個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間：2021-01-01 09:18:01 工作計(jì)劃我要投稿

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個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃1

　　不久前,教育部發(fā)出《教育部關(guān)于加快高等職業(yè)教育改革,促進(jìn)高等職業(yè)院校畢業(yè)就業(yè)的通知》明確指出：“高職院校要切實(shí)落實(shí)高職學(xué)生實(shí)習(xí)期間頂崗實(shí)習(xí)半年的要求,與合作企業(yè)一起加強(qiáng)針對(duì)崗位任職需要的技能培訓(xùn),大力提升畢業(yè)生的技能操作水平，提高就業(yè)能力�！�

個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃

　　根據(jù)教育部指示精神，在學(xué)院班子領(lǐng)導(dǎo)下，美術(shù)系系部積極瞄準(zhǔn)“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為核心”的辦學(xué)方向，認(rèn)真研究了XX屆即將畢業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)工作，現(xiàn)安排如下：

　　一、采取自主實(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)并存但以集中實(shí)習(xí)為主的做法，凡自主實(shí)習(xí)學(xué)生必須由用人單位出具蓋好公章的證明或協(xié)議或合同和本人申請(qǐng)書并家長簽字后交所屬班級(jí)班主任，必須在6月30日號(hào)前交達(dá)。

　　二、XX級(jí)環(huán)藝一、二、三班與XX電腦一、二、三班及部分其他專業(yè)的同學(xué)集體組織赴廣東星藝裝飾有限公司參加頂崗實(shí)習(xí)具體安排為：

　　1﹑時(shí)間：所有參加實(shí)習(xí)的班級(jí)學(xué)生務(wù)必在7月2日返校，交培訓(xùn)費(fèi) 450元整，其中 000元在星藝連續(xù)工作 2個(gè)月底時(shí)如數(shù)退還，450元用于一個(gè)月的食宿費(fèi)用。7月3日上午9時(shí)招開實(shí)習(xí)生動(dòng)員會(huì)，院領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)，7月3日晚乘火車出發(fā)，7月4日到星藝公司(7月4日上午星藝方面派車至火車站接站)，7月5日開始培訓(xùn)，先培訓(xùn)一個(gè)月，后由星藝公司分配相應(yīng)工作進(jìn)崗到位。(帶好返車票費(fèi)用)。

　　2﹑要求：

　　A.原則上環(huán)藝專業(yè)學(xué)生全部參加，電腦專業(yè)或其他專業(yè)有參加意愿者也可要求集體參加。

　　B.須加強(qiáng)組織紀(jì)律性，不準(zhǔn)私自單個(gè)外出，有事需辦理請(qǐng)假手續(xù)，獲得批準(zhǔn)后方可。要執(zhí)行一套嚴(yán)格的實(shí)習(xí)管理制度，確保各方面安全進(jìn)展。

　　C.服從分配，提倡吃苦耐勞的精神，力爭(zhēng)培訓(xùn)合格后進(jìn)崗工作。

　　D .發(fā)揚(yáng)集體主義精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長。有問題要及時(shí)跟帶隊(duì)老師及負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，有沖突要學(xué)會(huì)謙讓并及時(shí)向負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，確保和諧。

　　3﹑措施：

　　A .由畢業(yè)班班主任不含糊迅速告知每位學(xué)生，作為畢業(yè)班級(jí)班主任的評(píng)議考核依據(jù)之一和主要工作，應(yīng)每人傳達(dá)到，該項(xiàng)工作由該班主任負(fù)責(zé)。

　　B.必須在6月2 日前初步統(tǒng)計(jì)人數(shù)，在7月2日晚準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)本班集體前往星藝實(shí)習(xí)的學(xué)生名單、學(xué)生的家庭有效電話號(hào)碼、個(gè)人電話號(hào)碼及相關(guān)情況報(bào)帶隊(duì)老師處。

　　C.實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任必須在7月5日前不得離校(7月～5日?qǐng)?bào)酬另定)。

　　D.系部派出習(xí)成蓀，鐘永祥兩位領(lǐng)導(dǎo)和龔火泉老師為帶隊(duì)老師，由習(xí)成蓀副主任負(fù)總責(zé)，龔火泉老師負(fù)責(zé)具體工作。如：安全工作實(shí)習(xí)班級(jí)管理，實(shí)習(xí)鑒定;向公司反映實(shí)習(xí)生意見和要求;貫徹實(shí)習(xí)培訓(xùn)教學(xué)大綱;提取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn);優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的評(píng)選等。系黨支部根據(jù)實(shí)習(xí)狀況擇優(yōu)培養(yǎng)。

　　E.建立“江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系星藝實(shí)習(xí)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組。”由習(xí)成蓀任組長，龔火泉任副組長，并配備5名同學(xué)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并配備入黨積極分子為基礎(chǔ)管理骨干，實(shí)行培訓(xùn)﹑聯(lián)絡(luò)﹑生活﹑安全﹑紀(jì)律等方面的分工負(fù)責(zé)制。建立每天現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度制度和每三天一碰頭的碰頭會(huì)制度。重大事項(xiàng)應(yīng)及時(shí)向系部匯報(bào)。

　　G.組建實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生臨時(shí)團(tuán)支部。配合領(lǐng)導(dǎo)小組工作，擇優(yōu)向黨支部匯報(bào)。參與實(shí)習(xí)生檔案鑒定的討論。

　　H.江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系星藝實(shí)習(xí)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組與實(shí)習(xí)生簽定安全責(zé)任狀。

　　三﹑其他事項(xiàng)：

　　1﹑XX動(dòng)漫專業(yè)畢業(yè)生在鼓勵(lì)自主實(shí)習(xí)的同時(shí)也有可能集中實(shí)訓(xùn)，由該班主任負(fù)責(zé)通知學(xué)生。XX人物形象專業(yè)應(yīng)主動(dòng)出擊進(jìn)入市場(chǎng)。

　　2﹑凡參加實(shí)習(xí)的畢業(yè)生，在第三學(xué)年的學(xué)費(fèi)和半年住宿費(fèi)將在畢業(yè)前交齊，班費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)應(yīng)在9月份之前交齊。

　　3﹑凡集中參加實(shí)習(xí)的畢業(yè)生，其宿舍床位暫不收回，利于7月2日住宿。7月3日下午再統(tǒng)一寄存。

　　4﹑畢業(yè)考試、畢業(yè)論文待研究后另行通知。

個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃2

　　【實(shí)習(xí)者】

　　學(xué)校：湖南長沙電子科技職業(yè)學(xué)院

　　系別：服裝設(shè)計(jì)系

　　班級(jí)：G30901班

　　姓名：陳蘭芳

　　【實(shí)習(xí)地點(diǎn)】

　　長沙麗星文化傳播有限公司

　　【實(shí)習(xí)目的】

　　1、親身感受實(shí)踐與理論知識(shí)的異

　　同，思考并探索理論與實(shí)際結(jié)合點(diǎn)，不斷探索、不斷創(chuàng)新，并最終將實(shí)踐進(jìn)一步升華成理論，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論。

