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【必備】工作計劃集合10篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編收集整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
一、文明辦公，規(guī)范服務(wù)，實踐"國際級景區(qū)、五星級服務(wù)"
全所人員進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，創(chuàng)新服務(wù)體系，積極探索和大力推行"五項服務(wù)"：一是文明服務(wù)。對辦事群眾，以禮相待、語言得體、態(tài)度謙和、耐心周到，使服務(wù)對象高興而來，滿意而去；二是規(guī)范服務(wù)。做到辦事依據(jù)、程序、時限、結(jié)果和收費項目、標(biāo)準(zhǔn)等全公開。三是高效服務(wù)。做到管理有序、制度健全、工作效率高、服務(wù)質(zhì)量好；四是優(yōu)質(zhì)服務(wù)。圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村大局，創(chuàng)新"三農(nóng)服務(wù)體系"和方式，確保涉農(nóng)補(bǔ)貼資金按時足額到戶，積極落實中央惠農(nóng)政策；五是廉潔服務(wù)。健全懲防并重的治理體系，落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制。杜絕了"門難進(jìn)、臉難看、事難辦或刁難群眾、作風(fēng)粗暴、辦事馬虎、效率低下、敷衍塞責(zé)"等不良現(xiàn)象。
二、爭創(chuàng)"基層群眾滿意科所"
以"提升服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境"為重點，以"創(chuàng)先爭優(yōu)"和開展"講政治、練本領(lǐng)、強(qiáng)管理、上水平"為著力點，充分發(fā)揮財政職能作用，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，著力推進(jìn)創(chuàng)建"群眾滿意基層站所"建設(shè)。
1、突出隊伍建設(shè)、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。
抓班子作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮表率作用；抓學(xué)習(xí)教育，提高自律能力；抓勤政務(wù)實，提高服務(wù)能力。
2、突出制度建設(shè)、強(qiáng)化基層財政
財務(wù)管理措施得力、不斷完善財政基礎(chǔ)工作；規(guī)范管理、嚴(yán)格控制各項支出；加強(qiáng)街村級財務(wù)管理，確�；鶎诱䴔�(quán)的穩(wěn)定。
3、突出服務(wù)理念、落實好新時期的各項惠民政策。
三、全面推廣應(yīng)用"鄉(xiāng)財鄉(xiāng)用縣監(jiān)管"軟件系統(tǒng)，提高鎮(zhèn)財政業(yè)務(wù)，實現(xiàn)財政所微機(jī)化處理的能力，從根本上規(guī)范統(tǒng)一會計賬簿設(shè)置、憑證制作及業(yè)務(wù)處理。
工作計劃 篇2
一個班群眾，難免會有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選取適合教育的學(xué)生，只能選取適合學(xué)生的教育。
一、確定后進(jìn)生名單，尋求致后原因，是做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的前提條件。
早在__多年以前，大教育家孔子就說過對學(xué)生要：視其所以，觀其所由，察其所安。蘇霍姆林斯基說過：沒有對學(xué)生的了解，就沒有學(xué)校，就沒有教育，就沒有真正的教師。這都說明了教師對學(xué)生了解的重要性，因此要真正地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，就務(wù)必首先要了解學(xué)生的狀況，分析致后的原因，做到胸中有數(shù)，對癥下藥。
如何了解后進(jìn)生致后的原因呢？我們認(rèn)為主要是從這幾方面入手：一是從班主任那兒查閱每位學(xué)生的檔案，全面了解學(xué)生的德智體，家庭狀況和特長，從中了解狀況；二是要做細(xì)心人、做有心人，對學(xué)生要聽其言、觀其行、察其人，要進(jìn)行一番深入細(xì)致地觀察摸底；經(jīng)過一段時光的觀察和了解，基本上把后進(jìn)生的致后原因掌握了。透過分析歸納我們認(rèn)為后進(jìn)生能夠分為三個類別，一是成績差，二是行為差，三是紀(jì)律差。而導(dǎo)致三差的主要原因有四個方面，一是受教學(xué)因素的影響，二是受環(huán)境因素的影響，三是受家庭因素的影響，四是受個人心理因素的影響。對這三差、四因素，后進(jìn)生們有的必具其一，有的二者兼有。
狀況摸清了，原因找到了，再經(jīng)過一番深思熟慮，結(jié)合實際狀況，就能夠制訂出切實可行，行之有效的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃。轉(zhuǎn)差計劃包括三部分資料，一是后進(jìn)生名單，二是基本狀況和致后原因分析，三是轉(zhuǎn)化措施和目標(biāo)。根據(jù)我班級的狀況這24人中有5人是成績差、紀(jì)律差、行為規(guī)范差，還有3人屬成績差，2人行為習(xí)慣差，4人紀(jì)律差。這14名后進(jìn)生中其中有5人屬環(huán)境因素的影響，5人是家庭因素的影響，有2人屬個人心理因素的影響。針對這一批后進(jìn)生，制定了轉(zhuǎn)化計劃、目標(biāo)、措施。經(jīng)一年的誘導(dǎo)轉(zhuǎn)化，到了六年級，前不久我們進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，結(jié)果證明都到達(dá)或基本到達(dá)了目標(biāo)。后進(jìn)生名單確定了，致后原因找準(zhǔn)了，轉(zhuǎn)差計劃制訂了，方案措施落實了，我做起手進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作來就會有的放矢、得心應(yīng)手，就會收到事半功倍、水到渠成的效果。
二、堅持三心兩信，做到理解尊重，是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的關(guān)鍵所在。
所謂三心就是愛心、信心、耐心；所謂兩信就是信任、信用。這是教師開展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的總體要求。冰凍三尺，非一日之寒，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項艱苦而細(xì)致的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所謂江山易改，本性難移講的就是這個道理。欲速則不達(dá)。這是事物發(fā)展變化的規(guī)律和法則，任何操之過急，速戰(zhàn)速勝的想法和行為都會造成揠苗助長，適得其反的后果，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作也不例外。
教育是充滿感情的事業(yè)，能夠說沒有愛，就沒有教育。教育要以寬廣博大的胸懷應(yīng)對后進(jìn)生，要給他們以真誠、純潔、無私的愛，要給他們更多的關(guān)心、幫忙和鼓勵。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過程中，我們不僅僅要摸清后進(jìn)生的致差原因，而且要明白后進(jìn)生們并非什么都差，在他們身上肯定有很多優(yōu)點；我們不僅僅要與后進(jìn)生建立一種和睦可親的關(guān)系，使后進(jìn)生消除生疏感、懼怕感，感到教師可親可敬，而且還要善于捕捉他們身上的閃光點，對他們的長處給予肯定、給予贊揚，并給予他們以充分的信任，以持續(xù)和挖掘他們強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。我班級的學(xué)生張強(qiáng)，在小學(xué)不做課堂筆記，不做作業(yè)，不打掃衛(wèi)生，是一個名副其實的三差生，盡管如此，在他身上還有優(yōu)點，那就是愛好體育。在我校去年舉行的校足球比賽上，他幫忙班級奪得了冠軍，為班級爭得了重大的榮譽(yù)。我抓住這個有利時機(jī)，給予了物質(zhì)上和精神上的鼓勵，把他評為班級的體育明星，充分地給他以信任，讓他作了班上的體育委員，然后抓住了這個契機(jī)，趁熱打鐵，因勢利導(dǎo)，對他在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、行為規(guī)范上提出了明確具體的要求并及時加以引導(dǎo)。此刻這位學(xué)生轉(zhuǎn)化極快，與以前相比簡直是判若兩人。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項長期的工作，它不一樣于種植業(yè)，也不一樣于工廠生產(chǎn)產(chǎn)品，不能一蹴即就，企求短期見效。開展這項工作，首先需要教師有忍心耐心，要打持久戰(zhàn)，千萬不可急躁粗暴。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過程中，常常會出現(xiàn)這種狀況，我們對后進(jìn)生做了許多工作，花了許多時光和精力，但轉(zhuǎn)變卻很慢，收效甚微。這時如果缺乏耐心，就會心煩意亂、焦慮不安、容易泄氣。每當(dāng)遇到這種狀況，作為教師務(wù)必要先穩(wěn)住自我的情緒，要明確：事物都是由量變到質(zhì)變的，量變是漫長的、曲折的，量變到了必須的程度才能引起質(zhì)的飛躍。后進(jìn)生的基礎(chǔ)差、起步小、與優(yōu)生的差距大，哪怕是點滴的成績和進(jìn)步都是來之不易的，我們都要及時加以肯定。事物都是一分為二的，尺有所短、寸有所長，每當(dāng)學(xué)生有所好轉(zhuǎn)，哪怕是微不足道的，我們都要善于捕捉、善于發(fā)現(xiàn)，讓差生在黑暗中看到光明。事物都是不斷發(fā)展變化的，后進(jìn)生都是能夠轉(zhuǎn)化的，只要功夫深，鐵捧磨成針，精誠所至，金石為開。如果我們能夠做到這樣的話，那么即使是一座冰山，也能融化，何況是學(xué)生。所以我們說只有不會教的教師，沒有教不好的學(xué)生。
