【實(shí)用】工作計(jì)劃集錦7篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。相信大家又在為寫工作計(jì)劃犯愁了吧！下面是小編整理的工作計(jì)劃7篇，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹落實(shí)堅(jiān)持“珍愛生命、安全第一、預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化師生的安全教育，提高學(xué)生的自我防范意識(shí)，增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的本領(lǐng)，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮長(zhǎng)：向勇（校長(zhǎng)）。
副指揮長(zhǎng)：趙緒平（副校長(zhǎng)）。
組員：劉平、鄧小軍、汪宏喜、吳遠(yuǎn)明、吳澤武、肖忠勇。
李廣瓊楊小玲各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任。
宣傳攝像：鄧小軍。
音響報(bào)警：楊小玲、鄒宏。
三、演練步驟
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
3、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途徑的線路。
4、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。
5、校長(zhǎng)講話———《學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命》。
四、演練安排
1、演練時(shí)間：20xx年5月12日下午2時(shí)28分。
2、演練內(nèi)容：防震減災(zāi)演練；防踩踏演練；應(yīng)急疏散演練。
3、警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。危險(xiǎn)發(fā)生的信號(hào)：三次長(zhǎng)警報(bào)聲；代表發(fā)生危險(xiǎn)，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)（約2分鐘）。危險(xiǎn)發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。代表危險(xiǎn)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散。聽到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。
4、疏散路線和集中地點(diǎn)：
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東：二（3）→四（2）→六（2）→三（1）→四（3）。
中：三（2）→三（3）→五（1）→五（2）→六（4）→六（3）。
西：四（1）→三（4）→六（1）→五（3）。
②疏散線路及集中地點(diǎn)：當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。集中地點(diǎn)：操場(chǎng)。
五、人員分工與職責(zé)
操場(chǎng)指揮人員：一、二年級(jí)趙緒平、三、四年級(jí)汪宏喜、五、六年級(jí)楊晨東。
應(yīng)急避險(xiǎn)演練要有組織、有計(jì)劃的開展。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，更要防止在演練中發(fā)生意外事故。
1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，擁擠路口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，做到在崗在職。
2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
六、注意事項(xiàng)
（一）地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急避震
從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、工作人員要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
（二）防踩踏應(yīng)急措施
1、發(fā)生事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治。
2、及時(shí)向?qū)W校、家庭教育局及有關(guān)部門報(bào)告。
3、注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生原因，并妥善處理事故。
（三）應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)
1、要有順序地疏散，在出教室門時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)意外事故。在疏散過程中，特別是樓梯，嚴(yán)禁推搡，擁擠，搶先，要有序撤離。
2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
3、在演練前班主任一定要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，教給方法，人人明確方向、要求以及注意事項(xiàng)。
組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)，并以班級(jí)為單位進(jìn)行疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生災(zāi)害時(shí)，能夠做到：
�、儆鍪虏换牛^腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對(duì)策。
③積極自救，互幫互助。
�、苈爮闹笓]，有序疏散。
大忌：恐慌混亂，推搡擁擠。
4、在演練期間聽到校園廣播警報(bào)聲，全體師生不必驚慌，立即停止正在進(jìn)行的一切教育教學(xué)活動(dòng)，投入演練活動(dòng)。在辦公室的老師立即到崗。
5、學(xué)生撤離一定要做到安全、有序，特別在下樓梯或轉(zhuǎn)彎時(shí)，老師及時(shí)進(jìn)行處理組織，絕對(duì)不允許發(fā)生擁堵或意外事件。
6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位整隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
七、演練結(jié)束
