高三工作計劃

時間：2021-02-09 15:01:24 工作計劃我要投稿

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高三工作計劃9篇

　　時間過得飛快，很快就要開展新的工作了，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的高三工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三工作計劃9篇

高三工作計劃篇1

　　結(jié)合高三本學期實際情況，特制定本學期工作計劃：

　　一、班情分析：

　　本學期我們班共有40人，男生21人，女生19人。本班經(jīng)過高二的磨合，能夠認真上好每一節(jié)課，班級同學團結(jié)和睦，師生和諧，但是由于班級整體基礎(chǔ)較差，學習上進的氛圍不足。

　　二、指導思想：

　　本學期將堅定不移地貫徹執(zhí)行學校的辦學方針和教育理念，在學校各部門有力領(lǐng)導下，在全體科任教師的配合下，努力打造有特色、有生機、和諧而競爭的高三七班，為實現(xiàn)20xx年高考目標，為實現(xiàn)全班同學們的大學夢想而奮斗。工作目標：努力培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣，糾正學生心理上的不良心態(tài)，加強同學們德育自主體驗，著重落實“抓實基礎(chǔ)，指導方法，培養(yǎng)能力，提高質(zhì)量”的教育目標，努力提升學生綜合素質(zhì)，提高未來高考的應變能力，通過班主任、科任教師、班干部“三位一體”的管理模式，力爭實現(xiàn)全天候、無縫隙、安全高效的管理目標。

　　三．工作思路

　　1。確立兩種意識：以學生為主體，服務教學

　　2。抓住兩條主線：思想道德教育和加強常規(guī)管理。

　　四、具體措施：

　　1、及時調(diào)整學生心理狀態(tài)，營造備考氛圍。

　　高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學生心態(tài)復雜，思想負擔重，作為班主任，自然有學生的共同體驗。通過班會時間宣傳我班在本學期備考中的優(yōu)勢，讓學生感覺前途充滿希望。讓全體學生對自己充滿信心地投入到高考復習中，提升高考復習氣氛。

　　2、及時同任科老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學生進行學法指導，培養(yǎng)學科興趣。

　　本學期初發(fā)動各文科科代表的表率作用，讓學生充分利用早讀時間大聲朗讀，提高學生的語言表達能力。針對藝術(shù)學生數(shù)學較差的問題，在復習過程中提醒學生要善于總結(jié)，自我歸納，及時反饋及時糾錯。指導學生各科建立錯題檔案，讓學生將習題中的錯題重做一遍，并匯集成本，分析做錯的原因，提高復習效率。經(jīng)過學法指導，讓更多同學掌握學習方法，提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考，變學會為會學。

　　3、關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。

　　五、周具體工作安排

　　第一周：主抓學生日常行為規(guī)范，重點發(fā)型儀表。

　　第二周：學習常規(guī)要求；紀念教師節(jié)。

　　第三周：明德知恥，尊師愛教。

　　第四周：月考動員；常規(guī)管理精細化。第五周：國慶放假；安全教育。

　　第六周：月考分析總結(jié)；任課教師會。第七周：班會“誠信教育”。

　　第八周：班會“珍惜擁有”。

　　第九周：文明習慣養(yǎng)成展示月。

　　第十周：班會“勵志教育”。

　　第十一周：期中考試動員，答題規(guī)范性教育。第十二周：分析總結(jié)，召開任課教師會。第十三周：班會“培養(yǎng)責任心”。

　　第十四周：日常行為規(guī)范主題班會。

　　第十五周：學習階段總結(jié)。

　　第十六周：準備第二次月考。

　　第十七周：月考分析總結(jié)，召開任課教師會。第十八周：生命教育。

　　第十九周：法制教育。

　　第二十周：期末復習考試；安全教育。

高三工作計劃篇2

　　為迎接20xx年高考，實現(xiàn)高考既定目標，結(jié)合本屆高三年級的具體情況，力求做到復習的規(guī)范性、針對性、實效性，特擬訂以下計劃。

　　一、指導思想

　　認真落實《課程標準》要求，透徹把握《20xx年江蘇省高考語文考試說明》的精神，全面提高學生的語文素養(yǎng)，使語文高考成績穩(wěn)步上升。

　　二、復習理念

　　夯實考點，厚實積累，拓寬視野，發(fā)展智能，提高素養(yǎng)。

　　三、復習時間安排

　　第一階段：

　　20xx年2月——20xx年4月，進行考點第二輪復習。以專題復習為主，綜合練習為輔。通過專題復習和系列限時限量的訓練，提高學生運用知識的各種能力，形成規(guī)范、科學、有效的解題能力。