　　2、在實(shí)習(xí)崗位上不斷學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高素質(zhì)，工作可以得到更好地發(fā)揮，不會(huì)那么麻木，不知道從何下手，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　3、體驗(yàn)社會(huì)生活，轉(zhuǎn)變社會(huì)形象，以一個(gè)成熟的姿態(tài)應(yīng)對(duì)工作的挑戰(zhàn)，最終能成為一名真正的優(yōu)秀工作者。

　　【實(shí)習(xí)內(nèi)容】

　　1、實(shí)習(xí)單位：天使鉆石組委會(huì)

　　2、實(shí)習(xí)崗位：文員

　　3、實(shí)習(xí)起止時(shí)間：20xx年x月x日至20xx年x月x日

　　4、實(shí)習(xí)任務(wù)及實(shí)習(xí)步驟

　�、贉�(zhǔn)備階段：聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位后，將實(shí)習(xí)上崗所需的出入證、辦公用品、工作服裝等進(jìn)行精心準(zhǔn)備，爭(zhēng)取給人留下良好的第一印象。

　　②見習(xí)階段：

　　a、適應(yīng)環(huán)境，了解實(shí)際情況。向領(lǐng)導(dǎo)、前輩了解各個(gè)部門的基本情況，了解頻道的各項(xiàng)工作和規(guī)章制度；

　　b、與同事見面，并從即日起參加欄目組的活動(dòng)，了解欄目的情況及近期的工作計(jì)劃；

　�、廴鎸�(shí)習(xí)階段：

　　a、勤查資料，，參與工作，為自己的目的打下基礎(chǔ)。

　　b、積極聽取大家的意見，學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

　　C、學(xué)習(xí)一定的編輯邏輯思維，編輯技巧等。

　　④總結(jié)階段：

　　a、完成工作總結(jié)、個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定和專業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告。

　　b、清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用，做好交接工作。

　　c、認(rèn)真寫好“感謝信”，做好返校準(zhǔn)備。

　　總之，通過實(shí)習(xí)全面了解完善自己。

個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃3

　　專業(yè)實(shí)習(xí)是工科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)基本訓(xùn)練，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際的重要課程。為認(rèn)真做好畢業(yè)實(shí)習(xí)，制定本實(shí)習(xí)方案：

　　一、實(shí)習(xí)目的與要求

　　1、通過實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)本專業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專業(yè)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用狀況，拓寬專業(yè)知識(shí)面，鞏固理論知識(shí)，鍛煉自己的動(dòng)手能力；

　　2、提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；

　　3、更廣泛地直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；

　　4、了解企業(yè)的構(gòu)成和職能、工作流程，從而確立自己擅長的工作崗位，為未來的職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)習(xí)紀(jì)律要求

　　1、服從企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)的安排和管理，服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守企業(yè)的規(guī)章制度；

　　2、實(shí)習(xí)期間遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；

　　3、實(shí)習(xí)期間，注意交通、財(cái)物、飲食衛(wèi)生及人身安全；

　　4、言行舉止文明禮貌；

　　5、勤學(xué)好問，虛心向?qū)嵙?xí)單位工作人員學(xué)習(xí)，尊重指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位同事，不驕傲自滿，不怕苦，不怕累，努力提高操作技能；每天認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會(huì)；

　　6、按時(shí)完成并上交相關(guān)材料，在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，并由實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)鑒定。

　　7、主動(dòng)配合學(xué)校做好學(xué)生實(shí)習(xí)期間的教育和監(jiān)督工作，并保證通訊暢通。

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　專業(yè)實(shí)習(xí)采用分散實(shí)習(xí)方法。所選實(shí)習(xí)項(xiàng)目應(yīng)該與所學(xué)專業(yè)有內(nèi)在聯(lián)系，以提高自己職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為目標(biāo)，實(shí)習(xí)生可請(qǐng)求實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)安排好自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確實(shí)習(xí)項(xiàng)目和內(nèi)容。在實(shí)習(xí)過程中主要完成以下內(nèi)容：

　　1、了解企業(yè)概況——寫入實(shí)習(xí)報(bào)告；

　　2、了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程——寫入實(shí)習(xí)報(bào)告；

　　3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法——寫入實(shí)習(xí)周志并在實(shí)習(xí)報(bào)告中體現(xiàn)；

　　4、掌握相應(yīng)崗位的操作技能——寫入頂崗實(shí)習(xí)周志，并在實(shí)習(xí)報(bào)告中體現(xiàn)；

　　5、按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)——在實(shí)習(xí)報(bào)告中體現(xiàn)；

　　6、初步的管理能力的提高與總結(jié)——寫入頂崗實(shí)習(xí)周志，并在實(shí)習(xí)報(bào)告中體現(xiàn)；

　　7、結(jié)合實(shí)習(xí)企業(yè)，了解本專業(yè)的行業(yè)需求——寫入實(shí)習(xí)報(bào)告；

　　實(shí)習(xí)生要在實(shí)習(xí)過程中不斷總結(jié)，寫好周志，為撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告積累素材。

　　四、實(shí)習(xí)上交材料

　　1、實(shí)習(xí)鑒定表；

　　2、實(shí)習(xí)周記5份（每周一次，紙質(zhì)版）；

　　3、撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)（參考模板），字?jǐn)?shù)不少于3000字（電子稿、打印稿各1份）。

個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃4

　　教育實(shí)習(xí),是師范教育和教學(xué)工作的重要組成部分,是真正將理論運(yùn)用到實(shí)踐的體現(xiàn)。能夠全面檢驗(yàn)和進(jìn)一步提高我們的教學(xué)技能和質(zhì)量。為了在整個(gè)教育實(shí)習(xí)中能夠做得更好，去得更大的進(jìn)步，本人做出了以下的實(shí)習(xí)計(jì)劃。

　　【一】準(zhǔn)備階段（7月10日--9月15日）

　　1、這是實(shí)習(xí)前最值得珍惜的時(shí)間，期間，我要更加端正自己對(duì)教育實(shí)習(xí)的態(tài)度，提高對(duì)教育實(shí)習(xí)的重視。閱讀歷史書籍，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)；充分利用時(shí)間練習(xí)自己的師范技能（例如粉筆字，普通話），拿準(zhǔn)高中歷史課標(biāo)，堅(jiān)持每天至少備課一個(gè)課時(shí)，練習(xí)板書，撰寫教案和相應(yīng)的ppt課件。另外觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)案例，參考他們的教資，教態(tài)和教學(xué)方式等等。

　　2、8月21日--29日，參加本年級(jí)赴西安進(jìn)行校外教學(xué)，走訪古都西安，探訪歷史遺跡。相信這次校外教學(xué)可以為自己以后的教學(xué)提供大量的圖片之類素材。

　　3、在8月下旬將參加本實(shí)習(xí)隊(duì)伍的隊(duì)員見面會(huì)，以便以后更好地溝通和相處。

　　4、在這個(gè)階段，最重要的莫過于完成實(shí)習(xí)前的“五個(gè)一”（一份電子教案，一個(gè)PPT課件，一個(gè)班會(huì)課教案，一份第二課堂方案，一份實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備總結(jié)），可謂重中之重的任務(wù)。