校長(zhǎng)作《學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命》的講話，要求全體師生要珍惜生命，掌握自救知識(shí)，遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，團(tuán)結(jié)協(xié)作。各班有次序返回教室。 學(xué)校安全演練工作計(jì)劃三
一、演練目的
為使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行全校師生逃生緊急疏散演練。
二、演練時(shí)間：
20xx年6月15日
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：?jiǎn)伪逼健?/p>
副總指揮：王啟紅。
各線疏散指揮人員：
一號(hào)線一、二年級(jí)黃家念。
二號(hào)線三、四年級(jí)張緒平。
三號(hào)線五、六年級(jí)李建民。
四、演練要求
1、在自然狀態(tài)下，當(dāng)聽到警報(bào)聲（廣播口令）響起，馬上按《石埡子小學(xué)安全疏散演練預(yù)案》組織全體師生緊急疏散。
2、各班疏散帶隊(duì)教師以當(dāng)堂課任課教師為準(zhǔn)：如：A在一年級(jí)上課，則一年級(jí)帶隊(duì)教師就為A，A應(yīng)帶領(lǐng)全班同學(xué)按疏散要求緊急撤退至安全地帶，未上課教師迅速回自己班協(xié)助。
3、在集合及疏散的過程中，要求靜、齊、快，秩序井然，沒有擁擠打鬧的現(xiàn)象。
4、在集合及疏散的過程中，要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面同學(xué)前進(jìn)。
5、全體師生均要嚴(yán)肅認(rèn)真，切不可當(dāng)成兒戲。班主任要向?qū)W生講清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉戲。
6、要求每位同學(xué)準(zhǔn)備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場(chǎng)要在指定位置列隊(duì)。
五、演練安排
1、分班演練：出教室。
A、班主任老師利用晨會(huì)、課間、午間、放學(xué)前等時(shí)間組織本班同學(xué)進(jìn)行出教室訓(xùn)練。
B、班主任老師在發(fā)出信號(hào)后，座在后門邊的學(xué)生能夠及時(shí)打開后門。兩組同學(xué)從前門走，兩組同學(xué)從后門走，及時(shí)出教室。
C、為了能夠及時(shí)、安全、有序地出教室，要讓學(xué)生做好以下三個(gè)動(dòng)作：起立————后撤凳子————按順序出教室。
D、做到不擁擠，不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊(duì)。
先行班級(jí)不再在走廊排隊(duì)，出教室后繼續(xù)往目的地跑，后隨班級(jí)出教室后在走廊成兩路縱隊(duì)排隊(duì)稍后，面向必須正確。
2、分線路演練：全過程（一節(jié)課）。
3、全校合練：突發(fā)情況下的師生緊急疏散（一節(jié)課）
A、在分班演練的基礎(chǔ)上，組織全校合練。
B、根據(jù)預(yù)設(shè)路線引導(dǎo)各班、各年級(jí)緊急疏散。
C、緊急疏散進(jìn)行時(shí)，辦公室無課的老師要迅速回自己教室配合，等學(xué)生全部撤離后，再撤退至操場(chǎng)。
工作計(jì)劃 篇2
XXXX年，我們要對(duì)過去工作中不足的地方進(jìn)行完善管理，對(duì)做得好的我們需要把工作做得更好，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，做到財(cái)務(wù)工作長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。
1、響應(yīng)公司工作會(huì)議精神，圍繞公司資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)考核目標(biāo)，開源節(jié)流，增收節(jié)支，強(qiáng)化成本控制，從每一件小事做起，為公司真正的開源節(jié)流。
2、財(cái)務(wù)部作為公司的核心部門之一，肩負(fù)著對(duì)成本的計(jì)劃控制、各部門的費(fèi)用支出、以及對(duì)銷售工作的配合與總結(jié)等工作任務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下財(cái)務(wù)部各工作人員應(yīng)合理的調(diào)節(jié)各項(xiàng)費(fèi)用的支出，保證財(cái)務(wù)物資的安全。服務(wù)于公司、服務(wù)于員工、服務(wù)于客戶，以促進(jìn)公司開拓市場(chǎng)、增收節(jié)支，從而謀取利潤(rùn)最大化，以最優(yōu)的人力配置謀取最大的經(jīng)濟(jì)效益。
3、在新的一年里，財(cái)務(wù)部工作人員應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下制定對(duì)全公司其他部門的考核制度或者相關(guān)辦法。
4、在財(cái)務(wù)部?jī)?nèi)部明確考核制度：財(cái)務(wù)人員的分工及各職能部門的協(xié)作，要分工明確并帶有互相協(xié)作補(bǔ)充性，相互配合的工作中不斷學(xué)習(xí)，對(duì)各項(xiàng)費(fèi)用的合理支出起到監(jiān)督作用。
5、在應(yīng)收帳款上起到有效的監(jiān)督作用：明確各崗位的職責(zé)，對(duì)應(yīng)收款的監(jiān)督，對(duì)工程款回收的期限把握、回款具體事宜、相關(guān)責(zé)任人都應(yīng)有相應(yīng)的監(jiān)督，加大財(cái)務(wù)監(jiān)督力度。
6、對(duì)前工作期間應(yīng)進(jìn)行有階段性的總結(jié)，從月度小結(jié)到季度、半年、全年總結(jié)。做好資金預(yù)算工作，其中包括對(duì)應(yīng)付款項(xiàng)、應(yīng)收款項(xiàng)等等。做好財(cái)務(wù)報(bào)表的編制工作，要求帳務(wù)清晰、任務(wù)明確。
7、其他方面，聽從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，認(rèn)真的完成每一項(xiàng)任務(wù)。
在新的一年里，祝愿公司能上一個(gè)大臺(tái)階，我將與公司同進(jìn)步，共發(fā)展！
工作計(jì)劃 篇3
一．指導(dǎo)思想
以提升教師隊(duì)伍建設(shè)水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)科教研為陣地，以校本教研、校本課程建設(shè)、名師工作室建設(shè)為抓手，進(jìn)一步深化課程改革，制訂并試行教師教科研考核制度，有效開展各類教科研活動(dòng)，結(jié)合百年校慶努力探尋富有實(shí)小特色的教學(xué)模式，傳承并放大我校的教科研經(jīng)驗(yàn)及成果，全面提升學(xué)校各學(xué)科教研品位。