　　第二階段：

　　20xx年5月，進行考點第三輪復習，以綜合練習和考點針對練習為主，彌差補缺。通過綜合訓練和考點查漏補缺練習，引導學生關(guān)注錯題，分析失誤原因，關(guān)注知識和能力的易誤點，形成知識運用的遷移能力，克服前階段復習過程中造成的“短板”現(xiàn)象。

　　高度重視江蘇省20xx年～20xx年近五年的高考真題，少數(shù)題目要上溯到20xx年江蘇自主命題時的真題。師生要掌握江蘇卷試題的設問特色和作答特色。建議在5月份通過各種練習形式將江蘇高考真題訓練一遍，并作重點評講。

　　四、具體要求

　�。ㄒ唬┱Z文知識和語言表達：

　　1、每天以“小題訓練”的形式進行，題量每天5道左右，用時12分鐘左右。以16開單頁形式編制，利用課外時間限時完成，及時批改評講。

　　2、關(guān)注20xx年江蘇考試說明的變化，關(guān)注各種新題型，研究題型特點，總結(jié)解題規(guī)律，把握解題技巧，規(guī)范解題表達。

　�。ǘ┕旁娢拈喿x：

　　1、文言文閱讀和古詩詞鑒賞間天訓練，每次練習以一篇文言文閱讀和一首古詩詞鑒賞以及名句名篇為內(nèi)容，用時30分鐘左右。以8開單頁形式編制。其中文言文閱讀要重點突出翻譯題（文科班學生要一并進行斷句訓練）。利用自習課限時完成，及時批改評講。

　　2、古代詩歌鑒賞要注重對文本內(nèi)容的解讀和解題范式的指導，進一步培養(yǎng)學生的讀題、解題能力。

　�。ㄈ┟涿哪瑢懀ê膶W、文化常識識記）

　　在古詩文閱讀部分安排本考點的練習。選題時要兼顧課內(nèi)和課外，其中初中教材2句、高中教材4句句，課外2句。以書寫正確和規(guī)范為練習重點。各�？梢浴恫讲礁摺罚ù蠖唽ｎ}復習與增分策略）139頁“名句名篇默寫中關(guān)鍵字的書寫”為練習材料，將此項要求落到實處，求得實效。文學、文化常識的集中整理與識記可以《高中生文學常識必備》一書為參照。

　�。ㄋ模┈F(xiàn)代文閱讀

　　1、以小說、散文和論述類文本為重心，每節(jié)語文課上都至少要有1篇現(xiàn)代文閱讀、訓練或講評的內(nèi)容。力爭在高考前達到80篇現(xiàn)代文閱讀的訓練量。

　　2、復習時重點指導學生：

　　①明確文體特征，整體把握全文，抓住主旨。

　�、诜治鲱}干內(nèi)涵，明確問題指向。

　�、壅莆崭鞣N手法，構(gòu)建知識體系。

　�、苷莆沾痤}技巧，建構(gòu)答題模式。

　　（五）作文：

　　1、總體要求：

　　回歸寫作的本質(zhì)，引導學生關(guān)注自然，關(guān)注社會，關(guān)注人生，關(guān)注熱點，寫真話，抒真情，了解時代脈搏，用獨特而充滿個性的文字來表現(xiàn)生活。

　　2、素材準備：

　　各校以備課組為單位通力合作，每天提供給學生閱讀的文字總量不少于1500字，尤其要關(guān)注時文和美文，讓學生占有鮮活材料。

　　3、總體原則：

　　由整體推進到專題突破，重積累，重感悟。練思維，練規(guī)范。促升格，促個性。

　　4、實施注意點：

　　一要注重文體的規(guī)范性，向?qū)W生提供規(guī)范的記敘文、議論文、散文等范文。訓練學生寫規(guī)范的記敘文、議論文、散文等。

　　二要注重審題立意的準確性和深刻性，要切實提高學生審讀材料的能力。在立意上追求高度和深度。

　　三要注重語言表達的生動性和靈活性，杜絕低幼化、空洞化、程式化語言，在“發(fā)展等級”部分的“有文采”上力求有所作為。

　　四要注重講評的針對性和實用性。每次訓練之后，都要將高分作文打印出來，并注上詳細的評析，采用適當?shù)姆绞竭M行展示。

　　五要對中等作文進行升格訓練，讓學生真正明確“好作文”的標準到底是什么，使其學有所依。

　　六要創(chuàng)新訓練形式，加大訓練力度。平均每周課內(nèi)安排1次成文練習，課外安排片段練習和專項練習若干次次。教師要改進批改方式，提高批改效率，但每次批改量不得少于班級人數(shù)的三分之一。

