【實用】美術(shù)工作計劃三篇
時間一晃而過，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們對今后的工作做個計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編為大家收集的美術(shù)工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。
美術(shù)工作計劃 篇1
新的學(xué)期又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點，狠抓課堂教學(xué)效率，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。
二、教學(xué)目標(biāo)：
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)，擴大記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、具體工作：
1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念
本學(xué)期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。
2、課堂教學(xué)活動。
加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把"美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能。
3、組織學(xué)生多出作品，參加各級各類的賽事。
四、教學(xué)要注意的問題：
1、要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作，要做到課前布置，課時檢查，課后整理。
2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
美術(shù)工作計劃 篇2
新的一年新的學(xué)期又開始了，為培養(yǎng)全面加特長的合格中學(xué)生，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，兼顧學(xué)生知識技能的習(xí)得和學(xué)生個別的發(fā)展，根據(jù)初二學(xué)生的特點，特制定教學(xué)計劃如下：
一、學(xué)情分析：
1、本年級分10個班，共400余人。我任教6個平行班，各班紀(jì)律差異不大。
2、學(xué)生現(xiàn)在是使用的浙教育出版社出版的美術(shù)教科書，通過一年半的學(xué)習(xí)了解，學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識。具體表現(xiàn)在：A、對美術(shù)學(xué)習(xí)有強烈的興趣，興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力之一;B、學(xué)生的觀察能力強，并且養(yǎng)成了良好的觀察習(xí)慣;C、學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)作時，能根據(jù)自己的審美選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ卟牧虾捅憩F(xiàn)方法，體現(xiàn)自己的個性;D、學(xué)生具有一定的動手能力。
雖然有了進(jìn)步，但是也還存在一些不足，表現(xiàn)在：A、學(xué)生不太關(guān)注美術(shù)專業(yè)知識和技能，課前材料準(zhǔn)備不充分;B、學(xué)生的創(chuàng)新能力比較缺乏;C、有很多學(xué)生禁錮在教師教學(xué)中講過的物象選型，沒有創(chuàng)造性地解決問題的能力;D、學(xué)生自評自己所畫的畫的能力比較差，不能正確評述自已的畫。
二、教材分析：
作為一名美術(shù)教師，我在教學(xué)的親身實踐中體會到：美術(shù)課程資源的有效開發(fā)與利用，對美術(shù)實驗教材的使用能夠起到事半功倍的教學(xué)效果�！耙詫W(xué)生發(fā)展為中心”是本次課程改革的原則，這就要求教師在把握《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的前提下，對新教材的內(nèi)容進(jìn)行重組和再創(chuàng)造，充分挖掘本地區(qū)的人力和物力資源，盡可能體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的生動性，使學(xué)生從自己身邊的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，進(jìn)而達(dá)到創(chuàng)造美的目的。
三、教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)：
第一單元藝術(shù)表現(xiàn)的深層意蘊和審美價值
本單元為欣賞·評述領(lǐng)域，通過欣賞與評述、分析與研究、討論與解釋、體驗與評價等系列活動，從不同層面深入了解優(yōu)秀的藝術(shù)作品，去體會作品內(nèi)在的深層意蘊，從而更好地認(rèn)識藝術(shù)作品的審美價值和社會文化價值。學(xué)習(xí)活動注重體驗與交流，以期使學(xué)生感同身受，并在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生理性認(rèn)知。
第二單元裝點我的居室
