ㄒ唬淞⒄_的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。

　　1、期初，做好插班幼兒的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

　　2、組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

　　3、開展幼兒健康教育，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

　�。ǘ┱J真學(xué)習新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實踐中去。

　　利用每周三的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

　　1、加強教師專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的學(xué)習。

　　鼓勵教師利用業(yè)余時間進修本科學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育文薈》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。教研活動的實效性，每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、區(qū)的各園的聽課機會，學(xué)習別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

　　積極參加區(qū)優(yōu)秀教案評比活動，以及市教育隨筆評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并互相交流。注意教師資料的規(guī)范管理，盡量用電腦打印。

　　2、采用多種形式，提高教育技能。

　　在學(xué)習、吸收和實踐新《綱要》思想時時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺做好“六認真”工作，每月寫一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查。

　　（四）樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實實做好家長工作。

　　新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與�！痹诠ぷ髦薪處煈�(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

　　開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。

　　根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系單”。

　　四月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。召開幼兒家長會，做好幼小銜接工作。設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。

　　以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展家訪活動。

　　有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，有大家的協(xié)作與努力，相信幼兒園的各項工作會有新的起色。

　　第二學(xué)期幼兒園的工作計劃4

　　新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習并深入貫徹綱要精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。

　　一、班級情況分析

　　我班現(xiàn)有33名幼兒，其中男孩14名，女孩19名。經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習，我班幼兒在行為習慣、衛(wèi)生習慣、品德上又有了進一步的提高。特別是幼兒的自理能力有了很大的進步。同伴間能夠做到互相謙讓、團結(jié)友愛，為人有禮貌，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)進行活動，有較好的衛(wèi)生習慣。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。在健康領(lǐng)域中，自我保護意識不是很強。在語言領(lǐng)域中，平時我們班孩子特別愛聽故事，個別幼兒還能完整的復(fù)述故事，但也有個別幼兒，由于年齡的差異，語言的理解能力有些落后，更加需要幫助。在社會領(lǐng)域中，我班的大部分幼兒都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則，樂意與人交往，能大膽、自信的在集體面前表演，愉快地集體中生活。在科學(xué)領(lǐng)域中，幼兒的`探索欲望比較強，好奇又好問，動手能力也很好，但對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等概念的理解不是很好，出現(xiàn)兩級分化的現(xiàn)象，本學(xué)期必須在這方面重點加以輔導(dǎo)。在藝術(shù)領(lǐng)域方面，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習，對用勾畫簡單的物體造型的技能掌握得較好，嘗試運用了各種繪畫工具作畫，幼兒對于繪畫的趣味性越來越濃厚了。另外我們班大多數(shù)幼兒音樂節(jié)奏感強、非常喜歡參加表演，本學(xué)期將重點加強訓(xùn)練。

　　二、主要工作目標與措施

　�。ㄒ唬�(gòu)建園本化課程資源，在預(yù)設(shè)活動中引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習

　　以方案教學(xué)的理念為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，把課程資源建設(shè)納入課程改革計劃中，努力使我們的課程資源豐富多彩，大膽嘗試運用先進的多媒體信息技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)，整合幼兒園課程資源，在方案活動中拓展幼兒自主學(xué)習的空間；主動體驗幼兒感受，為幼兒自主性學(xué)習提供可能；及時發(fā)現(xiàn)幼兒驚奇，為幼兒自主性學(xué)習疊加動力；大膽鼓勵幼兒探索，為幼兒自主性學(xué)習提供保障；迅速捕捉幼兒發(fā)現(xiàn)，讓幼兒自主性學(xué)習更深入。繼續(xù)挖掘社區(qū)、家庭的教育資源，獲得多方面的信息，完善教學(xué)質(zhì)量，幼兒園教育與家庭教育的優(yōu)勢互補，有利于教育資源的充分利用。

　　（二）加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)在課程中的價值

　　環(huán)境是課程設(shè)計與實施的要素，利用環(huán)境引發(fā)生成新的課程主題，推動課程的生成、發(fā)展。環(huán)境是富有人格魅力的教育力量，不僅能激發(fā)幼兒思考，還能引發(fā)幼兒的行為與活動，改變幼兒的認識和理解。我們注意最大限度地發(fā)揮環(huán)境的“教師”作用，盡量利用所有的空間資源，大到活動室，小到拐角，和孩子一起布置與主題活動相關(guān)的環(huán)境，環(huán)境內(nèi)容豐富多樣，力求體現(xiàn)“多元性”和“互動性”，讓孩子走到哪里哪里就成為激發(fā)他潛力的資源。在創(chuàng)設(shè)中尊重孩子的想法，讓孩子和老師越走越近，這樣溫馨親切的環(huán)境增強幼兒的自信心。

　　1、主題墻：主題墻應(yīng)成為孩子表達情感，表現(xiàn)能力、獲得發(fā)展的天地。本學(xué)期，我們將細心觀察幼兒的興趣點與需求（通過傾聽幼兒談話；觀察幼兒在活動中的行為表性等方法），與幼兒共同收集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的主人。同時，我們還將不斷地引導(dǎo)、激發(fā)幼兒，將與環(huán)境相互作用的主動活動滲透在日常生活之中。