　�。┪目聘郊宇}

　　1、名篇名著閱讀每天安排選擇和簡答題各2道，以16開單面形式印發(fā)給學生，當堂訓練，限時完成。

　　2、“文言文斷句”和“材料要點歸納、分析、鑒賞”結(jié)合文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀復習一并進行。

　　五、復習備考的幾點措施：

　　1、強化合作意識。

　　高三語文備考團體要精誠團結(jié)，和諧共進。做到六個統(tǒng)一：統(tǒng)一資料，統(tǒng)一教學安排，統(tǒng)一教學內(nèi)容，統(tǒng)一教學方法，統(tǒng)一教學時間，統(tǒng)一教學檢測。每周一次集體備課，研究復習備考發(fā)現(xiàn)的新問題，交流復習備考經(jīng)驗。

　　2、注重備考研究。

　　要研究《20xx年江蘇省高考語文考試說明》中所列的考點，要明確目標，逐項對照，務求落實。對《考試說明》中新修訂的內(nèi)容，要引起足夠的重視，從而明確復習目標，調(diào)整總復習、訓練思路。要研究學生學習規(guī)律、心理、知識結(jié)構(gòu)，研究教法學法。把準考點，理清知識點，找準教與考，教與學的結(jié)合點。同時充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，搜索各種高考新信息。積極參加省市區(qū)各項教研活動和校際交流活動，最大限度的獲取有用信息，指導備考工作。

　　3、講究復習方法

　　師生要經(jīng)常歸納各個知識點帶有規(guī)律性的東西，力求舉一反三。尤其是主觀題的訓練，不能只停留在教師宣布“參考的答案”上，要讓學生自己練，自己講答題的思路，板演答案，自己互相評價答題的優(yōu)劣，掌握答題的規(guī)律，以不變應萬變。

　　4、重視培優(yōu)補差。

　　①教師要對每一位學生進行跟蹤、“立體”的了解，注意點面結(jié)合，讓學困生有進步，讓優(yōu)秀生有突破，因勢利導，因材施教。

　�、诿看斡柧毢�，教師要安排適當數(shù)量的當面批改，指出錯誤，耐心指導。

　　5、科學有效訓練

　　第二輪復習間天安排專題訓練1次，以8開單面或雙面形式，統(tǒng)一限時完成，同時每兩周安排1次綜合訓練，所有訓練題都要及時批改并有重點地講評。

　　專題訓練以校本化為主，備課組集體攻關(guān)，分工合作。綜合訓練以各省市（名校）模擬題為主，做好篩選、優(yōu)化、整合工作，禁止使用現(xiàn)成試卷，努力避免陳題、套題和偏題。

高三工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　根據(jù)《兵役法》、《國防法》和《國防教育法》規(guī)定，以推進學生素質(zhì)教育為宗旨，著眼于德、智、體、美、勞全面發(fā)展的總要求，通過軍訓，培養(yǎng)參訓人員的集體榮譽感和組織紀律觀念，進一步增強國防意識和愛國奉獻精神，全面提高學生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，養(yǎng)成良好的日常生活習慣，促進學生樹立正確的世界觀和人生觀，成為二十一世紀的優(yōu)秀人才。。

　　二、軍訓目標：

　�。薄⑼ㄟ^近一個星期的艱苦訓練，強健學生的體魄，培養(yǎng)學生堅強的意志力與軍人般嚴守紀律的好習慣。

　�。病⒗密娛掠柧毢徒逃嘟Y(jié)合的原則，結(jié)合國防教育、法制教育、行規(guī)教育等方式，培養(yǎng)學生愛國愛校情感，規(guī)范自身行為，使其努力成為一名合格的高中生。

