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幼兒小班的工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-02-17 09:23:50 工作計(jì)劃 我要投稿

精選幼兒小班的工作計(jì)劃模板6篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又有了新的工作,是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。工作計(jì)劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的幼兒小班的工作計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選幼兒小班的工作計(jì)劃模板6篇

幼兒小班的工作計(jì)劃 篇1

  本班幼兒是剛剛步入幼兒園的孩子,他們第一次進(jìn)入集體生活,所以在很多方面還不能適應(yīng),這就需要教師來(lái)不斷的引導(dǎo).

  “用真心寬容接納孩子,用真情理解尊重孩子,用真愛贊賞激勵(lì)孩子。” 是我們開展各項(xiàng)工作的準(zhǔn)則.為盡快幫助幼兒度過(guò)入園初期的焦慮心理,我們把工作做在前、做家長(zhǎng)問(wèn)卷使我們掌握了孩子們的第一手資料,也拉近了老師與家長(zhǎng)、與孩子的距離。入園第一天我們就組織一些生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng),吸引孩子的注意力,減少他們的分離焦慮。歡快的小律動(dòng)、可愛的木偶表演讓孩子們掛著淚花的臉上露出的笑容。 工作總結(jié)

  努力創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境,不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣,使幼兒的一日生活有條理地進(jìn)行。

  保護(hù)孩子的安全是我們首要的任務(wù)。而良好的生活常規(guī)又是保障幼兒安全的前提。在創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境的同時(shí),我們還努力提高孩子自身的安全意識(shí),幫助幼兒積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。知道不能隨便吃別人的東西,不跟陌生人走,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作……。我們還將洗手、擦嘴、漱口、等生活環(huán)節(jié)編成小兒歌、小游戲,小故事使孩子們?cè)诳鞓返挠螒蛑叙B(yǎng)成良好的動(dòng)型 小班幼兒剛?cè)雸@,自我保護(hù)的意識(shí)和能力都很弱,為了提高孩子們的自我保護(hù)意識(shí)和能力,我們小二班將安全教育融入一日生活中,讓孩子在日常的生活總養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,在潛移默化中提高自我保護(hù)的意識(shí)。

  在隊(duì)伍中掉了鞋要離開隊(duì)伍到圈內(nèi)提鞋.孩子們喜歡擠到門口去玩,喜歡開門、關(guān)門,不免會(huì)出現(xiàn)擠手的情況,老師便利用外出活動(dòng)、進(jìn)入教室的時(shí)機(jī)教給幼兒正確的開關(guān)門的方法。

幼兒小班的工作計(jì)劃 篇2

  本班幼兒是剛剛步入幼兒園的孩子,他們第一次進(jìn)入集體生活,所以在很多方面還不能適應(yīng),這就需要教師來(lái)不斷的引導(dǎo).

  “用真心寬容接納孩子,用真情理解尊重孩子,用真愛贊賞激勵(lì)孩子。” 是我們開展各項(xiàng)工作的準(zhǔn)則.

  1,為盡快幫助幼兒度過(guò)入園初期的焦慮心理,我們把工作做在前、做家長(zhǎng)問(wèn)卷使我們掌握了孩子們的第一手資料,也拉近了老師與家長(zhǎng)、與孩子的距離。入園第一天我們就組織一些生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng),吸引孩子的注意力,減少他們的分離焦慮。歡快的小律動(dòng)、可愛的木偶表演讓孩子們掛著淚花的臉上露出的笑容。 工作總結(jié)

  2、努力創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境,不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣,使幼兒的一日生活有條理地進(jìn)行。

