精選教師工作計劃匯總10篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習寫工作計劃吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編收集整理的教師工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹上級職業(yè)教育工作會議精神，緊緊圍繞并落實市教育局和職成教教研室對職業(yè)教育工作的總體部署，學(xué)校繼續(xù)堅持“文化與技能并重，就業(yè)與升學(xué)兼顧”的原則，以推進“選擇性”課改為抓手，以質(zhì)量為核心，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、揚長補短意識，促規(guī)范、求創(chuàng)新、達實效。

　　二、主要工作

　　以課程改革為中心,著力抓常規(guī)教學(xué)管理，課程建設(shè)、教法學(xué)法探究、技能大賽、信息化教學(xué)、教師隊伍建設(shè)、高考質(zhì)量提升、教學(xué)評價等

　�。ㄒ唬┘訌娦Ｆ蠛献鳎�推進各專業(yè)系課程改革

　　1．促進專業(yè)優(yōu)化，課程改革形成階段研究成果。加強校企合作，專業(yè)主動對接行業(yè)，促進專業(yè)及教學(xué)的不斷優(yōu)化�？偨Y(jié)提煉課改實踐成果與特色，同時，將課改成果形成研究論文或課題進行探索，為申報下半年xx新一輪的教學(xué)成果獎作后備。

　　2．借力智慧校園建設(shè)，加強課程改革教學(xué)智能化管理體系建設(shè)。以各級信息化教學(xué)大賽、“創(chuàng)新杯”信息化說課比賽為載體，加大學(xué)校信息化教學(xué)實踐力度，加強教師信息化教學(xué)能力的意識，提高教師信息化教學(xué)水平，開發(fā)更多更廣的信息化教學(xué)資料，讓課改融入更多更有效的信息化元素。

　　3. 優(yōu)化專業(yè)課程體系，聚力開發(fā)選修課。開發(fā)校本特色教材，撰寫課改案例，開展課改特色校級公開課活動，形成課堂典型案例，逐步形成校級優(yōu)質(zhì)課程共享資源庫。

　　4、結(jié)合課改，探索“導(dǎo)師制”，全面了解學(xué)生，分析學(xué)生，幫助學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃；對學(xué)生全程關(guān)注，全面關(guān)心，經(jīng)常與學(xué)生交流，對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，并負責為學(xué)生建立個性化電子檔案。

　　5、有條件的專業(yè)積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制教育模式，積極探索并引入非紙質(zhì)的教學(xué)評價。

　　（二）建立競爭機制，進一步拓寬技能教學(xué)廣度

　　1．完善“面向人人”的技能教學(xué)模式，全面提高技能教學(xué)水平。積極備戰(zhàn)20xx年5月浙江省職業(yè)能力大賽“面向人人”技能大賽，涉及烹飪類（熱菜、冷雕、面點）、酒店服務(wù)與管理類（鋪床、擺臺），財會類（手工記賬、點鈔、小鍵盤）、電子商務(wù)等。

　　2．積極備戰(zhàn)20xx年省、全國技能大賽，繼續(xù)保持大賽成績，為技能教學(xué)打品牌。

　�。ㄈ�）強化質(zhì)量意識，進一步提增升學(xué)質(zhì)量高度

　　1．狠抓升學(xué)高職考教學(xué)管理，提高升學(xué)上線率與本科率，增強我校招生吸引力。特別加強實驗班教學(xué)管理與創(chuàng)新教學(xué)探索，全面有效提升實驗班過程教學(xué)質(zhì)量。加強對20xx年高職復(fù)習班教學(xué)管理與模擬測試分析，應(yīng)對4月技能理論高考與6月的文化課高職考試，提高整體高職考升學(xué)質(zhì)量。

　　2．注重研討交流，培養(yǎng)高職考師資團隊，提高高職考教學(xué)能力。強化教師責任感與使命感，加強高職班與實驗班的課堂教學(xué)研討，通過請進來走出去，學(xué)習交流取經(jīng)，模擬測試等，提高高職任課教師的教學(xué)水平，豐富教學(xué)資源信息。