　　二【見習(xí)階段】（9月20日--9月25日）

　　見習(xí)的作用不可小看，在這個(gè)階段主要工作有一下幾項(xiàng)：

　　1、盡快熟悉并適應(yīng)實(shí)習(xí)學(xué)校的作息制度，規(guī)章制度。

　　2、與指導(dǎo)老師多多溝通，以便更好地了解學(xué)生情況。

　　3、觀摩實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的課堂，多多參考指導(dǎo)老師的教學(xué)方式和建議。

　　4、積極參加科組的科研活動(dòng)，并且在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行深層次的備課和撰寫教案。

　　5、多多走近學(xué)生，進(jìn)行家訪，了解學(xué)生情況。

　　6、在原任班主任的指導(dǎo)下，制定相關(guān)的班會(huì)課方案和第二課堂方案。

　　三【實(shí)習(xí)階段】（9月20日--11月8日）

　　1、課堂教學(xué)--根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，了解學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)因材施教的課堂。力求每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)明確，概念清晰不含糊，課堂生動(dòng)有吸引力。并且要做好課后的教學(xué)輔導(dǎo)。

　　2、批改作業(yè)--認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，糾正學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤。

　　3、互相學(xué)習(xí)--在聽指導(dǎo)老師的課之余，與隊(duì)員多多互相聽課，互相學(xué)習(xí)和糾正，揚(yáng)長避短，以便共同進(jìn)步。

　　4、班主任工作--認(rèn)真抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，監(jiān)督好早讀，早操，晚讀和晚自修。另外，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展相應(yīng)的第二課堂活動(dòng)和主體班會(huì)。

　　四【實(shí)習(xí)總結(jié)】

　　認(rèn)真做好個(gè)人的實(shí)習(xí)總結(jié)，自評(píng)實(shí)習(xí)中的個(gè)人表現(xiàn)和實(shí)習(xí)收獲。并且可以跟隊(duì)員互相交流收獲和心得。

個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃5

　　結(jié)合本科室具體情況，我作為專業(yè)帶教組長，對(duì)自己制定的帶教計(jì)劃如下：

　　1.熱情接待每一位新入科的護(hù)生，詳細(xì)講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進(jìn)入角色。

　　2.運(yùn)用自己良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，熟練的操作技能、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無保留的認(rèn)真負(fù)責(zé)帶教，做到既帶技術(shù)又帶作風(fēng)，使她們既掌握臨床護(hù)理的一般技能，又掌握老年科�？谱o(hù)理的特點(diǎn)，發(fā)揮作用我作為�？谱o(hù)士的特長。

　　3.經(jīng)常與護(hù)生進(jìn)行溝通交流，了解其思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，希望學(xué)習(xí)哪些�？萍夹g(shù)，以便有的放矢的開展帶教工作。因?yàn)樗齻儾簧俣际峭獾厝耍陉P(guān)心她們的工作，學(xué)習(xí)，思想動(dòng)態(tài)之于，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實(shí)際問題，讓她們有家的感覺。

　　4.教會(huì)護(hù)生操作中如何評(píng)估，操作過程中如何體現(xiàn)以病人為中心，強(qiáng)調(diào)無菌技術(shù)原則，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)原則，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。

　　5.每周認(rèn)真閱讀護(hù)生周記，對(duì)不正確之處及時(shí)指出并簽名，對(duì)實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的不正規(guī)現(xiàn)象及表現(xiàn)出色著及時(shí)與護(hù)士長交流，以便護(hù)長及時(shí)了解護(hù)生情況，對(duì)帶教工作作出指導(dǎo)及評(píng)價(jià)。

　　6.認(rèn)真對(duì)專科理論知識(shí)帶教講座進(jìn)行備課、熟記授課內(nèi)容，結(jié)合臨床實(shí)際病例，時(shí)間不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時(shí)間，既有利于加深大家對(duì)講課內(nèi)容理解，又實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家積極性。

　　7.認(rèn)真完成對(duì)護(hù)生進(jìn)行兩項(xiàng)操作考核，盡量不與其他科室重復(fù)，并將成績記錄在實(shí)習(xí)生手冊(cè)上，事實(shí)求是的寫上出科評(píng)語與護(hù)理部護(hù)生反饋表，交由護(hù)士長審閱簽名。

　　8.著重加強(qiáng)護(hù)生對(duì)責(zé)任護(hù)理的學(xué)習(xí)，使護(hù)生掌握對(duì)病人身心健康，實(shí)施全面系統(tǒng)、整體的護(hù)理方法使護(hù)生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。通過實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，提高護(hù)理技能，以達(dá)到德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員的要求。

　　臨床實(shí)習(xí)是護(hù)生順利走上工作崗位的重要階段。這個(gè)階段是承前啟后的階段。通過臨床實(shí)習(xí)，可提高護(hù)生的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，為成為一名合格的白衣天使而奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃6

　　一、新浪樂居大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃概況：

　　新浪樂居傳承新浪“回饋社會(huì)”的企業(yè)宗旨，在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的社會(huì)環(huán)境下，推出了面向廣大在校大學(xué)生的騰飛計(jì)劃。本計(jì)劃立足幫助高校大學(xué)生學(xué)有所用，更快更全面的接觸社會(huì)、了解社會(huì)、理解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)亦為滿足新浪樂居優(yōu)秀人才的儲(chǔ)備計(jì)劃，我們將實(shí)行在校園中招募優(yōu)秀在校生作為短期實(shí)習(xí)生。

　　二、實(shí)習(xí)生報(bào)名要求：

　　(1)大三、大四在校生，求知欲望強(qiáng)，有良好的溝通能力或語言編輯能力;

　　(2)熱愛傳媒事業(yè)，特別是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)或房地產(chǎn)行業(yè)充滿興趣;

　　(3)擁有大量課余自由支配時(shí)間;

　　(4)具有充沛的精力、熱情、韌性和團(tuán)隊(duì)合作精神;

　　(5)新聞、傳媒專業(yè)、房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)者優(yōu)先。

　　三、培訓(xùn)費(fèi)用及獎(jiǎng)勵(lì)措施

　　新浪樂居對(duì)參加新浪樂居聯(lián)合大學(xué)系列培訓(xùn)的學(xué)生均不收取任何費(fèi)用;

　　四、實(shí)習(xí)培訓(xùn)證書頒發(fā)及手續(xù)辦理

　　1、提交《學(xué)校準(zhǔn)許實(shí)習(xí)證明》;

　　2、提交個(gè)人身份證復(fù)印件、學(xué)生證復(fù)印件、招商銀行一卡-通復(fù)印件;

　　3、新浪樂居人力資源部審核通過實(shí)習(xí)生個(gè)人資料后，與實(shí)習(xí)生簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》;

　　4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，新浪樂居為實(shí)習(xí)學(xué)生開具實(shí)習(xí)證明。

個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃7

　　教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對(duì)我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要措施。為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動(dòng)，確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(1-2周)

　　1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué).

　　3、注意觀察自己所跟的班級(jí)學(xué)生情況,為接下來的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊,針對(duì)學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課.

　　4、虛心向科任教師請(qǐng)教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改.

　　5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí),最后每天的,寫好自己本次的見習(xí).

