一。指導思想：
　　
　　繼續(xù)以全面實施素質(zhì)教育，推進“二期”課改為先導，以積極的精神狀態(tài)、務實的工作作風推進教學工作，以課堂教學和培養(yǎng)學生良好的學習習慣為抓手，通過開展數(shù)學學科的教學評比活動，進一步提高課堂教學質(zhì)量。
　　
　　二。工作重點：
　　
　　1．認真、深入地學習“二期課改”的理念，學習《小學課程標準》、《改進小學課堂教學的幾點意見》、《小學生學習習慣16條》和《怎樣評課》等資料及輔導報告，并結(jié)合課堂教學的實踐開展理論研討，運用反思內(nèi)化自己的教學理念。
　　
　　2．在真正做到減負突圍的同時重視對學生科學正確的數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)，通過家長調(diào)查問卷和教師問卷形式不斷鞏固和完善對學生學習習慣的培養(yǎng)。
　　
　　3．研究新課標，鉆研新教材。通過比較、研究新老教材的變化，正確處理繼承和創(chuàng)新關(guān)系，以新的教學理念來指導教學，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學法。1-5年級教師要用好、上好新教材；6年級的教師要在新理念的指導下創(chuàng)造性地使用教材。
　　
　　三。各年級目標：
　　
　　1．一、二年級抓萬以內(nèi)計算正確率及基本應用題的解題能力；
　　
　　2．三、四年級抓多位數(shù)乘除法的計算準確率及復合應用題的解題能力；
　　
　　3．五年級抓綜合解題能力。
　　
　　四。主要工作：
　　
　�。ㄒ唬┳鳂I(yè)常規(guī)
　　
　　按照制定的《城關(guān)中心小學數(shù)學作業(yè)常規(guī)》中的格式進行統(tǒng)一批改。
　　
　�。ǘ�）培優(yōu)輔差
　　
　　1．培優(yōu)
　　
　�。�1）一至三年級每周有選擇性地上一節(jié)思維訓練課。
　　
　　（2）二至五年級每天布置一道彈性作業(yè)題。
　　
　　（3）在日常教學的分層練習中有的放矢地注意對資優(yōu)學生的培養(yǎng)。
　　
　　2．輔差
　　
　�。�1）切實做好“每日清”工作。（題題清、課課清、人人清）
　　
　�。�2）加強對學習上有困難生的輔導，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，讓這些學生在一種積極而愉快地情緒狀態(tài)下學習。
　　
　�。ㄈ�）教科研工作
　　
　　1．本學期的教科研工作主要以“新課程評價”為主線，學習有關(guān)理論書籍，提高對“新課程評價”的認識與了解。
　　
　　2．各位數(shù)學老師繼續(xù)抓好學生數(shù)學學習的習慣培養(yǎng)，以習慣培養(yǎng)為突破口提高學生學習數(shù)學的質(zhì)量。
　　
　�。ㄋ模┙萄薪M自身建設
　　
　　1．每周全體數(shù)學老師進行教研組活動。
　　
　　2．各備課組進行備課組活動，針對學生、教學中的問題及時討論解決，把好質(zhì)量關(guān)。各備課組長把好練習的質(zhì)量關(guān)，對以往的練習卷進行整理，對超難的練習題進行刪減，對有問題的練習題進行改編，努力做到練習卷數(shù)據(jù)正確，題意清晰。
　　
　　3．青年教師參與課題研究，提高科研能力。
　　
　　4．每學期同年級組老師互相聽課至少兩次，加強合作，相互交流，提高教學能力。
　　
　　5．做好新版本“成長手冊”的填寫工作，做到標準統(tǒng)一、填寫規(guī)范。
　　
　　五。教研組活動安排：
　　
　　二月份（1）擬訂教研組計劃和備課組計劃
　　
　　（2）檢查備課
　　
　�。�3）進行學生數(shù)學習慣問卷（家長篇）調(diào)查并作好統(tǒng)計數(shù)據(jù)工作，并制定整改措施
　　
　　（4）布置與宣傳各項學科比賽工作
　　
　�。�5）制定各年級單元目標
　　
　　三月份（1）交流各年級問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況及制定整改措施
　　
　�。�2）進行學生數(shù)學習慣問卷（教師篇）調(diào)查并作好統(tǒng)計數(shù)據(jù)工作
　　
　　四月份（1）教學評比
　　
　�。�2）校級質(zhì)量監(jiān)控及質(zhì)量分析
　　
　　五月份（1）三年級質(zhì)量監(jiān)控
　　
　　（2）思維能力競賽
　　
　�。�3）交流網(wǎng)站運行情況
　　
　　六月份（1）期末練習及質(zhì)量分析
　　
　　（2）交流個人小結(jié)
　　
　�。�3）統(tǒng)一學生成長手冊評價方案 為認真貫徹落實懷教〔2008〕25號文件，關(guān)于開展推廣《第一套全國中小學校園集體舞》工作的通知精神，根據(jù)學校的實際情況，現(xiàn)將推廣校園集體舞活動的相關(guān)工作安排如下：

第一階段：準備工作

1、創(chuàng)設氛圍，加強宣傳

充分利用通過學校的宣傳陣地,向?qū)W生宣傳展示校園集體舞。我們將通過校園櫥窗、廣播等向?qū)W生宣傳展示校園集體舞，讓學生能了解此項活動的美妙與意義。具體辦法：

（1）校園櫥窗展示有關(guān)校園集體舞宣傳材料。

（2）通過校園廣播播放校園集體舞音樂。

（3）通過集體晨會、教師大會、班主任例會等形式向師生宣傳校園集體舞。

2、輔導教師參加縣級培訓。

時間：2008-3-14至3-16（懷集實驗小學參加培訓）

參加培訓的教師：毛回香、鄧升華

3、健全機構(gòu)、加強領(lǐng)導

為了保障校園集體舞普及工作的正常開展，切實增強學生體質(zhì)，學校將成立了以校長為組長的校園集體舞推廣工作領(lǐng)導小組，以加強對校園集體推廣普及工作的日常管理。成員包括：

組長：林海年

副組長：毛回香、鄧升華

組員：全體教師

第二階段：學習推廣

1、教師培訓

時間：2008-4-16至4-18（下午放學后在操場進行）

負責人：毛回香、鄧升華

人員：全體教師

2、四、五年級學生學習培訓（先在四、五年級進行推廣，然后逐步向全校推廣）

時間：2008-5-7至5-30（每周下午第三節(jié)活動課在操場進行）

指導教師：四、五年級班主任及其他科任老師

第三階段：檢查評估

1、對各班級進行不定時檢查評估，觀看活動開展情況。

2、由毛回香、鄧升華兩位老師指導、規(guī)范舞蹈動作。

3、將校園集體舞當作日常體育鍛煉、和活動課進行開展。