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教研組工作計劃

時間:2020-11-02 17:54:07 工作計劃 我要投稿

教研組工作計劃合集7篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又解鎖了新的工作,讓我們對今后的工作做個計劃吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編為大家整理的教研組工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教研組工作計劃合集7篇

  教研組工作計劃篇1

  一、指導思想

  本學期,數(shù)學教研組以學校教學處教學工作計劃、教科室工作計劃為依據(jù),深入學習貫徹我校教學處、教科室工作會議精神;以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標,增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用,以更新教育教學觀念為先導,以課堂教學改革為重點;改進學生的學習方式,不斷深化課堂教學改革,全面提高我組教研工作水平。

  二、工作目標:

  1.以學生發(fā)展為本,本學期的重點工作是結(jié)合學校“四定”、“四統(tǒng)一”、“三步走”的備課計劃,完善數(shù)學組集體備課的環(huán)節(jié),充分發(fā)揮集體的力量,提高學科的教學效率和質(zhì)量。

  2.加強各年級教學質(zhì)量的全面分析管理,堅持教學質(zhì)量講、練、檢、析四級分析制,加強對各年級薄弱班級的質(zhì)量分析,防止各年級進一步分化及教學質(zhì)量的滑坡。突出九年級的教學質(zhì)量自查工作。

  3.各年級根據(jù)自身特點搞好校本教研活動;重視青年教師的培養(yǎng);提升數(shù)學教師科研素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長與發(fā)展。

  4.結(jié)合學!叭n兩會”的機會,認真貫徹落實“激情課堂”十條要求,通過各老師的自覺主動聽評課,逐步完善豐富課堂教學經(jīng)驗,更好的促進教師專業(yè)水平提高。

  5.落實作業(yè)批改制度,加強作業(yè)實效性的研究,讓學生的減負和學業(yè)提高并重。

  三、具體工作:

  1.從初一集備組開始試行23中講學稿。結(jié)合全區(qū)大集備,逐步完善,爭取形成23中特色的講學案。

  2.10月-11月,各集備做好“三課”的準備和實施工作,把激情課堂十條溶入其中,為青年比武最后決賽做好準備。

  3.充分利用每周二的教研活動,發(fā)動教師積極參加聽課活動,通過豐富的活動方式,加強組內(nèi)團結(jié),提高教師研究教學的氛圍。

  4.結(jié)合XX區(qū)的教學研究分組,切實保證教學模式研究、課題學習、課件等組的活動落實,為本校的教育教學提供資源和幫助。

  5.加強青年教師的培養(yǎng)工作,通過聽課指導,參加區(qū)里的培訓等有實效的活動,加快青年教師的成長。

  教研組工作計劃篇2

  一、指導思想與目標

  教學質(zhì)量是學校的生命線,是立校之本,它關(guān)系到千家萬戶,是家長和社會普遍關(guān)注的問題,教學質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到我校的辦學效益。教研組工作開展的如何,將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務素質(zhì)和本學科的教學質(zhì)量。為把本教研組建設成一支強有力的隊伍,堅持“常規(guī)教研課題化,課題研究常規(guī)化”的教育科研原則,樹立“自主、合作、創(chuàng)新”的教學思想突出“學、探、議、練”的教學模式。以學習新課程標準為動力,深化課堂教學改革,積極開展數(shù)學實踐活動和課題研究,努力提高教師課堂教學設計能力。

  二、具體工作措施

  1、認真學習新《課程標準》,充分利用遠程教育資源樹立正確的教育觀、學習觀,以發(fā)展為主題質(zhì)量為主線創(chuàng)新為動力確立課改的新理念和策略推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變盡力實現(xiàn)每一個學生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高。

  2、根據(jù)《課程標準》的要求,將實踐活動的課題列入學期教學計劃,認真上好實踐活動課。

  3、每個年級都要開設實踐活動研究課,交流經(jīng)驗體會,并重視搜集與篩選實踐活動課設計方案,利用遠程教育資源中已有的教案再結(jié)合課堂教學實踐作為學校教學資源,為逐步形成具有學校特色的數(shù)學實踐活動編寫校本教材打下基礎。