  保護(hù)孩子的安全是我們首要的任務(wù)。而良好的生活常規(guī)又是保障幼兒安全的'前提。在創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境的同時(shí),我們還努力提高孩子自身的安全意識(shí),幫助幼兒積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。知道不能隨便吃別人的東西,不跟陌生人走,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作……。我們還將洗手、擦嘴、漱口、等生活環(huán)節(jié)編成小兒歌、小游戲,小故事使孩子們?cè)诳鞓返挠螒蛑叙B(yǎng)成良好的動(dòng)型 小班幼兒剛?cè)雸@,自我保護(hù)的意識(shí)和能力都很弱,為了提高孩子們的自我保護(hù)意識(shí)和能力,我們小二班將安全教育融入一日生活中,讓孩子在日常的生活總養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,在潛移默化中提高自我保護(hù)的意識(shí)。

  在隊(duì)伍中掉了鞋要離開隊(duì)伍到圈內(nèi)提鞋.

  孩子們喜歡擠到門口去玩,喜歡開門、關(guān)門,不免會(huì)出現(xiàn)擠手的情況,老師便利用外出活動(dòng)、進(jìn)入教室的時(shí)機(jī)教給幼兒正確的開關(guān)門的方法。

  入廁、接水、洗手時(shí)要排隊(duì),地上的小腳印,提醒幼兒要耐心等候不要擁擠。幼兒園小班幼兒安全教案

  洗凈小手才健康——老師進(jìn)課堂、嘩嘩流水清又清,洗洗小手講衛(wèi)生。小肥皂,搓呀搓。搓出沫沫不生病。嘩嘩流水清又清,洗洗小手講衛(wèi)生。你也洗,我也洗?凑l(shuí)洗得最干凈。為孩子們帶來(lái)了一堂生動(dòng)的衛(wèi)生保健課。老師生動(dòng)深入的講解,讓孩子們認(rèn)識(shí)到病從口入的道理,有趣好玩的游戲讓孩子們從玩耍中掌握了正確的洗手方法。

幼兒小班的工作計(jì)劃 篇3

  春夏交際,作為幼兒園的老師,這段日子真的過(guò)的非常的“提心吊膽”。盡管在流行病的預(yù)防中,我們已經(jīng)做的非常細(xì)致和完備。但是自己總是忍不住擔(dān)心,就只能在工作中重復(fù)檢查,多做幾遍。不過(guò)幸運(yùn)的是,我們xxx幼兒園的孩子們健康狀況都非常的良好!但正因?yàn)槿绱耍覀冏鳛橛變航處煾荒艿粢暂p心!

  四月的工作也不知不覺的接近了,我在此對(duì)四月份的工作做好總結(jié),希望自己的工作能更加的順利!我的工作計(jì)劃如下:

  一、個(gè)人計(jì)劃

  經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和鍛煉,自己在對(duì)幼兒的健康檢查和照顧上,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步!但是幼兒們身體抵抗力較差,加上四月的氣溫變化,我更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊霉ぷ。不能一昧的依照過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),以防出現(xiàn)錯(cuò)誤的判斷!

  時(shí)間的推進(jìn),也同樣意味著自己也要隨之前進(jìn)。不僅僅是安全的保護(hù)上,在教育上,自己也要時(shí)刻叮囑,讓工作做到更加的完善!

  二、教學(xué)的計(jì)劃

  幼兒們的很脆弱,加上目前的狀況,室外的游戲和活動(dòng)也并不算太適合。為此,我們準(zhǔn)備在工作中增加室內(nèi)的游戲和教導(dǎo),通過(guò)各種活動(dòng)和游戲,教導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)也能鍛煉幼兒的身體,加強(qiáng)免疫力。

  作為老師,我們?cè)谶@個(gè)階段喲以身作則,帶領(lǐng)好幼兒們做好生活習(xí)慣。同時(shí),和幼兒家庭方面也要做好溝通,讓幼兒在家中積極的發(fā)揮自己在幼兒園中的所學(xué),如果有習(xí)慣不對(duì)的,需要家長(zhǎng)及時(shí)的糾正。

  三、家長(zhǎng)方面的工作

  要做好幼兒園的教學(xué)工作,老師和家長(zhǎng)的聯(lián)手是必不可少的。

  首先,在健康課最近的流行病情況我們都必須及時(shí)的向家長(zhǎng)做好宣傳,呼吁家長(zhǎng)做好防護(hù)。

  其次,在教學(xué)上,我們需要要求家長(zhǎng)積極的鼓勵(lì)幼兒,帶動(dòng)幼兒的積極性!并做好家長(zhǎng)對(duì)幼兒表現(xiàn)的了解,讓家長(zhǎng)在家中也一起帶動(dòng)孩子的成長(zhǎng)!

