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非常好的學校宣傳片解說詞（通用6篇）
在現(xiàn)實社會中，我們都不可避免地要接觸到解說詞，解說詞具有順序性的特點，它是按照實物陳列的順序或畫面推移的順序、時間順序編寫的。那么你有了解過解說詞嗎？以下是小編整理的非常好的學校宣傳片解說詞（通用6篇），希望對大家有所幫助。
非常好的學校宣傳片解說詞1
尊敬的張市長及各位領(lǐng)導：
大家好!
歡迎來到xx學校。xx學校，建校于一九四五年，幾經(jīng)發(fā)展，XX年劃歸環(huán)翠區(qū)政府管轄。區(qū)委區(qū)政府規(guī)劃興建九年一貫制學校�？偨ㄖ娣e為四萬一千余平方米�，F(xiàn)已興建完成的一期工程，建筑面積為x余平方米。學校現(xiàn)有12個教學班，學生509人。辦智慧教育，建智慧校園，是xx學校鮮明的辦學特色。
1.操場――教學樓
這是我校的300米環(huán)形操場，中間是足球場；這里是我校的健身廣角；這邊是我校的四個籃球場和兩個排球場；開闊的室外運動場地，為學生們強身健體提供了充足的空間。
大家看到的這片空地，是二期工程樓盤，將來要進行3棟教學樓和1棟辦公樓的建設(shè)。目前，我校在這里栽種了一些樹種，進行了相應(yīng)的綠化。我校綠化投資170萬余元，種植樹種50余種，綠化面積達xx余平方米，占一期建筑面積的35%以上。
那里是我校的南門，門外的橋，我們稱其為：啟智橋。橋下蜿蜒而過的河流，我們命其名為：智慧河。每天，我校師生將走過啟智橋，進入到我們的智慧校園。
各位領(lǐng)導，請隨我進入教學樓。
2.教學樓內(nèi)：
東頭大廳：各位領(lǐng)導，這里是我校的辦學理念墻（東頭大廳東墻）。這是我校的�；�。整體由綠、藍、黃三色構(gòu)成，教育心理學上，這三種顏色最能激發(fā)學生的學習動機�；照轮行氖钦归_的書籍和鑰匙，寓意從書中知而獲智，掌握成功之門的.智慧鑰匙；金色e圖標，代表xx學校充分發(fā)揮教育信息化效能，推進個性化學習；圓圈和星星圖案代表師生在一起，構(gòu)成同心圓，形成強大的團隊合力和融洽的學校氛圍。橄欖枝圖案代表我們開放辦學，接納四海學子。
我校的辦學思想是：智慧教育。智慧教育是創(chuàng)新的教育；是轉(zhuǎn)識成智的教育；是信息技術(shù)與教育深度融合的教育。這是我校的培養(yǎng)目標：知而獲智 智達高遠。只有學好知識才可以獲得智慧，充滿智慧才可以達到高遠的境地；這，是我校的教風、學風、校風。致知于行，日進日新，旨在鼓勵師生們將所學付于行動，每天進步。這是我校的校訓（指著說）
這里是我校的校本特色墻（東頭大廳西墻），在這里，大家可以感受到校本課程：國際象棋的強烈氣息。列寧將國際象棋喻為“智慧的體操”，學生們在下棋的過程中，不僅能夠培養(yǎng)求異思維、創(chuàng)新精神，更能體味到人生的智慧。人生如棋，走好每一步，每一步都將是新的轉(zhuǎn)折點。這也是學校對每個孩子教育的期許。我們在保持國際象棋原有風格的基礎(chǔ)上，又融入了中國元素，將印章風格和中國紅的色調(diào)與西方文化巧妙整合，鼓勵每位學生要有國際視野和創(chuàng)新精神。
各位領(lǐng)導請隨我往這邊走，這里是我校的科學實驗1室。大家請看我們的室牌。整體顏色源自學校校徽。最上面，采用馬頭為外形。這是國際象棋里“馬”的形象，而且，今年為馬年，是我校正式遷入此址的第一年，“馬”也是我校吉祥物，寄意學生們快馬加鞭，馬到成功。
