七年級的第二學(xué)期班主任工作計劃

時間：2024-06-21 17:57:15 煒亮工作計劃我要投稿

七年級第二學(xué)期的班主任工作計劃推薦度：
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七年級班主任工作計劃第二學(xué)期推薦度：
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七年級的第二學(xué)期班主任工作計劃（通用10篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的七年級的第二學(xué)期班主任工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七年級的第二學(xué)期班主任工作計劃（通用10篇）

　　七年級的第二學(xué)期班主任工作計劃 1

　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　七年一班共有67名學(xué)生，29名女生，38名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

　　二、本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：

　　建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　三、采取的措施：

　　1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的'思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

　　2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時了解學(xué)習(xí)情況：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　　5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

　　四、班級主題活動安排：

　　第1-2周

　　1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　2.各年級組織學(xué)習(xí)“守則”“規(guī)范”“儀表”“要求”“處罰條例”“九中一日常規(guī)”，抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

　　3.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

　　4.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，班風(fēng)整頓和衛(wèi)生安全教育工作。

　　第3-4周

　　1.設(shè)計班徽參加學(xué)校評比。

　　2.加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

　　3.出版“弘揚雷鋒精神”主題黑板報。

　　4.評選新團(tuán)員

　　第5-6周

　　1.做行為偏差學(xué)生的思想工作

　　2.儀表檢查

　　3.加強(qiáng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

　　第7-10周

　　1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

　　2.參加校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　3組織學(xué)生觀看安全預(yù)防與自護(hù)教育片。

　　4迎接班風(fēng)班貌檢查

　　第11-14周

　　1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

　　2家長學(xué)校授課，召開家長會

　　3在班級進(jìn)行違紀(jì)行為的案例討論分析

　　4主題班會觀摩活動

　　5參加“五好小公民”的讀書征文，演講比賽

　　6出版“迎奧運，樹新風(fēng)”主題板報

　　第15-18周

　　1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

　　2.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。網(wǎng)

　　3參加“迎奧運，樹新風(fēng)”專題系列活動

　　第19-20周

　　1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

　　2.加強(qiáng)安全教育

　　七年級的第二學(xué)期班主任工作計劃 2

　　七年級過去了一學(xué)期，在過去的學(xué)期里，學(xué)生的狀態(tài)有些讓人鬧心但又感覺挺滿意的。同學(xué)們在愉快的氛圍中不知不覺地度過了一學(xué)期，對初中生活有了一個簡單地認(rèn)識但又不是很清晰。過了一個春節(jié)的同學(xué)們長大了不少，現(xiàn)在他們處于一個由懵懂向開始明了的階段轉(zhuǎn)變，在這個轉(zhuǎn)變的過程中要做些什么，要怎樣做，要做到什么程度等方面的問題還需要老師的悉心指導(dǎo)。

　　第一學(xué)期的班級管理是很松散的但不至于失控，這是我需要的。在一個學(xué)期的觀察與思考中，同學(xué)們對老師有了一個了解，老師對同學(xué)們也有了認(rèn)識，這對新學(xué)期的班級管理提供了現(xiàn)實的情感基礎(chǔ)，這也有助于新學(xué)期班級各項工作的有秩開展。

　　這一學(xué)期的班級工作也要通過多種活動貫穿前后，以做好學(xué)生的思想工作為基礎(chǔ)，以幫助學(xué)生制定與調(diào)整目標(biāo)為重點，以嚴(yán)格的`紀(jì)律監(jiān)督與自律為原則，要培養(yǎng)同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力與自理能力。讓同學(xué)們在本學(xué)期無論是從學(xué)習(xí)能力上，還是從習(xí)慣表現(xiàn)上，還是從思想面貌上都處于積極狀態(tài)。

　　本學(xué)期的主要工作如下：

　　1、繼續(xù)幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上完善目標(biāo)的合理制定與指導(dǎo)。建立學(xué)生檔案袋，內(nèi)裝事物正在準(zhǔn)備中，這是嘗試階段。