為山九仞，功虧一簣。做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，最容易出現(xiàn)的問題是半途而廢，淺嘗輒止，讓后進(jìn)生繼續(xù)老牛拉破車，仍舊破罐子破摔。我們對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化首先要具有十足的信心。信心是戰(zhàn)勝困難，取得成功的前提和保證，無論是對自我還是對學(xué)生都要充滿信心，都要滿腔熱忱。要發(fā)揚明知山有虎，偏向虎山行的精神，不達(dá)目的，決不罷休。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和進(jìn)步是沒有一帆風(fēng)順、事事如意的，總是一波三折、螺旋上升的。所以在轉(zhuǎn)化過程中，出現(xiàn)反復(fù)是正�，F(xiàn)象的，教師大可不必為此拍案而起，怒發(fā)沖冠，大可不必心灰意冷，悲觀失望，而就應(yīng)冷靜對待、正確引導(dǎo)。要持續(xù)一種常態(tài)心理，與學(xué)生溝通，并建立友誼，用教師那博大的胸懷和高尚的師德給后進(jìn)生以寬容和諒角。蘇霍姆林斯基說得好：要明白孩子是不會故意做壞事的，如果教育者硬認(rèn)為孩子有這種意圖，是蓄意干不良行為的，這就是教育上的無知。這樣在教師竭力’砍掉劣根’的同時，把所有的根子都砍掉了。結(jié)果使他們生機(jī)勃勃的幼芽枯萎了，因此學(xué)生在犯了錯誤之后，在對他們進(jìn)行教育的前提下，還應(yīng)當(dāng)給他們’松綁’，給他們一個悔改的機(jī)會，使他們逐漸進(jìn)步。
三、堅持動情、明理、導(dǎo)行，禁止體罰和變相體罰，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則。
體罰和變相體罰學(xué)生被有些人視為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的法寶和利器，而我們卻認(rèn)為是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作之大敵、大忌，是不能允許的，務(wù)必加以制止和杜絕。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作中，我們應(yīng)做到兩點：一是不對學(xué)生的身體施加體罰，不允許對后進(jìn)生罰站、罰跪、罰餓、罰做、罰款，禁止扯頭發(fā)、揪耳朵、煽耳光、打飛拳、踢飛腳；二是不對學(xué)生精神上施加_，不允許對學(xué)生諷刺挖苦、謾罵威脅。要尊重后進(jìn)生的人格尊嚴(yán)，不能把后進(jìn)生置于物的地位，把學(xué)生當(dāng)作奴隸，如果這樣就會給后進(jìn)生的身心造成巨大的傷害，這種行為是摧殘學(xué)生身心健康的無形殺手。這種對學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰的做法，不但不能使后進(jìn)生回心轉(zhuǎn)意，而且還會導(dǎo)致后進(jìn)生產(chǎn)生敵對情緒，變本加厲。教書育人德為先，體罰學(xué)生師缺德，對于這樣的教師在我們學(xué)校不僅僅會受到嚴(yán)厲的批評，而且還會給予嚴(yán)重的處罰。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是學(xué)校教育的一項重要工作，其根本目的是引起學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變，使后進(jìn)生真正提高認(rèn)識，提高覺悟，提高思想素質(zhì)，變得有道德、有教養(yǎng)、有紀(jì)律，從而少犯錯誤。所以我們務(wù)必注意運用科學(xué)的批評教育的藝術(shù)和方法。
在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過程中，我們推崇的藝術(shù)和方法能夠概括為明理、動情、導(dǎo)行這六個字。明理就是曉之以理。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時，我們必須要采取擺事實、講道理，以理服人的態(tài)度，決不能以勢壓人。批評教育不僅僅要合道理，而且也要合情理。只有這樣，學(xué)生才能真正明其理而改其行。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過程中，我們發(fā)現(xiàn)許多后進(jìn)生是由于不明事理而違紀(jì)犯規(guī)的，不知者何以為怪呢？鑒于這種狀況，我們一是把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、學(xué)校十六無、年段的管理制度以及學(xué)校、年段和班級的量化評比細(xì)則打印出來，讓學(xué)生認(rèn)真閱讀。二是從報刊雜志上摘抄一些針對性強(qiáng)的文章，作為學(xué)習(xí)資料。
要曉之以理，還要動之以情。做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，應(yīng)始終遵循愛的原則，要愛生如子，要引導(dǎo)學(xué)生平心靜氣地認(rèn)識自已言行的錯誤，讓學(xué)生鼓起勇氣改正，抬起頭來作人。做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，既要以理服人，又要以情感人、寓理于情、念情論理、情理交融，只有這樣，學(xué)生才能親其師、信其道、改其行。在此基礎(chǔ)上，教師還要以身作則，用自我的嘉言懿行來影響學(xué)生、教育學(xué)生。孔子說：已所不欲，勿施于人，其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。如果教師自身態(tài)度暴躁，對學(xué)生亂打棍子，亂扣帽子，亂定結(jié)論，勢必會造成學(xué)生的逆反心理，這樣也就無法到達(dá)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的`目的了。
四、把握好后進(jìn)生容易反復(fù)的幾種狀況，未雨綢繆，防微杜漸，是鞏固后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成果的可靠保證。
后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作一般包括五個環(huán)節(jié)：醒悟、改悔、反復(fù)、穩(wěn)定、發(fā)展。這五個環(huán)節(jié)是互相聯(lián)系，互相影響的，因此，加強(qiáng)每一個環(huán)節(jié)中的工作，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作順利進(jìn)展的可靠保證。
一般說來，下方六種狀況，在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中如果不注意防范就會容易出現(xiàn)反復(fù)：一是班級群眾松懈時；二是科任老師不配合時；三是節(jié)假日和雙休日時；四是受到誤會冤枉時；五是父母出現(xiàn)矛盾或離異時；六是舊時肝膽朋友影響時。
