關(guān)于工作計(jì)劃十篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又有了新的工作，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
一、經(jīng)營(yíng)管理
1. 加強(qiáng)商品進(jìn)、銷(xiāo)、存的管理，掌握規(guī)律，提高商品庫(kù)存周轉(zhuǎn)率，不積壓商品，不斷貨，使庫(kù)房商品管理趨于科學(xué)化、合理化。
2. 明確全店銷(xiāo)售目標(biāo)，將銷(xiāo)售任務(wù)細(xì)化、量化，落實(shí)到每個(gè)部門(mén)、品牌、人員，并進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析。
3. 在節(jié)假日上做文章，積極參與公司的各項(xiàng)促銷(xiāo)活動(dòng)，及店內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，充分做好宣傳及布置的工作。
4.抓好大宗、集團(tuán)購(gòu)買(mǎi)的接待工作，做好一人接待，全面協(xié)調(diào)，讓顧客感到方便、快捷的服務(wù)。
5.知已知彼，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，分析總結(jié)存在的差距，及時(shí)調(diào)整，以順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展變化，提高市場(chǎng)占有率。
6.盡可能的降低成本，開(kāi)源節(jié)流，以減少開(kāi)支。
以上是我對(duì)店內(nèi)管理的一些設(shè)想，如有不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)加以指正，如果公司領(lǐng)導(dǎo)能夠提供這個(gè)平臺(tái)給我，我會(huì)用我的努力與勤奮，交上一份優(yōu)秀的工作成績(jī)單，證明您們的決定是對(duì)的，我決不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的信任與期望，我會(huì)用我在工作中所學(xué)的知識(shí)更好的為公司努力工作，我相信“月亮發(fā)光是為了證明太陽(yáng)的存在”公司發(fā)展才能映照出我的進(jìn)步。所以我會(huì)在以后的工作中更加努力，更加勤奮。
二、了解員工
包括籍貫學(xué)歷 工作能力 性格 生活狀況生日，對(duì)現(xiàn)職位的定義和理解個(gè)人喜好，把員工發(fā)展為朋友。
三、對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度的執(zhí)行情況了解
制度只是一個(gè)尺度 尺度只能衡量固定的東西， 員工對(duì)現(xiàn)有規(guī)章制度的看法和建議在不影響公司的發(fā)展和顧客的情況下盡量聽(tīng)取員工的意見(jiàn)。
四、完善規(guī)章制度聽(tīng)取員工意見(jiàn)和建議
根據(jù)目前法律法規(guī)政府政策修改原有規(guī)章制度。叫員工一起參與，帶動(dòng)大家的積極性。
五、對(duì)班組長(zhǎng)的責(zé)任明確工作分配到位
調(diào)整班組長(zhǎng)的心態(tài)，激發(fā)主觀能動(dòng)性，責(zé)任明確，工作落實(shí)到位做到令行禁止。
六、組織小活動(dòng) 讓員工體會(huì)到什么叫團(tuán)隊(duì)合作
一起玩游戲比賽，講故事等增加凝聚力。讓所有人都參與進(jìn)來(lái)最好是帶動(dòng)保潔老板等所有人的參與，因?yàn)榇蠹叶际蔷W(wǎng)吧的一份子。
七、讓員工了解我尊重我不是怕我
說(shuō)到做到不可吹牛講大話(huà)，讓員工切實(shí)體會(huì)到店長(zhǎng)和他們的合作關(guān)系，而不是利用和壓制。
八、了解消費(fèi)群體和顧客溝通
多了解顧客需要的是什么， 消費(fèi)群的走向，盡力照顧好每位客人的需求讓客人把店面人員當(dāng)朋友。
工作計(jì)劃 篇2
責(zé)任，是擔(dān)在肩上沉重的重量，有時(shí)我們會(huì)累、會(huì)想放棄。但是，責(zé)任同時(shí)是我們做為一個(gè)人的基本體現(xiàn)。沒(méi)有責(zé)任，世界一文不值；沒(méi)有責(zé)任，天下無(wú)法太平；沒(méi)有責(zé)任，人類(lèi)沒(méi)有幸福。
責(zé)任是道德的核心，是人類(lèi)基礎(chǔ)道德中最本質(zhì)的內(nèi)涵。未成年人思想道德問(wèn)題已成為擺在全社會(huì)必須高度重視和必須解決的一個(gè)重要課題。目前社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，中學(xué)生的責(zé)任意識(shí)比較薄弱，這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，如自我意識(shí)強(qiáng)，自私自利，遇事只求自己合適，很少考慮到他人和集體，對(duì)長(zhǎng)輩沒(méi)有禮貌、對(duì)班級(jí)集體漠不關(guān)心，遇事就輕怕重，做事缺乏恒心和毅力，學(xué)習(xí)馬虎，依賴(lài)型強(qiáng)，出事推脫責(zé)任，逃避現(xiàn)實(shí)，抗挫折差……，究其原因和我們對(duì)學(xué)生道德價(jià)值觀的教育缺乏責(zé)任心的培養(yǎng)。事實(shí)說(shuō)明，不抓責(zé)任教育，學(xué)校德育就會(huì)無(wú)力，素質(zhì)教育就難以真正落實(shí)。
責(zé)任教育的總體目標(biāo)是：“通過(guò)責(zé)任教育使學(xué)生樹(shù)立對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)的良好責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成良好的責(zé)任行為，使學(xué)生逐步成為自我教育、自我管理、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展的主體。
本學(xué)期責(zé)任教育工作計(jì)劃如下：
1、以“我成長(zhǎng)我負(fù)責(zé)，我與深圳同發(fā)展”的責(zé)任教育為主線(xiàn)，在班級(jí)中開(kāi)展“迎大運(yùn)，講文明，好習(xí)慣，伴我行”活動(dòng)，塑造中學(xué)生“朝氣蓬勃，陽(yáng)光健康，勤學(xué)儒雅，志向高遠(yuǎn)”的良好形象，努力創(chuàng)建班級(jí)責(zé)任教育特色。
2、抓好學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，以遵守交通秩序、優(yōu)化市容環(huán)境、倡導(dǎo)文明禮儀為重點(diǎn)內(nèi)容，啟動(dòng)“文明禮貌”養(yǎng)成教育篇，實(shí)施責(zé)任教育管理體系。并將以下目標(biāo)結(jié)合本班實(shí)際情況進(jìn)行分解細(xì)化，做到三個(gè)結(jié)合：即認(rèn)知與活動(dòng)為結(jié)合、課內(nèi)外結(jié)合、家校結(jié)合，做到月月有安排、周周有重點(diǎn)、日日有評(píng)價(jià)，堅(jiān)持從每一天抓起，從每一件小事抓起，有具體措施、有驗(yàn)收方法、有總結(jié)。在班級(jí)中開(kāi)展“陽(yáng)光少年、儒雅學(xué)子”的評(píng)選活動(dòng)。
3、結(jié)合責(zé)任教育管理，要在學(xué)生中開(kāi)展“讀書(shū)、明理、啟智”活動(dòng)，在班級(jí)中學(xué)生結(jié)合本年級(jí)責(zé)任教育內(nèi)容利用課余時(shí)間完成至少10本書(shū)。結(jié)合讀書(shū)征文、朗誦、講故事等競(jìng)賽活動(dòng)，增加班級(jí)文化積淀，努力營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，陶冶學(xué)生情操。
積極參與區(qū)、校的各類(lèi)活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受個(gè)人同集體、同學(xué)、老師、家長(zhǎng)之間的責(zé)任關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生形成自我、集體、家庭、社會(huì)責(zé)任感。
1、積極準(zhǔn)備參加學(xué)校的以“責(zé)任教育”為主題的班會(huì)課的評(píng)選。
2、在學(xué)生中開(kāi)展征集“責(zé)任教育”小故事活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子或動(dòng)手寫(xiě)身邊發(fā)生的小故事或查找有關(guān)責(zé)任教育方面的小故事并把它講出來(lái)，使每一個(gè)孩子都能通過(guò)講故事、寫(xiě)故事的形式樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)責(zé)任感。
3、增強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，利用家長(zhǎng)會(huì)等形式向家長(zhǎng)介紹責(zé)任教育。
4、注重班級(jí)內(nèi)優(yōu)秀事例的宣傳，努力營(yíng)造一個(gè)良好的 “責(zé)任教育”班級(jí)氛圍
工作計(jì)劃 篇3
為切實(shí)推進(jìn)我校學(xué)生文化素質(zhì)教育工作，全面提高大學(xué)生的文化素質(zhì)，現(xiàn)在結(jié)合實(shí)際，制定我院學(xué)生讀書(shū)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)快樂(lè)，開(kāi)卷有益，成長(zhǎng)成才，文明進(jìn)步。
二、主要內(nèi)容安排
1、制定學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃及數(shù)量要求
�。�1）一、二年級(jí)學(xué)生制定選讀書(shū)目（見(jiàn)附表二）的讀書(shū)計(jì)劃。
