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高一下學(xué)期班務(wù)工作計劃范文（通用10篇）
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始寫工作計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編精心整理的高一下學(xué)期班務(wù)工作計劃范文，歡迎大家分享。
高一下學(xué)期班務(wù)工作計劃 1
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作安排為依據(jù)，以鞏固和加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo)，全面提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，推進素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力和社會責(zé)任感為重點，努力形成快樂、自信、進取的班級風(fēng)貌。
二、班級情況：
班級學(xué)生共46人，女生23人，男生23人。經(jīng)過半年的教育發(fā)展，我班良好的班風(fēng)基本形成，學(xué)生之間、師生之間關(guān)系都比較融洽，除個別男生外，大部分學(xué)生較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已養(yǎng)成，雖然不少同學(xué)的基礎(chǔ)很差，但他們還是不甘放棄，學(xué)習(xí)刻苦努力。班級風(fēng)氣較正，班委及團支部干部能以身作則，在一定程度上起到帶頭作用。但是，由于學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，學(xué)習(xí)及思想上的發(fā)展水平存在嚴(yán)重的不平衡。學(xué)習(xí)上，存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象：就整體來說，歷次考試表現(xiàn)出:我班語文、英語等學(xué)科均分較高，而數(shù)學(xué)學(xué)科均分偏低；就學(xué)生個體而言，學(xué)科發(fā)展不均衡的現(xiàn)象比較普遍。思想認(rèn)識水平上，大多數(shù)學(xué)生，尤其是女生，比較懂事，能明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣，文明守紀(jì)、體諒老師。但由于學(xué)生的自控能力較差，在作息時間的遵守和學(xué)習(xí)效率的提高以及習(xí)慣的養(yǎng)成方面，還需要努力，男生中，有小部分比較懶，紀(jì)律松散，由于對自己要求不嚴(yán)格，個別學(xué)生就會有違紀(jì)現(xiàn)象。
三、主要工作及措施：
1、掃年風(fēng)，做好收心工作。加強對學(xué)生的思想品德、心理健康及安全等系列的教育。幫助同學(xué)們迅速回到學(xué)習(xí)的軌道上來。
2、加強班級文化建設(shè)，利用回黑板報及校園廣播等媒體工具，營造健康向上、格調(diào)高雅的文化藝術(shù)氛圍，給學(xué)生以潛移默化的教育和熏陶。
3、開展豐富多彩的課外活動，使同學(xué)們在活動中既學(xué)到了知識培養(yǎng)了能力，又在活動中受到了很好思想教育。
4、加強班級日常管理，培養(yǎng)學(xué)生們良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為班級每一個同學(xué)創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、具體活動按排：
二月份：
重點掃除年風(fēng)，做好收心工作，加強思想品德教育，加強學(xué)生一日常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣及積極的勞動觀。
三月份：
開展豐富的課外活動，同時加強對同學(xué)們的思想品德教育。如讀書活動、開展系列主題班會、組織好本學(xué)期第一次月考工作、配合學(xué)校組織好上級領(lǐng)導(dǎo)對我校三星級復(fù)評估期間學(xué)生的各項教育教學(xué)活動等。
四月份:
關(guān)心學(xué)生心理健康，找學(xué)生個別談話，了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況，及時疏導(dǎo)；出好黑板報；動員、組織學(xué)生參加期中考試，做好期中質(zhì)量分析。
五月份:
加強班級管理，鞏固一日常規(guī)管理效果。主要針對學(xué)校及班級上的一些不好的現(xiàn)象，展開討論，以規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生們的交際能力，使班級每一個同學(xué)都能夠講文明、懂禮貌，從而加強班級凝聚力。組織參加第二次月考。
六月份：
營造積極向上，努力學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為期末大市統(tǒng)一考試取得好的成績打下基礎(chǔ)。
七月份：
期末考試動員，做好各項評比工作，學(xué)年總結(jié)，暑期生活教育。
高一下學(xué)期班務(wù)工作計劃 2
一、指導(dǎo)思想
以《實驗中學(xué)20xx年春學(xué)期學(xué)校開學(xué)工作報告》為本班班務(wù)工作的核心指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)政教處在2月份班主任月度例會上提出的各項要求，結(jié)合本學(xué)期我校德育工作的主旋律——主體參與校園德育文化的建構(gòu)，積極參與有關(guān)班級管理與德育文化建構(gòu)的工作，創(chuàng)新德育模式，加強班級文化和宿舍文化建設(shè)，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、工作目標(biāo)