　　2、完善已建成的班干部隊伍，加大培訓(xùn)干部工作，放手讓班干部做事，培養(yǎng)學(xué)生的能力。在力度上要比上學(xué)期大。

　　3、班級小組量化考核要做細(xì)做實，并要做到規(guī)范。培訓(xùn)“紀(jì)委”的工作技能并提高其工作能力與思想覺悟。

　　4、在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范整頓班級風(fēng)貌，提出新的要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

　　5、開好每周一次的班會，班會課必須有記錄、有內(nèi)容、有主題、有學(xué)生參與。班會課前十分鐘由學(xué)生負(fù)責(zé)，可以是學(xué)生展示，可以是學(xué)生就某個主題進(jìn)行闡述，可以是學(xué)生主持的班會等。多提供機(jī)會給學(xué)生鍛煉。

　　6、配合科任老師工作，協(xié)調(diào)科任老師與學(xué)生之間矛盾。

　　7、繼續(xù)定期與不定期召開各種會議（如優(yōu)秀學(xué)生鼓勵會，違紀(jì)學(xué)生談心會等），了解學(xué)生情況，及時進(jìn)行跟進(jìn)與改進(jìn)。

　　8、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣。制定學(xué)生閱讀記錄單，做好閱讀課的閱讀內(nèi)容記錄并裝入檔案袋。

　　9、鼓勵學(xué)生多參加各種活動。班級組織的活動與學(xué)校各種活動（如各種社團(tuán)活動）

　　10、進(jìn)一步加強(qiáng)對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生的幫扶工作。老師定期或不定期與這部分學(xué)生進(jìn)步溝通談心，也要發(fā)動所在小組或身邊關(guān)系好的同學(xué)的力量一起做工作。

　　11、完善學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練的活動（如跑步、游戲等），提高體能。矯正部分學(xué)生體形不正的現(xiàn)象。

　　12、其他能夠提高學(xué)生能力和見識方面的活動。

　　13、要加強(qiáng)與家長的溝通，給家長提供好的建議，共同把小孩教育好。同時也要針對學(xué)生的不良習(xí)慣及時溝通，本學(xué)期讓習(xí)慣不好的同學(xué)、讓態(tài)度消極的同學(xué)得到更多老師的關(guān)注與家長的關(guān)愛。

　　想好了要去做的事情，想好事情要達(dá)到的樣子，然后去做就可以了。如果想好了不去做卻是一點希望都沒有�？赡茉谡麄€過程中，有這樣或那樣的變化，但為著班級服務(wù)，為著學(xué)生健康成長就好。雖有千萬難，不改初心，方顯真本色！

　　七年級的第二學(xué)期班主任工作計劃 3

　　總目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)孩子做一個心懷善意，心懷暖意，熱愛生活的孩子；

　　2、生活在細(xì)節(jié)，留住生動，留住美；

　　3、營造班級的讀書氛圍，引導(dǎo)孩子踏著美麗在文字里旅行，穿過每一個早晨或黃昏，伴著美麗的晨曦或夕陽，走進(jìn)文字，走進(jìn)別人的`故事，走進(jìn)獨特的風(fēng)景，走進(jìn)紛繁的人情，去收獲一種相似的體驗與感悟，去品味一種別樣的美麗與芬芳；

　　4、引導(dǎo)孩子做一個熱愛用文字記錄生活的有心人。

　　周次

　　內(nèi)容

　　第一周（2.13—2.17）

　　美舍一日常規(guī)及違反處分條例學(xué)習(xí)、班級分組、確定班委、制定班級公約

　　第二周(2.20—2.24)

　　美化教室環(huán)境、召開班委會議、主題班會《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》

　　第三周(2.27—3.3)

　　購買圖書，充實圖書角、召開主題班會《我與體育那些事》

　　第四周(3.6—3.10)

　　考前動員、班級書法比賽

　　第五周(3.13—3.17)

　　評選月“讀書之星”、周記評比、量化考核月評比

　　第六周(3.20—3.24)

　　第一次月考評比、召開主題班會《越努力，越幸運》

　　第七周（3.27—3.31）

　　女生會議、召開主題班會《我是女生》

　　第八周（4.3—4.7）

　　評選月“讀書之星”、召開班委會議、班干部培訓(xùn)

