音樂組2019年下學(xué)期工作計(jì)劃
時(shí)光荏苒，忙碌的一年又即將過去。在這一學(xué)年里，本組教師一如既往積極開展學(xué)校組織的教學(xué)工作，上好每一節(jié)課。我組教師以勤奮、扎實(shí)、樂觀作為自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻鞭策鼓舞自己。在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活中嚴(yán)格要求自己，全方面發(fā)展自身優(yōu)勢(shì)�；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎何覀�?cè)诿β抵�、奔波著、�?jīng)歷著的同時(shí)，也收獲著、成長(zhǎng)著、快樂著。為了能更好的做好音樂組的工作，特做如下總結(jié)：
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，音樂組始終圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)和教研室的有關(guān)文件精神，做好課堂教學(xué)和輔導(dǎo)比賽兩手抓。始終堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好和情感；以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好，提高學(xué)生的審美情趣來開展音樂教學(xué)。
一、制訂計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)
每個(gè)學(xué)期的開學(xué)初，音樂組老師都制定計(jì)劃，進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研音樂課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)教材的知識(shí)體系，在教學(xué)過程中注重音樂與美術(shù)，音樂與舞蹈等其他學(xué)科之間的聯(lián)系。抓好學(xué)生課堂藝術(shù)實(shí)踐等常規(guī)教學(xué)，努力將思想教育滲透到藝術(shù)教學(xué)中，提高學(xué)生的全方位素質(zhì)。認(rèn)真開展教研活動(dòng)，定期學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立新的教學(xué)觀念，跟上新的教育形勢(shì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法，2009年1月我們組三位音樂老師有幸參加了第五屆浙江省中小學(xué)音樂教師合唱訓(xùn)練與指揮的培訓(xùn)，親臨大師的風(fēng)采，使我們受益菲淺，增長(zhǎng)了見識(shí)和知識(shí)，這些都是和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心分不開的，不斷通過學(xué)習(xí)提高自己的教學(xué)水準(zhǔn)。注重理論聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)實(shí)際情況，定出具體研究方案，積極實(shí)踐探究，認(rèn)真撰寫論文。在音樂組老師的不斷努力下，2009年6月，華穎老師的音樂教學(xué)論文《如何開發(fā)具有地方特色的音樂課程》榮獲義烏市三等獎(jiǎng)，趙艷麗 老師的課件《西南情韻》和《新疆之春》分別獲得義烏市第一屆教育資源共享平臺(tái)單項(xiàng)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。2009年1月，趙艷麗老師的課題《初中音樂課堂合唱教學(xué)策略的研究》義烏市立項(xiàng)。
二、常規(guī)教學(xué)中，在“備課”上創(chuàng)新，優(yōu)化課堂
在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。根據(jù)學(xué)校要求和規(guī)定的備課形式，進(jìn)行每周的集體備課。七年級(jí)由吳寶華老師負(fù)責(zé)，八年級(jí)由華穎老師負(fù)責(zé)，九年級(jí)由趙艷麗老師負(fù)責(zé)，每個(gè)音樂老師做到認(rèn)真分析教材，突出重難點(diǎn)及解決方法，并及時(shí)寫出課后總結(jié)及教學(xué)反思。在“先學(xué)后教”的大環(huán)境下，努力研究新穎的`教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，凸顯先學(xué)后教，提高課堂教學(xué)效果。不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高教學(xué)水平。
三、積極開展興趣活動(dòng)
在這一學(xué)年中，教研組始終以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，開展課外興趣活動(dòng)，積極組織并上好每一堂興趣課。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下，通過音 樂組 老師的共同努力，先后成立了校銅管樂隊(duì)、民樂隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、聲樂班、鋼琴班等興趣小組。認(rèn)真輔導(dǎo)，堅(jiān)持不懈。從參加興趣活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才，讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，并爭(zhēng)取在各級(jí)各類的比賽中獲得較好的成績(jī)。09年5月在義烏市中小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽中，我校張欣同學(xué)榮獲一類初中組第三名。09年5月在義烏市“班班有歌聲”現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比中，我校榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
我校每年都舉行常規(guī)的校級(jí)校園文化藝術(shù)節(jié)音樂活動(dòng)，09年5月舉辦了全校各班人人參與的“班班有歌聲”合唱比賽，08
年9月成功舉辦了慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)，08年12月舉辦了慶祝元旦文藝晚會(huì)。每場(chǎng)晚會(huì)都邀請(qǐng)了各級(jí)各層的領(lǐng)導(dǎo)觀看，受到校內(nèi)外老師和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
總之，在今后的音樂教學(xué)中，我們音樂組將不斷改進(jìn)教學(xué)和輔導(dǎo)方法，不斷豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，也使我校的音樂教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階！
四、2009年下學(xué)期工作思路
1、繼續(xù)抓好學(xué)期常規(guī)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，將理論轉(zhuǎn)化到實(shí)際的教學(xué)過程當(dāng)中，為課堂教學(xué)服務(wù)。
2、繼續(xù)抓好教研組建設(shè)工作，使組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)平時(shí)教學(xué)工作的交流和研討，從而使組內(nèi)老師的教學(xué)水平有一個(gè)較大的提高。
3、狠抓課外活動(dòng)。
學(xué)校音樂教育不僅需要面向全體學(xué)生，同時(shí)要處理好普及與提高、共性與個(gè)性、課堂與課外的關(guān)系。繼續(xù)抓好校銅管樂隊(duì)、校民樂隊(duì)、校合唱隊(duì)的日常訓(xùn)練工作，并逐步提升藝術(shù)品位。在抓好幾個(gè)校隊(duì)的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣愛好增設(shè)個(gè)人獨(dú)唱、獨(dú)奏的輔導(dǎo)工作，為今后各級(jí)各類的比賽做好鋪墊。抓好體育藝術(shù)2+1的常規(guī)輔導(dǎo)和測(cè)試工作。把重點(diǎn)放在合唱隊(duì)的訓(xùn)練上，為下學(xué)期義烏市合唱節(jié)比賽做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在下學(xué)期的各項(xiàng)音樂比賽中有所突破，能取得較理想的成績(jī)。
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