在以往的班級素養(yǎng)基礎(chǔ)上，進一步通過常規(guī)工作的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和感恩意識，并以此為輻射，提高學(xué)生的道德水平，同時通過各種形式的班會和主題教育活動，強化學(xué)生已有的的道德水準(zhǔn)和思想認(rèn)識，進一步明確人生目標(biāo)，努力使自己成為對社會有用的人才。積極響應(yīng)學(xué)校實施的“主體參與德育模式”，著重鞏固良好的學(xué)風(fēng)，進一步增強學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性。做好對學(xué)生成績的目標(biāo)管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課教師和其他各方面的力量，充分合理地挖掘?qū)W生潛能，激勵學(xué)生抓差補缺，全面提高文化素養(yǎng)。抓好體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)。在體育活動中增強學(xué)生的合作意識和集體榮譽感；在體育競技中提高學(xué)生的心理素質(zhì)，增強學(xué)生的意志。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，促進學(xué)生心理健康發(fā)展，減少和杜絕心理疾病的產(chǎn)生。加強班級文化和宿舍文化建設(shè)。配合學(xué)校的規(guī)定，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、熱愛勞動的良好習(xí)慣，增強學(xué)生的集體意識，促進班風(fēng)建設(shè)。
三、工作思路
1、繼續(xù)鞏固班干部隊伍體制，做到凡事有人負(fù)責(zé)，班干部吃苦在前，享受在后。
2、微調(diào)班級綜合素質(zhì)量化積分考核方案，做到公平公正，起到引導(dǎo)學(xué)生積極要求自己的.作用。
3、將宿舍管理納入班級常規(guī)考核，做到每日在班公布宿舍各項情況，引起大家關(guān)注。
4、將座位調(diào)整和積分、班幣結(jié)合起來，采用拍賣的形式，做到公平公正。
5、將學(xué)生作業(yè)、周：練與班幣掛鉤，班幣與座位、榮譽直接聯(lián)系。
6、調(diào)動家長的積極性，積極發(fā)揮家委會的職能。
7、提高團支部工作效率，使組織活動和宣傳活動切實發(fā)揮作用。
四、具體安排
1、第1周：開學(xué)工作布置，安全教育
2、第2周：班干部、座位和組內(nèi)編制微調(diào)
3、第3周：按新的大組編制重新綜合素質(zhì)量化積分考核，達到總分的90%及其以上的同學(xué)上照。
4、第4周：開始落實作業(yè)、周：練的檢查與班幣的聯(lián)系
5、第5周：月考動員，做好考前輔導(dǎo)并加強誠信考試教育
6、第6周：召開小規(guī)模的家長會，召開家委會下學(xué)期第一次會議
7、第7周：有關(guān)清明節(jié)的傳統(tǒng)文化的教育，加強尊師重教，孝敬父母和長輩的教育
8、第8周：合唱團和攝影社的建立
9、第9周：交流科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
10、第10周：期中考試動員
11、第11周：期中考試
12、第12周：期中考試情況分析
13、第13周：宿舍文化展示
14、第14周：教育男女生正常交往
15、第15周：讀書情況交流
16、第16周：語數(shù)外學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
17、第17周：選科指導(dǎo)
18、第18周：哈佛學(xué)習(xí)精神教育
19、第19周：西點執(zhí)行力培訓(xùn)
20、第20周：感恩教育
21、第21周：期末考試
22、第22周：布置放假相關(guān)事宜
本計劃借鑒前輩思想加上自己的思考，有不到之處，敬請指正！
高一下學(xué)期班務(wù)工作計劃 3
伴著收獲的喜悅，又是一年重新開始的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始，從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨！
思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高一（2）班的學(xué)期工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
對于高一（2）班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)： 尊重；信任；共情；關(guān)注；
記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。
只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。 所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管！自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了！但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛！我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了！所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)！
所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅！和孩子一起分享！
二、奮斗目標(biāo)：
對于高一（2）班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)；
2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家；
3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么？他會回答：因為沒有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩——————好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍！
4、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余；
5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學(xué)，我說那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我
規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的`就會“有規(guī)律”起來。
6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去；
7、“有效率”：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。
三、具體措施：
