一、繼續(xù)優(yōu)化教師校本培訓(xùn)，全面提高教育素質(zhì)1、學(xué)校將出臺相關(guān)的具有針對性的培訓(xùn)計劃和措施，確定學(xué)校教師發(fā)展目標和校本培訓(xùn)的重點。出臺相關(guān)的評估細則和獎勵政策。2、實施校本培訓(xùn)教研組長負責制，每位骨干教師與1—2名青年教師或弱勢教師結(jié)對幫教，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、學(xué)科組長的先鋒帶頭作用。3、扎實開展教研中心推行的新的四個一活動，即每學(xué)期每學(xué)科每單元每個年級至少要完成高質(zhì)量的教案、說課稿、評課稿、公開課各一份（級部主任牽頭，學(xué)科組長具體組織實施）。4、通過舉辦培訓(xùn)班、專題研討、外出學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、集體備課等形式，適時地為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會。5、突出各學(xué)科《課程標準》，新教材和“四課”（備課、說課、聽課、評課）三方面的聯(lián)動式普及化培訓(xùn)。6、每月至少舉行一次理論講座、教學(xué)案例剖析、課堂觀摩活動。7、每位教師每學(xué)期要執(zhí)講一次剖析課（公開課）。校委會有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要深入教師工作中去聽評課，同時，學(xué)校建立干部與師生交流制度，交流次數(shù)每位領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期不少于15次，要求做好談話記錄。8、切實加強教育教學(xué)工作的反思。本年度按照“學(xué)習(xí)反思——交流研討——改進創(chuàng)新”的思路實施，其方式有三，一是自我反省，舉行教師教學(xué)反思交流會。二是座談交流，以年級或?qū)W科為單位，每月一次。三是開展專題性的剖析和研討活動。9、教師要充分利用周六學(xué)習(xí)日，加強教學(xué)常規(guī)的落實、教學(xué)方法的改進、課堂效益的提高以及學(xué)法的指導(dǎo)等內(nèi)容的反思，研討解決相關(guān)問題的策略，交流讀書心得，確保理論學(xué)習(xí)時間，每位教師每周不少于一課時。10、完善“三考一評制度。教研中心對此做了如下調(diào)整：一是改原來的每學(xué)期評估一次為每學(xué)年評估一次，上學(xué)期完成模擬講課的評估，下學(xué)期完成限時備課、限時命題的評估，刪除說課的內(nèi)容，學(xué)年末教研中心進行抽測，二是模擬講課由教研中心組織評委現(xiàn)場考核，不再進行錄像評比；三是備課、講評、命題的內(nèi)容為本年級、本學(xué)科教材內(nèi)容，教材教法業(yè)務(wù)理論知識考試內(nèi)容為全程教材，且偏重課改年級的新教材知識。二、探究、摸索、創(chuàng)新課堂教學(xué)，營造課改下的“生命課堂”1、廣大教師在工作實踐中要以落實常規(guī)為前提。認真開展好備課活動，突出個人備課與集體備課相結(jié)合原則，利用周六備課日創(chuàng)造性地實施集體備課，分析新舊教材的異同點，充分挖掘新教材的內(nèi)涵，吃透吃準課程標準，并對教材進行情境化、生活化、問題化和結(jié)構(gòu)化處理，注重教材以外的課程資源的開發(fā)，實現(xiàn)教材內(nèi)容與現(xiàn)實生活的對接，實行超周備課，全面落實教學(xué)常規(guī)；積極探索“探究式課堂教學(xué)模式”，全面抓好“導(dǎo)入——引導(dǎo)自學(xué)——組織討論——精講解惑——練習(xí)應(yīng)用”這一模式的創(chuàng)造性運用。2、迎接好教研中心每學(xué)年進行一次的優(yōu)質(zhì)課的評選和每兩學(xué)年進行一次的教學(xué)能手評選工作，今后威海市優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手的參評必須在乳山市優(yōu)質(zhì)課和乳山市教學(xué)能手中產(chǎn)生。3、八和九年級教齡在5年以上且上學(xué)年度從事本學(xué)科、本年級教學(xué)的教師，本學(xué)年度，可使用上學(xué)年度的教案，但必須修改使用，且教案數(shù)與上課要相符；六七年級任課教師及八和九年級其余教師必須備詳案。備課教案背面要在每節(jié)課后認真書寫教后記。4、科學(xué)合理地設(shè)置作業(yè)。作業(yè)要體現(xiàn)“質(zhì)、量、閱、講、練、集”六字方針：“質(zhì)”，就是質(zhì)量要高，要有針對性，要突出差異性，要有利于學(xué)生的創(chuàng)新和發(fā)展，“量”，就是數(shù)量要適宜，按相關(guān)學(xué)科各年級每天學(xué)生作業(yè)時間做好科學(xué)的分配�！