　　第九周（4.10—4.14）

　　考前動員、指導(dǎo)、召開主題班會《心態(tài)與成績》

　　第十周（4.17—4.21）

　　期中考試備考工作、準(zhǔn)備家長會、周記評比

　　第十一周（4.24—4.28）

　　家長會、量化考核半期評比

　　第十二周（5.2—5.5）

　　期中考試評比、召開主題班會《心懷感恩，生命花開》

　　第十三周（5.8—5.12）

　　男生會議，召開主題班會《我是男生》、小組長培訓(xùn)

　　第十四周（5.15—5.19）

　　周記評比、班級讀書交流活動、月“讀書之星”評比

　　第十五周（5.22—5.26）

　　班級漢字書寫大賽、月考評比、召開主題班會《青春——明媚的憂傷》

　　第十六周（5.29—6.2）

　　班級作文競賽、月量化考核評比

　　第十七周（6.5—6.9）

　　召開主題班會《我喜歡的作家》

　　第十八周（6.12—6.16）

　　召開主題班會《如何科學(xué)有效備考》、召開班委會議

　　第十九周（6.19—6.23）

　　小型家長會、周記評比、學(xué)期“讀書之星”評比、學(xué)期量化考核評比

　　第二十周（6.26—6.30）

　　召開主題班會《再見，七年級！你好，八年級！》、考前動員

　　第二十一周（7.3—7.7）

　　期末考試、各項評選

　　七年級的第二學(xué)期班主任工作計劃 4

　　子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。是啊，轉(zhuǎn)眼間一年的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)比較圓滿地結(jié)束了。

　　上學(xué)期工作回顧：

　　1、經(jīng)過一年的努力學(xué)生取得了可喜的進(jìn)步養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)正確，學(xué)習(xí)風(fēng)氣很正，衛(wèi)生等各方面工作都能干得很出色。

　　2、班級學(xué)生雖然有很強(qiáng)的榮譽意識，但我玫學(xué)生除個別學(xué)生成績還可以外，其它活動方面如體育、文藝方面能力欠缺，只能是積極參與而無法獲得很高的獎項。

　　3、由于本人經(jīng)驗有限，及各方面因素，再就因為兩名學(xué)生流失，學(xué)期末量化成績只是86分，離優(yōu)秀班主任相差甚遠(yuǎn)。

　　4、自我感覺，能夠認(rèn)真地完成學(xué)校各部門下達(dá)的各項任務(wù)，并且能夠做得較好。

　　5、一年的時間里，我已與學(xué)生建立了很好的師生關(guān)系。

　　為了更好地吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，本學(xué)期制定班主任工作計劃

　　如下：

　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　我班現(xiàn)有19名同學(xué)，其中男生8人，女生11人。班集體團(tuán)結(jié)，同學(xué)關(guān)系比較和諧，同學(xué)精神面貌健活潑，熱情開朗，積極樂觀，有較強(qiáng)的上進(jìn)心;學(xué)習(xí)總體狀況較好，各科成績居于年級中等水平，其中尖子生較為突出，當(dāng)然因為個體差異，部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱，缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因而班內(nèi)也存在較明顯的兩極分化傾向，而且隨著學(xué)習(xí)進(jìn)入到初二學(xué)期，知識難度加大，這種現(xiàn)象如不及時解決，有加劇和擴(kuò)大的可能，因此分層要求，使大多數(shù)同學(xué)適應(yīng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)成績，是本學(xué)期較艱巨的一項工作。另外班級紀(jì)律還有進(jìn)一步穩(wěn)定的任務(wù)，個別紀(jì)律意識不太強(qiáng)的同學(xué)需要加強(qiáng)管理，以確保班級本學(xué)期有更大進(jìn)步。

　　二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)：

　　1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前列，其中英語力爭第一，數(shù)學(xué)力爭第二;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率。