本單元為造型·表現(xiàn)領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生利用不同形式的美術(shù)作品去裝點自己的居室，能夠?qū)W以致用。與此同時，學(xué)習(xí)中國寫意花鳥畫、版畫、裝飾畫、鉛筆淡彩畫等畫種和掛畫的形式美要求。最后進(jìn)行展示交流并總結(jié)。通過本單元的學(xué)習(xí)，可以樹立學(xué)生美化生活的意識，并在交流中取長補短，提高自己。
第三單元增一分活潑添一分情趣
本單元為設(shè)計·應(yīng)用領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力，利用日常生活中丟棄的各種廢棄材料，變廢為寶，制作成各種工藝品，清潔并美化自身和社會環(huán)境。內(nèi)容涉及紙材、線材、蛋殼、泥等材料的制作，學(xué)習(xí)其制作方法。
第四單元和諧溫馨的生活空間
本單元為綜合·探索領(lǐng)域，通過學(xué)習(xí)室內(nèi)布置中裝飾布料的選擇、窗簾的設(shè)計制作、室內(nèi)色調(diào)的設(shè)計、墻面裝飾圖案的設(shè)計制作、室內(nèi)陳設(shè)用品的設(shè)計制作及室內(nèi)裝飾效果的設(shè)計，使學(xué)生對室內(nèi)設(shè)計能有較全面的認(rèn)識，并能從這些方面進(jìn)行有意識的設(shè)計。樹立美化生活的意識。學(xué)習(xí)活動注重交流、設(shè)計、實踐、體驗，并在展示、評述、總結(jié)中提高自己的設(shè)計意識。
第五單元環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
本單元為欣賞·評述領(lǐng)域，內(nèi)容包括室內(nèi)設(shè)計、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計、景觀設(shè)計。使學(xué)生了解幾種與生活緊密相關(guān)的藝術(shù)形式，也為學(xué)生下一步進(jìn)行小區(qū)的設(shè)計規(guī)劃做知識上的鋪墊。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要設(shè)想及具體措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，分析教材，培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)、熱愛生活的情感。
2、注重聯(lián)系學(xué)生實際情況，靈活地開展教學(xué)。
3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，注重學(xué)生動手、動腦的鍛煉、培養(yǎng)。
4、組織有意義的美術(shù)活動，讓學(xué)生從中體會樂趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力�；顒又�，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，培養(yǎng)集體榮譽感。
5、適時開展比賽，在比中學(xué)，學(xué)中比，促進(jìn)提高。
6、采取美育與德育想滲透的教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格品質(zhì)，做到教書更育人，使他們成為思想素質(zhì)高尚的人才。
五、教學(xué)進(jìn)度安排
1、第一單元(欣賞評述)藝術(shù)表現(xiàn)的深層意蘊和審美價值
活動一欣賞與評述1
活動二分析與研究1
活動三討論與解釋1
活動四體驗與評價1
2、第二單元(造型表現(xiàn))裝點我的居室
活動一欣賞與感受—寫意花鳥畫小品1
活動二創(chuàng)作與表現(xiàn)—體驗印刷的樂趣1
活動三創(chuàng)造與表現(xiàn)—變廢為寶因材施藝1
活動四創(chuàng)造與表現(xiàn)—鉛筆淡彩畫1
活動五創(chuàng)造與表現(xiàn)—裝點居室1
3、第三單元(設(shè)計應(yīng)用)增一分活潑添一分情趣
活動一學(xué)習(xí)與練習(xí)—紙盒動物造型1
活動二設(shè)計與制作—瓦楞紙動物造型1
活動三學(xué)習(xí)與練習(xí)—線材人物、動物造型1
活動四設(shè)計與制作—快餐盒、塑料瓶造型1
活動五設(shè)計與制作—蛋殼人造型1
活動六設(shè)計與制作—小泥塑造型1
活動七設(shè)計與制作—折紙動物造型1
4、第四單元(綜合實踐)和諧溫馨的生活空間
活動一欣賞、交流、策劃1
活動二設(shè)計、實踐、體驗1
活動三設(shè)計、實踐、體驗1
活動四設(shè)計、實踐、體驗1
活動五設(shè)計、實踐、體驗1
活動六展示、評述、總結(jié)1
5、第五單元(欣賞)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
活動一欣賞與思考1
活動二考察與嘗試1
活動三體驗與評價1
四、教學(xué)時間安排
期中授完1—2單元，期末授完3—5單元。
美術(shù)工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期，根據(jù)《康巴什新區(qū)第二小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》及學(xué)校計劃，以提高組內(nèi)3位教師教學(xué)水平為出發(fā)點，常規(guī)工作為基礎(chǔ)，以建設(shè)幸福校園為目標(biāo)，以課題研究為突破，聚焦課堂改革，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)各項工作穩(wěn)步發(fā)展。
