個人發(fā)展工作計劃
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,很快就要開展新的工作了,讓我們一起來學習寫工作計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢?以下是小編精心整理的個人發(fā)展工作計劃,希望對大家有所幫助。
個人發(fā)展工作計劃1
我們又不約而同的邁向新的一年,當然也就有了新的起點和計劃,在這布滿藍圖的圖紙上又有新的一頁去填寫去描繪,承蒙智越教育,給予本人一個美好的開始,一個美好的未來和前景,在這新的一年里要給自己做很多人生規(guī)劃和工作計劃,也給自己和公司滿意的答復(fù)!
關(guān)于生活,一定要積極向上,要超前看向遠看,其實說到底我畢竟也是畢業(yè)不久的社會新成員,在步入社會是要學的要做的還有好多,要從生活的每個細節(jié)中去摸索去收獲去領(lǐng)悟。這也算給簡單而樸實的生活點綴了人生的藍圖,同時還可以從收獲的小細節(jié)體驗幸福感!
關(guān)于工作上,首先感謝所有的領(lǐng)導及同事給予我的肯定,可以讓我在這里發(fā)揮并效力于公司。在這新的一年里,我要嚴格要求自己將手頭的工作做好,并與同事間多溝通多交流多挖掘自己在工作上的不足點,并積極改進,竟可能的將業(yè)績做到最好,當然首先自己要多努力多學習,用心做好每一件事,就當對自己的認可和公司的回報!
加強人際關(guān)系聯(lián)系,不能太封閉,不和別人交往真的減少了犯錯誤的機會,可沒有錯誤也沒有了經(jīng)驗的積累,因循守舊,固步自封,最后也沒了成功!找時間找機會多方面發(fā)展自己。
加強心理素質(zhì)鍛煉,提高生活情趣?鞓芬彩且惶,痛苦也是一天,何不選擇快樂生活。要鍛煉自己把輕松愉快寫在臉上,讓進取活力留在心中,造就成功人生,陽光人生。
個人發(fā)展工作計劃2
一、指導思想:
隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化,人類社會的物質(zhì)文化生活水平有了很大提高,人們重視體育、關(guān)注健康。本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱,實施《新課程課標》。本班的體育工作,以“健康第一”為指導思想,激發(fā)學生的運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識,促進學生健康成長。
二、教學條件分析:
六年級學生在課堂中集中注意力短,無意注意占主導地位,對教師枯燥的講解與練習會產(chǎn)生厭倦情緒。好動、多話是低年級學生的天性。做動作模仿能力強,所以拫據(jù)學生的生理、心理特點,在教學中針對學生求新、求變、求異的心理特點,多采用情境式、學導式、主動式、合作式等教學方式。多采用游戲、模仿性練習方式進行教學。使學生真正感受到活動的樂趣、更好的掌握六年級的教學內(nèi)容。
三、教學目標:
1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
2、進一步學會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結(jié)合作
4、使學生養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。
5、初步了解體育鍛煉對身體健康的良好作用懂得一些保護自身健康的簡單常識和方法初步養(yǎng)成良好的習慣。
6、了解一些基本動作、游戲和韻律活動的方法,能保持正確的身體姿勢,具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動的能力。
7、能感受和體驗參加體育活動的樂趣,在體育活動中能促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的好習慣。
8、通過教學使能夠培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì),促進學生身心全面、和諧地發(fā)展。
四、方法措施
1、通過教學,使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養(yǎng)學生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動能力,促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,增進身體健康。學生在身體活動當中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,感受到友好合作,團結(jié)友愛的情趣,體驗自信、健全的個性心理。
2、認真?zhèn)湔n,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。做好示范和講解,使學生能有從客觀和主觀上學習。
3、教學方法具有多樣性、靈活性,主要以學生練習為主,教師知識起到指導,糾正學生錯誤為主,真正以學生為中心。
4、及時進行考評,從學生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學生的學習情況。
5、開展興趣小組活動。
五、進度安排:
三月份 毽球. 30秒跳短繩
四月份 校操復(fù)習和考核
五月份 30米快速跑
六月份 活動課
個人發(fā)展工作計劃3