　　３、通過軍訓期間的集體生活，增進學生之間的友誼，形成良性的團隊協(xié)作精神與競爭氛圍。

　　三、具體工作：

　　1、組織機構(gòu)：

　　總指揮：季建波副總指揮：王順聯(lián)、余玲微

　　成員：葉文俊、唐海瓊、楊張歡、金成武、徐炯敏、李永道、

　　周長河、徐時良、陳建平、金優(yōu)勝、李忠建、王良兵、

　　陳驍、生活指導員及相關(guān)工作人員。

　　辦公室主任：余玲微（兼）

　　辦公室下設七個工作小組：

　　①策劃編排組：

　　組長：唐海瓊組員：周長河、李忠建、王良兵、陳驍。 ②宣傳報道組：

　　組長：徐時良組員：金成武胡飛躍潘勝鵬、張杰、

　　汪建芬、包海帆、鄭建芬、董忠賢。

　　③學習生活指導組：

　　組長：葉文俊組員：謝益純、徐時芳、林克、鄭凱、各班主任。

　�、茏∷奚钪笇ЫM：

　　組長：李永道組員：各生活指導師

　�、莺笄诒Ｕ辖M：

　　組長：徐炯敏組員：林俠、戴瑞宗、鄒立定、李秀虎、張志宇。

　�、薨踩Ｕ辖M：

　　組長：葉明華組員：金武、甌北中心醫(yī)院醫(yī)生一人、

　　外聘放痧人員一人

　�、呖记诳己私y(tǒng)計組：

　　組長：金優(yōu)勝組員：楊張歡、陳建平、各班考勤員

　　2、工作人員職責：

　　軍訓設立辦公室，主要負責有關(guān)對軍訓的具體事務的處理工作．主要工作內(nèi)容有：與縣人武部聯(lián)系并商討軍訓的具體工作安排、布置并設計軍訓工作的各組織機構(gòu)、策劃軍訓課程及活動內(nèi)容、協(xié)調(diào)每一項目的工作、處理軍訓過程中出現(xiàn)的一些特殊情況等。

　　策劃編排組：主要工作內(nèi)容有：負責高三、高二學生分班、高一新生的報到登記工作、對參加軍訓的新生按一定的標準進行分隊、住宿生進行編隊、遲到隊員插隊調(diào)度、軍訓活動的組織開展等工作。

　　宣傳報道組：全面負責軍訓期間校園布置、標語張貼、攝影攝像、軍訓特刊、校園廣播等相關(guān)宣傳工作。宣傳工作主要人員分工如下：

　　徐時良老師主要負責宣傳工作的策劃，落實校園環(huán)境的布置和宣傳標語的張貼等，并協(xié)調(diào)各宣傳隊之間的工作，同時負責宣傳方面的評優(yōu)評先工作。

　　金成武老師負責法制教育、國防教育相關(guān)資料的收集及開展工作。

　　胡飛躍潘勝鵬、張杰三位老師主要負責學校軍訓工作的有關(guān)隊員宣傳小團體的建設工作及對軍訓快報等的文字編輯等工作。包括：成立各班級通訊員，收集并整理軍訓稿件，定期刊出軍訓快訊、組織軍訓校廣播隊并每天進行定時的播音工作等。

　　汪建芬負責攝像，包海帆負責攝影，鄭建芬負責廣播，董忠賢負責油印。

　　學習生活指導組：具體負責隊員的思想政冶、生活指導及幫訓工作。其主要工作職責：負責軍訓思想教育工作，特別是安全教育、國防教育、校史教育、行規(guī)教育等；做好各連隊的集體化建設，組織各連隊組織機構(gòu)，確定每連隊的通訊員、生活委員；關(guān)心學生在生活及軍訓等工作、嚴格要求隊員的作息時間、訓練前整隊、訓練中跟隊、訓練后集隊，全力配合教官和政教處作好學生的軍訓與生活上的工作。

　　住宿生活指導組：主要負責軍訓期間學生住宿安排、住宿生活指導等工作。

　　后勤保障組是軍訓工作得以順利進行的重要保障。后勤保障組的主要工作包括：做好軍訓收費工作、休息住宿場地安排工作、開訓典禮及結(jié)訓典禮場地布置工作、教官日常生活的安排工作、教官膳食安排工作、每天的防暑藥品、茶水安排及管理工作和新生的生活保健工作、聯(lián)系甌北中心醫(yī)院醫(yī)生工作等。

　　安全保健組：全面負責安全保健方面的監(jiān)督檢查及突發(fā)事故的處理工作。主要職責有：醫(yī)療咨詢、身體保健、安全防范預案制定、安全防范工作等。

　　考勤考核統(tǒng)計組：對軍訓工作人員每天按照規(guī)定的時間進行考勤登記簽到、簽退的工作及在崗考勤，對各種考核的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計評比及軍訓評優(yōu)工作、學分認定工作。