因為我們現(xiàn)在的學校校舍是按照九年一貫制學校規(guī)劃建設(shè)的，該專用室是按照中學化學實驗室管道要求進行建設(shè)的，目前做為小學科學實驗室使用，這里是對多余管道進行的鋪設(shè)預留，以備為將來中學使用。往前是科學儀器準備室，第二天上課的儀器，由教師在這里提前準備。這是科學探究室。主要承擔科學實踐活動，滿足學生自主探究的需要。
西大廳：智慧校園墻（西墻）：
這里是我校智慧校園的規(guī)劃圖。智慧校園就好比是一座智慧學城，是學生學習和成長的地方。我們將從智能教學、數(shù)字化圖書館、數(shù)字化資源、智能管理、數(shù)字化實驗、安保、移動學習、家校溝通智慧管理八大系統(tǒng)構(gòu)建智慧校園，讓學生在數(shù)字化校園里自主、快樂的成長。
東墻：
這里是我校的智慧信息墻。這里展示著我校各項重大活動的信息、照片及視頻。學校師生將會由此第一時間獲得學校的最新活動動態(tài)。(校長介紹照片內(nèi)容：新校建設(shè)打樁照片，參觀北洋云計算中心照片等）
上到二樓
這是我校每個樓層都有的智慧電視屏。學生活動風采、主題安全教育等，都可以在這里進行展示，展示內(nèi)容根據(jù)年級特點而有所不同。
陶藝室：這是我校的陶藝室。配備了先進的電窯設(shè)備和拉坯機，孩子們在這里自己動手將腦海中的想象制成一個個栩栩如生的小作品，在用心創(chuàng)作的過程中，享受著對美的追求、快樂和收獲。
國畫室：這是我們的國畫室。配備了齊全的繪畫工具。同時，按照省規(guī)要求專門開設(shè)的軟筆教學課程，也是在這里進行的。
非常好的學校宣傳片解說詞2
瞧！映入您眼簾的是我們松莊小學，新校舍目前占地面積13畝，如果緊鄰校門的松莊幼兒園搬遷后，學校占地面積將是14.9畝，建筑面積7914平方米，整幢大樓分為正北面的五層教學樓含辦公樓、及正東面的四層綜合樓，配有音樂、美術(shù)、體育、科學、現(xiàn)代信息技術(shù)、閱覽等專用教室。主樓能容納24個教學班，屬四軌制學校。
當您信步走向我校時，抬頭向上看，最醒目的是綜合樓左上角的大鐘表，已經(jīng)向您提醒準確時間，平日里它時時告誡我校師生要珍惜時間，用知識武裝頭腦，充實自己。鐘表下最讓您耳目一新的“松莊小學”四個大字，將會讓您由衷地感受到我校師生自信自強、積極向上的精神面貌。思忖間再向右下看，我校的校訓“上善若水，知行合一”，激勵教師能像水一樣，以不言的方式教導學生，“潤物細無聲”，教導學生具有水一般的個性，最柔，卻能穿透最為堅硬的東西“滴水穿石”；只有把“知”和“行”統(tǒng)一起來，才能稱得上“善”，實現(xiàn)“知”與“行”的有機結(jié)合，達到知識和技能學練結(jié)合、相得益彰的學習效果。接著請把目光移向綜合樓前那高高挺立的19.12米旗桿吧，它標志著松莊小學創(chuàng)辦于19XX年，已經(jīng)建校99周年。
就在教學樓和綜合樓前，由校前休閑廣場和運動場組成。我們腳踏的彩磚硬化地面是供學生休閑活動的場所，運動場上紅綠相間，舒服之極。塑膠跑道暫時修建成50米紅色塑膠跑道，綠色塑膠人工草坪鋪成的是標準的籃球運動場。為增強學校文化氛圍，我們致力打造“綠色校園”，堅持以師生的健康發(fā)展為本，突出“生命綠色教育”。
我校致力打造“綠色書香校園”，在教學樓的后面，修建了“百草園”，園中建有噴泉、假山，修有花壇，并植樹、栽花、種草，美化育人環(huán)境，濃厚的書香氛圍，使學生流連忘返。既是學生休閑放松的綠色場所，又能崇尚良好的校園讀書風氣，倡導師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的'一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進步的階梯。
