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學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)地理教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-12-17 13:21:54 工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)地理教研工作計(jì)劃

  一、工作思路

學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)地理教研工作計(jì)劃

  以地理課程建設(shè)為中心,以全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高課程實(shí)施水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),切實(shí)履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的工作職能,扎實(shí)做好教科教研常規(guī)工作,努力為學(xué)校地理課程建設(shè)、教學(xué)改革、創(chuàng)建教育特色提供有意義的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和專業(yè)服務(wù)。

  加大對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度,引領(lǐng)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,發(fā)現(xiàn)、關(guān)注教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,群策群力探索解決問(wèn)題的策略和方法,積極穩(wěn)妥地深化課程改革工作。深入開(kāi)展課題研究和學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng),加強(qiáng)全區(qū)地理教師的專業(yè)交流,提高和改善地理教師教育專業(yè)生活,發(fā)現(xiàn)教育專業(yè)生活的樂(lè)趣。建立教師教研合作體,提高以“問(wèn)題研究”為核心的教科研能力,在教研工作的主題、方式與機(jī)制上進(jìn)行滿足基層切實(shí)需要的創(chuàng)新。促進(jìn)地理教師的專業(yè)發(fā)展,提高教育質(zhì)量。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┓e極持續(xù)推進(jìn)課程改革

  (1)初中:以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn),采取參與式研討、公開(kāi)課觀摩與評(píng)價(jià)、案例設(shè)計(jì)、課題研究和學(xué)術(shù)沙龍等多元活動(dòng)方式,提高活動(dòng)的針對(duì)性和有效性,切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力。

 。2)高中:加強(qiáng)課程體系建設(shè),提升教師對(duì)課程的開(kāi)發(fā)、管理能力。特別需要加強(qiáng)案例式研修,將研修活動(dòng)與教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程一體化設(shè)計(jì)的研究和指導(dǎo)。對(duì)課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、課后作業(yè)練習(xí)等強(qiáng)調(diào)整體思考,系統(tǒng)設(shè)計(jì),努力提高各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展意識(shí)、自主學(xué)習(xí)能力的研究與指導(dǎo),引領(lǐng)教師在教學(xué)過(guò)程中著力指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

  (二)著力做好高三教學(xué)研究工作

 。1)深入學(xué)校調(diào)研,著重就高三復(fù)習(xí)教學(xué)的工作計(jì)劃、目標(biāo)內(nèi)容、課堂教學(xué)、作業(yè)練習(xí)等了解情況,研究問(wèn)題,商量對(duì)策。積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作。

 。2)通過(guò)多種形式,開(kāi)展教研活動(dòng),交流教學(xué)心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn);組織教學(xué)示范、研討課,抓好備課、聽(tīng)課、評(píng)課各個(gè)環(huán)節(jié),保證教研活動(dòng)的.質(zhì)量,提高課堂教學(xué)的有效性;注重教學(xué)效率和復(fù)習(xí)效率的提高,通過(guò)骨干教師的示范引領(lǐng),加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo)的針對(duì)性,促進(jìn)高三年級(jí)整體教學(xué)效率和復(fù)習(xí)效率的提高。

 。3)組織全體高三老師參加xx市高三地理教學(xué)工作研討會(huì)。

  (4)在發(fā)展中心的統(tǒng)一安排下,協(xié)助市教科院組織參加蘇、錫、常、鎮(zhèn)模擬考試的閱卷及評(píng)價(jià)工作,分析、總結(jié)教學(xué)中存在的問(wèn)題,研究解決問(wèn)題的對(duì)策。

  (三)切實(shí)提升地理教師教科研水平

 。1)配合做好xx市中學(xué)地理課題研究有關(guān)工作。

 。2)對(duì)我區(qū)地理學(xué)科現(xiàn)有課題進(jìn)行全面整理,交流、檢查各課題研究進(jìn)展情況,商量研究過(guò)程中的具體問(wèn)題。

  三、活動(dòng)安排

  二、三月份

  1.根據(jù)發(fā)展中心統(tǒng)一安排,對(duì)部分學(xué)校高三教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研,了解高三地理教學(xué)情況,探討提高復(fù)習(xí)教學(xué)有效性的方式、方法。

  2.召開(kāi)高三地理備課組長(zhǎng)會(huì)議。

  3.做好高三第一次教學(xué)調(diào)研測(cè)試的組織閱卷工作。

  4.組織開(kāi)展區(qū)高中地理基本功競(jìng)賽初賽。

  5. 高二會(huì)考相關(guān)工作。

  四月份

  1.組織全體高三老師參加大市高三地理復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)。

  2.召開(kāi)初中地理教師研討會(huì),采取專題研討、公開(kāi)課觀摩與評(píng)價(jià)等形式,切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力。

  3.開(kāi)展地理學(xué)科區(qū)級(jí)以上課題研討活動(dòng),開(kāi)好研究課,了解課題研究情況及所取得的成果,研討課題研究過(guò)程中存在的問(wèn)題與困惑。

  4. 高一年級(jí)地理研究課。

  5.組織開(kāi)展區(qū)高中地理基本功競(jìng)賽復(fù)賽。

  五月份

  1.做好高三第二次教學(xué)調(diào)研測(cè)試閱卷的組織工作。

  2.組織高三教師分析復(fù)習(xí)教學(xué)情況,討論下階段復(fù)習(xí)教學(xué)工作。

  3.組織優(yōu)秀選手參加市高中地理基本功競(jìng)賽相關(guān)活動(dòng)。

  六月份

  1.做好初中地理會(huì)考的有關(guān)工作。

  2.做好高二地理學(xué)科期末考試統(tǒng)一閱卷的組織工作。

  3.期末結(jié)束有關(guān)工作。

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