　　3、軍訓團機構(gòu)：

　　團長：謝時平

　　高三段：總政治輔導員：李忠建

　　一營：營長：軍事教官1人

　　一連(高三1)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任

　　二連(高三2)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任

　　三連(高三3)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任

　　四連(高三4)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任

高三工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　二、軍訓目標：

　�。薄⑼ㄟ^近一個星期的艱苦訓練，強健學生的體魄，培養(yǎng)學生堅強的意志力與嚴守紀律的好習慣。

　�。�、通過軍訓期間的集體生活，增進學生之間的友誼，形成良性的團隊協(xié)作精神與競爭氛圍。

　　三、具體工作：

　　1、組織機構(gòu)：

　　總指揮：季建波副總指揮：王順聯(lián)、余玲微

　　成員：葉文俊、唐海瓊、楊張歡、金成武、徐炯敏、李永道、

　　周長河、徐時良、陳建平、金優(yōu)勝、李忠建、王良兵、

　　陳驍、生活指導員及相關(guān)工作人員。

　　辦公室主任：余玲微（兼）

　　辦公室下設七個工作小組：

　　①策劃編排組：

　　組長：唐海瓊組員：周長河、李忠建、王良兵、陳驍。 ②宣傳報道組：

　　組長：徐時良組員：金成武胡飛躍潘勝鵬、張杰、

　　汪建芬、包海帆、鄭建芬、董忠賢。

　�、蹖W習生活指導組：

　　組長：葉文俊組員：謝益純、徐時芳、林克、鄭凱、各班主任。

　�、茏∷奚钪笇ЫM：

　　組長：李永道組員：各生活指導師

　�、莺笄诒Ｕ辖M：

　　組長：徐炯敏組員：林俠、戴瑞宗、鄒立定、李秀虎、張志宇。

　　⑥安全保障組：

　　組長：葉明華組員：金武、甌北中心醫(yī)院醫(yī)生一人、

　　外聘放痧人員一人

　�、呖记诳己私y(tǒng)計組：

　　組長：金優(yōu)勝組員：楊張歡、陳建平、各班考勤員

　　2、工作人員職責：

　　宣傳報道組：全面負責軍訓期間校園布置、標語張貼、攝影攝像、軍訓特刊、校園廣播等相關(guān)宣傳工作。宣傳工作主要人員分工如下：

　　金成武老師負責法制教育、國防教育相關(guān)資料的收集及開展工作。

　　汪建芬負責攝像，包海帆負責攝影，鄭建芬負責廣播，董忠賢負責油印。

　　住宿生活指導組：主要負責軍訓期間學生住宿安排、住宿生活指導等工作。

　　3、軍訓團機構(gòu)：

　　團長：謝時平

　　高三段：總政治輔導員：李忠建

　　一營：營長：軍事教官1人

　　一連(高三1)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任

　　二連(高三2)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任

　　三連(高三3)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任

　　四連(高三4)：連長：軍事教官1人政治輔導員：班主任

高三工作計劃篇5

　　一、指導思想。

　　緊緊圍繞我校"讓每個人在這里都得到發(fā)展"的辦學目標，全面落實新課程理念，全面提升教育教學質(zhì)量，全面提高教育教學管理水平，不斷提升學生和教師的綜合素質(zhì)，為完成我校20xx屆高考目標，實現(xiàn)二中新輝煌而努力。

　　二、工作思路。

　　1、重視常規(guī)教育工作的落實。

　　重視日常管理工作，積極培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生文明素質(zhì)，本學期雖然是高三年級的最后一學期，高考是目前工作的重點，但是常規(guī)教育也不能忽視，用好的常規(guī)教育來為高考更好的服務，全體師生都應該高度重視班風，學風建設。

　　2、提高班會課質(zhì)量，切實做好主題教育。

　　政教處每周都會下法相應的主題班會，班主任要全面嚴格落實，再次基礎(chǔ)上結(jié)合班級實際，對學生出現(xiàn)的問題及時解決，多進行安全教育、理想教育、法制教育等，有目的、有計劃、有針對性的開好主題班會。

　　3、抓好學生心理輔導。

　　高三學生面臨的是人生中第一次挑戰(zhàn)，競爭激烈，我們的學生會產(chǎn)生一些心理困擾，集中表現(xiàn)為壓力過大、緊張、焦慮，甚至有的產(chǎn)生自暴自棄等，面對這些情況，班主任在做好心理疏導的同時，要重視學生心理健康方面的教育，磨練學生意志力，提高學生抗挫折、解決問題的決心和能力。

　　4、加強級組教師管理。

　　一個紀律嚴明的教師隊伍是我們?nèi)〉煤贸煽兊年P(guān)鍵，本學期年級組會繼續(xù)加大對教師隊伍的管理，注重年輕教師的培養(yǎng)，爭取形成一個積極進取，團結(jié)友善，朝氣蓬勃的年級組教師隊伍。

　　三、具體工作要點。

　　1、配合學校各處室各項工作。

　　在教導處、教科室的指導下每月進行教學工作檢查，檢查教師完成教育教學任務的情況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況

　　2、做好小科生組班進班工作。

　　我們級組的小科學生去年底基本上完成了小科專業(yè)的學習和聯(lián)考工作，半學期級組對專業(yè)成績相對較好的學生重新組班，對成績一般的學生進行插班，這樣調(diào)整之后我們年級組共有班級7個，其中一個全部是專業(yè)學生。作為級組，本學期一定要加大對這部分學生教育管理的力度，為此，年級組領(lǐng)導在開學初專門召開了相關(guān)教師的座談會，聽取了相關(guān)教師關(guān)于這部分學生管理和教育的基本思路，并且以文字的形式呈現(xiàn)出來，在接下來的工作中，年級組會實時跟進，加大監(jiān)督，爭取讓這些學生的文化課取得一個好的成績。

