有關(guān)學(xué)期工作計(jì)劃合集5篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？下面是小編整理的學(xué)期工作計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、班況分析：
新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期�，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為。原來(lái)的幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，會(huì)穿衣服；在學(xué)習(xí)、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、工作計(jì)劃：
幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域課程有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛(ài)護(hù)，多鼓勵(lì)和幫助他們，幫助他們樹(shù)立自信心，結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng)，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。開(kāi)展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。
三、發(fā)展目標(biāo)：
（一）健康領(lǐng)域：
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學(xué)習(xí)坐、站、走的正確姿勢(shì)。
2、了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)；樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。
3、愛(ài)吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。
4、知道并學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
5、愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。
（二）語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ)；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的愿望和需要；聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己的行為。
2、喜歡讀兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。
3、學(xué)說(shuō)普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。
4、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日�；顒�(dòng)中不叫喊。
（三）社會(huì)領(lǐng)域：
1、在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂(lè)。
3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。
5、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍。
（四）科學(xué)領(lǐng)域：
1、喜歡操作、擺弄，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。
2、樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。
3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。
4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域：
1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹(shù)木、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的.感受。
3、試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
4、用正確、自然的聲音唱歌，感受歌曲中的節(jié)奏和情緒。
四、具體措施：
（一）健康領(lǐng)域：
1、組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì)。
2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛(ài)玩。
3、注重平時(shí)的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。
4、通過(guò)各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。
（二）語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說(shuō)普通話，并使用正確的普通話，通過(guò)個(gè)別談話，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。
2、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。
3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話。
4、鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。
（三）社會(huì)領(lǐng)域：
1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察家人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)心成人。
2、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
（四）科學(xué)領(lǐng)域：
1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。
2、利用散步、春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官，感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。