　　2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

　　3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。

　　4、進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。

　　5、努力使學(xué)生在學(xué)期末得到一個好的成績，爭取量化成績在95分。

　　三、具體工作：

　　1、加強(qiáng)學(xué)生的思想和行為規(guī)范教育

　　(1)、根據(jù)校德育計劃和學(xué)生實際，利用早自習(xí)、班會、午自習(xí)、國旗下講話，有針對地開展法制教育、集體主義、愛國主義教育。根據(jù)初二年級學(xué)生的特點，著重加強(qiáng)確立心理健康的教育，自覺抵御不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想的引導(dǎo)，開展多種適合學(xué)生特點的教育活動，促進(jìn)他們健康成長。

　　(2)、加大家訪工作力度，作好家訪記錄，使自己能了解到每一個學(xué)生的家庭情況，并加強(qiáng)與家長溝通，及時掌握學(xué)生的思想狀況。要認(rèn)真做好留守兒童的記錄，并在教學(xué)中有意識地關(guān)注他們的`學(xué)習(xí)生活。

　　2、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)

　　本學(xué)期對班干部重新調(diào)整，各班干部分工明確，讓他們明確職責(zé)，責(zé)任到位。每兩個星期召開一次班干部會議，了解和解決班級中的情況和存在的問題。使他們充分發(fā)揮自己的能力。

　　3、加強(qiáng)班級建設(shè)，我的地盤我做主。

　　(1)、本學(xué)期仍把常規(guī)工作作為重點。室內(nèi)外擔(dān)當(dāng)區(qū)的打掃，教室的衛(wèi)生、布置、黑板報、自行車停放、宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、個人衛(wèi)生等。培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，體現(xiàn)責(zé)任意識，養(yǎng)成集體觀念，使各方面逐步規(guī)范常規(guī)，形成良好的班級班風(fēng)。

　　(2)、根據(jù)初二學(xué)生的年齡特點，知識水平、個性特長，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。如班級中的學(xué)習(xí)園地、黑板報等，都是學(xué)生的杰作。這樣既滿足他們這年齡段好表現(xiàn)自我的欲望，又美化了教室環(huán)境，豐富了班級的文化生活，使班級成為學(xué)生的學(xué)園、家園，逐步把多姿多彩的班級生活還給學(xué)生，使班級永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。

　　4、繼續(xù)抓好“一幫一”的愛心活動

　　針對“學(xué)困生”，由學(xué)習(xí)委員組織“一幫一”的活動。利用課余時間，對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。對老師當(dāng)天所講的內(nèi)容重新給他們講一遍，并幫助他們一起完成老師布置的作業(yè)。

　　5、積極參加各項文體活動及校園吉尼斯活動。

　　6、積極參加班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并且自己有意識地閱讀相關(guān)資料提高自身班級管理能力。

　　四、工作措施：

　　1.班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，認(rèn)真批閱學(xué)生的周記，關(guān)注他們的思想動態(tài)。

　　2.加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

　　3.進(jìn)行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前5名，單科成績前3名，進(jìn)步前5名，并予以適當(dāng)獎勵。

　　4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班、團(tuán)隊主題活動，適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。可以采用秋季運動會、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。

　　五、班級主要活動內(nèi)容：

　　1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

　　2、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)教育、文明禮儀教育。

　　3、開展誠信教育和心理健康教育和安全教育，同時增強(qiáng)集體凝聚力。

　　4、進(jìn)行愛國教育，召開愛國主題班會。

　　5、加強(qiáng)青春期教育。

　　6、積極開展“書香伴我成長”教育活動。

　　7、積極開展學(xué)生“陽光體育活動”

　　8、組織班級開展社會實踐活動，十月份到東北虎藥園進(jìn)行一次教育活動。

　　9、開展心理健康教育，，擺正學(xué)生的交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

　　10、開展“感恩與和諧”主題班會。

　　11、每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足。

　　12、做好“學(xué)困生”和“后進(jìn)生”的工作。

　　七年級的第二學(xué)期班主任工作計劃 5

　　本學(xué)期，本人仍擔(dān)任七年級（4）班的班主任，通過上學(xué)期觀察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績不夠理想，而且行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差，后進(jìn)生較多。因此，作為一名班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：

　　一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

　　抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力

　　首先，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《班級制度》，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。

　　其次，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

　　三、做好個別學(xué)生的教育工作。

　　面向全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是智力有問題，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