1、強化服務(wù),發(fā)揮優(yōu)勢,穩(wěn)定增加儲蓄存款,落實具體措施。
一、建立存款工作責任制,主管領(lǐng)導親自抓,分管小組具體抓,全體人員共同抓;
二、進一步完善考核激勵機制,牢固樹立抓存款就是抓效益的思想,從分配機制上充分調(diào)動員工的積極性來增加存款;
三、利用支行年初的“百日儲蓄存款競賽活動”進入各小區(qū),各企事業(yè)單位進行宣傳,要直接與客戶面對面交談,宣傳時要深入、細致,不能走過程,流于形式,同時作好記錄,了解到客戶活期、定期存款信息及定期到帳日期,爭取讓客戶在我行辦理業(yè)務(wù),對于老客戶要多聯(lián)系,加強溝通和鞏固,要以老代新,以點帶面,全面鋪開,充分發(fā)揮團隊合作力量,讓我們每一份增品用到實處;
四、充分發(fā)揮我行個人流動資金貸款、綜合授信貸款等業(yè)務(wù)的品牌優(yōu)勢,加大以貸引存和吸收保證金存款,這部分重點營銷對象為行政、企事業(yè)單位高管人員及資產(chǎn)在×××萬元以上的個體營業(yè)主客戶。
五、綜合運用我行已經(jīng)開發(fā)成熟的金融產(chǎn)品,整合形象包裝,打好營銷“組合拳”,對我行金如意理財包、戶信息通、96558、如意銀聯(lián)卡以及個人綜合授信、住房按揭、汽車消費信貸業(yè)務(wù)等金融產(chǎn)品進行系統(tǒng)的宣傳營銷。六、要及時做好客戶的回訪工作,要讓客戶實實在在地體會到寧夏銀行的真誠服務(wù)。要讓他們記著寧夏銀行固原支行,客戶如有其它方面的要求時應(yīng)盡可能的去滿足,提高辦事效率。
2、采取有效措施,促進對公存款穩(wěn)步增長。
一、加強對公存款管理,建立客戶經(jīng)理一對一責任制;以*年在我行開立帳戶單位為依據(jù),特別是零余額帳戶要進行摸底調(diào)查情況,查找在我行開戶不存款原因,進行實地落實有效勾通,爭取其在我開了戶就有存款,確保這部分客戶成為我們的忠實客戶;
二、抓住地方經(jīng)濟熱點,及時捕捉存款信息,深入挖掘重點行業(yè)、重點項目和重點大戶的存款潛力,以淀粉行業(yè)、物資流通、草畜加工行業(yè)、煤電行業(yè)、糧油、等行業(yè)為重點,繼續(xù)為重點存款大戶提供資金、結(jié)算、現(xiàn)金、信息等全方位的金融服務(wù),培育新的存款增長點,重點要放在財政、水利、土地;
三、眼睛向外,積極尋找優(yōu)質(zhì)存款大戶,加大攻關(guān)力度,擴在營銷區(qū)域,對周邊優(yōu)良客戶選擇營銷。
四、加強全額銀行承兌匯票業(yè)務(wù)營銷辦理。
四、積極開拓中間業(yè)務(wù),進一步落實代理業(yè)務(wù)的操作情況,做好各種代收代付等中間業(yè)務(wù)的市場開拓,特別是財政代發(fā)工資和高薪水行業(yè)的工資戶進行營銷,進一步加強同已協(xié)作單位間更深入的業(yè)務(wù)合作,拓寬中間業(yè)務(wù)營銷渠道。
3、加大信貸營銷工作力度,努力提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量和綜合效益。
在固原屬于經(jīng)濟相對落后地區(qū),工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,但商貿(mào)流通較活躍加支煤炭、電廠、石油開發(fā)、飛機廠投建、淀粉加工特色產(chǎn)業(yè)都將成為拉動固原經(jīng)濟的重要增長點,在*年我行堅持“服務(wù)地方經(jīng)濟、服務(wù)中小企業(yè)”的市場定位,重點仍然將緊緊圍繞城市居民、優(yōu)良中小企業(yè)及個體私營業(yè)主開展業(yè)務(wù),對于中高端白領(lǐng)客戶和個體私營業(yè)主,抓住他們心里,積極把如意白領(lǐng)通和綜合授信貸款業(yè)務(wù)進行宣傳,另外作好房屋按揭和優(yōu)良中小企業(yè)及個體私營業(yè)主流動資金貸款,加大與擔保公司的合作解決擔保難的問題,要選擇一些好的客戶去做,通過信貸杠桿來迎得客戶,要將客戶存款、信貸等業(yè)務(wù)一攬子放入我行,以我行利益為基礎(chǔ),要多為客戶著想處處為客戶出點子,想辦法,取得客戶信任,從而達到雙贏的目的。
個人發(fā)展工作計劃4
總體來說20××年還是做的很好的,收獲許多寶貴的東西,對即將逝去的20××年說聲再見和謝謝,對20××年我要說的是加油、努力,現(xiàn)在將20個人新年發(fā)展工作計劃年的計劃簡單規(guī)劃一下。
一、尋找一份穩(wěn)定的感情,口號是革命尚未成功,同志仍需努力!
二、考取國家資格高級健身教練證、瑜伽、普拉提高級指導師資格證。
三、學會陶瓷古彩畫法,初步了解陶瓷相關(guān)知識。
四、到幾個沒有去過的地方旅游。
五、每天鍛煉1小時,練畫2-3小時,練琴1小時,看書一小時。
20××年對自己說的話:
努力都是有收獲的,不管是心酸還是痛苦,生命如果充滿拼搏就不會落寞。
始終去相信愛情,只要正確一次,那我一輩子就是對的。尋找和等待雖然很辛苦,但不要停歇,不斷充實和提升自己,讓自己擁有創(chuàng)造幸福的能力。用心去尋找值得一輩子擁有的朋友。
在這個你爾我詐的世界,相信他人也是勇氣的象征。多照顧父母的身體,不然你個教練算是白當了。
如果世界上沒有人能讓我感動,至少做到能讓自己感動。始終牢記賺錢是為了讓大家幸福,如果都不幸福了,錢只能用來燒火玩。
堅持自己的信念和原則,始終做一個負責的人。要親手創(chuàng)造出讓無數(shù)人羨慕的精彩生活。
20××年,加油再加油!