　　3．強化高考目標考核，完善導(dǎo)向激勵措施。對實驗班制定明確高考目標值，加強實驗班階段性教學(xué)管理與教學(xué)情況專題調(diào)研、檢測與評價。學(xué)校要制訂考核獎勵制度，完善激勵機制。

　　（四）重視師資培養(yǎng)，進一步加快行動計劃速度

　　1．頂層設(shè)計，做好五年一輪的中職教師專業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃。通過調(diào)查摸底，確定每學(xué)年教師學(xué)分培訓(xùn)，滿足教師專業(yè)提升需求。

　　2．名師引路，進一步加大師資梯隊培養(yǎng)力度。積極籌備名師（骨干教師）工作室，啟動工作室運行。骨干提升，進一步提高“雙師型”教師的比例和層次，重點實施“雙師型”教師高技能培養(yǎng)工程。

　　3．團隊培育，以優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)促進教師成長。爭創(chuàng)市先進教研組，開展一次先進教研組建設(shè)經(jīng)驗介紹，強化學(xué)校教研組建設(shè)規(guī)范性與引領(lǐng)性；推薦做好第四批xx優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)項目申報與前三批xx優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)工作；做好新一輪的慈溪市“教壇新秀”評比與xx市“教壇新秀”推薦與指導(dǎo)工作。

　�。ㄎ澹┮哉n改為抓手，促進教師整體科研水平

　　結(jié)合課改，繼續(xù)進行教法學(xué)法探究，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)案例并進行校級評比；組織好常規(guī)的xx教研課題與xx、慈溪兩級教育教學(xué)論文評選工作，鼓勵教師積極申報省級、xx級教育教學(xué)成果獎。積極編輯校級《課改通訊》。形成向教研要質(zhì)量的良好氛圍。

　�。�六）繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)、實訓(xùn)工作。

　　進一步規(guī)范備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)和考試評價等教學(xué)五認真。采用A、B級分層考試，發(fā)揮教研組的有效作用。規(guī)范實訓(xùn)課教學(xué)工作，進一步健全實習實訓(xùn)管理制度。各專業(yè)教研組以實訓(xùn)教學(xué)計劃為綱，規(guī)范學(xué)生的實習實訓(xùn)課教學(xué)，全面提高實訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量。發(fā)掘技能競賽苗子，做好學(xué)生技能替代，促進技能提高。繼續(xù)抓好實習生的實習工作。

教師工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進一步加強我校師資隊伍建設(shè)，提高教師隊伍整體水平，建立有利于教師快速成長的培養(yǎng)機制，根據(jù)相關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本“幫教幫學(xué)”活動計劃。

　　二、幫教幫學(xué)活動目標

　　通過以老帶新、幫教幫學(xué)的幫教方式，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課改的需要。

　　三、幫教幫學(xué)活動對象

　　幫扶對象： 張菊芳董興昌張立鈺蔡曉晶 潘玉霞

　　張曉燕李文斌楊樹榮陳曉靜 謝曉慶

　　指導(dǎo)教師：

　　1、高級職稱、區(qū)級以上骨干、學(xué)科帶頭人對象三個條件之一。2、具有中學(xué)一級以上職稱的教師自愿參加。

　　指導(dǎo)教師具體人選由學(xué)校經(jīng)研究確定，指定結(jié)對幫扶對象如下：

　　四、幫教幫學(xué)活動過程

　　1．幫教幫學(xué)活動目標：

　　新教師在指導(dǎo)教師幫助下，了解新課改對教育教學(xué)管理的要求，初步熟悉任教學(xué)科的教育教學(xué)常規(guī)，基本能夠按照新的理念進行教育教學(xué)活動。主要體現(xiàn)：

　�。�1） 制定教育及學(xué)科教學(xué)計劃

　　（2） 鉆研教材、備課。

　　A 課的結(jié)構(gòu)，課型不同，課的結(jié)構(gòu)也不同 B 每節(jié)課的重點難點及突破方法 C 板書的設(shè)計及教學(xué)媒體運用 D 逐步形成自己的課堂教學(xué)模式、方法 E、作業(yè)量、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)