　　對于個別學(xué)生的`教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　四、及時了解學(xué)情：

　　經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。因材施教，重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　五、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

　　對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。

　　六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

　　平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　七年級的第二學(xué)期班主任工作計劃 6

　　一、班級基本情況和目的。

　　我班共有學(xué)生67人，其中男生30人，女生37人，全部是城市走讀生，學(xué)生年齡較小，活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　二、具體措施。

　　1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

　　2、提高墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的.班級文化。

　　3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

　　4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　三、主要活動安排：

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　　1、開學(xué)常規(guī)教育

　�。�1）提出班級近期、中期目標(biāo)，并且分解到每一位同學(xué)，讓他們的目標(biāo)清清楚楚、張貼上墻。

　�。�2）加強(qiáng)安全教育，不斷強(qiáng)化行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　�。�3）座位調(diào)整，繼續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動。

　　2、展開班級問題的大討論：

　　為了提高全班同學(xué)管理班級的意識，進(jìn)行一次班級問題的討論；先四人一組討論出一個問題，再進(jìn)行全班的討論，然后針對相應(yīng)的問題，提出解決方案。

　　3、主題班會：

　�。�1）新學(xué)期，話理想。

　�。�2）正確使用壓歲錢。

　�。ǘ┤拢�

　　1、班級常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動崗位；座位的調(diào)整等。

　　2、新一批班干部的培養(yǎng)：

　　3、針對學(xué)校有不少學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象，在上學(xué)期實行“家長簽字”制度的基礎(chǔ)上，實行“到家打電話”制度，同時開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽，讓學(xué)生在辯論中認(rèn)識其危害。

　　4、通過組織討論：“雷鋒精神過時了嗎？”，開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動。

　　5、加快“紅五月”活動的準(zhǔn)備工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加，使他們認(rèn)識到“重在參與”，體現(xiàn)出激烈競爭、積極向上的精神。

　　6、組織好第一次單元過關(guān)檢測并做好總結(jié)工作。

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　　本月重點是：

　　1、期中考試。

　　2、開展學(xué)習(xí)方法方面的講座與活動。

　　內(nèi)容：

　　1、期中考試總動員。

　　2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，逐步適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、五一放假前的紀(jì)律和安全教育。

　　4、主題班會《正確對待挫折》。

　　5、準(zhǔn)備“紅五月”活動。

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　　1、針對長假過后的散漫現(xiàn)象，加強(qiáng)常規(guī)教育。

　　2、期中考試的總結(jié)，進(jìn)行獎勵。

　　3、主題班會：《擺脫自負(fù)，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》

　　4、“紅五月”活動。

　　5、全能競賽和第二次單元過關(guān)檢測

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　　1、第一周進(jìn)行班集體差距對照，提出相應(yīng)活動方案。

　　2、青春期教育為學(xué)生邁入初二做準(zhǔn)備。

　　3、以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識，結(jié)合寫學(xué)生評語。

　　4、期末考試總動員。

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　　1、主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學(xué)生放假前教育。

　　2、期末考試。

　　3、布置寒假作業(yè)，評選三好生，發(fā)家庭報告書。

　　以上計劃只是剛開學(xué)本人設(shè)計的初步方案，在實施中還要結(jié)合班級的實際和學(xué)校的新精神及時改進(jìn)。

　　七年級的第二學(xué)期班主任工作計劃 7

　　一、班級情況分析

　　本學(xué)期共有50個學(xué)生，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成七年級各科學(xué)習(xí)任務(wù)，營造一個守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。

　　二、指導(dǎo)思想

　　秉承“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以博愛、開放、民主、和諧、進(jìn)取”的現(xiàn)代學(xué)校文化精神，緊緊圍繞學(xué)�！耙粋€目標(biāo)，三個突破”的工作重心，加強(qiáng)德育建設(shè)，落實素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

　　四、具體措施

　　（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。

　�。ǘ�、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　�。ㄈ�、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

　　（四）、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理

　　（五）、與家長保持正常、經(jīng)�；臏贤ǎ幖议L的配合，共同管理好學(xué)生。

　　五、班級主題活動安排：

　　第一周

　　1.提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　2.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