  4、本期繼續(xù)組織每位教師學習使用遠程,充分利用遠程上一切可以利用的資源,為每位教師的發(fā)展打下堅實的基礎。

  5、本學期每個備課組老師都要上一節(jié)公開課,并重視活動后的反思,要形成教案——說課——上課——評課一條龍的文字材料。

  6、每位老師一學期至少交一篇課題論文或小結(jié)體會,教研組要及時整理材料,總結(jié)出學校數(shù)學實踐活動的'經(jīng)驗、成果。

  7、建議每位教師建立個人博客網(wǎng)站,借鑒遠程中的有效資源,大力積累和開發(fā)大量的數(shù)學資源,并向?qū)W生提供更為豐富的學習資源。同時,把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學生學習數(shù)學和解決問題的強有力的工具,致力于改變學生的學習方式,使學生樂意花費更多地精力投入到現(xiàn)實的,探索性的數(shù)學教學活動中去。使我校的數(shù)學教學改革深入的發(fā)展。

  三、教研活動要求

  1、我組根據(jù)學科和年級段特制定研究課題,每周開展一次集體備課,確定內(nèi)容和中心發(fā)言人。

  2、認真組織開展好教研活動。集體備課要注意三個結(jié)合,即要與學習新的教學理念相結(jié)合;要與專題研究相結(jié)合;要與上課、評課相結(jié)合。

  3、本學期每個備課組老師都要圍繞專題,按計劃上好一節(jié)教研課。

  4、作業(yè)檢查。要求每位教師要切實做好備課和作業(yè)批改工作。教師每學期聽課不少于15節(jié),教研組長每學期不得少于20節(jié)

  5、認真抓扶優(yōu)輔后的工作,落實周周清工作。

  6、充分利用遠程。學習參考其教學示例、媒體資源、練習設計;結(jié)合我校實際整合相關(guān)教育教學資源,為教學服務。學習他人的成功經(jīng)驗,發(fā)展自己,提高教育教學水平。

  四主要工作安排:

  九月

  1、制定數(shù)學組教研計劃,明確工作目標

 。病⒅匦聦W習新課程標準,研究新教材。

  3、確定以后教研活動的中心,各個備課組準備教研課活動,安排好各年級活動時間。

  4、第一次月考工作。

  十月

  1、月考質(zhì)量分析會

  2、七、八和九年級集體備課。

  3、七年級專題教研課,八年級專題教研課,九年級專題教研課。

  十一月

  1、七、八和九年級展示課。

  2、優(yōu)秀作業(yè)評比。

  3、七、八和九年級集體備課。

  4、期中復習研討。

  5、期中考試小結(jié)。

  十二月

  1、繼續(xù)開展互聽、互評活動。

  2、七、八和九年級集體備課。

  3、檢查各備課組活動進度。

  4、各備課組研究期末考試有關(guān)事宜

  5、教師攥寫論文或教育心得。

  元月

  1、命題比賽,期末試卷分析。

  2、復習課研討活動。

  3、期末復習備考會。

  4、教師論文、案例評比。

  5、學期工作總結(jié)。

  教研組工作計劃篇3

  為全面提高我校歷史科教育教學質(zhì)量,現(xiàn)根據(jù)我校歷史教研組的實際情況,制定本學期的工作計劃如下:

  一、基本工作思路

  1、堅持“兩個指針”:堅持以學校工作全局和教導處的工作部署為基本指針;堅持以新課改理念為基本指針。

  2、立足“三個中心”:

  堅持以課堂教學改革為中心:立足常規(guī)教學與課題研究工作有機結(jié)合;堅持以教師為中心:調(diào)動全組教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性,發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神,力求在教改中著特色,在創(chuàng)新中謀突破,以奮發(fā)向上的熱情和競爭創(chuàng)新的理念全身心投入到高效課堂教學之中;