  四、注意的事項(xiàng)

  在這段時(shí)間,班上也出現(xiàn)了些許矛盾。作為老師,在管理上不能僅僅付諸于表面,我應(yīng)該更加深入了解幼兒們的心,了解他們的矛盾,并化解他們的矛盾,讓我們的班級(jí),成為一個(gè)健康幸福的班級(jí)!

  我知道,未來(lái)還有很長(zhǎng)的路,但是我不會(huì)一個(gè)人走下去,我的身邊還有x老師,還有這么多幼兒們,我們會(huì)一起努力,創(chuàng)造出一個(gè)充滿活力的快樂班級(jí)!

幼兒小班的工作計(jì)劃 篇4

  社會(huì)主題《我們是朋友》

  活動(dòng)一《永遠(yuǎn)都是好朋友》體驗(yàn)對(duì)朋友的思念之情,萌發(fā)對(duì)友誼的基本認(rèn)識(shí)。

  活動(dòng)二《我愛班集體》認(rèn)識(shí)班集體的溫暖與快樂,萌發(fā)熱愛班集體的情感。

  活動(dòng)三《我的好伙伴》知道每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,同伴交往時(shí)要多看別人的長(zhǎng)處,學(xué)習(xí)尊重他人。

  活動(dòng)四《沒關(guān)系》知道和朋友在一起時(shí),要寬容朋友無(wú)意中犯下的過(guò)錯(cuò),才能友好相處,培養(yǎng)寬容他人的心理品質(zhì)。

  科學(xué)主題《有趣的動(dòng)物》

  活動(dòng)一《特殊本領(lǐng)的車》分清書上的各種車,并了解車本領(lǐng)。

  活動(dòng)二《可愛的兔子》了解兔子每天是怎樣活動(dòng)的。

幼兒小班的工作計(jì)劃 篇5

  葉祺上小班了。很多孩子是第一次上幼兒園,因此學(xué)校安排了暑期適應(yīng)班以便孩子們能更早地適應(yīng)幼兒園生活。葉祺是上過(guò)一年托班的,考慮到她新?lián)Q了學(xué)校,將要適應(yīng)新的老師新的同學(xué),因此我們也把她送去了適應(yīng)班。

  高橋幼兒園還是挺認(rèn)真的,孩子們?nèi)雸@了,他們很重視。上個(gè)月,學(xué)校在兩個(gè)周末安排了家長(zhǎng)培訓(xùn)。適應(yīng)班開始前一天晚上學(xué)校又組織了新生家長(zhǎng)會(huì),老師在會(huì)上不但介紹了高橋幼兒園的一些情況,還專門為我們講了如何讓孩子適應(yīng)幼兒園生活。適應(yīng)班前兩天,學(xué)校安排了家長(zhǎng)培著上課的方式,這樣能讓孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下了解幼兒園的一些情況。

  8月8日

  這是適應(yīng)班的第一天。家長(zhǎng)們培著自己的孩子在幼兒園活動(dòng)半天。36個(gè)孩子外加至少36個(gè)家長(zhǎng),教室里顯得很亂糟糟的。9:00,老師組織小朋友們圍坐在一起進(jìn)行自我介紹。葉祺表現(xiàn)得還不錯(cuò),她在我的鼓勵(lì)下馬上就上去介紹了。只不過(guò),老師擔(dān)心小朋友不能很好的介紹自己,于是她都是提問(wèn)式的,這樣就打亂了葉祺的計(jì)劃。小家伙回答了幾個(gè)老師的問(wèn)題,得到了一朵小紅花就高興地下來(lái)了。等到后面有幾個(gè)小朋友表演節(jié)目時(shí),葉祺忽然記起了自己的計(jì)劃沒有完成,她不停地問(wèn)我:“媽媽,那我什么時(shí)候朗誦兒歌呢?”