個人發(fā)展工作計劃5
一、洪雅生態(tài)文化發(fā)展的指導思想:
以黨的十六大和十七大精神為指導,樹立以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀,堅持區(qū)域統(tǒng)籌、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、人與自然和諧發(fā)展的方針,全面落實縣委縣政府“十一·五”發(fā)展規(guī)劃和大文化大發(fā)展的工作部署,以建設(shè)生態(tài)文化旅游、生態(tài)經(jīng)濟強縣,打造XX市著名的生態(tài)休閑旅游度假基地為目標,以縣城為中心,以瓦屋山景區(qū)為依托,以新農(nóng)村建設(shè)為載體,緊緊抓住和諧社會發(fā)展重大機遇,做強“生態(tài)洪雅,綠色洪雅”文化旅游品牌,著力實施“景點帶鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)村帶農(nóng)戶”的“帶動”工程,全面推進生態(tài)文化第三產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
生態(tài)文化是關(guān)于人類與自然關(guān)系認識的精神成果,是指一種文化觀念,是人們對于自然以及人類與自然關(guān)系的各種思想觀念,包括生態(tài)哲學、生態(tài)倫理學、生態(tài)文學、生態(tài)價值觀等觀念和思想。生態(tài)文化的基本內(nèi)容包括:關(guān)于人類與自然是統(tǒng)一的整體還是各自獨立存在的事物的認識;關(guān)于人類與自然的相互影響的性質(zhì)的認識,出現(xiàn)了自然支配人類的思想和人類支配自然的思想以及人類與自然和諧平衡共進的思想;關(guān)于人類要生存而如何利用自然的認識;關(guān)于在自然面前人類如何處理那邊相互關(guān)系的認識。
生態(tài)文化體系建設(shè)是國家級生態(tài)縣建設(shè)的四大體系之一,這也充分說明了,如果沒有生態(tài)文化引導,生態(tài)縣建設(shè)就有可能成效不大,或美中不足,或半途而廢。只有建立起一套符合洪雅實際的先進生態(tài)文化,將個體的動物人、經(jīng)濟人改造成群體的生態(tài)人,才能形成全民珍愛和保護生態(tài)環(huán)境的良好習慣與氛圍,生態(tài)縣建設(shè)才能順利實施,生態(tài)縣建設(shè)成果才能獲得保障。生態(tài)文化作為生態(tài)縣建設(shè)作用力的源泉,對經(jīng)濟、社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在某種程度上說,生態(tài)文化工程是統(tǒng)帥我縣“生態(tài)工程”的靈魂。
二、洪雅生態(tài)文化發(fā)展的奮斗目標:
總體目標-----推動我縣生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”,完成“四個提升”,把生態(tài)文化旅游業(yè)建設(shè)成為全縣國民經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)。
總體產(chǎn)業(yè)定位和階段性目標
總體發(fā)展定位:建設(shè)生態(tài)文化旅游強縣,打造川西南地區(qū)著名的生態(tài)文化休閑旅游度假基地。
階段性目標:到2015年,全縣以大瓦屋山生態(tài)文化旅游為重點的旅游區(qū)得到進一步開發(fā),各項基礎(chǔ)設(shè)施相對完善配套,接待規(guī)模有較大增容,年生態(tài)文化旅游社會收入達到旅游收入的一半,使生態(tài)文化產(chǎn)業(yè)成為洪雅生態(tài)經(jīng)濟的主導產(chǎn)業(yè),全面實現(xiàn)生態(tài)文化旅游強縣目標。
生態(tài)文化產(chǎn)業(yè)布局
發(fā)展定位:以旅游為載體,包裝和嫁接生態(tài)文化內(nèi)涵。以縣城為中心,以15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)為框架,柳江、花溪、瓦屋山、槽漁灘等青衣江流域為重點。完善以民俗文化、民間文藝為主,民俗村為輔的文化旅游為格局。
培育生態(tài)文化產(chǎn)品
展示洪雅生態(tài)文化特點產(chǎn)品:深入挖掘森林文化、道家文化、風水文化、民俗文化、祈福文化、養(yǎng)生文化、健身文化、雅女人文化等,完善印制一批薈萃XX縣文化的宣傳品、制作一批展示XX縣文化的宣傳牌、培養(yǎng)一批熟知縣洪雅生態(tài)文化的導游員,用XX縣生態(tài)多元的特色文化吸引不同的游客群體。
開發(fā)旅游特色商品:在整合好洪雅生態(tài)食品、雅茶、雅筍、奶液、雅石制品以及特色養(yǎng)殖、小雜糧、干鮮果品、酒類商品等傳統(tǒng)產(chǎn)品的基礎(chǔ)上,重點設(shè)計開發(fā)一批最具濃郁地方特色、生態(tài)文化特色、實用特點、有市場潛力和發(fā)展前景的旅游商品。
體制定位和行政工作目標
