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教師工作計劃

時間:2021-03-07 14:10:04 工作計劃 我要投稿

【精選】教師工作計劃集合8篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,又迎來了一個全新的起點,一定有不少可以計劃的東西吧。估計許多人是想得很多,但不會寫,下面是小編整理的教師工作計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】教師工作計劃集合8篇

教師工作計劃 篇1

  20xx-2014學(xué)年第一學(xué)期

  商貿(mào)系年度工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞學(xué)校新學(xué)年的工作思路,全面貫徹、落實學(xué)校的工作計劃,以“弘毅”精神為引領(lǐng),積極營造一種嚴謹和諧、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃烈氛圍,推動系部穩(wěn)步、特色化發(fā)展,為學(xué)校的整體發(fā)展貢獻一份力量。

  二、工作思路

 。ㄒ唬﹪@一個中心:內(nèi)涵建設(shè)

 。ǘ┩怀鰞蓚主題:技能大賽、常規(guī)管理

  三、工作目標

  樹立合作共事、團結(jié)奮進的意識,形成心齊氣順勁足的工作局面;以常規(guī)管理為抓手,達到秩序常態(tài)化;加強技能大賽團隊建設(shè),力爭在新一年省市大賽中再創(chuàng)佳績。

  四、工作措施

 。ㄒ唬┙虒W(xué)教研工作

  1.明確規(guī)章制度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

  組織教師認真學(xué)習(xí)學(xué)校各項教學(xué)管理制度,規(guī)范教學(xué)管理,做到一切有章可循,有據(jù)可依。制訂并嚴格執(zhí)行學(xué)期運行表、課程表、考試表、考核表以及各種檢查表,加強檢查和督查,做到一大周一總結(jié),一大周一通報,并編制系部教學(xué)簡報。要經(jīng)常了解教學(xué)信息,嚴

  格控制對教學(xué)進度和課表的變更,及時解決執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題,保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定和有序。

  2.加大專業(yè)教研室建設(shè),打造優(yōu)秀的專業(yè)團隊

  本學(xué)年,將進一步加大專業(yè)教研室工作職能,專業(yè)建設(shè)、課程改革、技能大賽等專業(yè)性較強的工作進一步工作下移,使得專業(yè)教研室成為專業(yè)發(fā)展的最基層單位,發(fā)揮專業(yè)教師的聰明才智,在專業(yè)建設(shè)、課程改革、技能大賽、考級考證上取得較好成績。

  3.以技能大賽為抓手,全面提升專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵

  本學(xué)年度將迎來新一輪市、聯(lián)院、省三級技能大賽,全系上下將以此項工作為抓手,以技能大賽集訓(xùn)為突破口,通過日常集訓(xùn)、大賽模擬、總結(jié)完善等手段磨煉師生技能水平,努力在各級各類大賽中取得更大的突破。通過大賽的準備和參賽,充分認識專業(yè)發(fā)展需求,挖掘?qū)I(yè)建設(shè)內(nèi)涵,進一步提升專業(yè)辦學(xué)水平。

  4.注重常態(tài)考級、考證,全面提升師生專業(yè)技能水平

  如果說技能大賽是重點,那么考級考證就是常態(tài);如果說技能大賽是針對部分師生,那么考級考證就是檢測全體。旅游管理、會計手工、電子商務(wù)等專業(yè)團隊在保證大賽的前提下,要做好考級考證的規(guī)劃和輔導(dǎo);相關(guān)的基礎(chǔ)課、文化課教師也要積極參與。在計算機、英語、普通話、初級導(dǎo)游、餐廳服務(wù)、會計從業(yè)資質(zhì)、助理電子商務(wù)師等考證工作中,積極發(fā)動,營造氛圍,提高考證過關(guān)率,全面提升師生技能和理論水平。

  5.增強教科研意識,加強教師培養(yǎng)力度

  認真開展新教師“五年發(fā)展規(guī)劃”和“青藍工程”兩項工作,通過“五課教研”、“兩課評比”、技能大賽、創(chuàng)新大賽、每周教研活動和課程改革等形式,不斷提高教師教科研水平;積極組織教師參加各級各類論文評比活動,要求更多的教師在省級以上刊物上發(fā)表論文,并積極主動地申報各級各類課題。在提升教師自身科研水平的同時,提高系部科研戰(zhàn)斗力。