　　（3） 課堂教學(xué)

　　A、 教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用及充滿人文情懷的課堂氛圍

　　B、 資料、教學(xué)用具準備；師生雙邊、多邊活動的過程

　　C、 現(xiàn)代教育技術(shù)的使用；注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

　　D、 運用并逐步形成自己的課堂教學(xué)模式、方法

　　（4）初步了解說課、評課

　　（5）教學(xué)教育自我總結(jié)、反思和評價

　　2．幫教幫學(xué)活動要求

　�。�1）新老教師自結(jié)對子后應(yīng)制定出具體實施計劃。

　�。�2）新老師要積極主動地加強學(xué)習（既要向幫教教師學(xué)，又要向書本學(xué)），要善于動腦，勤于動口，細心觀察，不斷積累（包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學(xué)反思），每學(xué)期要寫好結(jié)對子工作總結(jié)、心得體會。

　�。�3）每二周向指導(dǎo)教師上一堂實踐課（課前須向指導(dǎo)教師闡述本課的

　　教學(xué)構(gòu)思，聽取師傅的意見、建議）并做好記載（新教師幫教教學(xué)實踐表）。

　�。�4）指導(dǎo)教師要加強示范和指導(dǎo)，要歡迎新教師隨時到堂聽課。聽課之后必須互相交換意見，并作出各種記載，每學(xué)期，新教師要上好一節(jié)教研組內(nèi)的匯報課。

　�。�5）每學(xué)期初、末，指導(dǎo)教師對新教師的教學(xué)計劃，復(fù)習計劃、備課筆記、作業(yè)批改等情況進行檢查，作好記載，并對該教師的教育教學(xué)情況作出合理的評價。

　�。�6）新教師每學(xué)期聽課20節(jié)以上，指導(dǎo)老師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)。

　�。�7）加強教育教學(xué)理論學(xué)習，并做好學(xué)習筆記，每學(xué)期不少于5000字。如果是剪貼，則在每份材料下寫300字左右的心得體會。

　　3．幫教幫學(xué)活動形式

　�。�1） 定期研究、聽課與不定期研究、聽課相結(jié)合。

　�。�2） 活動范圍靈活多樣

　�。�3） 教與學(xué)，幫與做相結(jié)合

　　（4） 研究與討論,教育與談心相結(jié)合

　�。�5） 指導(dǎo)，聽課、檢查相結(jié)合

　　4．每學(xué)期主要開展“六個一”活動（在幫教教師的指導(dǎo)幫助下完成）

　　（1）一節(jié)教學(xué)入門課（在期中考試前、以新課為主）

　�。�2）一節(jié)教學(xué)匯報課（在期未考試前，以復(fù)習課為主）

　�。�3）一次說課（時間由教研組長確定）及一份說課材料

　�。�4）一個單元的教材分析

　　（5）三個以上的教學(xué)課件制作

　�。�6）一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思 以上材料每學(xué)期末一并交教導(dǎo)處。

　　五、加大管理力度、提升幫教幫學(xué)活動效果

　　加強新教師幫教幫學(xué)管理工作，使幫教幫學(xué)活動進一步細化。管理中，以人為本，幫教幫學(xué)活動過程式要突出新、活、嚴、實，向管理要效果；學(xué)校、教研組、“結(jié)對子”對象三位一體結(jié)構(gòu)嚴密、信息暢通、管理到位、強化幫教幫學(xué)效果。定期與不定相結(jié)合地進行檢查驗收。

教師工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面實施素質(zhì)教育，學(xué)習《新課程標準》，以課堂為中心，以探索課堂教學(xué)的新結(jié)構(gòu)和新模式為著力點，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式，不斷培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的意識與能力為著重點，使學(xué)生的學(xué)習真正得以提高和發(fā)展。