　　2、開辟活動區(qū)域：根據(jù)季節(jié)養(yǎng)殖攜物和盆載充分利用活動室、寢室、走廊等開辟活動區(qū)、游戲角，根據(jù)幼兒的意愿設(shè)計活動區(qū)內(nèi)容，發(fā)動幼兒收集各類游戲材料，不斷充實活動區(qū)，滿足幼兒活動的需要。

　　3、精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的精神氛圍，建立平等的師生、生生關(guān)系，教師做孩子的知心朋友，讓孩子有話愛和老師說也敢和老師說。讓他們喜歡集體生活，心情愉快。

　�。ㄈ┨岣哂變旱暮献饕庾R和交往能力

　　通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，等方式促進幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，懂得輪流和分享，并有幾位要好的朋友。

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　　本學(xué)期我班將繼續(xù)以奧爾夫音樂為特色開展教研活動，教學(xué)內(nèi)容將音樂詩詞、童謠、兒歌、歌唱作為一個整合，在音樂教學(xué)中，利用幼兒喜聞樂見的形式如說兒歌、拍手、做游戲、講故事、唱歌等，培養(yǎng)幼兒的樂感，尤其是節(jié)奏感和聽力，其中主要以圍繞節(jié)奏展開課堂活動，節(jié)奏教學(xué)的目的就是開發(fā)幼兒的節(jié)奏感潛能，將被動的本能變?yōu)楦哂兄鲃有院蛣?chuàng)造性地感知、反應(yīng)力和表現(xiàn)力。奧爾夫教學(xué)法強調(diào)藝術(shù)教育的綜合性。它把語言、律動和音樂教學(xué)相結(jié)合，本學(xué)期我們將通過節(jié)奏朗誦、拍手跺腳等人體樂器、音樂游戲、歌唱、舞蹈、繪畫、演奏奧爾夫樂器等多種形式，讓孩子能興致勃勃地參與音樂活動，并綜合提高語言能力、理解力和表演能力。奧爾夫教學(xué)法鼓勵幼兒的創(chuàng)新精神，在音樂活動中我們將注重提供大量機會讓幼兒即興創(chuàng)作，創(chuàng)新求異。同時利用奧爾夫樂器使幼兒能迅速在樂器上表述音樂的構(gòu)想，享受創(chuàng)作的樂趣。

　　第二學(xué)期幼兒園的工作計劃5

　　“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

　　一、班況分析

　　本班幼兒共70人，其中男孩28人，女孩42人。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級幼兒因為年齡相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　二、學(xué)期目標：

　　1、激發(fā)幼兒對學(xué)習的興趣，初步的探索意識培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣

　　2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和行為習慣

　　3、幼小銜接，爭取做一名合格的小學(xué)生

　　三、課程：

　　一：生活

　　1、根據(jù)幼兒的實際情況，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒有良好的生活衛(wèi)生習慣。如：保持桌椅的清潔、養(yǎng)成物歸原處的好習慣、保持毛巾和書本的整潔、學(xué)習整理小書包和自己的衣物、注意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持環(huán)境的整潔。

　　2、在生活、學(xué)習上得到別人的幫助，能使用禮貌語言感謝別人。介與我班外來人員子女多的特點，使他們初步能聽懂普通話，樂于學(xué)說普通話。

　　3、進一步理解和遵守日常生活中的規(guī)則，根據(jù)自己所處的環(huán)境情況，學(xué)習控制自己的情緒和不宜行為。

　　措施：

　　1、在日常生活中老師注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時的提示糾正。

　　2、師生共同制定值日生制度，值日生發(fā)現(xiàn)問題可幫助同伴。培養(yǎng)幼兒的責任感。

　　3、游戲活動、自由活動。

　　二、學(xué)習：

　　1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒積極主動地觀察周圍事物、愛思考、愛提問的好習慣，能大膽清楚的表達自己的想法，傾聽同伴的講述，主動用語言與人交往。

　　2、知道四季的轉(zhuǎn)換順序，了解一些保護環(huán)境的方法；，能運用多種材料和工具解決問題；學(xué)習從多角度分類，發(fā)現(xiàn)事物間的細微差別，形成類概念；

　　3、能正確認讀和書寫阿拉伯書字1——10，熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的順序，理解相鄰數(shù)之間相差為1的等差關(guān)系；初步理解數(shù)量守恒的概念；學(xué)會10以內(nèi)的組成和加減法，加強理解正方體、長方體、球體、圓柱體；能正確辨認方向，會比較遠近。

　　4、繼續(xù)探索使用二期課改新教材，根據(jù)幼兒年齡特點、季節(jié)、節(jié)日開展主題活動。

　　措施：

　　1、開展區(qū)角小組學(xué)習游戲，把集體學(xué)習內(nèi)容延伸至小組個別化，使幼兒能更好的掌握學(xué)習內(nèi)容及培養(yǎng)幼兒的學(xué)習興趣。

