關(guān)于教科室工作計(jì)劃3篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又有了新的工作，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！相信大家又在為寫工作計(jì)劃犯愁了吧！以下是小編為大家整理的教科室工作計(jì)劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教科室工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　在課程改革背景下，本學(xué)期，教科室以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”為主要工作目標(biāo)，以“教師閱讀組”、“校本培訓(xùn)”、“課題研究”、“反思型論文寫作”為抓手，努力創(chuàng)新教科研形式，引導(dǎo)廣大教師走“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、寫作”的教科研之路，為促進(jìn)學(xué)生幸福發(fā)展、教師專業(yè)成長和學(xué)校和諧發(fā)展而服務(wù)。

　　二、工作主要目標(biāo)

　　1.扎實(shí)、持續(xù)做好教師讀書學(xué)習(xí)活動，努力構(gòu)建讀書氛圍濃厚的校園文化；

　　2.繼續(xù)開展多形式校本培訓(xùn)，促使全體教師特比是青年教師的專業(yè)成長；

　　3.致力于教科研理論研究，鼓勵教師從事教學(xué)理論的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，推出更多論文等作品。

　　4．認(rèn)真開展課題研究工作的培訓(xùn)指導(dǎo)和管理，以評價和展示教科研成果為核心，推進(jìn)課題過程管理與研究，使課題研究達(dá)到三化：科學(xué)化、實(shí)用化、正�；�。

　　三、工作措施

　　（一）加大指導(dǎo)和督促教師撰寫教育教學(xué)類文章的力度

　　1．要求30周歲以下教師每周教師撰寫教育教學(xué)隨筆、教學(xué)反思或者讀書心得一篇。

　　2．教科室將經(jīng)常性地組織、鼓勵教師向區(qū)市級以上教育報(bào)刊投稿，爭取本學(xué)期有更多的教育類文章在報(bào)刊發(fā)表，以激發(fā)教師參與教育科研的熱情。

　　3．將校優(yōu)秀論文經(jīng)常上傳至柳小學(xué)習(xí)網(wǎng)，以供大家借鑒學(xué)習(xí)。

　　（二）規(guī)范教科研管理，運(yùn)用評估激勵機(jī)制

　　1. 認(rèn)真指導(dǎo)做好本學(xué)期的課題結(jié)題和申報(bào)工作。

　　2．繼續(xù)采用課題檔案袋的形式，每個課題及時收錄與其相關(guān)的內(nèi)容，詳細(xì)記錄課題的落實(shí)、開展、成果。

　　3．組織優(yōu)秀課題成果分享活動。在課題開展過程中，對于比較優(yōu)秀的課題并小有成果的，開展校內(nèi)匯報(bào)活動，讓課題的研究的意義范圍擴(kuò)大化，使教科研真正發(fā)揮其作用。

　　（三）持續(xù)全面開展教師讀書活動，讓老師們行走在“快樂、善思、智慧、儒雅”的路上

　　1.本學(xué)期，繼續(xù)以做一個幸福的教師為主題，圍繞這個主題開展豐富的讀書活動。必讀書籍——《教師的20項(xiàng)修煉》，選讀——教師根據(jù)自己的三年讀書計(jì)劃，選擇一本以上選讀書籍。

　　2.學(xué)校為每一位教師建立教師讀書檔案，制定發(fā)展規(guī)劃，要求每位教師確立自己的'“菜單式”的讀書目標(biāo)，鼓勵教師積極參與各級讀書活動。

