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幼兒園工作計劃

時間:2021-02-24 10:06:17 工作計劃 我要投稿

【精華】幼兒園工作計劃集錦5篇

  時間流逝得如此之快,又解鎖了新的工作,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的幼兒園工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】幼兒園工作計劃集錦5篇

幼兒園工作計劃 篇1

  教研計劃

  這個學(xué)期, 我們將以提高本組教師的教育教學(xué)行為為核心,切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進幼兒主動發(fā)展,使本組教師的專業(yè)水平有新的提升。

  一情況分析

  上學(xué)期,我園教研活動是以“主題引領(lǐng)下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為專題進行的研究。通過一個學(xué)期的學(xué)習、探討,老師們對“主題引領(lǐng)下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”有了更進一步的認識,在主題墻飾的創(chuàng)設(shè)上有了很大的提高。但是經(jīng)過反思與分析覺得我們中班組的教研工作還存在著一些不足,具體表現(xiàn)在:

  1.老師們的理論水平還不夠高,對活動的分析和反思還不夠深入。

  2.老師的課堂設(shè)計能力和課堂組織與實施能力還存在著一定的差距。課堂的掌控能力欠缺,提問的有效性與適宜性還有待于提高等。

  3.教師參與研討的主動性、積極性,教師的研究能力還有待進一步提高。

  4.教材的實施與研究不夠到位。

  二教研目標

  1.本學(xué)期圍繞健康領(lǐng)域為核心,切實提高教師的說課、作課、評課的能力和水平,使教師的教育教學(xué)技能得以不斷提高。

  2.本年級組將通過理論與實踐的相互交替,進一步提升教師的教育觀念和教育行為,切實提高教師實施課程的能力,特別是提高教師的活動設(shè)計能力和組織教學(xué)能力。

  3.增強教研活動的針對性和實效性,使教研活動來源于教學(xué),服務(wù)于教學(xué),能及時解決實際工作中遇到的問題與困惑。

  三工作措施

 。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習,提高教師理論水平。教師應(yīng)堅持學(xué)習,及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習,以飽滿的教育熱情對待孩子。

  1.學(xué)習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習活動和自學(xué)相結(jié)合,提高教師理論水平。

  2.教研組是教師學(xué)習的陣地,是提高保教水平的重要手段之一,教研組要以“老師的發(fā)展”為出發(fā)點,不斷提高教育教學(xué)理論基礎(chǔ)。針對每一次教研活動的主要內(nèi)容,安排相應(yīng)的理論知識學(xué)習或經(jīng)驗文章的學(xué)習。拓展老師的思維,擴大老師的視野,引導(dǎo)老師將理論與實踐相結(jié)合,把學(xué)到的每一條理論充分運用到教育教學(xué)實踐中去,去驗證理論,提升理論的價值。

  3.我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各種學(xué)習、培訓(xùn)活動,努力提高教師教育理論水平。

 。ǘ┘訌娐犝n、評課活動,使不同層次教師共同提高,解決日常教育教學(xué)工作中急需解決的疑難、困惑,不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。

  通過“備課、說課、上課、課后反思”作為教育管理手段,為教師搭建對話、交流的平臺,提高教育質(zhì)量。在活動中,每個人都將自己的困惑拿出來,在相互交流中找到解決問題的答案。針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的疑難與困惑,每次教研活動時都要拿出5—10分鐘組織教師進行研討;對于教師們共同關(guān)注的個性的、熱點問題,通過大家集思廣益來解決。另外,通過教研活動,提高教師發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力、組織語言的能力、組織各項活動的能力,提高教師相互配合的能力,真正解決教師在教育教學(xué)工作中存在的問題。使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用。

  我們將繼續(xù)通過“走出去,請進來”等方法,來開闊教師眼界,提高教師的教育能力。一方面認真觀摩同行上示范課;另一方面抓住一切機會,外出觀摩、討教。進一步領(lǐng)悟健康領(lǐng)域的真諦,提高教師的教科研能力。