�。�2）三年級(jí)學(xué)生制定必讀書(shū)目（見(jiàn)附表一）的讀書(shū)計(jì)劃。
�。�3）要求每生每學(xué)期讀書(shū)數(shù)量不少于15本，其中專(zhuān)業(yè)圖書(shū)（見(jiàn)附表三）和必讀（選讀）圖書(shū)不少于9本。
（4）我們已將相關(guān)書(shū)目掛網(wǎng)：必讀書(shū)目和選讀書(shū)目（學(xué)校建議）參見(jiàn)/jidi/wenxian1.htm，必讀書(shū)目的內(nèi)容學(xué)生可以直接在網(wǎng)上閱讀。專(zhuān)業(yè)書(shū)目和選讀書(shū)目已掛在計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院網(wǎng)頁(yè)上。專(zhuān)業(yè)書(shū)目和選讀書(shū)目的文獻(xiàn)，學(xué)生可以從圖書(shū)館借閱或上網(wǎng)查尋閱讀。
�。�5）學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃基本格式及內(nèi)容參見(jiàn)附表四。
2、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記
（1）每生每學(xué)期撰寫(xiě)選讀書(shū)目的讀書(shū)筆記不少于15篇，其中專(zhuān)業(yè)書(shū)目和必（選）讀書(shū)目的讀書(shū)筆記不少于9篇。要求5篇以上的讀書(shū)筆記不少于20xx字。
�。�2）11月20日前各班要組織優(yōu)秀讀書(shū)筆記的評(píng)選，擇優(yōu)推薦5-10篇佳作交至院黨團(tuán)辦公室，以參加學(xué)院和學(xué)校的組織的評(píng)展，工作計(jì)劃《我校學(xué)生讀書(shū)工作計(jì)劃》。
3、開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng)
（1）我院聘請(qǐng)方旭東、姚合生、錢(qián)萌、劉家祥、王一賓、劉桂江等老師作為選讀書(shū)目及專(zhuān)業(yè)書(shū)目的指導(dǎo)教師。
�。�2）每學(xué)期組織學(xué)生選讀書(shū)目的導(dǎo)讀講座1-2次。
�。�3）輔導(dǎo)員、班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生制定并落實(shí)讀書(shū)計(jì)劃，做好學(xué)生讀書(shū)和撰寫(xiě)讀書(shū)筆記的督促和定期檢查工作。
4、舉辦讀書(shū)研討活動(dòng)
�。�1）每學(xué)期適當(dāng)時(shí)間組織1次選讀書(shū)目的師生研討。
�。�2）各班級(jí)經(jīng)常舉辦讀書(shū)心得交流會(huì)、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)成果展示等活動(dòng)。
�。�3）將讀書(shū)活動(dòng)和學(xué)生的科研立項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，可從大學(xué)生人文素質(zhì)教育基地網(wǎng)頁(yè)上確定研究課題開(kāi)展研究性讀書(shū)學(xué)習(xí)。
（4）組織開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)，推薦優(yōu)秀讀書(shū)筆記上網(wǎng)。
三、有關(guān)要求
1、根據(jù)學(xué)校要求，學(xué)生在每學(xué)期借閱15本紙質(zhì)圖書(shū)的同時(shí)，要加大數(shù)字化圖書(shū)的點(diǎn)擊率。
2、學(xué)校將大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)列入培養(yǎng)方案，規(guī)定每位學(xué)生必須通過(guò)讀書(shū)取得2個(gè)學(xué)分，作為綜合素質(zhì)5個(gè)學(xué)分中的一項(xiàng)。
3、各班輔導(dǎo)員要負(fù)責(zé)檢查評(píng)閱學(xué)生的讀書(shū)計(jì)劃、讀書(shū)筆記，第四學(xué)期給出選讀書(shū)目的考查成績(jī)（等級(jí)制）。
4、各班確定學(xué)習(xí)委員作為文化素質(zhì)教育委員，負(fù)責(zé)組織班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)和教學(xué)信息的收集和反饋。
5、學(xué)校擬在三年級(jí)下學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行必讀書(shū)目的考核。采取統(tǒng)一命題，開(kāi)卷考查的方式進(jìn)行。
6、我院不定期對(duì)各班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的進(jìn)展情況進(jìn)行檢查，宣傳推廣好的做法，批評(píng)督促落后班級(jí)。
工作計(jì)劃 篇4
在新學(xué)期開(kāi)始，為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂20xx年上半年班主任工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
六（1）班共有xx名學(xué)生，xx名女生，xx名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，聽(tīng)講走神，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。
三、工作思路
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。
3、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
4、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的`心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
5、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！
四、工作重點(diǎn)
1、德育
�。�1）通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；
�。�2）力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)；
（3）關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作；
�。�4）建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育，、自我管理能力；
2、智育
（1）成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
�。�2）在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
�。�3）鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育；
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
�。�1）布置美化教室，出墻報(bào)；
�。�2）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動(dòng)；
�。�3）要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課；
�。�4）培養(yǎng)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成從小愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，在家做力所能及的家務(wù)；
五、工作措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)創(chuàng)新型人材為目標(biāo)，以聯(lián)合辦學(xué)為契機(jī)，深入鉆研教材，靠集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息。根據(jù)我校實(shí)際，合理運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段、技術(shù)，提高課堂效率，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)要求
1.深入鉆練教材，在借鑒她校課件基礎(chǔ)上，結(jié)合所教學(xué)生實(shí)際，確定好每節(jié)課所教內(nèi)容，及所采用的教學(xué)手段、方法。
2.本期重點(diǎn)幫助學(xué)生搞好《數(shù)學(xué)》必修內(nèi)容的復(fù)習(xí)，一是為學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測(cè)作準(zhǔn)備，二是為高三復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)。
3.本期的專(zhuān)題選講務(wù)求實(shí)效，尤其是參教方程要讓學(xué)生切實(shí)掌握。
4.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生解決好學(xué)習(xí)教學(xué)中的困難，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力。
5.本期重點(diǎn)培養(yǎng)和提升學(xué)生的抽象思維、概括、歸納、整理、類(lèi)比、相互轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合等能力，提高學(xué)生解題能力。
三、教材分析
本期理科教材：選修2~3，專(zhuān)題選講4-1、4-4、4-5、4-7。
文科教材：4-4、4-7、必修復(fù)習(xí)資料。