　　二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(3-18周)

　　2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建***的師徒關(guān)系。

　　3、我會(huì)以最快的速度來了解我所帶的班級(jí)學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。

　　4、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級(jí)，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。

　　5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后,認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時(shí)給學(xué)生講解.

　　6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，如：

　�。�1）完成聽課記錄，點(diǎn)評(píng)；

　�。�2）每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì)；

　�。�3）認(rèn)真寫好教學(xué)教案。

　　（4）在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。

　　7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì)，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

　　三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念，見識(shí)科學(xué)規(guī)范的教育治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色.

　　2在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,自己能在多次的聽課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗(yàn).

　　3在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中,所帶的班級(jí)學(xué)生能和自己一起成長、一起進(jìn)步.

　　4在這實(shí)習(xí)期間,能學(xué)會(huì)與人的***相處,提高自己的人際交往能力.

　　5了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。

個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃8

　　一、準(zhǔn)備階段：

　　(1) 認(rèn)真完成“五個(gè)一”，熟讀教材，鉆研課標(biāo)。

　　(2) 積極參加試講訓(xùn)練，練好師范基本功。

　　(3) 多翻閱有關(guān)班主任工作的書。

　　(4) 了解實(shí)習(xí)需要注意的各種事項(xiàng)。

　　二、見習(xí)階段：

　　(1)主動(dòng)迅速地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，運(yùn)用各種合理的方式了解和熟悉學(xué)生，同時(shí)要虛心向原任班主任虛心請(qǐng)教并提前制定班主任工作計(jì)劃(包括班主任工作目標(biāo)要求，班級(jí)活動(dòng)安排、主題班會(huì)的內(nèi)容等)。

　　(2)聽原科任老師的課，做好聽課記錄。積極與指導(dǎo)老師溝通，請(qǐng)指導(dǎo)老師指點(diǎn)。若條件允許，多聽其他老師的課，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法。課后，積極跟隊(duì)員進(jìn)行討論與總結(jié)。

　　(3)了解科目的上課進(jìn)度，在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。

　　(4)準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容。

　　三、實(shí)習(xí)階段：

　　(1)努力上好第一節(jié)課，實(shí)習(xí)隊(duì)里的隊(duì)員們互相聽課，做好聽課記錄，開好評(píng)議會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助。

　　(2)積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。積極爭(zhēng)取上課的機(jī)會(huì)。繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，預(yù)講，做好課前準(zhǔn)備工作。

　　(3)及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。

　　(4)做好班主任日常工作，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。

　　(5)主動(dòng)跟學(xué)生溝通，了解學(xué)生的情況。解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。在生活上，關(guān)心學(xué)生，盡自己所能幫助學(xué)生和為實(shí)習(xí)學(xué)校做多點(diǎn)好事。

　　(6)開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。

　　四、總結(jié)階段：

　　(1)寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。

　　(2)準(zhǔn)備返校更多的工作計(jì)劃尚待進(jìn)一步完善，預(yù)祝實(shí)習(xí)取得圓滿成功!

個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃9

　　為了搞好教育教學(xué)質(zhì)量，把工作推向一個(gè)新的臺(tái)階，提高教師的授課水平及自身素質(zhì)，在此根據(jù)國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，研究探索教師的'教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，特制定如下教學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃：

　　一、理論學(xué)習(xí)，明確實(shí)習(xí)方向。

　　要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨實(shí)習(xí)全程的活動(dòng)。二十一世紀(jì)，是一個(gè)信息時(shí)代，知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作，更需要學(xué)習(xí)。只有重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，看問題才會(huì)更準(zhǔn)，思路才會(huì)更清，行動(dòng)才會(huì)更快。在為期一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)穿插到業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)活動(dòng)中，滲透到教研組教研活動(dòng)中。在學(xué)習(xí)中，既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗(yàn)文章，也要學(xué)難懂的理論性較強(qiáng)的文章，防止東施效顰;既要學(xué)正面宣傳的文章，也要學(xué)提出爭(zhēng)議的評(píng)論，防止人云亦云。采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，做好學(xué)習(xí)筆記。并經(jīng)常主動(dòng)與同事交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。每周一篇學(xué)習(xí)筆記，一篇案例設(shè)計(jì)。同時(shí)一邊實(shí)習(xí)，一邊開展農(nóng)村教育社會(huì)調(diào)查研究，實(shí)習(xí)結(jié)束，寫一篇調(diào)研報(bào)告。

　　二、教學(xué)奮斗目標(biāo)。

　　1、注重教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是教師教學(xué)的靈魂和生命線。做為一名教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，憂患意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。在實(shí)習(xí)期間應(yīng)將加強(qiáng)學(xué)科的階段性調(diào)研工作，查找分析存在問題，制定解決措施，力爭(zhēng)不使一門學(xué)科、一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，在實(shí)習(xí)期間，我將嚴(yán)格按學(xué)校安排的課程表上好課。

　　3、自我對(duì)照，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。按照學(xué)�！巴崎T聽課，翻本檢查”工作制度，繼續(xù)實(shí)行學(xué)月常規(guī)檢查制度。

　　4、積極參加學(xué)校的教研組建設(shè)。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。在實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真按照學(xué)校教研組擬定的工作計(jì)劃。按教研規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽評(píng)課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等)、規(guī)定的主題和中心發(fā)言人。積極參與教研活動(dòng)，在“實(shí)”與“新”上做文章，提高教研活動(dòng)的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，主動(dòng)與其他教師合作、交流、共享教研成果，力爭(zhēng)創(chuàng)造自己的特色，及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)得失。

　　5、抓好備課。做到有計(jì)劃、有安排，定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。針對(duì)班級(jí)實(shí)際，著力提高備課質(zhì)量，并在教學(xué)過程加以調(diào)整，課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例。

　　6、注意課后復(fù)習(xí)工作。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)和學(xué)生領(lǐng)會(huì)掌握情況，分析自己在教學(xué)中不足，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措;及時(shí)召開畢業(yè)班家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，爭(zhēng)取家長配合支持，注重激勵(lì)手段，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)等形式，以查檢驗(yàn)自己的教學(xué)水平和手段。

　　三、加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)。

　　1、積極參加老教師示范課活動(dòng)，讓自己在這樣的活動(dòng)中借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，取他人之長，補(bǔ)自己之短，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，使自己迅速成長。

　　2、進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)力度，切實(shí)提高教育實(shí)踐水平。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的能力、教育科研能力和應(yīng)用信息的能力。實(shí)習(xí)期間，爭(zhēng)取利用遠(yuǎn)程教育資源上1—2節(jié)課。

　　3、積極參加各種評(píng)優(yōu)課活動(dòng)、學(xué)術(shù)研討和參加教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選活動(dòng)，采取更加有力的措施，著力把自己造就成為一名優(yōu)秀教師。

　　四、采取的教學(xué)措施。

　　1、上期，我校開展青年教師賽課，一部分教師在活動(dòng)中脫穎而出，一部分教師迅速成長。本期，我校將進(jìn)行中老教師示范課，讓教師們?cè)谶@樣的活動(dòng)中相互借鑒，取長補(bǔ)短。不同的教學(xué)風(fēng)格