 。ㄈ╅_展交流活動,促進教研質(zhì)量的提高。

  1.為了加快教師們的專業(yè)成長,讓教師把好的經(jīng)驗相互之間進行多次交流,各位教師通過學(xué)習,取得最直接的教育教學(xué)經(jīng)驗,縮短積累經(jīng)驗所需的時間的過程,讓參與交流的教師們也通過這種方式得到一定的啟發(fā),對幼兒的教育教學(xué)有更深層次的理解與思考。

  2.班與班之間進行互相聽課,交流學(xué)習,探討教學(xué)活動得失,鼓勵教師勇于發(fā)表不同見解,勇于創(chuàng)新。

  3.教研組成員積極開展““一課多上”活動,發(fā)現(xiàn)問題,及時改進。

  四具體要求

  1.每月單周各教研組進行教研活動。

  2.不遲到、不早退,積極參加教研活動。

  3.在活動中積極發(fā)言,會說、敢說、愿意說,最大限度地發(fā)揮團隊效益,進行合作研究。

  4.每月撰寫兩篇與教研內(nèi)容相關(guān)的教育隨筆。其它與之相關(guān)的內(nèi)容不限。

  5.期末各組按時上交資料包。

  五每月具體工作安排

  9月安排:

  1.集中教研活動,公布園務(wù)教研計劃

  2.征求大家意見,制定中班組教研計劃

  3.討論公布并修改教研組計劃,最終形成本組計劃

  4.學(xué)習活動

  5.安排第一次說課教師:XX老師

  10月安排:

  1.XX老師說課,集體備課

  2.商討教學(xué)進度

  11月安排:

  1.XX老師說課

  2.討論元旦聯(lián)歡會項目、制定元旦聯(lián)歡會方案

  12月安排:

  1.集中學(xué)習:《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》

  2.XXX老師和XX老師說課

  3.討論實際工作中遇到的困難

  1月安排:

  1.教研工作總結(jié)

  2.收集成果

  3.資料整理與歸檔

幼兒園工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  20xx年在期待中向我們走來,新的學(xué)年帶給我們新的希望,對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。這學(xué)期緊緊圍繞園務(wù)工作計劃,把提高教師教科研水平和促進幼兒全面發(fā)展作為努力目標,樹立以人為本的教育思想,開拓創(chuàng)新,細化教學(xué)常規(guī)管理,推進課題研究,力求教育教學(xué)工作實效性,全面提高幼兒園保教質(zhì)量,促進幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。在《規(guī)程》與《細則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

  二、工作目標

 。ㄒ唬┯變喊l(fā)展目標

  孩子們愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達自己的意愿,學(xué)習和同伴友好相處,并學(xué)習照顧自己,照顧周圍的環(huán)境,愿意學(xué)習新的知識,并敢于嘗試,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

  (二)教師發(fā)展目標

  讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài),關(guān)愛每一個孩子,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長,在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),在學(xué)習中進步,在工作中發(fā)展。

  (三)幼兒園發(fā)展目標

  管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。

  三、工作重點:

  1、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式,讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習。

  2、主題教學(xué)與區(qū)域游戲整合研究,凸顯園本教研特色。

  3、立足園本培訓(xùn),扎實開展課題研究。

  四、工作措施:

  1、教研活動:教師研討課嚴格按照我們流程進行,資料積累到位,一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)好課。

  2、加強教師隊伍建設(shè),繼續(xù)開展教師讀書活動,做好讀書筆記,寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關(guān)培訓(xùn)活動;積極參加學(xué)校組織的其他活動。

  3、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每學(xué)期一次的家長會。

  4、充分利用學(xué)校資源,開展好幼小銜接工作。

  五、月份工作安排

  二月份:

  1。 各班教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,強化常規(guī)訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。

  2。制定各項教學(xué)活動計劃。

  3。檢查各班教學(xué)工作開展情況(包括活動室環(huán)境、主題墻、備課筆記、家長園地等)。

  4。以年級組為單位集體備課,熟悉新教材。

  三月份:

  1。結(jié)合三八婦女節(jié)開展《我愛媽媽》主題活動,各班提前一星期交材料。

  2。檢查班級各類游戲開展情況。

  3。各班環(huán)境布置評比。

  4。青年教師崗位培訓(xùn)。

  5。開展一課三研活動。

  6。課題活動。

  四月份:

  1。園內(nèi)青年教師優(yōu)秀課評比。

  2。家長半日開放活動。

  3。業(yè)務(wù)學(xué)習交流教育活動心得。

  5。幼兒動手能力比賽(中班組)。

  五月份:

  1。幼兒講故事比賽(大班組)。

  2。家教知識講座。

  3;I備六一活動。

  六月份:

  1。慶六一活動。

  2。兒歌朗誦比賽(小班組)。

  3。備課筆記、教養(yǎng)筆記、自我反思評比

  4。幼兒期末能力發(fā)展水平測試

  5。各班評選創(chuàng)優(yōu)寶寶、好孩子、進步寶寶

  6。學(xué)期結(jié)束資料整理

  幼教的工作很瑣碎,很細微,但是每天能夠給自己的孩子們一個擁抱、一個微笑,鼓勵他們不停向前,和他們共同分享家里或集體大家庭里的事情都是很開心的事情。孩子們炙熱的眼神,期盼的話語,甜美的笑容會牽動著自己分分秒秒的內(nèi)心。很想大聲的告訴孩子們有你們真好!能夠走進孩子內(nèi)心的天堂讓自己也充滿了幸福感。如果想要擁有溫暖的幸福,請學(xué)會傾聽自己的孩子,走進孩子內(nèi)心的天堂,迎接你們的將是孩子內(nèi)心溫暖的芬芳!

  藍天因為有了白云的依偎才不會寂寞;高山因為有了山花的依戀才不會孤獨;碧海因為有了魚兒在她心里嬉戲,才會這樣生機盎然;而我,因為做了幼兒教師,擁有了可愛的孩子們,才真正擁有了最美麗、最可寶貴的人生。陶行知先生曾這樣說過:捧著一顆心來,不帶半根草去。這正是教師無私奉獻的精神。作為一名幼兒教師,我發(fā)現(xiàn)了孩子們的世界是多么的與眾不同,我們用愛呵護著每個孩子的成長。

幼兒園工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞區(qū)教育局“加快建設(shè)現(xiàn)代化教育強區(qū)。切實保障人人享有接受良好教育機會”的總體目標。充分發(fā)揮中心示范園和骨干教師的作用,支持和幫助村園教師隊伍建設(shè),提高村園教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平和辦園水平。

  二、主要工作

  根據(jù)園務(wù)工作要求,本學(xué)期加強扶持農(nóng)壩幼兒園和嚴埭幼兒園開展教學(xué)、園本研訓(xùn)工作,經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的討論,幼兒園教研組長、年級組長的出謀獻策,決定從以下三方面進行支教。

  1、幫助對方幼兒園擬定發(fā)展規(guī)劃,使幼兒園自身發(fā)展能力得到提升。實施課程改革,提高實施的水平,完善園本研究制度,完善評價激勵機制,使兩所村園常規(guī)管理水平再上一個新臺階。

  2、村園幼兒園派員參加我園開展的教研活動。開學(xué)初,中心幼兒園把教研活動計劃發(fā)給兩所支教幼兒園,讓他們屆時派教師到我園參加聽課、評課活動,互相學(xué)習、交流,取長補短,促進教師實際應(yīng)用能力的提高。

  3、我園定時間派骨干教師到兩所村園參加聽課、上課、評課活動,與兩所幼兒園的教師共討教學(xué)中的疑難問題,互相交流,達到互相促進、共同提高的目的。

  三、支教活動安排:

  九月份:

  1、制定村園計劃

  2、年級組長和村園教師一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境(室內(nèi)外環(huán)境和區(qū)角材料)

  十月份:

  1、骨干教師對村園進行幼兒一日常規(guī)管理指導(dǎo)

  2、骨干教師下村聽課和上課

  3、村園教師來中心幼兒園參加教研活動(沙龍研討:教師怎樣備課)

  十一月份:

  1、村園教師來中心幼兒園觀摩公開課

  2、骨干教師下村上課

  3、村園教師來中心幼兒園參加教研活動(中班游戲活動)