 。ǘ⿲W(xué)生管理工作

  1.組建強有力的班主任隊伍,提高管理水平

  隨著學(xué)校的發(fā)展,我們系的學(xué)生數(shù)在穩(wěn)步增加,學(xué)生管理的難度也隨著增 大。我們要在全系選聘一批有責(zé)任心、有經(jīng)驗的同志,組建一支強有力的班主任隊伍。

  要加強對班主任工作的指導(dǎo),通過班主任培訓(xùn)、經(jīng)驗交流和班主任會議等 形式,使班主任明確責(zé)職,提高能力;也要加強對其工作的檢查、督促。督促班主任深入班級、宿舍和食堂,多接近學(xué)生,及時了解、解決學(xué)生中存在的問題。

  同時也要進一步完善《班主任工作量化考核方案》和《班主任津貼發(fā)放方案》,實現(xiàn)考評動態(tài)化,及時統(tǒng)計,及時公布。將班主任考核結(jié)果與班主任評優(yōu)、津貼直接掛鉤,充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向和激勵作用。

  2.加強系部學(xué)生會、團總支建設(shè),發(fā)揮學(xué)生自主自管能力

  職教的學(xué)生不同于普教生,僅靠班主任隊伍是遠遠不夠的,健全學(xué)生會、團總支組織,使之能較好的運轉(zhuǎn)顯得尤為重要。開學(xué)初要對

  系部學(xué)生會、團總支成員進行考察、調(diào)整,認真組建學(xué)生干部隊伍。開好首次學(xué)生會、團總支全體人員會議,保證學(xué)生會、團總支各項工作運轉(zhuǎn)正常。強化每周學(xué)生干部例會,做好學(xué)生干部培訓(xùn),加強指導(dǎo),做好學(xué)生干部動態(tài)管理,充分調(diào)動學(xué)生干部自主管理、自我教育的主觀能動()性。

  3.以第二課堂活動為載體,提升學(xué)生素質(zhì)和能力

  為豐富學(xué)生的課余生活,提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì),要加強選修課、學(xué)生社團等工作,使之能作為學(xué)生活動的載體。積極組織學(xué)生參加學(xué)校和系部各項文體活動,舉辦廣大學(xué)生喜聞樂見,富有教育意義的文體和公益活動。充分利用各個傳統(tǒng)節(jié)日及紀念日開展相應(yīng)的教育活動,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和團結(jié)友愛等教育。

  4.以“三省”教育為抓手,促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成

  “三省”教育要抓在平時,貴在堅持。要通過抓課堂學(xué)習(xí)紀律、晚自習(xí)、四大環(huán)境衛(wèi)生(教室、宿舍、實訓(xùn)區(qū)和清潔區(qū))、跑操和文明右行等秩序,進一步提升學(xué)生的素質(zhì),打造一個和諧文明、團結(jié)向上的系部集體。

  5.加強班級常規(guī)量化的考核與評比

  進一步強化學(xué)生的一日常規(guī)管理,加強對班級和學(xué)生的日常行為規(guī)范考核,加強對學(xué)生出勤、紀律、衛(wèi)生、宿舍、跑操、早晚自習(xí)課的規(guī)范管理。堅持天天查,每天一公布,一周一小結(jié),一月一評比,發(fā)現(xiàn)問題限期整改。檢查結(jié)果直接與班主任每月津貼和學(xué)期考評掛鉤。

  6.做好教學(xué)、學(xué)生管理的檔案歸檔工作

  按照省《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)、學(xué)生、后勤管理規(guī)范(試行)》標準做好相關(guān)檔案的歸檔工作,本學(xué)年將在這項工作上加大力度,每項工作要事前有計劃,執(zhí)行有方案,過程有督查,結(jié)束有總結(jié)。

  7.做好其他工作

  認真配合各職能科室、兄弟系部的工作,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù),按時上報、上交各類信息材料,積極參與學(xué)校組織的各類活動。

  五、保障措施

  (一)系部班子合作共事,團結(jié)奮進;系部老師年富力強,心齊勁足。這是各項工作得以完成的重要前提。

 。ǘ┙⒔∪處熆己酥贫、班主任考核制度,充分體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多酬。

 。ㄈ(gòu)建多元化監(jiān)控體系,加強督查的力度。

  商貿(mào)系

  20xx年8月10日

教師工作計劃 篇2

  按照中心校研培工作總體計劃,結(jié)合我校的實際情況,以全面提高教師的綜合素質(zhì),促進教師專業(yè)水平發(fā)展為目標,通過集中培訓(xùn),自培學(xué)習(xí)等多種方式,努力塑造一支適合當(dāng)前發(fā)展的教師隊伍。特制定本校的教師研培計劃:

  一、學(xué)校教師隊伍現(xiàn)狀分析

  目前我校專任教師 人,其中本科學(xué)歷 人,專科學(xué)歷 人,中青年教師中省級骨干教師 名,地區(qū)骨干教師4人,市級骨干教師 人。我校專任教師60%以上已經(jīng)參加了新課程的實驗,100%接受了新課改的通識性培訓(xùn),但一部分教師沒能靈活掌握新課程的策略,缺少自主研修,自主學(xué)習(xí)的意識,

  二、研修主題

  1、“有效”教學(xué)的理論及相關(guān)策略。

  2、“有效”教學(xué)課題研究

  3、學(xué)生識字、習(xí)作方面的問題與研究

  4、學(xué)生的養(yǎng)成教育

  5、教師二筆字

  四、研訓(xùn)形式

  1、學(xué)習(xí)名家的業(yè)務(wù)講座,課堂實錄,領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。

  2、加強課題研究,提倡協(xié)作研討。

  3、教研組就教學(xué)中遇到的具體問題進行研討。

  4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,實行教研科研培訓(xùn)一體化。

  五、研修內(nèi)容

  1、師德修養(yǎng)

  利用每周三的政治學(xué)習(xí)時間以集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,認真學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,認真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論,全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務(wù)教育法》《公民道德建設(shè)實施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內(nèi)容,通過培訓(xùn)使教師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀,形成以德治學(xué)、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)協(xié)作的'優(yōu)良師風(fēng),使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上得到較大提高,以適應(yīng)新課改與發(fā)展的需要。

  2、教育教學(xué)理念與實踐

  以自主學(xué)習(xí)為主要形式,大力倡導(dǎo)讀書活動,讀書活動實行統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自修讀書相結(jié)合、讀書與反思相結(jié)合,引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,促進教師的自主成長和提高,研修書目有:《有效教學(xué)》、《建設(shè)理想的課堂》、《中小學(xué)班主任經(jīng)典案例評價》、《班主任工作培訓(xùn)讀本》。

  3、新課程

  (1)組織教師以踐行新課程,大練基本功為契機,通過課堂教學(xué)實踐,轉(zhuǎn)化成教學(xué)能力,提高教師的課堂教學(xué)能力。

  (2)充分發(fā)揮骨干教師的作用,在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學(xué)”活動,搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報課,做好“傳、幫、帶”工作。

  (3)以反思查擺問題為突破口搞好學(xué)校、教研組的教研活動。

  通過定主題----(備課說課)----呈現(xiàn)(講課、匯報、示范、總結(jié))----研討(評課、匯報)----反思----改進模式進行學(xué)校,教研組的教研活動。

  (4)配合中心校做好“xxx”課題《小學(xué)課堂教學(xué)中有效對話互動》課題的立項與研究工作,做好子課題的研究開發(fā)與實施,做好《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善,校本教研的工作制度,保證教研活動的正常開展。

  (5)指導(dǎo)正在進行新課改年級的教學(xué),學(xué)年內(nèi)做好新教材的解讀、備課、課堂教學(xué)觀摩活動,解決低年級識字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的管理。

  (6)認真開展好校本培訓(xùn)工作

  充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,集中學(xué)習(xí)的時間,圍繞“有效教學(xué)”的研修主題,開展系列學(xué)習(xí)活動,明白“有效備課、有效指導(dǎo)、有效互動、有效練習(xí)”理論,掌握有效教學(xué)的基本策略,結(jié)合課題研究做好自主研修。充分利用遠程教育資源,發(fā)揮播放點的作用,組織教師觀看實錄及業(yè)務(wù)講座不少于8次。

  6、新技術(shù)方面

  (1)利用遠程教育的資源做好遠程教育資源使用及培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢,使骨干教師人人掌握遠程教育資源的使用。

  (2)加強教師“兩筆字”練習(xí)。

  七、保障措施

  為使我校研培工作順利開展,學(xué)校特成立研培工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

教師工作計劃 篇3

  一、本學(xué)期工作目標。

  1本學(xué)期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核等工作落到實處,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