本學(xué)期提倡美術(shù)教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新思路。大力推進(jìn)“研究式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、開放式學(xué)習(xí)、創(chuàng)造式學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式和方法，真正的讓學(xué)生在美術(shù)課堂上“活”起來，逐步培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)能力，大幅度提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)。
二、美術(shù)組現(xiàn)狀分析：
美術(shù)組現(xiàn)在有3名教師。教齡風(fēng)別是5年、4年和2年，王明惠教師在教學(xué)中有很多好的教學(xué)經(jīng)驗和方法，工作認(rèn)真、踏實。宋智霞教師美術(shù)專業(yè)涉獵廣泛，有一定的教學(xué)經(jīng)驗，秦文娟教師教學(xué)風(fēng)格獨特，對待工作積極上進(jìn)，專業(yè)知識扎實。針對上述情況，本學(xué)期的教學(xué)工作重點側(cè)重于校本課的研發(fā)，并在此基礎(chǔ)上繼續(xù)扎扎實實的.搞好、搞實每一次教研活動。還要通過一課三講、集體備課等多種形式切實提高每位教師的教育教學(xué)能力。
三、工作重點及目標(biāo)：
�。ㄒ唬┖粚嵔虒W(xué)常規(guī)，提高常規(guī)工作實效。
（二）認(rèn)真專研課標(biāo)、領(lǐng)悟美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好用活教材。
�。ㄈ┝⒆阏n堂，抓實教學(xué)。把研究課堂模式作為工作的重點，繼續(xù)加強美術(shù)教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實有效的進(jìn)行校本課程研究。
�。ㄋ模┏浞职l(fā)揮成熟教師的示范帶頭作用，努力打造一個學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的美術(shù)教研組。
�。ㄎ澹┌l(fā)展特色美術(shù)教育，確定實驗?zāi)昙壏秶⒁哉n題研究帶動學(xué)科研活動，提高教師教科研水平。。
四、工作要點及具體措施：
美術(shù)教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，學(xué)校德育的重要組成部分，本學(xué)期我們力求努力開展各項教研活動，調(diào)動師生的積極性。本學(xué)期將從以下幾個方面入手：
�。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)，提高對教材對課標(biāo)的解讀能力。
1.開學(xué)初以一到六年級上冊的課標(biāo)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，使每一位教師了解總目標(biāo)，熟悉年段目標(biāo)，便于在計劃中制定切實可行的措施,提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期中，以教研組為單位組織教師進(jìn)行課標(biāo)解讀學(xué)習(xí)，迎接學(xué)校組織的課標(biāo)考試。
2.進(jìn)行本年級的教材分析與解讀。
為了使美術(shù)組每一位教師能根據(jù)教材要求和所教年級實際制定教學(xué)計劃，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。開學(xué)初，以教研組為單位解讀梳理本年級美術(shù)教材。具體安排如下：
王明惠老師主講：一年級和三年級，
秦文娟老師主講：二年級和四年級
宋智霞老師主講：五年級和六年級
凡是梳理解讀教材的老師都要做好充分的準(zhǔn)備。
�。ǘ┘訌娬n題研究，提高教師的教學(xué)能力，提升學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力。
1.本學(xué)期重點開展“設(shè)計〃應(yīng)用”領(lǐng)域的課題研究活動。美術(shù)組教師要在總課題的引領(lǐng)下，積極開展個人所帶年級的課題研究并制定在教學(xué)計劃中。在設(shè)計〃應(yīng)用課中精心準(zhǔn)備教案，上好每一節(jié)設(shè)計〃應(yīng)用課，爭取每個學(xué)生都能在動手能力方面有所提高。并結(jié)合科技節(jié)進(jìn)行展示活動。
2.本學(xué)期進(jìn)行“特色美術(shù)”課題研究。旨在傳統(tǒng)美術(shù)的基礎(chǔ)上探索新型的美術(shù)教學(xué)方式，讓學(xué)生在美術(shù)課中充分發(fā)揮自主探究、小組合作的能力，并致力于發(fā)開聯(lián)系生活，富有藝術(shù)情趣的美術(shù)課程。在研討中重視集中學(xué)習(xí)并組織本校教師進(jìn)行校際交流活動，在后期授課中定期進(jìn)行匯報反饋交流并做相應(yīng)的整改，進(jìn)而不斷完善教學(xué)。
九月初3位美術(shù)實驗教師都要依據(jù)美術(shù)課程理論，依據(jù)實驗?zāi)昙墝W(xué)生特點，開發(fā)一門特色美術(shù)課程，實驗教師制定詳細(xì)的課程開發(fā)實施方案。
�。ㄈ┻M(jìn)行有主題的集體備課，優(yōu)化集體備課流程，實現(xiàn)高效課堂。