  自我介紹后是點(diǎn)心時(shí)間,這之后是游戲時(shí)間。老師組織小朋友一起學(xué)做手指游戲,還讓小朋友上去表演。也許是擔(dān)心自己做得還不夠好吧,一到讓小朋友上去表演這一環(huán)節(jié)葉祺就哭了,而且還一發(fā)不可收拾。無(wú)論是用冰淇淋誘惑還是用“我不喜歡你了”恐嚇,葉祺都不買帳,只是哭。

  8月9日

  這一天仍然是家長(zhǎng)與孩子們一起在幼兒園親子活動(dòng)。由于前一天晚上看電影遲了,所以我們是最后到幼兒園的,到時(shí)小朋友們已經(jīng)吃過(guò)了點(diǎn)心,在做手工。在教室門口時(shí),葉祺還好好的,可是一走進(jìn)教室好就抱著我的腿哭了,一邊哭不一邊大叫“我要媽媽,我要媽媽”。她這么一哭就引來(lái)了很多家長(zhǎng)的注意,小家伙當(dāng)然也怕難為情了,這么多人看著她,她索性把臉藏到了我懷里繼續(xù)哭。

  以前上托班的時(shí)候,每次親子活動(dòng)只要我去幼兒園陪的,葉祺都哭?粗@么哭,我馬上想到了給先生打電話,說(shuō)不定換個(gè)人陪,她就好了呢?在等先生的過(guò)程中,老師把葉祺抱進(jìn)了活動(dòng)區(qū)。小家伙哭著叫媽媽,我就也擠了進(jìn)去。這次的活動(dòng)是把彩色紙撕下來(lái)裝飾花瓶,這個(gè)游戲我們?cè)诩依镆沧鲞^(guò),葉祺很喜歡的?粗∨笥褌冏龅媚敲撮_心,葉祺也有點(diǎn)心動(dòng)了,只不過(guò)剛剛哭過(guò),一下子她還不好意思參與進(jìn)去。我知道葉祺是很要面子的,就說(shuō):“媽媽很想試一試,要不我先貼一個(gè),你看看好不好?”然后我故意亂貼了一下,“不是這樣的!惫蝗~祺忍不住了。給她一個(gè)臺(tái)階,她馬上就下了,當(dāng)先生到時(shí),她就已經(jīng)開始做貼紙游戲了。

  8月10日

  今天是正式上課的日子了。受臺(tái)風(fēng)影響一大早雨就下得很大。7:30,我把葉祺叫起床,然后刷牙、洗臉、吃飯,我們就打的去幼兒園了。一路上葉祺很開心,還與開車的阿姨聊天。我看著心里挺開心的,心想今天還真順利呀!葉祺還說(shuō)今天她要好好表現(xiàn),還說(shuō)如果表現(xiàn)好就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)冰淇淋,我滿口答應(yīng)了,還關(guān)照她書包里放著枕套與睡衣,叮囑她午睡前讓阿姨給枕頭裝上枕套,再給自己換上睡衣。

  一到教室門口,葉祺就不行了,她緊緊地抓看我的衣服,哭叫著“媽媽,我要媽媽。”老師馬上過(guò)來(lái)了,她一邊勸葉祺一邊試著抱走她?墒侨~祺抓得可真緊呀!老師拉了很多次都沒有成功。小朋友們聽到葉祺這么哭,有幾個(gè)臉上也現(xiàn)出了不開心的表情,我怕時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)影響其他小朋友,就狠了狠心把葉祺推開了,這樣老師就一把抱走了她。關(guān)上教室門,我站了一會(huì)兒,聽到葉祺的哭聲還在繼續(xù),心里真有些舍不得。唉!小孩子總是這樣的,慢慢就好了,這樣想著,我還是走了。