體制定位:一是政府主導。加強縣委、縣政府對旅游工作的領(lǐng)導,鞏固完善生態(tài)文化旅游開發(fā)工作領(lǐng)導小組職能。規(guī)劃編制全縣生態(tài)文化規(guī)劃,對生態(tài)文化旅游項目審批、市場營銷、市場整頓、行業(yè)管理要進一步進行規(guī)范;二是集團管理。加大對生態(tài)文化旅游資源開發(fā)整合力度,組建XX縣生態(tài)文化旅游集團,實行政企分開,強化企業(yè)管理。實行強強聯(lián)合,解決單一景區(qū)景點辦不了、辦不好的問題;三是企業(yè)開發(fā)。深化改革,逐步實現(xiàn)國有、集體景區(qū)向股份制企業(yè)的過渡,實現(xiàn)全縣生態(tài)文化旅游產(chǎn)業(yè)的多元化投入和市場運作機制;四是全民參與。以生態(tài)文化建設(shè)為重點,以生產(chǎn)無公害綠色產(chǎn)品為突破口,實施綠色生產(chǎn)搭臺,旅游開發(fā)唱戲。大力發(fā)展特色作物、特色養(yǎng)殖、休閑漁業(yè)為內(nèi)容的觀光農(nóng)業(yè)旅游項目。發(fā)展充實農(nóng)家旅游內(nèi)容,營造全民辦旅游的濃厚氛圍,努力擴大農(nóng)家院數(shù)量,提升農(nóng)家院檔次。
階段性目標:分兩個階段運行,2011年底以前開發(fā)與管理并重,2011年以后以管理規(guī)范為主。
三年生態(tài)文化發(fā)展需要投入的建設(shè)資金
建設(shè)階段,重在生態(tài)文化內(nèi)核的發(fā)展,也就是硬件裝備階段,需要投入大量的建設(shè)資金,面上全面發(fā)展需要建設(shè)資金1000萬元;生態(tài)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展即生態(tài)文化企業(yè)的引進和建設(shè)需要2500萬元。
良性發(fā)展階段,此階段重點工作是總結(jié)和向外傳播宣傳,組織大量的人力進行總結(jié)、提煉,需要工作經(jīng)費25萬元。
三、洪雅生態(tài)文化發(fā)展的工作重點:
洪雅要建設(shè)生態(tài)文化,此項工作涉及縣委宣傳部、縣環(huán)境保護局、縣規(guī)劃建設(shè)局、縣旅游局、縣生態(tài)食品企業(yè)、縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)局、縣畜牧局、縣水利局、15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)等等。具體可以對應(yīng)生態(tài)文化概念有關(guān)認識、意識、思想、制度、物質(zhì)三個方面的內(nèi)容,應(yīng)當做好三個方面的工作。
一是建立公民生態(tài)意識的教育體系,培育社會公眾環(huán)境意識,普及生態(tài)科學知識,在全社會形成三大生態(tài)觀。培養(yǎng)“善待生命、善待自然”的生態(tài)道德觀;樹立環(huán)境是資源、是資本、是資產(chǎn)的生態(tài)價值觀;確立保護和改善環(huán)境就是保護和發(fā)展生產(chǎn)力,走新型工業(yè)化道路的發(fā)展觀。在這個方面,黨政機關(guān)干部和企業(yè)界人士是重點,因為他們參與決策,對環(huán)境的影響最大;青少年是主體,他們是我們的未來;廣大農(nóng)村居民是難點。在培育社會公眾環(huán)境意識,普及生態(tài)科學知識的具體過程中,社會各方面應(yīng)該根據(jù)各自的工作和生活特點,有的放矢地進行。比如社區(qū)層面要側(cè)重于倡導生態(tài)型的生活方式、消費模式與倫理道德規(guī)范,努力培養(yǎng)優(yōu)良的社區(qū)人居環(huán)境,維護社區(qū)平衡發(fā)展。企業(yè)層面主要是通過轉(zhuǎn)變原材料利用,合理設(shè)計生產(chǎn)流程,改進生產(chǎn)工藝和設(shè)備,鼓勵員工投身企業(yè)生態(tài)轉(zhuǎn)型改造,培養(yǎng)一大批現(xiàn)代文明職工,實行清潔化生產(chǎn)和資源循環(huán)利用等。社會層面以知識、技能、意識、行為等生態(tài)教育為基礎(chǔ),提高市民健康素質(zhì)、社會素質(zhì)、心理素質(zhì)和科學素質(zhì),逐步形成崇尚自然、保護環(huán)境、循環(huán)利用、減少排放,厲行節(jié)約、反對浪費的行為規(guī)范。
二是建立與社會主義市場經(jīng)濟和可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的管理體制和運行機制,建立對經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展具有重大支撐能力的技術(shù)創(chuàng)新體系,不斷完善健康安全保障體系。應(yīng)推行各級重大決策的環(huán)境論證、聽證制度和環(huán)境責任追究制度,全面推行環(huán)境建設(shè)目標考核制度、以獎代補制度等等。這些體制和制度的建立,可以在全社會樹立起堅持可持續(xù)發(fā)展的共同信念,形成人人參與生態(tài)縣建設(shè)的社會氛圍,把建洪雅成現(xiàn)代生態(tài)文化大縣。