　　2、鼓勵幼兒參與收集資料{報紙、書刊、看新聞}把發(fā)現(xiàn)的新問題、新情況、在說新聞的時間里講給大家聽。

　　三、運動：

　　1、積極參加體育活動，大膽嘗試新奇有趣的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗

　　2、在具有安全的條件下培養(yǎng)幼兒初步嘗試創(chuàng)新運動，動作協(xié)調(diào)、靈活。

　　措施：

　　1、為幼兒提供探索各種玩法的器械，{飛碟、平衡木、圈圈、繩、小籃球、墊子等}

　　2、幼兒運動過程中有創(chuàng)新的案例，老師及時地組織大家觀摩學(xué)習，讓幼兒討論總結(jié)運動中的經(jīng)驗。

　　3、每月去公園遠足活動。

　　四、游戲：

　　1、開展各類游戲活動，師生共同探討創(chuàng)設(shè)內(nèi)容豐富有序的游戲環(huán)境。

　　2、積極發(fā)展幼兒思維和觀察能力，有模仿、有創(chuàng)造性的開展有戲活動，培養(yǎng)幼兒在游戲過程中的交往

　　3、讓幼兒自主的選擇，互相協(xié)商，互相合作，愉快地進行游戲，教會幼兒自我判斷、解決問題的能力。在游戲中讓幼兒通過操作充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使他們各方面都能得到發(fā)展。

　　措施：

　　1、表現(xiàn)：為幼兒提供音樂、故事磁帶、錄音機及一些相關(guān)的頭飾、道具等，鞏固幼兒所學(xué)的內(nèi)容，更重要的是培養(yǎng)能夠在眾人面前大膽表演的習慣。

　　2、閱讀：為幼兒提供不同的材料，書籍，卡片等給幼兒創(chuàng)造想象的空間，能幼兒盡興、盡情地“研究”所以他們的世界。

　　3、美工角：為幼兒提供剪刀、漿糊、紙等，并根據(jù)教學(xué)活動需要讓幼兒利用一些自然材料、生活材料進行一些小制作，培養(yǎng)幼兒對自己動手制作的濃厚興趣，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力。

　　4、數(shù)學(xué)角：作為集體學(xué)習活動的延伸，把一些未完成的內(nèi)容在區(qū)角游戲中讓幼兒繼續(xù)完成。

　　5、科學(xué)角：為幼兒提供材料在區(qū)域活動中進行探索，加深幼兒的認識。讓幼兒有充分的時間和操作材料，滿足幼兒了解探索的需要。

　　四、幼小銜接實施方案：

　　1、激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。通過參觀小學(xué)、讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同。

　　2、了解有那些學(xué)習用具和用品，并知道它們的用途。

　　3、學(xué)習有規(guī)律整理自己的小書包。

　　五、家長工作；

　　開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，在家長會上，向家長小銜接方面的文章。為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

　　1、根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，鼓勵家長參與班級主題活動，并能積極參加幼兒園組織的親子活動。

　�。病π律以L、舊生約訪，加強平時電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。

　�。�、晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。

　�。础⑴浜辖處�，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　希望在我們?nèi)焕蠋煹墓餐ο�，繼續(xù)保持孩子的優(yōu)點，改正孩子的缺點，在新學(xué)期中再接再厲，使孩子德智體美勞全面發(fā)展。

　　第二學(xué)期幼兒園的工作計劃6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我園將繼續(xù)認真學(xué)習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo)，進一步貫徹落實《綱要》，以教育局提出的“五個突出”為切入點，規(guī)范與細化管理過程，以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點，以夯實教科研基礎(chǔ)、深化特色教育研究為手段，進一步轉(zhuǎn)觀念、強內(nèi)涵、促發(fā)展，以創(chuàng)建省“平安校園”為抓手，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面。

　　二、主要工作目標：

　　1、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌資源，為下學(xué)期中心幼兒園的異地新建作好充分的準備工作。

　　2、努力改善村級幼兒園的辦園條件，發(fā)展合格園，以一套中心園與村園一體化管理的模式，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

　　3、在嚴格實行《江蘇省幼兒園收費管理辦法》基礎(chǔ)上，力爭鞏固三年入園率為98%的基礎(chǔ)上，學(xué)前教育繼續(xù)向0——3歲年齡段延伸。

　　4、努力加強師資隊伍建設(shè)，探索在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略，引領(lǐng)不同層次的教師跨入實現(xiàn)自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的境界。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為教師提供學(xué)習、練習的平臺，確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。

　　5、加強課程審議，在學(xué)習和實踐中逐步完善課程園本化建設(shè)，著實推進有效教學(xué)，努力構(gòu)建園本特色。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┱{(diào)整布局，整合幼教資源

　　針對中心幼兒園生源的不斷充足，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實情況下，我們將積極爭取市教育局、鎮(zhèn)黨委的大力支持，調(diào)整布局，進行統(tǒng)一規(guī)劃，撤并近端村幼兒班，及時遞交申請報告，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資源，為幼兒營造一個寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境。

　　xx幼兒班由于地理位置的特殊性，靠近江浙臨界地帶。本學(xué)期我們將積極爭取當?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)和老百姓的大力支持，改善辦園條件，新建合格園一所，著實推進村級幼兒班的撤并工作，全面改善我鎮(zhèn)村級幼兒園辦園條件，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學(xué)管理的軌道，切實提高保教質(zhì)量。