  3:00,我們倆早早地就去接葉祺了。小家伙很開心地和小朋友們一起在聽故事,胸前還貼著3朵小紅花?磥(lái),這一天她過(guò)得很開心。老師也說(shuō),上午我走后沒多久葉祺就不哭了。我還進(jìn)去看了她的床鋪,上面枕頭、睡衣整齊地放著,看來(lái)我交待她的事情她都做好了。車上,我們問(wèn)她這三朵小紅花是怎么來(lái)的,葉祺一一地做了介紹。

  “一朵是洗手獎(jiǎng)的,一朵是睡覺睡得好還有一朵是點(diǎn)心時(shí)香蕉吃得好!迸畠菏锹L(zhǎng)大了,她已經(jīng)能自己完成很多事情了。

幼兒小班的工作計(jì)劃 篇6

  保育員的工作質(zhì)量關(guān)系到整個(gè)幼兒園辦園質(zhì)量。為了能更好地為幼兒服務(wù),更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,我們根據(jù)保育員工作崗位的具體要求,擬定本學(xué)年培訓(xùn)計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  1.加強(qiáng)保育知識(shí)的培訓(xùn)定期組織保育員學(xué)習(xí)新的教育思想;細(xì)化教育目標(biāo)、教育內(nèi)容,樹立"以人為本"的教育理念。通過(guò)學(xué)習(xí),使保育員認(rèn)識(shí)到,幼兒健康教育既包含身體健康教育,也包含心理健康教育。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和探討,使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。

  2.明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu),要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則,搞好幼兒園的保育工作,必須樹立科學(xué)的保育觀。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護(hù)和保育,而且更應(yīng)該創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒活動(dòng)的環(huán)境,讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心。

  3.明確幼兒園保育員工作的職責(zé)1.重視幼兒安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,防止各類事故的發(fā)生。

  4.負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。

  5.在教師指導(dǎo)下管理好幼兒的一日生活。

  6.在保健人員及教師指導(dǎo)下,做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。

  7.在教師指導(dǎo)下,做好各項(xiàng)教育活動(dòng)的準(zhǔn)備工作及配合教師組織幼兒教育活動(dòng)。

  8.負(fù)責(zé)保管本班幼兒衣物和本班設(shè)備用具。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過(guò)對(duì)保育員培訓(xùn),使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識(shí)。具備一定的道理、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)及保教工作的目標(biāo)、原則、方法與要求,獨(dú)立的開展幼兒的各項(xiàng)保教工作。

  三、具體措施:

  1.熟悉新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境,新的設(shè)備、設(shè)施的使用方法,掌握保育員工作的操作規(guī)程,能配合教師開展保教工作。。

  2.明確工作崗位及職責(zé),做到分工明確,檢查有序。

  3.開展觀摩活動(dòng),提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量,以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn),并與考核獎(jiǎng)掛鉤,做到獎(jiǎng)罰分明。

  4.每月對(duì)保育員進(jìn)行一次理論或?qū)嵺`培訓(xùn),并進(jìn)行考核。

  四、每月工作安排如下:

  二月份:1.安全知識(shí)培訓(xùn)

  2.保育員常規(guī)工作與消毒

  3.幼兒園早操學(xué)習(xí)

  4. 幼兒園教師禮儀培訓(xùn)

  三月份:1.春季幼兒如何護(hù)理?如何開展晨檢、午檢

  2.春季常見傳染病的識(shí)別和預(yù)防

  四月份:1.學(xué)習(xí)了解保育員的工作職責(zé)

  2.肥胖兒、體弱兒的管理

  五月份:1.異物進(jìn)入耳鼻喉的處理

  2.食物中毒與處理方法

  六月份:開展崗位大練兵(整理床鋪)

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