3、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng)，初步探索觀察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象。
4、通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域：
1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。
2、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。
3、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì)，自然的聲音，一句一句地唱。
4、通過(guò)各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。
五、日常生活：
1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心和自尊心。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。
3、充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)幼兒園、愛(ài)老師、愛(ài)同伴的情感。
4、豐富和正確使用禮貌用語(yǔ)：你好、再見(jiàn)、謝謝、不客氣等。
5、通過(guò)教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
六、家長(zhǎng)工作：
1、通過(guò)家訪、電話聯(lián)系等方式向家長(zhǎng)反映孩子的變化和異常，了解家長(zhǎng)的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識(shí)。
2、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。
3、出好《家長(zhǎng)園地》，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的成長(zhǎng)摘記等，增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使《家長(zhǎng)園地》成為教師和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。
4、本學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放一次半日活動(dòng)，安排教學(xué)活動(dòng)觀摩等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動(dòng)情況，從而優(yōu)化家庭教育行為。
七、每月工作安排。
三月份：
1、繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。
2、召開(kāi)小班級(jí)段家長(zhǎng)會(huì)
3、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)
4、開(kāi)展親子種植活動(dòng)。（種大蒜）
5、安全教育活動(dòng)：養(yǎng)成良好的自律意識(shí)，不抓人、不咬人，與同伴友好相處！
四月份：
1、主題活動(dòng)：我喜歡的動(dòng)物
2、繼續(xù)開(kāi)展一日常規(guī)管理活動(dòng)
3、安全教育：他為什么肚子疼？藥片寶寶的話
五月份：
1、開(kāi)展主題：“千字文體操比賽”。
2、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)
3、“五一”勞動(dòng)節(jié)慶�；顒�(dòng)
4、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目
六月份：
1、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。
2、節(jié)日教育：端午節(jié)的來(lái)歷。
3、認(rèn)識(shí)夏季的各種水果。
七月份：
1、學(xué)期班務(wù)總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)。
2、幼兒假期安全教育。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、基本情況介紹
本屆高三學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)較為薄弱，從期末考試看來(lái)，學(xué)生對(duì)考綱規(guī)定的高考考點(diǎn)知識(shí)掌握得還不夠牢靠。許多學(xué)生對(duì)高考考什么，怎么考，僅有一點(diǎn)模糊印象。另外，學(xué)生素質(zhì)的參差不齊也為今年的高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)工作增添了一定的難度。
我們高三語(yǔ)文備課組共有八位成員，有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有精力充沛、思維活躍和新教師，大家決定同舟共濟(jì)、群策群力、齊心協(xié)力打好高考這場(chǎng)大硬仗。
二、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想
在圍繞《大綱》的基礎(chǔ)上，依據(jù)高考《考試說(shuō)明》，結(jié)合本屆學(xué)生實(shí)際情況，復(fù)習(xí)備考工作扎實(shí)有序地開(kāi)展。既要對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)作系統(tǒng)的切塊復(fù)習(xí)，又要重視提高學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決具體問(wèn)題的能力。復(fù)習(xí)時(shí)據(jù)不同階段的特點(diǎn)，把專題復(fù)習(xí)和語(yǔ)文綜合訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，教給學(xué)生相關(guān)考點(diǎn)的解題方法和解題技巧，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有所成。
三、復(fù)習(xí)階段劃分
根據(jù)我校高三復(fù)習(xí)工作的整體安排，結(jié)合我校語(yǔ)文教學(xué)工作的實(shí)際，本學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三個(gè)階段。
2月 22日：
開(kāi)會(huì)制定本學(xué)期語(yǔ)文備課組的工作計(jì)劃，布置本學(xué)期第一次月考的出題工作，由連仕江老師于 2月 25日出好題，年級(jí)組成員做過(guò)試題并提出建議后確定。