后進(jìn)生轉(zhuǎn)化需要有一個良好的環(huán)境，如果班級紀(jì)律較差、班風(fēng)不好，轉(zhuǎn)化中的后進(jìn)生很可能不能自已而引起反復(fù)，所以我們就應(yīng)全力創(chuàng)造一個良好的班群眾，為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化帶給優(yōu)化的環(huán)境，發(fā)揮班群眾的向心力和同化力；在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化中，班主任做了超多的工作，但很可能因為科任老師一句話或一個單位的處理就會引起后進(jìn)生反復(fù)，所以在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中要努力爭取科任老師的配合；后進(jìn)生轉(zhuǎn)化開始是不自覺的，如果不加以督促，如果碰上節(jié)假日、運動會、雙休日，就可能構(gòu)成空檔，造成后進(jìn)生的反復(fù)，所以我們要做到假前提出要求，假中搞好聯(lián)系和走訪，加強(qiáng)空檔管理防止反復(fù)；后進(jìn)生由于平時給人的印象差，再加上老師和同學(xué)們又常常用習(xí)慣的心理定勢來看待他們，這樣就難免使后進(jìn)生有時會受到冤枉誤會，這時也可能會造成反復(fù)，所以我們要努力做到公正、平等，不偏袒好學(xué)生；后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作需要家庭的密切配合，當(dāng)他們的父母發(fā)生矛盾或離異時，在這個節(jié)骨眼上很可能會造成反復(fù)，所以我們要抓住這一空白，進(jìn)行家訪談話，避免可能的事情發(fā)生；當(dāng)轉(zhuǎn)化中的后進(jìn)生受到舊時肝膽朋友影響時，后進(jìn)生往往會發(fā)生反復(fù)，所以我們要及時隔斷他們與舊時肝膽朋友的關(guān)系，與家長一齊共同配合，聯(lián)手防范。
教育好一個后進(jìn)生是一個教師的德行，是教師工作水平的體現(xiàn)，與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生一樣，同樣重要，同樣光榮。如果我們做好了這項工作，那將是功德無量啊！沒有攻不破的堡壘，沒有教不好的學(xué)生。滴水能穿石，繩鋸能斷木。只要我們持之以恒，堅持不懈地辛勤勞動，循循善誘，就必須能夠做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，后進(jìn)生們也必須能夠轉(zhuǎn)化得更快更好。
主要措施：
1、培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高
2、課堂上有意識給他們制造機(jī)會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。
3、課外輔導(dǎo)，利用晚修，文體課的時光，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
4、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。
5、對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自我的語文潛力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)用心性的提高方面花大力氣。
6、優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情，在閱讀和寫作方面多下功夫。
工作計劃 篇3
本學(xué)年學(xué)�？倓�(wù)處工作堅持以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，全面落實學(xué)校工作計劃，堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想，以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨，以提高后勤職工隊伍素質(zhì)為抓手，強(qiáng)化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為創(chuàng)造一個和諧校園而努力。
一：工作目標(biāo)
1、堅持“以人為本”強(qiáng)化隊伍建設(shè)，后勤服務(wù)人員是學(xué)校組成的一部分，要努力提高自身素質(zhì)，思想觀念與時俱進(jìn)，跟上時代的步伐，思想方式意識更新，思維層次意識提升。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)觀念，明確服務(wù)宗旨，努力用自己良好的言行，優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽(yù)，完善后勤方面和各項規(guī)章制度。
2、加強(qiáng)后勤人員的安全教育。
3、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
4、抓好學(xué)生伙食管理、關(guān)心師生生活，對師生伙食從采購到制作進(jìn)行全過程監(jiān)督管理，嚴(yán)防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標(biāo)責(zé)任切實做好炊事工作，不斷學(xué)習(xí)鉆研，提高廚藝，精心制作，切實提高伙食質(zhì)量，努力使師生滿意，總務(wù)處要經(jīng)常深入了解師生需求，及時盡力解決師生生活中的一些實際問題。
5、在住宿生的各項管理上，力求在原有基礎(chǔ)上，使住宿生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣再上一個臺階，讓家長放心，學(xué)生安心。
6、堅持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財務(wù)管理，嚴(yán)格把好日常經(jīng)費使用關(guān)，杜絕一切浪費現(xiàn)象的發(fā)生，在經(jīng)費使用上，從學(xué)校實際出發(fā)，做好校長參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點。嚴(yán)守財務(wù)制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù)，堅持推行財務(wù)公開，增強(qiáng)財務(wù)工作的透明度。
7、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用，進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管，物物有人管。建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，堅持誰使用誰負(fù)責(zé)保管，誰損壞誰負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t，對一些損耗品的領(lǐng)用，登記與核銷做到合理規(guī)范，強(qiáng)化維修管理意識，對學(xué)校各項設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。
8、嚴(yán)格收費管理，嚴(yán)格按收費標(biāo)準(zhǔn)收費，收費標(biāo)準(zhǔn)上墻，增強(qiáng)收費工作的透明度，嚴(yán)格貫徹“一費制”制度，不亂收費。
二：主要工作安排
1、做好課、簿、本的發(fā)放工作，保障學(xué)生的課、簿、本發(fā)放到位。
2、配備好辦公用品、衛(wèi)生用具和做好迎接住宿生的準(zhǔn)備工作。為各班級配備好課桌凳。
3、檢查班級、各處室的電燈、門窗玻璃、課桌凳，及時維修，保障正常使用。
4、配合有關(guān)部門做好學(xué)生宿舍樓工程的監(jiān)督工作，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、安全關(guān)，確保工程安全有序進(jìn)行。
5、食堂將進(jìn)一步提高搭伙生、住宿生的伙食及服務(wù)質(zhì)量。
6、及時代辦好學(xué)生“平安保險”及“城保”的投保、理賠工作。
7、大力開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等節(jié)能活動，提倡節(jié)約，反對浪費。
三：常規(guī)管理與服務(wù)工作
1、加強(qiáng)校園管理，提高校園環(huán)境衛(wèi)生，對花草、樹木定期修剪施肥。
2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理及專用教室的設(shè)備、設(shè)施管理。定人定崗，責(zé)任到人。
3、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)和住宿生輔導(dǎo)人員的管理。
4、總務(wù)處做好防電、防火、防盜，制定好應(yīng)急措施，確保學(xué)校財產(chǎn)及師生的人身安全。
5、加強(qiáng)對班級、各處室電教儀器和設(shè)備的管理，杜絕開無人燈、電扇和空調(diào)，強(qiáng)化節(jié)約用電。
四：校園基本建設(shè)和添置教學(xué)設(shè)備
1、加強(qiáng)校園綠化建設(shè)和校園美化工作。
2、根據(jù)實際情況做好有計劃的添置教學(xué)儀器和教學(xué)設(shè)施。
3、積極主動聯(lián)系有關(guān)部門，為校安工程20xx年計劃的落實和實施，辦好各種手續(xù)。
4、解決全體師生的飲用水問題，積極聯(lián)系有關(guān)部門，爭取學(xué)校自來水工程早日動工。
總務(wù)后勤人員要努力做到熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，主動開展各項工作。全體教師堅持服務(wù)學(xué)生，相互合作，共同把學(xué)�？倓�(wù)后勤工作做好，為實現(xiàn)我�？焖�、健康發(fā)展提供有力保障。
工作計劃 篇4