教輔資料：《學(xué)法大視野》、《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》數(shù)學(xué)專(zhuān)頁(yè)。
四、具體方法措施
1.高質(zhì)量備課，參考長(zhǎng)沙一中、長(zhǎng)郡相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容的課件資料，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，充分發(fā)揮我組老師的集體智慧，確保每節(jié)課件都是高質(zhì)量的。統(tǒng)一教案、統(tǒng)一課件，上課時(shí)可酌情處理。
2.高效率的上好每節(jié)課，真正體現(xiàn)學(xué)生主體、教師主導(dǎo)作用。保證練的時(shí)間，運(yùn)用多媒資源，該寫(xiě)的寫(xiě)，該播的播，減少抄題、書(shū)寫(xiě)解答過(guò)程，教師畫(huà)龍點(diǎn)晴，學(xué)生在知識(shí)海洋中游刃有余。
3.狠抓作業(yè)批改、講評(píng)，教材作業(yè)、練習(xí)課內(nèi)完成，課外作業(yè)認(rèn)真批改、講評(píng)。一題多思多解，提煉思想方法，提升學(xué)生解題能力。
4.認(rèn)真落實(shí)周練和月考，高質(zhì)量命題，考前作好指導(dǎo)復(fù)習(xí)，試卷講評(píng)起到補(bǔ)缺長(zhǎng)智的作用。
5.繼續(xù)抓緊培優(yōu)補(bǔ)差工作，讓優(yōu)等生開(kāi)闊知識(shí)視野，豐富各種技能，達(dá)到思維多角度，解題多途徑，效果多功能之目的。讓弱科學(xué)生基礎(chǔ)打牢，技能提升，方法靈活得當(dāng)，收到弱科不弱之效果。
五、教學(xué)進(jìn)度
略
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，適應(yīng)新課程改革中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)制度建設(shè)，夯實(shí)管理基礎(chǔ)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，提高科學(xué)老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
進(jìn)一步讓科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實(shí)踐等能力，切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
二、工作任務(wù)
為了實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)室實(shí)際情況，本學(xué)年實(shí)驗(yàn)室將從下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
1、明確實(shí)驗(yàn)的目的意義。
在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，努力發(fā)揮裝備使用效能；管理進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范。
2、儀器保管責(zé)任到人。
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：
（1）定期檢查、核對(duì)、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符；對(duì)丟失、損壞、報(bào)廢的要進(jìn)行登記備案并上報(bào)；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。
�。�2）實(shí)行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。
�。�3）實(shí)行易耗品入庫(kù)、領(lǐng)用登記，嚴(yán)格控制易耗品在使用上的浪費(fèi)。
（4）經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。
3、科學(xué)是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科。
因此，一定要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)有分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查，科學(xué)教師的配備相當(dāng)集中、相對(duì)穩(wěn)定。
4、執(zhí)行好科學(xué)實(shí)驗(yàn)室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。
5、配合教務(wù)處組織科學(xué)教師開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真鉆研教材，研究教法，上好實(shí)驗(yàn)課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施
1、進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實(shí)驗(yàn)室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)要求，逐項(xiàng)對(duì)照、認(rèn)真改正，形成共識(shí)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理的意識(shí)，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作。加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好實(shí)驗(yàn)課，在實(shí)驗(yàn)課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)期初認(rèn)真做好各實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作，使設(shè)備能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證實(shí)驗(yàn)課正常開(kāi)出。
3、加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中的疑難問(wèn)題，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。
4、開(kāi)展對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料（如多媒體、電腦資料等），開(kāi)足、開(kāi)全實(shí)驗(yàn)課。組織科學(xué)老師間相互聽(tīng)課、外出聽(tīng)課，借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)自身不足，取得科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的最佳效益。
5、鼓勵(lì)教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。
6、做好期末工作小結(jié)，清點(diǎn)儀器、設(shè)備、藥品，制定采購(gòu)計(jì)劃。
工作計(jì)劃 篇7
為了全力保障油田冬季生產(chǎn)和小區(qū)居民出行，公司對(duì)20xx年冬季清雪工作及相關(guān)注意事項(xiàng)進(jìn)行安排，望各管理處結(jié)合本單位實(shí)際，合理安排清雪人員及清雪設(shè)備，做好今冬明春的清雪工作。清雪工作安排如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
為了圓滿(mǎn)完成冬季清雪工作，公司成立清雪工作專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：王光偉 邢開(kāi)印
副組長(zhǎng)：王樹(shù)才 溫川斌 張文彪 劉廣華 郭文軍 成 員：孟憲立 張德琦 楊 慧 孫洪果 崔 蕾 瞿煒珂 劉慶賀 尹奎革 付守申 鄧 容 徐衛(wèi)華 程向東 遲慶寶 代作梅 于 洋 馬延斌 龍克偉 各管理處主要領(lǐng)導(dǎo) 下設(shè)清雪工作辦公室：
主 任：孟憲立
成 員：尚建明 許曉峰 陸曉斌 張學(xué)剛 丁 立 陸曉斌 張 迪
清雪辦公室負(fù)責(zé)對(duì)公司清雪領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的指令傳達(dá)到各管理處，對(duì)公司清雪工作進(jìn)行指揮、協(xié)調(diào)、檢查、督導(dǎo)，有權(quán)對(duì)清雪工作執(zhí)行不力的單位或個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并列入當(dāng)月經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核。
二、清雪準(zhǔn)備工作
1、清雪人員準(zhǔn)備
各管理處根據(jù)清雪工作量，合理安排清雪人員，保證清雪人員充足。各管理處組織好本單位職工，以小隊(duì)為單位分配清雪區(qū)域，做到全員參與。專(zhuān)業(yè)清雪設(shè)備、車(chē)輛的駕駛員要提前指定。
勞務(wù)外包公司按照定額計(jì)算配備人員，保證足額上崗。同時(shí)，做好人員儲(chǔ)備工作，清雪期間出現(xiàn)人員辭職，保證能夠立即將人員補(bǔ)充到位。
2、清雪物資準(zhǔn)備
對(duì)清雪時(shí)必須使用的警示牌、安全塔帽等安全用品，以及人員防寒用品儲(chǔ)備充足，為清雪人員做好安全防護(hù)措施。同時(shí)，各單位根據(jù)實(shí)際情況，儲(chǔ)備一定數(shù)量的融雪劑，做好保管工作。
3、清雪設(shè)備準(zhǔn)備
各管理處將冬季清雪設(shè)備、車(chē)輛及工具進(jìn)行修復(fù)保養(yǎng)，保證能夠隨時(shí)投入使用。對(duì)清雪鏟、鐵鍬等工具，要儲(chǔ)備充足，保證工具損壞后能夠馬上得到替換；對(duì)清雪設(shè)備、車(chē)輛要認(rèn)真檢修，常用、易損配件要做好儲(chǔ)備。