　　3、召開年級組高考動員大會。

　　開學初，年級組及時召開了高考動員大會，對年紀組本學期工作進行了統(tǒng)一部署，從級組教師的管理，學生的日常教育，教學工作的開展、高考最后階段的沖刺等工作都做了細致合理的安排。管理方面，以班主任為中心，做還學生的管理和學校各處室工作的具體落實。教學方面，以備課組為中心，要求備課組長要多進行備課組活動，多組織研究，多討論題目，設計練習要做到有針對性，實效性。各科教師要任課教師要多研究學生，研究高考信息，研究題目;要精心準備每節(jié)課，做到難易結(jié)合，重點突出，要讓不同程度的學生都有提高，發(fā)揮學生課上主動思考和研讀的時效性。還要多下班級，主動去溝通學生，了解學生，幫助學生，抓好每班重點學生的學習;要協(xié)助班主任抓好班風。

　　4、組織好二輪復習工作。

　　一輪復習基本完成，二輪復習的資料的也全部征訂完畢，年級組要結(jié)合各備課組，做好各學科教學進度的統(tǒng)一工作，做好二輪復習的準備工作，具體工作以備課組為中心，結(jié)合學科特點做好二輪復習。總體要求是二輪復習一定要解決好一輪復習過程中存在的問題，做到科學，合理，有針對性、實效性，切實能夠提高學生的成績。

　　做好尖子生的輔導工作，尤其是部分學生存在的偏科現(xiàn)象。班主任和備課組一定要針對此類學生進行一些有效具體的工作，爭取在短時期內(nèi)讓這部分學生的弱科有一個較大的改觀。

　　5、組織好每一次的模擬考試工作。

　　本學期年級組將繼續(xù)進行階段性的模擬考試工作，作為年級組，做好考試的組織和管理工作，出題積極，監(jiān)考嚴格，閱卷迅速，成績統(tǒng)計及時，利用備課組，對每次考試之后學生存在的問題多研究，找對策，出現(xiàn)問題，解決問題，不拖拉，不放松，不遺漏。

　　6、考前準備工作。

　　召開高考送考會議，做好學生考前心理輔導，各學科完成高考應考策略并下發(fā)給學生。

　　7、召開年級組教師會議。

　　這是本年級最后一次會議，安排科任教師做好假期期間對高考成績的總結(jié)，做好參加學校相關(guān)會議的準備，各本主任做好假期學生報考工作的準備。

高三工作計劃篇6

　　新的學期開始了，為了引導初入高中的學生盡快適應高中的生活，盡快培養(yǎng)班級"和諧團結(jié)嚴謹進取的良好班風學風。現(xiàn)制定本學期班主任工作計劃如下：

　　一，班級情況分析：

　　美35班是美術(shù)特長班，相對于普通學生而言，具有如下特點：一是文化基礎(chǔ)普遍薄弱，中考文化成績班級最高分645分，53人中600分以上的`三人，500—600分的17人，420分以下的8人。二是專業(yè)素質(zhì)參差不齊，有很多學生并未系統(tǒng)接受過美術(shù)專業(yè)培訓，有的甚至沒有接觸過畫筆。這些都為教學和專業(yè)培訓工作的開展帶來了很多不利之處。但是非常有利的條件是這些學生絕大部分來自于縣內(nèi)農(nóng)村，雖然暫時基礎(chǔ)差，但是思想淳樸，相當一部分有吃苦耐勞的精神，在文化和專業(yè)的學習上只要老師善于引導都大有潛力可挖。

　　二，本學期目標：

　　1，努力形成良好的班風，建立完善班級管理制度，凝聚班級各方面力量，提高班級整體水平。2。狠抓學風建設，注重培養(yǎng)學生學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。3。重點培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。4。與學生融洽相處，建立新型的理想師生關(guān)系。

　　三。具體措施：

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　　1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約50名學生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。重要的是借次培養(yǎng)學生責任意識，培養(yǎng)責任感。

　　2、實施班級常規(guī)：

　　為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

　　3、發(fā)揮黑板報的作用：

　　黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！

　　4、發(fā)揮主題班會的作用：

　　除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每周舉行一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。由各級班委會輪流負責，老師參與指導。