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1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約40名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。
2、實施班級常規(guī)：
為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會的作用：
除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。
5、多開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高能力：
如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學(xué)生各方面的能力。
（二）學(xué)習(xí)方面： 在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
�。ㄈ┓纸M協(xié)作制：
紀(jì)律小組1人，負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律；衛(wèi)生小組1人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人；班級活動小組1人，負(fù)責(zé)班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日；主題班會小組1人，負(fù)責(zé)每2周一次的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學(xué)習(xí)小組1人，負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)；宣傳小組1人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行；團委1人，團委書記；班委2人，2個班長；
（四）每天自�。�
班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個學(xué)生每天寫自省。
高一下學(xué)期班務(wù)工作計劃 4
今天從上午九點開始，為高一級新生開籌備會，明天早上八點開始給高一新生報名：
1、選定班主任人選，特別難，新調(diào)入的人員全部40歲以上，年齡偏大；新調(diào)入人員又不知底，不知誰能勝任班主任。老班主任又許多人留在了補習(xí)班。xx個班主任最終也沒有敲定，等報到見面后在確定。
2、報名地點確定，在生物試驗室分三組進行。兩組普通學(xué)生報名，一組擇校生報名。另外一組住校生報名。選拔有經(jīng)驗的年輕班主任參與報名。
3、辦公室負(fù)責(zé)窗口標(biāo)志粘貼，報名須知公布。抽調(diào)兩名體育教師維持秩序，負(fù)責(zé)排隊和現(xiàn)場安全。晚上分班，班主任抓鬮確定班級。確定班主任安排軍訓(xùn)事宜。
4、軍訓(xùn)動員大會和開幕式準(zhǔn)備及講話安排，新生入學(xué)教育安排，住校生動員和住宿習(xí)慣教育大會安排。
5、新班主任報名培訓(xùn)。
6、績效工資考核方案的審定。
7、年級主任的確定，包級領(lǐng)導(dǎo)的.確定。
8、報名收費的通知，報名表冊的準(zhǔn)備。
9、科任教師的人選的確定和不足科目人員的選拔。
10、學(xué)校衛(wèi)生的清掃安排，建行收費人員的通知。
11、其他開學(xué)準(zhǔn)備工作。
高一下學(xué)期班務(wù)工作計劃 5
高一新生已經(jīng)入校，為使同學(xué)們盡快進入穩(wěn)定階段，在各方面全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計劃如下：
一、思想建設(shè)：
1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首先任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。
2、要搞好初中到高一的.過度階段，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，帶動后進，力爭不讓一個學(xué)生掉隊。
3、大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周二的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。
二、組織建設(shè)：
在班級干部任免中，采用民主集中制，自我推薦，班主任任命的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
三、制度建設(shè)：
用中學(xué)生手冊來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。
第～整理該文章
四、學(xué)習(xí)方法：
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)濃厚興趣，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
高一下學(xué)期班務(wù)工作計劃 6
在這學(xué)期中，準(zhǔn)備家訪班上的一部分學(xué)生，希望通過家長的配合，共同來教育孩子，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下：
一、主要家訪對象。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生，比如說經(jīng)常不交作業(yè)，上課不聽課等的學(xué)生。
2、行為習(xí)慣不好的學(xué)生，比如經(jīng)常遲到，不穿校服等的學(xué)生。
二、家訪目的、要求。
1、了解學(xué)生的'家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議。
4、糾正家長錯誤的家教方法，尋找出較科學(xué)的家教方法。
5、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題。
6、不能接受家長的吃請，更不能接受家長的禮物。
7、家訪后要及時記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
8、通過家訪，向家長介紹教育教學(xué)工作計劃及班級教學(xué)任務(wù)。
9、通過家訪，向家長匯報學(xué)生思想品德，學(xué)習(xí)情況，文體活動，衛(wèi)生紀(jì)律等情況。
三、家訪時間安排。
家訪一般不占用教學(xué)時間（特殊情況除外），主要安排在雙休日或下午放學(xué)以后。
高一下學(xué)期班務(wù)工作計劃 7