二．工作重點(diǎn)
1. 強(qiáng)化管理，努力讓教科研活動(dòng)在教學(xué)實(shí)踐中顯實(shí)效
�。�1）教研活動(dòng)管理。各教研組常規(guī)教研活動(dòng)務(wù)求落到“校本教研、校本教材建設(shè)、課堂教學(xué)研究”之實(shí)處，不要流于形式。每項(xiàng)較大規(guī)模的教研活動(dòng)更要做細(xì)、做實(shí)，要形成活動(dòng)方案、過程記錄、活動(dòng)結(jié)果等系列資料，并及時(shí)上網(wǎng)公示，紙質(zhì)材料期末由教科室匯總交檔案室保存。教研組長(zhǎng)應(yīng)該發(fā)揮核心作用，積極思考和謀劃每一次教研活動(dòng)，認(rèn)真組織和實(shí)施每一次教研活動(dòng)。教科室將加大常規(guī)教研活動(dòng)檢查的力度。加強(qiáng)集體備課，并利用網(wǎng)上結(jié)對(duì)平臺(tái)，與蘇陳實(shí)小各教研組教師共同備課，反復(fù)磨課，濃郁研討氛圍，切實(shí)提高備課質(zhì)量。
（2）課堂教學(xué)管理。聚焦常態(tài)課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。以常規(guī)管理精細(xì)化為基礎(chǔ)，以常態(tài)課質(zhì)量提高為重點(diǎn)，以質(zhì)量目標(biāo)的達(dá)成為核心，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，構(gòu)建輕負(fù)高質(zhì)的實(shí)小課堂。繼續(xù)開展“教學(xué)檢查日”活動(dòng)，隨機(jī)抽取被聽課教師，做到新老教師一視同仁，專兼職教師一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，考試考查學(xué)科全覆蓋，大力提升隨堂課的優(yōu)秀率，確保在今后的督導(dǎo)檢查中取得較高的優(yōu)課率。
除抓好常態(tài)教學(xué)以外，合理安排好本學(xué)期的“示范課、研究課、匯報(bào)課、競(jìng)賽課、交流課”，積極參與市區(qū)各級(jí)教研活動(dòng)，充分發(fā)揮我校市、區(qū)三級(jí)骨干教師、名師工作室成員的輻射、引領(lǐng)、促進(jìn)作用。與交流處聯(lián)手，繼續(xù)定期開展送教活動(dòng)，著力打造我校雙科型教師隊(duì)伍。
�。�3）教學(xué)質(zhì)量管理。期中前后對(duì)所有學(xué)科按計(jì)劃、分學(xué)科進(jìn)行專項(xiàng)檢測(cè)，形成完整的分析資料，并向相關(guān)老師反饋檢測(cè)結(jié)果，以調(diào)整自己的教育教學(xué)方法。鼓勵(lì)教師想方設(shè)法努力做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，杜絕因教育教學(xué)管理缺失而形成的學(xué)困生，力爭(zhēng)使各學(xué)科的及格率達(dá)100%。
（4）課題研究管理。課題研究工作要充分發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用和課題研究人員的主體作用。教科室要督促已立項(xiàng)的.各級(jí)課題正常開展研究工作，并及時(shí)向xx市課題管理網(wǎng)站傳送相關(guān)資料（如果在網(wǎng)站上看不到資料的將得不到結(jié)題資格）；省級(jí)課題須有中期課題研究匯報(bào)會(huì)，展示過程資料，其它課題市教研室將會(huì)抽樣檢查�！笆濉盭X年課題申報(bào)工作將于3月中旬結(jié)束，我校力爭(zhēng)報(bào)送2個(gè)省級(jí)和1個(gè)市級(jí)課題。
（5）名師工作室管理。各學(xué)科名師工作室要提前思考，并結(jié)合學(xué)校教科室工作計(jì)劃和名師工作室計(jì)劃，本著高效、務(wù)實(shí)的態(tài)度，制定各學(xué)科名師工作室計(jì)劃，切實(shí)安排本學(xué)期活動(dòng)。
�。�6）教師培訓(xùn)管理。組織好校本培訓(xùn)和教師的外出培訓(xùn)工作。參加培訓(xùn)既是教師繼續(xù)教育的要求，也是對(duì)教師敬業(yè)、上進(jìn)的褒獎(jiǎng)；既關(guān)系到教師的專業(yè)成長(zhǎng)，又關(guān)系到教師評(píng)職晉級(jí)的切身利益。開學(xué)初，教科室將制定好XX年度繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，安排好每周校本培訓(xùn)內(nèi)容，如新實(shí)施的《江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則》的學(xué)習(xí)、城鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)平臺(tái)的使用培訓(xùn)等，與其他科室聯(lián)手，竭誠為教師培訓(xùn)做好服務(wù)。對(duì)外出參培人員要及時(shí)登記匯總，提醒督促其選用適當(dāng)?shù)男问絽R報(bào)學(xué)習(xí)心得，并收集相關(guān)資料作為教師年底教科研考核時(shí)的佐證材料。
2. 管理創(chuàng)新，努力讓更多教師在教科研工作顯身手
（1）健全制度，助推學(xué)校教科研管理水平。制度管理是學(xué)校有效管理的途徑之一，健全的教科研制度更能助推學(xué)校教科研管理水平。針對(duì)平時(shí)發(fā)現(xiàn)的一些問題，如部分教師參加教科研活動(dòng)功利性太強(qiáng)、部分高職稱教師易出現(xiàn)教科研倦怠等問題，我校研究制訂了《xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師教科研考核方案（試行稿）》，從本學(xué)期起開始試行，明確各類人員教科研基本指標(biāo)，以激發(fā)廣大教師，尤其是骨干教師的參研積極性，形成全員參與、氛圍更濃的教科研環(huán)境，確保學(xué)校在區(qū)年度學(xué)校管理考核中得高分。
（2）計(jì)劃公開，鼓勵(lì)教師參與管理。教科室將新學(xué)期工作計(jì)劃、主要公開課安排等通過校園網(wǎng)向每一位教師公開，讓大家及早了解，積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保實(shí)效。同時(shí)設(shè)立公開郵箱tzsxjks@qiewo.com，鼓勵(lì)教師給教科室工作提建議或意見，以便及時(shí)改進(jìn)。