　　二、活動要點：

　　以參加集中學(xué)習、培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式，進一步深入領(lǐng)會課改精神，加深對“課程標準”的理解，正確把握本年級的教學(xué)要求，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認真及時進行反思，提高課改理論水平。

　　三、具體活動內(nèi)容：

　　本學(xué)期將以自學(xué)、交流、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學(xué)習，逐步樹立符合新課程標準的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。積極、主動地參加校各班的課改培訓(xùn)和學(xué)習，夯實自己的理論基礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進的課改精神矯正自己的教學(xué)行為，、加強課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。要切實提高教學(xué)質(zhì)量，必須從提高教師課堂教學(xué)水平入手。合理運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，形成符合課改精神的課堂教學(xué)模式，是本人的研究目標。具體工作安排如下：

　　1、要加強內(nèi)部交流與學(xué)習。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進步的團隊精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平。

　　2、在課堂教學(xué)中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習方式，倡導(dǎo)開放的活動課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。

　　3、積極參加校本教研，按時參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。

　　4、認真及時反思自己的教學(xué)行為，每月作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。

　　5、作好相關(guān)資料的收集和整理。

　　6、對各項工作進行認真的總結(jié)和評價。

教師工作計劃 篇4

　　新學(xué)期的準備工作也已就緒，為了更好的進行本學(xué)期個人工作，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康、快樂的成長，切實的配合學(xué)校工作，替幼兒父母分憂解難，本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，制定了個人工作計劃如下：

　　一、“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然�！�

　　為教育事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。其過程是艱辛的！我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。

　　二、不斷地挑戰(zhàn)自我。

　　一位理想的教師，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功。

　　三、善于合作，具有人格魅力。

　　我作為文博的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵�，做一個受歡迎的的老師。另外，我、童老師、丁老師一起承擔中一班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

　　四、充滿愛心，受孩子尊敬。

　　關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。

　　五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。

　　教師應(yīng)當是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人。

　　六、勤于學(xué)習，不斷充實自我。

　　勤于學(xué)習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

　　七、關(guān)注人類命運，具有社會責任感。

　　其實教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。須知，教師的社會責任感影響著學(xué)生的社會責任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

　　八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。

　　對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！毙邪倮锇刖攀�的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。

　　幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

　　以上是我制定的個人工作計劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

教師工作計劃 篇5

　　為了真正了解學(xué)生的學(xué)習、思想狀況、學(xué)習實踐活動的效果，我們要搞好家訪的工作，加強學(xué)校與學(xué)生家長的溝通，以更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作。老師進行家訪，會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學(xué)生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。現(xiàn)將我進行家訪的計劃如下：

　　一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務(wù)

　�。ㄒ唬┝私馑�訪學(xué)生家庭情況。進行家訪前，我們首先對所訪學(xué)生家庭情況進行盡可能深入的了解。因為，家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習和生活，教師只有對學(xué)生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。

　�。ǘ�）向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，多報喜，少報憂。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。

　�。ㄈ�）與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢。

　　（四）向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。

　　二、通過切實開展工作，家訪成果顯著

　　（一）通過本次家訪，我們?nèi)�面了解了受訪學(xué)生及其家庭，為在未來教育工作中促進學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　（二）通過家訪，我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學(xué)校教育工作的疑惑和不解。

　�。ㄈ�）以家訪為平臺，以學(xué)生和家長為渠道，我們對學(xué)校進行全面宣傳，擴大了學(xué)校知名度和美譽度。

　�。ㄋ模┩ㄟ^家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學(xué)的意見和建議，并及時反饋。

　　三、家訪意義

　　（一）良好的家庭教育對青少年的健康成長至關(guān)重要。

　　文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進行學(xué)習生活上的指導(dǎo)。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，有較強的自覺性。

　　文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學(xué)習上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學(xué)習方法上多加以指導(dǎo)，一般會有較大的進步。

　　還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子。

　�。ǘ�）學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。

　　絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學(xué)習，不寫作業(yè)，整天看電視、錄像，整宿上網(wǎng)，什么家務(wù)都不干。這些學(xué)生既不關(guān)心家事，更對國事天下事漠不關(guān)心，這