2月 28日：
結(jié)束第一輪的復(fù)習(xí)，開(kāi)始第二輪的備考復(fù)習(xí)。
3月 1日至 4月 20日：
對(duì)第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的反思、回顧，做好語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的查漏補(bǔ)缺工作，結(jié)合高考熱點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練。
加強(qiáng)學(xué)生的早讀課的朗讀的監(jiān)控，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言積累和詞句的背誦能力。
綜合訓(xùn)練（測(cè)試題由組里各個(gè)老師輪流出題）每周一次，可晚修或課堂時(shí)間測(cè)驗(yàn)，有各老師靈活安排，全改全批。
課堂上側(cè)重于測(cè)驗(yàn)與講解，采取當(dāng)堂測(cè)下節(jié)課講解的方法，解決學(xué)生專項(xiàng)中存在的問(wèn)題。
3月 1日：本星期主要備考成語(yǔ)，側(cè)重于成語(yǔ)類型易錯(cuò)題的歸納和測(cè)驗(yàn)，由 B1老師提供備考資料。
3月 4日：本學(xué)期第一次月考。
3月 8日上午開(kāi)會(huì)集中討論這次月考出現(xiàn)的問(wèn)題，做好試題的分析與總結(jié)；本星期主要備考病句，側(cè)重于病句類型易錯(cuò)題的歸納和測(cè)驗(yàn)，由 A1老師提供備考資料。
3月 15日開(kāi)會(huì)備考語(yǔ)言運(yùn)用題，側(cè)重于對(duì)仿句的練習(xí)，由 B2老師提供備考資料。星期三晚修進(jìn)行綜合訓(xùn)練，測(cè)試題由 A2老師提供。
3月 22日開(kāi)會(huì)布置本學(xué)期第二次月考的出題工作，由 B1老師于 3月 24日出好題，年級(jí)組成員做過(guò)試題并提出建議后確定。本星期的主要備考任務(wù)是實(shí)用類文本的測(cè)驗(yàn)與講解。
3月 28日年級(jí)月考，由 B2老師出題，并做好試題的分析與總結(jié)。
4月 1日晚上開(kāi)會(huì)集中討論這次月考出現(xiàn)的問(wèn)題，做好試題的分析與總結(jié)；下一星期主要備考古文言文，側(cè)重于翻譯題的方法歸納，由 C1老師提供備考資料。
4月 5日開(kāi)會(huì)布置本學(xué)期第三次月考的出題工作，由 C2老師于 4月 7日出好題，年級(jí)組成員做過(guò)試題并提出建議后確定。
4月 14日年級(jí)月考。
年 4月 15日年級(jí)開(kāi)會(huì)，并做好試題的分析與總結(jié)。本星期主要備考詩(shī)歌鑒賞，由王海珠老師提供備考資料。
這時(shí)間段還是以寫作訓(xùn)練為主。
3月前，學(xué)生的作文素材已經(jīng)印發(fā)； 20xx年 3月 1日至 3月 15日，側(cè)重為作文的審題講練（由 D1老師提供）； 3月 6日至 4月 1日，側(cè)重于作文的構(gòu)思和立意，主要是議論文
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
師生基本情況：
九年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，為了確保明天中考的全面豐收，深入貫徹教育工作會(huì)議精神和課改精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)結(jié)和依靠全體九年級(jí)教師，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)管理方案。
去年一屆九年級(jí)畢業(yè)班，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)九年級(jí)教師的共同努力，取得了好成績(jī)，這對(duì)于我們新一屆的九年級(jí)來(lái)講，既是動(dòng)力，又是壓力，因此，如何通過(guò)我們組全體師生的艱苦努力，繼續(xù)在今年的中考中取得好成績(jī)，對(duì)我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，全面搞好九年級(jí)的各項(xiàng)工作。本屆九年級(jí)畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生158人，整體水平參差不齊，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)水平較差，特別是有些學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大理想、不求上進(jìn)。為此，我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，面對(duì)現(xiàn)狀，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成九年級(jí)教學(xué)目標(biāo)。為此，特制定本屆九年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃。
二、期望目標(biāo)
1、認(rèn)真做好學(xué)生的德育工作，杜絕違法犯罪和中途溜學(xué)等現(xiàn)象發(fā)生。
2、優(yōu)秀率、及格率、平均分都居全市同類學(xué)校前六名。
3、星級(jí)高中錄取率要不低于歷屆，每班豐中公費(fèi)人數(shù)保三爭(zhēng)四。
4、培養(yǎng)學(xué)生能自覺(jué)遵守社會(huì)道德規(guī)范要求，能自覺(jué)將各項(xiàng)規(guī)范要求轉(zhuǎn)化為自己的需要和行為，善于辨別真善美和假惡丑，對(duì)自己的行為作出準(zhǔn)確的道德評(píng)價(jià)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。
2、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆九年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。
4、試推行三周考制度，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。
5、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭(zhēng)體育會(huì)考成績(jī)達(dá)到全市上游水平。
具體措施：
1、堅(jiān)持四個(gè)到位，即形勢(shì)分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位。