�。�3）“對(duì)自己負(fù)責(zé)”，上傳整理相關(guān)資料。論文、教學(xué)案例等資料的收集整理，繁雜瑣碎，必須科學(xué)籌劃和安排才能高效管理和服務(wù)。為此，我們將努力改變?cè)瓉怼吧蟼飨逻_(dá)，反復(fù)傳達(dá)”但最終還是零散遺漏的面貌，讓每位教師樹立“我得對(duì)自己負(fù)責(zé)”的意識(shí)，將信息上報(bào)、資料上交上傳等情況列入學(xué)校教師教科研考核內(nèi)容，變自上而下的被動(dòng)接受或完成為自下而上的主動(dòng)申請(qǐng)和傳送。教科室也將設(shè)立資料管理員，敦促大家平時(shí)能主動(dòng)關(guān)注學(xué)校教研動(dòng)態(tài)及文件傳達(dá)信息，及時(shí)按要求反饋教研進(jìn)展或成果，如論文發(fā)表獲獎(jiǎng)情況、公開課資料上傳、教研成果匯總、課題中期評(píng)估或結(jié)題展示資料等，抓好過程資料的搜集、整理、歸檔。
3.薪火相傳，努力讓學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)在教學(xué)思辨中顯特色
為弘揚(yáng)實(shí)小百年精神文化傳統(tǒng)，學(xué)校將邀請(qǐng)退休的優(yōu)秀教師與在職教師們舉行“百年實(shí)小，一脈相承”教學(xué)論壇（暫定名），探討學(xué)校歷久彌新的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，探索提煉具有實(shí)小特色的教學(xué)風(fēng)格或教學(xué)模式，豐厚學(xué)校的校園文化底蘊(yùn)。
三.具體安排
2月份：
1.制定本學(xué)期教科室工作計(jì)劃。
2.開始試行《xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師教科研考核方案（試行稿）》。
3.申報(bào)并確定各類公開課。
4.督促新課題申報(bào)工作，檢查各立項(xiàng)課題研究情況。
5.正常開展“教學(xué)檢查日”活動(dòng)（全學(xué)期）。
6.各科名師工作室分別制定年度計(jì)劃。
7.按區(qū)教研活動(dòng)計(jì)劃開展好各項(xiàng)工作（全學(xué)期）。
3月份：
1.完成“十二五”XX年度新課題申報(bào)工作。
2.城鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)平臺(tái)使用培訓(xùn)。
3.備課筆記、作業(yè)批改、聽課筆記等情況檢查。
4.協(xié)助做好讀書節(jié)籌備工作。
5.分批組織各項(xiàng)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)
4月份：
1.期中各學(xué)科專項(xiàng)檢測(cè)及情況反饋。
2.省級(jí)課題研究工作情況檢查（自查）。
3.協(xié)助開展讀書節(jié)暨作家進(jìn)校園系列活動(dòng)。
5月份：
1.抽查市級(jí)課題研究情況（自查）。
2.召開各課題主持人會(huì)議。
3.舉行“百年實(shí)小，一脈相承”教學(xué)論壇。
4.協(xié)助開展第24屆新苗藝術(shù)節(jié)。
6月份：
1.各學(xué)科名師工作室小結(jié)。
2.備課筆記、作業(yè)批改情況檢查。
3.期終考試檢測(cè)情況統(tǒng)計(jì)分析。
4.本學(xué)期教科室工作總結(jié)。
5.整理各項(xiàng)教學(xué)、教研成果資料。
工作計(jì)劃 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)！為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，按照競(jìng)職方案，我符合支行計(jì)劃財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)職務(wù)。我現(xiàn)年**歲，黨員，大專文化程度，會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)職稱。
我的優(yōu)勢(shì)：一是工作經(jīng)歷豐富。參加工作以來，我先后任過諸蓄員、信貸員、保衛(wèi)科科長(zhǎng)等職，積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。二是改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取”作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業(yè)放在心上，責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，埋頭苦干，全身心地投入。多年來，組織上的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅(jiān)持原則，主持公道，秉公辦事，作風(fēng)正派，求真務(wù)實(shí)，胸懷寬廣，謙讓容人，善于聽取群眾意見的品格。我始終認(rèn)為，干好事業(yè)靠的是忠誠于事業(yè)，靠的是一絲不茍的責(zé)任心。在關(guān)鍵時(shí)候，我從不縮頭縮尾，有一種敢闖、敢作、敢為的精神。三是業(yè)務(wù)方面有股“鉆勁”。在長(zhǎng)期的銀行工作中，無論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，還是在業(yè)務(wù)管理上，我都堅(jiān)持走到哪里就學(xué)到哪里，向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覀儗W(xué)習(xí)，向同志們學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以肯于鉆研的學(xué)習(xí)精神，不給自己留疑問，無愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和信任。前年，我主動(dòng)為自己“充電”，考上了XX財(cái)經(jīng)學(xué)院的在職研究生，并較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了銀行管理、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)和英語等方面的知識(shí)。我感到自己在業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見解和方法。
如果有幸得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，盡快進(jìn)入角色，認(rèn)真履行責(zé)。