　　3.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　第二周

　　1.“新學(xué)期展望”主題班會。

　　2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

　　3.制定班級工作計劃。

　　第三周

　　1.挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動計劃，強(qiáng)化常規(guī)管理條例。

　　2.慶�！叭藡D女節(jié)”活動

　　第四周

　　1.開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動

　　2.開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。

　　第五周主題班會：開展革命傳統(tǒng)教育。

　　第六周

　　1.班干部、科代表會議。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周

　　1.抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

　　2.進(jìn)行班級講故事比賽。

　　第八周

　　1.班級辯論賽。

　　2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　第九周

　　1.學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流主題班會。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

　　3.復(fù)習(xí)迎考

　　第十周

　　1.期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。

　　2.期中考試。

　　第十一周

　　1.期中考試總結(jié)表彰。

　　2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　3.家訪。

　　第十二周

　　1.紅五月活動準(zhǔn)備工作

　　2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

　　3.聯(lián)系家長。

　　第十三周歡慶五一

　　第十四周

　　1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

　　2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

　　3.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　第十五周

　　1.在班上舉行鋼筆字比賽。

　　2.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　第十六周

　　1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

　　2.心理健康教育主題班會。

　　第十七周：主題班會：理想信念教育.。

　　第十八周

　　1.主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

　　2.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

　　第十九周

　　1.制定期末復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

　　2.學(xué)習(xí)評先評優(yōu)條件，準(zhǔn)備評比。

　　3.考前心理輔導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育

　　第二十周

　　1.搞好各類評比，樹立榜樣。

　　2.考風(fēng)考紀(jì)教育和期末復(fù)習(xí)考試。

　　3.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

　　4.寫好學(xué)生操行評語

　　七年級的第二學(xué)期班主任工作計劃 8

　　一、班級概況

　　七年級（1）班共有41名學(xué)生，男生21人，女生20人，比例十分接近。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲較強(qiáng)。但是由于小學(xué)階段基礎(chǔ)知識掌握的參差不齊，又個別男生，脾氣比較倔強(qiáng)，自制能力差，時常不能控制自己，經(jīng)常做一些違反紀(jì)律的事情，上課時愛隨便說話或者做小動作。而學(xué)優(yōu)生們有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、明確的學(xué)習(xí)目的，具備靈活運用知識的能力。少數(shù)學(xué)困生還需加強(qiáng)引導(dǎo)，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。此外，還需引導(dǎo)他們繼續(xù)彌補知識漏洞，夯實基礎(chǔ)，提高靈活運用知識的能力。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。個別學(xué)生由于年紀(jì)的關(guān)系，自制能力不夠強(qiáng)，尤其是男生，下課后會比較喜歡追逐打鬧，大部分女學(xué)生膽子不夠大，上課發(fā)言尚不積極，還需要培養(yǎng)積極舉手的習(xí)慣。作業(yè)大部分能夠認(rèn)真完成，但也有少部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、工作原則：

　　擺正自己的心態(tài)，不放棄任何一名學(xué)生。

　　一個優(yōu)秀的班主任應(yīng)該是懂得付出、并在付出中感到快樂的人。付出是一件快樂的事，當(dāng)我們在幫助別人的時候，不應(yīng)該去希求回報，而是享受這份付出的快樂。所以，我們不能輕易地放棄任何一位學(xué)生。學(xué)生在成長的過程中，犯各種錯誤都是有可能的，更可能的是出現(xiàn)反復(fù)，作為教師，一要付出，二要有承受打擊的心理準(zhǔn)備。堅持住這一原則，便守住了心靈的那份寧靜。

　　三、管理目標(biāo)

　　目標(biāo)一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

　　成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)集體等等，都是愛國的行動。

　　目標(biāo)二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性：規(guī)范自習(xí)、午休的紀(jì)律，在老師來之前，自覺讀書，由值日班長負(fù)責(zé)。上下學(xué)及時離校。

　　目標(biāo)三：力爭在升旗、做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。在升旗的時候，要求

　　同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站得直，要有飽滿的熱情和向上的精神。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。

　　目標(biāo)四：狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住，要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況。