　　3.抓好教師博客平臺建設(shè)。教師每人都加入了博客圈，書寫自己的讀書心得、讀書體會。

　　4.多種形式開展讀書活動：

　　開展讀書踐行交流會。學(xué)以致用是讀書最終的歸宿，通過踐行交流會，分享同事的踐行過程和心得。

　　開展讀書思辨會。選取辯題，認(rèn)真分組，安排分工，開展活動。

　　開展讀書演講活動。通過演講的形式，將讀書成果感染更多的人。

　　（四）認(rèn)真組織校本培訓(xùn)，豐富培訓(xùn)形式，提升培訓(xùn)實(shí)效

　　加強(qiáng)學(xué)校校本培訓(xùn)教研的指導(dǎo)，開拓創(chuàng)新教研方式，通過集體教研、網(wǎng)絡(luò)交流、全員或小組參訓(xùn)，提高校本教研的實(shí)效性。校本培訓(xùn)堅(jiān)持模塊化原則，主要安排以下幾個模塊：

　　1.教師信息技術(shù)能力提升：

　　根據(jù)我校教師現(xiàn)有的信息技術(shù)水平，以學(xué)校計(jì)算機(jī)老師為主要培訓(xùn)力量，以教研組為學(xué)習(xí)單位，就白板、ppt制作等內(nèi)容進(jìn)行基礎(chǔ)的培訓(xùn)指導(dǎo)。并以省技術(shù)能力提升工程為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化、鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。培訓(xùn)結(jié)束，要求人人實(shí)踐操作過關(guān)。

　　2.師德培訓(xùn)：（詳見德育處安排）。

　　3.青年教師教學(xué)基本功培訓(xùn)：

　　青年教師培訓(xùn)，以三筆字、說課、試講、教學(xué)設(shè)計(jì)等基本功為主，每周安排一晚的學(xué)習(xí)時間。

　　4.教育數(shù)字故事學(xué)習(xí)：

教科室工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，教務(wù)工作在縣教育局和上級教研部門的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我校的實(shí)際情況，樹立“為了每一個學(xué)生的幸福成長”的思想，優(yōu)化課堂教學(xué)，堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量提升為中心，繼續(xù)深入推行“嘗試教學(xué)法理念下的課堂教學(xué)模式改革”，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，遵循教育教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)變和教師的專業(yè)成長，為提升學(xué)校辦學(xué)水平而努力奮斗。

　　二、工作目標(biāo)

　　1．抓管理，突出規(guī)范和細(xì)節(jié)。

　　2．抓課堂，突出精細(xì)和高效。

　　3．抓隊(duì)伍，突出研究和反思。

　　4．抓活動，突出實(shí)效和發(fā)展。

　　三、工作任務(wù)

　　（一）規(guī)范常規(guī)管理，有序開展教學(xué)工作

　　1．繼續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實(shí)效性。要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課，倡導(dǎo)從“備課——說課——議課——再上課”的系列活動，讓每位教師參與全過程，在活動中促進(jìn)提高。聽、評課以備課組為單位，校務(wù)成員積極參與并深入課堂教學(xué)進(jìn)行推門聽課，一周至少一節(jié)，及時將評價情況反饋并作記載。

　　2．嚴(yán)格學(xué)生在校時間。小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過6小時。并保證每個學(xué)生每天1小時的體育活動時間，落實(shí)陽光體育活動，使之常態(tài)化。

　　3．嚴(yán)格作業(yè)管理。一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，中、高年級學(xué)生每天書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。對于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。（要做到精選、先做、批改、反饋）

　　4．嚴(yán)格學(xué)籍管理。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格履行轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)。進(jìn)一步加強(qiáng)資料管理，力求做到手續(xù)、資料規(guī)范、齊全。

　　5．繼續(xù)推行教學(xué)月檢工作，做到強(qiáng)化平時，重視過程。備課要超前一周，精心備好每一課，要做到二次備課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。

　　6. 教育教學(xué)體現(xiàn)信息化，通過浙江省教育資源網(wǎng)、校園網(wǎng)等平臺，搭建教研平臺，進(jìn)一步促進(jìn)教師成長；專人負(fù)責(zé)校園網(wǎng)資源中心的管理，不定時、不定期上傳教研資料，擴(kuò)大學(xué)校、教師知名度。

