【必備】幼兒班級工作計(jì)劃4篇
時間流逝得如此之快，我們又有了新的工作，我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。那么我們該怎么去寫工作計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的幼兒班級工作計(jì)劃4篇，希望對大家有所幫助。
幼兒班級工作計(jì)劃 篇1
一、教育內(nèi)容
1.高高興興過新年，體驗(yàn)節(jié)日快樂，知道自己長大了，喜歡自己的事自己做。
2.在老師幫助下，學(xué)習(xí)卷衣袖，鉆被筒
3.鼓勵幼兒冬天不怕冷，能天天上幼兒園。
4.愿意按生活、游戲、學(xué)習(xí)常規(guī)做事(懂得熱了要脫衣，冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)
5.學(xué)習(xí)跑步，知道跑跑跳跳會暖和，并注意不與他人碰撞。
6.運(yùn)用多種感官，感受冬天明顯的特征。
7.運(yùn)用不同的感官，感知多少，一樣多、培養(yǎng)對應(yīng)比較的能力。
8.會用語言與自己的親人、同伴做簡單交談。
9.喜歡聽故事、看圖書、學(xué)習(xí)講述或表演故事中的某一情節(jié)。
10.喜歡當(dāng)眾表演，用動作表現(xiàn)快慢，用自然聲音唱歌。
11.繼續(xù)欣賞色彩鮮明的藝術(shù)作品，大膽的進(jìn)行涂涂畫畫、折折貼貼。
在日常生活中，鞏固折疊衣褲的方法。
操作——比花片
智力游戲：搭車、小兔找山洞
美術(shù)：繪畫——巧克力豆、水果籃、掃地折貼——小雨傘、曬毛巾
欣賞——小花傘
語言：聽說游戲——小鬼當(dāng)家、可愛的小動物情境游戲——小兔請客
故事——小兔乖乖、雪花兒歌——買菜、長大一歲了
認(rèn)知：感知活動——冬天的風(fēng)、冬天的水，觀察活動-------冬天的服裝
音樂：歌曲——小雞在哪里、寶寶不怕冷律動——小兔跳、大象走
音游——鉆山洞、小手爬
二、生活活動
兒歌——卷袖子、鉆被筒故事——午睡的時候游戲——比一比
三.運(yùn)動：捉泡泡、爬山坡、拔草、公雞和狐貍、麻雀和汽車、踩影子、捕小魚
四.游戲：
區(qū)角——撕貼雪花、新年樹、制作拉花、彩旗
角色——開汽車(方向盤、車廂)醫(yī)院(聽筒、針筒)
全園混齡活動：新年樂。
1.創(chuàng)設(shè)冬季環(huán)境(幼兒參與撕雪花、貼雪花)
2.新年環(huán)境創(chuàng)設(shè)：新年樹、拉花、彩旗
三、自然角
1.水養(yǎng)：水仙花
發(fā)芽：綠豆、花生
動物：螺螄
1.請家長參與幼兒園新年慶�；顒�，共享歡樂，增進(jìn)家園溝通。
2.主動做好家長工作，在家庭中堅(jiān)持良好習(xí)慣培養(yǎng)。
3.提供方法：當(dāng)孩子在互相交往中發(fā)生爭執(zhí)時，家長如何面對和處理。
幼兒班級工作計(jì)劃 篇2
一、工作重點(diǎn)
開展月初班會，一個明確的主題讓孩子們加入進(jìn)來，因?yàn)槭切“嗪芏嗍虑槎家膩恚惨⒆觽兘忉尠鄷囊恍┘?xì)節(jié)，在工作當(dāng)中這些都是可以做到的一點(diǎn)，當(dāng)然十月份的工作主要還是讓小班的孩子們繼續(xù)適應(yīng)這里的一切，適應(yīng)了環(huán)境在對于接下來的工作也是非常有幫助的，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，讓孩子們能夠在學(xué)習(xí)的同時逐步的適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，接下來的工作還會有很多的不足之處，這些都是需要慢慢的加強(qiáng)的，及時的發(fā)現(xiàn)在孩子在日常的一些問題，并且做出及時的解決。
二、家長工作
對于家長講很多事情都很有必要，十月份的工作也需要家長的一些配合，在很大的程度上來安講都是非常有必要的，需要家長們做好孩子的思想工作，畢竟是小班的孩子，剛剛開始進(jìn)如幼兒園，這需要家長的一個開導(dǎo)，孩子們在學(xué)校的時候都是非常的重視這些，我相信這些都是非常重要的，還有就是孩子的安全問題，這一點(diǎn)家長也需要及時的注意在，在十月份的工作中，我也會就孩子的安全問題及時跟家長溝通，為孩子創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證在十月份工作中做好安全工作。
一、日常行為規(guī)范
孩子需要在第一時間明確知道哪些事情該做，哪些不該做，小班的孩子需要在這個時候進(jìn)行培養(yǎng)，這是一定的，我相信在接下來的工作當(dāng)中這些都非常的有必要，教導(dǎo)孩子們慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣，這不是一朝一夕的事情，但是這些都需要抓緊時間培養(yǎng)，我相信在十月份工作當(dāng)中，我會做好相關(guān)工作，主要根據(jù)孩子們的一個學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子日常的行為規(guī)范加以糾正，讓孩子們知道正確面對自己缺點(diǎn)，這些都是一個培養(yǎng)過程，十月份工作我依然抱有很多信心，我相信自己能夠做好，讓孩子們在學(xué)習(xí)中快速的適應(yīng)下來品味到學(xué)習(xí)的樂趣，這是一定的，工作是一個漫長的過程學(xué)習(xí)更加是這樣，十月份讓我會繼續(xù)努力做好幼兒工作。
幼兒班級工作計(jì)劃 篇3
落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，健全管理網(wǎng)絡(luò)。
管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，每學(xué)期各部門制定了一系列的計(jì)劃、工作目標(biāo)，為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)，完成任務(wù)，就必須層層抓落實(shí)，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：每學(xué)期評先、評優(yōu)、評職稱，教師會上講清內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，申報(bào)人再出示相關(guān)的獲獎證件，結(jié)合幼兒園的月考核和年考核績效以及民主投票的結(jié)果，最后在公示欄中公示個人的綜合考核成績，評審過程是公正、公平、公開的，結(jié)果是令人滿意的。比如：年終的績效獎嚴(yán)格按考勤、安全、目標(biāo)任務(wù)的完成情況，進(jìn)行考核評定。