　　目標(biāo)五：和家長成為朋友

　　“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的�！钡�，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。所以我希望家長抽出時間多陪伴自己的孩子，多與他們交流，了解孩子的愿望和渴求，也歡迎家長經(jīng)常與老師溝通，選擇更適合自己孩子的教育方法。

　　目標(biāo)六：因材施教，關(guān)注每一個學(xué)生關(guān)心學(xué)生身心健康。

　　正確對待成功與失敗，形成健康的心理狀態(tài)。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。

　　1、重視尖子生的培養(yǎng)。

　　重視培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，挖掘他們的潛力，學(xué)好各門功課。多了解學(xué)生的`興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵他們積極參加學(xué)校的興趣活動，勤學(xué)苦練，學(xué)好一技之長。多讀課外書，豐富自身的知識。

　　2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

　　對后進(jìn)生多傾注關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們表現(xiàn)的機(jī)會、信心和勇氣，為他們創(chuàng)造一個溫暖的集體。經(jīng)常和后進(jìn)生家長保持聯(lián)系，共同研究教育內(nèi)容和方法，家校聯(lián)合，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

　　四、本學(xué)期工作重點

　　根據(jù)以上分析，本期班工作主要抓以下幾點：

　　1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；

　　2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生；

　　3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)；

　　4、做思想工作時，擺事實，講道理，以理服人，避免空洞說教；

　　5、時刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，以情感人；

　　6、充分發(fā)揮班干部和團(tuán)員的作用，經(jīng)常了解他們的工作情況，指導(dǎo)他們采取正確的方法開展工作；

　　7、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的配合；

　　8、虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗，努力改進(jìn)班工作方法。

　　五、具體安排

　�。�1）每周帶領(lǐng)學(xué)生大掃除。

　�。�2）一學(xué)期視班上的情況，調(diào)整座位兩、三次。

　�。�3）培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

　�。�4）從期中考試開始，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能作弊。

　　（5）召開一次家長會。

　　（6）對學(xué)生家訪。

　�。�7）重點抓外語、數(shù)學(xué)兩科。

　�。�8）動員學(xué)生迎接期末考試。

　　七年級的第二學(xué)期班主任工作計劃 9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本期教學(xué)工作仍以語文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)校及教研組工作計劃為依據(jù)，切實提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)知識水平和教育教學(xué)能力，落實常規(guī)工作，夯實基礎(chǔ).對于七年級學(xué)生增加課外閱讀量，豐富學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生提高適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力，掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣，提高語文綜合能力。

　　二、情況分析：

　　1.教材構(gòu)成部分分析：

　　本冊教材的主題、題材范圍主要是“祖國”、“獻(xiàn)身”、“奮斗”等方面，6個單元分別是：千古濤聲、斑斕春色、慷慨正氣、偉岸人格、逆流勇進(jìn)、心志堅毅。繼續(xù)著重培養(yǎng)精讀能力，進(jìn)一步學(xué)習(xí)“比較”閱讀法，學(xué)習(xí)“探究性”閱讀，開展略讀實踐。

　　“表達(dá)交流”綜合實踐6個單元為：心靈的歡歌、獨特的自我、動人的事、尋常的人、抒發(fā)真情、感悟生活，涉及寫的基本觀念問題和克服說的心理障礙。

　　“語文趣談”6個單元的題目是：看得見也聽得見的字、“春”字變形記、日＋月＋草＝？、“活”與“死”的妙用、語義聯(lián)想和文學(xué)欣賞、語言“儀仗隊”。

　　2.學(xué)生分析：

　　七年級的學(xué)生在這一階段的語文學(xué)習(xí)還是處在被動的狀態(tài)下，學(xué)習(xí)不是很踏實，對語文的學(xué)習(xí)興趣欠佳。學(xué)習(xí)方法單一，好多學(xué)生都不知怎么去學(xué)。但大多數(shù)人能清楚自己的責(zé)任，有學(xué)習(xí)的動力，語文基礎(chǔ)知識掌握較好，但課外遷移不夠，閱讀和寫作能力還有待加強(qiáng)。