　　2、鼓勵(lì)、支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，組織教師參加繼續(xù)教育，切實(shí)提高教師的教育實(shí)踐水平。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)，重點(diǎn)培養(yǎng)教師利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的能力、教育科研能力和應(yīng)用信息的能力。本期，要求每一位教師利用遠(yuǎn)程教育資源上倆節(jié)課，由張老師全作好記載。

　　3、積極鼓勵(lì)教師參加各種評(píng)優(yōu)課活動(dòng)、學(xué)術(shù)研討和參加教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選活動(dòng)，采取更加有力的措施，著力造就優(yōu)秀教師。

　　4、繼續(xù)組織校課改積極分子、青年骨干教師、優(yōu)秀教研組等評(píng)優(yōu)活動(dòng)，促使青年教師快速成長。

　　教學(xué)是學(xué)校的主要、重點(diǎn)工作，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是每一位教師每一節(jié)課所必須遵循的原則，教導(dǎo)處本學(xué)期將一如既往地深入課堂、深入各班，檢查教學(xué)的各環(huán)節(jié)的落實(shí)，使我校的教學(xué)再創(chuàng)佳績。

　　五、教學(xué)進(jìn)度。

　　二月份：

　　1、制定教學(xué)工作計(jì)劃。

　　2、選好班干部。

　　3、召開教研組長會(huì)議，制定教研組工作計(jì)劃。

　　4、各科教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

　　5、召開綜合實(shí)踐指導(dǎo)老師會(huì)議，制定綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃。

　　三月份：

　　1、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

　　2、召開英語教師研討會(huì)，討論提高英語教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)措施。

　　3、修訂學(xué)校教學(xué)常規(guī)細(xì)則。

　　4、校新課程教材培訓(xùn)。(一、二年級(jí)數(shù)學(xué))

　　5、召開教研組長、備課組長會(huì)議。

　　6、課題組制定課題實(shí)施計(jì)劃。

　　四月份：

　　1、學(xué)科期中調(diào)研測(cè)試。

　　2、征集、評(píng)選綜合實(shí)踐活動(dòng)案例。

　　3、畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)。

　　6、第三次常規(guī)調(diào)研。

　　五月份：

　　1、三—六年級(jí)慶“六一”作文競(jìng)賽。

　　2、一、二年級(jí)口算比賽。

　　3、二年級(jí)朗讀比賽。

　　六月份：

　　1、檢查各教研組落實(shí)教研活動(dòng)情況。

　　2、六年級(jí)模擬考試。

　　4、一年級(jí)看拼音寫漢字比賽。

　　5、評(píng)選課改積極分子、優(yōu)秀教研組。

　　7、舉行期末考試，做好試后分析。

　　8、第四次常規(guī)調(diào)研。

　　七月份：

　　做好各項(xiàng)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期末考試。

個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃10

　　又到了大學(xué)生畢業(yè)的季節(jié)了，來這里實(shí)習(xí)的學(xué)生們，走過一撥兒又一撥兒。那天公司來了個(gè)高個(gè)子的小伙子，被安排在圖紙管理處，結(jié)果沒過幾天，他拿著一份自己擬定的“實(shí)習(xí)計(jì)劃”來了……

　　小伙子的“實(shí)習(xí)計(jì)劃”列的很有趣，要求師傅按著他列的計(jì)劃一條條的教他，師傅看了看，不知道怎么教了，只好把他和他的“實(shí)習(xí)計(jì)劃”一起交給了領(lǐng)導(dǎo)。具體后來領(lǐng)導(dǎo)怎么答復(fù)的，我們就不得而知了。大家猜測(cè)可能是他覺得圖紙管理有點(diǎn)無趣，也可能是擔(dān)心在這里學(xué)不到東西而影響了他的前途，不一而足。

　　實(shí)習(xí)生的計(jì)劃，讓我想了很多……

　　首先，一個(gè)正規(guī)的公司，對(duì)每個(gè)來實(shí)習(xí)的學(xué)生都是有組織有計(jì)劃的，但是他為什么不知道公司安排的實(shí)習(xí)計(jì)劃呢？我想這恐怕也是個(gè)溝通的問題。公司類似的情況也有不少，比如說上層領(lǐng)導(dǎo)有一個(gè)很好的想法，具體一層一層傳達(dá)下來，到最底層需要執(zhí)行的地方，有時(shí)候就難免有點(diǎn)變味兒了。這一現(xiàn)象在社會(huì)上也可以稱之為“馬季生蛋”吧。

　　怎樣更直白更準(zhǔn)確的傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意思，需要每個(gè)中層思考；但是，更值得深思的是不是怎樣才能把自己的想法沒有誤解的完整的讓執(zhí)行的人明白呢？

　　其次，關(guān)于在哪里實(shí)習(xí)能不能學(xué)到東西，我覺得這個(gè)還在于實(shí)習(xí)生本人。因?yàn)闆]有一個(gè)工作崗位是不重要的。這就好比一臺(tái)機(jī)器上的螺絲釘，你或許覺得它不重要，但是少了它，機(jī)器就松動(dòng)了，旋轉(zhuǎn)也不平穩(wěn)了；就好像我們城市的清潔工，看似微不足道，但是少了他們，城市臟了，出行不方便了，垃圾滿天飛了，沒有人愿意旅游來了，你能說他們的工作是不重要的嗎？

　　在我看來，辛勤的勞動(dòng)都是光榮的，認(rèn)真的工作都是重要的，不管在哪里都是能學(xué)到知識(shí)的，只要你愿意。

　　我們也都是從實(shí)習(xí)生那會(huì)兒過來的，從實(shí)習(xí)生自己來講，有積極學(xué)習(xí)的熱情是值得稱贊的，但是，實(shí)習(xí)計(jì)劃首先應(yīng)該是列給自己的。因?yàn)槲覀兌际浅赡耆肆�，�?yīng)該懂得在這個(gè)社會(huì)，沒有人應(yīng)該對(duì)你自身的計(jì)劃盡有義務(wù)，就算是在大學(xué)里學(xué)習(xí)知識(shí)，那也是要交學(xué)費(fèi)的。其實(shí)想學(xué)什么完全可以虛心地請(qǐng)教懂這方面知識(shí)的師傅，我相信沒有人會(huì)拒絕一個(gè)謙虛的求學(xué)者的；而不是強(qiáng)硬的列個(gè)計(jì)劃，“好，師傅你就這樣教我吧�！痹僬f，也不是每個(gè)人對(duì)你列的一條一條學(xué)習(xí)計(jì)劃都精通啊。

　　學(xué)習(xí)始終應(yīng)該是自己的事�；蛟S我們不了解企業(yè)的整體計(jì)劃，但是做好現(xiàn)在的事，做好的手頭的事，不是更重要嗎？！正所謂“一屋不掃何以掃天下”？

　　想起小時(shí)候跳大型集體舞的時(shí)候，站在我的位置看，也就是一條直線，可是在教練的心理和高處的觀眾眼里，我們卻拼成了一個(gè)很美的造型。

　　當(dāng)我們還不是那么明白的時(shí)候，且不妨耐心地等等，當(dāng)有一天你站得高了，很多事情自然就明白了。

個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃11

　　根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，電子商務(wù)專業(yè)20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期將進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：