三、清雪標(biāo)準(zhǔn)（參照事業(yè)部標(biāo)準(zhǔn)）
1、小雪：是指12小時(shí)內(nèi)降雪量小于1.0mm（1毫米降雪量相當(dāng)于降雪深度約0.8-1厘米。下同）或24小時(shí)內(nèi)降雪量小于2.5mm的降雪過(guò)程。雪停后24小時(shí)內(nèi)完成，重點(diǎn)路段行車(chē)道、小區(qū)主路雪停后4小時(shí)完成。
2、中雪：是指12小時(shí)內(nèi)降雪量1.3-3.0mm或24小時(shí)內(nèi)降雪量2.5-5.0mm或積雪深度達(dá)3cm的降雪過(guò)程。雪停后48小時(shí)內(nèi)完成，重點(diǎn)路段行車(chē)道、小區(qū)主路雪停后8小時(shí)完成。
3、大雪：是指12小時(shí)內(nèi)降雪量3.0-6.0mm或24小時(shí)內(nèi)降雪量5.0-10.0mm或積雪深度達(dá)5cm的降雪過(guò)程。雪停后72小時(shí)內(nèi)完成，重點(diǎn)路段行車(chē)道、小區(qū)主路雪停后24小時(shí)完成。
4、暴雪：是指24小時(shí)內(nèi)降雪量大于10.0mm的降雪過(guò)程。根據(jù)實(shí)際情況限定清雪時(shí)間。
燈崗、公交站點(diǎn)、十字路口及小區(qū)出入口形成冰面，清理時(shí)間可延長(zhǎng)2-4小時(shí)。清雪的同時(shí)組織積雪的拉運(yùn)及整形的工作。
四、清雪工作安排
（一）清雪區(qū)域劃分
1、供熱管理處：杏南、慶新、慶葡三家供熱管理處，在做好自身辦公區(qū)域、站點(diǎn)清雪的基礎(chǔ)上，負(fù)責(zé)部分公共道路的清雪工作。杏南供熱管理處負(fù)責(zé)燃煤鍋爐房南側(cè)、西側(cè)道路的清雪工作；慶新供熱管理處負(fù)責(zé)管理處南側(cè)道路的清雪工作；慶葡供熱管理處負(fù)責(zé)太葡路西段（采油七廠西門(mén)至雙馬路路口）的清雪工作。
2、物業(yè)管理處：轄區(qū)內(nèi)除供熱管理處清雪區(qū)域外，均由物業(yè)處負(fù)責(zé)清理，包括自身辦公區(qū)域、站點(diǎn)的清雪。
3、公司機(jī)關(guān)：負(fù)責(zé)公司院內(nèi)積雪清理。大雪、暴雪時(shí)按照事業(yè)部指令，清理運(yùn)輸路（鐵人大道—東湖大街）車(chē)隊(duì)門(mén)前路（彩虹家園南門(mén)—運(yùn)輸路）的積雪。運(yùn)輸路積雪由公司機(jī)關(guān)、銀河物業(yè)管理處共同清理，車(chē)隊(duì)門(mén)前路由車(chē)隊(duì)負(fù)責(zé)清理。
（二）清雪工作流程
1.出現(xiàn)雪情后，各單位（包括供熱管理處）以電話(huà)形式上報(bào)公司客服管理中心。
2.根據(jù)開(kāi)始降雪時(shí)間組織本單位人員進(jìn)行清雪，各單位要組織除當(dāng)日崗位運(yùn)行人員進(jìn)行全員清雪會(huì)戰(zhàn)。
如降雪發(fā)生在16:00-20:00之間，各單位要組織人員連夜進(jìn)行清雪，可清理至當(dāng)夜22:00；降雪發(fā)生在20:00以后，可在次日5:00前組織會(huì)戰(zhàn)；降雪發(fā)生在5:00-16:00之間，需全天組織會(huì)戰(zhàn)。發(fā)生多日連續(xù)降雪，各單位可根據(jù)實(shí)際情況，分階段組織清雪，防止員工因清雪而過(guò)度疲勞。在清雪過(guò)程中各單位要做好后勤保障工作，保證員工體力，避免出現(xiàn)人身傷害。
3. 清理后的積積雪要及時(shí)清運(yùn)，如堆放在道路兩側(cè)，則要修成梯形，在雪融化前清運(yùn)出去。如使用融雪劑，清理的殘雪必須清運(yùn)至野外固定地點(diǎn)，不得堆放在綠地上。
4. 清雪完成后，各單位要在第一時(shí)間以電話(huà)形式上報(bào)生產(chǎn)技術(shù)部，當(dāng)日沒(méi)有完成清雪，要在16:00時(shí)以電話(huà)形式匯報(bào)清雪進(jìn)度。同時(shí)做好文字總結(jié)，在清雪完成后半日內(nèi)以電子稿形式上報(bào)生產(chǎn)技術(shù)部�？偨Y(jié)中要說(shuō)明降雪時(shí)間、大致降雪量、如何組織會(huì)戰(zhàn)、參加會(huì)戰(zhàn)人數(shù)、動(dòng)用機(jī)械設(shè)備臺(tái)數(shù)、清雪完成時(shí)間、清除積雪量（清理面積**㎡，清理積雪**m3），及清雪過(guò)程中的感人事跡，附3-5張清雪數(shù)碼照片。
五、相關(guān)要求
1、各單位將清雪區(qū)域進(jìn)行分片承包，及時(shí)組織清雪會(huì)戰(zhàn)，除崗位值班人員外，全體職工都要參與會(huì)戰(zhàn)，做到會(huì)戰(zhàn)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與。
2、各單位做好清雪作業(yè)人員、特種設(shè)備操作人員等的清雪獎(jiǎng)勵(lì)工作，不能干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣，清雪獎(jiǎng)勵(lì)要按照多干多得，不干不得的原則發(fā)放，充分體現(xiàn)清雪獎(jiǎng)的激勵(lì)作用。
3、各單位清雪時(shí)，要做到“雪下人動(dòng)”。要做到小雪雪下人動(dòng)，人動(dòng)雪清；中雪以上，下雪后，立即出動(dòng)清雪設(shè)備清理出環(huán)島、主要道路的行車(chē)道及路口、站牌等車(chē)輛經(jīng)常行駛、碾壓地段的積雪，降低人員清雪難度，為了減少清雪人員的體能消耗，雪停后人員開(kāi)始作業(yè)，搶抓最佳時(shí)機(jī)清雪。
4、各單位要做好清雪期間的食品、水及清雪所需物資的供應(yīng)保障工作，同時(shí)做好清雪期間的安全管理工作，規(guī)范作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，配備齊全的防護(hù)用具及預(yù)警標(biāo)識(shí)，保障清雪安全。
工作計(jì)劃 篇8
根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，確定了以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方法，培養(yǎng)合作精神，弘揚(yáng)創(chuàng)新個(gè)性，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
一、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才
在班級(jí)樹(shù)立做人第一，做學(xué)問(wèn)第二的思想，建構(gòu)自立、自強(qiáng)、自尊、自信的健全人格模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越、樂(lè)觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀的認(rèn)識(shí)自我，自覺(jué)管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠(chéng)信、責(zé)任，追求健康的精神生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望做一個(gè)由于自己存在而使別人幸福的人，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時(shí)更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。
二、形成文明班風(fēng)，凝聚集體合力
文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情，深厚的素養(yǎng)為人生追求的目標(biāo)，逐漸形成文明素雅、奮發(fā)向上的班級(jí)風(fēng)氣。在開(kāi)學(xué)第一天，就在黑板上寫(xiě)出“班級(jí)是我家，用心去愛(ài)她”的口號(hào)，一進(jìn)入教室就有歸家的感覺(jué)。班級(jí)構(gòu)建一組為單位，將全班同學(xué)分成幾組，每個(gè)組有自己的口號(hào)、目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生在合作中發(fā)展自我，溝通情感，培養(yǎng)自信，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力。
三、分層目標(biāo)管理，捆綁綜合發(fā)展
按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績(jī)將學(xué)生分為三層，按優(yōu)、中、弱分配到各小隊(duì)組，優(yōu)化組合，捆綁發(fā)展。在小組中，使優(yōu)生更優(yōu)化，潛能生提高，弱勢(shì)群體得到幫助。每人為自己設(shè)計(jì)進(jìn)步階梯，確定自己的發(fā)展目標(biāo)，在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，達(dá)到理想的目標(biāo)。
四、建立成長(zhǎng)檔案，評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展
采用多元評(píng)價(jià)方式，反饋給家長(zhǎng)，通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合個(gè)人反思，總結(jié)上周學(xué)習(xí)生活情況，制定下周努力計(jì)劃，每月進(jìn)行評(píng)比。通過(guò)這種過(guò)程性的質(zhì)性評(píng)價(jià)，期望有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
五、質(zhì)量分析總結(jié)，調(diào)控平衡發(fā)展