　　7. 教育技術(shù)裝備實(shí)行專人負(fù)責(zé)，落實(shí)到位，分工明確，賬目清晰，及時完成年報(bào)登記工作。

　　（二）推進(jìn)課堂教學(xué)改革，創(chuàng)建樂學(xué)課堂

　　1．繼續(xù)落實(shí)“三段式”教學(xué)模式，落實(shí)“課前預(yù)習(xí)→自主探究→合作解疑→匯報(bào)交流→練習(xí)鞏固”五個環(huán)節(jié)。重點(diǎn)落實(shí)：用好導(dǎo)學(xué)案以提高課堂教學(xué)效能為重點(diǎn)，如何體現(xiàn)“預(yù)習(xí)、自學(xué)、樂學(xué)”、“少講、多練”的教學(xué)方式。

　　2．積極改進(jìn)備課模式。備課教師要做到先了解學(xué)生，疏通教材，縱橫兩方面把握教材。重點(diǎn)圍繞如何確立教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)流程和分析學(xué)生情況，每位老師每一門課程的備課稿都實(shí)行手寫備課。

　　3. 全面鋪開落實(shí)綜合實(shí)踐活動課程，做好乒乓球、足球、畬歌畬語、英語繪本、快樂寫作等精品課程的開發(fā)。

　　（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

　　1. 繼續(xù)加強(qiáng)“三長”隊(duì)伍建設(shè)，真正落實(shí)三長工作。備課組長落實(shí)好本組老師的一學(xué)期一次公開課，并和年級組長一起抓好“小樹”的成長工作。我們的教研組長和備課組長要精心策劃教研、備課組活動，創(chuàng)新教研方式，探尋“有效教研的”路子，提升教研活動的實(shí)效性。

　　2．繼續(xù)重視青年教師的專業(yè)成長。開展騰飛杯比賽、每周三晚的青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，青藍(lán)結(jié)對等活動使新教師、年輕教師盡快適應(yīng)我校教育教學(xué)工作，從而促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　（四）組織多種活動，提升教育教學(xué)品質(zhì)

　　積極開展形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動或競賽活動，努力打造讓孩子張揚(yáng)個性的平臺，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用學(xué)會運(yùn)用、學(xué)會創(chuàng)新的能力，增強(qiáng)孩子的競爭意識，提高他們的綜合素養(yǎng)。

　　1．組織開展讀書寫字活動，真正落實(shí)到位。（每班每周進(jìn)入閱覽室一次，每班一周一次寫字課）

　　2．繼續(xù)完善小學(xué)一二年級的“樂考”項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)化設(shè)計(jì)，關(guān)注過程性評價。

　　3．開展各學(xué)科競賽活動。

教科室工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，努力增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，與各處室協(xié)調(diào)配合，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保安全萬無一失。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.總務(wù)工作必須做好為教學(xué)服務(wù)，為師生的生活服務(wù)。

　　2.認(rèn)真做好學(xué)校教育設(shè)施、體育設(shè)施、電器設(shè)備、生活設(shè)施的保養(yǎng)和維修工作，保證教育、教學(xué)、生活的順利進(jìn)行。

　　3.抓好學(xué)校食堂食品管理工作，杜絕食物中毒事故的發(fā)生，爭創(chuàng)a級食堂。

　　4.加強(qiáng)學(xué)校的消防安全管理工作，杜絕校園內(nèi)消防安全隱患，確保校園安全。

　　5.加強(qiáng)校產(chǎn)管理和財(cái)務(wù)管理，落實(shí)上級相關(guān)文件精神要求。

　　6.加強(qiáng)學(xué)校綠化護(hù)理和廁所衛(wèi)生保潔工作，不斷改善和美化環(huán)境。

　　三、工作措施

　　(一)抓好后勤隊(duì)伍建設(shè)

　　1.加強(qiáng)后勤人員對有關(guān)文件、政策、法規(guī)、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高后勤人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，讓他們安心于后勤工作，愛崗敬業(yè)，積極為師生提供教與學(xué)的方便，確保教學(xué)教育工作正常、有序的開展。