　　（二）構(gòu)建社區(qū)、幼兒園互動的早期教育體系

　　在橫向上，依托社區(qū)，定期研討幼兒早期教育工作，推進托幼一體化建設(shè)，形成家庭、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結(jié)合的絡(luò)。定期組織0—3歲的幼兒家長參與幼兒教育活動，面向0—3歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導(dǎo)等服務(wù)工作，傳輸親子教育理念，促進幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高，促進幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。

　　（三）加強隊伍建設(shè)，打造一支優(yōu)質(zhì)隊伍

　　加強思想政治學(xué)習和職業(yè)道德教育，開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng)，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學(xué)習教育活動，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業(yè)性和責任心。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風，團結(jié)一致，齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續(xù)實行家長問卷，不斷規(guī)范師德行為。

　　第二學(xué)期幼兒園的工作計劃7

　　一、情況分析：

　　上學(xué)期，我園在全體教職員工的共同努力下，順利通過了市一級幼兒園的復(fù)評，并在全市機關(guān)后勤研討會中作為“節(jié)約型機關(guān)建設(shè)”的示范點接受各級領(lǐng)導(dǎo)的參觀，還被機關(guān)事務(wù)管理局評為XX年年度“先進集體”；在教研方面，我園面向片區(qū)開展了語言、音樂活動的公開課，“做中學(xué)”課題組設(shè)計的《水果籃》主題案例也榮獲了汕頭地區(qū)優(yōu)秀案例獎。本學(xué)期，我們將繼續(xù)優(yōu)化師資力量、提高教科研水平，建立良好的課堂教學(xué)常規(guī)和一日活動常規(guī)，并通過組織公開課、藝術(shù)節(jié)等活動繼續(xù)擴大對外宣傳，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌。

　　二、學(xué)期目標：

　�。ㄒ唬┬姓芾砑昂笄诠ぷ鳎�

　　1、繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，力求實現(xiàn)制度的最大合理化。

　　2、將安全管理工作落實到位，做到人盡其職，獎懲分明。

　　3、通過各種渠道，進一步宣傳教育品牌，擴大幼兒園的知名度。如：開通幼兒園博客、班級博客；舉辦藝術(shù)節(jié)；通過報刊雜志和新聞媒體報道宣傳幼兒園各種活動事跡等。

　　4、增強每個教職員工的工作責任感和主人翁意識，鼓勵大家以“解放思想”和“科學(xué)發(fā)展觀”的精神為指導(dǎo)，積極為幼兒園未來的發(fā)展出謀獻策。

　　5、倡導(dǎo)每個班級的教師都形成“資源共享”觀念，避免應(yīng)“資源獨占”心理而造成的教學(xué)資源浪費。

　　6、繼續(xù)加強膳食管理，確保幼兒飲食質(zhì)量；做好日常消毒工作，預(yù)防春季傳染病。

　　7、全園上下加強節(jié)約意識，杜絕“白日燈”和“長流水”現(xiàn)象。

　�。ǘ┙逃虒W(xué)工作：

　　1、以《綱要》精神為指導(dǎo)，立足本園實際，繼續(xù)以整合觀念實施教育，提高在活動設(shè)計中的目標意識和在活動組織中的靈活性。

　　2、注意在悉心照料好幼兒的同時，也要放手培養(yǎng)幼兒的獨立性，要防止出現(xiàn)“放羊式”和“保姆式”兩種教育方式，

　　3、以現(xiàn)代教育新理念為指導(dǎo)，建立起良好的課堂教學(xué)常規(guī)和一日活動常規(guī)，尤其是在社會性、語言、計算等領(lǐng)域的教學(xué)常規(guī)。

　　4、進一步開展“做中學(xué)”、“潮汕節(jié)日的幼兒園體育活動”這兩個教科研課題的研究，繼續(xù)以科研促教研，形成樂學(xué)習、善思考、能研究、敢創(chuàng)新的良好教研風氣。

　　5、繼續(xù)抓好“黃金”識字閱讀、“奧爾夫”等特色課程的教育。

　　6、結(jié)合“奧運”主題，培養(yǎng)幼兒初步萌發(fā)愛國主義精神和民族自豪感。

　　7、以“藝術(shù)節(jié)”為契機，組織形式多樣的幼兒文藝節(jié)目，形成幼兒全面發(fā)展的特色教育。

　　三、具體工作安排：

　　2—3月份

　　1、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（觀察角、壁畫、區(qū)域活動角等），做好各項開學(xué)準備工作。