定期召開(kāi)質(zhì)量分析總結(jié)，及時(shí)監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)業(yè)成績(jī)。每次考試后，都要進(jìn)行質(zhì)量分析評(píng)價(jià)，及時(shí)對(duì)學(xué)生的成績(jī)起伏進(jìn)行分析分層開(kāi)會(huì)，個(gè)別訪(fǎng)談，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校和教導(dǎo)處的總體工作思路，以學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線(xiàn)，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)，一切為教學(xué)服務(wù)的理念，提高學(xué)生自我約束，自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
一、班級(jí)情況分析
從各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的──班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力強(qiáng)，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利迎接高三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo):
1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4.與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
(一)思想教育:
1.每天一總結(jié)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制不良習(xí)慣。
2.定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3.多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專(zhuān)家”和“引導(dǎo)者”。
4.適時(shí)開(kāi)展青春期心理專(zhuān)題會(huì)。
(二)常規(guī)工作:
1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
2.每半個(gè)月?lián)Q一次座位。
3.適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度。
4.作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿(mǎn)青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。
5.出操做到快、靜、齊。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1.加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。
2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)交流會(huì)、辯論會(huì)等。
4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
四、活動(dòng)安排:
九月:
1、開(kāi)展“行為規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練月”活動(dòng);
2、進(jìn)行家訪(fǎng)，力爭(zhēng)做好家校合一;
3、分類(lèi)建立好學(xué)生個(gè)人檔案;
4、開(kāi)展“尊師重教”主題教育活動(dòng);
十月:
1、開(kāi)展“社會(huì)主義榮辱觀”教育活動(dòng);
2、開(kāi)展“孝父母、重親情”主題教育活動(dòng);
3、學(xué)生發(fā)展毅力策略教育活動(dòng)。
十一月:
1、期中考試;
2、開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”主題教育活動(dòng);
3、開(kāi)展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)
十二月:
1、期中總結(jié);
2、“一二九”紀(jì)念日，開(kāi)展“民族復(fù)興，責(zé)任在我”主題教育活動(dòng);
3、家校教育經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)。
一月:
1、班集體建設(shè)驗(yàn)收;
2、元旦，開(kāi)展“熱愛(ài)生活，迎接美好明天”主題教育活動(dòng);
3、期末考試與總結(jié)
工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持 “全面育人”的宗旨，落實(shí)“以學(xué)校安全為重點(diǎn)，習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線(xiàn)”的工作思路，重點(diǎn)抓好安全防范和學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
二、工作目標(biāo)
政教工作將以“一個(gè)目標(biāo)(學(xué)會(huì)做人)”、“兩個(gè)重點(diǎn)(學(xué)校安全、文明習(xí)慣養(yǎng)成)”、“三個(gè)突破( 環(huán)境衛(wèi)生、兩操質(zhì)量、文明禮儀)”、“四個(gè)場(chǎng)所(操場(chǎng)、食堂、休閑區(qū)、教室辦公室)”、“五個(gè)渠道(課堂教育、主題班會(huì)、課余活動(dòng)、板報(bào)、廣播)”、“六種方法(說(shuō)理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢(xún)、規(guī)范約束)”、“七步程序(了解情況、思考對(duì)策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略)”作為本年度的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。
三、具體工作
(一)強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。
1、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
對(duì)學(xué)�！烫帯昙�(jí)組—班主任—科任教師—班干部;教導(dǎo)處—教研組—教師(科研課題);衛(wèi)生管理員—?jiǎng)趧?dòng)委員—值日生;學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部——班干部—自愿者;家庭—學(xué)�！鐓^(qū);教室—食堂—操場(chǎng)—綠化場(chǎng)地等，點(diǎn)上著眼，線(xiàn)上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展開(kāi)德育工作。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
�、�、注重班主任隊(duì)伍建設(shè)。首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、提高的機(jī)會(huì);改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開(kāi)、公平、公正;各類(lèi)政策、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)教育方法、措施、程序，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識(shí)，全體科任教師參與到德育工作中來(lái)。繼續(xù)堅(jiān)持政教處已經(jīng)執(zhí)行的班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評(píng)由政教處負(fù)責(zé)，一周一累計(jì)、一評(píng)比，考評(píng)結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級(jí)、班主任評(píng)比的重要依據(jù)，此外，對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。
�、�、抓好學(xué)生干部培養(yǎng)。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、志愿者，通過(guò)推薦、競(jìng)選、自薦等多渠道安排到各類(lèi)崗位，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力。
�、�、落實(shí)門(mén)衛(wèi)保衛(wèi)制度。堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋?zhuān)瑹崆榉⻊?wù)，定時(shí)不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門(mén)人員的登記工作，使門(mén)衛(wèi)成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土，保證教師安心教書(shū)育人，學(xué)生放心讀書(shū)學(xué)習(xí)。
�、�、加強(qiáng)衛(wèi)生管理。衛(wèi)生管理員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境;食堂工作員，應(yīng)嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn)，以理待人。
�、菁訌�(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，逐漸形成文化積淀，進(jìn)而推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。公平、公正、公開(kāi)、合理、認(rèn)真做好“優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)選工作，加強(qiáng)宣傳弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍。