伴啞�，就是教師要對學(xué)生的進行批閱，批閱的方式要全批和抽批（不得少于所任教學(xué)生的1/3）相結(jié)合，但不可不批�！爸v”，就是教師對布置的作業(yè)要進行講評。“練”，就是對面上錯誤多的問題要進行形成性練習(xí)�！凹�”，就是教師要建立學(xué)生作業(yè)錯題集。本學(xué)年度，作業(yè)備課仍然繼續(xù)進行，但要進一步提高質(zhì)量和效率。5、嚴格按教學(xué)進度教學(xué)。依據(jù)教研中心搭配的教學(xué)進度進行教學(xué)，進度不超前或推遲一個周，尤其是初四，絕不可提前結(jié)束課程。6、以“情感、態(tài)度和價值觀”的目標作為課堂教學(xué)的三維目標，營造生命課堂，創(chuàng)造性地進行教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)造性的學(xué)生。一是課堂教學(xué)中提倡推廣啟發(fā)點撥式、討論合作式、導(dǎo)學(xué)式、發(fā)現(xiàn)探究式等教學(xué)方法，教學(xué)中在突出學(xué)生的主體地位，教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、幫助者、促進者、變單向灌輸為多向交流。二是要努力培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識”、“創(chuàng)新意識”、“自學(xué)意識”、“方法意識”、“過程意識”、“實踐意識”等。使學(xué)生通過教師的課堂教學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)。三是教師要精心選擇一些具有典型性、探究性、創(chuàng)新性的例題、練習(xí)題、作業(yè)題、測試題，有效地啟迪學(xué)生思維。本學(xué)年，文科教學(xué)教師必須要精講，突出學(xué)法指導(dǎo)，要做到60%—70%以上的學(xué)生當堂完成學(xué)習(xí)任務(wù)，科學(xué)擬定單元測試題，認真剖析測試結(jié)果，及時進行有針對性的補救，努力做到單元清，要積極開展好學(xué)科活動課，對教材中的活動課內(nèi)容要一個不漏地安排好課時，認真地備課，精心地設(shè)計活動方案。史、地、政、語文教師要特別注意學(xué)科間的滲透，這四科的教師要制定翔實可行的實施意見協(xié)同備課，互相提供素材，要圍繞一個素材盡量地挖掘出各科的知識點。理科也要注意學(xué)科之間的滲秀。要加強“探究式課堂教學(xué)模式”的運用和研究，要分配好講練的比例。尤其是要把理化生的技能培養(yǎng)落實到課堂教學(xué)之中。7、每位教師均要做到聽課數(shù)量足，每周至少一節(jié)，做到經(jīng)�；�；聽課課型要全，聽課同學(xué)科、相近學(xué)科的量要多。評課要有針對性，間評、總評要科學(xué)，反饋意見要及時，被聽課教師教案背面要留有詳細記錄。本學(xué)年，我們要在怎樣聽評課上下功夫、深研討，力求在聽評課上創(chuàng)出特色型的新路子。8、創(chuàng)造性地開展“學(xué)生成長檔案袋”的研究與利用工作。充分發(fā)揮其在促進學(xué)生反思和發(fā)展方面的作用。9、堅持不懈地抓好教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。嚴格執(zhí)行課程標準，建立作息時間，作業(yè)量課程表審查制度，堅決杜絕隨意延長學(xué)生學(xué)習(xí)時間，超量布置作業(yè)等違背教學(xué)規(guī)律的錯誤做法。10、突出骨干教師培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)及教師聽評課、集體備課，作業(yè)布置與批改，上課與備課相一致等方面的過程管理，要一抓到底，決不松懈。每月15號左右進行一次常規(guī)督查工作，平日進行抽查工作，結(jié)果及時反饋給廣大教師并列入個人業(yè)務(wù)考核之中。11、基層領(lǐng)導(dǎo)干部要深入教學(xué)一線聽評課，堅持每周聽評課，努力提高聽評課質(zhì)量，及時向教師反饋合理化建議。三、進一步以課改為突破口，以科研拉動教學(xué)改革1、建章立制，加強領(lǐng)導(dǎo)2、確定目標，深入研究根據(jù)市教研中心的工作指示精神，確定本學(xué)年我們要完成實驗?zāi)繕恕?、加強科研，帶動課改⑴完善學(xué)�？蒲袡C構(gòu)，明細分工，明確職能和職責，科學(xué)合理、極富成效、創(chuàng)造性地開展工作。⑵理清總體工作思路，腳踏實地、真抓實干地落實工作：本學(xué)年學(xué)�？蒲泄ぷ鞣炙拇蟀鍓K同步進行，同時，加強過程指導(dǎo)和管理，爭取多面開花結(jié)果。四大板塊的具體內(nèi)容是：①課題立項研究。學(xué)校要立項重點課題，教科室制定出翔實可行的實施方案并組織實施。同時，教科室還要組織好各年級、各學(xué)科組的鎮(zhèn)級課題立項研究工作。