　　對學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導(dǎo)致其課外知識極度欠缺，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。

　�。ㄈ�）家長對學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。

　　教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的.共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段。通過一段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量！

教師工作計劃 篇6

　　一、黨支部、工會、群團工作

　　1、黨支部和全體黨員開展公開承諾活動。

　　2、召開辦公室負責人例會。

　　3、召開教師開工會，單周三下午召開全體教師會。

　　4、工會做好元宵節(jié)教職工慰問工作。

　　5、工會開展辦公室常規(guī)檢查。（月底）

　　6、組織各條線撰寫學(xué)期或年度工作計劃。

　　二、教導(dǎo)處工作

　　1、做好開學(xué)準備工作：教師用書、學(xué)籍管理、制定計劃、課表微調(diào)等。

　　2、做好學(xué)生寒假“三會總結(jié)”工作：成果交流；資料上交。

　　3、召開教研組長會議、師徒結(jié)對會議。

　　4、完成青年教師及三四年級推門課指導(dǎo)工作。

　　5、完成二月份六認真專項檢查：（作業(yè)：補充習題）。

　　6、組織教研組長赴實小半日活動。（第三周）

　　7、開展電子白板通識培訓(xùn)。

　　三、教科室工作

　　1、召開教研組長會，布置教師讀書任務(wù)（組織兩次以上讀書小組活動，篩選教師讀書心得參加市級評比）。

　　2、上報寒假繼續(xù)教育相關(guān)資料。

　　3、檢查和統(tǒng)計教師博客發(fā)布與圖書閱覽情況。

　　4、根據(jù)具體情況作好課題結(jié)題的相關(guān)工作。

　　四、德育工作

　　1、舉辦“春的暢想 夢的開始”開學(xué)典禮。

　　2、召開新學(xué)期班主任例會、成長導(dǎo)師會議，做好二月份新班主任培訓(xùn)工作。

　　3、舉行“弘揚建雄精神 做一個有道德的人”啟動儀式。

　　4、制定學(xué)校家訪制度，并布置落實具體工作。

　　5、落實開展班主任優(yōu)秀案例評比活動。

　　6、德育辦、藝術(shù)組做好校園文化布置工作；各班出好一期黑板報，初步完成教室的布置工作。

　　7、制定學(xué)校校級興趣小組的項目、人員、活動時間，制定相關(guān)計劃。

　　8、制定“一小之星”評選制度、學(xué)生社會實踐活動制度、制定落實紅領(lǐng)巾電視臺的具體工作。

　　9、學(xué)�！瓣柟馕荨遍_放時間、人員安排，并制定相關(guān)計劃。

　　10、組織參加太倉市冬季三項賽。

　　五、少先隊工作

　　1、召開紅領(lǐng)巾值日崗表彰會和開學(xué)工作會。

　　2、召開大隊委員開學(xué)工作會議。

　　3、做好鼓號隊的換屆與訓(xùn)練。（第一周集訓(xùn)）

　　4、落實好每周一的升旗儀式。

　　5、做好每周星級班級的評選工作。

　　6、做好紅領(lǐng)巾電視臺的相關(guān)工作。

　　7、大隊部組織班級衛(wèi)生的專項檢查：指甲與手帕（第2周）、桌面與桌肚（第4周）。

　　六、人事工作

　　1、開學(xué)準備工作：會議簽到表、會議記錄本、辦公室日志等印制于下發(fā)。

　　2、繼續(xù)做好教育信息報道上傳工作。

　　3、完成20xx年度事業(yè)單位年檢相關(guān)工作。

　　4、配合人事科做好崗位設(shè)置前期準備工作：填報《現(xiàn)有事業(yè)單位人員基本花名冊》和《事業(yè)單位現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)表》。