(二)實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。
充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺(jué)性;學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。
班主任、教師要教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命教育;提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長(zhǎng)，用好班主任工作手冊(cè)，加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運(yùn)動(dòng)、女生等安全知識(shí)培訓(xùn)，每周一個(gè)主題常抓不懈;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作，發(fā)揮值班老師、門(mén)衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)校園巡邏，認(rèn)真做好半封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行校門(mén)出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。
加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生違法犯罪為零，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，上好法制、安全、心理健康教育課并做好上課記錄。
(三)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育。促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
1、七年級(jí)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。八年級(jí)要繼續(xù)重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級(jí)風(fēng)貌，結(jié)合八年級(jí)是初中階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。九年級(jí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事、國(guó)情教育和心理健康教育，對(duì)學(xué)生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。
2、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和國(guó)防教育，特別是政治、歷史教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、交往、守法、責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。
3、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計(jì)劃、有主題地安排好國(guó)旗下的講話(huà)，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。
4、組織學(xué)生寫(xiě)觀看愛(ài)教片讀后感，開(kāi)展班會(huì)、演講會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
5、利用教師節(jié)、國(guó)慶、元旦等重要節(jié)日開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施思想教育。 通過(guò)課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
(四)、加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。
1、注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》等，擴(kuò)大宣傳力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學(xué)月評(píng)選出“學(xué)習(xí)之星、文明之星、環(huán)保之星、紀(jì)律之星”，做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，后進(jìn)及時(shí)曝光，用評(píng)選促進(jìn)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。
2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。
推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次，為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)規(guī)范化學(xué)校校打下基礎(chǔ)。
3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報(bào)、宣傳欄、校園之聲廣播，利用閉路電視播放愛(ài)國(guó)主義電教片，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。
4、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)(男生)、穿奇裝異服、禁止攜帶管制刀具。
5、班主任要精心設(shè)計(jì)，并按《班主任考核評(píng)比辦法》及政教處、年級(jí)組的安排開(kāi)好主題班會(huì)，認(rèn)真組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)要有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
(五)、多角度評(píng)價(jià)學(xué)生，創(chuàng)造特色班級(jí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、多角度培養(yǎng)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信心，從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績(jī)的滑坡現(xiàn)象，做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。
(1)政教處、班主任，要對(duì)學(xué)生層層管理，對(duì)自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要依據(jù)《學(xué)校紀(jì)律處分條例》給予紀(jì)律處分，處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看，勸其轉(zhuǎn)學(xué)六個(gè)等級(jí)，對(duì)學(xué)生的處分程序是： 政教處、所在班主任共同商議——確定處分等級(jí)后報(bào)校長(zhǎng)室審批——將處分決定分成一式二份，一份寄給學(xué)生家長(zhǎng)，一份存政教處。(對(duì)警告以上，記過(guò)以下的學(xué)生政教處只作記錄，記大過(guò)以上的原則上要進(jìn)行全校性公布，并記入學(xué)生檔案，畢業(yè)班學(xué)生最后一學(xué)期受留校察看處分的，只發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū))。
(2)對(duì)處分學(xué)生的跟蹤管理。被處分的學(xué)生，班主任和政教處應(yīng)密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤。取消處分決定的仍要經(jīng)校長(zhǎng)室審批后復(fù)印成一式二份，一份給學(xué)生家長(zhǎng)，一份存政教處，沒(méi)有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書(shū)，則由政教處出面找該生談話(huà)，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。
2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作抓好。在教師與學(xué)生之間，建立“民主、平等、理解;尊重、關(guān)懷、信任;寬容”的關(guān)系;在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責(zé)任感，在教育學(xué)生時(shí)經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書(shū)又育人;為學(xué)生提供一個(gè)適合其身心特點(diǎn)需要的、具有強(qiáng)烈感情色彩的值得每個(gè)學(xué)生信賴(lài)和留念的環(huán)境，從而對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。
3、認(rèn)真開(kāi)展各種文化藝術(shù)活動(dòng)，如歌詠比賽、書(shū)畫(huà)比賽、文藝晚會(huì)等，給學(xué)生們提供展現(xiàn)自我，顯露才華的機(jī)會(huì)，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