俗話說：學校無閑處，處處皆育人，我校十分重視環(huán)境是第二課堂的育人功效。現(xiàn)在學校環(huán)境達到潔、齊、美，真正做到了讓每一面墻會說話，每一寸土地都有教育。這一花一木、一磚一瓦、一桌一椅，無不傳遞教育者的脈脈深情。使學生在感受美、發(fā)現(xiàn)美、欣賞美中學會創(chuàng)造美。我們?yōu)榇蛟臁叭宋男@”，以“一切為了學生的和諧發(fā)展與自主創(chuàng)造”為宗旨，使學生成為健康人，藝術(shù)人，現(xiàn)代人，國際人。讓每個孩子放眼看世界，跟上時代的發(fā)展，讓每個孩子得到了最廣闊的發(fā)展空間。使學生時時感到美的熏陶、愛的關(guān)懷，感受到受尊重的快慰。實現(xiàn)了我校辦學的宗旨：啟迪心智，健全人格。
松莊小學將綠色做為松小人永恒的主題，讓綠色充滿校園，讓綠色充滿人間。讓學生因我們的教育而改變命運，讓教師因我們的服務(wù)而體驗生命的幸福和精彩，讓社會因我們的努力而更加和諧美好！
非常好的學校宣傳片解說詞3
歡迎大家蒞臨孫灣小學檢查，指導工作！我校地處花園的最西端，經(jīng)歷了幾十年的風雨歷程，學校由弱變強，逐步走向成熟，現(xiàn)有9個教學班，學生人，教職工18人。
各位專家領(lǐng)導請跟我走，現(xiàn)在我們看到的是幼兒園，這里是孩子的樂園，我們共有大中小三班，共有幼兒名，學校為幼兒建起了既安全又方便衛(wèi)生的室內(nèi)水沖式廁所，購買戶外大型玩具及小型配套玩具；班班配有電視機、DVD、；整修了校園；美化了大門外及園內(nèi)墻壁，使幼兒園環(huán)境凈化、美化、綠化、兒童化、教育化�，F(xiàn)在我們向西走，西面的后排和前面的西邊兩間都是學生的教室，孩子們在寬敞明亮的教室里上課，他們養(yǎng)成了樂學、善思、自主、合作的學風，徜徉在知識的海洋中，幸福成長！現(xiàn)在我們看到的我校圖書室。我校圖書室現(xiàn)有藏書一萬余冊，學生和教師同用一個閱覽室，學校領(lǐng)導十分重視圖書館的`建設(shè)與管理，按照規(guī)定開齊開足了閱讀課、滿足學生閱讀要求。緊接著是科學實驗儀器室，各種儀器擺放有序，各項規(guī)章制度健全。設(shè)施齊全。能滿足師生進行演示實驗、分組實驗以及探究性課外活動等需要。這間是體育器材室，體育室配備主要分田徑類、球類、繩類及其它項目的器材，為我校的體育教學工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，建立建全了完整的器材管理制度和借用制度。并建立了詳細的財產(chǎn)登記帳。還經(jīng)常組織全體教師開展豐富的體育娛樂活動。東邊這排的第一間幼兒圖書室，緊接著這間是幼兒手工制作室，在操作室內(nèi)，學生根據(jù)老師的要求，發(fā)揮想象，自由創(chuàng)作，同時又相互協(xié)作，各自操作完成相應(yīng)的作品。讓學生在勞動制作中培養(yǎng)應(yīng)有的勞動技能和勞動素養(yǎng)。第三間是小學部和幼兒園共享用的音樂室，步入音樂教室，首先就會帶給大家一種溫馨、愉悅的氣氛。我校音樂教室的環(huán)境設(shè)計力求做到充滿輕松、喜悅的色彩，充盈著音樂的氣息，讓學生在一個優(yōu)美的環(huán)境中學習音樂。這一間也是小學部和幼兒園共享用實驗室，這是孩子們接觸科學、探索科學奧秘的樂園，在動手實驗探究中增長科學素養(yǎng)，提高科學水平！最后一間是學生的計算機教室，用于日常的信息技術(shù)課教學外，老師還可以經(jīng)常上網(wǎng)查資料，為教學做好充分的準備。最前面一排是學生宿舍和食堂，宿舍有專職宿舍管理員進行管理，每天早晨按時起床，晚上準時熄燈，生活井井有條，每個宿舍被我們的學生裝扮成了一個溫馨的家�，F(xiàn)在呈現(xiàn)在我們眼前的是學校食堂，可以同時為一百多名學生提供飲食服務(wù)，學校一方面加強寄宿管理，另一方面提升服務(wù)水平，盡可能從后勤保障，餐飲服務(wù)等方面給學生提供滿意的服務(wù)，幾年來，學生反映良好，秩序井然。