  堅持以學生為中心:培養(yǎng)學生學習歷史的興趣,全面提高教學質(zhì)量。

  3、實現(xiàn)“三個目標”:全面提高教育教學能力和教研水平(“內(nèi)練素質(zhì),外樹形象”);爭創(chuàng)先進教研組。

  二、具體工作

  1.抓好常規(guī)教學工作。

  (1)每位教師必須認真研究歷史課程標準、四川歷史學科教學要求及20xx年四川高考歷史考試大綱,明確本學期的教學任務,制定適合本學期的教學工作計劃,在各年級備課組長的帶領下,確定各章節(jié)的重難點,并在認真研究之上,結(jié)合學生的實際情況,尋找到適合學生的教學方法,認真、保質(zhì)保量地完成本學期的教學任務,將教學計劃落到實處。

  (2)加強各年級組的集體備課。三個年級的歷史備課組認真落實教導處的要求,在集體備課(每周至少一次)過程中充分發(fā)揮個人主觀能動性和創(chuàng)新精神,集體研究,備課組長把關(guān),做到“四統(tǒng)一”(即統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一課時、統(tǒng)一教學進度),做到課前認真準備,寫好教案;課間向40分鐘要效益;課后及時反思成敗得失。

 。3)全組教師必須苦練教學基本功。積極參與教學改革(高效課堂、導學案“6+1”模式等),充分調(diào)動學生學習的積極性和能動性,最大程度的啟迪學生思維,鼓勵合作與探究學習,促進師生互動,使每一位教師的自身素質(zhì)和學生的學習能力都能得到提高。

 。4)結(jié)合學校制度,做好常規(guī)工作,作業(yè)認真、及時批改,重點同學要面批,找出學生學習的薄弱點,查漏補缺。 同時要求組內(nèi)教師經(jīng)常性的相互聽課、評課,取長補短、共同進步。

  2、做好高三年級的歷史學科備考工作。

  高三年級要根據(jù)《考試大綱》對教材中的基礎知識點進行全面系統(tǒng)復習,深挖教材內(nèi)容體系,提高分析歷史問題的基本學科能力,在此基礎上將基礎知識系統(tǒng)化和概括化。同時還要認真研究歷史課程標準、四川歷史學科教學要求及20xx年四川高考歷史考試大綱,通過參加各類教研活動,多方了解和收集高考動態(tài),增強復習備考的針對性和有效性。

  3、做好“師徒結(jié)對”工作,促進青年教師專業(yè)成長。

  根據(jù)學校教導處的要求,歷史教研組所有老教師必須指導青年教師,做到多聽課、多指導,加強對青年教師在備課、教學重難點把握、課堂語言表達、授課板書設計、作業(yè)批改、試卷講評等教學過程所有環(huán)節(jié)的指導,縮短青年教師的成長周期,對青年教師公開課,實行“組內(nèi)統(tǒng)一安排—個人主動申報—組內(nèi)聽課評議”的制度,促進青年教師的專業(yè)成長。

  4、認真學習新課改理念,轉(zhuǎn)變教學觀念,使每位教師盡早適應課改角色。 我省高中新課程改革已于20xx年全面實施,新課程改革對我們歷史教師帶來的沖擊包括教材內(nèi)容變化、教學方式轉(zhuǎn)變、學業(yè)評價方式的變化都是空前的。為了盡早適應新課程改革,我們要求歷史教研組全體教師在教學過程中和業(yè)余時間認真學習有關(guān)課程改革的理念、新教材的相關(guān)內(nèi)容,做“學習型教師”和“研究型教師”,切實把新課程理念早日融入到教學過程中。

  5、組織教師參加各類教研活動等。

  根據(jù)上級安排以及在條件允許的情況下,本學期我們將組織教師參加市、縣教研部門組織的各級各類教研活動,包括新課程培訓、論文評比、課件或教學案例評比、優(yōu)質(zhì)課評比、各類觀摩活動等;鼓勵教師撰寫并在各級刊物上發(fā)表教學科研論文;達到通過各種有效途徑開闊視野和展示教學成果的目的。

  教研組工作計劃篇4

  新學期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,打造陽光高效的數(shù)學課堂,提高我校數(shù)學老師的課堂教學能力和水平,促進教師成長,我校將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。

  一、指導思想

  認真貫徹落實黨的教育方針,以學校教導處教學工作計劃要點為指導,以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效益,提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。

  二、目標任務

  1、繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果,提高數(shù)學教學質(zhì)量,在不增加學生負擔的前提下,數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。