  2通過課前預(yù)習(xí),使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣,提高自學(xué)能力。

  加強培優(yōu)輔差工作,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進步。

  4多讀書,讀好書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,提高讀書能力。

  5加強班級管理,提高促進學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育。

  二、具體措施。

  三、具體工作措施:

  1、教育教學(xué)方面:

  (1)認真制定好各項工作計劃。

  在學(xué)期初認真及時地制定學(xué)科教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務(wù)提高(讀書)計劃、學(xué)生讀書計劃、學(xué)生預(yù)習(xí)方案、“三清”工作方案。按計劃落實本學(xué)期的各項工作。

  (2)課堂實踐活動。

  認真?zhèn)湔n、上課、聽課,完成本學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),使班級整體成績更上一層樓。

  備課時認真研究教材,挖掘教材,開發(fā)教材以外的課程資源,研究教法、學(xué)法;上課時認真落實“15+25”的上課模式,教學(xué)方法靈活多樣,重點培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,課上做到作業(yè) “堂堂清”,課后做到作業(yè)“日日清”,每單元結(jié)束后進行一次測試,做到“單元清”;積極展示“讓新理念走進我的課堂”匯報課,每學(xué)期至少兩節(jié)匯報課,通過這些活動鍛煉自己,提高自己的課堂教學(xué)能力;每周至少聽課兩節(jié)課,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,提出合理化建議進行交流,共同提高課堂教學(xué)能力;對學(xué)困生利用自習(xí)課時間和下午第七、八節(jié)課時間及時輔導(dǎo),避免知識欠債,對于特長生在數(shù)學(xué)課上給他們創(chuàng)造更多的探究機會,語文課上鼓勵他們進行小練筆,如改寫、續(xù)寫、仿寫等,培養(yǎng)他們的綜合能力,提高綜合素質(zhì)。

  (3)課前預(yù)習(xí)工作。

  開學(xué)初,結(jié)合本冊教材內(nèi)容和學(xué)生實際認真制定預(yù)習(xí)方案,對學(xué)生的課前預(yù)習(xí)提出嚴格要求,使學(xué)生熟練掌握課前預(yù)習(xí)的方法,繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的預(yù)習(xí)方法,形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要提高要求。

  (4)培優(yōu)輔差工作。

  認真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生,有針對性地進行培養(yǎng),填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄,簽定學(xué)困生包保責(zé)任書,對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次。課內(nèi)對學(xué)生進行有針對性的輔導(dǎo),每天至少1小時輔導(dǎo)時間,課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。認真填寫學(xué)困生檔案,做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂,做縱向比較。

  2、“新世紀師生讀書工程活動”的開展。

  本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書6本以上,50萬字。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會,每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角,動員學(xué)生買書、捐書,實現(xiàn)資源共享。開設(shè)大閱讀課,每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間,教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀,指導(dǎo)閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣,與學(xué)生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員,負責(zé)做好圖書借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本,每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀,課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時可以讀書,把讀書作為一種習(xí)慣。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況,評選“讀書能手”,推薦到學(xué)校參加校級評選。通過以上活動的開展,激勵學(xué)生“多讀書,讀好書,好讀書”,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,擴大課外閱讀量,提高閱讀能力。

  本學(xué)期要求學(xué)生每周至少寫2篇日記,日記內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)方面的,讀書感想方面的,也可以是摘抄名人名言,還可以是日常生活中發(fā)生的事。教師定期指導(dǎo)批閱。

教師工作計劃 篇4

  一、 認真抓好師德師風(fēng)建設(shè)

  繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師建設(shè)的頭等大事來抓,增強教師務(wù)教的事業(yè)心和責(zé)任感,樹立正確的人生觀和價值觀,經(jīng)中心校研究,本學(xué)年準備做好七件事:

  1、 首先集中中小學(xué)校長學(xué)習(xí)中央電視臺推出的“20xx年感動中國年度人物”——小學(xué)支教教師李桂林、陸建芬夫婦18年如一日,堅守在山區(qū)任教的先進事跡。然后讓全鄉(xiāng)中小學(xué)教師學(xué)習(xí)一遍,提高師德水平。

  2、 組織全鄉(xiāng)中小學(xué)教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以校為單位建立師德師風(fēng)檔案,中心校與校長、校長與教師層層簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書和廉政從教承諾書。