根據(jù)指導(dǎo)班主任交付的工作與要求，與高一四班學(xué)生的具體情況，我做了如下的工作計劃，以便使班級充滿創(chuàng)新與活力，更好的塑造孩子的心靈，讓他們?nèi)娴?發(fā)展。
一﹑對學(xué)生進行思想道德教育
1﹑對于學(xué)生平時的一些不良的習(xí)慣，要及時地提醒，并指出其不良之處，幫助他們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2﹑利用班會對學(xué)生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3﹑教育學(xué)生們要團結(jié)同學(xué)，做個樂于助人的好學(xué)生。
二﹑教育學(xué)生如何學(xué)習(xí)，及指導(dǎo)其學(xué)習(xí)
1﹑多與學(xué)生進行交流，了解其的感興趣之處，并根據(jù)這些與任課老師進行交流，改變教學(xué)模式，激起學(xué)生的求知欲，提高學(xué)習(xí)興趣。
2﹑指導(dǎo)學(xué)生如何去學(xué)，這樣更與利于學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中去。
3﹑讓學(xué)生形成一種“沒有最好，只有更好”的學(xué)習(xí)理念，不斷地進取。
三﹑加強紀(jì)律﹑衛(wèi)生的管理
1﹑每天定時的檢查教室的衛(wèi)生，每周抽查宿舍衛(wèi)生，及時地督促，保持良好的工作與生活環(huán)境。
2﹑要及時地提醒同學(xué)們要遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)。首先把班級的紀(jì)律提上去。
高一下學(xué)期班務(wù)工作計劃 8
新學(xué)期一來，所有老師最主要的工作就是讓新生們可以快點適應(yīng)高中校園的生活，于是一份對于班主任的工作計劃就顯得尤為重要。
第一、指導(dǎo)思想：
深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合本學(xué)�！叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。
第二、奮斗目標(biāo)：
確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標(biāo)：一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的'班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭當(dāng)學(xué)校先進文明班集體；
作為一名高一年級班主任，接受高中教育還是第一次，因此自己倍感榮幸和壓力，自問能否擔(dān)當(dāng)此重任，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負(fù)學(xué)生希望，能否帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的班級體，但無論如何自己會全力以赴，盡己所能，不斷學(xué)習(xí)、注意請教，不斷思考，注意總結(jié)，努力適應(yīng)新崗位提出的新要求。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點，因此只能大概理清思路，在工作一段時間后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念，著眼本班特點，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ)，起好步。
高一下學(xué)期班務(wù)工作計劃 9
一、指導(dǎo)思想
以教育教學(xué)的各項方針和政策、學(xué)校管理制度、學(xué)校班主任及課任教師崗位職責(zé)為指導(dǎo)思想。
二、班級現(xiàn)狀
本學(xué)年班級學(xué)生32名：其中男生24人，女生8人。
三、工作目標(biāo)
1、學(xué)生受處分率比上學(xué)年下降x%或以上。
2、全年無安全事故。
3、期中、期末考試應(yīng)考率x%以上，課程補考率不高于x%。
4、班級文體活動形式多樣化，班會公開課每月舉辦一次。
5、提高學(xué)生出勤率，碧上學(xué)年上升x%或以上。
四、工作安排
1、認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)要求。
2、持之以恒推行德育教育，在教學(xué)過程、每周班會、平時管理中，適時注入德育教育的成分。
3、落實個別談話。不定期有與學(xué)生、學(xué)生家長通話，了解他們在生活和學(xué)習(xí)上的各種困難，幫助他們度過學(xué)生成長過程中的'難關(guān)。
4、做好班委建設(shè)，讓品德優(yōu)良、成績優(yōu)異的學(xué)生起到管理、帶頭作用。
5、積極參與每周的班主任例會，積極討論交流，向領(lǐng)導(dǎo)、同事們?nèi)〗?jīng)。
6、做好班主任值周工作。
高一下學(xué)期班務(wù)工作計劃 10
新的一學(xué)期開始了，作為一名體育教師能被選為班主任，我的心情很是激動，因為在我們學(xué)校，體育教師能當(dāng)班主任的并不多;同時我的心情又是緊張的，面對新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，我是不敢有一絲一懈的大意和放松。因此對本年的班主任工作，通過自己的虛心請教，所見所聞，我做了認(rèn)真的安排。
一、指導(dǎo)思想
樹立“素質(zhì)教育，德育為先”、“以班為家”的`教育思想，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求，以加強學(xué)生的思想品德建設(shè)為重點，師生一起營造一個和諧、團結(jié)的大家庭。
二、班級情況分析
從本班的各方面情況來看，整體水平一般。但是男生少女生多，尤其是獨生子女和留守兒童比較多。
三、工作重點
1、進一步了解班級學(xué)生的基本情況;
2、注重學(xué)生的德育建設(shè)和班風(fēng)管理;
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率;
4、 與學(xué)生融洽相處，多交流溝通，營造一個和諧，團結(jié)的學(xué)習(xí)氛圍。
四、具體措施
1、 通過家訪，學(xué)生的相互交流、溝通，以及課外活動盡快了解班級學(xué)生的基本情況;
2、 通過課外活動，爭做好人好事培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的能力以及班級的凝聚力;
3、 通過積極引導(dǎo)，
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