  2、探討建立陽光數(shù)學課堂教學模式,著力變革教師的教學方式,提高教師的課堂教學水平和學生的學習效果。

  3、積極開展“雙備雙上”、課題研究教研活動,按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

  三、主要措施

  1、扎實做好常規(guī)教學工作:備課要充分,目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾。

  2、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃。在教學中,要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

  3、加強自身業(yè)務學習:養(yǎng)成多看書,看好書的習慣,多參加校內(nèi)外的教學交流和觀摩等活動。

  4、進一步加強教研工作:

 。1)認真開展“雙備雙上”,切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析。

 。2)全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為,每位老師上一節(jié)公開課,課后要進行反思,并寫出教學體會。教研組要及時整理材料,結(jié)合本學期研究情況,整理出公開課的經(jīng)驗、成果。

 。3)學習陽光課堂的相關(guān)教育教學理念,建構(gòu)完善陽光數(shù)學課堂的教學模式,展示陽光教育的精品課堂。

  5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣學生良好的學習習慣的養(yǎng)成,是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學生學習習慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神,形成有計劃、有條理的工作作風。

  四、活動安排

  1、小結(jié)上學期數(shù)學組工作情況,制定本學期教學計劃。

  2、學習陽光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念。

  3、開展集體備課活動。十月1、開展“雙備雙上”教學研究活動。

  2、檢查教師備課、學生作業(yè)。

  3、開展公開課教學研究活動。十一月1、檢查教師備課、學生作業(yè)。

  2、教師交流教學經(jīng)驗。十二月1、各年級制訂期末復習計劃。

  2、組織一至六年級期末測試及教學質(zhì)量分析。

  3、教師撰寫教育教學論文和各類小結(jié)、心得。

  4、做好教研組工作總結(jié)。

  教研組工作計劃篇5

  為了展現(xiàn)xx學院學生青春的時尚活力,跳出我們的優(yōu)美舞姿,舞蹈協(xié)會應運而生。年輕的生命有著他激情的血液,團結(jié)的集體有著他靈動的智慧。該協(xié)會從成立到今天,在風雨中磨礪并茁壯成長壯大。他懷著崇高的信念,摸索著自己的腳步,并在校團委以及學生工作處的帶領和指導下,一步一個腳印,走出個性,并逐漸走向輝煌!

  協(xié)會以“豐富校園的文娛活動,提升本校素質(zhì)教育層次”為宗旨,以“為大學生提供一個展現(xiàn)自我的平臺”為己任,在容納百川的同時,尋求個性的發(fā)展,不僅僅是創(chuàng)造一個學習交流的氛圍,更旨在提供一個更廣闊的展示舞臺。

  近半年來,××學院體育舞蹈協(xié)會在學院中的聲望越來越高,給××學生留下了深刻的印象,體育舞蹈協(xié)會的道路將變得越來越寬闊、明亮。為了協(xié)會更好的發(fā)展,通過理事會的商議和決策,將改變以往的活動模式,并擬定了此工作計劃書,對該學期的活動進行總體規(guī)劃與方向性指導,便于各項活動的順利開展以及協(xié)會形象的樹立。

  這個學期體育舞蹈協(xié)會將集中經(jīng)歷,團結(jié)力量,發(fā)揮智慧,重點組織建設以下六項主要的活動:

  一、協(xié)會干事層選拔

  由于本學期協(xié)會的工作時間安排緊密,因此并不舉行大型的干事選拔活動,而是采取舉薦或自薦的形式選拔,或由各部部長從會員中物色具有相應才能的會員,提出討論通過后直接任命為干事。

  二、辦好學院的周末舞會

  我院曾榮獲省高!爸苣┪钑逼放品Q號。周末舞會是學院的一個特色文娛活動,是校園文化的重要組成部分。本學期體育舞蹈協(xié)會將繼續(xù)推動這一活動的開展。為學院文化建設貢獻自己的一份力量。一直以來周末舞會都作為協(xié)會的一個對面展示及提升協(xié)會成員舞蹈水平的平臺,推動這一活動的開展也有利于協(xié)會的長遠發(fā)展。