各位領(lǐng)導，我校各方面工作按上級要求還有很多不足，我們爭取在今后工作中以創(chuàng)新、務(wù)實、開拓進取的精神，抓實工作，朝著一流的目標穩(wěn)步邁進，向著希望之光騰飛。
再次感謝各位領(lǐng)導來我校蒞臨指導，歡迎您留下寶貴的意見。
非常好的學校宣傳片解說詞4
“惟楚有才，于斯為盛”，這里是古老的青銅文化之鄉(xiāng)，這里是綺麗的溈水之濱，這里是書香飄逸的校園，這里是夢想揚帆的港灣——寧鄉(xiāng)縣外國語實驗小學。
豐碩成果，見證成長
寧鄉(xiāng)縣外國語實驗小學，創(chuàng)辦于XX年，是一所以英語為特色的寄宿制學校，以“放眼世界，放飛夢想，啟迪智慧，呵護生命”為辦學宗旨，堅持“為學生擁抱輝煌的明天助跑”的辦學理念，高起點引領(lǐng)學生奔向輝煌的明天。辦學3年來，取得了豐碩的辦學成果，學校成為了“全國創(chuàng)造教育先進集體”、“全國優(yōu)質(zhì)教學示范基地”、湖南省教育學會教育科研課題立項單位、“長沙市數(shù)學教學專業(yè)研究委員會理事單位”、“寧鄉(xiāng)縣留守流動兒童家庭教育指導中心”、“寧鄉(xiāng)縣安全文明校園”。
優(yōu)秀師資，助推成長
學校現(xiàn)有專職教師45人，全部是本科以上學歷；英語教師專業(yè)水平達六到八級。年輕化、專業(yè)化的團隊，銳意改革，恪盡職守，勤政愛崗，正朝著名師型隊伍邁進。
和諧德育，引領(lǐng)成長
“育才造士，國之根本；德才兼?zhèn)�，方為棟梁�！睂W校堅持教育以人為本，德育先行。將隊伍建設(shè)、學生養(yǎng)成教育、校園文化建設(shè)、心理健康教育及社會實踐活動作為德育工作的著力點，通過“環(huán)境育德”、“活動育德”、“網(wǎng)絡(luò)育德”等生動的德育載體，塑造學生健康的心理和積極向上的道德品質(zhì)。
“國旗下講話”，啟迪著學生的心智，滋潤著學生的心田；“星級文明班級”、“文明、文靜、文雅學生”、“文明素養(yǎng)之星”等評比活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成了良好的學習生活習慣。走進校園，課堂學風濃郁，課間秩序井然，學生交往彬彬有禮，生活自主自理，整齊的路隊、標準的兩操、整潔的儀表，文明的言行······成為了一道道亮麗的風景線。
蓬勃向上、健康活潑、高雅清新的校園文化，潤物無聲的`教育功能，使孩子增長了知識、開拓了視野，陶冶著美好的情操。
學校經(jīng)常開展安全、心理健康教育。安全疏散演練提高了學生應(yīng)急避險能力。心理咨詢架起了師生的友誼之橋。
日�；顒�，教樂結(jié)合。通過“陽光體育活動”、元旦歌詠比賽、圣誕節(jié)平安夜狂歡、學雷鋒活動、推普活動、緬懷烈士活動、植樹節(jié)活動、六一兒童節(jié)匯演，教師節(jié)“尊師愛師”專題活動、國慶慶祝活動，以傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)為契機，對學生進行愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育和人格養(yǎng)成教育�！扒橄涤駱洌瞰I愛心”捐款活動，讓孩子們懂得感恩；外出德育基地考察活動，延伸和拓展了學校德育育人效果；“快樂星期天”以擂臺賽為形式的系列活動，使學生課余生活更加炫麗多彩。
多方著力，共同育人。學校成立了家長委員會，開通了家校短信互動平臺，定期召開家長會。還聘請專家、教授來我校講學，指導家庭教育。