1、建立科學(xué)合理的組織結(jié)構(gòu)體系。進(jìn)一步配合加大銀行的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)改革，形成各級(jí)行機(jī)構(gòu)設(shè)置的統(tǒng)一，上下級(jí)行的部門設(shè)置對(duì)應(yīng)關(guān)系或包容關(guān)系.進(jìn)一步界定部門經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品收入、支出邊界，準(zhǔn)確歸集部門的收入和成本，認(rèn)真編制清晰明確的分部報(bào)告及部門預(yù)算。同時(shí),在改革內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)時(shí)，參照大型商業(yè)銀行的組織結(jié)構(gòu)模式，以事業(yè)部制為方向，充分考慮編制分部報(bào)告和推行縱向部門預(yù)算的需要。
2、完善信息系統(tǒng)，提供詳細(xì)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。分部報(bào)告的編制、部門預(yù)算的推行需要完善的信息系統(tǒng)支持，通過設(shè)置收支分解參數(shù)、產(chǎn)品相關(guān)性調(diào)整系數(shù)、部門產(chǎn)品對(duì)應(yīng)關(guān)系等，合理科學(xué)地歸集部門收入和成本，并通過信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)部門預(yù)算編制、監(jiān)控和分析的自動(dòng)化。盡快建立全行統(tǒng)一的信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)中心；已實(shí)現(xiàn)全行數(shù)據(jù)集中的行，重新審視加強(qiáng)現(xiàn)有的信息系統(tǒng)，根據(jù)編制分部報(bào)告和部門預(yù)算的需要，進(jìn)一步完善信息系統(tǒng)，為部門預(yù)算的編制和業(yè)績(jī)考評(píng)提供強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)支持。
3、提升服務(wù)層次，豐富服務(wù)內(nèi)涵。服務(wù)是永恒的主題。要提升服務(wù)層次，要豐富服務(wù)內(nèi)涵。對(duì)客戶我們必須用“心”服務(wù)，做到誠心、熱心、細(xì)心、耐心。要大力提倡“溫馨服務(wù)”，建立***制度，熟悉掌握客戶信息，把顧客看作是自已的親戚朋友，看作是自已的家人，把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口，樹立支行的良好形象。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，上述幾點(diǎn)是我對(duì)支行計(jì)劃財(cái)務(wù)科工作的思考，只要我能聘上，我會(huì)為此賣力。但假如我競(jìng)聘不上，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心，我會(huì)一如既往地干好本職工作，為支行的發(fā)展添磚加瓦，積極工作。
工作計(jì)劃 篇5
為進(jìn)一步提高公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督管理水平與效能，預(yù)防各類傳染病在公共場(chǎng)所傳播，消除公共場(chǎng)所衛(wèi)生隱患，依據(jù)《傳染病防治法》、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《艾滋病防治條例》、《公共場(chǎng)所集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)衛(wèi)生管理辦法》、《住宿業(yè)衛(wèi)生規(guī)范》、《游泳場(chǎng)所衛(wèi)生規(guī)范》等法律、法規(guī)及市“五城聯(lián)創(chuàng)”指揮部”有關(guān)工作要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
通過加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督管理工作，全面掌握各類公共場(chǎng)所和衛(wèi)生狀況，提高公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理水平與效能，及時(shí)消除公共場(chǎng)所衛(wèi)生隱患，確保公共場(chǎng)所衛(wèi)生安全，鞏固”創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)文”成果。衛(wèi)生監(jiān)督覆蓋率達(dá)100%、衛(wèi)生許可證持證率達(dá)95%以上；從業(yè)人員健康證持證率達(dá)95%以上；強(qiáng)化住宿場(chǎng)所、游泳場(chǎng)所、沐浴場(chǎng)所（含足�。⒚廊菝腊l(fā)場(chǎng)所和網(wǎng)吧場(chǎng)所量化分級(jí)管理，城區(qū)量化分級(jí)評(píng)定率達(dá)100%、各縣（市、區(qū)）達(dá)90%以上。
二、工作內(nèi)容及要求
進(jìn)一步規(guī)范公共場(chǎng)所衛(wèi)生許可工作。以深化公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理為重點(diǎn)，以住宿業(yè)、游泳場(chǎng)所、沐浴場(chǎng)所、美容美發(fā)業(yè)、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)性公共場(chǎng)所長(zhǎng)效管理為抓手，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)監(jiān)管，加強(qiáng)集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)清洗消毒及衛(wèi)生監(jiān)督抽檢，擴(kuò)大網(wǎng)吧場(chǎng)所量化分級(jí)工作覆蓋面。依法查處違法行為，提高全市公共場(chǎng)所衛(wèi)生整體水平。
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理工作常態(tài)運(yùn)行，加強(qiáng)衛(wèi)生許可管理，嚴(yán)把準(zhǔn)入質(zhì)量關(guān)。促進(jìn)公共場(chǎng)所自身衛(wèi)生管理，增強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督信息透明度，推進(jìn)信用體系建設(shè)。全市游泳場(chǎng)所、住宿場(chǎng)所、美容美發(fā)、沐浴場(chǎng)所（含足�。�、網(wǎng)吧量化分級(jí)率市區(qū)達(dá)到分級(jí)管理率100%，各縣（市、區(qū)）達(dá)90%以上。城區(qū)足浴場(chǎng)所、網(wǎng)吧場(chǎng)所A級(jí)單位在原有基礎(chǔ)上有所增加。