  三、新成員的舞蹈基礎培訓

  由于上學期時間倉促,所以并未安排新成員的練舞工作。本學期開學初,將組織新成員進行培訓,協(xié)會將向?qū)W校申請室內(nèi)訓練場地,培訓內(nèi)容主要是基礎的舞廳步,包括慢三、平四、探戈、倫巴、恰恰、牛仔等。

  四、舞蹈興趣小組的建設

  體育舞蹈強化及提高訓練新成員基礎培訓完后,將進行提高訓練,做進一步強化。主要是通過組建舞蹈興趣小組的形式,即由各新成員選擇自己感興趣的舞種,然后由協(xié)會結(jié)合實際情況開設相應課程,進行強化培訓。小組的組建,可以讓大家能夠經(jīng)常在一起琢磨、研究、磨合,編排舞蹈,不斷修改整理,準備出一些優(yōu)秀舞蹈,為參加各種文藝活動的表演做準備。

  五、協(xié)會內(nèi)各分隊(組)的組建

  協(xié)會內(nèi)將種分隊(組),包括國標隊(已組建,但有進一步完善)、民族舞隊、禮儀隊、街舞隊、攝影組、化妝組等。采取舉薦或自薦的形式,或由各隊(組)長從會員中物色。

  六、籌備體育舞蹈成果展示晚會

  成果展示晚會是本學期協(xié)會舉行的唯一一場晚會,是本學期的重點工作。本次晚會從上學期開始醞釀,現(xiàn)已形成初步方案,并即將開始著手實施。

  要順利完成協(xié)會本學期的這三項基本活動,并保證活動有條不紊的開展,必須制定一個嚴密的活動時間安排表,F(xiàn)由體育舞蹈協(xié)會理事會擬定一個時間梗概表:

  一、自本學期開學初至三月底

  1、討論并確定本學期協(xié)會活動內(nèi)容,明確協(xié)會內(nèi)部人員的任務及職責。

  2、選拔干事層。

  3、各隊(組)長確定各隊(組)的成員。

  4、進行新成員舞蹈基礎培訓的準備及實施工作。

  5、為成果展進行初步工作準備。包括舞蹈節(jié)目的初步確定及相關(guān)后臺工作的準備。

  二、四月初至五月中

  1、正式劃分舞蹈興趣小組,進行舞蹈強化及提高訓練。安排新的舞蹈課程。

  2、全面進行成果展節(jié)目的練習,要求到達可上場表演程度。

  三、五月中至五月底

  1、聯(lián)系外校并爭取機會出場表演,為成果展的表演進行熱身。

  2、成果展的彩排。將進行多次彩排,對節(jié)目和細節(jié)問題進行修改和完善。

  四、六月至學期末

  1、成果展表演節(jié)目的最終定型,并擇機舉行成果展晚會。

  2、總結(jié)這一學期以來各項活動的成功及不足之處。討論下一學期協(xié)會的發(fā)展方向,并初步確立下學期體育舞蹈協(xié)會工作計劃。

  上訴各期間都要做好日常管理工作,包括會議記錄、活動管理、財務結(jié)算等。積極配合校團委、學生工作處及其他校內(nèi)外學生組織開展工作和組織活動。

  這只是個時間的總體規(guī)劃,其具體安排會根據(jù)實際情況靈活布置。協(xié)會將按照踏實、靈活、求索、創(chuàng)新的原則應對和處理日常工作,并尋求校團委、學生工作處的指導和其他學生組織的幫助。同時,舞協(xié)將積極參與學校的各類演出活動,并廣泛聽取和采納會員和非會員的良好意見及建議,努力完善協(xié)會組織結(jié)構(gòu)和管理模式,全力做好每一份工作,穩(wěn)中求進,長足發(fā)展,不斷壯大!