三是以一系列活動為載體,建設(shè)富有洪雅特色的生態(tài)文化。按可持續(xù)發(fā)展的要求審視縣域經(jīng)濟發(fā)展目標,結(jié)合“十一五”規(guī)劃的制定,修改和完善城市規(guī)劃,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和城鄉(xiāng)布局;樹立正確的產(chǎn)業(yè)導向模式,大力推行清潔生產(chǎn),發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè);搞好城區(qū)立體綠化,加強城市園林綠化的建設(shè)和管理,做到點、線、面、片的結(jié)合,科學配置喬木、灌木、綠地,形成平面綠化和立體綠化相結(jié)合的城鎮(zhèn)綠地系統(tǒng);以開發(fā)“大瓦屋山區(qū)民俗文化”為契機,重點發(fā)展以奶文化、茶文化、筍文化、酒文化、中藥文化為代表的反映洪雅盆周山區(qū)人與自然和諧共存的地方特色文化;繼續(xù)辦好洪雅生態(tài)文化節(jié),全面規(guī)劃建設(shè)采茶文化、生態(tài)奶文化等“洪雅生態(tài)文化”體系,建設(shè)以觀光體驗茶農(nóng)生活為內(nèi)容的文化茶園、名茶博物館,推進茶文化產(chǎn)業(yè)化;構(gòu)建特色飲食區(qū)塊,做大“雅女”品牌的飲食文化,不斷創(chuàng)新新現(xiàn)代旅游內(nèi)容,做大做強山區(qū)、瓦電庫區(qū)、青衣江的生態(tài)旅游業(yè),推出一大批富有自然山水、綠色森林生態(tài)文化特色的旅游項目等等。
XX縣生態(tài)文化建設(shè)也可以實施“三步走”戰(zhàn)略:起步階段,大力宣傳、倡導生態(tài)價值觀,喚起人們對生態(tài)文化建設(shè)的重視,制定行動計劃,建設(shè)示范工程,加強生態(tài)保護,對社會經(jīng)濟組織結(jié)構(gòu)、功能按照可持續(xù)發(fā)展要求進行初步調(diào)整;
建設(shè)階段,逐步調(diào)整、改造社會經(jīng)濟組織結(jié)構(gòu),提高生活質(zhì)量,改善環(huán)境質(zhì)量,加強生態(tài)重構(gòu)和生態(tài)恢復(fù),進一步增強人的生態(tài)意識,使之自覺地參與生態(tài)文化建設(shè);
良性發(fā)展階段,自覺地通過各種技術(shù)、行政和行為誘導的手段,形成富有洪雅特色的生態(tài)文化,實現(xiàn)生態(tài)動態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展。
目前,洪雅正處在起步階段,還有許許多多的工作等待我們?nèi)プ,涉及到全縣各行各業(yè),需要全民動員全民參與。這個過程,既要反對把生態(tài)文化庸俗化,蜻蜓點水式的做法,也要留心把生態(tài)文化神圣化,認為高不可攀,無枝無依的錯誤思想。
個人發(fā)展工作計劃6
20xx年是我參加工作的第五個年頭,是我的五年個人發(fā)展計劃中重要的收獲性的一年。我為自己作了以下的個人專業(yè)發(fā)展計劃:
一、專業(yè)發(fā)展狀況的自我分析
1,優(yōu)勢:善于采集教學資源,能充分利用各方面的信息資料,豐富課堂教學,認真執(zhí)行二期課改教學理念。
教學積極性高,和學生的交流比較有耐心。
2,不足:對學生的了解還不夠深入,本人自身的教學經(jīng)驗的積累還較少。
要從對學生作業(yè)的講解和分析到位轉(zhuǎn)到學生掌握運用到位。需要從作業(yè)中反射出更多的知識點,知識面也應(yīng)更廣一些。
3,對策:不可缺少的是自身的不斷“充電”,自學或研究生課的學習是必要的,加強自己在英語、教育學心理學文學史學等方面的知識積累。
完善與不同學生的溝通方式,積極主動地加強對學生的了解。
調(diào)整教學方式使其不斷完善,對于我這個青年教師而言需要汲取經(jīng)驗,鞏固自己的教學基本功。
二、專業(yè)發(fā)展計劃
1,德育:樹立健康的美德教育和世界觀、人生觀的教育,通過美術(shù)課程的特殊性,讓學生用健康的正確的美的眼睛來譜寫人生之曲目。
2,教育教學:學習和應(yīng)用新課改的教學理念,采集全方面的教學資源來充實教學內(nèi)容,使其新穎而有可學性。
認真參加教育心理學的培訓學習人性教育方面的書籍,它對現(xiàn)代學生的心理狀況分析的比較透徹,通過學習也可以近一步地從書本中了解我們的學生。
積極本專業(yè)外的'知識的學習,加強傳統(tǒng)知識的學習
3,專業(yè)培訓:進修英語專業(yè)研究生強化專業(yè)技能,扎實已有的專業(yè)技能把握機會學習新的技法;認真研究新教材;全面掌握非專業(yè)方面的文學,史學和教育學相關(guān)知識。
4,教研活動:積極參加新教材的培訓
5,讀書計劃:每月讀三本書,寫讀書筆記
6,科研:寫教育論文
三、專業(yè)發(fā)展的期望
1,教學:運用教學優(yōu)勢,提高學生的學習興趣,學習通過自己的鉆研和努力掌握更多的英語技能;加強專業(yè)語言的傳達,讓學生學著運用。