　　5、組織相關(guān)條線完成部分20xx年度檔案工作。

　　七、總務(wù)后勤工作

　　1、做好開學(xué)準備工作：師生就餐、學(xué)生用書、辦公物品采購、設(shè)施設(shè)備維修等。

　　2、召開后勤工作人員會議。

　　3、做好辦公室電話與音樂鈴維修工作。

　　4、進行期初安全大檢查并做好上報工作。

　　5、進一步落實學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

教師工作計劃 篇7

　　學(xué)生的成長和發(fā)展是教師、家庭、社會相互作用的結(jié)果，其中最主要的是教師教育。但教師教育是否有效，還要得到家庭和社會的配合和支持，尤其是家庭教育對學(xué)生的影響作用更為突出。

　　一、家訪的必要性。

　　我在本學(xué)期的家訪工作中的具體想法是：

　　1、變“請進來”為“走出去”

　　2、變“被動家訪”為“主動家訪”主動家訪，防患未然，使家長能主動配合教師做好工作，達到事半功倍的教育效果。

　　3、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”我深深感到，教師單一的教育收效甚微，應(yīng)加大與家長的交流，使教師教育和家庭教育形成合力，增強教育的力度。隨著社會的發(fā)展，教育面臨著許多新的課題。在學(xué)校工作中，教育工作面臨的一個新的課題是指導(dǎo)家庭教育，而抓家庭教育又是提高學(xué)校教育工作水平的新途徑，因此，教師不可避免地要掌握與家長交往，指導(dǎo)家庭教育的科學(xué)方法。從某種意義上說，家庭教育比教師教育更復(fù)雜。在家庭教育指導(dǎo)中，我們應(yīng)特別重視：對家長教育思想、教育觀念的指導(dǎo)；對家長家庭教育基本規(guī)律的指導(dǎo)以及每個家庭的“個性”特點。要教育好教師學(xué)會與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你，信任你。因此，第一次見面的講話，就顯得非常重要。家訪時要注意斟酌語言，措詞要有分寸，千萬不可因失言導(dǎo)致失禮。

　　二、家訪要做好準備工作

　　1、了解學(xué)生家訪前，教師要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。

　　2、明確目的每次家訪前，教師要認真細致地“備”此次家訪要達到什么目的？如何達到這個目的？對本次家訪成功與否的期望值？這個期望值符不符合學(xué)生的實際？

　　3、時間的選擇與控制家訪時間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。提前預(yù)約家訪前，必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力，也會大大影響教師的情緒。

　　5、內(nèi)容和方法家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪，學(xué)生取得進步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪，學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。實踐證明，做好充分準備的家訪不僅能使學(xué)生家長及時了解教師的教育教學(xué)情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)，也取得了家長對教師和教師的理解和支持，而且還可以加深教師與家長的感情，能起到協(xié)調(diào)配合，共同促使學(xué)生進步的作用。因此，教師家訪前也一定要備好課�？傊�，樹立良好的社會風氣，提高全本學(xué)生素質(zhì)，要靠教師、家庭、社會的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。通過家訪，我們了解學(xué)生在家里的一些表現(xiàn)，獲得了對學(xué)生情況整體而全面的認識，并且向家長介紹學(xué)生在校的學(xué)習和思想狀況，得到了家長的配合與支持，才能贏得了良好的社會聲譽。

教師工作計劃 篇8

　　教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，針對自身的特點制定個人工作計劃如下：

　　1、讀書學(xué)習

　　注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍。，如：《湖北教育》，《教學(xué)策略》，《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。

　　2、師德

　　教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責任心，當好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

　　3、教育教研

　　教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習機會，向同組教師學(xué)習。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式———教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中，我將運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，在教學(xué)中對教材要認真分析，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　4、自我管理

　　作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

教師工作計劃 篇9

　　新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，即以"學(xué)生為本，以校為本"的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點：

　　本學(xué)期所教班級

　　科目：數(shù)學(xué)班級：七年級（1）班七年級（6）班

　　教學(xué)內(nèi)容安排：完成本期教學(xué)任務(wù)。使兩班數(shù)學(xué)成績有一定的提高。

　　一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個人的理論素養(yǎng)