前沿性、實效性、科學化的德育活動，陶冶了學生的情操，塑造了學生美好的人格。
特色教學，助跑成長
在新課改理念指導下，學校全面進行教研教改，突出“高效課堂”和“特色創(chuàng)建”工作。成功的教學理念和管理模式實現(xiàn)了教育質(zhì)量的飛躍，換來了豐碩的教育成果：王亞利、薛秦、張依玲、熊艷、陳艷等老師在寧鄉(xiāng)縣小學各科課堂競賽中榮獲一等獎。
非常好的學校宣傳片解說詞5
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
首先我代表蔡官學校的全體師生對各位的蒞臨指導表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！下面請允許我為大家作介紹。
蔡官學校是一所九年一貫制學校，是泰州市摔跤訓練基地。
我校占地面積34畝，綜合辦公大樓、教學樓、餐廳樓、學生宿舍樓相映成輝、巧作天成。校園內(nèi)綠樹蔥蘢、花草依依，景點星羅棋布，如詩如畫，給人以美的享受。
各位領(lǐng)導，我們的右手邊是兩棟學生宿舍樓。左手邊是操場，這里是學生龍騰虎躍的運動場，是他們的第二課堂。足球場小有規(guī)模，籃球場整齊劃一，乒乓球臺數(shù)量眾多，云梯、單杠、雙杠等器械一應(yīng)俱全。在這里我校每年成功地舉辦一次校園體育節(jié)。
各位領(lǐng)導，映入我們眼簾的是綜合辦公大樓。工欲善其事，必先利其器。近年來學校硬件建設(shè)上了新臺階，大樓內(nèi)功能教室齊全，教學設(shè)施到位，并廣泛運用于教育教學之中。學校建成了校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、安全監(jiān)控系統(tǒng)。所有科室均配有計算機，師生網(wǎng)上辦公、學習。
校園內(nèi)的龍柏和紫薇，是建校的象征，龍柏為證、紫薇為伴，象征著蔡官學校蓬勃向上、四季常青。
綜合辦公大樓的前身是兩棟教學樓，小學部現(xiàn)有16個教學班，初中部現(xiàn)有7個教學班。學生們身處教室放眼天下，在這里汲取無窮的知識。
我�，F(xiàn)有教職工112人，學科配套、年齡結(jié)構(gòu)合理。我校著力打造一支素質(zhì)精良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。制定了青年教師培養(yǎng)方案，為他們搭建施展才華的平臺。在學校黨支部、校長室的正確領(lǐng)導下，全校教師認真鉆研業(yè)務(wù)，積極投身教科研，在參加省、市、教育部門組織的賽課中捷報頻傳，教科研論文比賽中碩果累累。一大批骨干老師在教書育人工作中成績顯著。
我們的學校，辦學方向端正，辦學目標明確，以一切為了學生的終身發(fā)展為辦學宗旨，以責任為校訓，敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)是教師的責任，勤學、善學、樂學是學生的責任；建設(shè)強大的祖國，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是我們師生共同的責任。學校一貫重視素質(zhì)教育，注重張揚學生個性，傾力打造特色品牌學校，努力構(gòu)建和諧校園、書香校園。自組建以來，多次被上級部門表彰為綜合治理先進單位、文明單位、先進基層黨支部。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。面臨新的.挑戰(zhàn)，學校將抓住機遇，繼續(xù)圍繞“素質(zhì)教育”這個永恒的主題，制定更新更高的奮斗目標，不斷開拓，再創(chuàng)輝煌!