2,教研:擴大作業(yè)分析中知識的容量,進一步輔導學生完善作業(yè)的質(zhì)量,培養(yǎng)學生的信心和作業(yè)的耐心,積跬步而至千里使得自身的教學理念不斷完善。提高小考和測試的頻率,提高三率。
3,論文:對教學的反思,教學感想要做即時的記錄,整理和歸納鮮明的個例。保證一年至少寫一篇論文。
4,創(chuàng)建教學博客:
既可以把自己原創(chuàng)的東西與人分享,相互學習。當遇到網(wǎng)上同行時還可以在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試評價等各方面以及教學管理、校本教研方面多溝通和交流,互相幫助,掌握教學常規(guī)工作的要領(lǐng),展開對教材、教法和學生學習情況的研究分析,深入領(lǐng)會并具體體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進教育思想。
我現(xiàn)在也一直在思考著,事業(yè)的追求應(yīng)該是我這一生的不斷努力的,似乎有做不完的事情在等著我,總覺得自己的生活剛剛要開始,F(xiàn)在我已經(jīng)很明了這樣一個道理:對自己的要求就是對生活的追求,是一種對高質(zhì)量生活品質(zhì)的要求。
個人發(fā)展工作計劃7
作為一名普通教師,希望自己能在理論的熏陶與實踐經(jīng)驗的浸潤中成熟起來。雖然已經(jīng)走上工作崗位多年了,但從沒有將自己的教育教學工作進行系統(tǒng)的梳理,為自己確立一個明確的專業(yè)成長目標,總認為學校安排工作埋頭干就可以了,所以,自我認為自己的專業(yè)成長不夠理想,也越來越感到知識的欠缺。為努力成為一名科研型教師,特制定個人成長計劃。
一、階段發(fā)展目標
爭取在本學期教科研水平有大的提高,學習做比較容易的課件。教學中用激勵性的評語激發(fā)學生學習興趣。
二、發(fā)展規(guī)劃
1、在培訓中成長
在推進課程改革的過程中,學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源,我要利用培訓、聽課的機會,努力向?qū)<、名師、?yōu)秀教師學習,使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學習優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用。關(guān)注他們的激勵性評語,在自己的教學中努力改變空洞的表揚和無效果的批評的現(xiàn)狀,激發(fā)學生學習的興趣。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變,多學習他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實的去實現(xiàn)目標。
2、在學習中成長
。1)精讀書籍,積極反思
利用每周三的集體閱讀時間和業(yè)余時間大量閱讀書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進,使自己的素養(yǎng)不斷提高。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。在學習內(nèi)容的選擇上:每周閱讀兩篇教育教學文章,每月通讀一本教學雜志,每學期精讀一本著作,并讓所學知識在實踐中運用,摘錄自學筆記并寫相應(yīng)的反思。爭取堅持寫教育教學隨筆,養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。
。2)專業(yè)引領(lǐng),注重實效
充分利用教研組每周的集體研討時間積極主動地參與學習,觀看學校配備的名師視頻和觀摩本學校的優(yōu)秀教師的課堂,自覺的吸納新理念,摒棄舊觀念。理論的學習,交流的碰撞,為更好地認識自己,反思自己,改變自己打下基礎(chǔ),明確自己在課改中的責任和角色,懂得把專家的理念變成課堂的實踐。學習微機有關(guān)知識,提高多媒體課件制作水平,把現(xiàn)代化教學手段應(yīng)用于自己的課堂中。
個人發(fā)展工作計劃8
一、總體發(fā)展目標
樹立終身學習的觀念。作為一個成年人,學習不應(yīng)該是要求而應(yīng)是一種精神需求。多讀書讀好書,大量拓展自己的視野,雜而精,少而豐。力求做到完善自己知識框架,用大量知識去豐富日常教學;做到教書育人,培養(yǎng)起良好師德修養(yǎng),以品行為學生榜樣;推陳出新,注重理論聯(lián)系實際,注重理論的實踐,力求教學創(chuàng)新。
二.具體實施方案
1.注重學習,主動學習
學而不厭,誨人不倦;他山之石,可以攻玉。注意學習思維的轉(zhuǎn)變,做到主動學習,聰明學習。注重平時知識的積累,讓看,想,做結(jié)合起來。多看多聽,收集國內(nèi)外教學理論材料;多想多思,將這些材料經(jīng)過自身消化,變成為我所用的知識;多做多練,將理論和實際想結(jié)合,創(chuàng)造帶有個人特色的教學理念。
2.擯棄陳規(guī),推陳出新
改變陳舊的教學模式,在各領(lǐng)域?qū)で竽7。倡導快樂學習,輕松學習。留意世界各地的教育改革,增強創(chuàng)新意識,注重復(fù)合型人才培養(yǎng)。
3.放開局限,大膽交流