　　一、專業(yè)實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　專業(yè)實(shí)習(xí)在以院長為首的實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由工商管理教研室成立指導(dǎo)教師組。班主任、輔導(dǎo)員協(xié)助學(xué)生的日常管理。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長：龔海濤

　　副組長：達(dá)斯坦?fàn)柨?/p>

　　成員：趙強(qiáng)、馬歡、阿不都熱合曼、紀(jì)書強(qiáng)、胡珊娜、李霞以及班主任。

　　二、專業(yè)實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)

　　通過學(xué)年實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠了解和掌握電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)所涉及的背景、基礎(chǔ)知識(shí)。運(yùn)用電子電子商務(wù)案例分析中的商業(yè)模式、技術(shù)模式、經(jīng)營模式、管理模式各種分析方法，對(duì)電子商務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行策劃和管理，通過實(shí)習(xí)領(lǐng)會(huì)電子商務(wù)網(wǎng)站核心部分的工作原理和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的基本技術(shù)，較熟練地使用當(dāng)前常用的數(shù)據(jù)庫軟件，典型的客戶端開發(fā)工具，以及HTML、MSAccess（SQLServer）和ASP的基本知識(shí)等，了解和掌握開發(fā)一個(gè)網(wǎng)站的過程。學(xué)會(huì)運(yùn)用電子商務(wù)的相關(guān)理論進(jìn)行信息的組織、分析研究和解決一些實(shí)際問題，拓展學(xué)生的就業(yè)途經(jīng)。具體內(nèi)容如下：

　�。ㄒ唬⒃O(shè)計(jì)制作一個(gè)BtoC電子商務(wù)網(wǎng)站，

　　1、根據(jù)BtoC網(wǎng)站的特點(diǎn)，在首頁中設(shè)計(jì)制作至少5個(gè)欄目，并為每個(gè)欄目制作相應(yīng)的二級(jí)頁面。

　　2、根據(jù)BtoC網(wǎng)站的特點(diǎn)，在首頁中設(shè)計(jì)制作至少包括5部分內(nèi)容（其中必須有一個(gè)交互式界面），要有必要的圖片和文字說明。

　　3、首頁中應(yīng)有自定義的網(wǎng)頁標(biāo)題和版權(quán)聲明。

　　4、每個(gè)二級(jí)頁面中應(yīng)根據(jù)欄目主題合理設(shè)計(jì)制作相應(yīng)內(nèi)容，頁面中至少包括3部分內(nèi)容，要有必要的圖片和文字說明。

　　5、每個(gè)二級(jí)頁面中應(yīng)有自定義的網(wǎng)頁標(biāo)題和返回首頁的超級(jí)鏈接。

　�。ǘ�、設(shè)計(jì)制作一個(gè)個(gè)人網(wǎng)店，具體內(nèi)容如下：

　　1、根據(jù)個(gè)人網(wǎng)店的特點(diǎn)，在首頁中設(shè)計(jì)制作至少5個(gè)欄目，并為每個(gè)欄目制作相應(yīng)的二級(jí)頁面。

　　2、根據(jù)個(gè)人網(wǎng)店的特點(diǎn)，在首頁中設(shè)計(jì)制作至少包括5部分內(nèi)容（其中必須有一個(gè)交互式界面），要有必要的圖片和文字說明。

　　3、首頁中應(yīng)有自定義的網(wǎng)頁標(biāo)題和版權(quán)聲明。

　　5、每個(gè)二級(jí)頁面中應(yīng)有自定義的網(wǎng)頁標(biāo)題和返回首頁的超級(jí)鏈接。

　　（三）動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)

　　1、數(shù)據(jù)庫基本操作：數(shù)據(jù)庫工作界面及組成元素，數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建、數(shù)據(jù)表創(chuàng)建、刪除、查詢，視圖創(chuàng)建等基本操作。

　　2、VBScript程序應(yīng)用：在網(wǎng)頁中添加VBScript程序

　　3、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的基于ASP利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)的網(wǎng)站

　　三、實(shí)習(xí)的要求

　　1、實(shí)習(xí)報(bào)告中要使用電子商務(wù)案例分析的理論對(duì)設(shè)計(jì)的網(wǎng)站進(jìn)行電子商務(wù)網(wǎng)站建立和運(yùn)行的整體策劃思路；評(píng)價(jià)電子商務(wù)網(wǎng)站優(yōu)劣的方法和指標(biāo)；業(yè)務(wù)的流程和采取的營銷手段等方面的分析。

　　2、首頁欄目設(shè)計(jì)符合網(wǎng)站主題，欄目不得重復(fù)，每個(gè)欄目有正確的超級(jí)鏈接。

　　3、首頁中的內(nèi)容設(shè)計(jì)合理、主題鮮明，圖片能正確顯示，文字說明恰當(dāng)。

　　4、首頁中網(wǎng)頁標(biāo)題和版權(quán)聲明制作規(guī)范。

　　5、二級(jí)頁面中內(nèi)容設(shè)計(jì)合理、主題鮮明，圖片能正確顯示，文字說明恰當(dāng)。

　　6、二級(jí)頁面中網(wǎng)頁標(biāo)題制作規(guī)范，有正確的返回首頁的超級(jí)鏈接。

　　7、網(wǎng)站整體要求布局美觀、內(nèi)容充實(shí)，網(wǎng)站設(shè)計(jì)風(fēng)格統(tǒng)一、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、色彩搭配協(xié)調(diào)。

　　8、在動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)中合理使用VBScript的技術(shù)、ASP基本對(duì)象、數(shù)據(jù)庫與ASP的連接完成相應(yīng)的功能。

　　通過以上內(nèi)容的實(shí)習(xí)，使學(xué)生熟練運(yùn)用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作工具和軟件制作電子商務(wù)網(wǎng)頁的方法，能獨(dú)立設(shè)計(jì)一個(gè)內(nèi)容完整、圖文并茂、技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)?shù)碾娮由虅?wù)網(wǎng)站；掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的基本方法，熟悉數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的步驟；掌握如何使用網(wǎng)站設(shè)計(jì)工具來設(shè)計(jì)電子商務(wù)系統(tǒng)，快速有效地實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)應(yīng)用的各種基本功能；培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　三、具體時(shí)間安排及地點(diǎn)

　�。ㄒ唬⿻r(shí)間安排

　　在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行綜合實(shí)驗(yàn)約需6天，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告約需4天。

　�。ǘ┑攸c(diǎn)

　　學(xué)生綜合實(shí)驗(yàn)在經(jīng)濟(jì)管理綜合實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生完成。

　　四、專業(yè)實(shí)習(xí)的形式電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)在經(jīng)濟(jì)管理綜合實(shí)驗(yàn)室按照實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求進(jìn)行。

　　五、專業(yè)實(shí)習(xí)的程序

　　1、由電子商務(wù)教研室的老師負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作。

　　2、各位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師分別負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫工作。

　　3、實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定。

　　六、專業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)和檢查辦法

　　各位指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生撰寫專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。指導(dǎo)教師應(yīng)每天檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通解決。