幼兒園工作無小事，事事育人;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的，如果每一個保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責(zé)任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個幼兒必須安全上下車，吃好、睡好等等，每一個細(xì)小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。
本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵學(xué)習(xí)，相互研究，展示交流，促進(jìn)老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以主題探究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動為延伸點(diǎn)，使教學(xué)教研活動更加豐富，更有成效。我園先后組織了教改實(shí)驗(yàn)班，主題探究課展示活動、家長開放活動、秋季運(yùn)動會、“六一”文藝活動匯報(bào)演出，在活動中，老師們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，教學(xué)才藝得到了展示，教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了。
做好家長工作是我園各項(xiàng)工作順利開展的充分保障。一年來，我園組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達(dá)到了家園共育的目的。如：開學(xué)初，召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學(xué)活動，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報(bào)會，讓家長了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。每周定期通過家園聯(lián)系手冊，讓家長了解孩子一周的在園情況，讓老師了解幼兒在家的情況;通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識�？傊�，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素質(zhì)的提高。
幼兒班級工作計(jì)劃 篇4
一、班級的基本情況
本班共有二十名幼兒，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小朋友是原托班升上來的`，其余的三名幼兒是新生，孩子們平均年齡在三歲左右。由于大部分孩子已在我園經(jīng)過了一年的集體生活，所以他們很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，情緒穩(wěn)定，能夠正常地開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動。但孩子們的語言表達(dá)能力還是比較弱。
二、班級管理
要求老師們具有高度的責(zé)任心，大家各盡其責(zé)，分工協(xié)作，要求自己在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動，真正做個有心人。在工作中做到有事及時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見，盡量避免失誤現(xiàn)象。
1、白板的備忘錄記錄一些重要的事情，讓人人都知道，大家進(jìn)行跟進(jìn)。
2、制定孩子的每日生活情況記錄表（如：大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情況備注等），讓當(dāng)班老師及時簡單填寫，大家都能了解到孩子們的具體情況。
3、每周召開一次班會：對園里、班里的具體工作，大家共同商量，出謀劃策，做到人人心中有數(shù)。同時通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的改進(jìn)方法，努力把工作做得更理想。
三、保育工作
保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。
1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度，每天整理好內(nèi)務(wù)，堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，杜絕傳染病的發(fā)生，認(rèn)真做好班級衛(wèi)生工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、老師們達(dá)成共識，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育在托班已初步對孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，但孩子們的勞動意識、自我服務(wù)能力較弱，有的存在依賴性。老師針對孩子們的實(shí)際情況，統(tǒng)一要求，堅(jiān)持從小事抓起，將“身教”和“言教”結(jié)合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導(dǎo)依賴性強(qiáng)的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。
a、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨(dú)立進(jìn)餐，不把飯菜灑在桌上和地上，在保證孩子們吃得好，吃得飽的同時，注重幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)。我們還將根據(jù)本班孩子的進(jìn)餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。經(jīng)常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學(xué)會端送托盤，擺放好茶杯。
b、指導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙、洗臉。飯前、便后將小手洗干凈，不吃臟爛東西。
c、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
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