教學相長,大量交流。不自私,不貪心。與同事認真交流。吸取他們好的建議,好的方法,取長補短。貢獻出自己的心得,做到共同進步,共同發(fā)展。
4.嚴于律己,加強自身師德修養(yǎng)
每日吾省三遍,認真反省自己的行為,教學是否得當。在反省中認識錯誤,在錯誤中得到改進。力求在反省中找到自我的突破。樹立良好教師形象。
5.加強溝通,熱愛工作
時刻關(guān)注自己的學生,學識和德行一并教授,用愛去感動學生,用真誠去和家長溝通。作到老師,家長,學生三位一體教學。正面倡導,積極鼓勵,不偏袒,不護短,讓學生在平等中享受關(guān)愛。正確樹立他們?nèi)松^,價值觀。
4.繼續(xù)完善自己的教學博客
教師的工作,尤其是作為一名班主任,日常的工作是瑣碎而平凡的。有時一天忙忙碌碌下來,竟不知自己在忙些什么。時間久了,就會不自覺地有一種職業(yè)倦怠感,甚至會產(chǎn)生混日子的想法。感謝博客,它像一盞明燈照亮了我人生道路上黑暗的角落。如果說“黑夜給了我黑色的眼睛”,那么博客給了我思考的空間,讓我重又燃起了對教師工作的激情。
教學博客的創(chuàng)建,促使我慢慢地去摒棄外在的浮華和自己內(nèi)心的浮躁,把我的感動,我的困惑,我的成功與失敗的探索,我的希望與夢想變成文字。虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里有一個真實的自我。漫漫博客路上,我只是個蹣跚學步者,但我有信心,我會堅持走下去,用真誠的文字將平淡如水的歲月定格為永恒,用虔誠的心不斷去汲取豐富的營養(yǎng),讓自己的教師生涯更加精彩!
綜上所述,自己要樹立真確發(fā)展觀,完善自我,激勵自我。讓自己的拼搏中發(fā)展,在發(fā)展中生存。居安思危,加強危機意識,努力工作,力求成功,讓自己的人生價值能在工作和生活中體現(xiàn)。
個人發(fā)展工作計劃9
一、指導思想
教師要學習新的教育教學理念,結(jié)合教學實際,做到終身學習“活到老,學到老”。只有不斷學習,才能擔負起社會發(fā)展的需求,擔負起培育人才的重任。21世紀的教師應(yīng)該是一個學習型教師,必須將學習進行到底,不斷學習新知識,改進自己的知識結(jié)構(gòu),拓寬視野,適應(yīng)高素質(zhì)發(fā)展的社會。
二、個人發(fā)展預(yù)期目標
1、“百行德為首”, 當今社會,各行各業(yè)均以德為首選的因素。作為教師,肩負培養(yǎng)祖國下一代的歷史重任,以后的社會發(fā)展需要的新人才,我們?yōu)槿藥熣,更?yīng)盡能力做到更好,以良好的德行感染學生,幫助學生成長、成才!皩W高為師,身正為范”。作為教師,不僅要有豐富的知識,更要有良好的人格和品行,教師是德、才、識、能的綜合體,所以我堅持把師德放在首位,因為教師的職業(yè)道德特點決定了教師個人的品質(zhì)、行為舉止都會對學生起到耳濡目染的熏陶和感染。
2、在教育教學工作中,加強專業(yè)知識的學習,多參加各類教學教研活動,多聽名師、同行的課,多聽提高教學技能,拓寬專業(yè)視野,夯實學科專業(yè)基礎(chǔ),根據(jù)教師專業(yè)化發(fā)展的需要不斷更新和優(yōu)化自身知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),積極開發(fā)和利用課程資源,不斷提高新課程必須具備的學科專業(yè)素養(yǎng),不斷汲取先進的經(jīng)驗。我一定要多聽課多交流多參與培訓,多學習專業(yè)知識,不斷發(fā)展自己的教育教學業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷提高自己能力。
3、做好科研,學會與同伴合作,向的前輩、專家、同行學習,使自己的專業(yè)視野更寬廣,進而來擴充自己的專業(yè)實踐內(nèi)涵,形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域。
4、認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作,抓好教學質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好的學習習慣,形成良好的學習氛圍。
5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。充分讓現(xiàn)代化教學手段發(fā)揮作用,讓學生能更直觀、更方便地接觸社會事物,了解國家發(fā)展,關(guān)注人民發(fā)展。
三、實現(xiàn)目標的具體措施與方法加強學習,不斷探究課堂教學,獨立完成有實效性的教學設(shè)計;教學有特色,有觀摩研究的價值。積極把其上升為教學論文,形成自己獨特的教學風格。
1、在外出學習期間,要善于學習他人的教育教學優(yōu)勢,不斷提升自己;學以致用,在教育教學上不斷突破自己。
2、善于總結(jié)每日教育教學中的得與失,經(jīng)常撰寫教學反思、教學案例及教育隨筆;經(jīng)常在教育教學中學習,互動交流。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
3、基本功方面不間斷地練習提高,更有效地掌控課堂,放手課堂,追求課堂教學效益最大化,達到教書育人的有效結(jié)合。