　　三、工作重點：

　　1.提高備課的質(zhì)量，繼續(xù)學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，探索新教法，體現(xiàn)知識和能力要求，充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　2.在課堂上開展自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，介紹新的'學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

　　3.以“閱讀”和“寫作”教學(xué)為重點，帶動其它方面的教學(xué)工作。

　　4.強(qiáng)化語文知識的積累，包括名言詩句、文學(xué)常識、文化常識、成語等。

　　5.運用各種方法，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力，拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)空間。

　　四、具體措施：

　�。ㄒ唬╅喿x：

　　1.要求學(xué)生準(zhǔn)備一本筆記本，用于課外閱讀。

　　2.課內(nèi)閱讀：對于重點篇目要精講，并要進(jìn)行配套的訓(xùn)練。要重在以教材為載體教會學(xué)生語文閱讀的方法。

　　3.課外閱讀：通過多種途徑加強(qiáng)，如推薦佳作、學(xué)生推薦佳作、摘抄作業(yè)、寫讀書筆記、閱讀檢測等。要通過專題閱讀提高學(xué)生閱讀的能力。

　　4.學(xué)生每周必須要有3000字以上的課外閱讀量，每周要完成500字以上文字摘抄，每月必須讀一本文學(xué)名著，并完成一篇不少于600字的讀書筆記。

　　5.指導(dǎo)和訓(xùn)練重點：課內(nèi)文言文。

　　文言文是學(xué)生新接觸到的，文言文學(xué)習(xí)要求學(xué)生認(rèn)真踏實，還要肯花時間。而文言文的教學(xué)和訓(xùn)練又要貫穿整個學(xué)年，因此要由淺入深加大訓(xùn)練難度，擴(kuò)大訓(xùn)練量。精講課后學(xué)生所遇到的問題，切實幫助學(xué)生從一開始就學(xué)好文言文。

　　（二）寫作：

　　1.要求學(xué)生準(zhǔn)備一本筆記本和作文本，分別用于閱讀、隨筆和作文寫作。

　　2.本學(xué)期，重點是要掌握一般記敘文的寫作：其基本要求如下：

　　懂得記敘要緊扣事件的發(fā)展，掌握幾種常見的突出主題的寫法。

　　懂得修辭在文章中的作用，并能在寫作實踐中加以運用。

　　認(rèn)識全局與局部的特點，初步掌握詳略區(qū)分，并能在寫作中運用。

　　（三）其它：

　　1.強(qiáng)化語文知識的積累，為后階段學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

　　詩詞名句的積累。

　　文學(xué)常識、文化常識的積累。

　　成語、熟語的積累。

　　佳作精彩片斷的積累。充分利用摘抄本。

　　2.充分利用好教學(xué)時間：

　　利用好早讀課的語文朗讀。

　　交換閱讀課外書。

　　五、教學(xué)進(jìn)度安排

　　第一周至第三周前半周第一單元學(xué)習(xí)并進(jìn)行作文訓(xùn)練和單元檢測

　　第三周后半周至第五周第二單元學(xué)習(xí)并進(jìn)行作文訓(xùn)練和單元檢測

　　第七周至第八周第三單元學(xué)習(xí)并進(jìn)行作文訓(xùn)練和單元檢測

　　第九周至第十周復(fù)習(xí)并進(jìn)行中期考試

　　第十一周至第十三周前第四單元學(xué)習(xí)并進(jìn)行作文訓(xùn)練和單元檢測

　　第十三周后期至十五周第五單元學(xué)習(xí)并進(jìn)行作文訓(xùn)練和單元檢測

　　第十六周至第十八周前第六單元學(xué)習(xí)并進(jìn)行作文訓(xùn)練和單元檢測

　　第十九、二十周期末復(fù)習(xí)

　　七年級的第二學(xué)期班主任工作計劃 10

　　一、班級現(xiàn)狀分析：

　　經(jīng)過一學(xué)期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決。

　　二、班主任工作目標(biāo)：

　　1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

　　4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

　　5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

　　6.加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長。

　　7.正確認(rèn)識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。

　　8.加強(qiáng)和家長的.聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長。

　　三、具體工作：

　　1、值日班干記錄每天班級日記。

　　2、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。