　　5、多開展一些競賽活動：

　　其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。

　　6、確定每周的主題，提高能力：

　　如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的能力。

　�。ǘ⿲W習方面：

　　在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：

　　1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。

　　2、班主任利用開學初的時間對學生作系統(tǒng)的高中學習方法的指導3。利用班會課時間學習部專門開展有關(guān)學習方法的交流活動主題班會 4。學習部的相關(guān)干部及全體任課教師檢查落實全體同學良好學習習慣的養(yǎng)成情況。使學習習慣的養(yǎng)成落到實處。

　�。ㄈ┖献餍〗M制度

　　開學一個月之后，將依據(jù)第一次月考文化專業(yè)成績，結(jié)合考慮學生的各項綜合素質(zhì)，行為習慣等，建立班級合作小組，小組以四到五人為一組。建成之后將以組為單位安排衛(wèi)生座位收發(fā)作業(yè)等各項日常工作。并且還將定期對小組進行評比。評比既包括每周日常學習行為的評比，也包括每月學習成績的評比，制定評比細節(jié)，極大地調(diào)動去那體學生的積極性。

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　　班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，并且嘗試啟動寫班級日記，每個學生定期寫自省。

高三工作計劃篇7

　　一、總體原則

　　由整體推進到專題突破，重積累，重感悟，練思維，練規(guī)范，促升格。

　　二、訓練構(gòu)想

　　1、強化上格，規(guī)范為上

　　高三的作文復習應該首先在“格”上下功夫，“先死后活”：一是文體規(guī)范，寫什么象什么。我們重點安排記敘文與議論文的基礎(chǔ)等級的訓練，然后再進行文體自選的寫作練習，讓學生根據(jù)自己的寫作長處，確定某一文體進行強化訓練。二是行文規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理，思路清晰。然后再去考慮如何將文章寫得精彩，有深度，有新意。

　　2、注重審題，提升立意

　　在審題立意過程中，將話題多做幾種解說，然后從中選出最有分量的一條去寫作。深入分析，尋求最佳立意。

　　3、大作、小作齊頭并進

　　我們計劃實行大作文、小作文齊頭并進的方式強化高三的寫作訓練。

　　大作文側(cè)重以文體、題型為序，從記敘文訓練到議論文訓練。從新命題作文到新材料作文的訓練。大作文主要是在規(guī)范練習中訓練，以多講精練為原則。小作文意在讓學生多練筆，同時可以配合大作文進行局部的強化訓練，以尋求專項突破。小作每周一練，以多練精講為原則。

　　4、力求訓練序列化

　　次序、體裁、內(nèi)、容、訓練、點要、求。

　　1、記敘文、審題與立意、符合題意與文體要求，思想健康，中心明確。（新命題作文、新材料作文、話題作文）

　　2、記敘文、構(gòu)思與表達、學會選材并運用多種表達方式來充實內(nèi)容。

　　3、記敘文、幾種實用技巧（化大為小、化虛為實、化顯為隱、化理為形、化情為物、化平為奇）

　　4、記敘文、開頭、結(jié)尾訓練、作文提綱訓練。

　　5、議論文、審題與立意、符合題意與文體要求，思想健康，中心明確。

　　6、議論文、結(jié)、構(gòu)、掌握議論文的各種結(jié)構(gòu)方式，使結(jié)構(gòu)完整。

　　7、議論文、論證的方法、運用多種論證方法使議論文內(nèi)容充實。

　　8、議論文、開頭、結(jié)尾訓練、作文提綱訓練。

　　9、（自選）、深刻透徹、學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，寫出文章的深度與內(nèi)涵。

　　10、（自選）、生動形象、有文采、學會運用各種手法使形象生動、意境深遠、文句有意蘊。

　　5、范文引路，升格訓練

　　每次訓練之后，都要將高分復印或作文打印出來，并注上詳細的評析，或讓學生自己寫評析，教師再做點評。還要對中等作文進行提升訓練，讓學生真正明確“好作文”的標準到底是什么。較差的作文必須反復寫。

　　6、注重積累，美句識記

高三工作計劃篇8

　　本學期針對高三藝術(shù)班學生的實際情況，讓每個學生在本學期生活得充實，學習得扎實，在高考中力爭每個學生在文化上都能上藝術(shù)二本線以上。

　　一、基本情況

　　高三藝術(shù)班共26人，男生11人，女生15人，音樂生11人，美術(shù)生15人，編導1人。班級有如下特點：1、學習基礎(chǔ)較為薄弱。2、兩極分化情況比較明顯。根據(jù)高三藝術(shù)生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，為使同學們盡快進入穩(wěn)定階段，在各方面全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定本學期計劃如下：