  教研組工作計劃篇6

  又是一個新學期,回顧剛剛踏入三中的上學期,我們的工作和諧、踏實、有序;面對已經(jīng)基本了解的三中學生現(xiàn)實,我們今后任重道遠。為使文綜教研組教學、教研工作有序開展,我們將在新課程標準的指導下,進一步深化各科教學改革,結(jié)合三中現(xiàn)狀和辦學理念努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念,大力提高課堂教學效率,以立足實際、特色辦學、穩(wěn)步推進為基調(diào),結(jié)合學科自身的特點扎實有效地開展工作,F(xiàn)將本學期工作安

  一、學好理論,更新觀念,提高素質(zhì)

  1、進一步認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》,緊緊圍繞三中學生

  2、全體文綜組成員要堅持通讀二、三種文綜教學研究刊物,及時了解教學的動態(tài)和教改趨勢,開拓視野拓寬教學改革思路;同時,結(jié)合自己的教學實踐,吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的教學

  3、緊密結(jié)合上期各科教育教學實際和三中學生的學習實際,本學期計劃以教研活動為平臺,以個人課堂教改為陣地,穩(wěn)步推進扎實有效的探究完成以下四大課題:

 、俳Y(jié)合三中學生實際如何推進課改工作,提高教學效率?

 、谌绾握_對待處理特長生專業(yè)成長與文化課提升的關(guān)系?

 、廴绾握_認識引導學生普遍抄襲作業(yè)的現(xiàn)象?

  ④如何幫弱扶困正確對待學困生?

  二、立足教研抓常規(guī),改革教學,提高效率

  1、加強教研組建設。排如下:

 、僬w構(gòu)建教研組,進一步規(guī)范教研組活動制度:定期召開教研組全體教師會議;提高教研活動的實效性,每次活動有主題、有針對性,通過一系列活動將全校文綜教師凝結(jié)為一個整體,強化整體意識,發(fā)揮整體作用,實現(xiàn)智慧共享。

 、趶娀瘋湔n的責任意識:在統(tǒng)籌全組工作的前提下,各成員教師分工負責,開好分科備課組會議及做好集體備課。

  ③安排本組內(nèi)的公開課、示范課活動。對本期的教學內(nèi)容、教學進度、教學深度進行統(tǒng)一布置,對教學內(nèi)容進行教材分析、對作業(yè)進行設計。

 、芊e極參加本市及學區(qū)的教研活動,深入研究新教材,及時了解教學新動向,把握重點,突破難點。

 、菝總教師積極參加會議、遵守會議紀律,認真服從教研組集體定下的教學安排;教師共同出謀劃策,協(xié)同本組成員完成本年級的教學工作。

  2、抓課堂教學常規(guī)的落實。要對照新的課程標準的要求,真正樹立教師的服務意識,轉(zhuǎn)變學生的學習方式;改革課堂教學模式,研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的課堂教學模式;注重激活學生的求知欲,培養(yǎng)學生的閱讀、分析、理解、比較、評價等基本的文綜學科能力,突出學生正確的情感、態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。按時有序備課,認真有效寫好反思;分科協(xié)調(diào)合理布置適量書面的識記的作業(yè)任務,抓好早晚自習的跟班與輔導。

  3、加強常規(guī)調(diào)研,確保過程增效。每學年每人至少上一節(jié)公開課。配合學校本學期課堂大獎賽計劃組織兩大類組內(nèi)公開課:

 、俳M內(nèi)示范課第3周閆霞(政治)第4周魏彩霞(歷史)第6周趙偉軍(地理)

 、诮M內(nèi)交流課第7周楊麗萍(政治)第8周史芳英(地理)第12周吳月紅(歷史)第13周蔡亞虎(地理)

  再結(jié)合上學期公開課選拔老師參加學校新課改課堂大獎賽。同時,教研組將配合教務處通過聽課、抽查教學反思、聽課筆記、作業(yè)批改等

  多種方式,檢查常規(guī)落實情況,要求每學期每個老師聽課不少于10節(jié),作業(yè)批閱不少于16次,課后反思不少于32次。

  三、加強課題研究,注重學生素養(yǎng)

  1、加強課題研究,注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。在抓好課堂教學的基礎上,在學生中進行研究性學習和社會調(diào)查。