　　七、專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告及成績的評(píng)定

　　專業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，由輔導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)，成績?cè)u(píng)定分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。

個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃12

　　一、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)目的：

　　重視實(shí)踐教學(xué)是電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)性質(zhì)決定的，是電子信息科學(xué)與技術(shù)整體培養(yǎng)方案優(yōu)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；有利于學(xué)生的能力培養(yǎng)適應(yīng)就業(yè)需要，使學(xué)生逐步了解電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，認(rèn)識(shí)自己的不足，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情；使學(xué)生面向社會(huì)，接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)職業(yè)感。

　　二、組織實(shí)施：

　　由電工電子教研室組織實(shí)施，具體操作如下：

　　第一步：教研室成員主要是王紹堂書記聯(lián)系實(shí)習(xí)基地。

　　第二步：發(fā)放調(diào)查問卷，調(diào)查學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)。

　　第三步：安排帶隊(duì)教師帶學(xué)生到相關(guān)的單位實(shí)習(xí)。

　　三、試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

　　1、一般實(shí)習(xí)見習(xí)安排在寒暑假期以及最后一個(gè)學(xué)期。

　　2、對(duì)于某些科目如《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》等，由任課老師根據(jù)教學(xué)需要以及教學(xué)進(jìn)度安排，一般在下午。

　　四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　一般分為專業(yè)見習(xí)、綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)三個(gè)部分，具體如下：

　　1、第一部分：專業(yè)見習(xí)

　　見習(xí)目的：從感性上對(duì)各門專業(yè)課有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是針對(duì)專業(yè)課的基本內(nèi)容，由學(xué)生自行到到實(shí)驗(yàn)室去驗(yàn)證，了解原理的驗(yàn)證，試驗(yàn)的操作，注意的事項(xiàng)等。

　　見習(xí)內(nèi)容：專業(yè)課多數(shù)都需要試驗(yàn)的驗(yàn)證，像電路分析、電工技術(shù)、傳感器原理與技術(shù)、高頻電子線路等。

　　見習(xí)要求：在專業(yè)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，見習(xí)完畢后撰寫實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告，并根據(jù)課程情況給與實(shí)驗(yàn)考試，考試采用擔(dān)任單桌，每人一題，占課程的10分計(jì)入總分。

　　見習(xí)時(shí)間：每一個(gè)學(xué)期跟著課程。

　　2、第二部分：綜合實(shí)訓(xùn)

　　實(shí)訓(xùn)目的：主要是結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)與技能進(jìn)行實(shí)際能力的訓(xùn)練。目的是對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行全面的了解、理解、掌握，并能靈活應(yīng)用。由學(xué)生自主到公司、學(xué)校進(jìn)行綜合實(shí)訓(xùn)；經(jīng)過一定時(shí)間到綜合實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)實(shí)際操作能力。

　　實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：電工實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)組裝與維修、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電焊等。分為兩部分，理論授課與實(shí)踐操作，并且可以考級(jí)電工證、計(jì)算機(jī)維修證、網(wǎng)絡(luò)證件、焊接證等。

　　實(shí)訓(xùn)要求：在專業(yè)教師和實(shí)訓(xùn)技術(shù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間每天必須進(jìn)行實(shí)訓(xùn)記載和寫實(shí)訓(xùn)體會(huì)，進(jìn)行學(xué)生撰寫綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告。實(shí)訓(xùn)時(shí)間：利用節(jié)假日和星期天。

　　3、第三部分：畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)

　　實(shí)習(xí)目的：畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)與技能的綜合應(yīng)用能力，并針對(duì)學(xué)生的就業(yè)對(duì)崗位能力的需要，讓學(xué)生在畢業(yè)前，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)，分析和解決實(shí)際問題的能力。畢業(yè)作業(yè)主要是考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析和解決實(shí)際問題的能力。

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容：由指導(dǎo)教師分配具體人員，把學(xué)生分組，指定小組長，對(duì)每一個(gè)小組，定下具體的任務(wù)，每一小組可以3~5人，每一小組可以做一到兩個(gè)題目。

　　實(shí)習(xí)具體要求：畢業(yè)實(shí)習(xí)必須在專業(yè)教師和實(shí)踐基地技術(shù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間每天必須進(jìn)行實(shí)習(xí)記載和寫實(shí)習(xí)體會(huì)，實(shí)習(xí)完畢后，學(xué)生要撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（不少于20xx字）。

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：第八學(xué)期

　　五、組織管理：

　　1、由系領(lǐng)導(dǎo)全面指揮。

　　2、教研室職責(zé)：

　�。�1）由教研室主任統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)基地以及帶隊(duì)老師。

　�。�2）教研室成員共同制定見習(xí)、實(shí)習(xí)安排計(jì)劃。

　　（3）教研室全體成員參加實(shí)習(xí)前安排討論，每個(gè)教研室成員負(fù)責(zé)帶隊(duì)。

　　3、見習(xí)老師職責(zé)：

　　（1）熟悉專業(yè)知識(shí)與技能；熟悉專業(yè)見習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)的專業(yè)技能；熟悉實(shí)際操作規(guī)程與方法；具有寫作相應(yīng)文體能力。

　�。�2）做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)必須的各種文件、資料、器材；向?qū)W生講明見習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)、要求、注意的問題、各種報(bào)告撰寫方法及其要求等事項(xiàng)。

　�。�3）指導(dǎo)學(xué)生的見習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)全過程。在實(shí)習(xí)開始后，即時(shí)指導(dǎo)、解答、處理疑難問題。做好指導(dǎo)與檢查。做好學(xué)生與學(xué)校、實(shí)習(xí)基地及實(shí)習(xí)導(dǎo)師的聯(lián)系、溝通與協(xié)調(diào)工作。

　�。�4）在見習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)結(jié)束，后即時(shí)要求和檢查學(xué)生撰寫的實(shí)踐環(huán)節(jié)報(bào)告；審查學(xué)生報(bào)告的真實(shí)性、科學(xué)性；評(píng)定學(xué)生報(bào)告成績。寫出評(píng)語并提出評(píng)分意見；如發(fā)現(xiàn)報(bào)告或論文有抄襲問題應(yīng)責(zé)成學(xué)生重寫，對(duì)拒絕改正者，應(yīng)及時(shí)向主管部門報(bào)告。

　　二、對(duì)實(shí)習(xí)生的要求：

　�。�1）實(shí)習(xí)生必須服從系部的安排，聽從見習(xí)老師的指揮。

　　（2）實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間必須服從所在單位的工作安排，嚴(yán)格遵守所在單位的規(guī)章制度以及作息時(shí)間安排，不得有無故遲到、請(qǐng)假、曠工的現(xiàn)象。

　�。�3）實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間穿著整潔、精神面貌較佳，不得染發(fā)以及穿著前衛(wèi)、時(shí)髦、暴露等有損學(xué)院形象的著裝。

　�。�4）實(shí)習(xí)生在工作中不得與所在單位領(lǐng)導(dǎo)頂撞，不得發(fā)生糾紛，不得玩忽職守。

　�。�5）實(shí)習(xí)生在見習(xí)期間每天寫見習(xí)感受以及實(shí)習(xí)完后寫見習(xí)總結(jié)。

　　六、成績?cè)u(píng)定：

　　（1）見習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四等級(jí)，取得合格以上成績者獲得相應(yīng)的學(xué)分。