　　二、指導思想：

　　我?guī)熒鷳餐�，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，加強積極的組織文化意識，加強有效管理，落實嚴格要求，落實發(fā)展措施，創(chuàng)建和諧集體。教師要用心、用情、用力把教育工作做到位，把教學工作做到位，學生也要用心、用情、用力把常規(guī)落實做到位，本學期時間短，任務重，又將面臨高考的文化沖刺階段，把沖刺學習工作做到位，爭取每位同學考入理想的大學，因此，我準備本著以下幾個方面來執(zhí)行我的班主任計劃和任務：

　�。ㄒ唬⒗^續(xù)加深與學生的溝通，培養(yǎng)學生良好心態(tài)。

　　要盡可能多的尊重每一學生，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。關(guān)注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，經(jīng)常與學生溝通談心、鼓勵他們努力勤奮學習。

　�。ǘ�、嚴抓規(guī)范不松懈，爭創(chuàng)優(yōu)秀。

　　指導學生刻苦學習、踏實做人。從思想認識上，從計劃行動上，要求學生努力做一名規(guī)范守紀、活潑開朗、具有集體主義觀念的人。努力創(chuàng)建“溫馨教室”，給學生一個良好的學習家園，讓每一位學生學習開心，生活愉快。

　�。ㄈ⒐奈鑼W生斗志，努力拼搏、考起理想大學。

　　對于班級的奮斗目標，就是要達到一個標準的中學生的形象，教育學生學會做人，教給他們?nèi)绾螌W習。教育他們有“人格”，這是做人的最起碼的標準；“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家，為學習創(chuàng)造好的

　　氛圍；“有教養(yǎng)”，為人處事，踏實、真誠，講文明禮儀；有“感恩之心”，學會感恩是成熟的一種標志。在學習方面，指導學生對待學習應該“有計劃”，比如長期目標我要考什么樣的大學，短期目標期中考試達到什么樣的層次等等。學習過程中“有效率”，經(jīng)�？吹接械膶W生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。

　　（四）、加強家�；�。

　　與家長多聯(lián)系有利于更多方面了解孩子，更清楚了解孩子的內(nèi)心世界，以便更好采取有針對性的教育方法。力爭要求每天有家長來校交流、督促，力爭普訪一次。

　　三、具體措施：

　　1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度。讓每一位學真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓學生自主管理，真正成為自己的主人。

　　2、發(fā)揮黑板報的作用：

　　黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，得到教育！

　　3、發(fā)揮班干部的作用：

　　班干部是班級的帶頭兵，是學生學習的榜樣，同樣也是老師教學和管理的的助手。因此，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部是班主任一項重要職責，充分調(diào)動班干部的積極性，有利于班集體積極向上穩(wěn)定發(fā)展。

　　4、幫學生制定出自己學習的計劃，并作好監(jiān)督。采取學生互幫互學的方法，結(jié)對子搞好文化沖刺學習。

　　5、落實知識過關(guān)，每天一次學情的調(diào)查，每周一次檢測，檢測學生的學習效果，對學習方法不對的學生及時改正，讓每一個學生以最好的學習效率學習。

　　6、管理好學生的手機，以免亂用濫用，以免耽誤學習和休息。

　　7、做好學生的后勤工作，讓學生一心學習，讓每位學生不為生活瑣事而煩惱。

高三工作計劃篇9

　　本學期繼續(xù)擔任高三文科美術(shù)班班主任。針對文科班的實際情況，在本班中學習主動鉆研的少，被動接受的多；全面發(fā)展的少，偏科的多。面對這種現(xiàn)實，為了迎接20xx年的高考，并提前作好準備，使尖子生更上一層樓，中下生有新的突破，使他們在高考中考名牌，上檔次，特制訂如下工作計劃：

　　一、指導思想

　　在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。

　　二、德育工作

　　1、做好導師制工作，做學生的知音。雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學生只有親其師，才能信其道。

　　2、做好學生思想教育工作。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學習。

　　3、不斷鼓勵，樹立學習信心。我班數(shù)學成績不好，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學生的學習興趣，樹立信心，調(diào)動學生主動學習的積極性。

　　4、加強學習方法指導。進入高三，多數(shù)學生有較強的學習動機，

　　但是想要提高成績，方法很重要。本學期，請學習優(yōu)秀的學生總結(jié)經(jīng)驗，談談自己的學習方法，并進行班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學習習慣，形成良好的學習風氣。

　　5、加強紀律約束，嚴格遵守行為規(guī)范。紀律約束是學習的保障，即使是高三學生也應嚴格遵守學校行為規(guī)范。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴肅批評。

　　6、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認真學習思考。本班由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證日常學習的正常進行。

　　7、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。高三的生活不應該在灰蒙蒙的教室中進行，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心愉快。由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行一周值日工作。

　　8、積極與家長聯(lián)系，了解學生校外學習、生活的情況。深入挖掘、調(diào)動學生的非智力因素，積極投入到學習中。