  2、加強課題研究過程管理,及時計劃、及時總結(jié),鼓勵老師們能結(jié)合教學實際,積極撰寫1-3篇教研教改論文或反思體會。

  3、積極將符合三中學生實際的課題研究成果應用于教育教學中,提升學生的學習成績,培養(yǎng)學生的良好習慣。

  四、加強對外交流,組織學生實踐

  1、有計劃的聯(lián)系組織老師前去涇川一中聽課、學習,并寫出學習心得;積極倡導每位教師參加各種各類各項教研教改交流活動,交流經(jīng)驗,向其它學校取經(jīng)。爭取在教研活動中展現(xiàn)個人風采。

  2、適時組織學生到校外參觀考察進行實踐探究活動,如組織學生游覽大云寺、王母宮、南石窟寺;或地貌大斷層等。

  以上的教研計劃還不夠完善,隨著教學中發(fā)現(xiàn)的新問題及時調(diào)整、完善,從而改進本組的工作。

  教研組工作計劃篇7

  一、指導思想

  本學期內(nèi),我校數(shù)學教研組將參考市教育局教研室教學工作計劃,并根據(jù)我們**中學教育教學工作計劃,立足學校教學發(fā)展的實際,密切配合校教導處,認真完成各項工作。深入學習新課程標準,深化教學改革,不斷提高教師的理論知識和教學能力,進一步提高我校數(shù)學整體的教育教學水平,提高我校學生的數(shù)學成績,使我校的數(shù)學科教育教學工作做得更好。

  二、工作要點

 。ㄒ唬┱J真抓好教學常規(guī)工作。

  抓好教學常規(guī)工作,不但關(guān)系到教師們的教育教學工作態(tài)度,而且關(guān)系到學生數(shù)學成績的進步,更關(guān)系到教師們教育教學水平的提高。因此做好學校的學科教學常規(guī)工作是一個十分重要而有意義的事情。工作中,要組織教師學習數(shù)學學科教學常規(guī),使各位教師的教學能按照教學常規(guī)進行。抓好備課、上課、作業(yè)的布置、兩本同步練習冊的完成,單元試卷的批改、課后輔導、聽課、公開課教學和論文撰寫等主要環(huán)節(jié)。

 。ǘ┘訌姳究平M教師的教育教學理論學習和教學經(jīng)驗的積累,不斷提高教師的教學水平,特別是年輕教師的成長。

  教師都要認真學習《數(shù)學課程標準》,領會課改精神;認真研究新教材新教法。組織數(shù)學教師學習研究中招數(shù)學試卷,熟知各年級所授知識在中考試題中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向;結(jié)合中考改革,引導教師改進教學方式,提高教學效益。

 。ㄈ┘訌娰|(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學質(zhì)量。

  1、做好段期考以及每次單元考試中的分析和反思,總結(jié)學段教學中的亮點和不足。

  2、同年級不同教學班之間的教師要加強交流,探討教學必得,尋找教學中存在問題的原因。

  3、各年級教師要研究各班同學的個別差異,防止兩極分化,努力抓好各個年級的數(shù)學教學質(zhì)量;

 。ㄋ模l(fā)揮教師的集體智慧和協(xié)作精神,做好本科組的集體備課工作。

  本科組組織教師做好集體備課的工作,同時要組織教師要充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢和作用,使集體備課能產(chǎn)生效益,對教師的業(yè)務成長、對本學科的教學質(zhì)量都有明顯的提高。

  集體備課是學科教研的基本形式,是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑,是大面積提高教學質(zhì)量的重要突破口。開展集體備課活動能夠營造一種交流、合作、研究的氣氛,能夠及時推廣優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗,縮短年輕教師的成長周期,促進教學質(zhì)量整體提高。為了充分發(fā)揮集體智慧,集思廣益,博采眾長,真正實現(xiàn)腦資源共享。

  集體備課要求每年級組指定一教師作為中心發(fā)言人,同年級組之間指定備課課題,按“教師個人初備——科組教師集體研討——授課教師修正教案”的步驟進行備課。集體備課過程先由中心發(fā)言人闡述自已的備課、授課意圖,本課時的教學目的,教學要求,教材重點難點,突出重點和突破難點的方法,作業(yè)與練習配備,教學方法的設想等。由其他教師集體研討,各抒已見,充分討論,統(tǒng)一認識,最后由授課教師自已修正教案。

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