依據(jù)《全國文明城市測評體系》，結(jié)合環(huán)境創(chuàng)優(yōu)考評，制定具體測評辦法，適時組織對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各單位進(jìn)行測評。不斷提升文明單位創(chuàng)建水平，完善文明單位評選管理辦法，加強(qiáng)在屆文明單位復(fù)查管理工作，舉辦文明單位創(chuàng)建培訓(xùn)班和觀摩交流活動，推動文明單位創(chuàng)建不斷向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化推進(jìn)。繼續(xù)在窗口單位(行業(yè))開展“雙爭雙創(chuàng)”活動。在全市窗口單位(行業(yè))開展“禮貌待人、誠信服務(wù)”暨“爭創(chuàng)文明服務(wù)窗口、爭當(dāng)文明服務(wù)標(biāo)兵”活動，打造具有示范作用的服務(wù)窗口，評選表彰一批文明服務(wù)窗口、文明服務(wù)標(biāo)兵。大力開展文明社區(qū)創(chuàng)建活動。強(qiáng)化文明社區(qū)在群眾性精神文明創(chuàng)建活動中的重要地位，篩選出一部分典型社區(qū)、亮點社區(qū)進(jìn)行宣傳，通過示范引導(dǎo)，以點促面，引導(dǎo)人們積極主動參與社區(qū)活動，支持社區(qū)工作，形成家庭和睦、鄰里和諧、環(huán)境宜居、共創(chuàng)共建文明社區(qū)的良好局面。
工作計劃 篇5
新學(xué)年伊始，為了更好地改善學(xué)生住宿條件和生活質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生自我生活、自我管理能力的養(yǎng)成，使宿舍管理更加細(xì)致化、制度化、人性化，特制定如下計劃：
一、 建議成立學(xué)生會生活部，設(shè)部長一名，成員八名，協(xié)助宿舍負(fù)責(zé)人進(jìn)行宿舍工作；
二、 建立學(xué)生日常生活表現(xiàn)電子檔案，每名學(xué)生基礎(chǔ)分設(shè)定為85分，根據(jù)日常表現(xiàn)進(jìn)行加分或扣分，建議將此分?jǐn)?shù)填入學(xué)生最后成績，用來體現(xiàn)學(xué)校素質(zhì)教育的一方面，低于60分的學(xué)生停止該生住宿資格；
三、 建議建立衛(wèi)生值周班制度，衛(wèi)生打掃每周一班，此班級不上早自習(xí)，打掃范圍為樓道、樓梯、廁所、水房以及宿舍樓后，宿舍管理員負(fù)責(zé)檢查；
四、 加強(qiáng)學(xué)生宿舍內(nèi)部衛(wèi)生檢查管理制度，分打掃和保持兩部分，對打掃不徹底、保持不到位的宿舍進(jìn)行宿舍扣分和個人扣分雙項懲罰；
五、 加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全管理，嚴(yán)格控制學(xué)生課間回宿舍、在宿舍泡
病號等現(xiàn)象的出現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)生自身安全教育和自我保護(hù)意識，堅決不往宿舍放貴重物品及錢物；
六、 加強(qiáng)宿舍管制刀具管理，定期排查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒收，并將該生行為記入電子檔案；
七、 嚴(yán)格控制學(xué)生回宿舍就餐和白天在宿舍吃零食現(xiàn)象；
八、 加強(qiáng)學(xué)生宿舍公共設(shè)施、宿舍公共財產(chǎn)保護(hù)管理措施，對損壞公共設(shè)施、公共財產(chǎn)的個人和集體酌情進(jìn)行處理。
上述八項，暫行實施，如有不足，及時完善。
工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，語文教研組將以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，以區(qū)教研室課程與教學(xué)調(diào)研為契機(jī)，以學(xué)習(xí)和實踐“學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)”為抓手，以常規(guī)教學(xué)為主線，以課堂教學(xué)為中心，努力培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，規(guī)范基礎(chǔ)課教學(xué)，扎實做好基礎(chǔ)課程教學(xué)工作，同時加強(qiáng)反思教學(xué)實踐，推進(jìn)課題研究，以大力提高課堂教學(xué)效率，并結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作。
二、工作目標(biāo)：
1、通過“優(yōu)質(zhì)課”、“示范課”等活動的開展，不斷完善教導(dǎo)處提出的“自主、合作、探究”課堂教學(xué)模式。
2、提高教學(xué)科研水平和質(zhì)量，認(rèn)真落實課程改革，加強(qiáng)教法、學(xué)法研究，促進(jìn)以課堂為主陣地的教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
3、加大校本研究的力度，立足學(xué)校實際，認(rèn)真開發(fā)校本課程，認(rèn)真編寫校本作業(yè)，使我們語文教學(xué)活動既生動活潑，又講求實效。
4、努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方式和創(chuàng)新精神，并在“備、教、改、輔、考、評、研”上下工夫，全力聚焦“課堂、作業(yè)”。
三、工作過程：
1、規(guī)范基礎(chǔ)課教學(xué)，扎實做好基礎(chǔ)課程教學(xué)工作。 我組將嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處各項規(guī)章制度，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的相關(guān)規(guī)定，積極配合教導(dǎo)處關(guān)于“優(yōu)質(zhì)課”、“示范課”的開展，在認(rèn)真執(zhí)行學(xué)科教學(xué)五環(huán)節(jié)的過程中，將重點聚焦“課堂”、“作業(yè)”環(huán)節(jié)，爭取在這兩方面取得一定成效。
�。�1）課堂
上課之前要備課要充分，目標(biāo)要明確：要求做到“三結(jié)合”，即；基礎(chǔ)知識、基本技能、智力開發(fā)相結(jié)合；德育滲透、知識體系、心理素質(zhì)相結(jié)合。
備課是上好課的前提，是上好課的基礎(chǔ)。因此，備課要鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)。明確課程標(biāo)準(zhǔn)所闡述的教學(xué)指導(dǎo)思想、學(xué)科性質(zhì)和地位；明確教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)提出的教學(xué)總目標(biāo)和所教年段的具體要求；明確本科教材的內(nèi)容體系及安排；明確本科教學(xué)上的特點、教學(xué)原則、教學(xué)方法。備課要熟悉教材，鉆研教材。通覽教材，注意教材的系統(tǒng)性；熟讀教材，注意教材的科學(xué)性；研究教材，把握重點和關(guān)鍵。
只有充分的準(zhǔn)備工作，才能在課堂上明確目標(biāo)，運用方法，并把課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實際相結(jié)合。并能根據(jù)教材內(nèi)容，確定單元和章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。同時，恰當(dāng)?shù)剡x用教學(xué)方法，努力做到從感性到理性，同時在課堂上還要注意教學(xué)過程中所出現(xiàn)的學(xué)生班級、個體之間的差異，根據(jù)學(xué)生實際，因材施教。
把握課堂，環(huán)環(huán)緊扣。一復(fù)習(xí)提問，以舊引新，且問題必須忌偏、忌深、忌淺；二教具運用要合理，有助于教學(xué)，而不是為了用教具而用教具（如幻燈片）；三課堂上的語言，要準(zhǔn)確、鮮明、生動，通俗易懂；四課堂上的板書布局，字跡清楚明了，大小適中，重點突出，美觀大方；五布置的課后作業(yè)，要注意質(zhì)量和數(shù)量，深淺恰當(dāng)，由易到難。
（2）作業(yè)
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作業(yè)規(guī)范制度，作業(yè)的選擇要精煉，在布置作業(yè)之前教師必須“下水”作業(yè)，親自先做題目，再進(jìn)行合理的選擇。訓(xùn)練及時、容量恰當(dāng)，要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好錯題過關(guān)，提倡“小題大做”。作業(yè)要做到有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補(bǔ)。環(huán)環(huán)緊扣，使教學(xué)質(zhì)量有突破。
各備課組則根據(jù)本組的具體情況安排幾項常規(guī)的作業(yè)，同時大力提倡分層作業(yè)，讓優(yōu)等生吃飽，讓普通生吃好，讓困難生吃下。