　　2、開展慶�！霸�(jié)”主題游行活動。

　　3、做好黃金班、興趣班的招生及教學(xué)安排工作。

　　4、組織慶�！叭斯�(jié)”活動。

　　5、完成各年齡班的早操編排，3月底檢查。

　　6、各科研課題組在原計劃的基礎(chǔ)上進行選材，制定各課題的學(xué)期計劃。

　　7、做好“做中學(xué)”子課題《水果籃》的結(jié)題工作，整理出系統(tǒng)的課題成果資料，并準備開展優(yōu)秀案例的公開課。

　　8、教師自選語言或社會性活動進行說課，并建立良好的班級教育教學(xué)常規(guī)，為4月份開展社會性公開課活動做好準備。

　　9、組織家委會活動，開展家長學(xué)校會議。

　　4月份

　　1、面向市教育學(xué)會開展社會性活動示范課，并開展“做中學(xué)”優(yōu)秀案例公開課。

　　2、加強對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識。

　　3、各班每周開展創(chuàng)造性游戲和區(qū)域活動，在角色游戲中注意為幼兒提供多樣化的游戲內(nèi)容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動常規(guī)。

　　4、組織幼兒外出春游，并在日常中及時引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。

　　5月份

　　1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動，教師參加管理局五月份的職業(yè)技能演講比賽。

　　2、各班教師設(shè)計并組織幼兒抓緊排練“藝術(shù)節(jié)”文藝節(jié)目。

　　3、結(jié)合環(huán)保日開展環(huán)保教育主題活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　4、開展幼兒“三浴班”鍛煉。

　　6—7月份

　　1、開展慶“六一”節(jié)日活動。

　　2、組織第四屆“藝術(shù)節(jié)”暨預(yù)備班幼兒畢業(yè)典禮活動（可結(jié)合“迎奧運”的主題）。

　　3、發(fā)放《幼兒園保教質(zhì)量反饋表》，各班組進行工作表現(xiàn)的量化、評比。

　　4、測量幼兒身高體重，填寫幼兒身心發(fā)展評價表。

　　5、園務(wù)總結(jié)。

　　第二學(xué)期幼兒園的工作計劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針，強化服務(wù)意識，規(guī)范各項管理，加強理論學(xué)習與實踐研究。通過課程實施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。

　　二、主要工作目標

　�。ㄒ唬⿵V泛聽取家長建議，了解并滿足家長的合理需求，不斷實踐教育即服務(wù)的理念。

　�。ǘ┥钊雽W(xué)習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目標的建構(gòu)與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。

　�。ㄈ┩ㄟ^幼兒園課題研究規(guī)劃及各課題結(jié)題的過程，促進教師的研究與學(xué)習，進一步明確辦園目標。

　�。ㄋ模┙涣�、反思、總結(jié)幼兒樂于參與的英語教學(xué)模式及嘗試以小組化形式為主的小班化教學(xué)模式。

　�。ㄎ澹┘訌娗嗄杲處煹呐嘤�(xùn)與指導(dǎo)，促進其專業(yè)素質(zhì)的提高。

　�。┡浜蠈W(xué)校完成幼兒園擴建規(guī)劃和居民房屋拆遷工作，做好新建幼兒綜合大樓的準備工作。

　　三、主要工作措施

　�。ㄒ唬┰鰪娹k園服務(wù)意識，滿足服務(wù)需求，拓展服務(wù)內(nèi)涵。

　　1、通過座談、調(diào)查問卷、日常交談等形式了解家長需求，聽取家長建議。

　　2、舉辦多種形式與途徑的，以自愿參與為主的“家教沙龍”活動：如家教經(jīng)驗交流會、家教主題講座、家教熱點、難點問題辯論賽等，為家長創(chuàng)設(shè)交流、分享家庭經(jīng)驗的環(huán)境。

　　3、各班組至少組織開展一次富有意義的快樂親子活動。

　　4、幼兒園面向社區(qū)組織開展1—2次“Baby親子園”活動。

　　5、廣泛聽取家長建議和了解幼兒需求，開展雙語教學(xué)成果匯報、興趣小組。

　　活動成果展示，組織孩子慶�！傲粌和�(jié)”。

　　（二）加強園本課程研究，建構(gòu)課程目標，評價目標的落實。

　　1、成立以區(qū)級以上優(yōu)秀教師參與為主的園本課程研究小組，通過文獻研究，加強實踐反思，制定并指導(dǎo)落實園本課程總目標、各年齡段幼兒發(fā)展目標及各主題活動目標等，使每位教師在組織幼兒一日活動時做到“心中有目標”。

　　2、期中依據(jù)教師業(yè)務(wù)水平分層次舉行幼兒發(fā)展目標的業(yè)務(wù)考核工作。

　　3、研討課程實施評價機制，期末針對幼兒發(fā)展目標的達成狀況進行課程實施評價與反思。

　　4、著眼于培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，提供適宜的照料，促進保教結(jié)合，開發(fā)有關(guān)生活活動的課程內(nèi)容，進一步突出為幼兒發(fā)展服務(wù)的意識。