4、舉辦體育競(jìng)賽(田徑運(yùn)動(dòng)會(huì))，進(jìn)行教室美化布置比賽，開(kāi)設(shè)藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)班等，通過(guò)全面合理地安排好學(xué)生的各項(xiàng)課余體育活動(dòng)，使學(xué)生每天生活在積極、豐富、有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)節(jié)奏中，促使學(xué)生思想品德的健康成長(zhǎng)，同時(shí)在這些活動(dòng)中培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生和特色班級(jí)。
5、開(kāi)展養(yǎng)成教育月活動(dòng)，狠抓兩操質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌;開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，努力提升學(xué)生修養(yǎng)，展示我校良好形象。
(六)、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。
1、換屆家長(zhǎng)委員會(huì)，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力，讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。
2、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的方式和方法(特別是留守學(xué)生)。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，便于對(duì)學(xué)生實(shí)施靈活的、有針對(duì)性的教育。
3、與社區(qū)加強(qiáng)溝通聯(lián)系，共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
4、做好教師，特別是班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。
(七)加強(qiáng)“問(wèn)題生”的教育和轉(zhuǎn)化工作。
繼續(xù)推進(jìn)“親情結(jié)對(duì)”教育活動(dòng)，明確幫教目標(biāo)，落實(shí)幫教責(zé)任;另一方面，營(yíng)造濃厚幫教氛圍，搭建幫教平臺(tái)，落實(shí)幫教措施，扎實(shí)開(kāi)展幫教活動(dòng)，進(jìn)一步深化幫教效果。對(duì)“問(wèn)題生”的教育和轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重落實(shí)。要求幫教各方要耐心細(xì)致地做好“問(wèn)題生”的思想教育工。
(八)協(xié)調(diào)體育組，組織舉辦春秋期學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四、工作安排
二月
1、完成班級(jí)德育工作計(jì)劃;
2、行為規(guī)范教育活動(dòng)：加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣的教育; 3、紀(jì)律安全教育;
4、安全衛(wèi)生及行為規(guī)范大檢查。
三月
1、班主任工作會(huì)議;
2、心理健康教育，“怎樣建立友好的同學(xué)關(guān)系”;
3、法制教育講座。
4、文明禮貌月主題活動(dòng);
四月
1、學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，“如何面對(duì)生活中的挫折”;
2、學(xué)生會(huì)干部及班干部培訓(xùn)會(huì);
3、班主任德育工作研討及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
五月
1、掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
2、文明交往，和諧人際
3、職業(yè)規(guī)劃，設(shè)計(jì)人生
六月
1、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作;
2、評(píng)選學(xué)年度優(yōu)秀班主任、文明班集體;
3、整理政教檔案，總結(jié)政教處工作;
4、學(xué)生思想品德評(píng)定
七月
1、布置學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、安全教育
九月份：
1、開(kāi)學(xué)典禮、教師節(jié)(尊師重教)活動(dòng)
2、校園環(huán)境衛(wèi)生整治
3、初一新生教育
4、行為規(guī)范分段教育
5、法紀(jì)、安全、心理健康教育
6、各類(lèi)學(xué)生之星的評(píng)選
7、校園之聲廣播、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作啟動(dòng)。
8、教室美化布置
9、校園安全隱患大排查
十月份：
1、慶“國(guó)慶”活動(dòng)
2、班主任經(jīng)驗(yàn)交流(待定)
3、班干部培訓(xùn)(團(tuán)委組織)
4、學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選(團(tuán)委組織)
5、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)
6、辦問(wèn)題學(xué)生培訓(xùn)班
7、各類(lèi)學(xué)生之星的評(píng)選
8、法紀(jì)、安全、心理健康教育
十一月份：
1、學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
2、問(wèn)題學(xué)生培訓(xùn)
3、法制教育講座
4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
5、各類(lèi)學(xué)生之星的評(píng)選
6、法紀(jì)、安全、心理健康教育
7、分年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(待定)
十二月份：
1、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
2、法紀(jì)、安全、心理健康教育
3、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、自愿隊(duì)工作總結(jié)。
元月份：
1、各類(lèi)學(xué)生之星的評(píng)選
2、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選
3、學(xué)生操行評(píng)定、素質(zhì)報(bào)告冊(cè)的填寫(xiě)
4、法紀(jì)、安全、心理健康教育
5、收集各項(xiàng)資料并總結(jié)有關(guān)案例
6、認(rèn)真做好寒假前的安全教育及迎接各項(xiàng)安全大檢查。
工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想：
在新學(xué)年中，教導(dǎo)處將牢牢抓住“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”（即以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn)），堅(jiān)持“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀和“科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)”質(zhì)量管理理念，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，培育特色，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)：
1、以課程實(shí)施為主重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為。
2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng)，提升教學(xué)效能。
3、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。
4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系。
6、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線(xiàn)做好服務(wù)工作。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┙處熍囵B(yǎng)：立足平臺(tái)、超越發(fā)展
1．課堂教學(xué)研討
提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。學(xué)校將開(kāi)展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng)——骨干教師示范
課、青年教師評(píng)優(yōu)課、中老年教師傳經(jīng)課等，加強(qiáng)學(xué)科之間的相互聽(tīng)課交流，促進(jìn)學(xué)科之間的互動(dòng)提高，加快教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2．開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
�。�1）注重成長(zhǎng)型教師的培養(yǎng)，有效開(kāi)展“青藍(lán)工程”。
一是學(xué)歷層次的提升，鼓勵(lì)青年教師參加高學(xué)歷的進(jìn)修；二是落實(shí)開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型”教師活動(dòng)，通過(guò)匯報(bào)課、基本功競(jìng)賽、“優(yōu)秀師徒”評(píng)比等，促進(jìn)成長(zhǎng)型教師的快速成長(zhǎng)；三是積極組織校本培訓(xùn)，提高教師對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索、加工利用的能力。