爭取市成果推廣會或科研現(xiàn)場會在我校召開。②校本課程開發(fā)。由教科室制定出翔實的開發(fā)計劃和開發(fā)方案并組織實施，搞活課外活動，豐富學(xué)生課外生活，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣�？傮w思路：a、學(xué)校出臺相關(guān)的激勵措施、開發(fā)內(nèi)容。b、通過競聘，選擇出特長合格的教師。c、學(xué)生根據(jù)自身愛好選擇教師。d、教師選定學(xué)生，每位教師所選學(xué)生不得多于30人且不得少于20人。e、教師完善備課提綱，教科室負責驗收，合格方可實施。f、學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃活動場地，教師組織活動，教科室負責過程督導(dǎo)。g、學(xué)期末成果展示及評估，教科室對材料進行歸類整理。③激勵教師撰寫教學(xué)論文。學(xué)校出臺相關(guān)的激勵措施，指導(dǎo)、鼓勵廣大教師重視教學(xué)過程中的資料、片段和經(jīng)驗積累，積極撰寫實踐經(jīng)驗性論文，勇于向《威海教育》、《山東教育》、《人民教育》等教育刊物投稿。④加大力度探究綜合實踐活動課程。努力爭取被評為市綜合實踐優(yōu)勝學(xué)校。四、進一步做好學(xué)校德育常規(guī)工作，創(chuàng)出德育新特色1、在改進中完善優(yōu)化學(xué)校德育工作。2、搞好德育主題、專題活動，搞好德育教育科研工作。3、認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、實施新的《中小學(xué)生守則》和新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。4、全面提升學(xué)校德育條件、德育過程和德育效果，積極創(chuàng)造條件，爭取市德育工作現(xiàn)場會的召開。五、繼續(xù)做好另外幾個常規(guī)性工作1、做好語文、外語基本能力及理化生實驗技能的測評工作。嘗試分層測試，不斷完善 音、體、美、信息技術(shù)的技能抽測和學(xué)生綜合素質(zhì)測評。2、扎扎實實地開展好教師的職級達標活動。3、進一步做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。要求廣大教師要及時依據(jù)所任教班級學(xué)生實際情況，建立好自己的學(xué)困生檔案。4、加大防輟力度，力求杜絕學(xué)生輟學(xué)，做好輟學(xué)邊緣上的學(xué)生思想工作。六、繼續(xù)加大教育設(shè)施的投入，提高應(yīng)用水平。進一步拓寬思路，解放思想，加大教育投入，確保在年內(nèi)順利通過威海市“電教示范�！钡膹�(fù)查工作。重視校園網(wǎng)絡(luò)和專用教室建設(shè)，進一步優(yōu)化資源配置，力爭在市教研中心的檢查中達標。向師生開放校園網(wǎng) 、微機室、多媒體教室、圖書室、實驗室，做到物盡其用，同時強化管理，充分發(fā)揮“乳山教育城域網(wǎng)”等教學(xué)資源、 教學(xué)設(shè)施的作用，使其服務(wù)于教師，應(yīng)用于教學(xué)。七、考試安排及評估1、考試時間及命題按教研中心的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2、考試科目按教研中心的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。3、教學(xué)質(zhì)量評估按教研中心的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。八、后勤工作①加強對后勤人員艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦學(xué)、過緊日子的教育。教育學(xué)校設(shè)施管理人員充分挖潛，管好用好設(shè)備，提高使用效益。②抓好治安綜合治理，確定重點治理方案。繼續(xù)實施校務(wù)、政務(wù)公開制度。③嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，健全灶團管理制度。使師生伙食有較大改善，服務(wù)水平有新的提高。④搞好校園經(jīng)濟和勤工儉學(xué)，為辦學(xué)提供更大的財力支持，不斷提高教師福利。⑤進一步加強學(xué)校設(shè)施、財物的管理。層層把關(guān)，分兵把口責任到人，立下“責任狀”，定期進行勘察，不定期進行檢查，做好記錄，有計劃地進行維修。確保學(xué)校安全置于第一要位。⑥搞好學(xué)校綠化、美化工作，優(yōu)化學(xué)校學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。八、教育投入①整修供暖設(shè)施，投資5000元。②新建微機教室1個，預(yù)計投資8000元。