（二）加大公共場(chǎng)所日常衛(wèi)生監(jiān)督工作力度，依法開展衛(wèi)生許可復(fù)核工作。加強(qiáng)轄區(qū)各類公共場(chǎng)所的監(jiān)管指導(dǎo)。督導(dǎo)公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者落實(shí)公共用品用具消毒保潔，進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生用品采購、進(jìn)貨索證索票工作；落實(shí)衛(wèi)生管理內(nèi)容并建立健全衛(wèi)生管理檔案。使其自覺履行各項(xiàng)衛(wèi)生管理措施，有效提高行業(yè)自律行為。
（三）加強(qiáng)“五小行業(yè)”衛(wèi)生監(jiān)管和查處力度，鞏固“創(chuàng)衛(wèi)”“創(chuàng)文”成果。市城區(qū)要督促“五小行業(yè)”健全衛(wèi)生制度，改善基本衛(wèi)生條件，重點(diǎn)落實(shí)消毒、保潔和控?zé)煷胧龠M(jìn)公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位提檔升級(jí)。
（四）加強(qiáng)集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)監(jiān)管，規(guī)范開展集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)清洗、衛(wèi)生評(píng)價(jià)等工作。
加強(qiáng)公共場(chǎng)所集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)的監(jiān)督檢查，督促使用集中空調(diào)的公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位制定和完善中央空調(diào)衛(wèi)生管理制度及預(yù)防空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)傳播傳染病的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行清洗和消毒；開展監(jiān)督抽檢，對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的不符合公共場(chǎng)所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或存在衛(wèi)生安全隱患的，依法嚴(yán)肅處理，提出整改意見和要求，并予以曝光；對(duì)于存在重大隱患的，應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告。著力推進(jìn)星級(jí)賓館、大型商場(chǎng)、洗浴場(chǎng)所、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等場(chǎng)所集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)的監(jiān)督監(jiān)測(cè)，并將抽檢結(jié)果向社會(huì)公布。各縣（市區(qū)）督導(dǎo)集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)規(guī)范清洗和衛(wèi)生評(píng)價(jià)全年不少于3家。
�。ㄎ澹┙M織開展專項(xiàng)行動(dòng)，認(rèn)真完成上級(jí)部署的專項(xiàng)整治工作，加強(qiáng)公共場(chǎng)所日常衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作。充分利用現(xiàn)場(chǎng)快速監(jiān)測(cè)設(shè)施設(shè)備，組織開展公共場(chǎng)所日常監(jiān)督監(jiān)測(cè)工作，重點(diǎn)開展住宿業(yè)、游泳場(chǎng)所、足浴、美容美發(fā)業(yè)、網(wǎng)吧等公共場(chǎng)所專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)與監(jiān)督監(jiān)測(cè)。同時(shí)，認(rèn)真完成省、市安排的年度衛(wèi)生監(jiān)督重點(diǎn)抽檢工作任務(wù)。
�。┘訌�(qiáng)公共場(chǎng)所控?zé)熍c健康教育督導(dǎo)工作。加大公共場(chǎng)所控?zé)熜麄髁Χ龋酱俾鋵?shí)“控?zé)煛毙涯繕?biāo)識(shí)、滅煙設(shè)施等措施。督導(dǎo)較大單位設(shè)置健康教育宣傳欄和控?zé)煻綄?dǎo)員，定期張貼宣傳內(nèi)容；有條件的單位要利用電子屏幕，滾動(dòng)播出健康教育知識(shí)，督導(dǎo)公共場(chǎng)所單位積極參與“健康十堰”創(chuàng)建活動(dòng)。要認(rèn)真督導(dǎo)車站、醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、住宿業(yè)、公共娛樂場(chǎng)所等公共場(chǎng)所的防艾和控?zé)熜麄髑闆r等；并于本年度開展1—2次專項(xiàng)督導(dǎo)，至少編發(fā)一次督導(dǎo)信息。
�。ㄆ撸┘哟蠓煞ㄒ�(guī)學(xué)習(xí)和宣傳力度。
一是組織衛(wèi)生監(jiān)督人員學(xué)習(xí)法律法規(guī)及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》、四類場(chǎng)所衛(wèi)生規(guī)范及新頒布的《衛(wèi)生行政執(zhí)法文書規(guī)范》等，進(jìn)一步提高執(zhí)法水平；
二是加強(qiáng)行政相對(duì)人的培訓(xùn)工作，重點(diǎn)抓好公共場(chǎng)所（含醫(yī)療機(jī)構(gòu)）集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)使用單位、住宿業(yè)、網(wǎng)吧、商場(chǎng)等行業(yè)負(fù)責(zé)人和管理人員的培訓(xùn)。年度內(nèi)培訓(xùn)不少于1—2期。
三是加強(qiáng)公共場(chǎng)所宣傳力度，強(qiáng)化違法行為查處、衛(wèi)生質(zhì)量不合格單位和公共場(chǎng)所信譽(yù)度等級(jí)的公示工作，加強(qiáng)公共場(chǎng)所法律法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)和工作動(dòng)態(tài)的宣傳。