1.組內(nèi)3位美術(shù)教師一起規(guī)范集體備課的流程。
A.提出困惑（問題）→備好第一案→試講→在教研組活動中提出改進(jìn)建議→上課→評課→形成優(yōu)秀教案
B.以學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的不同板塊為單位，針對不用板塊在教學(xué)中存在的問題，進(jìn)行集體備課。主備教師備第一案，其余2位教師提出改進(jìn)建議，最終形成優(yōu)秀教案，最后上課。
2.征詢每位教師在教學(xué)中的困惑，有主題，有針對性地開展集體備課。
通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，本學(xué)期美術(shù)教師們將著重研究設(shè)計〃應(yīng)用的授課模式并針對問題與困惑，進(jìn)行進(jìn)一步的研討。
3.集體備課分成低段、中段和高段。低、中、高段負(fù)責(zé)人具體安排集體備課時間，主題，主備人。
�。ㄋ模┽槍處熢诮虒W(xué)中的困惑，有針對性地開展主題教研活動。
1.關(guān)注特長生，在平時的授課中有意識的提高學(xué)生的審美意識和美術(shù)情趣。
2.改變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。
1）小組合作學(xué)習(xí)的培訓(xùn)
徹底改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，多采用小組合作學(xué)習(xí)模式，構(gòu)建高效課堂，首先進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)方式的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：如何組建小組，小組長和組員的培訓(xùn)，小組合作的時機，小組的評價機制。集體備課時要把小組合作學(xué)習(xí)方式的運用作為重點，通過研課、評課，把握好小組合作的策略。
2）美術(shù)課前3分鐘學(xué)習(xí)
針對不同的年級和不同的課程有效的利用課前3分鐘，
讓美術(shù)課程更高效。
3.認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真書寫教案、教學(xué)反思。結(jié)合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學(xué)習(xí)、教材分析、集體備課、上公開課等豐富的教研活動形式，加強自身素質(zhì)，不斷提高美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平。同時，組織老師們積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各類美術(shù)教師課堂大賽。 4.充分準(zhǔn)備好每一次的教研活動，根據(jù)3位教師的特長輪流做主題教研，并做好活動記錄，團結(jié)成員，形成積極向上的美術(shù)組教研風(fēng)氣，深入學(xué)習(xí)、分析教材、課標(biāo)，并通過考試的形式強化、檢測美術(shù)教師的教學(xué)基本素養(yǎng)。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)活動方面： 1.配合學(xué)校組織開展好校本課，并注意挖掘有特長的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。嚴(yán)格要求組內(nèi)教師遵守學(xué)校校本課的管理細(xì)則，制定活動內(nèi)容，準(zhǔn)時訓(xùn)練，認(rèn)真輔導(dǎo)，保質(zhì)保量完成梯度與提高的訓(xùn)練內(nèi)容，圓滿完成學(xué)校的各項比賽。
2.開展豐富多彩的美術(shù)活動，指導(dǎo)學(xué)生積極參加美術(shù)作品制作，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，繼續(xù)保持學(xué)生對美術(shù)的興趣。
五、工作安排：
活動記錄:王明惠
照相：秦文娟 整理資料：宋智霞
六、具體工作安排
九月：
1.制定教研組工作計劃
2.進(jìn)行一到六年級上冊課標(biāo)學(xué)習(xí)和本年級教材分析解讀
3.進(jìn)行計劃宣讀
4.配合教導(dǎo)處進(jìn)行教案檢查
5.3位美術(shù)實驗教師制定特色美術(shù)開發(fā)方案 十月：
1.設(shè)計〃應(yīng)用課型集體備課
2.五年級設(shè)計〃應(yīng)用課教學(xué)集體備課
3.設(shè)計〃應(yīng)用課程教學(xué)研討
4.舉辦關(guān)于“國慶節(jié)”畫展
十一月：
1.小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn)
2.特色美術(shù)教學(xué)匯報交流
十二月：
1.美術(shù)期末考試
2.舉辦關(guān)于元旦畫展
康巴什新區(qū)第二小學(xué) 美術(shù)組
【【實用】美術(shù)工作計劃三篇】相關(guān)文章：
美術(shù)學(xué)科工作計劃03-07
中學(xué)美術(shù)教師工作計劃03-22
【推薦】美術(shù)工作計劃模板10篇04-20
中學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃03-22
【熱門】美術(shù)教研工作計劃3篇03-15
初三美術(shù)教師工作計劃03-08
初一美術(shù)教學(xué)工作計劃04-07