  十二月份:

  1、村園課程實施情況交流

  2、年級組長去村園聽課和上課

  3、村園教師來中心幼兒園參加教研活動

  一月份:

  總結(jié)交流支教情況

幼兒園工作計劃 篇4

  一、情況分析與展望

  本學(xué)期旁邊各幼兒園對外的招生對我園影響很大,她們主要是依據(jù)傳統(tǒng)的宣傳及教學(xué)形式,特別是一些辦園時間長、人際關(guān)系廣的幼兒園,加之地域性及地方觀念的影響,今年將是我園面對外界各項壓力的關(guān)鍵一年,我們將時刻保持特設(shè)辦園與周邊幼兒園拉開差距,充分發(fā)揮我園硬件環(huán)境與軟件師資力量的優(yōu)勢,合理規(guī)劃,統(tǒng)籌資源,為下學(xué)期幼兒園招生作好充分的準備工作,爭取在2年內(nèi)成為覆蓋面最廣、知名度最高、保教質(zhì)量最硬的區(qū)域性鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。

  二、指導(dǎo)思想

  依據(jù)中央幼教工作會議精神,立足本園實際,以領(lǐng)域活動課程為主,主題活動為輔開展教育教學(xué)活動。改變教師教育觀念,不斷提高保教質(zhì)量,加強管理,真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。

  三、工作要點

  (一)保育工作

  (1)加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導(dǎo),學(xué)習保育業(yè)務(wù),不斷提高保育的素質(zhì)。

  (2)嚴格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。

  (3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

  (4)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,并對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力,確保幼兒生命安全。

  (5)把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

  (6)善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。

  (7)加強衛(wèi)生保健工作,每年體檢一次,及時進行預(yù)防接種工作加強幼兒身體健康(督促家長)。

  (二)教育教學(xué)工作

  (1)吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念,嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進保教質(zhì)量不斷提高。

  (2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習習慣,促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。

  (3)通過到每個班聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。

  (4)通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

  創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

  鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,提高美術(shù)表現(xiàn)力,逐步組織大、學(xué)前班開展美術(shù)興趣班,最后擴展全園。

  培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn),訓(xùn)練舞蹈與幼兒體操等節(jié)目,充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

  創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,學(xué)習環(huán)境,使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和興趣。

  豐富戶外體育活動器械,加強對戶外教育活動的指導(dǎo)。

  加強對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。

  加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。

  節(jié)日舉行多樣的主題教育活動,親子活動等(六一兒童節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié))。

  開展幼兒朗誦、美術(shù)、兒歌等比賽。

幼兒園工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  ~年是我園在競爭中求得更大發(fā)展的一年。以全面貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心;以打造白鴿品牌、塑造白鴿新形象為重點;以全面啟動內(nèi)部體制改革為切入點;以舉辦白鴿首屆文化節(jié)為契機,創(chuàng)新思路、優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量,開創(chuàng)我園各項工作的新局面,以優(yōu)異成績迎接示范園的復(fù)檢工作,為推動我市幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展做出更大的貢獻。

  二、工作目標

  ⒈抓體制改革,促內(nèi)部活力的增強。

 、沧リ犖榻ㄔO(shè),促綜合素質(zhì)的提升。

 、匙コ晒故荆俎k園聲譽的.提高。

  ⒋抓設(shè)施改造,促教育環(huán)境的優(yōu)化。

 、底ゼ覉@合作,促幼兒和諧的發(fā)展。

  三、重點工作

  ⒈根據(jù)市教育局~年工作要點的總體要求,結(jié)合幼兒園的工作實際,全面啟動第二輪的工資分配制度改革,本著按崗、按責、按質(zhì)、按績、按貢獻的分配原則,進一步完善激勵機制,做到優(yōu)勞優(yōu)得、獎懲分明,真正調(diào)動全園教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