　�。�2）各等級(jí)成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

　　優(yōu)秀：積極認(rèn)真從事見習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)活動(dòng)，主動(dòng)性強(qiáng)，撰寫的報(bào)告內(nèi)容完整、真實(shí)，體會(huì)深刻，針對(duì)性強(qiáng)、表述符合知識(shí)原理、觀點(diǎn)有獨(dú)到之處。文章用詞準(zhǔn)確精煉、結(jié)構(gòu)合理、邏輯性強(qiáng)。

　　良好：能按規(guī)定從事見習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)活動(dòng)，配合完成各項(xiàng)工作，撰寫的報(bào)告內(nèi)容完整、真實(shí)，有體會(huì)，表述符合知識(shí)原理。文章用詞準(zhǔn)確精煉、結(jié)構(gòu)合理、邏輯性強(qiáng)。

　　合格：能按規(guī)定保證見習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間，基本上能完成各項(xiàng)工作，撰寫的報(bào)告內(nèi)容完整、真實(shí)，有體會(huì)，表述符合知識(shí)原理。文章結(jié)構(gòu)較為合理、有一定邏輯性。

　　七、實(shí)習(xí)人員安排：

　　1、一部分學(xué)生自己愿意自己聯(lián)系實(shí)習(xí)地點(diǎn)由他們自行解決。

　　2、另一部分學(xué)生由學(xué)校聯(lián)系實(shí)習(xí)地點(diǎn)，具體人員安排待定。

　　3、一個(gè)帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)一個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃13

　　為提升自己業(yè)務(wù)技能水平，更好的做好自己現(xiàn)在崗位的本職工作，根據(jù)工作要求，結(jié)合本人實(shí)際情況，制訂以下跟班培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)供電局精湛的業(yè)務(wù)技能、科學(xué)規(guī)范的班組管理和工作方法，并通過參加繼電保護(hù)班日常工作，促使自己在自動(dòng)化技術(shù)，繼電保護(hù)技術(shù)、班組管理和工作方法等方面的綜合素質(zhì)有一個(gè)整體的提高，爭(zhēng)取在公司自己崗位上的業(yè)務(wù)技能和工作方法等方面跨上新的臺(tái)階。

　　在半年的跟班學(xué)習(xí)結(jié)束后對(duì)自動(dòng)化和繼電保護(hù)有一定了解，在師傅的監(jiān)護(hù)下能夠獨(dú)立處理問題，對(duì)工作中的普遍性問題能發(fā)現(xiàn)并能夠解決。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　1、自動(dòng)化及繼電保護(hù)

　　2、班組基礎(chǔ)管理

　　3、班組工作方法

　　三、學(xué)習(xí)要求

　　1、遵守局里面的規(guī)章制度，令行禁止，服從跟班班組及師傅的安排。

　　2、通過交談、查閱資料、討論交流、自主學(xué)習(xí)、比較、歸類、反思、、總結(jié)等方式提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　3、由于參加工作的一年時(shí)間里大部分時(shí)間是在做公司里面的專項(xiàng)工作，對(duì)繼電保護(hù)和自動(dòng)化接觸不多，但我會(huì)加倍努力，盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，跟上學(xué)習(xí)安排。

　　xxxxxx

　　20xx年X月X日

個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃14

　　一、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義

　　經(jīng)過近三年的學(xué)習(xí)，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)所需的專業(yè)知識(shí)，已初步掌握本專業(yè)的各類專門技能，為了檢查同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g所學(xué)理論知識(shí)和專業(yè)技能，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃要求，特安排為期11周的畢業(yè)實(shí)習(xí)和為期5周畢業(yè)設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立從事計(jì)算機(jī)多媒體設(shè)計(jì)相關(guān)工作的初步嘗試，其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、基本技能應(yīng)對(duì)和處理問題的能力。是學(xué)生對(duì)三年所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用、總結(jié)和深化的過程。通過考察、立題、收集素材、設(shè)計(jì)方案、技術(shù)制作等過程，檢查學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力和掌握技術(shù)的深度。通過實(shí)習(xí)工作、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)答辯，來考核教學(xué)質(zhì)量，對(duì)深化教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)工作水平具有重要的意義。為進(jìn)一步畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制訂本計(jì)劃，以規(guī)范這項(xiàng)重要工作。

　　二、實(shí)習(xí)安排

　　1、實(shí)習(xí)方式

　　計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的既有理論基礎(chǔ)，又具有熟練操作技能的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

　　聯(lián)系商業(yè)廣告、裝飾裝潢、新聞傳播、多媒體和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)和管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、印刷出版、教育技術(shù)等與多媒體技術(shù)相關(guān)的工作。

　　依據(jù)學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)管理要求，學(xué)生本人可以自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位并開展畢業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。也可以有學(xué)校安排實(shí)習(xí)崗位。

　　2、實(shí)習(xí)時(shí)間安排

　　根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，實(shí)習(xí)時(shí)間為：從20xx年2月27日(周一)至5月11日(周五)，共計(jì)11周，進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。隨后開展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。(注：此時(shí)間可能會(huì)根據(jù)學(xué)校的畢業(yè)安排有所變動(dòng)，以通知為準(zhǔn)。

　　3、畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要要求

　　培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，扎實(shí)努力，勤于探索、創(chuàng)新的工作態(tài)度;將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，綜合運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐，初步培養(yǎng)獨(dú)立從事專業(yè)崗位所需的工作能力;了解企業(yè)管理的基本原則、方法和規(guī)律，接受實(shí)習(xí)單位交給的任務(wù)并服從實(shí)習(xí)單位的管理。

　　4、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)：

　　1)務(wù)必注意安全，包括人身安全、財(cái)產(chǎn)安全等，不參與傳銷活動(dòng)，不從事非法和違反道德的活動(dòng)。注意人際交往學(xué)習(xí)，注重專業(yè)技能學(xué)習(xí)和提升。

　　2)至少每星期與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系。第一周請(qǐng)及時(shí)和指導(dǎo)教師聯(lián)系匯報(bào)實(shí)習(xí)單位和聯(lián)系方式，便于匯總后進(jìn)行實(shí)習(xí)考察。聯(lián)系方式變動(dòng)后請(qǐng)及時(shí)告知指導(dǎo)教師。

　　3)分組要求及老師的聯(lián)系方式，見附表安排。實(shí)習(xí)完成后，請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)習(xí)材料，電子版發(fā)布在班級(jí)qq共享中，格式見范例。

　　4)5月13號(hào)應(yīng)返回學(xué)校，開始畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。如果實(shí)習(xí)單位確實(shí)需要，而實(shí)習(xí)單位又能提供畢業(yè)設(shè)計(jì)的環(huán)境，可以在實(shí)習(xí)單位開展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，但須取得班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師的同意。在5月13號(hào)，統(tǒng)計(jì)返校學(xué)生名單，便于安排畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)境。(注：此返校時(shí)間可能會(huì)根據(jù)畢業(yè)安排有所變動(dòng)，以通知為準(zhǔn)。)