  3、 聘請我縣名師和教育專家、老教育工作者到我鄉(xiāng)開展師德師風(fēng)講座。

  4、 中心校將根據(jù)我鄉(xiāng)實際,制定師德標兵條件,在期末評選出20名師德標兵。

  5、 在廣大中小學(xué)教師中開展師德征文活動和演講活動。增強廣大教師的責(zé)任感、使命感和光榮感。

  6、 期末開展一次優(yōu)秀班主任評選活動,并召開一次班主任經(jīng)驗交流會。

  7、 認真開展“讀教育名著,學(xué)習(xí)先進理念”活動,以校為單位,于3月20日前,報所選擇的書目,中心校將備案備查。教師必須有學(xué)習(xí)筆記。

  二、 認真抓好教師培訓(xùn)工作,提高教師素質(zhì)

  1、 在去年教育技術(shù)能力培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,認真組織去年已培訓(xùn)的74名教師參加全國統(tǒng)一組織的教育技術(shù)能力考試和認證工作,并組織全鄉(xiāng)50歲以下的教師全部參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)。圓滿完成縣下達的培訓(xùn)任務(wù)。

  2、 學(xué)歷提高培訓(xùn)。根據(jù)我鄉(xiāng)教師學(xué)歷情況,中小學(xué)教師中還有五名沒有進入培訓(xùn)渠道,中心校將督促和學(xué)校協(xié)商,在今年盡快參加培訓(xùn)。

  3、 繼續(xù)搞好校本培訓(xùn),進一步完善培訓(xùn)制度,加大對中小學(xué)培訓(xùn)力度的監(jiān)管,堅持和保證周三晚上的校本培訓(xùn)時間,中心校將在5月——6月對各中小學(xué)進行一次全面檢查,之后,將以簡報形式通報全鄉(xiāng)。

  4、 高質(zhì)量、高標準確定中小學(xué)骨干教師,建立骨干教師檔案。并積極協(xié)調(diào)給骨干教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺,使之充分發(fā)揮作用。

  5、 中心校將在6月份舉行“中小學(xué)教師基本功大賽”(三字一畫及計算機操作),有關(guān)事宜另行通知。

  三、 按照教育局“一幫一”

  結(jié)對支教的工作要求,認真做好大章鄉(xiāng)一中與洛陽市東升三中、趙嶺小學(xué)與洛陽漢屯小學(xué)的對口支教工作,重點做好支教教師的安置工作,保證結(jié)對支教活動極大限度的發(fā)揮作用。

  四、 經(jīng)費保障

  中心校將針對每個學(xué)校的經(jīng)費,進行審核劃撥,確保公用經(jīng)費的5%用于教師培訓(xùn)。

  五、 中心校將把師德征文、演講、優(yōu)秀班主任評選、基本功大賽、校本培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)等完成情況與年度考核、評優(yōu)表先、職稱評定掛鉤。

教師工作計劃 篇5

  按照年初工作目標,在總結(jié)回顧上半年工作的基礎(chǔ)上,下半年突出抓緊抓實以下幾項工作。

  1.進一步落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,完成市管理規(guī)范示范校和相關(guān)創(chuàng)建任務(wù)。

  2.完成市星級心理咨詢室15所,市級學(xué)生優(yōu)秀社團4個,市級德育優(yōu)秀案例4篇創(chuàng)建任務(wù)。復(fù)評市管理規(guī)范示范校、達標校15所,創(chuàng)市管理規(guī)范示范校7所。完成高級中學(xué)四星復(fù)審任務(wù)。

  3.高效完成初中、高中學(xué)校招生任務(wù)。規(guī)范高、初中學(xué)籍管理,高效完成學(xué)年初各項報表與統(tǒng)計任務(wù)。

  4.進一步強化特色學(xué)校創(chuàng)建工作,開展相關(guān)創(chuàng)建評比與展示活動,完成創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)特色任務(wù),提高辦學(xué)品位。

  5.加快推進教育現(xiàn)代化進程,確保完成序時進度。統(tǒng)一協(xié)調(diào)各職能科室深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校指導(dǎo)推進工作。確保年底教育現(xiàn)代化16項指標綜合達成率達75%。

  6.進一步規(guī)范辦學(xué)行為,推進素質(zhì)教育。

  7.根據(jù)目標管理考核方案,跟蹤指導(dǎo)落實。

  8.創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)科室。

教師工作計劃 篇6

  新的學(xué)期又開始了,為了使日常教學(xué)工作順利有序的進行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,我做教學(xué)計劃如下:

  1、提高教學(xué)質(zhì)量。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。所以我決定做好以下工作:⑴課前準備:備好課。①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。

  2、課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,充分利用課堂40分鐘。

  3、作業(yè)設(shè)置與批改。

  設(shè)置和批改作業(yè)時學(xué)生鞏固所學(xué)知識,老師反饋教學(xué)信息和改進教學(xué)的重要手段,因此,要高度重視此項工作。

  (1)進一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè),全面提高作業(yè)質(zhì)量,努力做到各式格式正確,字跡端正,卷面整潔。

  (2)布置的作業(yè)內(nèi)容要適當(dāng),因人而異。

  (3)作業(yè)內(nèi)容要從新課程標準、教材和學(xué)生的實際情況出發(fā),認真研究,精心設(shè)計。

  (4)批改作業(yè)要認真細致,及時,并做好評講工作,可采取面批和學(xué)生批改相結(jié)合的批改方式,從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋,及時調(diào)整并改進自己的教學(xué)。

  3、做好課后輔導(dǎo)。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  4、提高自身的業(yè)務(wù)水平。積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,多看相關(guān)書籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  總之,在今后的教育日常教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教育教學(xué)水平。

教師工作計劃 篇7

  一、本班情況分析

  四年級共有學(xué)生36人,其中男生22人,女生14人,結(jié)合上學(xué)期的成績,有18名優(yōu)生,4名學(xué)困生。

  二、存在問題分析

  學(xué)困生在學(xué)習(xí)上總的特點是智力一般,學(xué)習(xí)依賴思想嚴重,沒有獨立思考勇于創(chuàng)新的意識,遇到較難的題便等老師的答案等。具體表現(xiàn)如下:

  1、上課精神不集中。

  2、練習(xí)、作業(yè)書寫不規(guī)范,連簡單的符號和數(shù)字也寫不好。

  3、平時不認真審題,讀不懂題目的要求。

  4、交作業(yè)不按時。

  5、基礎(chǔ)知識不扎實。

  6、答題速度緩慢。

  三、補救方案

  針對這一實際情況,我首先要想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,更重要的是做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在工作中,我十分重視對學(xué)生一視同仁,不溺愛優(yōu)秀生,不鄙視學(xué)困生。制訂出轉(zhuǎn)化方案如下:

  1、利用家長,讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。

  2、課后多和學(xué)困生交談,態(tài)度要和藹,使學(xué)困生愿意接近老師,經(jīng)常和老師說說心里話,有利于老師對學(xué)生的了解,有利于做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

  3、開展互幫互學(xué)的活動,座位的排列盡量讓學(xué)困生創(chuàng)設(shè)一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。

  4、對學(xué)困生的缺點批評要恰當(dāng)?shù)皿w,切忌不可傷害,不能讓其他同學(xué)嘲笑他們,嫌棄他們。

  5、分層次設(shè)計目標,給學(xué)困制訂能夠完成的目標,使其能真正感到成功的喜悅。

  6、利用課余時間幫助學(xué)困生輔導(dǎo),盡力使他們的成績有所提高,讓他們認識到“我能行”。

  7、成立愛心聯(lián)盟,采用1+1的輔導(dǎo)方式(即一幫一、一帶一)。

  8、“幫帶”活動時間定于每周星期四下午課外活動。

  9、科任老師要認真做好每次活動的記錄。

  總之,我不但要在學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生,還要在生活上關(guān)心每一個學(xué)困生的成長,使每個學(xué)困生真正感到班集體的溫暖,激發(fā)他們的求知欲,使每位同學(xué)在德、智、體、美等方面均能得到全面發(fā)展。

教師工作計劃 篇8

  一、班級情況分析

  我們班現(xiàn)有43名幼兒,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠?qū)W會關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識,但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

  二、教育教學(xué)方面

  我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標,并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,而根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥,書寫簡單的字以及拼音,并加?到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。而在英語方面,除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語表達能力。

  三、教師專業(yè)成長方面

  教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里面,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,要不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

  為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感,F(xiàn)在提倡的和諧社會,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

  五、家長工作方面

  父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長的配合。也要努力做好家長的工作,及時的和家長溝通,以電話,書信,家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,及時的反映幼兒在園情況,了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識,配合收集相關(guān)的主題資料,去豐富相關(guān)的知識,及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

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