③學(xué)校小商店改造計劃投資8800元④購置10臺 微機，投資35000元⑤儀器訂購?fù)顿Y5000元⑥購置圖書投資2000元⑦購置數(shù)碼相機需8000元新學(xué)年、新理念、新課改，喚起了新挑戰(zhàn)，燃起了新希望。我們要統(tǒng)一思想、振奮精神，用智慧開拓創(chuàng)新——創(chuàng)造馮家鎮(zhèn)初中教育的豐碩成果！預(yù)祝全體教師和領(lǐng)導(dǎo)干部在新的學(xué)年里合家安康，工作、學(xué)習(xí)、生活更加如意！ 21世紀人類將進入以計算機信息處理技術(shù)為先導(dǎo)的信息社會，為迎接時代挑戰(zhàn)，1999年國務(wù)院批準轉(zhuǎn)發(fā)了教育部制定的《面向21世紀教育振興行動計劃》，這是我國跨世紀教育改革和發(fā)展的藍圖，它的實施將大大深化我國的教育改革，加速我國的教育現(xiàn)代化�！　　∽鳛樯硖庍@一改革過程中的教師，我們面臨著兩個問題：如何提高自身素質(zhì)來適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要？如何培養(yǎng)學(xué)生對計算機的興趣和意識，幫助他們掌握計算機基礎(chǔ)知識和基本操作技能？根據(jù)以上這兩個問題，我就學(xué)校這一學(xué)期信息技術(shù)教育方面的工作做如下安排：　　　一、充分利用學(xué)校先進的教育條件，切實抓好學(xué)科教學(xué)工作�！　�1、認真上好每一節(jié)課，做到課前有準備、課時有作業(yè)、課后有反思�！　�2、對照電教課題，向本工作組成員推薦3~4篇可學(xué)習(xí)、借鑒的文章，并附體會�！　�3、每月開展教研活動，活動小型多樣，針對性強，注重實效。每次活動做好書面記載，活動后有總結(jié)。初步計劃如下：　　九月份：小組討論“如何抓好各年級學(xué)生的計算機教學(xué)？”　　十月份：交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時的心得、體會�！　∈�一月份：教師互相聽課，共同改進教學(xué)方法。　　十二月份：教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得與失，共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作。（要求完成本學(xué)科論文一篇。）　　4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。　　5、加強校園網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護，隨時確保教師電腦、學(xué)校機房，新苗電視臺及階梯教室電教設(shè)備的正常使用�！　�6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作�！　　《�、為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，培養(yǎng)其運用計算機的能力，組織開展各項活動�！　�1、開展以學(xué)生為主的校級競賽活動�！　　∈�月下旬：開展四年級學(xué)生的打字比賽。目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時通過集中訓(xùn)練使學(xué)生進一步掌握對Word的運用�！　　∈�二月下旬：開展六年級學(xué)生幻燈片制作的比賽。通過比賽不僅能讓學(xué)生熟練運用PowerPoint這一軟件，還能培養(yǎng)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)的能力�！　。ɑ顒拥木唧w方案會在比賽那個月的月初通知。）　　2、開展學(xué)生作品展覽活動�！　∑綍r，任課教師做好學(xué)生作品的收集整理工作，九月份將其作品展出�！　�3、加強學(xué)生NIT培訓(xùn)，積極參與考核，爭創(chuàng)好成績�！　　∪�、配合學(xué)校做好信息技術(shù)與教育方面的各項工作�！　�1、做好創(chuàng)建省級信息技術(shù)實驗學(xué)校的準備工作�！　�1、積極配合其他學(xué)科開展的各項競賽活動。設(shè)計、開發(fā)學(xué)校對外、公開、競賽教學(xué)課件，網(wǎng)頁�！　�2、學(xué)校網(wǎng)頁及時更新，不斷改進，使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針、追蹤教育動態(tài)、介紹新人新事的一個媒體；成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經(jīng)驗的空間；成為聯(lián)系家庭、服務(wù)社會的一個紐帶�！　�3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高廣大教師運用現(xiàn)代教育手段的意識和水平。