�。ò耍┘哟蠊矆�(chǎng)所處罰力度，及時(shí)查處違法行為。對(duì)違反《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》及其《細(xì)則》等法規(guī)、規(guī)范的公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者應(yīng)及時(shí)依法查處，絕不姑息，同時(shí)，向社會(huì)公告公示處罰情況。對(duì)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)不合格的單位，在新聞媒體、單位網(wǎng)站予以曝光，強(qiáng)化社會(huì)輿論監(jiān)督，擴(kuò)大衛(wèi)生監(jiān)督社會(huì)地位與影響力。
（九）做好公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督信息報(bào)告工作。充分利用現(xiàn)場(chǎng)手持執(zhí)法終端開展日常監(jiān)督，認(rèn)真落實(shí)公共場(chǎng)所被監(jiān)督單位、經(jīng)常監(jiān)督監(jiān)測(cè)、案件查處5個(gè)工作日?qǐng)?bào)告制度；每周進(jìn)行一次查重、查漏和查錯(cuò)，及時(shí)訂正和補(bǔ)報(bào)衛(wèi)生監(jiān)督信息。
三、工作措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各縣（市）區(qū)要按照省、市衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督工作要點(diǎn)，制定相應(yīng)工作計(jì)劃或?qū)嵤┓桨�，成立工作專班、明確責(zé)任分工、細(xì)化工作措施，切實(shí)做好轄區(qū)內(nèi)公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督工作的組織實(shí)施和協(xié)調(diào)工作；市局公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督一、二科分別負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督工作和公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督技術(shù)支持能力建設(shè)的組織實(shí)施和協(xié)調(diào)。
2、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。
各縣（市）區(qū)要利用現(xiàn)代科技手段，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所、薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)管，特別是公共用品用具消毒、保潔及衛(wèi)生用品索證管理與質(zhì)量抽檢等方面的監(jiān)督與證據(jù)收集，嚴(yán)厲查處違法行為。各單位要加強(qiáng)內(nèi)部督查與考核，確保年度工作任務(wù)有效落實(shí)。市局將加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所監(jiān)督執(zhí)法工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)（7月底對(duì)縣市區(qū)工作開展情況進(jìn)行一次督導(dǎo)），以促進(jìn)縣市區(qū)工作平衡推進(jìn)。各地工作開展情況、總結(jié)材料及報(bào)表質(zhì)量等將納入年終縣市考核內(nèi)容。
3、加強(qiáng)信息報(bào)送。
各縣（市）區(qū)衛(wèi)生計(jì)生綜合監(jiān)督執(zhí)法局于20xx年11月30日前，將全年公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督工作總結(jié)等相關(guān)資料報(bào)送市衛(wèi)生計(jì)生綜合監(jiān)督執(zhí)法局。同時(shí)，根據(jù)工作需要，適時(shí)報(bào)送相關(guān)衛(wèi)生監(jiān)督和抽檢信息等工作資料。
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
貫徹學(xué)�！斑M(jìn)一步深化活力教育，創(chuàng)市一級(jí)學(xué)校”的工作思想，繼續(xù)在學(xué)校主管行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力探索“活力教育”體系下的“活力課堂”，提高語文課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、圍繞一個(gè)中心：激活學(xué)生思維，提高教學(xué)效率；
2、確定一個(gè)載體：以課堂教學(xué)研究為主體的校本教研；
3、打造一個(gè)團(tuán)隊(duì)：一個(gè)善于思，敏于行，善合作，有活力的教師團(tuán)隊(duì)。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教師學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。
1、強(qiáng)調(diào)自我學(xué)習(xí)，自我反思，在自我探索中自我成長(zhǎng)。本學(xué)期我們科組將持之以恒地引導(dǎo)鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)反思。首先，要求每一位教師帶著教研的問題，定期讀理論書籍，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章，閱讀教育雜志，并要求每一位教師做好摘錄與心得體會(huì)的撰寫。其次，引導(dǎo)教師結(jié)合教育、教學(xué)行為，剖析教學(xué)中的得失，及時(shí)總結(jié)，積極撰寫論文。
2、開展教師互助活動(dòng)，共同提高，使每個(gè)教師在互動(dòng)中共同成長(zhǎng)。組織科組的老師積極參加科研室組織的結(jié)對(duì)子活動(dòng)，在活動(dòng)過程中，要求青年教師要積極聽“老”教師和骨干教師的課，實(shí)地感受教學(xué)過程，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，并能有個(gè)人見地，提出個(gè)人意見；“老”教師和骨干教師也要主動(dòng)聽青年教師的課，了解他們的不足，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)，并從中吸收青年教師的先進(jìn)思想和新鮮做法。如此來促進(jìn)新老各展其長(zhǎng)、互幫互學(xué)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
3、參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期，我們將組織教師積極參加天河區(qū)教研室舉辦的青年教師基本功大賽，以及教研室小語科組織的“校本教研大家行”“小語試題設(shè)計(jì)評(píng)比”等活動(dòng)，促教師在活動(dòng)與競(jìng)賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。同時(shí)，也爭(zhēng)取為學(xué)校獲得榮譽(yù)。