備課組統(tǒng)一作業(yè)要求，不亂印亂訂課外資料，除單元檢測外，不使用未經(jīng)選擇剪裁的現(xiàn)成試卷。凡是以測驗形式下發(fā)的題目則全批全改，并配合教導(dǎo)處的定期檢查，嚴(yán)格控制，重在質(zhì)量，做到有效練習(xí)，練有效果。語文組將配合教導(dǎo)處嚴(yán)格控制印刷資料，控制數(shù)量，重在質(zhì)量，做到有效練習(xí)，練有效果。
2、積極配合教導(dǎo)處開展的“優(yōu)質(zhì)課堂”活動，推動語文教研組主題教研活動
本學(xué)期語文組雖然沒有派出老師參加“優(yōu)質(zhì)課堂”活動，但是將積極配合教導(dǎo)處推進(jìn)研究課活動，積極觀摩和學(xué)習(xí)其他組“優(yōu)質(zhì)課堂”的活動，并進(jìn)行學(xué)習(xí)、反思和提高，讓我們能夠從跨學(xué)科、跨年級的不同教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特色的課堂中有所受益，得到提高，提升全組教師的教研能力和教學(xué)水平。
依然延續(xù)上一學(xué)年開展的“主題教研，促我們共同成長”的主題式教研活動，在上一學(xué)年取得成績的基礎(chǔ)之上，積極向新的目標(biāo)邁進(jìn)。
3、加強(qiáng)反思教學(xué)實踐，推進(jìn)課題研究。
本學(xué)期，我們語文組將繼續(xù)根據(jù)教導(dǎo)處的具體工作要求，加強(qiáng)教學(xué)反思的實踐活動，反思教學(xué)過程中的現(xiàn)象、經(jīng)驗、教訓(xùn)，并依然以備課組為單位，讓教師輪流主持“主題性”反思教學(xué)實踐活動，引領(lǐng)教師用新的理念反思自己的教學(xué)，反思自己的成長和發(fā)展。
4、及時認(rèn)真地完成教導(dǎo)處布置的各項任務(wù)。
積極配合教導(dǎo)處每月一次的教案常規(guī)檢查，并對于教導(dǎo)處提出的反饋信息、改進(jìn)意見，及時改進(jìn)完善，努力提高備課水平，確保課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容。
積極完成教導(dǎo)處布置的各項活動任務(wù)，如“新海杯”作文競賽，古詩文大賽等。
工作計劃 篇7
以推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，堅持以和諧教育為目標(biāo)，以學(xué)科發(fā)展為根本，以理論學(xué)習(xí)引領(lǐng)教學(xué)研究，借教學(xué)研究、教材研讀促使教學(xué)改進(jìn)，提高教研活動的實用性和有效性，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高。
一、主要工作：
1、以參加區(qū)的教材分析及教研活動為契機(jī)，幫助教師在課堂教學(xué)、教研活動中有效試用《學(xué)生學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)》，試點學(xué)校探討《標(biāo)準(zhǔn)》的有效使用及為市進(jìn)一步完善《標(biāo)準(zhǔn)》提出建議。
2、以“常態(tài)練習(xí)課的有效設(shè)計與實施”為重點，組織開展練習(xí)課課型特點和基本模式的實踐研討活動，提高常態(tài)數(shù)學(xué)練習(xí)課的有效性（各校至少組織一次練習(xí)課有效策略（或模式）的實踐研討活動）。
3、以推門聽課為手段，對學(xué)校進(jìn)行推門聽課，推動江高鎮(zhèn)“有效教學(xué)”教研活動的開展，各校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)與實踐《白云區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價指導(dǎo)意見》《學(xué)生學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合課堂觀察等研究方法，力求在課堂教學(xué)評價中有所突破。
4、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)廣州市十一五規(guī)劃課題《新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)有效性的實踐研究》，鼓勵學(xué)校、教師個人參與實踐研究，指導(dǎo)教師關(guān)注數(shù)學(xué)練習(xí)（課）個案研究，及時積累相關(guān)研究成果，鼓勵教師及時將研究的成果形成論文和案例，參加市、區(qū)在本學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀“小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課”教學(xué)作品及成果的征集和評選活動。
5、通過理論學(xué)習(xí)、參加專家培訓(xùn)等方式開展學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對新教材中“解決問題”教學(xué)的研究，并開展有效作業(yè)的實踐研究（各年級備課組進(jìn)行一次課外作業(yè)有效研討活動）。
6、各校數(shù)學(xué)科組根據(jù)自己學(xué)校本身存在的問題與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方向，提高學(xué)科組開展教研活動的質(zhì)量，幫助教師提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，啟動廣州市第三屆優(yōu)秀科組的創(chuàng)建工作。
7、各學(xué)校數(shù)學(xué)科組以及教師個人根據(jù)不同的層面的工作進(jìn)行總結(jié)、回顧、整理，形成論文，參加白云區(qū)第十屆教學(xué)論文年會的評選。
工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真領(lǐng)會社會發(fā)展局、教育科的工作要點，貫徹服從市教研室的工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行新課程的理論和方法，正確運用課程標(biāo)準(zhǔn)，用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教師上課，以全市課程改革為切入點，以提高有效教學(xué)為落腳點，用科學(xué)的發(fā)展觀、質(zhì)量觀引領(lǐng)本學(xué)科的研訓(xùn)工作使本學(xué)科的教師，逐步形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的新型教師隊伍，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽犖椤?/p>
二、主要工作
1、自覺加強(qiáng)自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平，提升自己的素質(zhì)。
2、堅持理論研究與課堂實踐相結(jié)合，切實加強(qiáng)課堂教學(xué)實效性的研究。
3、有計劃、有選擇的對基層學(xué)校的本學(xué)科，進(jìn)行全面聽課，踏實的做好常規(guī)工作。
4、以凈月開發(fā)區(qū)為展示平臺，以教研科研中心為支撐，組織開展形式多樣的教研活動。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)研訓(xùn)指導(dǎo)工作，形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教師梯隊，注重培養(yǎng)年輕的骨干教師，鼓勵其加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，并在實踐中加以指導(dǎo)。
6﹑積極組織基層學(xué)校本學(xué)科教師參與教研科研活動，鼓勵教師進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)，進(jìn)行校本研究，編寫本學(xué)科的校本教材；在科研方面指導(dǎo)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提升教學(xué)水平，增強(qiáng)科研意識，激發(fā)科研熱情。
7﹑認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好各階段的考務(wù)工作。
三、主要措施
1﹑理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
我覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是教師全面發(fā)展的主要渠道，我在本學(xué)期要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和理解前沿的教育理論，新課程的理念，深化學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解本學(xué)科的教研科研動態(tài)，為迎接中考收集最前沿的信息題，積極為本學(xué)科的中考服務(wù)。本學(xué)期我準(zhǔn)備積極參加中心組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)，在研究中提高，讀一本好的教育專著（《有效教學(xué)方法》, (美、鮑里奇著，易東平譯,江蘇教育出版社XX年版或《學(xué)會關(guān)心——教育的另一種模式》,（美）內(nèi)爾·諾丁斯著，于天龍譯,教育科學(xué)出版社XX年版）開展各種有針對性、實效性的學(xué)習(xí)研究活動，并寫一本研訓(xùn)體會筆記；一本自學(xué)筆記，認(rèn)真鉆研教材，深入基層，研究學(xué)科教學(xué)模式，形成課例
2﹑常規(guī)工作
�。�1）組織本學(xué)科教師參加市教研室安排的思品學(xué)科期初備課。
�。�2）認(rèn)真寫好提高學(xué)科課堂教學(xué)有效性指導(dǎo)意見并在實際工作中進(jìn)一步研究影響課堂教學(xué)效率的各種因素和各個環(huán)節(jié)，在引導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)的同時，注重優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計以提高教學(xué)效率根據(jù)到基層學(xué)校聽課情況和基層學(xué)校教學(xué)質(zhì)量做出比較全面的評價，對存在的問題進(jìn)行及時跟蹤，最后再拿出合理的指導(dǎo)意見
（3）本學(xué)期力爭在中心在規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)的基礎(chǔ)上，在多聽5節(jié)，并把每一次聽課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會做到聽課必評課，組織教師研討、交流，給基層學(xué)校留下指導(dǎo)意見根據(jù)部分基層學(xué)校的要求，采取到校就進(jìn)教室聽課形式來加強(qiáng)課堂教學(xué)。
3﹑考務(wù)工作
�。�1）完成期中、期末測試自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)
（2）完成模擬考試自己承擔(dān)的任務(wù)，作為中考的實戰(zhàn)練習(xí)。
4、教科研活動
精心組織,周密安排各種教研活動
（1） 根據(jù)中心工作計劃的安排，積極組織教師上好各種
公開課，組織開展骨干教師上教學(xué)示范課，教研員評析課例的形式，為各校教研聯(lián)動搭建平臺，努力促進(jìn)全區(qū)教學(xué)的均衡發(fā)展（2）召開提高課堂教學(xué)實效性研究研討會，上2-3節(jié)示范課進(jìn)行研討，拿出成果。
�。�2） 積極組織本學(xué)科教師到市內(nèi)先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行聽課學(xué)
習(xí)，汲取先進(jìn)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短為我所用，積極參加區(qū)內(nèi)教研活動，參加區(qū)外教學(xué)開放活動。
�。�3）在基層學(xué)校創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型"教研組，充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢，扎實開展集體備課教研活動并定期召開相應(yīng)的教研會。
�。�4）充分發(fā)揮名師的"傳、幫、帶"作用，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，努力使每個基層學(xué)校都有本學(xué)科的把關(guān)教師，逐步形成合理的骨干教師梯隊,提高教師科研意識指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究。
�。�5）繼續(xù)進(jìn)行袁紹平老師立項的《思想品德學(xué)科主體性
教學(xué)模式》的研究，并結(jié)合國家十.二五課題的立項，把此課題滾動為市級或省級課題，結(jié)合區(qū)研究年指導(dǎo)本學(xué)科教師進(jìn)行小課題校本科研研究。
（6）定期組織本學(xué)科教師進(jìn)行科研輔導(dǎo)與培訓(xùn)
5﹑其他工作
只要是上級安排的工作都積極主動完成
工作計劃 篇9
一、總體要求
以中央扶貧開發(fā)工作會議，省、市、區(qū)脫貧攻堅會議精神為指導(dǎo)，緊密圍繞“雙核雙帶六區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，凝聚力量，全面攻堅，通過xx年的努力，社會保障扶貧總體上實現(xiàn)：社會保障體制機(jī)制更加完善，低保標(biāo)準(zhǔn)低線達(dá)到300元/月；特困人員集中供養(yǎng)率達(dá)到75%；政策內(nèi)醫(yī)療救助比例達(dá)到70%；困難家庭失能、高齡老人居家養(yǎng)老服務(wù)全覆蓋；居民養(yǎng)老參保覆蓋率達(dá)到93%；按照國標(biāo)執(zhí)行困難殘疾人統(tǒng)一的生活補(bǔ)貼、貧困家庭殘疾兒童搶救性康復(fù)救助、殘疾人基本型輔助器具適配財政補(bǔ)貼。
二、主要工作
（一）提高農(nóng)村最低生活保障水平
1. 制定xx年城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，原則上不得低于300元/月的低線。區(qū)財政及時匹配相應(yīng)資金，確保按時足額發(fā)放。
2. 完善《xx區(qū)困難群眾臨時生活救助制度》，切實保障低保標(biāo)準(zhǔn)以下貧困家庭的生活達(dá)到低保水平。
3. 加強(qiáng)低保規(guī)范化管理，建立低保申請家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對機(jī)制，全面開展低保對象普查和精準(zhǔn)識別工作，精準(zhǔn)識別低保對象，做到應(yīng)保盡保、應(yīng)退盡退，實現(xiàn)享受低保的都是困難群眾、困難群眾都能享受低保。
�。ǘ┨嵘r(nóng)村特困人員供養(yǎng)、貧困老人養(yǎng)老水平
1. 改善集中供養(yǎng)、貧困老人養(yǎng)老條件。加快新建標(biāo)準(zhǔn)化互助養(yǎng)老院18個、日間照料中心17個，為包括農(nóng)村特困人員、孤寡優(yōu)撫對象在內(nèi)的老年群體提供社會化的養(yǎng)老服務(wù)，提高特困供養(yǎng)對象入住率，提高集中供養(yǎng)水平，力爭xx年全區(qū)農(nóng)村特困人員集中供養(yǎng)率達(dá)到75%。
2. 提高農(nóng)村特困人員供養(yǎng)最低生活標(biāo)準(zhǔn)，計劃在xx年將農(nóng)村特困人員集中供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)提高到每人每月不低于430元，分散供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)提高到每人每月不低于300元。
�。ㄈ┘哟蟪青l(xiāng)居民醫(yī)療救助力度
1. 擴(kuò)大醫(yī)療救助范圍，確保低收入家庭的老年人、未成年人、重度殘疾人和重病患者等困難群眾能及時得到救助。
2. 對符合醫(yī)療救助條件的患者，救助比例不低于70%，切實減輕患者負(fù)擔(dān)，降低因病返貧。
�。ㄋ模┘哟蟪青l(xiāng)居民養(yǎng)老保險力度
1.多渠道加大城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險政策宣傳力度，引導(dǎo)適齡居民踴躍參保，進(jìn)一步鞏固參保率，確保續(xù)保率，力爭xx年底城鄉(xiāng)居民參保覆蓋率達(dá)到93%。
2.完善多繳多得、長繳多得的養(yǎng)老保險激勵機(jī)制，鼓勵有經(jīng)濟(jì)能力的農(nóng)民參加企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險，保障參保人在城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險和企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險制度間合理有序流動，確保參保群眾利益最大化，切實增強(qiáng)養(yǎng)老保險制度的吸引力。
3. 在xx年的基礎(chǔ)上，將城鄉(xiāng)居保業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建設(shè)延伸至10%的行政村進(jìn)行試點，推行標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化居保經(jīng)辦服務(wù)。
�。ㄎ澹┘哟筘毨埣踩朔鲋Χ�
1. 組織實施發(fā)放殘疾人扶貧對象生活費補(bǔ)貼。年底前，按照動態(tài)管理要求，區(qū)扶貧移民局完成新增殘疾人扶貧對象納入工作。
2. 發(fā)放重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼，對一級重度殘疾人按每人每月不低于80元的標(biāo)準(zhǔn)給予護(hù)理費用補(bǔ)貼，對二級重度殘疾人按每人每月不低于50元的標(biāo)準(zhǔn)給予護(hù)理費用補(bǔ)貼。