2、多層次召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，談形勢(shì)，提要求，多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，真正做學(xué)習(xí)的主人。
3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，擬每周五下午三四節(jié)課針對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行分層次競(jìng)賽。各班之前認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，確定5—11名為提優(yōu)對(duì)象，26—31名為爭(zhēng)取合格對(duì)象，有意識(shí)地動(dòng)員他們參加不同層次的競(jìng)賽。
5、針對(duì)不斷變化的中考，必須加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的教學(xué)，在課堂教學(xué)上要注意給學(xué)生以學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。
6、加強(qiáng)進(jìn)度意識(shí)，本學(xué)期所有學(xué)科要基本完成新授課的教學(xué)任務(wù)。各備課組要精心計(jì)劃好教學(xué)進(jìn)度。
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1、對(duì)九年級(jí)同學(xué)開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
2、幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀。
3、召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。
4、關(guān)注后進(jìn)生，我們九年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生。
總之，我們九年級(jí)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，認(rèn)真完成光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現(xiàn)我們的人生價(jià)值，同時(shí)也為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)
具體工作安排：
9月份
1、制定學(xué)期工作計(jì)劃，進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育。
2、制定備課組教學(xué)方案、制定培優(yōu)、補(bǔ)差補(bǔ)缺方案。
3、準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)典禮年級(jí)材料，學(xué)習(xí)學(xué)�！鞍嗉�(jí)量化考評(píng)辦法”，落實(shí)考評(píng)負(fù)責(zé)人。
4、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
5、形勢(shì)分析鼓勁會(huì)。
10月份
1、第一次月考及分析會(huì)。
2、組織學(xué)生數(shù)學(xué)、作文、英語(yǔ)、化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
3、學(xué)困生座談會(huì)，了解學(xué)困生學(xué)習(xí)狀況。
4、加強(qiáng)學(xué)生集體主義、團(tuán)結(jié)互助教育、行為規(guī)范教育。
11月份
1、期中考試、教學(xué)分析會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。
2、針對(duì)期中考試情況，分別召開(kāi)優(yōu)等生、學(xué)困生家長(zhǎng)座談會(huì)，制定幫扶措施。
3、學(xué)習(xí)方法交流。
4、組織學(xué)生物理、數(shù)學(xué)、閱讀競(jìng)賽
12月份
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)他們不怕困難的學(xué)習(xí)作風(fēng)。。
2、組織元旦班報(bào)比賽活動(dòng)。
3、組織學(xué)生數(shù)學(xué)基本功、英語(yǔ)閱讀、化學(xué)方程式競(jìng)賽。
1月：
1、組織新年的第一次模擬考試。
2、各學(xué)科組根據(jù)實(shí)際情況合理調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。
2月：
1、期終復(fù)習(xí)動(dòng)員。
2、期終考試，教學(xué)分析會(huì)。
3、家長(zhǎng)會(huì)，布置寒假工作。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
1.工作背景及工作任務(wù)“3D動(dòng)力協(xié)會(huì)”是今年才創(chuàng)建的一個(gè)以“推廣3D技術(shù)，提高自主創(chuàng)新能力”為宗旨的學(xué)生社團(tuán)。一方面，我協(xié)會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)具有比較深厚的技術(shù)色彩，對(duì)于三維設(shè)計(jì)制作方面的知識(shí)要求較高，但另一方面，我協(xié)會(huì)又肩負(fù)著在普通層次的一個(gè)技術(shù)推廣任務(wù)。這就決定了要把深度和廣度相結(jié)合，把一般宣傳推廣和深層次的技術(shù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，同時(shí)又加以特定區(qū)分的路線。我們受到“3D動(dòng)力聯(lián)盟”的支持，所以在工作中應(yīng)該并且要善于利用這一優(yōu)勢(shì)來(lái)開(kāi)展工作。同時(shí)，我協(xié)會(huì)依托于北航CAD中心，以程偉副主任為指導(dǎo)老師，這有利于我們?cè)谛ｉ_(kāi)展工作的過(guò)程中得到一些更為全面的支持與幫助。在此基礎(chǔ)上，我協(xié)會(huì)要以積極推動(dòng)3D技術(shù)在同學(xué)們當(dāng)中的認(rèn)知度和學(xué)習(xí)熱情為己任，依靠在學(xué)校辦宣講會(huì)，培訓(xùn)會(huì)，還有平時(shí)的平面或網(wǎng)絡(luò)宣傳，同時(shí)配合以實(shí)際的作品來(lái)擴(kuò)大我們的影響力，爭(zhēng)取吸引更多的同學(xué)來(lái)加入平協(xié)會(huì)或是來(lái)參與3D方面軟件與技術(shù)的學(xué)習(xí)與交流當(dāng)中來(lái)，切實(shí)做到“為想要了解3D技術(shù)的同學(xué)服務(wù)，讓對(duì)3D感興趣的同學(xué)得到滿意的收獲”，同時(shí)把本會(huì)建立成為北航中一個(gè)具有廣泛影響力的強(qiáng)大社團(tuán)。