各位領(lǐng)導，蔡官學校是在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和社會各界的大力支持下創(chuàng)辦并成長起來的，蔡官的發(fā)展需要您的繼續(xù)關(guān)愛和支持。
謝謝各位領(lǐng)導，請大家多提寶貴意見！再次感謝大家蒞臨我校！
非常好的學校宣傳片解說詞6
尊敬的各位領(lǐng)導：
歡迎您來到臨港三中指導和檢查工作。臨港三中始建于1958年，位于石柱嶺下，龍王河畔，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊豐富，辦學特色鮮明。學�，F(xiàn)占地105畝，建筑面積一萬多平方米，教職工110名。
我校確立了“明理、明德、樂業(yè)、樂群”的校訓，形成了“知行合一、和諧創(chuàng)新”的校風，堅持“一切為了師生的幸福與成長”的辦學理念，行教育之道，辦人民滿意的教育。讓孩子在這里快樂地學習，健康、幸福地成長。
宿舍區(qū)部分
下面向各位領(lǐng)導介紹的是我們的學生宿舍。
學校安全是學校工作的重中之重。我校在實踐中創(chuàng)立了 “三位一體”學校安全管理模式：一是領(lǐng)導重視分工到位；二是制度健全措施到位；三是加強教育防護到位；四是齊抓共管防治一體對于學生宿舍整理，我們實行的也是這種“三位一體”的模式，具體做法是舍長匯報制和教師檢評制相結(jié)合，安排教干帶班、教師飯時值班和班主任輪崗檢查的“三位一體”的管理。把檢查的結(jié)果詳盡記錄，并進行張榜公布。檢查結(jié)果納入“文明宿舍”和“先進班級”的考評當中。
對于學生的午間、晚間休息，我們每天都安排班主任和學生督導員輪流檢查并簽字，值班領(lǐng)導督查。確保了學生午休、晚休的紀律和安全。
黑板報部分
現(xiàn)在各位領(lǐng)導看到的是校園文化長廊。
我校大力加強校園書香文化建設(shè)，積極動員全體師生共同參與，精心布置了校園文化長廊，讓一面面墻壁會說話、能育人。
我們校園布局合理，現(xiàn)在所走的大路寬闊平整,兩邊是整齊的塔松、月季和櫻花樹。給人一種蓬勃向上，錯落有致，層次分明的感覺! 優(yōu)美的教學環(huán)境陶冶了學生的情操，使學生在欣賞美、感受美中學會創(chuàng)造美，起到了潛移默化的教育作用，促進學生在良好的環(huán)境中健康的成長。
我們所看到的室外文化墻，左右兩邊的黑板報，每一版面都有主題、有詮釋。分別是《校長寄語、教師心語》、《青春之歌》、《文明傳承》、《安全伴我行》《法制在心中》、《臨港精神》等等，每一塊版面都是凸顯我校為促進學生德智體全面發(fā)展而做出的努力，它們豐富了廣大師生的精神生活。板報圖文并茂、感人肺腑，是教人求真、催人奮進的人生驛站，也突出了我校師生在工作學習之余，不斷豐富自我的.進取精神，彰顯出了他們對教育幸福的追求。
就連黑板報上的字，我們都采用不同的字體，目的就是想通過老師的言傳身教，潛移默化的教育學生，影響學生。
中樓道展板部分
“開放包容、接續(xù)拼搏、戰(zhàn)天斗地、傲立潮頭”的臨港精神始終激勵著我們?nèi)w師生，“讓臨港的的孩子在臨港舊貌換新顏中享受幸福教育”成為了我們不懈的追求。
下面各位領(lǐng)導所看到的展板，就見證了臨港三中的成長和收獲的喜悅。在區(qū)教體局和在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)懷和幫助下，臨港三中接續(xù)發(fā)展，內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象，不斷加強校園配套建設(shè)。改建了危墻，危廁；硬化了大門口路面；更新了文化長廊；美化了花園操場；增添了圖書儀器，改進了微機設(shè)施；連通了遠程教育，達到了綠化、硬化、亮化、規(guī)范化、科學化的“五化”標準，為師生創(chuàng)造了更加優(yōu)美和諧的學習生活環(huán)境，學校面貌煥然一新。