3. 對享受低保的殘疾人發(fā)放生活補(bǔ)貼。4. 組織實施貧困家庭0—6周歲殘疾兒童免費手術(shù)、輔助器具配置和康復(fù)訓(xùn)練救助的相關(guān)工作。
�。┢渌鲐毣菝窆ぷ�
1. 加大農(nóng)村困難優(yōu)撫對象救助力度。解決鎖定貧困優(yōu)撫對象的“三難”問題，購買、重建或改造維修住房按規(guī)定予以適當(dāng)補(bǔ)助；適當(dāng)提高貧困、患重大疾病優(yōu)撫對象，農(nóng)村殘疾軍人醫(yī)療費用報銷救助比例；將部分困難優(yōu)撫對象納入春節(jié)、“八一”等重大節(jié)日走訪慰問范圍。
2. 加大農(nóng)村因災(zāi)致貧對象救助力度。對因自然災(zāi)害導(dǎo)致生產(chǎn)生活困難的，嚴(yán)格按照民政救助相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行各方面的救助，最大限度減輕受災(zāi)群眾負(fù)擔(dān)，降低致貧率。
3. 全面落實惠民殯葬政策。為死亡后火化不進(jìn)行骨灰裝棺二次埋葬的優(yōu)撫對象、農(nóng)村低保對象、五保對象及其他特殊困難群的親屬，按照政策免除基本殯葬費。
4. 積極開展社會慈善扶貧工作。鼓勵和引導(dǎo)社會組織積極開展扶貧志愿服務(wù)活動，號召全社會愛心人士、愛心企業(yè)、慈善公益組織等多渠道募捐募集資金或物資，積極開展慈善助學(xué)助困助醫(yī)活動。
三、工作要求
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦、委）、區(qū)級部門要高度重視社會保障扶貧xx年計劃實施工作，將其納入重要議事日程，做好項目落實、資金安排、推進(jìn)實施等工作，確保社會保障兜底脫貧目標(biāo)實現(xiàn)。
（一）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成合力。民政部門負(fù)責(zé)牽頭做好農(nóng)村低保兜底脫貧和特困人員供養(yǎng)工作，人社部門做好城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險工作，殘聯(lián)做好貧困殘疾人扶助工作，財政部門負(fù)責(zé)資金安排和撥付工作，扶貧等相關(guān)部門做好配合協(xié)調(diào)工作。
�。ǘ┘哟笸度耄鋵嵸Y金。在用活、用好上級財政資金的基礎(chǔ)上，切實加大本級財政對城鄉(xiāng)低保、醫(yī)療救助、災(zāi)后重建、老年服務(wù)等資金匹配力度，并落實到位。指導(dǎo)各地各部門在工作中加強(qiáng)資金管理，量入為出，壓縮資金缺口。同時強(qiáng)化城鄉(xiāng)低保的動態(tài)管理工作，加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)狀況的核查力度，加大在冊低保人員的清理排查力度，提高資金使用效率。
（三）整合資源，激發(fā)活力。要整合社會資源，向全社會發(fā)出倡議，有序組織慈善募捐活動，鼓勵和引導(dǎo)社會組織廣泛開展扶貧志愿服務(wù)，規(guī)范社會組織參與扶貧開發(fā)活動，做好募捐籌資、扶貧幫困、志愿服務(wù)等工作，聯(lián)動社會各界積極開展慈善助學(xué)、助困、助醫(yī)活動，激發(fā)社會活力，推動扶貧攻堅工作取得新進(jìn)展。
�。ㄋ模┮�(guī)范程序，嚴(yán)格紀(jì)律。嚴(yán)格規(guī)范按照程序?qū)徍藢徟�，切實做好調(diào)查、評議、公示、審核工作，確保政策執(zhí)行公平公正。嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)禁徇私 舞弊、優(yōu)親厚友，違反相關(guān)規(guī)定的嚴(yán)肅追究責(zé)任。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)督查，通報情況。民政、人社、殘聯(lián)、財政、扶貧移民等有關(guān)部門（單位）要強(qiáng)化工作指導(dǎo)和督促檢查，通報工作進(jìn)展情況，總結(jié)經(jīng)驗做法，解決突出問題，促進(jìn)工作有序推進(jìn)。
工作計劃 篇10
根據(jù)市縣計生協(xié)會20xx年的工作要求和部署，山格鎮(zhèn)計生協(xié)會要在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣計生協(xié)會的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨十八大精神，緊緊圍繞省、市、縣人口計生工作和協(xié)會工作部署，進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施，提升服務(wù)水平，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢主動融入和服務(wù)計生工作大局。
主要目標(biāo)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳貫徹黨和國家一系列有關(guān)計劃生育政策、法規(guī)，努力完成上級計生協(xié)會下達(dá)的各項工作指標(biāo)和任務(wù)，深入開展基層協(xié)會“三聯(lián)創(chuàng)”活動，力爭今年實現(xiàn)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)會標(biāo)準(zhǔn)，確保完成縣協(xié)會下達(dá)給我鎮(zhèn)今年創(chuàng)建5個一流村（居）協(xié)會、創(chuàng)建7個合格村（居）協(xié)會的任務(wù)指標(biāo)。深入開展“創(chuàng)建幸福家庭，打造幸福山格”活動，繼續(xù)深化“生育關(guān)懷行動”，做大做強(qiáng)幸福工程，幫助計生困難戶早日脫貧成為幸福家庭。加大宣傳服務(wù)力度，不斷提高協(xié)會影響力。各村（居）要制定出相應(yīng)的工作計劃，并認(rèn)真抓落實。為穩(wěn)定低生育水平與經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。主要抓好以下九方面的工作：
一、深入開展“三聯(lián)創(chuàng)”活動
今年縣協(xié)會下達(dá)我鎮(zhèn)協(xié)會創(chuàng)建市級先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)會，一流村（居）協(xié)會5個，合格村（居）協(xié)會7個任務(wù)指標(biāo)。按照一流村（居）協(xié)會創(chuàng)建“五好”會員小組要達(dá)到總小組數(shù)的70%以上，合格村（居）協(xié)會要達(dá)到50%以上，一般村（居）協(xié)會達(dá)到25%以上的要求，全鎮(zhèn)規(guī)劃創(chuàng)建一流村（居）“五好”會員小組數(shù)要達(dá)到60個以上，合格村（居）“五好”小組數(shù)要達(dá)到43個以上，一流村“五好”小組數(shù)要達(dá)到11個以上。全鎮(zhèn)創(chuàng)建“五好”小組數(shù)達(dá)到114個以上。創(chuàng)建“五有”小組（即有活動場所、有服務(wù)項目、有活動制度、有宣傳隊伍、有文體器材）31個。
�。ㄒ唬┱J(rèn)真抓好村級協(xié)會隊伍建設(shè)和人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要做好我鎮(zhèn)的計生協(xié)會工作，完成今年縣協(xié)會下達(dá)給我鎮(zhèn)的各項年度指標(biāo)，爭創(chuàng)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)會，抓好隊伍建設(shè)，提高村級計生協(xié)會會長和女組長的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力是關(guān)鍵。我們要按照縣協(xié)會的要求，努力把村（居）協(xié)會和女組長隊伍建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型、研究型”的群眾團(tuán)體，努力造就一支“想服務(wù)、會服務(wù)、善服務(wù)、服務(wù)好”的群眾工作隊伍。
（二）加強(qiáng)隊伍建設(shè)。在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各村（居）黨支部的配合下，鎮(zhèn)協(xié)會將結(jié)合20xx年年終考核情況，對會長、女組長的履職情況進(jìn)行跟蹤檢查。堅持“好的留用，差的調(diào)整”的原則進(jìn)行隊伍整頓，實行動態(tài)管理，對個別不在崗在位的，特別是在對去年全鎮(zhèn)年終績效考評中被評為不稱職的48個女組長，要進(jìn)行重點跟蹤并限期整改，在整改中仍不信任工作的要及時給予調(diào)整充實。