 、布訌娦畔⑿麄鞴ぷ,擴大社會影響,提高競爭能力。

  ⑴舉辦白鴿幼兒園首屆文化節(jié)。

  a、活動時間:~年6月1日(開幕式)——7月15日(閉幕式)

  b、活動宗旨:宣傳白鴿教育理念,展示教師、幼兒、家長整體素質(zhì),提高社會知名度和名園效應(yīng),充分發(fā)揮省級示范園的作用,推動鞍山幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。

  c、活動內(nèi)容:教職工業(yè)務(wù)、技能的全面展示;幼兒綜合素質(zhì)展示和表演競賽,家長參與的親子活動等。

  要求:制定好首屆文化節(jié)的實施方案,各部門、班級要做好一切籌備工作。

 、聘鶕(jù)幼兒園的工作,有計劃定期在各新聞媒體進行宣傳,向社會傳播先進的教育理念和育兒方法。(上半年重點結(jié)合“”慶祝活動,下半年重點圍繞特色活動)

 、寝k好、辦活家園橋月報,使之具有學(xué)習、指導(dǎo)、交流、展示、娛樂等多種作用。

 、燃铀傩畔⒒M程,豐富網(wǎng)頁內(nèi)容,提高網(wǎng)站質(zhì)量,特別是全園教師要積極參與,充分利用信息網(wǎng)站為教學(xué)服務(wù),使之成為信息交流互動的平臺,成為家長獲得科學(xué)育兒的站,實現(xiàn)資源共享。

 、炒罱ㄅc國際、國內(nèi)、省內(nèi)一流幼兒園交流互動的平臺,聘請專家來園進行理論指導(dǎo)與診斷,相互學(xué)習、共同提高。

 、捶(wěn)步發(fā)展長托班,在不斷提高服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,確立課程標準(增加蒙臺梭利教學(xué)),規(guī)范各崗位工作流程,并通過各項展示活動加大宣傳力度,讓更多的家長和社區(qū)了解長托班的工作和質(zhì)量,擴大生源,真正把長托部辦成名符其實的寄宿制幼兒園。

 、蹈母锝處煿芾砟J,促進其積極主動發(fā)展。

 、沤處熆筛鶕(jù)能力、興趣、愿望自選教科研實驗項目,并申報實驗理由及初步設(shè)想,經(jīng)幼兒園評審最終確立其實驗人,在課題負責人的組織下潛心研究、不斷、定期向全園展示開放,發(fā)揮以點帶面輻射作用。

 、平贪、隨筆的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合,自送與抽檢相結(jié)合。

 、堕_展豐富多彩的親子活動,讓家長在參與活動中學(xué)會與幼兒溝通,從而尊重、理解幼兒,成為幼兒成長過程中的支持者、引導(dǎo)者、合作者。

 、芬(guī)范各年齡段體育活動內(nèi)容、形式和組織方式,特別是保證戶外活動的時間和活動質(zhì)量,并作為考核評價教師的一項重要內(nèi)容。學(xué)前班做好六月份全市舉行的體育成果大巡游活動的排練工作。

 、咐^續(xù)完成國家、盛市的科研課題并注重課題的研究性、反思性、實效性,把承擔教科研課題、開展教研活動作為教師崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,著力培養(yǎng)出更多的盛市級骨干教師。

  ⒐對樓體外墻、正門前、正廳、走廊環(huán)境、教室門進行全面規(guī)劃改造,從造型、風格、色彩等方面,創(chuàng)設(shè)具有現(xiàn)代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。

 、洪_展健康教育,重視對幼兒健康習慣的培養(yǎng),把幼兒生理、心理健康檔案進行微機管理。

  ⒒把家長工作貫穿于幼兒園的各項工作中,改變過去家長被動參與的狀態(tài),采取有效的方法讓家長主動了解、關(guān)注孩子的發(fā)展,進而得到家長的支持與合作,使家長從被動配合到主動參與幼兒園的工作,真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。(分專題面向家長講座,召開座談會、經(jīng)驗交流會、辨析會、家長開放日等各種形式)。

  在抓好重點工作的同時,對常規(guī)工作也要常抓不懈,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,抓好師德、師風建設(shè),嚴把衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)等等,推動我市幼教事業(yè)健康發(fā)展。

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