　　5、成立專題教研組，加強專題業(yè)務(wù)學(xué)習，切實提高課堂教學(xué)效益，促進園本課程的有效實施。

　　6、繼續(xù)加強個體化教育的研究與探索，富有實效地創(chuàng)建幼兒個體發(fā)展檔案。

　�。ㄈ┘訌娬n題研究的整體規(guī)劃，促進幼兒、教師、幼兒園共同發(fā)展。

　　1、研討確立幼兒園課題，整合幼兒、教師、幼兒園三方面發(fā)展需求，構(gòu)建幼兒園課題研究實施網(wǎng)絡(luò)。

　　2、指導(dǎo)協(xié)助各課題組順利結(jié)題，通過結(jié)題過程進一步反思、總結(jié)、交流分享研究經(jīng)驗與研究成果。

　　3、指導(dǎo)

　　教師依據(jù)自身專業(yè)能力，研究特長、興趣，參與各級各類課題研究活動。

　�。ㄋ模┐龠M教師不斷學(xué)習與反思，提高自身專業(yè)素質(zhì)。

　　1、依據(jù)學(xué)校工作安排，每位教工制定三年專業(yè)發(fā)展計劃，讀好兩本書參與學(xué)校組織的讀書報告會。

　　2、依據(jù)自身興趣、特長、專題研究，富有特色地開展班級工作管理，通過自我申報與評價、日常觀摩與評比等形式促進各班幼兒常規(guī)培養(yǎng)的創(chuàng)新。

　　3、年級組長骨干教師加強對青年教師日常教育教學(xué)行為的指導(dǎo)和幫助，要求青年教師通過自我提高（要求完成一定的學(xué)習筆記）、相互交流（組織自我學(xué)習提高研討會）、拜師學(xué)藝等多種形式加強學(xué)習，期末舉行青年聘用教師琴法過關(guān)考核。

　　4、加強與省內(nèi)外名園合作，有計劃的組織教師參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)、參觀考察。

　　（五）加強雙語與小組化教學(xué)模式的研討與探索。

　　1、挖掘并有效利用英語教育資源。

　�。�1）通過音像資料、圖書畫冊等設(shè)立英語視聽角。

　�。�2）開發(fā)家長、外教、實習大學(xué)生英語教育資源，提高幼兒聽、說、運用英語的興趣。

　�。�3）四月份開展“幼兒英語故事、兒歌展示行動”。

　　2、加強雙語教學(xué)的研討，關(guān)注課程實施中多元文化的整合滲透。

　　3、研討探索小班化以小組化教學(xué)為主的課程實施形式。

　　4、加強教師英語培訓(xùn)。

　�。�1）playway英語教材培訓(xùn)

　　（2）幼兒英語教學(xué)法培訓(xùn)

　�。�3）教師英語口語培訓(xùn)。

　�。┞鋵嵱變簣@擴建規(guī)劃和居民房屋拆遷工作，做好新建幼兒綜合樓的準備工作。

　　第二學(xué)期幼兒園的工作計劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》為核心，以《重慶市幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則》為突破口，用科學(xué)統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識”（服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識），以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿意的教育。

　　二、情況分析

　　經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量。近年來我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們實行分層培訓(xùn)，名師引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動指導(dǎo)下教師們迅速成長起來了。但是，同時我們也看到，要創(chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園，對教師的要求也較高。在我園縣級規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動細節(jié)教育研究》的開展過程中，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習提高，進一步規(guī)范了幼兒園的各項活動。

　　三、工作目標

　　師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實際情況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點工作。從教育科研工作入手，強化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保教質(zhì)量；開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發(fā)展幼兒的社會性。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

　　四、具體措施

　　（一）強化教師培訓(xùn)

　　1.加強師德教育。

　　要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。

　�。�1）組織教師學(xué)習幼兒園各類法規(guī)文件。加強教研組建設(shè)，配合學(xué)校學(xué)習《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細化教研組考核、評價辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用。

　�。�2）加強《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（XX年修訂）》的學(xué)習，強化“三風”建設(shè)，開展“三心五愛”教育，即：愛心、耐心、責任心；愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

　　（3）加強學(xué)習，配合小學(xué)開展好每周一次的教師綜合運動會，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動。

　　2.加強專業(yè)培訓(xùn)。

　�。�1）積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時，教研組長深入班級指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實施，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行研究。

　�。�2）學(xué)習與指導(dǎo)相結(jié)合。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習的時間，通過自主學(xué)習的模式，值周教師推薦自己認為比較好的書籍與文章、活動方案等，并做好推薦筆記。

　�。�3）繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評講活動。通過學(xué)習、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。

　　(二）加強教學(xué)常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量

　　1.教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項規(guī)章制度，強化內(nèi)部管理，端正教風，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動。做好教學(xué)常規(guī)資料整理和完善工作，積極準備幼兒園年檢。

　　2.備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅決做到提前一周備課。教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。結(jié)合小學(xué)開展以校為本的“教、科、研、訓(xùn)”的“四位一體”教師研修模式。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學(xué)過程。

