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班主任學(xué)期的工作計劃

時間:2021-02-06 17:50:58 工作計劃 我要投稿

精選班主任學(xué)期的工作計劃三篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,讓我們對今后的工作做個計劃吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的班主任學(xué)期的工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選班主任學(xué)期的工作計劃三篇

班主任學(xué)期的工作計劃 篇1

  新學(xué)期開始了,準(zhǔn)備在班級工作中做好以下幾點:

  一、繼續(xù)培養(yǎng)班干部

  強有力的班干部絕對是班主任管理班級的得力助手,班干部的選拔與培養(yǎng)應(yīng)有耐心,

  應(yīng)盡量避免職務(wù)重復(fù)。工作中他們畢竟經(jīng)驗不足,應(yīng)注意方法指導(dǎo),并及時召開班干部會議,進一步明確職責(zé),反思自己階段內(nèi)的學(xué)習(xí)工作情況,以便在接下來的工作中有更好的方法,同時對學(xué)生自己也是一種鍛煉。

  二、加強與任課教師的聯(lián)系

  自己所任學(xué)科決定了了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)僅限于每周兩節(jié)課,而絕大部分課是其他所有任課教師與學(xué)生在一起,所以要更好地加強與任課教師的聯(lián)系,掌握特長生、學(xué)困生及整個班級的精神狀況。實際上通過與任課教師的聯(lián)系,任課教師不管是精神上還是在具體工作中對自己確實有很大的幫助。

  三、取得家長理解與支持

  在多數(shù)學(xué)生按照老師意愿學(xué)習(xí)與生活的狀況下,總有一部分學(xué)生要牽扯班主任較多的精力、占用較多的時間,其實這一部分學(xué)生更需要教育與引導(dǎo),在這種情況下,一定要取得家長的理解與支持,讓他們知道教師與家長在很多時候的心情是一樣的,不可能每個學(xué)生平均用力,這樣在工作中才更有底氣,處理一些事情也才能更放得開。

  四、自始至終引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣

  人多是有惰性的,都是需要關(guān)注的,特別是青春期的孩子,所以在班級工作中發(fā)現(xiàn)問題及時指出并告訴學(xué)生具體應(yīng)該怎樣做,始終注意行為習(xí)慣的培養(yǎng),決不放棄一個。

  五、堅持做到幾點小事:

  1、多到班級走走。

  2、多與學(xué)生談?wù)劇?/p>

  3、給自己設(shè)好底線,爭取管理不偷懶。

  4、分配好時間,工作生活盡量都顧全。

  5、善于求助,及時調(diào)整使自己能保持心態(tài)平和。

班主任學(xué)期的工作計劃 篇2

  一、班級建設(shè)

 。1)觀察、選拔班干部,組建班級管理團隊。

  (2)依據(jù)學(xué)生自愿,并結(jié)合任課老師意見,選任學(xué)科課代表。

 。3)編排座位,組建學(xué)習(xí)小組,選舉小組長。

  (4)選舉寢室長,按寢室進行寢教室衛(wèi)生打掃。

 。5)班級文化建設(shè):班名、班訓(xùn)、班級愿景、班規(guī),教室標(biāo)語,奮斗目標(biāo)欄。

  2、常規(guī)管理

 。1)班干部例會及培訓(xùn)每周進行一次;

 。2)班規(guī)執(zhí)行及學(xué)生量化考核;

 。3)每天“六必到”:上操必到、早站讀必到、午休必到、公共自習(xí)必到、讀報堂必到、晚寢必到。除“六必到”外,不定時巡視教室,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

  (4)堅持對學(xué)生談心交流:有問題必談、考試后必談、培優(yōu)補差對象每周必談、臨界生分組必談。

  (5)標(biāo)兵評選。每周評出本周學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明標(biāo)兵、內(nèi)務(wù)標(biāo)兵等。

  3、德育課程

 。1)主題活動月

  8月為文明禮儀教育月,9月為感恩教育月,10月為愛國教育月,11月為責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育月,12月為法制安全教育月,1月為傳統(tǒng)文化教育月。

 。2)主題班會課

  實行雙周班會課制度。主題分別是:

  我的班級我的家;

  學(xué)習(xí)條例,嚴(yán)格自律;

  盯準(zhǔn)目標(biāo),提升自我;

  肩負責(zé)任,德行天下;

  科學(xué)學(xué)習(xí),提高效率;

  努力學(xué)習(xí),回報師恩;

  國家興衰,青年有責(zé);

  不負青春,拒絕平庸;

  惜時高效,做時間的主人;

  誠信考試,務(wù)實備考;

  考后反思,助力成長;

  學(xué)習(xí)錢學(xué)森精神,一顆丹心報祖國;

  態(tài)度決定高度,細節(jié)決定成敗。

 。3)依照年級要求開展好文體活動和體育鍛煉。

  9月上旬感恩教師征文

  10月上旬愛國·報國詩朗誦

  11月中旬不負青春,勇?lián)姑黝}演講

  12月下旬元旦書畫展

 。4)做好日常安全教育工作,督促學(xué)生認真完成安全教育平臺作業(yè)。

班主任學(xué)期的工作計劃 篇3

  新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早的進入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),為了更好地開展工作,這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo),并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,時刻要結(jié)合學(xué)校的三大習(xí)慣養(yǎng)成教育有針對性的對學(xué)生進行常規(guī)教育。為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。 現(xiàn)制定以下XX年第一學(xué)期班主任工作計劃:

  一、做好個別學(xué)生的教育工作。

  班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

  對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的.學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。

  二、了解學(xué)生思想狀況。

  了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已一學(xué)期,我對學(xué)生的情況可以說有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界,我還不敢說完全掌握,為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

  首先,多與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,另外結(jié)合學(xué)校的三大習(xí)慣活動,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

  其次,嚴(yán)格對學(xué)生的作業(yè)做到日日清。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

  最后,進行家庭訪問,通過與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

  三、抓好班主任的日常工作計劃。

  1、組織好放學(xué)。

  組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在回宿舍途中會相互追逐,不遵守規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。

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