4、積極參加縣組織的縣際名師教學經(jīng)驗交流活動,主動向名師學習先進經(jīng)驗,“以人之長補己之短”,促進自身的專業(yè)成長。
5、積極參加縣組織的縣城開放周聽課活動,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的同課異構(gòu)活動。積極參與評課,善于學習同行的優(yōu)點,大膽提出自己的見解,幫助自我的發(fā)展。
6、作為我校的政史地科組長,積極開展好相關(guān)學科的教學教研活動,促進老師之間的相互進步。
7、充分利用發(fā)達的網(wǎng)絡(luò),多瀏覽名師的博客,多學習有關(guān)教學的相關(guān)理念,全方位促進自己的成長。
個人發(fā)展工作計劃10
作為一名新教師,一名正需要不斷學習的新人,我深知學習的重要性。要成為一名主動學習者,做學習型的教師,使自己能適應(yīng)時代發(fā)展需要,針對對自己的特點我特制定了新教師一年成長計劃。
一、個人發(fā)展規(guī)劃設(shè)計:
根據(jù)本人的個性,結(jié)合本人優(yōu)缺點,特制定以下計劃:
1、學會有計劃地做事。
2、結(jié)合自身的數(shù)學教學,主動承擔新課程的研究。每學年至少撰寫一篇教育教學論文,并力爭發(fā)表或獲獎。
3、每月撰寫一篇質(zhì)量較高的教學反思或研究心得;堅持將課堂中靈光一閃的精彩記錄下來。
4、每學期認真閱讀兩本教學理論專著,平時廣泛閱讀教育教學類雜志并認真做好讀書筆記,提高自身數(shù)學素養(yǎng)。
5、爭取每學期至少開一節(jié)校級以上研究課。
二、提高個人思想政治素質(zhì)
政治修養(yǎng)方面:要加強政治學習,使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。學習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持育人為本的宗旨,要依法執(zhí)教,嚴謹治學,團結(jié)協(xié)作。要關(guān)心時政學習,積極擁護黨的方針政策。加強自身的思想道德修養(yǎng),密切和學生的聯(lián)系,形成一種新型的平等的師生關(guān)系,真正做到讓學生“親其師而信其道”。
三、不斷加強業(yè)務(wù)學習
1、專業(yè)水平的提高。
(1)學習教育理論,在理性認識中豐富自我。
認真閱讀《新課程標準》《教學用書》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學期除讀學校規(guī)定書籍外,還要研讀一本教育專著,及時作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,如:《小學教學設(shè)計》、《小學青年教師》、《中國教育報》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。
(2)專業(yè)素質(zhì)的提高,在汲納中充實自我。
與學校老師共同探討,互助幫助,堅持教學相長,獲得自我發(fā)展。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。
2練就自己扎實的基本功。
“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字,不僅看著瀟灑悅目,更能影響可塑性強的學生。每周各練習一張鋼筆字,不斷臨摹、揣摩字的寫法。、
3、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。
精心備課;有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關(guān)注后進生,本學期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成,切實促進后進生各方面能力的提高。
個人發(fā)展工作計劃11
自我分析
我有豐富的教學經(jīng)歷,工作認真踏實,但是文化底蘊不夠豐厚,在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,尤其缺乏對學生心理狀態(tài),特征的認識和研究。樂于從事教學科研,但往往停留在感性經(jīng)驗的層面。
自我規(guī)劃
xx學年:繼續(xù)進行文言文教學的探索研究,初步總結(jié)出文言文教學模式。
嘗試將現(xiàn)代信息技術(shù)運用到作文教學中去。
通過閱讀提高專業(yè)知識水平(通讀《史記》,精讀《學與教的心理學》)
xx學年:在文言文教學上形成特色。
在作文教學方面有所突破,對現(xiàn)代信息技術(shù)的運用作出調(diào)整,積累整理一些課件。
繼續(xù)提高專業(yè)知識水平(通讀《中國文化史》,精讀《古文觀止》)
xx學年:能初步總結(jié)出作文教學的序列,方法。
在現(xiàn)代文教學方面,能對各種文體的教學模式靈活運用。
進一步提高專業(yè)知識水平。
具體措施
把每一節(jié)課都當作公開課,認真細致備課,及時反思,寫好課后記。
廣泛收集閱讀教科研信息。閱讀古今文學專著,青少年心理學研究專著。
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