�。ǘ┮詫ｎ}研究為載體，構(gòu)建活力課堂。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展“話題教學(xué)”的專題研究。研究重點(diǎn)：如何提煉激活學(xué)生思維的話題。
1、研究方式。摒棄教學(xué)研究中的“精英化”傾向，避免單純地以理論的篩子過濾掉實(shí)踐中的真實(shí)細(xì)節(jié)，使生動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐在研究中變?yōu)椤皦嚎s餅干”。而是還教研以常態(tài)，“聚焦課堂”，以課例研究為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師在具體的教學(xué)實(shí)踐中，在獨(dú)立的思維方式下“不由自主”地開始個(gè)體或與同伴合作的研究。這樣，從“大處著眼，小處著手”，可以克服教師對(duì)教研的距離感，增強(qiáng)他們的自信心，改變教研的氛圍。
2、工作線路：個(gè)人備課——備課組說課——修改——上課——反思——再修改。把常態(tài)課、公開課、研討課、集體備課等活動(dòng)，與專題研究整合起來，形成合力。本學(xué)期，我們將加強(qiáng)備課組的管理，以年級(jí)為單位，成立備課組——即學(xué)習(xí)共同體，確定負(fù)責(zé)人。
集體備課要求：做到“三定”——定主題，定中心發(fā)言人，定時(shí)間；“四有”——有合作，有分享，有反思，有記錄。
備課組長(zhǎng)工作職責(zé)：確定每次集體備課內(nèi)容或研討主題；召集成員備課或研討；做好學(xué)習(xí)記錄和資料的收集整理；在科組活動(dòng)時(shí)，反饋“共同體”學(xué)習(xí)、研究情況；收集老師意見，對(duì)科組活動(dòng)提出建設(shè)性意見。
�。ㄈ┳ズ贸Ｒ�(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，語文學(xué)科力爭(zhēng)期末考試合格率100%，優(yōu)秀率比上學(xué)期有所提高。按學(xué)校工作計(jì)劃，本學(xué)期，語文科組重點(diǎn)關(guān)注：落實(shí)課堂中“寫”的要求，為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。建議備課組在集體備課時(shí)交流探討課堂上“寫”的內(nèi)容。對(duì)單元測(cè)驗(yàn)試卷的分析。
（四）組織學(xué)生活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、組織學(xué)生參加校內(nèi)外的各項(xiàng)征文活動(dòng)等，同時(shí)，收集本學(xué)年學(xué)生優(yōu)秀作品，匯編成集。
2、本學(xué)期，語文組將在全校開展“朗讀競(jìng)賽與展示”活動(dòng)。首先開展學(xué)生朗讀競(jìng)賽，然后，與少先隊(duì)合作，舉行師生共同參與的朗讀展示活動(dòng)。
�。ㄎ澹┡浜辖虒�(dǎo)處，抓好課題研究。
�。┡浜霞�(jí)組，開展大主題閱讀活動(dòng)。
工作計(jì)劃 篇7
新學(xué)期，我們班是個(gè)特色，班上孩子年齡很小。為了更好地做好這個(gè)重要的工作，現(xiàn)在定下如下計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真做好新生家訪工作。
2、協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。
3、正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用標(biāo)志和物品，
4、認(rèn)真做好家園溝通工作，
5、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。
二、具體措施
1、認(rèn)真做好新生家訪工作，與本班教師共同對(duì)每個(gè)新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進(jìn)行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對(duì)。提出我們對(duì)家長(zhǎng)的要求，請(qǐng)家長(zhǎng)鼎力協(xié)助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿�，并教他認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志等。
2、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因?yàn)橛變簭募彝プ哌M(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會(huì)對(duì)幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。
3、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品，例如；書包、被子、衣服等。 正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水。
4、認(rèn)真做好家園溝工作，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。多些利用電話跟家長(zhǎng)反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況。和家長(zhǎng)共同努力培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。
5、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性的傳染病的預(yù)防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲，對(duì)體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護(hù)意識(shí)，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。
6、要貫徹“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行“誰負(fù)責(zé)，誰承擔(dān)”的原則，全面實(shí)行安全工作責(zé)任制度，確保幼兒生命安全。
小七班 李婕
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