　　1、認真學(xué)習教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。

　　2、要加大對自己和學(xué)生的自我分析和解剖。

　　二、按數(shù)學(xué)課程標準，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的接受力相掛鉤。

　　2、要加強對自己和上課的標準，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習和請教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。

　　3、要加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使學(xué)生能夠?qū)χ�識更加理解得透徹。

　　4、要加大對學(xué)生的管束力度，并讓學(xué)生從心理上認識到自己的學(xué)習的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。

　　5、"初中新教材"的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標。切實重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。

　　6、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　7、要針對不同學(xué)習基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況，進行不同的教育方式，既讓后進的學(xué)生認識到自己仍然是老師的好學(xué)生，又使學(xué)習較好學(xué)生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。

　　8、總之，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。

教師工作計劃 篇10

　　我縣教育局組織和開展的城鄉(xiāng)教師交流活動，是打造城鄉(xiāng)教育共同體，促進全縣教育均衡發(fā)展的重要舉措，也是促進教育教學(xué)和教育科研改革的一項重要內(nèi)容。這項活動的開展有利于城鄉(xiāng)之間相互取長補短，共同發(fā)展，尤其是促進農(nóng)村教育的辦學(xué)水平，提高農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進農(nóng)村教師的專業(yè)成長具有重要意義。

　　作為從農(nóng)村學(xué)校到城里學(xué)校參加交流的教師，我很珍惜這次學(xué)習深造的機會。為做好這項工作，真正達到交流的目的，特制定如下工作計劃：

　　1、認真學(xué)習教育局有關(guān)文件，領(lǐng)會這次活動的意義、目的和要求，端正態(tài)度，提高對參加這次交流工作的認識。

　　2、嚴格要求，熟悉和遵守交流學(xué)校的規(guī)章制度，服從交流學(xué)校的管理，認真完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)和其他每一項相關(guān)工作。

　　3、要拜經(jīng)驗豐富的老師為師，虛心學(xué)習先進的管理經(jīng)驗、教學(xué)方法和教育教學(xué)理念，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　4、要把自己融入到新的學(xué)校中，要積極參與學(xué)校組織的各種活動，積極參與學(xué)生的管理，向所任班的班主任多學(xué)習，多交流、多觀察、勤思考，學(xué)習管理學(xué)生的新理念和新方法。

　　5、要積極參與所在學(xué)校的課題研究，使自己的教學(xué)方法更加科學(xué)化，教育思想更加現(xiàn)代化。還要積極參加集體備課，取長補短，博采眾長，形成自己的教學(xué)特色。

　　6、深入課堂，在交流學(xué)校要做到每周聽至少兩節(jié)課，并做好聽評課記錄，學(xué)習先進的教學(xué)方法和理念。

　　7、每月上一節(jié)公開課、觀摩課或交流課，虛心聽取他人的意見和建議，提高自己的執(zhí)教水平，并達到共同提高、共同改進的目的。

　　8、在交流學(xué)校要堅持每周寫好一篇教學(xué)隨筆。并經(jīng)常在教師交流博客發(fā)表自己的教學(xué)心得等，記錄自己交流期間的感悟、分享自己思想成長的歷程。

　　9、要發(fā)揮橋梁紐帶作用，把自己在縣城學(xué)校學(xué)到的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級管理等方面及時反饋到自己的學(xué)校去，相互學(xué)習借鑒，共同學(xué)習共同進步，全面提高自己學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)。

　　10、做好城鄉(xiāng)教育教學(xué)各方面差別的調(diào)查研究，認真觀察、深入調(diào)查、深刻思考，切實提高自己的教育教學(xué)能力，并為促進城鄉(xiāng)均衡發(fā)展提出合理化的建議。

　　總之，我一定把握好這次學(xué)習、交流的機會，認真學(xué)習，努力工作，不斷總結(jié)創(chuàng)新、不斷改進提高，全面提升自身的整體素質(zhì)，為以后更好工作，也為促進我縣的教育事業(yè)均衡健康發(fā)展發(fā)揮好自己的作用！

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