　　第二學(xué)期幼兒園的工作計劃10

　　上學(xué)期，我班級結(jié)合自身特點，通過不斷的學(xué)習、反思、總結(jié)經(jīng)驗，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在認真領(lǐng)會深入學(xué)習貫徹《新綱要》的同時，也向"省一級幼兒園"目標邁進而儲備新的力量.實際工作中繼續(xù)做好特色課的組織教學(xué)及家園聯(lián)系。對于中班的孩子來說，良好行為習慣的養(yǎng)成對他們今后的成長是十分重要的。良好的生活習慣能保證幼兒健康的成長，良好的學(xué)習習慣是保證幼兒學(xué)好知識的前提，所以，幼兒必須從小養(yǎng)成良好的行為習慣。作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進行學(xué)習。只有在家園的良好對話溝通形式下，我們才能有效的展開以下探究工作：

　　一：本班情況分析：

　�。ㄒ唬┯變呵闆r：

　　本班幼兒現(xiàn)有45人，男孩22人，女孩23人，年齡介與4—5歲，幼兒來自縣直各企、事業(yè)單位和周邊鄉(xiāng)村，幼兒年齡參差不齊，發(fā)展不夠均衡，有的幼兒思維活躍，性格開朗活潑，接受知識比較快，合作意識強，有創(chuàng)造力，但也有極個別幼兒不愛說話，性格比較孤僻、任性等。從整體看，幼兒人際交往能力及獨立解決問題兩方面有突出進步。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題（比如：進餐時愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等）傾聽的習慣需要加強。其次，孩子們之間相互學(xué)習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運算能力方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問題，但整個班級幼兒風貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在開學(xué)出開展的大帶小活動中，為弟弟妹妹做出了好榜樣。

　　（二）教師情況分析及分工合作：

　　班主任：在教學(xué)中起帶頭作用，創(chuàng)班級特色，注重家園對話的溝通工作，負責協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)系，體能訓(xùn)練，數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā)，負責開展教學(xué)內(nèi)容有：健康、計算、英語等。

　　副班教師：性格開朗，服務(wù)意識強，能主動參與思考研究主題活動，注重幼兒的個別差異，鼓勵幼兒參與藝術(shù)活動，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能，注重身體、運動智能的開發(fā)。負責開展教學(xué)內(nèi)容有：藝術(shù)領(lǐng)域、英語游戲、識字游戲、語言故事等。

　　班中三位教師配合比較默契，工作耐心、細致，積極鉆研幼教經(jīng)驗，能較好的執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，保障了班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進行，并負責針對班級衛(wèi)生保健情況進行觀察記錄。

　　二、班級經(jīng)營

　�。ㄒ唬┌嗉壗�(jīng)營文化：

　　真誠、尊重、關(guān)愛、合作

　�。ǘ┌嗉壗�(jīng)營目標：

　　1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

　　2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學(xué)的意識。

　　3、繼續(xù)認真學(xué)習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

　　4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。

　�。ㄈ┚唧w的分工及措施。

　　在整體合作中我們將明確目標，配合默契，每個人都要具有積極、主動的意識。具體措施有：

　　1、每周五中午進行班會，共同總結(jié)一周的工作情況，找出好的方法與不足；

　　2、每月底與家委會成員溝通一次（形式不限）。

　　商討交流最新幼教資訊及主題進展情況，調(diào)整下一步目標；

　　3、每月班級教師結(jié)合對話實驗課題內(nèi)容撰寫觀察記錄、教育筆記；

　　4、每月班級教師讀一本書，并撰寫讀后感；

　　5、每天下班前坐下來小結(jié)當天情況，計劃第二天的工作。

　　6、三位老師取長補短，互相學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。

　　第二學(xué)期幼兒園的工作計劃11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我園將繼續(xù)認真學(xué)習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo)，進一步貫徹落實《綱要》，以科教局提出的具體要求為切入點，規(guī)范與細化管理過程，以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點，進一步轉(zhuǎn)觀念、強內(nèi)涵、促發(fā)展，以創(chuàng)健“平安校園”為根本,不斷開創(chuàng)我園發(fā)展的新局面。

　　二、主要工作目標：

　　1、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌資源，為下學(xué)期幼兒園的異地新建作好充分的準備工作。

　　2、努力改善幼兒園的辦園條件，發(fā)展合格園，真正實現(xiàn)我園教育的進一步發(fā)展。

　　3、在嚴格執(zhí)行縣物價部門的領(lǐng)導(dǎo)，力爭鞏固三年入園率，為我園的異地新建準備資金。

　　5、加強課程審議，在學(xué)習和實踐中逐步完善課程園本化建設(shè)，著實推進有效教學(xué)，努力構(gòu)建園本特色。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬�、調(diào)整布局，整合幼教資源

　　針對幼兒園生源的不斷充足，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實情況下，我們將積極爭取縣教育局的大力支持，及時遞交申請報告，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資源，為幼兒營造一個寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境。

　�。ǘ�、構(gòu)建家庭、幼兒園互動的早期教育體系

　　在橫向上，依托家長學(xué)校，定期研討幼兒早期教育工作，形成家庭、幼兒園、相結(jié)合的幼兒教育網(wǎng)絡(luò)。定期組織3—6歲的幼兒家長參與幼兒教育活動，面向3—6歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導(dǎo)等服務(wù)工作，傳輸親子教育理念，促進幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高，促進幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。