學校領(lǐng)導本著讓學校發(fā)展，讓領(lǐng)導放心，讓百姓滿意，讓師生幸福的宗旨，銳意進取，求真務(wù)實，科學規(guī)劃。辦真事，辦實事，辦好事。滿懷豪情，信心百倍，帶領(lǐng)全體教職工扎扎實實搞好教育、教學工作，讓臨港三中的教育在臨港舊貌換新顏中實現(xiàn)新的飛躍，譜寫出臨港三中新的教育篇章。
南樓廳二十四孝教育部分
各位領(lǐng)導，現(xiàn)在我們所看到的展板包括傳統(tǒng)24孝“圖文解說”和“感動中國”十大人物簡介等，目的是讓學生在圖文并茂的熏陶中感受中華傳統(tǒng)美德的魅力，讓學生學會感恩社會、感恩學校、感恩父母、感恩老師，在感恩中學會做人，在成長中學會感恩。這也是我�！懊鞯�、明理”校訓的內(nèi)涵所在。
圖書室閱覽室部分解說
下面所看到的是我校圖書室。圖書閱覽室現(xiàn)有藏書:56000多冊 ,生均50冊，總價值52萬余元。為了管好用好這些圖書,使其發(fā)揮最大效益,學校建立健全了圖書管理制度、圖書借閱制度、圖書室管理人員崗位職責。做到了管理到位，責任明確，現(xiàn)已實現(xiàn)了微機化管理。
這些圖書為我校師生提供了豐富的精神食糧，拓寬了學生的視野，提高了學生的自主學習能力。充分發(fā)揮了圖書的育人功能。
閱覽室部分
現(xiàn)在我們進入的是圖書閱覽室。
發(fā)揮集體智慧，提倡團隊精神一直是我們教學當中所追求的目標。
在我們進入初三復習之后，合作閱讀教學尤為重要。因此，我們老師真正實行了分工合作、資源共享、智力共享，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補。將自己的看家本領(lǐng)毫無保留的拿出來。
從200x年開始，我校的中考語文成績均處于全縣前茅，200x年莒南縣教研室對我們的分塊合作閱讀教學進行了經(jīng)驗推廣和交流，學校對語文教研組的特色教學給予充分肯定，20xx年獲得“市級優(yōu)秀教研組”的榮譽稱號。
學生小組合作教學現(xiàn)場
自200x年以來，我們學校所有班級采用“小組合作學習”的教學模式，效果非常顯著，不僅在學習成績上明顯提高，而且學生的心理健康狀態(tài)良好。
我們的做法：一是始終堅持把思想品德教育，理想、信念教育和情感教育貫穿于學生的學習和生活中。二是讓學生對自己進行自我教育。三是建設(shè)優(yōu)秀的班級文化、課堂文化、學科文化，培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，激勵學生積極向上、拼搏進取。
為了更好地激勵小組成員之間的合作、組與組之間的競爭，采用了以下幾種評價辦法：一是每節(jié)課結(jié)束前一分鐘，小組成員互相評價本節(jié)課的表現(xiàn);二是班長、學習委員、生活委員、衛(wèi)生委員分別對小組進行多視角的綜合量化，實行日評價、周評價、月評價和學期評價。三是每次大型考試后，學習委員算出各組的平均分，教師給較好的小組發(fā)小獎品。通過采用合作評價，激發(fā)了每個同學的價值感、榮譽感，促進了學生的主動發(fā)展和良好習慣的養(yǎng)成。
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