�。�2）注重教師成熟型教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。 已獲得區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)學(xué)習(xí)型教師“提目標(biāo)、上檔次、指路子、壓擔(dān)子”。另外，教導(dǎo)處結(jié)合區(qū)“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師”的契機(jī)，要發(fā)現(xiàn)苗子，重點(diǎn)培養(yǎng)，為全體教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，爭(zhēng)取在本年度有更多學(xué)習(xí)型教師脫穎而出。
3．合作交流。
本學(xué)期開(kāi)展與周邊兄弟學(xué)校（梅店小學(xué)、劉六小學(xué)等學(xué)校）結(jié)對(duì)活動(dòng)，借鑒其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，采取走出去拜師，請(qǐng)進(jìn)來(lái)展示的活動(dòng)，提高我校教導(dǎo)處的管理能力，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
�。ǘ┙虒W(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細(xì)節(jié)
沒(méi)有好的管理，沒(méi)有規(guī)范的制度，也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范要求，積極試行層層負(fù)責(zé)制，明確教導(dǎo)處、教研組以及教師的職責(zé)，有效開(kāi)展各項(xiàng)工作。 嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān)。
備課：積極鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜索、整合和利用。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課，教師在獨(dú)立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進(jìn)行集體備課。在備課中突出教師個(gè)人的二次備課，突出自己的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，加強(qiáng)對(duì)教師的隨堂檢查。本學(xué)期，重點(diǎn)在備課的操作流程上再作細(xì)化的規(guī)定：①通讀教材。（不能教一課備一課）②通讀年級(jí)段的《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。③重視課本上的初備課。④閱讀《教師用書(shū)》。⑤閱讀他人成功的案例與有用的做法。（教師手中要有一定量的參考資料）⑥獨(dú)立思考，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，撰寫(xiě)教學(xué)預(yù)案。
上課：本學(xué)期積極推進(jìn)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。對(duì)于教師聽(tīng)課的要求是每個(gè)月不得少于2節(jié)，教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）每個(gè)月不少于3節(jié)，教導(dǎo)處分管教導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié)，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課。
作業(yè)和批改：繼續(xù)提升教師的觀念，確立正確的作業(yè)觀，全面認(rèn)識(shí)作業(yè)對(duì)于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用。本學(xué)期重點(diǎn)抓好作業(yè)的量的控制：保證每堂課內(nèi)有一定的作業(yè)時(shí)間，回家作業(yè)量控制在20分鐘/每學(xué)科，合起來(lái)不超過(guò)1小時(shí)的規(guī)定。一、二年級(jí)不留回家作業(yè)。作業(yè)的來(lái)源以書(shū)本，適量增加自編題。對(duì)于教師作業(yè)的批改，本學(xué)期要求不留隔天作業(yè)，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天處理。規(guī)范各科作業(yè)批改的符號(hào)要求，加強(qiáng)平時(shí)考核檢查。
輔導(dǎo)學(xué)生：本學(xué)期的目標(biāo)是全面提高及格率，經(jīng)得起上級(jí)各類(lèi)調(diào)研。因此，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。期初建立各班學(xué)困生檔案工作，要求對(duì)學(xué)困生教師能做到耐心、用心、恒心，不可體罰與變相體罰學(xué)生，避免造成學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)老師的逆反心理。
（三）校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體
1．集體備課
集體備課的基本流程為：個(gè)人鉆研——集體商討——形成教案——個(gè)人反思。第一步，教師個(gè)人鉆研。學(xué)科組長(zhǎng)提前確定備課內(nèi)容和集體備課的時(shí)間，然后每個(gè)教師進(jìn)行認(rèn)真鉆研，就二十五分鐘的精講內(nèi)容作好充分準(zhǔn)備；第二步，由事先分工安排的主備教師發(fā)言，拿出其教學(xué)設(shè)計(jì)初稿，然后進(jìn)行集體探討，要求學(xué)科組成員暢所欲言各抒已見(jiàn)，經(jīng)過(guò)觀點(diǎn)上相互激烈碰撞與爭(zhēng)論，及時(shí)加以比較、切磋和完善，最后確定最佳方案；第三步，形成教案：每個(gè)教師根據(jù)集體達(dá)成的共識(shí)，具體設(shè)計(jì)教學(xué)方案，并寫(xiě)出教案；第四步，個(gè)人反思：教師個(gè)人根據(jù)實(shí)際執(zhí)教情況，認(rèn)真思考，深刻反思，并寫(xiě)出教后反思。
2．同課研究
要求各備課組組織組內(nèi)教師積極投身教學(xué)研究活動(dòng)中去。本學(xué)期組織不少于兩輪磨課活動(dòng)。做到教案一起研討定稿，上課提前告知全校，聽(tīng)課以后集中評(píng)課，一輪活動(dòng)結(jié)束寫(xiě)好反思總結(jié)，并上交教案和課件。
�。ㄋ模⿲W(xué)科建設(shè)：夯實(shí)基礎(chǔ)、減負(fù)增效
1．強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)與研究，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升目標(biāo)。
語(yǔ)文——營(yíng)造書(shū)香校園
語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)以讀書(shū)為抓手，積極營(yíng)造書(shū)香校園。進(jìn)一步深化語(yǔ)文課堂教學(xué)研究，突出語(yǔ)文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
數(shù)學(xué)——構(gòu)建充滿(mǎn)活力的數(shù)學(xué)課堂
應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系，感到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，課堂上，要用新課程的理念，創(chuàng)造性地使用教材，而不是教教材。要使學(xué)生處在積極狀態(tài)，讓學(xué)生帶著問(wèn)題走出教室。加強(qiáng)課堂教學(xué)中的思維訓(xùn)練，積極探索后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化的方法及措施。
英語(yǔ)——注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，扎實(shí)提高英語(yǔ)課堂效率。其他學(xué)科——在嚴(yán)格執(zhí)
行課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。并且與抓好各類(lèi)興趣小組建設(shè)相結(jié)合，并正常開(kāi)展活動(dòng)。各興趣小組由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，要求有計(jì)劃、有記錄，并且要積極選拔人才參加上級(jí)比賽，努力爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
2.切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保“減負(fù)”不“減質(zhì)”。堅(jiān)定不移、積極穩(wěn)妥、深入持久地打好“減負(fù)增效”攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。各學(xué)科要精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心設(shè)計(jì)每一次練習(xí)，確�！皽p負(fù)”不“減質(zhì)”。在減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的同時(shí)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不能減下來(lái)。教導(dǎo)處在不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)的情況下有計(jì)劃地組織對(duì)各年段學(xué)生必備素質(zhì)的考查。
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