2.工作安排作為“3D動(dòng)力協(xié)會(huì)”分管科研和技術(shù)的副會(huì)長(zhǎng)，我在本屆任期中的工作安排如下：
近期：
1.在招新（10月中旬）以前，到聯(lián)盟總部和北航CAD中心兩個(gè)單位作好技術(shù)方面的了解。一方面，知道聯(lián)盟提供的具體技術(shù)支持和宣傳講座方面的支持，以及這兩者的具體操作規(guī)程（包括如何申請(qǐng)，如何安排，有哪些內(nèi)容，有哪些注意的地方等），以便回來(lái)統(tǒng)一對(duì)社團(tuán)的技術(shù)方面工作與總部方面進(jìn)行良好協(xié)調(diào)與安排。另一方面，與程偉老師要有深入的交流，清楚作為指導(dǎo)老師，他對(duì)我們社團(tuán)發(fā)展的一些具體的看法與建議，同時(shí)了解他與CAD中心能為我們提供的工作支持及其申請(qǐng)程序，還有需要了解程偉老師在答應(yīng)任我協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師時(shí)提到的一個(gè)要求-------每學(xué)期得組織一些同學(xué)成立科研小組，參與一些他的科研項(xiàng)目。
2.在社團(tuán)正式動(dòng)作的前期，也就是招新工作開(kāi)始時(shí)，與協(xié)會(huì)的科研培訓(xùn)部的同學(xué)一起規(guī)劃一些關(guān)于3D技術(shù)方面的知識(shí)與宣傳設(shè)備，以便于招新的時(shí)候吸引新同學(xué)，使其對(duì)我協(xié)會(huì)有一個(gè)初步的了解，同時(shí)對(duì)3D技術(shù)產(chǎn)生一定的興趣。這部分工作是配合外聯(lián)宣傳部對(duì)招新的活動(dòng)安排而進(jìn)行的。
長(zhǎng)期：
1.在我擔(dān)任分管科研的副會(huì)長(zhǎng)職務(wù)任期內(nèi)，我會(huì)保持對(duì)3D技術(shù)發(fā)展的特別關(guān)注，定期與聯(lián)盟總部聯(lián)絡(luò)，獲取上層的指導(dǎo)意見(jiàn)以及知曉一些技術(shù)培訓(xùn)資格與技術(shù)宣講活動(dòng)的承辦資格，定期向協(xié)會(huì)內(nèi)的成員報(bào)告。
2.負(fù)責(zé)打造一支協(xié)會(huì)內(nèi)有實(shí)力的3D團(tuán)隊(duì)，這可以是一個(gè)項(xiàng)目小組，也可以是其他方式。目的是為了提高協(xié)會(huì)的實(shí)力，擴(kuò)大在校的影響力，通過(guò)作品來(lái)宣傳3D技術(shù)，來(lái)宣傳聯(lián)盟的理念，以達(dá)到有較強(qiáng)的說(shuō)服力。還有注意建立協(xié)會(huì)中會(huì)員的小組，在合適的時(shí)候帶領(lǐng)這些小組去參加一些技術(shù)大賽。
3.在這一學(xué)期中，結(jié)合協(xié)會(huì)的技術(shù)特色，指導(dǎo)和協(xié)助活動(dòng)策劃部與外聯(lián)宣傳部?jī)蓚�(gè)部門的同志開(kāi)展一些技術(shù)活動(dòng)，這一方面可以是為了提高協(xié)會(huì)的聲譽(yù)，擴(kuò)大影響力，另一方面也可以是協(xié)會(huì)的日常固定活動(dòng)安排。指導(dǎo)與協(xié)助科研培訓(xùn)部確立我會(huì)的帶有3D技術(shù)色彩（關(guān)于人文方面感情紐帶培養(yǎng)的活動(dòng)有其他部門或干部負(fù)責(zé)）的固定活動(dòng)（包括聯(lián)盟或其他機(jī)構(gòu)提供的面向全校同學(xué)的3D技術(shù)宣講與培訓(xùn)，也可以是類似于頭腦奧賽類型的自組織學(xué)生小競(jìng)賽，以及協(xié)會(huì)技術(shù)類發(fā)展與部署的會(huì)議等）
4.在工作之余注意關(guān)心會(huì)員中低年級(jí)同學(xué)的生活學(xué)習(xí)，在力所能及的范圍內(nèi)，讓他們的大學(xué)生活過(guò)得更好，少走一些彎路，我不希望本會(huì)的同學(xué)由于參加活動(dòng)而落下學(xué)習(xí)任務(wù)和在其他方面受到影響，我希望為使協(xié)會(huì)內(nèi)每一個(gè)同學(xué)在各方面都優(yōu)秀做出自己的努力。
5.配合其他各領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展一些其他工作，內(nèi)容和安排視情況而定
6.在任期內(nèi)注意選拔培養(yǎng)協(xié)會(huì)的骨干和后備干部，為協(xié)會(huì)的可持續(xù)發(fā)展奠定框架上的基礎(chǔ)。而于我則主要是挑選技術(shù)層面的力量。肖遙二○○x年九月二十八日工作計(jì)劃石江霞 副會(huì)長(zhǎng)3D動(dòng)力協(xié)會(huì)是新辦的一個(gè)協(xié)會(huì)，沒(méi)有已有的制度的束縛，面對(duì)嶄新的一切我們要?jiǎng)?chuàng)建出一套充滿活力的體制，以健全的制度來(lái)達(dá)到我們宣傳、推廣和普及、應(yīng)用三維技術(shù)的目標(biāo)。同時(shí)，協(xié)會(huì)的文化、凝聚力和會(huì)員之間的感情交流也是至關(guān)重要的一環(huán)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開(kāi)始，也是終身教育的開(kāi)端，從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。
二、具體工作：
略
三、實(shí)施措施：
1，做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。使“市一級(jí)圖書館”再創(chuàng)佳績(jī)。
2，圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi)，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
3，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。
4，不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。小學(xué)圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。
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