�。ㄈ┳ズ脴I(yè)務(wù)培訓(xùn)。鎮(zhèn)協(xié)會要繼續(xù)加強(qiáng)對村級協(xié)會會長和女組長的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，統(tǒng)一印發(fā)學(xué)習(xí)材料，采取請上來與走下去相結(jié)合的方式。一方面堅持村級會長每月參加鎮(zhèn)計生例會制度；一方面鎮(zhèn)協(xié)會每月不定期深入到各個村協(xié)會，對協(xié)會會長、理事和女組長進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。各村（居）會長每月必須深入3個以上小組指導(dǎo)工作，并形成書面材料上報鎮(zhèn)協(xié)會。女組長每月開展不少于一次的會員活動，入戶訪視計生戶10戶以上，并做好隨訪記錄和會員活動記錄。
通過抓好隊伍建設(shè)和人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從而提高村級協(xié)會人員的工作能力和為育齡群眾服務(wù)的能力。
二、建立和完善協(xié)會的工作制度。
今年縣協(xié)會繼續(xù)對全縣村（居）會長、女組長實行財政補(bǔ)貼與業(yè)績相掛鉤制度，為了更好地激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，鎮(zhèn)協(xié)會將嚴(yán)格按照縣協(xié)會的要求，對會長、女組長的工作情況進(jìn)行量化考核，鎮(zhèn)協(xié)會將進(jìn)一步強(qiáng)化工作督查，制定更加嚴(yán)格、又便于操作的工作制度。女組長由各村會長負(fù)責(zé)考核，每月上報鎮(zhèn)協(xié)會存檔，各村會長由鎮(zhèn)協(xié)會負(fù)責(zé)考核，每季度檢查一次，半年初評，年終總評。根據(jù)考核結(jié)果，會長和女組長全年的績效工資補(bǔ)貼部分，按考核的檔次進(jìn)行發(fā)放。對較好完成全年縣、鎮(zhèn)協(xié)會下達(dá)各項工作任務(wù)的村（居）協(xié)會，在接受縣協(xié)會半年考評、年終總評中的村（居）協(xié)會，總分取得全縣村級協(xié)會考評中前三名的村（居）協(xié)會、優(yōu)秀會長和優(yōu)秀女組長，年終從會長、女組長每月預(yù)留的財政補(bǔ)貼與業(yè)績掛勾資金中給予獎勵，并建議鎮(zhèn)黨委、政府在年終工作總結(jié)表彰會上給予精神上的鼓勵和資金上的獎勵，對工作不力影響全鎮(zhèn)工作的村（居）協(xié)會會長給予通報批評，并報請鎮(zhèn)黨委給予調(diào)整，形成全鎮(zhèn)上下爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
三、繼續(xù)深入開展“生育關(guān)懷行動”。
“生育關(guān)懷行動”即“五關(guān)懷”（關(guān)懷困難的計劃生育家庭、關(guān)懷育齡群眾的生殖健康、關(guān)懷獨生子女、關(guān)懷女孩健康成長、關(guān)懷基層計生工作者），“生育要計劃，生育需要關(guān)懷”，鎮(zhèn)協(xié)會要充分發(fā)揮優(yōu)勢，聚焦生育關(guān)懷行動，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，多渠道籌措“生育關(guān)懷基金”，力爭達(dá)到按縣計生領(lǐng)導(dǎo)小組人均2元的要求，努力拓寬生育關(guān)懷層面。
1、關(guān)懷計劃生育困難家庭。各村（居）要對計劃生育困難家庭進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查摸底，了解和掌握全鎮(zhèn)計生困難戶情況并登記造冊，積極向有關(guān)部門提出反映和建議，利用各種關(guān)懷渠道盡力為計生困難家庭排憂解難。一是通過協(xié)調(diào)民政部門把計生困難戶納入低保對象；二是通過實施幸福工程項目救助計生貧困母親，發(fā)展生產(chǎn)脫貧致富；三是幫助計生困難戶向金融部門爭取小額貼息貸款，解決發(fā)展生產(chǎn)的資金短缺問題。
2、樹立服務(wù)理念，關(guān)注家庭成員。深入開展“生殖健康服務(wù)進(jìn)萬家”活動。協(xié)會要積極配合有關(guān)部門宣傳生殖健康知識，組織鎮(zhèn)計生服務(wù)所醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)開展“關(guān)愛女性”健康咨詢和婦科病義診活動，積極與上級醫(yī)療部門聯(lián)系，邀請有關(guān)婦科專家開展對育齡婦女的知識講座。
3、關(guān)懷計生家庭子女健康成長。積極配合婦聯(lián)開展“春蕾計劃”、“七彩青春、愛心家教”等活動，努力營造全社會都來關(guān)愛計生家庭子女健康成長的良好氛圍。
四、繼續(xù)推進(jìn)計生家庭意外保險工作。鎮(zhèn)協(xié)會按照縣計生領(lǐng)導(dǎo)小組要求，總結(jié)去年開展計生家庭意外保險工作的經(jīng)驗，積極配合有關(guān)部門，對全鎮(zhèn)符合條件的計生家庭努力做到應(yīng)保盡保。
五、繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建幸福家庭，打造幸福山格”活動。今年鎮(zhèn)協(xié)會要根據(jù)縣協(xié)會“創(chuàng)建幸福家庭，打造幸福山格”活動工作方案，認(rèn)真總結(jié)去年創(chuàng)建工作經(jīng)驗，不斷擴(kuò)大幸福家庭創(chuàng)建覆蓋面和影響力。使計生家庭幸福指數(shù)有質(zhì)的提升。確保20xx年全鎮(zhèn)60%家庭符合幸福家庭基本標(biāo)準(zhǔn)，并爭取達(dá)到70%以上的奮斗目標(biāo)。鎮(zhèn)協(xié)會要在具體工作中，發(fā)揮“五大優(yōu)勢”，強(qiáng)化“三大載體”，深化“三大活動”，重點幫扶“三種家庭”把“創(chuàng)建幸福家庭”活動，貫穿于全鎮(zhèn)協(xié)會的各項工作中，為“創(chuàng)建幸福家庭，打造幸福山格”做出積極貢獻(xiàn)。
六、認(rèn)真做好宣傳服務(wù)工作，不斷提升協(xié)會影響力。
今年鎮(zhèn)協(xié)會要把宣傳服務(wù)工作放在重要位置。一是開展形式多樣的“5·29”紀(jì)念活動。充分利用宣傳欄和張貼標(biāo)語，宣傳計生政策和法律法規(guī)，宣傳計生協(xié)會在計劃生育工作中的重要作用，提高人民群眾對協(xié)會的認(rèn)識。讓全鎮(zhèn)協(xié)會會員心系國策，自覺實行計劃生育政策。二是召開一次有各村會長、秘書長和女組長代表參加的座談會。三是開展生育關(guān)懷行動。組織鎮(zhèn)服務(wù)所和衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員開展一次下鄉(xiāng)義診活動，對患有婦科病的計生對象進(jìn)行訪視義診。四是積極開展“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”活動。五是努力協(xié)調(diào)各級領(lǐng)導(dǎo)和部門深入走訪慰問計生困難家庭，開展“送溫暖”活動。六是繼續(xù)開展“金秋助學(xué)”活動。七是加大向省、市、縣刊物和新聞媒體報送宣傳稿件力度，宣傳典型，推廣經(jīng)驗。
七、把開展新農(nóng)村新家庭建設(shè)與“三聯(lián)創(chuàng)”活動緊密結(jié)合在一起。鎮(zhèn)協(xié)會要在開展“四聯(lián)創(chuàng)”活動緊密結(jié)合新農(nóng)村新家庭建設(shè)活動，把生育文明好、勤勞致富好、和諧家風(fēng)好、社會公德好作為開展新農(nóng)村新家庭建設(shè)活動的重要內(nèi)容。
八、繼續(xù)推進(jìn)計生村（居）民自治工作。計生村（居）民自治成果，積極參加省人口計生委、計生協(xié)會《關(guān)于開展創(chuàng)建人口計劃生育基層群眾自治村（居）活動的通知》，所確定示范村的創(chuàng)建工作。充分發(fā)揮計生協(xié)會基層組織網(wǎng)絡(luò)，會員當(dāng)骨干的作用，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，條件成熟一個創(chuàng)建一個。
九、加大對村級協(xié)會工作的考核力度。結(jié)合我鎮(zhèn)今年初下達(dá)的計生責(zé)任狀，鎮(zhèn)協(xié)會制定出對村協(xié)會工作考核細(xì)則，將不定期下村開展檢查，半年初評，年終總評。
總之，新的一年我們要在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣計生協(xié)會的指導(dǎo)下，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，經(jīng)常性地進(jìn)村開展協(xié)會工作調(diào)研，加強(qiáng)對村級協(xié)會和女組長的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，力促全鎮(zhèn)村級協(xié)會的工作平衡，為山格鎮(zhèn)協(xié)會爭創(chuàng)20xx年市級先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)會和計生工作再上新水平而共同努力。
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