　　2.完善的后勤管理制度，對學(xué)校的各后勤崗位，我們將進(jìn)一步完善更為周詳?shù)囊?guī)章制度，使后勤工作有章可循。另外，平時加強(qiáng)對后勤人員工作的檢查和考核。

　　3.統(tǒng)一思想，落實(shí)任務(wù)，明確責(zé)任，總結(jié)工作，切實(shí)提高總務(wù)后勤工作的質(zhì)量和管理水平。

　　(二)改進(jìn)食堂管理，辦好師生食堂

　　食堂工作是學(xué)校后勤工作的重要內(nèi)容，它涉及千家萬戶，伙食工作的好壞直接影響師生的工作和學(xué)習(xí)，為此，我們努力做到：

　　1.把握采購環(huán)節(jié)，以新鮮、價廉物美為原則。

　　2.樹立安全第一意識，對食堂環(huán)境衛(wèi)生、炊餐用具衛(wèi)生、食品衛(wèi)生作經(jīng)常性的常規(guī)檢查，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。

　　3.定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求，并對照日常工作認(rèn)真落實(shí)。

　　4.加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)問題及時表揚(yáng)先進(jìn)、批評后進(jìn)。

　　5.按照學(xué)校食堂等級量化標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求和規(guī)定，進(jìn)一步完善食堂工作的各項(xiàng)制度，認(rèn)真制定落實(shí)崗位責(zé)任制。在上學(xué)期對食堂工作各項(xiàng)制度修改的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化崗位職責(zé)。

　　6.堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，精打細(xì)算、降低成本，提高飯菜質(zhì)量。

　　(三)加強(qiáng)安全防范工作，增強(qiáng)師生的安全意識

　　1.預(yù)防為主，防消結(jié)合，抓好學(xué)校的消防安全工作。按照有關(guān)消防法規(guī)，補(bǔ)充制定消防安全制度，消防安全操作規(guī)程;定期組織防火安全隱患檢查，及時消除火災(zāi)隱患;定期進(jìn)行消防器材設(shè)施檢查，落實(shí)消防器材設(shè)施責(zé)任制，對出現(xiàn)的問題及時整改維修;保障疏散通道，安全出口暢通，并設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標(biāo)志。

　　2.加強(qiáng)校園用電安全管理。嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路的規(guī)范化管理使用，保證電設(shè)備工作性能正常。不準(zhǔn)私拉電線亂接開關(guān)，不準(zhǔn)使用大功率用電器。

　　3.加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。實(shí)行學(xué)校保安持證上崗，要求保安人員會正確使用安保器材，操作監(jiān)控系統(tǒng)，嚴(yán)格校門出入制度，切實(shí)做好“三防”建設(shè)，確保校園安全。

　　(四)加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理

　　1.進(jìn)一步完美校產(chǎn)管理制度，對于財(cái)物的損壞及時進(jìn)行調(diào)查并進(jìn)行維修，對于故意損壞的財(cái)物在調(diào)查的基礎(chǔ)上，按學(xué)校制度及相關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。

　　2.嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，教師、班級、辦公室等領(lǐng)取辦公物品需辦理登記手續(xù)，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

　　3.加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)。

　　4.開學(xué)初總務(wù)處對班主任明確職責(zé)、提出要求，班級物品班主任為第一責(zé)任人，期末對照。

　　(五)堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律

　　1.繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度，協(xié)助校長管好用好學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格報(bào)銷手續(xù)，杜絕不合理支出。

　　2.嚴(yán)格執(zhí)行“亮證收費(fèi)”的制度，凡是物價部門未核準(zhǔn)的費(fèi)用，一律不亂收，做到任何費(fèi)用，都有據(jù)可查，同時做好學(xué)校收費(fèi)的公示工作，主動接受社會監(jiān)督。

　　3.嚴(yán)格食堂財(cái)務(wù)關(guān)，對食堂財(cái)務(wù)收支實(shí)行監(jiān)督和審核，賬目清楚。