　�。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO(shè)，打造一支優(yōu)質(zhì)隊伍

　　1、加強思想政治學(xué)習和職業(yè)道德教育，開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng)，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學(xué)習教育活動，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業(yè)性和責任心。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風，團結(jié)一致，齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續(xù)實行家長問卷，不斷規(guī)范師德行為。

　　2、強化反思與研究，倡導(dǎo)教師要以先進的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué)，積極開展“1、3、5”行動研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認真總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗，積極撰寫教育筆記與教育論文，期末以評比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價值。

　　3、加強骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對骨干教師的過程管理，通過上課、講座、沙龍、競賽等形式，給骨干教師提供展示的機會，給青年教師提供學(xué)習研討的機會，提高全體教師的工作能力。本學(xué)期將推薦優(yōu)秀教師參加市級a級優(yōu)質(zhì)課評比，不但壯大骨干教師隊伍。

　�。ㄋ模╅_展園本教科研，努力構(gòu)建園本特色

　　本學(xué)期深入開展有效教學(xué)研究，立足本園特點，以園本教科研為平臺，不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì)，完善評價機制，切實提高課程的實施水平，努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。

　　1、教研的工作重點是圍繞教師在工作實踐中遇到的一些問題展開教研，組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研意識。開展多種形式的教研活動以及教學(xué)基本功比賽，使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實際存在的問題。本學(xué)期，我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動，準確把握各年齡段的目標，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué)，逐步形成自己個性的教學(xué)，結(jié)合評比，把“備課—聽課—說課—議課—”一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例，以先進的教學(xué)理論為指導(dǎo)，對教師的教育行為進行診斷、評價與質(zhì)疑，找出開展活動中的長處與不足，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題，應(yīng)該怎么做，為什么要這么做，用理論來詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程。

　　2、繼續(xù)開展自制玩教具活動——基于自制玩具對幼兒多元智能化行為的影響，進一步加強該活動的管理，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點，以多元智能理論為指導(dǎo)，重視幼兒的實踐操作活動，從而促進幼兒多元素質(zhì)的發(fā)展。做好經(jīng)驗的總結(jié)，資料的收集、整理、匯總工作，提高該活動的實效性，張揚科研興園的理念。本學(xué)期我們將充分作好這項活動的結(jié)題工作，以豐碩的成果開啟本園特色亮麗的風景線。

　�。ㄎ澹┞鋵嵃嗉壘禄芾�，優(yōu)化幼兒一日活動

　　進一步貫徹落實新《綱要》精神，科學(xué)合理安排幼兒一日活動，保障幼兒身心健康發(fā)展。堅持以游戲活動為基本活動，保教并重。根據(jù)本園的實際情況，不斷完善各項規(guī)章制度，并且加強對貫徹落實制度的檢查和督促，平時考核與期末評比進行掛鉤。經(jīng)常深入第一線，觀摩活動，對一日活動各個環(huán)節(jié)進行探討，注重互幫互學(xué)與引導(dǎo)。本學(xué)期重點加強幼兒一日活動的優(yōu)化，切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。

　　（六）密切家園聯(lián)系，形成幼兒教育合力

　　我園將繼續(xù)辦好家長學(xué)校，發(fā)揮好家委會作用。通過各班家長園地、幼兒園網(wǎng)頁、幼兒園家教宣傳櫥窗、半日活動開放、家教專題講座等多種形式，幫助家長進一步樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法，增進家長對幼兒園、對幼兒教育的了解，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會教育的整體效果。不斷豐富幼兒園網(wǎng)頁內(nèi)容，及時報道幼兒園動態(tài)。班級網(wǎng)頁要及時反饋本班動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。合理利用家長資源，提高家長參與幼兒園活動的積極性。

　�。ㄆ撸┖笄诒Ｕ�，促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展

　　1、做好衛(wèi)生保健工作。我們將嚴格執(zhí)行江蘇省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理細則，制定合理的幼兒生活制度，認真做好各類臺帳，切實做好晨檢工作。

　　2、做好各項安全工作。落實精致化安全管理，健全機制，強化防范，把安全工作做到位。門衛(wèi)人員嚴格把好園門關(guān)，做好來園登記工作，加強安全保衛(wèi)工作。保育員嚴格把好飲水衛(wèi)生關(guān)，按照衛(wèi)生要求規(guī)范操作，嚴防食物中毒。

　　第一學(xué)月工作主題：

　　1、小班做好新生入園情緒穩(wěn)定工作，中班大班做好學(xué)員的復(fù)習銜接工作。

　　2、各班做好廢舊物品收集消毒制作玩教的準備工作。

　　3、教職員工進行一次師德教育培訓(xùn)，一次幼兒園制度學(xué)習。

　　第二學(xué)月工作主題：

　　1、幼兒自我安全保護課程教學(xué)，全員聯(lián)合安全演習。

　　2、各班列好六一活動的計劃做好活動排練前的準備工作。

　　3、開展幼兒園春季運動會活動。

　　第三學(xué)月工作主題：